贵 阳 市 教 育 局 文 件

第一篇：贵 阳 市 教 育 局 文 件

贵 阳 市 教 育 局 文 件

筑教发〔2010〕3号

贵阳市教育局对学校教师有偿家教

专项督查情况通报

2009年12月至2010年元月，贵阳市教育局对中心城区学校贯彻落实《贵阳市教育局关于禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的通知》（筑教发[2009]97号）的情况进行专项督查。此次由市教育局领导、政府督学、各处室负责人组成两个督查组，一个调查组，重点对贵阳七中、贵阳十七中、贵阳十八中、贵阳十九中、实验二中、贵阳十中、贵阳三十七中、贵阳三十九中、贵阳四十中等九所学校进行检查。检查采取听取学校汇报、开展教师、学生随机问卷调查、对教师进行访谈及与个别群众有反映的教师重点谈话等方式进行。从检查情况看，市教育局文件在学校的贯彻落实情况较好，教师“有偿补课”的风气受到初步遏制。现将督查工作有关情况通报如下：

一、《贵阳市教育局关于禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的通知》（筑教发[2009]97号）下发后，南明区、云岩区各学校都高度重视，即时在校内进行传达，成立了由学校主要负责人任组长的“禁止学校在职教师从事有偿家教工作领导小组”，通过召开办公会、班主任会、全校教师大会等，在各个层面进行传达学习，并落实了贯彻措施。云岩区的各中小学校还与教职工签定了“做人民满意教师”责任书。实验二中还与教师签定了“拒绝有偿家教的承诺书”；贵阳四十中、实验二中在学校、教师中开展了《有偿补课情况问卷调查》，要求全校教师填报《教师从事有偿补课自查表》；贵阳十七中、七中还设立了“禁止有偿家教”举报箱、公布举报电话，接受家长、学生的监督。

二、检查中，共发放调查问卷812份，其中，学生720 份，教师92份。从问卷汇总的情况看，绝大部分教师、学生对市教育局文件的出台表示赞同、支持。学生们认为：以前一些老师“课堂‘留一手’，课外来创收”，不安心课堂教学，对不补课的学生漠不关心„现在这些现象已明显好转。学生们还表示禁止教师有偿补课能切实减轻学生的负担，缓解压力，有利于身心健康，也让学生能有更

多的时间来从学科外的各方面充实自己，提高综合素质。一位学生在问卷中写道：“给学习成绩差的学生补课是老师的义务，本来就不该收费。”另一位学生写道：“这样很公平，学生可以在公平的环境下学习，老师可以认认真真的教育学生，老师有偿补课会使教育这样神圣的事业沾上铜臭！”在老师访谈中，有一位老师谈到“作为教师，要把更多的精力放在课堂教学上，一个人的精力毕竟有限。学生如果把过多时间放在补课上，上课时间反而不会好好听，学习效果只会更差！”老师们表示，希望教育行政部门能以坚决且坚持的态度严厉整治在职教师有偿补课，对文件出台后个别仍在继续有偿补课的教师，要加大惩处力度，真正体现公平、公正。

也有部分教师对文件的执行持观望态度。

三、根据群众举报，调查组对贵阳七中、贵阳十中、贵

阳十七中、贵阳三十九中的教师有偿补课情况进行了调查核实。情况如下：

1、贵阳三十九中违规办班收费。贵阳三十九中与校外机构联合，利用双休日、本校教师在校内开办补习班，招收本校242名学生，收取每生130元补习费，共计收费31460元，补习时间为2009年10月31日--2009年12月19日。截止2009年12月31日，学校已将补课费清退给学生。

2、贵阳七中思教处副主任，物理教师杨洪，自2008

年12月至2009年10月，利用周日、周一晚上，在外租用教室办班给本班多数的学生收费补课，从2008年12月至2009年10月，交费补课的学生从50余人发展到100余人，据其自己上报，补课费收入约计58200余元。自市教育局文件下达后，学校根据云岩区教育局转来的群众反映，找到杨洪本人谈话，据其自报，已于2009年10月31日将15400余元的补课费清退给学生。

3、贵阳十中余嬿教师，利用周六或周日的时间给共计10余名学生（非本班）有偿补课，收费100元/月，2009年11月1日后，已停止有偿补课，并将后期的补课费清退给学生。

4、贵阳十七中语文教研组长袁扬在文件下达后，以身体健康状况为由向学校递交辞职报告。

希望全市中小学，要继续认真组织广大教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《贵阳市教育局关于规范贵阳市中小学教师职业行为的规定》和《贵阳市教育局关于禁止公办中小学在职教师从事有偿家教的通知》等，深入开展师德师风建设，进一步规范教师在教育教学工作中的言行；广大教师要认真履行《贵阳市“做人民满意教师”责任承诺书》，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，“树新风、立正气”，真正“做人民满意的教师，办人民满意的教育”。

