英语音标学习顺口溜集锦

第一篇：英语音标学习顺口溜集锦

英语音标学习顺口溜集锦

在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学生记忆、理解。现就语音、词汇、语法三方面举例如下：

一、语音

①国际音标

国际音标四

十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。元音

单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。

中元音：〔〕，〔〕

单元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕

后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕

双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音

辅音虽多也别慌，清浊成对有十双

剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。

清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕

〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕

②二十八个辅音按发音特点归类：

一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。

一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕

三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕

六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕

六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕

十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕

③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。

二、词汇：

①形容词性物主代词变名词性物主代词：

一变、二留、四加S。

一变：my-mine二留：his-his，its-its

四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs

②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。

“一元一辅，又重又短”指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，“双写辅音，再加后缀”如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。

例：

1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）

2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）

注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。

①open〔' upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。

②throw，play stay虽符合“一元一辅”条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playing staying

③人称代词与be动词变化

我后am，你后are。

is跟着他、她、它。

注：we、they，均为are。

三、语法：

①反意疑问句：

反意疑问，理解其意，前后相反，构成问句。

时态一致，句型统一，前否后肯，回答注意。

例：Your brother doesn't study hard，does he？

你弟弟学习不努力，是吗？

No, he doesn't。是的，他不努力。

注：下列情况另当别论。

a)祈使句构成的反意疑问句：

1)Let's have a rest, shall we?

2)Let us have a rest, will you?

3)Lend your bike, will you?

b)陈述句部分含有never, hardly, few no, nothing, nobody时，疑问部分要用肯定形式。

1)Mike can hardly speak Chinese, can he? 2)You have nothing to say, do you?

②省to作宾补的不定式的动词有，一感（feel），二听（listen to, hear）

三让（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带to。

例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her room.Note: look at, listen to 在运用中，省to多用于美语中。

例：The teacher looked at the children enter the classroom。We have been listening to the radio tell a long story。little,英语语法顺口溜

（1）谓语be的用法

我是am,你是are

除此之外的单数 包括他她还有它

统统都是用is 我们你们和他们 只要复数都用are

（2）一般疑问句与否定句的变化

一般问句并不难，谓语调到主语前。

大写小写有变化，句末要把问号加。

第一人称常变二。

否定句就更简单，中间加上一not,谓语动词提到前。

（3）现在进行时很好记，结构be+动词ing.Be有主语来决定，句中常用标志词，now,look,listen!

（4）一般现在时，肯定句的现在式。

不是单三用原形，是单三就加s,es,若是否定疑问句，没有be 就加个do,碰到单三加does.如把does 加在前，动词就要还原性。

（5）一般过去时，肯定句的过去式。

规则动词加ed,不规则的必须记。

否定形式疑问句，没有be加did。如把did 加在前，动词也要还原形。

（6）特殊形容词，副词的比较级与最高级

一分为二有两个，一是远来一是老。

合二为一共三对，坏病两多并两好。

还有一词双意含，只译少来不译小。

比较等级的运用

原级用在as.....as间，比较级用在than前。

And连接两个比较级，说明“越来越怎样”。

三者以上最高级，副词前可不加the。Still,even和much,比较级前“更怎样”。还有a lot和a little,也常修饰比较级。

（7）宾语从句

宾语从句三要素，引导词，语序，时态。

引导词分三情况，陈述句that可省略。

一般疑问句if或whether.碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。

语序总体为主谓。疑问词从句主语，语序不必去改变。

从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应做改变，客观真理仍现在。

（8）被动语态牢记一点，be加动词过去分词。

分析句中主和谓，承受者做主语即被动。

短语动词不可忘介，副词。

另有不及物动词，只有主动无被动。

还要注意其时态，与主动语态全相同。

第二篇：英语音标学习顺口溜集锦

英语音标学习顺口溜集锦

在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学生记忆、理解。现就语音、词汇、语法三方面举例如下：

一、语音 ①国际音标

国际音标四

十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。元音

单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。中元音：〔〕，〔〕

单元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕 后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕

双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音

辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。

清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕 〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕 ②二十八个辅音按发音特点归类：

一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕 三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕

六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕 六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕

十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。

二、词汇：

①形容词性物主代词变名词性物主代词： 一变、二留、四加S。

一变：my-mine二留：his-his，its-its 四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs ②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。

“一元一辅，又重又短”指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，“双写辅音，再加后缀”如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。

