少先队辅导员事迹简介1五篇

第一篇：少先队辅导员事迹简介1

少先队辅导员事迹简介

周琴，女，汉族，1979年6月出生，阜南县第十小学少先队辅导员。2005、2006、2010年被评为“优秀教师”，2007年在中小学教师业务竞赛活动中，被授予“教学能手” 荣誉称号；2008年被评为“优秀班主任”和市“电化教育先进个人”；所发表的论文也多次获得市一、二等奖。

自从踏上少先队辅导员工作岗位的那天起，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，总是以身作则，为人师表，时时处处注意规范自己的言行，为学生树立生活、学习的榜样，工作中细致入微，平等对待每一位学生。并通过“红领巾小百灵广播站”、“雏鹰争章”、大课间活动、读书活动等形式，组织学生们积极参与实践锻炼，培养他们的学习能力、自主创新能力和合作意识，用自己的爱心培养着一批又一批的优秀少先队员们。

第二篇：少先队辅导员事迹简介（精选）

少先队辅导员事迹简介

从事少先队辅导员工作以来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真情去温暖学生，用我的真诚去感动学生。现将我工作中的收获与感受汇报如下：

一、“爱”是我工作的源动力。

要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能走进队员的世界，让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒哀乐。于是，把爱带给每一个孩子成了我的工作准则。我爱那些品学兼优的队员，充满热情地培养他们；更爱那些基础较差的队员，认真地寻找着他们的每一个闪光点。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个找我寻求解决办法，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深受家长好评。

二、创设多姿多彩的中队生活，为孩子搭建自主成长的平台

如今的队员们生活在高速发展的信息社会，时代要求他们具有独创的本领，生活需要他们具有克服困难的勇气和能力。针对部分学生以自我为中心，生活能力差，合作意识弱的一些问题，我发现只有将教育充分溶入到少先队工作中，方能发挥孩子们的主动性和能动性。在班级中队集体活动方面，我班充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如：主题班会“安全教育小知识”、“动物是我们的朋友” “争做小雷锋”、“文明礼貌小主人”、等系列活动。并利用班会组织学生讲故事、庆“三八”庆“国庆”等系列活动。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。

三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、构建合理可行的中队制度

俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。

一分耕耘一分收获。

以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。

这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。

作为一名跨世纪的教师，作为一名大队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。

第三篇：少先队辅导员主要事迹简介

王小玲少先队辅导员主要事迹简介

王小玲老师2004年黎平师范毕业，2005年参加工作以来，一直工作在辅导员的岗位上工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，始终以老优秀辅导员为榜样，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作，她用春风化雨般的爱心滋润着每个学生的心灵。

热爱学生是一种强大的教育力量。她是一位母亲，工作中她向爱她孩子一样爱她的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启发他们的聪明才智，激发他们的进取心，使他们茁壮成长。她平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优是差。学生之间发生了争吵，总是第一个找她“评理”。因为她常说，冷了一个，就会冷了一群。理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，会从根本上促使学生形成良好的行为习惯。学生与家长之间出现了问题，他们总是找她寻求解决办法，总是认真倾听，尽力帮助。用心与家长交谈，商量教育孩子的最好办法。王小玲老师常打电话、家访、发短信与家长联系，及时让家长了解孩子在学校中的表现，也了解到了孩子的情况。积累有关了解家长，有哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子，哪些家长不顾及子女的教育问题------这些情况的了解来对症下药，例如她上班级的姜达春同学，上课总不专心听讲，课堂练习能拖就拖，有时干脆不做，学习习惯不好。一直想与家长沟通，联系不上。通过了解，其父母一直在外打工，常年不回家。了解情况后，对表示了理解，但是也真诚的与他们沟通；“你们这么辛苦的挣钱，供孩子上学，目的是什么？总是希望孩子健康成长吧？学校教育还需要家长的配合，才能收到良好的效果，自己孩子学习搞不好，赚那么多的钱也没有意义啊！”话触动家长的心。不久，他妈妈就打电话到校给王小玲老师说：为了儿子，他爸爸回来了，课后帮助孩子补习，通过一段时间的努力，这位孩子的学习成绩上来了，家长表示今后一定和学校教育达成一致，形成了教育合力，使孩子更优秀。“教育无小事。” 她总是这说，要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中，得到了孩子的信任。

