第一篇：控制学生辍学责任状书
控制学生辍学责任状书
为有效控制学生辍学，巩固我校“普九”成果，推进素质教育，提高教育教学质量，按教
育局要求，制学生辍学实行目标管理，由主管领导、班主任向校长签定责任状。
一、工作目标：学生辍学率控制在教育局和学校规定的指标内。
二、控辍措施：
1、实行岗位目标责任制，层层签定责任状，校级中层领导包学年，班主任包班级，科任教师包学
生，把“控辍”效果纳入领导和教师工作目标考核之中。
2、加大宣传力度，搞好每年三、九月份的“义务教育法宣传月大会战”活动，人人做义务教育宣传
员，增强家长和群众依法实行义务教育的责任意识。
3、努力改善办学条件，加强校园文化建设，积极推进素质教育，提高教育教学质量。加强师德师风建设，关心爱护学生，不歧视后进生，不体罚学生，树立良好的教师形象，增强学校吸引力和凝聚力 使学生进得来，留得住，学得好。
4、坚持辍学生报告制度，发现辍学现象，及时向学校报告，并进行卓有成效的家访做学生家长 心细致的工作，劝其返校读书。加强学籍管理，严格执行毕业证书发放制度。
5、开展助学活动，对家庭生活贫困的学生，学校和班主任要运用好政策措施。全校教职工都要尽其所能，捐资捐物，资助贫困生完成学业。要采取有效措施帮助学困生，激发学困生的学习兴趣，使其 够学有所得，学有所长。
三、责任期限：2011年9月1日——2012年8月31日
李户庄小学
校长：班主任：
第二篇：控制学生辍学措施
安义二中控制学生辍学措施
为了巩固“普九”成果，推进平安校园建设，维护正常的学校正常教学秩序，严格控制学生的辍学，特拟定本措施。
一、学校领导、各部门领导、班主任、科任教师一定要将控制学生辍学提到依法治教的高度来认识，将控制学生辍学的工作作为各自日常教学工作中的关键环节来抓，各负其责，各尽其能，控制学生的辍学。
二、为了控制学生的辍学，巩固普九成果，学校不分快慢班，一律实行平行班。
三、控制学生辍学工作同考评学校领导、各部门领导管理工作、考评班主任工作、考评教师教学成绩、评优评先工作联系起来。凡是控制学生辍学工作不力的班级，将在评优、评先、评奖等方面实行“一票否决制”。
四、加强师德师风建设，严禁歧视、驱赶贫困生、差生及体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。严禁加重学生的学习负担，严禁组织学生进行有偿家教而加重学生的经济负担。如有上述行为致学生辍学，将视情节而扣除一定比例的绩效工资。
五、加大学生出勤检查的力度。各班级组织班干部对学生出勤实行上下午两点名制；科任教师到教室后要立即清点人数，对缺课学生要及时告知班主任；学生有事有病必须办理请假手续，若学生未经请假半天之内未到校上课，请了假而未按时到校上课，班主任必须及时向政教处报 告 和 家 长，并 查 清 原 因，使 其 返 校 上 课。
六、认真做好家访工作，加强学校与家庭的联系，了解、熟悉学生的家庭状况特别是学生的性格特点和心理特征，做好与学生交流的工作。安义二中2012年9月25日
第三篇：关于控制学生辍学责任书
关于控制学生辍学责任书
有效的制止和预防小学生辍学，是确保义务教育的普及程度和巩固程度的关键，也是促进义务教育不断发展的根本。为进一步有效地制止学生辍学，确保适龄儿童受完九年义务教育。根据《义务教育法》和有关法律法规以及国家、省、市教育部门的要求，结合我校实际，特制定此目标责任书。
一、高度重视学生辍学问题，成立“控辍”工作领导小组，专人负责，责任到人，实行一把手负责制。
二、建立目标责任制，校长、教导主任、班主任等有关人员签订“控辍”工作目标责任书，并建立考核奖励机制，把控制学生辍学作为考核教师工作的重要指标。
三、全面实施素质教育，面向全体学生，注重因材施教，提高教育质量，把后进生的转化工作做为工作重点，严禁歧视后进生、严禁体罚和变相体罚学生，一旦发现体罚和变相体罚学生的行为，当年的评优评先一票否决。教师要关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。
四、加强师德教育，强化学校管理，深化教学改革，真正把素质教育的目标要求落实到课堂上，积极采取有效措施，防止学生因学习困难产生厌学情绪而辍学，切实减轻学生的心理负担和课业负担。
五、严格学校收费管理，课任老师不得组织学生统一购买各种形式的教辅材料、学习资料和用品，减轻家庭经济负担，使学生上得起学。
六、对于家庭经济确有困难的学生，有针对性地帮助他们解决各种困难，保证这些学生能够接受小学阶段的义务教育。
七、建立辍学报告制度。在校学生若出现辍学，班主任及课任老师要及时进行家访了解情况，做好学生家长的思想工作并动员其复学，若学生仍不复学，班主任必须书面报告教导处及校长室，八、完善和规范学籍管理制度，把好义务教育出口关，准确把握学生的流动去向，以便及时采取相应的工作措施。
校长（签字）
责任人（签字）
2008年9月
