跆拳道s试题(共五篇)

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第一篇:跆拳道s试题

跆拳道理论考试试题

1、跆拳道起源于______。

A、中国B、日本C、朝鲜半岛2、1966年第一个跆拳道国际组织_______成立。

A、国际跆拳道协会B、国际跆拳道组织C、国际跆拳道联盟

3、世界跆拳道联盟_______年5月在汉城成立。

A、1965B、1970C、19734、跆拳道比赛中获胜方式有______种?

A、5B、6C、75、跆拳道的级别从十级至一级表示级别水平逐渐____,跆拳道的段位从一段至九段表示其水平逐渐______。

A、升高;升高B、升高;降低C、降低;升高

6、跆拳道中的太极共有_____章。

A、5B、6C、87、跆拳道习练者黑带者______段以上统称为师范。

A、1B、2C、48、世界跆拳道联盟的英文缩写为_____。

A、WTFB、ITFC、TKD9、无论在实战或比赛中,跆拳道的进攻方法都讲究______。

A、以柔克刚B、刚柔并济C、以刚克刚

10、______年11月,中国跆拳道协会被世界跆拳道联盟接纳为正式会员。

A、1990B、1995C、198811、跆拳道分为______级_____段。

A、八;十B、九;十;c、十;九

12、跆拳道比赛时双方运动员分_____方和______方。

A、红;黑B、红;青C、红;蓝

13、____年正式称朝鲜的自卫术为“跆拳道”

A、1910B、1950C、196114、跆拳道每场比赛时间为_____分钟,每局休息______分钟,每场比赛为______局。

A、2;1;3B、3;2;3C、2;2;

215、国际跆拳道联盟成立于____年。

A、1945B、1961C、196616、跆拳道在()年被列为奥运会表演项目。

A、1961B、1988C、199417、脚的什么部位在比赛中不可以——用来进攻对手得分。

A、脚尖B、脚跟C、脚底

18、跆拳道实战站架左架是:两脚前后分开微宽于肩、两膝微屈、重心在两腿直线的_____点;左脚内扣30度,右脚内扣45度;踝关节、膝关节有弹性,腿部肌肉适当放松,动作协调,随时起动动作。

A、左边B、右边C、中间

19、一般不属于劈腿的主要攻击部位的是____.A、头顶B、脸部c、腹部

20、“礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈”是跆拳道的_____.A、宗旨B、格言C、精神

21、早期的跆拳道也可以称之为_____.A、花朗道B、空手道C、跆技

22、在_____奥运会上跆拳道被列为正式比赛项目.A、汉城B、悉尼C、巴塞罗那

23、跆拳道是在引进与吸收中国传统武术与_____的基础上创新和发展起来的.A、空手道B、柔道c泰拳

24、跆拳道比赛场地大小为_______

A、8×8平方米B、10×10平方米C、12×12平方米

25、以下哪种技术是跆拳道比赛中允许使用的技术________.A、膝的技术B、肘的技术c、拳的技术

26、以下什么部位在比赛中禁止攻击______.A、面部B、胸部c、裆部

27、跆拳道比赛中,以下何种情况下不予计分_______.A、用脚背击中对方腹部B、用脚跟击中对方头部C、攻击后故意倒地

28、在比赛中,以下何种行为将被判罚扣分犯规_______.A、伪装受伤B、推对方C、抱摔对方

29、在比赛中,以下何种行为将被判罚警告犯规_______.A、故意攻击对手裆部B、故意拖延比赛时间C、攻击倒地的对手

30、迄今为止,我国运动员在奥运会上共获得_____块金牌.A、1B、3C、431、我国第一位获得奥运会跆拳道比赛金牌的运动员是_____.A、罗薇B、陈中C、陈诗欣

32、比赛中,使用允许的技术准确有力地击中对方头部的___分.A、1B、2C、333、比赛中,使用旋转性腿法踢中对方躯干部位得____分.A、1B、2C、334、比赛中,使用后踢击中对方面部得_____分.A、1B、2C、335、通过了等级考核的未成年选手达到一至三段水平,则授予一至三____