她开展丰富多样的少先队活动。班队课利用好时机对队员进行爱国主义教育，安全教育，使他们懂得生命的宝贵。积极参与校组织各种活动，每次活动、每次竞赛她都非常重视，活动对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，她还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。这些活动有思想教育的，三月十二植树节，使学生知道树木对人类生活的重要性。她常带领队员打扫村街将各个角落的垃圾废物清理干净意识到环保环境。四月清明节扫墓，学习烈士精神，明白红领巾的含义，她使学生懂得今天幸福生活是革命烈士用生命换来的，应更加珍惜红领巾。十月一日国庆节唱国歌、出板报，激发队员爱国主义教育。为了丰富队员的校园文化生活，结合学校的实际，带少先队建立各种岗位，培养“小干部”，每个中队成员确定工作岗位，进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性。开展“红领巾广播站”“红领巾监督岗”“卫生检查小组” 响应“学习雷锋”的号召，走进校园等文化生活使队员得到浓厚的育人，她进化孩子的心灵。

她常说：工作需要持久的耐力与创造力，以后的路漫长，会脚踏实地为同学们服务着。

锦屏县文斗小学 2012年5月19日

第四篇：十佳少先队辅导员事迹简介

少先队辅导员事迹简介

XXX，男，汉族，XXXX年X月出生，大专，中共党员，自XX年工作以来担任过中队、大队辅导员。倾注真情感召和带动队员，始终用一颗真诚的爱心浇灌每一朵花，深化 “主题活动”，教育引导队员在体验中健康成长。注重培养创新实践，友爱互促，让雏鹰在学习、生活中团结协作、共同进步。多次在镇优质课竞赛中获奖，也多次被评为镇优秀教师、优秀辅导员、优秀共产党员，获XX县第四届辅导员风采大赛一等奖。

叶晓凤同志事迹简介

叶晓凤，女，汉族，1982年12月出生，大专，中共预备党员，五府山小学大队辅导员。她注重以新颖多样的活动来吸引学生，关注培养学生的主人翁意识，增强少先队组织的凝聚力。善于引导发挥队员们的主观能动性，通过“红领巾小百灵广播站”、“雏鹰争章”、大课间活动、读书活动等形式，组织学生们积极参与实践锻炼，培养他们的学习能力、自主创新能力和合作意识。市优秀少先队辅导员。

江大玉同志事迹简介

江大玉，女，汉族，1975年7月出生，大专，代寺镇中心小学大队辅导员。在十五年的少先队工作中，她创造性地开展少先队活动，切实抓好少先队基础建设，每年组织开展的“校园之春”歌咏会、“六一”表彰庆祝活动、国庆系列活动等受到社会各界的好评，培育出了全国“十佳少先队员”——杨梅；组织了丰富多彩的第二课堂系列活动，培养了一批艺术特长的孩子。在“我是光荣的少先队辅导员”征文中获国家级三等奖。市优秀少先队辅导员，县优秀德育先进个人。

杨鹏飞同志事迹简介

杨鹏飞，男，汉族，1983年2月出生，大专，中共党员，安溪镇毛桥九年制学校大队辅导员。在少先队工作岗位上，他兢兢业业，以身作则，精益求精。充分利用多媒体教学资源，声情并茂地对学生进行的思想政治教育，取得良好效果。利用重大节日开展一系列丰富多彩的少先队大队活动，丰富了学校的艺术教育。结合本校实际开展主题队会，增强队员节约意识。县优秀德育工作者。

李洪同志事迹简介

李洪，女，汉族，1976年10月出生，大学，东湖小学大队辅导员。她热爱星星火炬事业，务实、灵活、科学、创新地开展少先队工作。一份份荣誉证书，见证了她无悔的付出。组织开展的少先队活动《漫游公德岛》登上自贡电视台快乐直通车栏目，《征章夺星》活动受到学校、家长的一致好评，所撰写的德育文章也多次在市、县获奖。市青年骨干教师，市十佳少先队辅导员，县优秀少先队辅导员，县青少年风采大赛先进个人。

张晓林同志事迹简介

张晓林，女，汉族，1982年8月出生，大学，中共党员，板桥中学团委书记、大队辅导员。在少先队工作中，她注重阵地建设，狠抓常规工作，使德育教育深入人心。创新少先队工作方法，因地制宜地开展了丰富多彩的少先队主题教育，特别是每年举办的学校艺术节项目多，学生参与面广，精彩纷呈。德育论文《浅谈语文教学如何激发学生的学习兴趣》获国家级一等奖。县青年岗位能手，县优秀教师，县优秀德育工作者等。