第四篇：控制学生辍学目标责任书
控制学生辍学目标责任书
为保证“普九”成果，巩固在校人数，依据《中华人民共和国义务教育法》和县教育局《关于严禁辍学，保证适龄儿童少年受初级中等教育的报告》，结合我校实际，特制定控制学生流失的措施。
1、学生无故不到校时，班主任要在两天内进行家访，弄明原因，千方百计说服动员学生复学。家访要做好纪录。家访情况要在当天给政教处汇报。
2、政教处、年级组、班主任要掌握实际情况，认真排查有辍学意向的学生。采取得力措施，扼住辍学苗头，学籍管理员每天要将掌握的情况告之班主任，周一例会汇报上周情况。一天不到校，电话家访；二天不到校，班主任必须亲自家访；三天不到校，年级主任参与家访。辍学家访需连续，不少于三次，做好家访记录，报政教处登记存档。一周不到校，视为辍学，由政教处汇报校长室，学校采取措施，政教处和校长联合家访。家访时必须向年级主任说明，班主任家访、劝复动员无效时，返校后及时向政教处汇报。
3、若有的班主任以家访为名办私事，每发现一次，除大会点名批评外，扣班主任师德10分。
4、凡正常转学的学生要主动给办理手续。转入转出学生要由分管校长签字。
5、学校举行的各种竞赛、考试按学籍人数计算成绩（学校批准的除外）。
6、各班主任要做好工作，不让一个学生辍学，辍学一人扣班级考核5分。对班级辍学率超过规定的，不得评为模范班级，班主任不能评为模范班主任。
7、学校继续实行控辍目标责任制，班主任对本班负总责，年级主任对整个年级负总责，校长、政教主任对整个学校负总责的捆绑式目标责任制。
8、抓好学生的出勤情况，坚持实行学生到校日报制度。任课教师要关心爱护学生，不得歧视、驱赶低差生，严禁体罚和变相体罚，建立新型的师生关系，作好学习困难的学生帮促、转化工作。若有违背者扣师德10分，严重者通报批评。
9、凡是班级巩固率好的班级，对班主任在评优等方面在同等情况下优先考虑。校长、副校长、政教主任分工包年级，指导、协助控辍工作。
班 主 任（签字）：
政教主任（签字）：
校长（签字）：
学校（章）2011年3月1日
第五篇：各村控制小学生辍学工作责任状
同老乡小学义务教育巩固率提高年
控制小学生辍学工作责任状
为严格控制义务教育阶段在校生辍学，切实维护适龄儿童、少年依法接受义务教育的权利，提高我乡小学义务教育巩固率和“两基”成果，根据县教育局《关于平果县义务教育巩固率提高年活动实施方案的通知》精神和我乡小学实际，确保活动顺利进行并取得实效，特签订本责任状。
一、指导思想
依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，控制小学生辍学，全面推进素质教育。是贯彻国家教育方针、政策的重要举措，进一步提高认识，明确目标，增强控辍的责任感。切实提高本辖区义务教育巩固率，把本辖区辍学率控制在“两基”工作规定的指标内。
二、工作目标和要求
本辖区内适龄儿童、少年都能上学，小学在校生年辍学率控制在1%以内，小学六年巩固率达到《平果县九年义务教育巩固率分学校目标值表》指标要求。
（一）、加强领导，扎实推进。成立以单位一把手为组长，相关人员为成员的义务教育巩固率提高年活动领导小组，加强领导，落实措施，把控辍工作目标分解细化，落实到位，责任到人，确保实现控辍目标和义务教育巩固率提高年活动取得实效。
（二）加强宣传，落实责任。
利用每学期开学的有利时机，积极宣传《中华人民共和国义务教育法》和义务教育经费保障机制改革工作等教育法律法规，营造全社会共同参与控辍工作的良好氛围。学校建立“三包一挂”制度，即校长包全校，班主
任包班级，科任教师包学生，学校其他领导挂年级。确保学生人人到校学习，做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位、时间到位。并依据《平果县九年义务教育巩固率分学校目标值表》，明确每个责任人具体工作目标、职责和任务，层层签定“控辍”责任状。
（三）严格学生学籍管理
学校建立学籍管理办公室，加强学籍管理，配备电脑、档案柜等，落实专人具体负责。学校自学生入学起，要按规定建立纸质和电子学籍档案，根据学籍管理的有关规定，严格办理学生的转学、接收、休学、复学、毕（结）业等手续，所有学生变动情况均有相应的掌握学生去向材料，切实防止学生辍学。
三、责任与奖罚
实行目标管理奖惩制和责任追究制。“控辍保学”工作与教师考核、评聘、晋级、评优、绩效工资挂钩。对控辍工作措施不力、任务不达标的；对因重大失误影响控辍工作致使义务教育巩固率下降，在检查中未达标的，将严厉追究责任人的责任。
四、本责任状自签订之日起生效，不因责任人变动而变更。
五、本责任状一式两份，乡中心小学和责任单位各持一份。
同老乡中心小学（盖章）
（学校名称、盖章）
负责人（签名）
负责人（签名）
二0一八年九月六日
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