例：

1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）

2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。

①open〔' upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。②throw，play stay虽符合“一元一辅”条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playing staying ③人称代词与be动词变化 我后am，你后are。is跟着他、她、它。

注：we、they，均为are。

三、语法： ①反意疑问句：

反意疑问，理解其意，前后相反，构成问句。时态一致，句型统一，前否后肯，回答注意。

例：Your brother doesn't study hard，does he？ 你弟弟学习不努力，是吗？

No, he doesn't。是的，他不努力。注：下列情况另当别论。

a)祈使句构成的反意疑问句：

1)Let's have a rest, shall we? 2)Let us have a rest, will you? 3)Lend your bike, will you? b)陈述句部分含有never, hardly, few no, little, nothing, nobody时，疑问部分要用肯定形式。

1)Mike can hardly speak Chinese, can he? 2)You have nothing to say, do you? ②省to作宾补的不定式的动词有，一感（feel），二听（listen to, hear）

三让（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带to。例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her room.Note: look at, listen to 在运用中，省to多用于美语中。

例：The teacher looked at the children enter the classroom。We have been listening to the radio tell a long story。

第三篇：英语音标顺口溜

音标

一、分类

二、趣味音标记忆法

1、我家dad（爸爸），脾气bad(坏的)，让我sad（伤心的）。/æ/

2、有只cat（猫），非常fat（胖），专吃rat（老鼠）。/æ/

3、放下plate（盘子），赶到gate（大门），已经late（迟到）。/ei/

4、清晨wake（醒来），来到lake（湖），钓上snake（蛇）。/ei/

5、撒下net（网），鱼没get（得到），衣服wet（弄湿）。/e/

6、为捉pest（害虫），从不rest（休息），本领best（最棒的）。/e/

7、一只pig（猪），非常big（大），把洞dig（挖）。/i/

8、没给tip（小费），把我lip（嘴唇），装上zip（拉链）。/i/

9、一只kite（风筝），颜色white（白色），被狗bite（咬）。/ai/

10、学会ride（骑），妈妈pride（骄傲）。/ai/

11、清晨jog（慢跑），带上dog（狗），踩到frog（青蛙）。/ɔ/

12、轻轻hop（跳），跳上top（顶，最高处），唱起pop（流行歌曲）。/ɔ/

13、把眼close（闭上，关上），用我nose（鼻子），去闻rose（玫瑰）。/ əu/

14、喝着coke（可乐），听着joke（笑话），把腰broke（折断）。/ əu/

15、举着gun（枪），瞄准sun（太阳），不停run（跑）。/ʌ/

16、小小bug（虫），把我hug（拥抱）。/ʌ/

17、找个excuse（借口），借车use（使用），遭到refuse（拒绝）。

/ju:/

18、假装mute（哑巴的），真是cute（可爱的）。/ju:/

19、开着car（汽车），向着star（星星），路途far（遥远的）。/a:/ 20、想变smart（聪明的），必须start（开始），学习art（艺术）。/a:/

21、一个driver（司机），掉进river（河），生命over（结束，完了）。/ə/

22、一个robber（强盗），专抢rubber（橡皮）。/ə/

23、穿上shirt（衬衫），脱下skirt（裙子），扔进dirt（泥土，尘土）。/ə:/

24、这只bird（鸟），总跑third（第三）。/ə:/

25、个子short（矮个的），喜欢sport（运动），跑到airport（机场）。/ɔ:/

26、拿着fork（叉子），吃着pork（猪肉）。/ɔ:/

27、一个nurse（护士），丢了purse（钱包）。/ə:/

28、买只turtle（海龟），颜色purple（紫色的）。/ə:/

29、一只goat（山羊），穿件coat（大衣），上了boat（小船）。/əu/ 30、一片oat（燕麦），卡在throat（喉咙）。/əu/

31、燃烧oil（油），直到boil（烧开），倒进soil（土壤）。/ɔi/

32、是否join（参加），抛起coin（硬币）。/ɔi/

33、带上hook（勾），来到brook（小溪），水面look（看）。/u/

34、手拿book（书），一边look（看），一边cook（烹饪）。/u/

35、炎热noon（中午），跳上spoon（勺子），飞到moon（月亮）。/u:/

36、一个fool（傻瓜），掉进pool（水池），真是cool（凉爽的）。/u:/

37、西瓜round（圆的），长在ground（地面），被我found（发现）。/au/

38、一只mouse（老鼠），穿件blouse（女式衬衫），走进house（房子）。/au/

39、天在snow（下雪），风在blow（刮），树在grow（长）。/əu/ 40、秋风follow（跟着），树叶yellow（黄色的），落到pillow（枕头）。/əu/