A、级B、品C、段

36、目前奥运会跆拳道比赛采用三回合制,每个回合_____分钟,回合之间休息____分钟.A、3;1B、2;1C、3;237、目前奥运会跆拳道比赛男女各设置____个级别.A、1B、2C、438、北京奥运会跆拳道比赛上,我国选手吴静钰夺得女子____公斤级冠军.A、49B、57C、6739、雅典奥运会上,我国女子跆拳道选手罗薇获得_____公斤级冠军.A、49B、57C、7240、跆拳道比赛中,如果一方领先对手___分或总分达到__分,裁判就将宣布其为胜利方.A、5;10B、7;12C、8;1541、跆拳道比赛中如果双方战平将进行加时赛,在加时赛中采取突然死亡法,______者获胜。

A、得分多B、击倒对方C、先得分

42、奥运会跆拳道比赛设有男女各四个项目,比赛采用______赛制.A、单循环B、双循环C、单淘汰

43、奥运会跆拳道属于。

A、竞技跆拳道B、传统跆拳道C、武道跆拳道

44、在奥运会跆拳道项目上,在女子公斤以上级比赛中为我国夺得两枚金牌。

A、吴静钰;49B、陈中;67C、陈诗欣;4945、担任首任世界跆拳道联盟主席的是_______。

A、崔泓熙B、金云龙C、张雄

46、奥运会跆拳道比赛中男子体重58公斤以下,称为______级。

A、蝇量级B、鰭量级C、中量级

47、跆拳道比赛中,运动员伪装受伤、故意倒地的行为称为______犯规行为?

A、接触行为B、不当行为C、消极行为

48、跆拳道比赛中,因被击中头部ko的运动员在_________天内不得参加比赛?

A、15天B、25天C、30天

49、跆拳道比赛中ko胜是指_______。

A、比分或优势胜B、对方失去资格胜C、击倒胜

50、跆拳道比赛中多重犯规时,裁判员的处罚方式是_________。

A、警告处罚B、累计处罚C、选择严重的一项处罚

51、世界跆拳道联盟高级品势即段位品势共有_______套。

A、3B、6C、952、世界跆拳道联盟最高级品势名称为_______。

A、金刚B、汉水C、一如

53、世界跆拳道联盟高级品势中,第一级品势为_______。

A、高丽B、太白C、平原

54、跆拳道黑带7至8段称为_______。

A、师范B、师贤C、师圣

55、跆拳道黑带9段称为_______。

A、师范B、师贤C、师圣

56、在跆拳道比赛中,裁判员所有指令均为_______语发音。

A、韩B、英C、汉

57、跆拳道比赛中,三位裁判中至少_______位对击打进行了认定并记录,则得分有效。

A、1B、2C、358、跆拳道比赛中,若一方为进攻对方而技术性倒地,则判罚方式为_______。

A、警告B犯规C、不被判罚

59、跆拳道对鞠躬礼的要求是,并步站立,上体前倾_______度。

A、15B、30C、4560、国际跆拳道联盟(ITF)品势套路称为“特尔”,共有_______套。

A、17B、21C、24

答案:

第二篇:跆拳道笔试题

跆拳道晋级考试笔试试卷

一、选择题

1.跆拳道礼仪中敬礼的次序依次为()C A国旗、馆长、长辈、教练

B馆长、长辈、国旗、教练

C国旗、馆长、教练、长辈

2.黑带以下跆拳道等级是由所系带子的()来区分?B A带子的长短

B颜色的差别

C带子上的特殊标记

3.跆拳道中的()是跆拳道基本精神的具体体现B A技术

B礼仪

C毅力 4.横踢击打靶面的具体部位是:()B A脚跟

B脚背

C脚掌

5.如在跆拳道训练时因故迟到,进场训练时应该()A A先向教练立正行礼

B站在队伍的最后排加入训练

C大声喊报告,得到允许后进场

6.跆拳道训练的目的是为了()B A打倒对手

B提高自身水平

C吸引别人的目光 7.下面不是练习跆拳道的作用的是()B A改善与增强体质 B在别人面前炫耀武力 C培养高品格的修养

8.横踢的顺序是()B A.提膝、弹腿B.提膝、翻胯、弹腿 C.翻胯、提膝、弹腿 9.练习跆拳道一定要发声,因为:()C A. 可以使自己精神集中B.可以恐吓对手C.A和B 10.实战姿势站好,身体重心落在()上,膝部略弯曲 C A.前腿B.后腿C.两腿之间 11.黄带考核中,需要考核的腿法中包括()A

