2010年新生入学资格审查工作小结

第一篇：2010年新生入学资格审查工作小结

光电系2010年新生入学资格审查工作小结

我系接到学院<关于做好2010年新生入学资格审查工作的通知>后，立即组织召开了党政联席会，成立了系新生入学资格审查领导小组。

组长：董启宏

副组长：李建新张水新

成员：肖红阳曾令慧黄剑锋徐玉巧屈龙祥

系资格审查领导领导小组下设办公室，设在系办，办公室主任由肖红阳同志兼任。

10月21日，召开了工作人员动员大会，布署系新生入学资格审查工作；

10月25日至10月27日，按照学院的要求，利用晚自习和部分上课时间，组织新生填表，收照片；

10月30日至11月3日，每二人为一组，集中在综226-1系学生科办公室，工作人员将收上来的表格对照档案逐项核查；

11月4日，报交小结：本系根据审查情况写书面小结，并填写《武汉软件工程职业学院2010年新生入学资格审查情况表》，报学工处。

经过十几天的审查核实，我系新生入学资格审查情况如下：

通过对7个班264名新生的入学资格审查，除光电1003班王飞同学的出生年月有出入外，其余263名新生入学资格符合审查要求。

对光电1003班学生王飞，我系资格审查小组成员通过与学生谈话并查阅其本人档案，发现该生报的出生年月和档案里面的出生年月是一致的，最终确定该生资格审核表上面所填写的出生年月是笔误。

光电子与通信工程系

2010年11月3日

第二篇：新生入学资格审查小结(超详细)

新生入学资格审查小结

新生入学资格审查，作为确保高考公平公正的一个有效措施，应该摆在十分重要的位置上。严格进行新生入学资格审查，坚决杜绝招生考试中任何徇私舞弊行为，以确保高考的公平公正，我们责任重大。现在对新生入学资格审查工作做以下小结。

一、端正的审查态度和严格的审查纪律

参与审查工作的各部门和相关工作人员，应该充分认识新生入学资格审查工作的重要性，要高度重视新生资格审查工作，要从维护学院发展、保障考生合法权益的高度出发，确保审查工作质量。审查地点只能在一个固定地点，不能将任何材料以任何形式带出，并且审查过程中不能擅自联系学生，对学生保密，审查时要严格遵守审查纪律，将有值班人员进行监督。

每个参与审查的人员都应该认真仔细、高度负责，并将这种责任心体现在整个审查工作的每一个细节、体现在从开始到结束的整个审查过程中，最后将有相应的签名。对审查工作不认真和庇护舞弊考生的院系和工作人员，将根据相关规定，追究有关责任者的相应责任。

我们认为，加强对新生资格审查工作重要性的认识是十分必要的，有端正的审查态度和严格的审查纪律，才能确保审查工作的顺利和高效进行。

二、备齐审查材料

要提前准备好以下新生材料：

1、.新生报到时，核对并收好规学校留存的那份学生录取通知书、查看学生身份证和高考准考证并核对相应号码，填写《2011级报到登记表(表中有家庭详细地址等信息)》。

2、新生军训期间，收齐学生档案、党团关系材料、户口迁移证等，组织学生填写了《学生情况登记表（表中贴有相片，有学生出生年月、父母亲姓名及工作单位、家庭通信地址等信息）》、学生证等。

3、学办利用学生中午休息时间，组织全部新生填写《新生情况调查表（表中有学生、父母、毕业高中的详细信息）》，收照片。

4、收好学生身份证等相关材料和证件。

三、严格审查

逐一仔细查验学生录取通知书、纸质或电子档案、身份证、学生情况登记表、学生情况调查表、学生报到登记表、党团关系、学生证、户口迁移证(迁移户口的学生提供)等证件材料的信息，和新生本人实行多方面多角度对照，特别要注意以下重要方面：

1、查看学生档案的密封状态，查看档案（有部分学生是电子档）里的材料是否缺损、夹杂等情况，核对学生姓名、出生年月、简历等重要信息，详细比对学生档案里以前的字迹和现在入校后的字迹、比对高考前和现在的相片。

2、学生档案里填写的家庭情况和现在填写的家庭情况是否有较大差异，特别要注意学生与父母亲不同姓的情况，父母亲姓名以前和现在填写不一致的情况，档案里、身份证上、学生报到表里、学生登记表等材料里家庭住址不一致的情况。

3、档案里以前填写的学生就学经历，与入学后填写的学生调查表里学生就学经历是否有出入，特别要注意毕业中学名称等。

对稍有疑问的地方要提高警觉，认真比对，并做好详细记录，写明是哪些材料的哪些信息不符或存在疑问，写明是材料缺失或其他存在可疑的问题，以备与可疑新生当面谈话、做进一步的资格审查。最后审查人员署名签字。

每一个过程都认真仔细、严格审查、有耐心，我们的审查工作就不会有纰漏，就能取得良好的效果。

第三篇：新生入学资格审查工作总结

系

级新生入学资格审查工作总结

根据教务处《关于做好我校 级新生入学资格审查工作的通知》，我系在 年 月 日对

名新生进行了严格的入学资格审查。审查人员对每一位新生采取逐一当面谈话的方式，将每位学生的中学档案、电子档案、高考准考证、党团关系等一切材料进行仔细验看，特别注意核对各项材料的照片和本人是否一致。经过紧张而细致地工作，我系顺利完成了对全部新生的入学资格审查工作，最终确定我系没有冒名顶替者，除