41、不知cow（奶牛），近况how（如何），去向now（现在）。/au/

42、一座town（城镇），不停down（往下），快要drown（淹没，淹死）。/au/

43、一只bee（蜜蜂），躲进tree（树），没人see（看见）。/i:/

44、悬崖deep（深的），开着jeep（吉普车），莫要sleep（睡着）。/i:/

45、抱着Barbie（芭比），吃着cookie（饼干），看着movie（电影）。/i/

46、被我niece（侄女，外甥女），摔成piece（片，碎片）。/i:/

47、丢了glue（胶水），没有clue（线索），脸气blue（蓝色的）。/u:/

48、手拿tissue（手纸巾），排好queue（队伍）。/ju:/

49、一颗pea（豌豆），掉进sea（大海），泡壶tea（茶）。/i:/ 50、身体weak（虚弱的），爬上peak（顶峰），无力speak（说话）。

/i:/

51、吞进lead（铅），摸摸head（头），已经dead（死的）。/e/

52、吃着bread（面包），报纸spread（展开），开始read（阅读）。/e/

53、不停train（训练，火车），没有pain（努力，痛苦），哪有gain（收获，得到）。/ei/

54、把手raise（举起），老师praise（表扬）。/ei/

55、小狗paw（爪子），拿根straw（稻草），把画draw（画画）。/ɔ:/

56、坐在lawn（草地），学习law（法律）。/ɔ:/

57、被窝cozy（舒适），床上lazy（懒的），气妈crazy（疯的）。/i/

58、抱着puppy（小狗），心里happy（开心的）。/i/

59、如果shy（害羞的），不敢try（尝试），机会fly（飞走）。/ai/ 60、不停cry（哭），眼泪dry（干）。/ai/ 61、很多day（天），没发pay（工资），无话say（说）。/ei/ 62、天空gray（灰色的），无心play（玩），回家stay（呆）。/ei/ 63、顽皮monkey（猴子），捡起key*（钥匙），扔向donkey（驴）。/i/ 64、为了honey（宝贝，蜂蜜），节省money（钱）。/i/ 65、有个boy（男孩），玩着toy（玩具），心中joy（愉快）。/ɔi/ 66、跳进soy（酱油），尽情enjoy（享受，喜欢）。/ɔi/ 67、一只hare（野兔），居然dare（敢），对我stare（瞪眼）。/εə/

68、困难share（分担，分享），互相care（关心），赶走scare（害怕）/εə/ 69、天气fair（晴朗的），凉爽air（空气），吹拂hair（头发）。/εə/

70、崭新chair（椅子），滚下stair（楼梯），需要repair（修理）。/εə/ 71、昨天fire（解聘），今天hire（雇佣），后天retire（退休）。/aiə/ 72、扑灭fire（火），真是tire（累）。/aiə/ 73、离我near（近的），含着tear（眼泪），叫我dear（亲爱的）。/iə/ 74、一头bear（熊），裙子wear（穿着），采摘pear（梨）。/eə/ 75、一只deer（梅花鹿），举起beer（啤酒），大喊cheers（干杯）。/iə/ 76、这个engineer（工程师），事事pioneer（当先锋）。/iə/ 77、洗完face（脸），系好lace（鞋带），参加race（赛跑）。/s/ 78、吃着rice（米饭），加点ice（冰），口感nice（好的）。/s/ 79、听听music（音乐），变变magic（魔术），吃吃garlic（大蒜）。/k/ 80、看完comic（喜剧），野外picnic（野餐）。/k/ 81、动作quick（快的），把只cock（公鸡），藏进sock（袜子）。/k/ 82、脱下jacket（夹克），忘记ticket（票），还在pocket（口袋）。/k/