周琳同志事迹简介

周琳，女，汉族，1980年8月出生，大学，中共党员，李桥镇新雨小学少先队大队辅导员。她善于创新，无论是以竞争上岗的形式选拔少先队干部，还是结合乡村学校的特点开展各类少先队活动，无不体现出这名年轻辅导员的匠心独具之处。组织开展了“每周一主题”班队活动、“校园之星”评比、“金色童年”书画展、“民族精神在我心”演讲比赛等特色活动；开办校园网站，为这个乡村学校注入了浓浓的艺术气息。省、市优秀少先队辅导员，市、县优秀教师，共青团富顺县第十六届委员会委员，富顺县第三届班主任研究会会员。

洪祥英同志事迹简介

洪祥英，女，汉族，1979年6月出生，大学，华英实验学校中队辅导员。从1999年参加工作以来便一直从事辅导员工作，始终用一颗真诚的爱心浇灌每一朵花，深化系列“主题活动”，教育引导少先队员在体验中健康成长。注重培养中队干部的创新实践，友爱互促，让雏鹰在学习和生活中团结协作、共同进步。曾三次被评为市优秀辅导员，多次在县级、镇级优质课竞赛中获奖。

铁敏同志事迹简介

铁敏，女，汉族，1975年出生，大学，中共党员，骑龙镇柑坳九年制学校大队辅导员。她在担任学校辅导员十三年中，通过在组织队伍建设、制度建设、阵地建设三方面不断的努力，夯实了少先队工作这一柑坳九年制学校德育“精品工程”的根基，并不断实践创新。在抓好学生的常规教育工作的同时，积极丰富校园文化生活，努力把好队会质量关，多方位、多形式的创新特色活动。设计了

一套易操作、有特色的活动管理模式，组建并训练了一支支素质过硬的鼓号队。撰写的德育文章，活动案例多次获市县表彰。县优秀德育工作者。

蔡朝利同志事迹简介

蔡朝利，男，汉族，1975年10月出生，大学，中共党员，永年镇新兴九年制学校大队辅导员。他深刻认识到少先队工作在学校德育中的重要地位，不断完善组织，培养锻炼小干部，为学生搭建了“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长。多次承担各级少先队观摩活动，《做一个让父母放心的好孩子》获县“少先队主题活动案例设计”一等奖。市、县优秀少先队辅导员。

古纯洁同志事迹简介

古纯洁，女，汉族，1983年10月出生，大专，中共党员，童寺镇中心小学校大队辅导员。她倾注真情以人格魅力感召和带动少先队员，做学生心中“爱的使者”，组织成立了“爱心基金”，为队员们撑起一片爱的蓝天。工作中注重抓好学生的常规教育，组织每周校园监督岗的培训工作；组建大型鼓乐队，积丰富校园文化生活；把好队会课质量关，多方位、多形式的创新特色活动。多次获县青年教师优质课竞赛一、二等奖，德育论文《班队课，丰盛的德育大餐》获县二等奖。

叶晓凤同志事迹简介

叶晓凤，女，汉族，1982年12月出生，大专，中共预备党员，五府山小学大队辅导员。她注重以新颖多样的活动来吸引学生，关注培养学生的主人翁意识，增强少先队组织的凝聚力。善于引导发挥队员们的主观能动性，通过“红领巾小百灵广播站”、“雏鹰争章”、大课间活动、读书活动等形式，组织学生们积极参与实践锻炼，培养他们的学习能力、自主创新能力和合作意识。市优秀少先队辅导员。

江大玉同志事迹简介

江大玉，女，汉族，1975年7月出生，大专，代寺镇中心小学大队辅导员。在十五年的少先队工作中，她创造性地开展少先队活动，切实抓好少先队基础建设，每年组织开展的“校园之春”歌咏会、“六一”表彰庆祝活动、国庆系列活动等受到社会各界的好评，培育出了全国“十佳少先队员”——杨梅；组织了丰富多彩的第二课堂系列活动，培养了一批艺术特长的孩子。在“我是光荣的少先队辅导员”征文中获国家级三等奖。市优秀少先队辅导员，县优秀德育先进个人。

杨鹏飞同志事迹简介

杨鹏飞，男，汉族，1983年2月出生，大专，中共党员，安溪镇毛桥九年制学校大队辅导员。在少先队工作岗位上，他兢兢业业，以身作则，精益求精。充分利用多媒体教学资源，声情并茂地对学生进行的思想政治教育，取得良好效果。利用重大节日开展一系列丰富多彩的少先队大队活动，丰富了学校的艺术教育。结合本校实际开展主题队会，增强队员节约意识。县优秀德育工作者。