A前踢

B后旋踢

C旋风踢 12.太极一章中,并不包括以下哪个动作()C

A下格档

B中格档

C手刀

13.跆拳道中太极章法的修习是为了()A

A提高自身协调性

B套路的表演

C没啥用处

二、填空题

1、跆拳道精神:___________________________(礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈)

2、道带的颜色是以___________________________(白、黄、蓝、红、黑)五种颜色区分的

3、跆拳道中“跆”字的含义为:_________(脚踢),“拳”字的含义为:_________(拳打)

4、跆拳道从白带到黑带共有分_________个级别

5、跆拳道中的太极共有_____章。

三、简答题

1、跆拳道讲究“以礼始以礼终”,当你得到别人(如教练、老师、同学、家长)的帮助时,你该如何运用跆拳道精神来答谢他人?

2、跆拳道重礼仪、讲武德、以礼服人,在学校或平常生活中,如有人欺负你,你该如何利用跆拳道知识来保护自己?

3、讲讲你对跆拳道中“道”的认识,怎样在生活中得到运用?

第三篇:2013年跆拳道裁判员理论试题

2013年全区跆拳道裁判员培训班理论试题

姓名 单位 分数

一、填空题(本大题共5个小题,每个小题2分,共10分)

1.技术得分的三要素为、、。2.跆拳道比赛时间分为 分钟 局制。

3.使用电子护具时,设 名主裁判和 名边裁判。

4.击打的力度可分为、、、。5.接触的程度可分为、、、。

二、选择题(本大题共20个小题,每个小题1分,共20分)

1.当某一方运动员出现双重犯规时,主裁应给予什么处罚?()A.一次处罚 B.连续两次处罚 C.选择较重的一项 D.取消其比赛资格 2.仲裁委员会至少应由几人组成?()A.5人 B.6人 C.7人 D.8人

3.头部被重击(K.O)后,该运动员至少在多长时间内不得参加比赛?()A.3天 B.7天 C.15天 D.30天 4.抽签的时间和顺序应该是:()

A.报到当天,从小级别到大级别 B.比赛当天,从大级别到小级别 C.比赛前两天,从大级别到小级别 D.比赛前一天,从小级别到大级别

5.如某一级别有40名运动员参加单败淘汰赛,则共需要打几轮?()A.5轮 B.6轮 C.7轮 D.8轮 6.边裁判定一个动作是否得分,首先应考虑到:()A.是否准确有力击中得分部位 B.动作的正确程度

C.是否是主动攻击 D.技战术运用是否合理

7.比赛中双方搂抱,青方用力推开红方,红方又反射性的用双手抓住青方,主裁如何处理?()

A.给青方警告1次 B.给红方警告1次 C.各警告1次 D.都不警告 8.有效申诉的时间应在:()

A.赛后10分钟内 B.赛后15分钟内 C.赛后20分钟内 D.赛后30分钟内 9.比赛中青方被重击倒地,主裁读秒时发现运动员严重受伤,主裁应:()A.立即终止比赛,宣布红方胜 B.停止读秒,叫场外医生进场治疗 C.继续读秒,同时叫场外医生进场治疗 D.看现场实际情况A.B.C都可以 10.符合男子轻量级(74kg)体重标准的是:()

A.66.999kg B.68.001kg C.74.009kg D.74.010kg 11.青方受伤“计时”1分钟,经过治疗后比赛重新开始,运动员马上举手示意需要继续治疗,主裁应:()A.给青方一次警告,不允许其继续治疗 B.不予理睬并指挥继续比赛

