历社学院学习部辩论赛总结

第一篇：历社学院学习部辩论赛总结

历社学院学习部辩论赛总结

一、前言

丰富大学生课余生活，同时也为提升我院同学们的思维能力和综合素质，使同学们学到更多的新知识和思维方法，开拓视野并锻炼大家的语言能力，在11公管班委的积极协作及筹备下，本次辩论赛决赛于2012年4月14日晚在历史与社会学院行政楼二楼会议室正式拉开帷幕。比赛分为两场，赛事激烈，场场精彩。现场不论是选手还是观众，都热情高涨。评委的精彩点评、观众的热烈掌声，都印证着本次活动的成功。

每场辩论赛分四个部分，分别为立论陈词、攻辩驳论、自由辩论和总结陈词。每个环节都有时间限制。

为保证公平公正，我们很荣幸邀请到了校学生会学习部部长和其他两位别院学生会部长来担任本次比赛的评委，打分并且点评，使比赛更加正规和正式。

最后，在大家的阵阵掌声中，历史与社会学院智商运动会之辩论赛画上圆满的句点。

二、活动结果

最终两场比赛分别以10历史和11社会工作胜出而告终,并评出最佳辩手和优秀辩手。

三、活动自我评估

1、活动特色

辩论会非常正规，流程清晰而正式

前期会场布置井然有序，大家都热情高涨，积极参与。

2、不足之处

辩手：a.辩手对于着装不够重视，个别辩手衣装不整；心理素质差，容易紧张。

b.辩手们准备不够充分，在立论陈词时过分依赖网上搜索的材料。

c.辩手在普通话、语速、吐字方面都有待提高

d.集体配合不够默契，经常会出现一方同时站起来两个人的现象。

e.对辩论会的辩题理解不够深入，提问不够犀利，发言 的逻辑性不强，阐述不够深入，只是点到即止。

f．所列举的论据说服力不强，辩论会所需材料、数据、实例、准备不充分

g.容易偏题，对辩论赛了解不深，不懂如何攻击 如何防 守，对辩论会的技巧掌握不多；时间观念不强

h.赛前已经宣布比赛规则，但比赛中贯彻的不是很彻底，各选手没有熟悉比赛细则，导致了辩论会中仍出现混乱现象。

观众：不按规定鼓掌，动作拖拉，效率低，总要很长时间才能入座

安静

工作人员：在前期会场布置中井然有序，但在辩论过程中，无人负责

维持秩序，分工仍然不明确。

四、活动心得

无论是从组织策划还是从辩队表现来看，这都是相当成功的一场辩论赛。除了我们学习部的积极组织，同样也少不了11公管的积极协作。这场辩论赛带给我们的不仅仅是比赛结果，更重要的是在比赛中辩手在比赛中团结一致，并肩战斗所培养出来的集体精神和团队协作，通过这次辩论赛选手们学会了合作，从容，镇定，果断。在激烈的智力对抗中，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到思想之美。充分体现了我院智商运动会的宗旨，在这次辩论赛中学习部与各位参赛辩手一样每经历一场比赛都在不断的成长。

历史与社会学院团委 学生会学习部

二〇一二年六月九日

第二篇：学院学习部辩论赛工作总结

学院学习部辩论赛工作总结

为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好的校园学术气氛，进一步促进校园精神文明建设，提高学生的综合素质。学习部特在此期间举行第三届校园辩论赛。

时间：4月5日—5月12日

一辩论赛前期准备工作

1．20xx年4月5日召开学习部全体成员会议，共同讨论商议辩论赛事宜。

2．筛选并确定辩题。

从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题12个：

第一轮：个人命运由社会掌握/个人掌握

功可以/不可以补过

女生应该/不应该主动追求爱情

新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要

天灾人祸哪个更糟

道德和利益哪个对人际关系影响大

第二轮：读大学，长进最大的应该是知识/人格

中国社会更需要德治/法制

第三轮：应该干一行爱一行/应该爱一行干一行

贫困/富裕更易滋生丑恶

决赛：革新技术/思想更重要

现代社会男人/女人更累

3．确定形式比赛形式包括淘汰制德确定，评分规则、奖品的确定。

4．场地：第一、二、三轮共十场在秋实楼105举行，冠亚季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行。

5．抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，抽到同样辩题的为一组。此项工作完全在公开公正的情况下进行。