贵阳市教育局

二〇一〇年一月十九日

第二篇：贵阳市水利局文件

贵阳市水利局文件

筑水建字[2010]16号

关于做好农村饮水安全工程抗旱工作的通知

各区（市、县）水利（农水）局：

去年入秋以来的持续少雨干旱，使全市许多地方饮水工程水源出水量较往年同期偏少，有的水源甚至枯竭干涸，一些地方群众人畜饮水困难，据统计，目前全市有33万多农村群众饮水因天气干旱受到不同程度影响。饮水问题关系国计民生、社会稳定，为切实保障农民群众基本生活饮用水，最大限度保障群众饮水安全，现就有关事项通知如下：

一、各区（市、县）水利（农水）局、各有关单位要切实加强对保障农村饮水安全工作的领导，建立统一协调、指挥有力的抗旱工作小组，精心组织，周密部署,积极筹集抗旱资金，全力做好农村群众饮水安全工作。各级财政安排的抗旱资金要优先用于解决群众生活用水问题。

二、针对当前仍在持续的干旱问题，全市水利部门各级领导干部要深入因干旱造成饮水困难严重的地区，及时了解情-1-

况，采取启用应急水源、寻找新的水源、长距离管道输水、车辆等交通工具运水等有效的措施，最大限度保障农村群众基本饮水。

三、全市各级水利部门要树立防患于未然的意识，立足可能发生的持续干旱天气，超前安排农村饮水安全抗旱工作。在确保水库大坝安全的前提下，全力做好水库的蓄水保水工作，确保城乡生活生产用水，把灾害损失减少到最低限度。

四、各区（市、县）水利（农水）局要会同当地卫生防疫部门，对启用应急水源或寻找新水源等临时性供水的水源进行水质化验和监测，确保农民群众饮用水安全。

五、各区（市、县）水利（农水）局要适时了解旱情，及时向当地党委政府和市水利局领汇报。进一步组织技术力量，加强对现有农村饮水安全工程管理和维护服务工作，对存在跑冒滴漏的工程及时进行维修。

六、因势利导，针对当前持续干旱造成群众饮水紧张和困难的时机，进一步加强宣传和引导，大力推广科学用水，宣传节约用水，让用水群众养成节约用水的良好习惯。

七、各区（市、县）水利（农水）局要立即再一次统计农村群众不安全数据，并将数据情况于3月5日前向当地政府和市水利局汇报。以后每十天一次进行数据统计，以及时了解因干旱造成的饮水不安全情况。

特此通知。

二0一0年二月二十五日

主题词：水利抗旱工作通知

贵阳市水利局办公室2010年2月26日印发

共印20份-3-

第三篇：教育局文件

静教发„2011‟191号

关于印发《全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程》的通知

各乡（镇）教育办、中学、县直各学校：

为保证全县第二届“课堂教学新秀”、“课堂教学能手”评选活动的顺利进行，在具体活动中具有可操作性，根据《关于开展全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动的通知》（静教发[2011]35号）精神，县局制定了《全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程》，现予以印发，请遵照执行。

附：全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程

二〇一一年十月二十六日

全县第二届“课堂教学能手”、“课堂教学新秀”

评选活动规程

一、竞赛规程

（一）时间规定

初中复赛时间为10月下旬至11月上旬，高中决赛时间段为11月中旬至12月上旬，初中决赛时间段为11月中旬—12月上旬进行，小学决赛时间段为12月中旬。具体时间由各组负责人与承办单位提前协定，县局不作统一要求，但必须确保在规定时间内将所有活动进行完毕。

（二）赛讲程序及规则

1．赛讲时间确定后，承办单位要通知本片区（学校）评委，提前一天在承办单位召开由组长主持的评委组会议，商定评分标准及相关事宜。

2．所有参赛教师于竞赛前一天下午3点半到承办单位抽取比赛顺序号。在自己赛讲的前一天下午4点抽取赛讲内容及班级(赛讲学科由参赛者自己确定。赛讲内容：小学四五年级、初中七八年级（化学为九年级）、高中高一高二年级，具体内容以承办单位教学进度为准)，然后进行教案、课件等准备工作。原则上教案准备时间不能超过24小时。凡不能按时抽签者视为自动弃权，逾期不补抽。

3．参赛教师需准备8份教案在课前2分钟发给评委；课前进行课件等教学设施的调试。4．承办单位要全面负责活动程序的安排、活动场所及教学设施的提供、学生的调配、印制并及时发放赛讲评课表（样表见附