C.停止比赛,判红方胜 D.如认定确实有伤不能继续比赛,可再“计时”1分钟 12.青方运动员为拖延比赛时间故意倒地,红方运动员冲过去抬腿假装要攻击青方,主裁判应:()

A.警告青方故意倒地 B.直接扣红方1分

C.先警告青方故意倒地,再扣红方1分 D.双方无身体接触都不判 13.红方教练员对边裁打分不满意,并于局间休息时质问主裁,主裁应:()A.请示裁判长如何处理 B.给红方教练员作详细解释 C.给红方教练员警告1次 D.给红方教练员扣分1次 14.跆拳道比赛场地有效区域应为:()

A.8×8米 B.10×10米 C.12×12米 D.14×14米 15.双方运动员均越出边界线,主裁应:()

A.判先出界的 B.判后出界的 C.双方都判 D.双方都不判 16.红方运动员头部受到青方有效攻击,被主裁判读8秒,“继续”比赛口令发出后,发现红方左右摇晃站立不稳,主裁应:()

A.暂停比赛,再给红方运动员读8秒 B.暂停比赛,并进入“计时”1分钟 C.立即停止比赛,判青方胜 D.直接读9秒、10秒,然后判青方胜 17.加时赛后,双方均未得分,应如何处理:()

A.再加赛一局 B.按体重或加赛局表现进行优势判定 C.按前三局进行优势判定 D.按四局总和进行优势判定

18.第一局比赛中,红方运动员因犯规被扣分一次,青方运动员受伤倒地不起,经1分钟治疗后仍不能继续比赛,则:()

A.判青方胜 B.判红方胜 C.判比赛无效 D.判双败

19.青方运动员因受伤暂停比赛,能否继续比赛,最终由谁来决定?()A.青方运动员 B.青方教练员 C.临场主裁判 D.临场医生 20.红方后旋腿有效击中青方头部,主裁判暂停比赛并给青方读秒,则:()A.红方得1分 B.红方得2分 C.红方得3分 D.红方得4分

三、简答题(本大题共4个小题,每个小题5分,共20分)1.简述跆拳道比赛中允许攻击的部位。2.奥运会各设男女哪几个级别?

3.主裁判对犯规判罚的指导原则是什么? 4.边裁记分的原则是什么?

四、问答题(本大题共2个小题,每个小题15分,共30分)1.世界跆拳道锦标赛各设男女哪几个级别? 2.何谓击倒?击倒后的处理程序有哪些?

五、论述题(本大题共1个小题,共20分)

1.请结合实际情况,谈如何做一名合格的裁判员。

第四篇:跆拳道考试试题

名词解释

1、准备姿势:准备姿势又称实战姿势或预

备姿势,跆拳道比赛中双方开始时的基本站立姿势。

2、跆拳道战术:运动员在比赛中,根据自

己和对手的情况,充分发挥己方特长,为战胜对手而采取的计策和方法。

3、耐力:是指人体长时间工作的能力。

4、柔韧:是指人体各关节活动幅度的大小

和肌肉、韧带的伸展能力。

5、灵敏:是指运动员在各种复杂条件下,迅速、协调、准确、灵活的完成动作的能力。

6、组合技术:根据比赛中攻防情况的变化,将两个以上的动作组合在一起的连接技

术。

7、模拟训练:由教练员或同伴根据不同对

手情况进行模仿的一种针对性专门练习,用以提高运动员的战术适应能力和运用能力。

8、战术训练:是指为了使运动员掌握最合理的战术手段和战术方法,培养其运用这些手段和方法的能力,以便发挥自己的特长,限制对方的特长,为比赛做好战术上的准备而进行的训练。

9、跆拳道技术:跆拳道竞赛中所使用的能

够充分发挥运动员机体能力,合理有效

完成动作的方法。

(填空、选择、判断均在1~8页里,自己重点看)

简答题

一、跆拳道主要特点 ①以腿法为主,拳脚并用; ②以击破为测试功力的手段; ③强调气势,发声扬威;