6．赛前指导：4月6日，统一将各代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论基础的辩手进行了辅导和讲解。

7．比赛硬件的准备：标牌（10个）、计算器（2个）、秒表（2个）、黑幕（4块）

8．下达通知：由副部长负责与各代表队的负责人取得联系，在比赛前四天下辩题，以备各班准备

二比赛期间工作

布置场地：布置工作主要是秋实楼105的联系，黑板报的书写，桌椅的摆放。

安排人员：包括邀请评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。

其中前三轮邀请到的评委有：

决赛到场的评委老师有：

计时员：

主席：

1前三轮的比赛

第一轮第二轮第三轮

（4月11日-4月17日）（4月24日）（5月12日）

第一场02装潢03广告+装潢+服艺

03广告+装潢+服艺03广告+装潢+服艺

第二场04动画+艺术7班04动画+艺术7班

03电艺+环艺+纺艺

第三场04服工04服工03服工

04艺术5、6班

0 3服工班

第四场03+04服表

03服工03服工班

第五场02服艺

02服工3班02服工3班02服工3班12

第三篇：学院学习部辩论赛工作总结

为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好的校园学术气氛，进一步促进校园精神文明建设，提高学生的综合素质。学习部特在此期间举行第三届校园辩论赛。

时间：4月5日—5月12日

一 辩论赛前期准备工作

1． XX年4月5日召开学习部全体成员会议，共同讨论商议辩论赛事宜。

2． 筛选并确定辩题。

从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题12个：

第一轮：个人命运由社会掌握/个人掌握

功可以/不可以补过

女生应该/不应该主动追求爱情

新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要

天灾人祸哪个更糟

道德和利益哪个对人际关系影响大

第二轮 ：读大学，长进最大的应该是知识/人格

中国社会更需要德治/法制

第三轮： 应该干一行爱一行/应该爱一行干一行

贫困/富裕更易滋生丑恶

决赛： 革新技术/思想更重要

现代社会男人/女人更累

3． 确定形式 比赛形式包括淘汰制德确定，评分规则、奖品的确定。

4． 场地：第一、二、三轮共十场在秋实楼105举行，冠 亚 季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行。

5． 抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，抽到同样辩题的为一组。此项工作完全在公开公正的情况下进行。

6． 赛前指导：4月6日，统一将各代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论基础的辩手进行了辅导和讲解。

7． 比赛硬件的准备：标牌（10个）、计算器（2个）、秒表（2个）、黑幕（4块）

8．下达通知：由副部长负责与各代表队的负责人取得联系，在比赛前四天下辩题，以备各班准备

二 比赛期间工作

布置场地：布置工作主要是秋实楼105的联系，黑板报的书写，桌椅的摆放。

安排人员：包括邀请评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。

其中前三轮邀请到的评委有：何老师、陈老师、汪老师、孙师、鄢老师、范老师、陈、孙、江、余、张、林、黄、刘、谭、陈、肖、孙。在此表示感谢。

决赛到场的评委老师有：陆琨副院长、林老师、何老师、钟老师、张老师、江老师、鄢老师、张老师。此工作得到林老师支持，在此表示感谢。

计时员：宁, 杨

主席：师 康 吴 叶三 比赛情况前三轮的比赛

第一轮 第二轮 第三轮

（4月11日-4月17日）（4月24日）（5月12日）

第一场 02装潢 03广告+装潢+服艺

03广告+装潢+服艺 03广告+装潢+服艺

第二场 04动画+艺术7班 04动画+艺术7班

03电艺+环艺+纺艺

第三场 04服工 04服工 03服工

04艺术5、6班

0 3服工班

第四场 03+04服表

03服工 03服工班

第五场 02服艺

02服工3班 02服工3班 02服工3班

与本篇 学院学习部辩论赛工作总结 内容有关的：

电视台活动工作总结

第六场 02服工2班 02服工3 04艺术3、4班 02服工2班 02服工2班

比赛正式开始，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的比赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使比赛有了一个很好的效果。最后选定了分数前四名进入决赛。2 决赛

基于前十场的工作基础，决赛举办的很成功，但有几点值得总结

（1）赛场布置方面，由于和宣传部的沟通不够，背景布置不够，总体气氛未很好的表现

（2）硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃音设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。

（3）决赛时，为让更多的同学参与进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班做相应的宣传工作。

（4）决赛有幸清到陆琨副院长和林建泰老师到场观看并做了精彩点评，使辩论赛锦上添花。

整个比赛各项工作表现良好，观众到场情况良好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次比赛取得了较好的预期效果。