名学生缺少准考证外，其余新生的材料一应俱全，在入学资格方面不存在任何问题。对于缺少准考证的同学，我系已通知其本人尽快将所缺材料补齐，这几名学生也都表示会把自己所缺的材料尽快补交到系里。

附：

系新生入学资格审查工作领导小组名单

组

长：

副组长：

成员：

系 年

月

日

第四篇：计算机2013级新生入学资格审查小结

2013级新生入学资格审查小结

在学校教务处统一部署下，我院于2012年10月28日晚6：00－6：30在新校区第一教学楼进行了新生入学资格审查工作，并于当天晚上在学院党委副书记的指导下，学院学生工作办公室成员及新生班主任在我院学生工作办公室查阅档案集中进行了核查，现将核查情况小结如下：

1、应到学生795人，实到学生792人，2人请病假，1人旷到，新生辅导员单独对请假、旷到的3人进行了单独审查。

2、按照教务处的要求，事先不告知学生具体事项，以参加《学生手册》考试的名义通知学生参加审查，班主任组织本班学生填写审查表，督促学生填表中途不得离开，不得打电话，不得由他人代填，记忆不清的以大致印象填写，尽量不留空白。填表完毕后，班主任将收齐的审查表带至学生工作办公室依据学生档案进行了集中审查。部分学生档案缺失，依据其学籍卡片资料审查。

3、集中审查过程中，发现大部分同学填写的调查表与档案里基本情况一致，绝大部分同学记不清高考准考证号和高考报名号，有少数同学填写的调查表与档案里基本情况栏有些出入，如本人出生日期不一致（农历、公历的不同）、父母亲名字不一致（同音不同字）、家庭住址有变动、班主任姓名不一致、个别同学家庭成员有变动等。学院对异常情况的学生进行了调查，没有发现冒名顶替，弄虚作假等情况。

计算机学院学生工作办公室

2013年11月5日

第五篇：新生入学教育小结

新生入学教育小结

本人现担任初一三班班主任，开学以来分别从入学常规教育，新生安全教育，集体主义教育，校纪校规学习，文明行为习惯教育，新生常规养成教育，课堂学习常规教育等方面对新生进行入学教育，经过两周的入学教育取得了一定的成效，但仍有很大的不足，现对两周工作总结如下： 一，成效

1，建立了良好的班风，同学们积极向上，充满活力，同学们关爱这个大集体，大多数同学能够做到互相帮助，关爱集体。并能做到不迟到不早退，基本上杜绝了各种小团体主义的发生。

2，集思广益制定了符合本班的班规，并制定了合理的奖励与惩罚制度。3，进行活力课堂学习小组建设，形成良好的学习氛围与竞争意识。4，确定了班委名单，并明确了班委的职责。二，不足之处

1，学生手册部分条款学习不到位，例如，走读生放学期间出校门时没有进行有序的排队；部分学生没有穿校服。

2，文明行为还没有养成良好的习惯。例如，教室内卫生不合格，甚至有人在教室里乱扔垃圾；课后出现在走廊以及教室内打闹现象以及说脏话现象。3，新生常规还没有很好的养成，未做到事事有人做，人人有事做。

4，课堂学习方面，部分同学上课说话，纪律不达标；作业没能做到按时交。

5，安全方面没有引起足够的重视，学生离校时未能及时断电，关电脑，断电，断水，关门。

6，早操期间部分学生说话，以及眼保健操期间未能认真做操。三，措施

1，利用班会继续认真研读中学生手册，并对出现的问题进行说服教育。

2，出现不文明行为时，发动各科老师以及班委的力量，杜绝一切不文明的行为；卫生方面，利用好卫生委员以及各个小组组长的力量，将工作细化，勤打扫勤检查。3，利用好活力课堂小组，给每个人分配一定的职务，做到人人有事做，事事有人做。4，纪律方面发动纪律委员以及班委的力量，共同维持班级纪律，另外班主任要多进班，多跟班，多表扬守纪律的学生，多与学生沟通交流，帮助其改正坏习惯。

5，作业方面，多与各科老师沟通，并发挥各科课代表的作用，并与未交作业的学生进行沟通，了解其原因及困难，并帮助其一起克服困难。

6，安全方面，选择两名安全员每天进行检查安全隐患并及时汇报，并让班委起到带头作用，继续进行集体主义教育，让所有学生都动起来杜绝一切安全隐患的发生。7，早操期间班主任紧跟本班队伍，以及让班委起到带头作用，并多表扬多激励；眼保健操期间班主任进班，监督其认真做操。

8，班委之间认真研读量化考核制度，并在班会上进行宣读，每个礼拜对各项内容进行严格考核，对学生起到一定的警示作用。9，班主任做到勤反思勤思考。

总之，对于学生来说，从小学升入初中是一次重大的环境转变，常规养成，文明行为养成等需要一个过程，班主任工作任重而道远。