2014劳动技能大赛动员大会会议议程

第一篇：2014劳动技能大赛动员大会会议议程

2014劳动技能大赛动员大会会议议程

（通知）

时间：2014年4月 25日上午 10:00

地点：四楼会议室（总经理办公室提前准备会议室并通知摄影人员提前到会场）

参会人员：公司领导；主管以上人员；各车间、部门班组长、技师技工、竞赛考核小组成员及部分员工代表，（参会人员名额分配‘不含主管以上人数’：包一10人、包二15人、酿造8人、机电8人、准备车间3人、中心实验室2人、物流部6人、车队1人、收瓶1人）。请参会人员提前10分钟进入会场。

主席台人员：申总、史总监、周波

主持人：周波

会议内容：

1、会议进行第一项：史总监宣读公司文件

2、会议进行第二项：生产技术部经理朱庆计经理宣读竞赛方案。

3、会议进行第三项：参赛部门代表表态发言。

（1）物流部徐经理表态发言；

（2）酿造车间王主任表态发言；

（4）员工代表包装车间耿国明表态发言；

4、会议进行第四项：总经理作2014年劳动技能大赛动员报告。

请各部室、车间提前安排好工作将参会人员名单于4月24日15:00点前报总经理办公室与工会。

第二篇：幼儿园劳动技能大赛主持稿

幼儿园劳动技能大赛主持稿

1、放ppt，播放背景音乐

2、开场：小朋友们上午好，我是小陈老师，今天我们要在这里举行我们中班小朋友的劳动技能大赛。小陈老师带来了一个魔术帽，你们猜猜魔术帽里会变出什么呢？我开始变啦，但是要小朋友说出咒语，我才有魔力。咒语是“work hard, work hard，go go go！”我变出了一个鸡蛋，这个鸡蛋就是我们今天第一个比赛要用到的，第一个比赛是什么呢？剥鸡蛋比赛。

3、规则：参加比赛的小朋友坐在小椅子上，你会看到碗里有一颗鸡蛋，你需要很快速度的把鸡蛋皮剥到方形盘子中，并把剥好的鸡蛋放在碗里，当你做完之后，你就跳起来举手，说：“我做完啦！”。现在我们来试一次，当你做完之后，怎么说？“我做完啦”。没有参加比赛的小朋友，请你坐在你的椅子上为你的好朋友加油。好，现在准备好了吗？剥鸡蛋大赛，预备，开始！

4、中间加油词：

我看到kc3班一个小朋友已经做完啦，其余的小朋友要加油哦。

加油加油，gogogo.我看到kc1班的一个小朋友剥的十分迅速，蛋壳也没有撒在桌面上，可真是又干净又快速。

剥好的鸡蛋要放在盘子里哦。

xx班的小朋友在哪里？给你们班的小选手们加油啊。

xx班的小朋友速度像飞机一样快啊。

xx班，加油！

5、换组承接词：

没想到中班的小朋友都这么棒，让我们来看一看下一组的小朋友表现如何。

这一组的速度实在太快了，下一组能超过他们吗？我们一起来看看。

这一组的桌面真干净，我们来欢迎下一组。

据说这一组是最棒的小选手，是吗？我们赛场上见分晓。

6、承接词：好了，小朋友们，我们的剥鸡蛋比赛结束了。这场比赛中，小陈老师看到了中班的小朋友是多么的能干。那么在第二场比赛中，你们是不是也一样做的很好呢，让我来看看。第二项比赛，整理彩色笔盒。

7、规则：参加比赛的小朋友，你会看到桌面上有洒落的水彩笔和水彩笔盒，那你只需要把水彩笔盖子盖好，全部放进笔盒中，并大声说：“我完成啦！”你就胜利了。好，各班准备，预备开始。

8、承接词：我真的很想知道，小朋友们是怎样那么快就收好彩笔的。改天回去一定教教小陈老师。现在我们要进行的是最最有趣、超高难度的整理碗碟比赛。参加这项比赛，小朋友的小手要很能干才行。

9、规则：一个班有十位小朋友参加，第一个小朋友跑到桌子前，按照指示把碗碟摆好，然后跑回去拍第二位小朋友的手，第二位小朋友出发，把他摆好的碗碟归回原位，再回去拍第三个小朋友，依此类推，就像我们平时在班上练习的那样。好，各班准备，预备开始。