四 辩论赛结果

冠军 03服工班

亚军 02服工3

季军 02服工2 第四名 03广告+装潢+服艺

最佳辩手：师华

五 活动存在的问题

1比赛前期宣传不够，需要加强。前三轮的比赛中，在邀请评委的工作中没有很好的落实工作，以至于在第三轮第一场的比赛中事先邀请到的2个评委老师未按时到场，给比赛的正常进行带来不便。

以上是学习部于校文化节的工作,希望各位领导批评指正,以便于我部门更好的发扬优点, 改正不足.使得学习部今后的工作更加出色

最后，对本次活动中表现积极的学习部干事提出表扬，他们是：陈光，杨淑颖，宁炳云，胡江波，张利梅，周振武。正是由大家的齐心协力，默默无闻的工作才使历时一个多月的活动顺利有序的进行。

第四篇：学院学习部辩论赛工作总结

为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好的校园学术气氛，进一步促进校园精神文明建设，提高学生的综合素质。学习部特在此期间举行第三届校园辩论赛。

时间：4月5日—5月12日

一 辩论赛前期准备工作

1． XX年4月5日召开学习部全体成员会议，共同讨论商议辩论赛事宜。

2． 筛选并确定辩题。

从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题12个：

第一轮：个人命运由社会掌握/个人掌握

功可以/不可以补过

女生应该/不应该主动追求爱情

新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要

天灾人祸哪个更糟

道德和利益哪个对人际关系影响大

第二轮 ：读大学，长进最大的应该是知识/人格

中国社会更需要德治/法制

第三轮： 应该干一行爱一行/应该爱一行干一行

贫困/富裕更易滋生丑恶

决赛： 革新技术/思想更重要

现代社会男人/女人更累

3． 确定形式 比赛形式包括淘汰制德确定，评分规则、奖品的确定。

4． 场地：第一、二、三轮共十场在秋实楼105举行，冠 亚 季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行。

5． 抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，抽到同样辩题的为一组。此项工作完全在公开公正的情况下进行。

6． 赛前指导：4月6日，统一将各代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论基础的辩手进行了辅导和讲解。

7． 比赛硬件的准备：标牌（10个）、计算器（2个）、秒表（2个）、黑幕（4块）

8．下达通知：由副部长负责与各代表队的负责人取得联系，在比赛前四天下辩题，以备各班准备

二 比赛期间工作

布置场地：布置工作主要是秋实楼105的联系，黑板报的书写，桌椅的摆放。

安排人员：包括邀请评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。

其中前三轮邀请到的评委有：何老师、陈老师、汪老师、孙师、鄢老师、范老师、陈、孙、江、余、张、林、黄、刘、谭、陈、肖、孙。在此表示感谢。

决赛到场的评委老师有：陆琨副院长、林老师、何老师、钟老师、张老师、江老师、鄢老师、张老师。此工作得到林老师支持，在此表示感谢。

计时员：宁, 杨

主席：师 康 吴 叶三 比赛情况前三轮的比赛

第一轮 第二轮 第三轮

（4月11日-4月17日）（4月24日）（5月12日）

第一场 02装潢 03广告+装潢+服艺

03广告+装潢+服艺 03广告+装潢+服艺

第二场 04动画+艺术7班 04动画+艺术7班

03电艺+环艺+纺艺

第三场 04服工 04服工 03服工

04艺术5、6班

0 3服工班

第四场 03+04服表

03服工 03服工班

第五场 02服艺

02服工3班 02服工3班 02服工3班

第六场 02服工2班 02服工04艺术3、4班 02服工2班 02服工2班

比赛正式开始，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的比赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使比赛有了一个很好的效果。最后选定了分数前四名进入决赛。

基于前十场的工作基础，决赛举办的很成功，但有几点值得总结

（1）赛场布置方面，由于和宣传部的沟通不够，背景布置不够，总体气氛未很好的表现

（2）硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃音设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。

（3）决赛时，为让更多的同学参与进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班做相应的宣传工作。

（4）决赛有幸清到陆琨副院长和林建泰老师到场观看并做了精彩点评，使辩论赛锦上添花。

整个比赛各项工作表现良好，观众到场情况良好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次比赛取得了较好的预期效果。