李洪同志事迹简介

李洪，女，汉族，1976年10月出生，大学，东湖小学大队辅导员。她热爱星星火炬事业，务实、灵活、科学、创新地开展少先队工作。一份份荣誉证书，见证了她无悔的付出。组织开展的少先队活动《漫游公德岛》登上自贡电视台快乐直通车栏目，《征章夺星》活动受到学校、家长的一致好评，所撰写的德育文章也多次在市、县获奖。市青年骨干教师，市十佳少先队辅导员，县优秀少先队辅导员，县青少年风采大赛先进个人。

张晓林同志事迹简介

张晓林，女，汉族，1982年8月出生，大学，中共党员，板桥中学团委书记、大队辅导员。在少先队工作中，她注重阵地建设，狠抓常规工作，使德育教育深入人心。创新少先队工作方法，因地制宜地开展了丰富多彩的少先队主题教育，特别是每年举办的学校艺术节项目多，学生参与面广，精彩纷呈。德育论文《浅谈语文教学如何激发学生的学习兴趣》获国家级一等奖。县青年岗位能手，县优秀教师，县优秀德育工作者等。

周琳同志事迹简介

周琳，女，汉族，1980年8月出生，大学，中共党员，李桥镇新雨小学少先队大队辅导员。她善于创新，无论是以竞争上岗的形式选拔少先队干部，还是结合乡村学校的特点开展各类少先队活动，无不体现出这名年轻辅导员的匠心独具之处。组织开展了“每周一主题”班队活动、“校园之星”评比、“金色童年”书画展、“民族精神在我心”演讲比赛等特色活动；开办校园网站，为这个乡村学校注入了浓浓的艺术气息。省、市优秀少先队辅导员，市、县优秀教师，共青团富顺县第十六届委员会委员，富顺县第三届班主任研究会会员。

洪祥英同志事迹简介

洪祥英，女，汉族，1979年6月出生，大学，华英实验学校中队辅导员。从1999年参加工作以来便一直从事辅导员工作，始终用一颗真诚的爱心浇灌每一朵花，深化系列“主题活动”，教育引导少先队员在体验中健康成长。注重培养中队干部的创新实践，友爱互促，让雏鹰在学习和生活中团结协作、共同进步。曾三次被评为市优秀辅导员，多次在县级、镇级优质课竞赛中获奖。

铁敏同志事迹简介

铁敏，女，汉族，1975年出生，大学，中共党员，骑龙镇柑坳九年制学校大队辅导员。她在担任学校辅导员十三年中，通过在组织队伍建设、制度建设、阵地建设三方面不断的努力，夯实了少先队工作这一柑坳九年制学校德育“精品工程”的根基，并不断实践创新。在抓好学生的常规教育工作的同时，积极丰富校园文化生活，努力把好队会质量关，多方位、多形式的创新特色活动。设计了

一套易操作、有特色的活动管理模式，组建并训练了一支支素质过硬的鼓号队。撰写的德育文章，活动案例多次获市县表彰。县优秀德育工作者。

蔡朝利同志事迹简介

蔡朝利，男，汉族，1975年10月出生，大学，中共党员，永年镇新兴九年制学校大队辅导员。他深刻认识到少先队工作在学校德育中的重要地位，不断完善组织，培养锻炼小干部，为学生搭建了“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长。多次承担各级少先队观摩活动，《做一个让父母放心的好孩子》获县“少先队主题活动案例设计”一等奖。市、县优秀少先队辅导员。

第五篇：优秀少先队辅导员事迹简介

优秀少先队辅导员事迹简介

陈云 男现担任黑马河乡民族寄宿制小学少先队辅导员、语文教学工作。在几年的工作生涯中，他从不挑三拣四勤勤恳恳，兢兢业业。坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。工作中，他十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度，在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬。他面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

一、以身示范，用爱心感化教育学生

从事少先队辅导员工作以来，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真情去温暖学生，用真诚去感动学生。

作为中队辅导员，他以身作则，为学生树立生活，学习的榜样。因此，平日与学生相处，他时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处，如影如形，身正则影正，身斜则影斜。所以，作为辅导员的我就要严格要求自己，加强自身修养，为学生树立生活、学习的榜样。如：要求学生不缺席，自己就不能误课；在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。正如古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

二、开展丰富多的少先队活动

活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。他根据学生的不同年龄特点，利用学环境日、劳动节、教师节、母亲节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱大自然、热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。

工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我们相信他会加倍努力，把黑马河乡民族寄宿制小学的少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。