10、颁奖：今天我们劳动技能大赛的所有比赛已经进行完了，今天小陈老师看到容闳国际幼稚园中班的所有爱劳动和守纪律的小朋友。现在就到我们最激动人心的颁奖时间，小朋友们可要竖起耳朵听着自己的名字啦，如果念到了你的名字，就请你走到我们的舞台上接受这光荣的奖励。首先是我们的剥鸡蛋比赛，获得剥鸡蛋比赛优胜奖的小朋友有：，有请我们的 老师为他们颁奖，祝贺你们。台上所有的小朋友看赵老师，赵老师会为你们拍出最漂亮的合影。其次要颁发的是：，获奖的小朋友有：，请上舞台。最后，小陈老师要宣布一项大奖，拿到这个奖你可真不一般，这个奖说明你不但能干而且还会与人合作，这个奖是：，获奖班级是：，祝贺kc 班。

第三篇：超市劳动技能大赛主持词

超市劳动技能大赛主持词 各位同事、各参赛选手：

大家好！为推进企业文化建设，巩固提高应知会达标工作成果，增强门店凝聚力和集体荣誉感，以创建优质服务形象迎接旺季的到来，监利分公司特组织此次技能竞赛活动。此活动的开展得到了公司领导的高度重视和各门店的热情积极参与，有八个代表队共32名选手参与竞赛。

此次活动主要在打价机的安装及使用、吸吸果冻和洗洁精陈列、百货上标、混装散货称重的等实践操作进行演练竞赛。具体评分标准为采用10分制，其中：

1、打价机的安装及使用（2分）：安装正确 0.5分、打价数值正确1分、部位准确一致0.5分。

2、吸吸果冻和洗洁精的陈列（2分）：陈列完成0.5分、按品牌横向陈列0.5分、形状合理0.5分、陈列丰满、先进先出0.5分。

3、百货上标（2分）：部位准确1分、牢靠安全1分。

4、混装散货称重（2分）：分捡熟拣0.5分、编码熟悉0.5分、称重准确0.5分、金额一致0.5分。

5、时间速度（2分）：在竞赛过程中主持人所报分值不包括时间速度分，待所有比赛完毕后根据各参赛队所用时间的多少，确定速度分，时间最短的为满分，依次各减0.15分。介绍评委：

评委：xx 总部运管部专业指导老师 评委：xx 总部运管部专业指导老师 评委：xx 运管部经理 评委：xx 业务物价部经理

下面请分公司副总经理xx同志讲话（大家欢迎）：

第四篇：劳动技能大赛结束总结

我是“ 劳动小达人”

2017年5月13日下午第九小学的操场上格外热闹，不时从传来阵阵喝彩声与加油声。原来这里正在举办一场别开生面的生活技能大赛活动。

为了提高学生的基本劳动技能，强化学生良好的生活习惯，让他们在活动中体验劳动的快乐，在实践中提高生活劳动的技能，在此次“劳动小达人”劳动技能大赛中，我校根据学生的年龄特点，分年级、分项目进行了大比拼。

一年级：整理书包比赛 二年级：系红领巾比赛 三年级：包书皮比赛 四年级：系鞋带比赛 五年级：水果拼盘比赛

各班参赛的同学个个精神饱满，热情高涨。他们既紧张又兴奋，紧张的是惟恐落于人后;兴奋的是有机会向同学、老师展示自己的本领。同学们以灵巧的双手，娴熟地动作向全校师生大显身手，观看的同学不时也报以热烈的掌声，兴奋的欢呼。

本周一在升旗仪式上，学校还对“劳动小达人” 大赛活动中获奖的同学进行颁奖鼓励！

通过本次劳动技能大赛，使同学们在生活自理、学习自理、学做家务等方面得到锻炼，为能够真正成为“生活的小主人”奠定基础。希望同学们以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，就从现在开始做一个热爱劳动的好孩子吧。

通过一系列的活动，为他们能够真正成为“生活的小主人”奠定基础。有趣的系鞋带和叠被子比赛，让小朋友们感受到了自己的成长，也树立了正确的劳动观念。自己的事情要自己做，在劳动中享受劳动的快乐，在劳动中培养耐心、养成良好的劳动习惯，多棒呀！

第五篇：劳动法劳动合同法(技能大赛)

劳动法劳动合同法试题

G组

一、单选题

1.用人单位（），劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。

A.未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的B.未及时足额支付劳动报酬的C.以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的D.规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的2、职工患病，在规定的医疗期内劳动合同期满时，劳动合同（）。

A.即时终止

B.续延半年后终止

C.续延一年后终止

D.续延到医疗期满时终止

3．下列情形中，用人单位不得解除劳动合同的是（）

A．劳动者患病或负伤，医疗期满的B．劳动者患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的C．劳动者在试用期内的D．用人单位濒临破产进行法定整顿期间的4、直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权（）。