四 辩论赛结果

冠军 03服工班

亚军 02服工3

季军 02服工2

第四名 03广告+装潢+服艺

最佳辩手：师华

五 活动存在的问题

1比赛前期宣传不够，需要加强。前三轮的比赛中，在邀请评委的工作中没有很好的落实工作，以至于在第三轮第一场的比赛中事先邀请到的2个评委老师未按时到场，给比赛的正常进行带来不便。

以上是学习部于校文化节的工作,希望各位领导批评指正,以便于我部门更好的发扬优点,改正不足.使得学习部今后的工作更加出色

最后，对本次活动中表现积极的学习部干事提出表扬，他们是：陈光，杨淑颖，宁炳云，胡江波，张利梅，周振武。正是由大家的齐心协力，默默无闻的工作才使历时一个多月的活动顺利有序的进行。

第五篇：山东师范大学历社学院英语风采演讲比赛总结报告书

山东师范大学历社学院英语风采演讲比赛总结报告书

一、前言

在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强同学们英语学习的良好氛围,我院在三月中旬举办了名为“山东师范大学历史文化与社会发展学院第一届比赛”的比赛。

二、初赛

2009年3月20日晚，B区318教室灯火通明，雷鸣的掌声不断响起，由历史文化与社会发展学院学习部主办的英语演讲比赛初赛在此举行。

在演讲中，每位选手将自己的主题阐释地清晰、透彻。参赛者无论是演讲仪态、语言表达，还是演讲内容、技巧等都达到了较高的水平。他们激情自信的演讲、流利纯正的口语、激情飞扬的神采，轻松自然的亲和力给在场每一位观众留下了深刻印象。巩一喆同学以声情并茂的演讲感染着现场的观众和评委，博得了同学们的阵阵掌声和欢呼声。最终，经过激烈的角逐，杜航、胡吟等12位同学进入决赛。

三、决赛

由三部分组成：

1、选手风采展示，全体选手出场作简单自我介绍，限时1分钟。

2、进行命题演讲

3、选手即兴演讲

2009年3月27日晚，由历史文化与社会发展学院学生会学习部主办的历社学院“首届英语口语风采大赛”决赛在长清校区综合教学楼C区220圆满落下帷幕。

经过初赛激烈的角逐，来自07，08年级共10名同学进入决赛。决赛现场，邀请了大学外语教育学院的陶娜老师担任评委。在精彩的自我介绍之后，比赛正式开始。决赛主要分三个环节:首先是定题演讲，选手们在赛前都做了充分的准备，比赛开始不久现场气氛就热烈起来，有的介绍自己的英语学习经历，有的阐明自己对于幸福的观点，选手们热情洋溢地展现自我，洒脱自如的台风和富有感染力的演说赢得了观众们的一致好评。在第二项“单词猜猜猜”的环节，选手们发音准确，动作得体，应对沉着，表现大方，都向观众证明自己不俗的实力。最后一个环节是即兴演讲，面对着竞争力极强的对手，选手们激发出了无穷的潜力。他们潇洒自信、幽默诙谐，沉着面对评委的提问，用新颖独特的视角和见解博得了现场阵阵热烈的掌声。经过一路激烈的竞争，来自08级世界史班的杜航以优异的表现摘得桂冠，荣获一等奖。

通过本次比赛为同学们创造了一个良好的学习氛围，切实提高同学们的英语听说能力，掀起了同学们英语口语学习的热潮。四，经验总结

此次大赛虽然是历社学院第一次举办英语风采大赛，也得到了院学生会及宣传部、外联部等部的大力支持，虽有组织工作不够细致、不够到位的纰漏之处，却也积累了组织此类大型活动的丰富经验。

1、充分集中学习部内部和其他各部的力量，对活动流程等问题细致规划，做到井井有条，前期准备工作有条不紊。

2、大赛主题明确，形式活泼，并做好宣传工作，使大赛能够得到广大同学的积极响应。

3、他山之石，可以攻玉。邀请其他学院评委与嘉宾，与其他学院进行友好交流，提升了大赛的专业性与观赏性。

4、在比赛形式与流程上积极创新，增加与观众的交流互动。

五、活动展望

在此次大赛中，我们不仅积累了经验，而且也敢于突破、寻求创新，相信英语风采大赛会在今后更加精彩，也相信学习部会在我们的努力下更加辉煌！

历史文化与社会发展学院

学习部 2009年4月1日