④礼始礼终,培养良好道德品质; ⑤以钢制钢,直来直往

二、跆拳道的主要作用 ①改善和增强体质

②提高防身与自卫的能力

③磨练意志,培养高品格的修养

④娱乐观赏

三、制定和实施跆拳道战术时要注意的事项

1、按照攻防兼备的原则制订和实施战术

2、熟悉对手时则事先制订战术

3、不熟悉对手时,要充分利用一切条件尽可能的掌握对手的基本情况

4、按照灵活多变的原理制订和实施战术

5、结合技术和身体素质优势采取战术

6、结合自己的打法和风格采取战术

7、实施战术时要勇猛顽强,敢打敢拼

四、进行战术训练的要求(结合书245页,自己总结)

五、跆拳道战术训练的方法

1、假设性空击训练

2、战例分析训练

3、模拟训练

4、按照比赛的要求进行实战

六、跆拳道战术的种类

1、直接式进攻战术

2、压迫式强攻战术

3、引诱式进攻战术

4、防守式躲闪和反击战术

5、克制对方长处的战术

6、集中打击对方短处的战术

7、利用对方习惯性动作的进攻战术

8、边线进攻和防守战术

9、体力战术 论述题

1、制订一个训练计划

补充知识:

1、跆拳道品势要点

视线力度与节奏身体重心的移动 速度的快慢呼吸

2、获胜方式

击倒胜(K.O胜)主裁判终止比赛胜 比分或优势胜弃权胜 失去资格胜判罚犯规胜

第五篇:跆拳道申请材料

二、活动资料及总结

1、知识竞赛活动

主题:以抢答题,选择分值答题,必答题,猜词,对歌的形式进行两队的知

识竞赛,来丰富大家的知识底蕴,让大家收获知识的同时得到快乐。目的:i、让大家学到更多各个方面的知识,使大家的知识面更广。ii、让大家互相熟悉,促进跆拳道协会的友好关系。iii、在大学的学习生活中增加更过的知识色彩和欢声笑语。iiii、更多的活动让我们跆拳道协会越来越团结,越办越好。对象:跆拳道协会内部成员

时间:4月17日

流程:i、会长讲话,主持人宣布活动开始。

ii、进行20题的抢答题,后进入20题的必答题。iii、办公室部员表演成员。

iiii、进行选择分值答题,6题不同分值的脑筋急转弯。iiiii、宣传部以及会员部成员进行绘画书法唱歌等才艺表演。iiiiii、进行猜词游戏,后唱歌比赛,进行最后角逐分出胜负。iiiiiii、活动企划部表演精彩的双截棍。

iiiiiiii、主持人宣布知识竞赛活动圆满结束。

总结:此次活动开办的非常顺利成功,虽有小小的疏忽和失误,但通过这次

活动大家都充分感受到了我们协会的团队精神,度过了一段美好的时光。我们相信今后的活动的活动一定会更加丰富有趣,让大家秀出风采,让跆拳道协会明天会更好!

2、腿法大赛

主题目的:增强内部凝聚力,对一学期的学习成果进行验收,给自己在一学

期的学习中画上一个完美的句号。

对象:跆拳道协会内部成员

地点:学校跆拳道馆

比赛内容:i、基本腿法

ii、腿法速度

iii、腿法力量

iiii、体能测试

iiiii、品势

总结:此次活动成绩喜人,效果明显,同学们展示了各自的优异成绩,充分体

现了同学在学习中的热情,在游玩中快乐的学习着。

3、协会专场活动

目的:i、充实大学生的课余生活。

ii、凝聚社团会员力量,增进会员感情。

iii、展示会员的才艺。

iiii、提高会员对跆拳道的热爱,增进会员对跆拳道的了解。iiiii、通过锻炼,完善自我。

地点:圆台广场

对象:跆拳道协会会员,邀请其他兄弟协会,社团联合会及其他院校跆拳道

协会代表作为嘉宾。

形式:以武术表演为主,以音乐、舞蹈为辅,集体选拔。

流程:i、吉他协会开场

ii、介绍各兄弟大学跆拳道协会

iii、化大跆拳道协会新生汇报演出

iiii、各兄弟大学跆拳道协会演出

iiiii、化大其他兄弟协会友情演出

iiiiii、化大跆拳道协会特技演出

(中间穿插游戏环节)