A.不遵照执行

B.宣布废止

C.向用人单位提出，通过协商予以修改完善

D.请求劳动行政部门给予用人单位处罚

5.下列选项有关劳动争议仲裁的表述，（）是错误的A.劳动争议发生后，当事人就争议的解决有仲裁协议的，可以进行仲裁

B.仲裁是劳动争议解决的必经程序，未经仲裁不得诉讼

C.劳动争议仲裁委员会解决劳动争议时可以依法进行调解，仲裁调解书具有法律效力

D.因签订集体合同发生的争议不能采用仲裁的方式解决，但履行集体合同发生的争议则可以仲裁

6、签订集体合同应当经过（）五个程序。

A.①当事人协商②职工代表大会或者全体职工讨论通过③代表签字④报送劳动行政部门备案⑤公布

B.①起草集体合同草案②职工代表大会或者全体职工讨论通过③代表签字④报送劳动行政部门备案⑤公布

C.①当事人协商②职工代表审议③代表签字④报送劳动行政部门备案⑤公布

D.①当事人协商②职工代表大会或者全体职工讨论通过③代表签字④报送上级工会备案⑤公布

二、判断题

1、禁止用人单位招用未满16周岁的未成年工

2、休息日安排劳动者工作应当支付不低于工资的百分之二百的工资报酬

3、劳动争议发生后，当事人向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成时，方可申请仲裁。

4、用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，在保证劳动者身体条件情况下，最多不超过2个小时，每月不得超过36个小时。

5、劳动法合同法规定经济补偿金按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算，不满六个月的，向劳动者支付六个月工资的经济补偿。

6、社会保险旨在向全体公民提供一系列基本生活保障，使其免受或摆脱人生的各种灾害。

三、论述题

用人单位是否有权对职工进行罚款？

四、案例分析

1．1.朱某1999年3月5日到某公司上班，但一直未签订书面劳动合同。2007年2月5日公司与朱某签订书面劳动合同，约定合同期限为一年。2008年2月4日，公司通知朱某劳动合同到期，与其续签一年劳动合同，但朱某拒绝了。请分析：

（1）公司是否应支付给朱某经济补偿金？为什么？

（2）朱某是否有权要求与公司签订无固定期限劳动合同？为什么？

2．张某某于2008年7月份被某食品机械厂招为全民合同制工人，担任厂部技术科化验员。同年10月份试用期满，双方正式签订劳动合同，有关合同条款如下：

第一条合同期限3年，从2008年I0月5日起，到2011年10月4日止。

第二条实行每周5天，每天10小时工作制。

第三条每月工资2000元。

第十二条若双方在合同履行中产生纠纷，应将纠纷交由某区劳动争议仲裁委员会仲裁。

试分析：

（1）张某某与某食品机械厂签订的劳动合同中劳动时间是否符合法律规定?2010年3月，张某某提出每日工作10小时违反了《劳动法》，要求厂方缩短工作时间。厂长史某当即宣布，既然合同的有关工作时间不合法，就是无效合同，如有意见，就另请高就。张某某不服，向区劳动争议仲裁委员会申诉，要求继续履行劳动合同。

试分析：

（2）张某某与某食品机械厂签订的劳动合同中的无效规定是否导致整个合同无效?

答案：

一、选择题

CDBCBA

二、判断题

1．错

理由：未成年工是指年满16周岁，未满18周岁的劳动者。我国对未成年工实行特殊劳动保护制度，而并不禁止使用。我国禁止用人单位招用未满16周岁的童工。

2．错

理由：休息日安排劳动者工作，不能安排补休的，才支付不低于工资的百分之二百的工资报酬。

3．错

理由：劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

4．错

理由：最多不超过3个小时

5．对

6．错

理由：社会保障旨在向全体公民提供一系列基本生活保障，使其免受或摆脱人生的各种灾害。社会保险只是社会保障的一部分是指国家通过立法确立的，以保险形式实行的，对于因丧失劳动能力或劳动机会而不能劳动或暂时中断劳动的劳动者提供一定的物质帮助或相应的补偿，使其至少能维持基本生活的一种社会保障制度。

三、论述题

1．要点：

1．企业规定对员工罚款无依据可查

2．对于涉及职工利益的内部规章制度应当严格按照法律程序

3．设立合法、有效、完善的制度进行规范

四、案例分析

1．要点：

1．不应该！劳动者自己拒绝续签！

2．无权！(1)在劳动法出台之前的劳动合同签订次数不算！(2)且劳动者工作未满10年！

2．要点：

1．工作时间与《劳动法》不符。

劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不超44小时

2．劳动工作时间不符合《劳动法》的规定，其余条款合法，该不合法的条款不影响其余条款效力；同时，造成工作时间条款约定无效的原因在于用人单位而不在于劳动者。既然其余条款均符合国家法律规定，除将工作时间的条款改按《劳动法》规定执行外，其余条条款仍须继续执行。双方劳动关系应继续维持，被告因此而终止合同，停止原告工作的决定是错误的。│