83、同学each（每一个），手拿peach（桃子），来到beach（海滩）。/tʃ/ 84、观众watch（观看），激烈match（比赛），球来catch（抓住）。/tʃ/ 85、天气sunny（阳光明媚），身无penny（便士），感觉funny（滑稽的）。/n/ 86、最快runner（跑步者），成了winner（胜利者），享受dinner（晚餐）。/n/ 87、拿起ink（墨水），不加think（思考），仰头drink（喝）。/ŋk/ 88、敌人tank（坦克），撞上bank（岸，堤），老天thank（谢谢）。/ŋk/ 89、一首song（歌），歌词long（长的），总唱wrong（错的）。/ŋ/ 90、山路along（沿着），跑步long（长的），身体strong（强壮的）。/ŋ/ 91、像个king（国王），插上wing（翅膀），不停swing（荡秋千，摇荡）。/iŋ/ 92、美好spring（春天），歌儿sing（唱），鲜花bring（带来）。/iŋ/ 93、一头fox（狐狸），躲避ox（公牛），藏进box（盒子）。/ks/ 94、忘背text（课文），绝无next（下一次）。/ks/ 95、身体ill（生病的），买来pill（药丸），堆成hill（小山）。/l/ 96、一根needle（针），掉进noodle（面条）。/l/ 97、饭后hurry（赶快），书包carry（背上），迟到sorry（对不起）。

/r/ 98、我家parrot（鹦鹉），爱吃carrot（胡萝卜）。/r/ 99、做个dream（梦），掉进stream（小河），大声scream（尖叫）。/dr/ 100、穿着dress（连衣裙），下着chess（象棋）。/tʃ/ 101、一辆truck（卡车）,满载duck（鸭子），一路luck（好运，运气）。/tr/ 102、碰到trouble（困难），努力double（加倍）。/tr/ 103、小小age（年龄），读读page（书页），种种orange（橘子）。/dʒ/ 104、打开fridge（冰箱），端出porridge（粥），扔下bridge（桥）。/dʒ/ 105、喝酒enough（足够的），大声laugh（笑），不停cough（咳嗽）。/f/ 106、他很tough（粗暴的），从不laugh（笑）。/f/ 107、心中wish（希望），钓到fish（鱼），做成dish（一盘菜）。/ʃ/ 108、飞机crash（撞毁），烧成ash（灰烬），损失cash（钱）。/ʃ/ 109、一个youth（年轻人），张开mouth（嘴巴），吹到south（南方）。/θ/

110、洗完bath（洗澡），学习math（数学）。/θ/ 111、我的mother（妈），生个brother（兄弟），想要another（再一个）/ð/

112、寒冷weather（天气），身披leather（皮革），头戴feather（羽毛）/ð/

113、高高sky（天空），不知why（为什么），掉下spy（间谍）。/sg//sb/ 114、站在peak（顶，山顶），对天speak（说话）。/sb/ 115、到了night（夜晚），打开light（电灯），保护sight（视力）。/ai/ 116、一只chick（小鸡），动作quick（快的），把我kick（踢）。/kw/ 117、吃饭quiet（安静的），注意diet（饮食）。/kw/

118、猫吃mice（mouse的复数），味道nice（好的），想吃twice（两次）。/tw/ 119、这对twin（双胞胎），总是win（赢）。/tw/

第四篇：2014年英语学习顺口溜

2014年英语学习顺口溜

☆“顺口溜”学英语

1.多个形容词修饰一个名词

描绘形状大长高，再看年龄或新老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠。

a beautiful / charming middle-sized young Chinese ladya nice round tall new brown wooden table

2.lie的变化: 记忆lie的变化时，可用顺口溜来帮助记忆：

规则的说谎，不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋不规则。

即：lie—lied—lied—lying(说谎)lie—lay—lain—lying(躺，位于)lay—laid—laid—laying(产卵，下蛋)

3.“否定转移”的5个常用词：

我认为（think）猜想（suppose）与想象（imagine）都不可相信（believe），我期待（expect）等着你的回答。eg: I don’t think he’ll? A.don’t I B.do I C.won’t he D.will he

4．“同源宾语”的七个常用词

微笔（smile）着生话（live）歌唱（sing）着战斗（fight）死(die)也像睡觉（sleep）做梦（dream）一样甜蜜。eg: Now we’re living a happy life and often dream good dreams.☆“顺口溜”学英语

I动词的不定式

①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not+动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what,who,whom,which疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

II.后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己

III后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have，let和make，此三动词是使役，注意观察听到see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接宾补略去to，此点千万要牢记

除此之外，还可以掌握八字言

一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see(look at)，find(notice), observe, watch

IV要求跟不定式作宾补的动词

(1)劝教命请叫(advise, teach, order, command, ask, tell)

(2)允许又警告(allow, permit, warn)

(3)使役表意向(cause, let, have, make, lead, set, leave, get, wish, want, expect)