iiiiiii、活动收尾

4、防暴演练

目的:鉴于同学们在校运动量不足,惰性心理与日俱增,我们跆拳道协会举

办一次面向全校同学的别开生面的防暴演练,丰富同学们面对突发事

件时的应变能力。

地点:活动中心小舞厅

对象:全校同学

教练:专业教练(跆拳道协会教练)

工作人员:跆拳道协会会员

活动:增强同学们的危机感,增强同学们遇到突发事件时的防暴技能,逃生

技能及相关的自救方法,应变方式等。

活动宗旨:在大家共同努力下,提高自己能力和临危不惧的心理素质(因为

有信心,就不会畏惧敌人)。

总结:i、在此次表演过程中,通过我们会长、会员和教练以及学员的共同努

力,我们整个表演中的各个环节连接的都很顺利,这就达到了应有的表演效果。

ii、单纯从此次活动的成功而言,已说明我协会已经具备举办大型活动的能力,虽然在此次活动的前中期出现了一些问题,但我们相信我协会会通过努力使我们的工作得到完善,让我们协会成为全校最棒的社团之一。

5、社团Party High翻天

目的:促进各社团之间交流,加强社团内部成员的凝聚力。搭建一个快乐的交流平台。

地点:小舞厅

时间:12月5日

对象:8个社团以及社团联合会。

流程:i、各社团简介

ii、吉他协会开场

iii、游戏:快乐传递、气球对对踩

iiii、舞蹈协会------对舞

iiiii、游戏:穿越火线

iiiiii、我为歌狂协会歌曲

iiiiiii、游戏:坦克大战

iiiiiiii、跆拳道协会特技表演

iiiiiiiii、公布成绩,颁发奖品

iiiiiiiiii、兔子舞结束

6、跆协文精神宣传

目的:让会员对协会有更好的了解,激发会员继续学习的激情

成员:跆拳道协会全体会员

时间:11月7日

流程:i、放映跆拳道协会以往去外校的表演片段,校内专场片段,及跆拳道

相关影像。

ii、总结,动员大家更好的学习跆拳道技能及礼节。

总结:通过对本协会的宣传,让会员们对跆拳道更有兴趣,更有动力参加跆

拳道训练!扩大日后选择演出人员的空间。让我们跆拳道协会不仅

在化大“风景独好”,也要在外校有更大的影响力!让跆拳道16字

精神影响更多的人!

7、跆协内部联谊活动

形式:联欢会(文艺表演,游戏娱乐)