(4)知觉动词妙(feel, hear, watch, see, observe, notice)<省却to>

☆动词后面只能接V-ing，下面的顺口溜有助于记忆。

memepscarfi 妹妹不吃 咖啡

喜欢考虑逃不免（enjoy,consider,escape,avoid）

停止放弃太冒险（stop,giveup,risk）

介意想象莫推延（mind,imagine, delay, putoff）

要求完成是期望（require,finish,look forward to.）

建议继续勤练习（suggest, go on,practise）

不禁原谅要坚持（can’t help, excuse, insist on/insist to）

继续注意会成功（keep on,mind,succeed in）

V △后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，abandon ,quit, give up ,enjoy, regret,坚持练习必完成，insist on, practice(se),finish,延期避免非介意delay, put off, avoid, mind

△只能接-ing分词作宾语的动词：

建议冒险去献身，忍受期待不停顿；

放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；

注意原谅避反对，考虑要求不自禁；

允许习惯不介意，价值开始想动名。

VI.分词做定语的位置

定分位置有二条，词前词后定分晓

单个分词在词前，有时此规有颠倒

分词短语在词后，定从和它互对照

现分动作进行时，过分动作完成了

（注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词）

VII.分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语，概有七意义

时间和原因，结果与目的方式加伴随，条件常出席

且谈其主语，通常要一致.欲要记住它，必须常练习

VIII五种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键；

系词后面接表语；vi独身无牵连；

vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。

IX 完形填空十六字诀： 前后关联 语法习语 逻辑推断 背景常识

X阅读理解之 三字经诵读法

文所云 首（尾）段寻 第一句 展详情转回头 审题干敏感词 即关键

原文找 此词现准答案 左右现知秘诀 还要练

推理题的的解题技巧】

（一）解题原则：（1）把握推理范围，大致全文，小至词语或句子。（2）严格遵循逻辑规律，保持严密的逻辑和正确的思维过程。（3）可以利用相关部分提供的事实、背景和常识去推理。

（二）正确选项的特点：不是文中明确说明的内容。含义深刻是解。

（三）干扰的特点：（1）只是原文简单复述，字面意思。（2）看似推理，但是以偏概全,答非所问，偷换概念。（3）看似推理，其实移花接木，偷梁换柱，张冠李戴，因果倒置，如把原因说成结果，把结果说成原因，把手段说成目的，把肯定说成否定（注意双重否定句）等。（4）不要掺杂自己的观点，断章取义，主观臆断，这样的选项往往是错误的。（5）推理过头，概括过度，扩大内涵，或推理不到位，缩小内涵。（6）有的纯属瞎编，似是而非，无中生有。（7）合理但不最佳。（62字决 应对干扰项）

XI 短文改错口诀适用于书面表达

动词形，名词数，还要注意形和副；非谓语，细辨别，习惯用法要记住；

句子成分多分析，逻辑错误须关注；介代词，需用心，冠词连词常光顾。

第五篇：英语音标

一、元音（20个）：发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍 单元音12个

/ɪ / /ɔ / /ʊ/ /ə/ / ʌ/ /e/

/i:/ /ɔ:/ /U:/ / ɜ:/ /ɑ:/

/æ/

双元音8个

/aɪ/ /eɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/

/eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/

二、辅音（26个）发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍

轻辅音

/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/

浊辅音

/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/

/z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr/

鼻音

/m/ /n/ /ŋ/

边音

/ h/ /r/（/ j/ / w/）

舌侧音

/ ǀ/

三、半元音（2个）既有元音的特点又有辅音的特点，发音时气流受到发音器官的阻碍没有辅音大 半元音

/j/ /w/ 跟读：

1、前元音 4个

/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/

2、爆破辅音6个

/p/ /b/ /t/ /d/ / k/ /g/

3、中元音3个

/ ɜ:/ /ə/ / ʌ/

4、摩擦辅音4个

/f/ /v/ /s/ /z/

5、后元音5个

/ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /ʊ：/

6、摩擦辅音4个

/θ/ /ð/

/ʃ/ /ʒ/

7、合口双元音5个

/aɪ/ /ɔɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/

8、鼻辅音3个

/m/

/n/

/ŋ/

9、破擦音6个

/tʃ/ /tr/

/ts/

/dʒ/ /dr/ /dz/

10、集中双元音3个

/ɪə/ /eə/ /ʊə/

11、舌侧音1个

/ ǀ/

12、摩擦音2个

/ r/ / h/

13、半元音2个

/w/ /j/