地点:1号楼106

时间:11月6日

流程:i、会场布置

ii、宣布联欢会开始

iii、抓手指

iiii、你画我猜

iiiii、五斤十斤

iiiiii、偷天陷阱

iiiiiii、举牌游戏

iiiiiiii、照相合影

总结:i、让大家互相熟悉,促进跆拳道协会的友好关系。

ii、在大学的学习生活中增加更过的知识色彩和欢声笑语。iii、更多的活动让我们跆拳道协会越来越团结,越办越好。

8、受邀演出

时间:08年9月24日

地点:沈阳工程大学

成员:沈阳各高校跆拳道协会、武术协会

总结:让我校跆拳道协会走出校园,通过这个平台让更多外校同学了解跆拳

道运动。为沈阳各高校与我校协会联盟搭建一个良好的交流平台。

9、快乐春季游

时间:5月中下旬

对象:跆拳道内部成员

意旨:来自不同地方的跆协欢聚一堂,蓝天白云,青山绿水,百花争艳,欢

声笑语中领略北方大城市沈阳春季的秀美景色,促膝畅谈中了解彼此,增进感情,让跆协这个大家庭更加其乐融融。

总结:此次活动是相当成功的,它不仅丰富了同学们的校园生活,提高了对

野外的认识和适应能力,更重要的是增进了同学们之间的友谊和凝聚

力,让我们在学校学习时争取向上,而且在精神文明上更上一层楼。

10、会员平日训练

主题目的:拳不离手是每个无数人应该知道的道理,每天训练是练好武术的基本活动。

训练时间:每周一至周四 晚8:30

训练地点:国旗广场

参与人员:表演队、学员、会员

11、会员专业训练

主题目的:请校外的专业教练对我们进行强化培训,锻炼学员肉体以及精神

上的强度

训练时间:每周六、周日 上午9:00—11:00下午1:00—3:00训练地点:体育馆

参与人员:教练、表演队、学员

三、学期总结

1、协会成立之初,对各个会员工作的评价只有一句话:工作很认真,但有很多不足。这主要提到的是我协会的成员多为大一新生,所以工作能力有限,这就造成工作上的很多漏洞。

我协会对各个会员工作的期望可以用一句话来说,什么是我们的目标兼责任呢?我想这只需要我们用心去做,努力去做,用脑去做,勤思考,多实践,多请教。也就是说大一的同学要更多的参加实践,来增加自己的经验。

总观跆拳道协会这几个月的工作,在这其中有许多坎坷,我们可以自信的说我协会和这学期的工作做的很成功,我们在以后就是要更好的发展跆拳道协会,我协会对我们协会各个会员的期望可以用一首诗来表达:“一次次的摔倒,一次次的撞伤,一次次的呼喊,一次次的流下汗滴,一次次的欢喜,一次次的忧伤,一次次的沉默,一次次的奔波,一次次的仰问天空:什么是跆拳道,一次次的高呼:礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈,一次次的欣慰的说:这就是跆拳道精神······”

2、时光飞逝,从九月份开学开始就着手招新工作,然后准备社团节节目,办卡、组织考带,举办各种活动······

周一至周四每晚,看到训练场上有那么多的同学在寒风中坚持训练,我从心底开心。按照往届的“惯例”,每学期期末和新学期初都是内部成员的退会高峰期,但这学期到目前为止,除一位因参军离开的同学以外,没有一人退会。大家都很爱跆协这个刚毅而又温馨的家!而且参军的同学临走时特别不舍我们协会,他说,在这里他学到了好多东西,结交了好多朋友,他感觉这里真的就像家一样

温馨。俗话说,男儿有泪不轻弹,但他的泪水却说明了跆协这个家里的每一个儿女都是好样的,不然怎会让一个堂堂七尺男儿如此留恋呢!这学期的活动经过重重阻碍终究是圆满成功啦!但这份成功离不开协会内部每一个成员的辛劳付出!我想说:跆协的人儿们,你们每一个人都是重要的,都是好样的!!

虽然这一学期的工作还是存在一些问题,比如协会整体的管理系统完整性,学员参与的训练的积极性,工作效率,与团委、社联的沟通等等,都有待与以后逐渐去创新,去完善。我不要求一年中我带领的协会会达到怎样的精益求精的水平,我只希望协会会真正的像一个人人都爱的大家庭!我要的是心服而不是口服,这样才会有更多的人积极响应我的号召,大家才会更心甘情愿的为协会付出,如此这样,还怕协会不会辉煌壮大吗?!

加油吧,跆协的儿女们!昨天已经成为历史,今天掌握在我们自己手中,明天靠我们去打拼!前方路上再大风雨,我们都会风雨同舟,携手走向明天!祝愿化大跆拳道协会明天更加灿烂辉煌!!

3、在任的一年里很高兴能认识社联的朋友们以及各个协会的朋友,就我个人而言收获很大,就社团而言也是很有裨益的。这一年总的来说,协会本身的活动较少,大部分时间都在参与兄弟协会的表演,这与我们协会本身和学校领导的重视都有分不开的关系。

不管怎么样,协会风风雨雨的也走过来了,我们也成功举办了6年来规模最大的专场,得到了所有人的肯定,不管如何路还是要走,希望下届下下届能够继续发扬创新,把神话跆拳道协会发展成为一个真正的神话!!

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