3、附4）等具体工作，并为每个评委提供相应的教科书（赛讲结束时当场收回）。

5．顺序号在后面的授课教师不得听前面授课教师的课；上完课的教师必须随评委一同听课，不得缺席。

6．每天赛讲结束后，评委组组长要主持开展说课评课活动。要求当天上课教师和已讲完课的参赛教师全部参加。参赛教师首先简要介绍对教材的分析处理、教学过程的安排、教学方法的选择与使用，学生学习方法的引导与培养等内容，时间控制在3分钟之内,评委可采用”2+2”评课法进行点评，但不能公布或透漏赛讲得分情况。

7．本片或本校所有赛讲课结束后，评委组组长要组织人员对参赛选手的得分情况进行详细汇总统计，在所有评委确认自己所评分数正确无误后，方可公布参赛选手得分及排名情况。

8．决赛中要严格按照县局分配的名额选出相应人员。如出现并列成绩时，必须让相关人员重新赛讲，择优选取。

9．承办单位在活动结束后的次日将活动秩序册及赛讲结果（有负责人、评委签名的成绩汇总表）送交教科所。

二、评委组成及要求

（一）评委组成。

1.初中复赛、小学决赛评委由县局抽组部分首届“能手”获得者、中心小学教导主任和骨干教师担任，并采用异地交换的形式进行，具体交换方式为：中片抽组人员担任东片评委，东片抽组人员担任南片评委，南片抽组人员担任西片评委，西片抽组人员担任北片评委，北片抽组人员担任中片评委。初中、高中决赛评委由县局抽组学校班子成员担任。

2.初中复赛、小学决赛的评委既参与“能手”也参与“新秀”的评选活动。初中、高中决赛评委只担任其中一项活动的评选工作。

（二）评委要求

1.评委必须本着对赛讲负责、对参赛选手负责、对县局负责的态度，遵守大赛的各项规定和要求，发现问题及时同评委组长或负责人联系，不得随便发表任何不利于评选活动的言论。

2.严格掌握评判标准，以真实的实力和水平作为评判的唯一依据，不打关系分，不打人情分，评委间不互相举荐和照顾选手。

3.评课要本着有利于帮助选手继续提高课堂教学水平的目的，在充分肯定教学亮点的同时，开诚布公地指出存在的问题及不足，并提出合理化建议。

4.评分要坚持客观、公正、准确的原则，坚持一把尺子量到底，保证比赛的规范性、公平性与公正性。

5.所有评委应尽量回避与参赛选手或领队的私下走动，减少不必要的猜测。在赛讲活动未完全结束前，不准透漏参赛选手的得分情况。在将评分表上交工作人员后，评委不得再修改自己评定的成绩。

6.所有评委必须全程参加评选活动（包括抽签、听课、评课、评分、成绩汇总、总结会等），活动期间不得有请假、早退或迟到现象。

三、几点说明

1.县局确定的活动负责人，要与承办单位校长或教育办副主任一起共同组织好这次活动，如人员不足，可临时抽调包乡教研员参与工作。

2．初中组复赛、小学组决赛的评委食宿由承办单位负责安排，经费由评委所在单位共同承担。初中组、高中组决赛评委的食宿由县局负责安排。参赛教师食宿均由本单位自行解决。

3、各承办单位、评委组均要安排专人对本次活动的开展情况进行总结，并形成内容翔实的总结材料上交教科所。

附1：评选活动主要负责人 附2：普通高中课堂教学评价表

附3：初中、小学课堂教学听（评）课表 附4：初赛初选人员花名册

第四篇：南平市教育局文件

南平市教育局文件

南教办„2008‟26号关于转发市委雷春美书记检查防汛备汛工作时 重要讲话的通知

各县(市、区)教育局、市直属各学校：

现将南平市人民政府防汛抗旱指挥部《关于印发雷春美书记检查防汛备汛工作时重要讲话的通知》(南汛电„2008‟1号)转发给你们，请各地各校结合日前下发的《关于落实“四个务必”，抓好全市学校防汛安全工作的通知》(南教办[2008]20号)文件精神，认真贯彻落实市委雷春美书记讲话精神，抓好汛期期间各项安全工作。

附：《关于印发雷春美书记检查防汛备汛工作时重要讲话的通知》(南汛电„2008‟1号)

南平市教育局 二○○八年五月二十三日

主题词：教育 防汛安全 通知

抄 送：市委办、市政府办、市水利局、市防汛抗旱指挥部，市委、市政府分管领导

南平市教育局办公室2008年5月23日印发

内 部明 电

签批 发往 县（市、区）马良胜 盖章

南汛电（2008）1号 等级 部委号 序号 南机号南平市人民政府防汛抗旱指挥部 关于印发雷春美书记检查防汛备汛工作时 重要讲话的通知

各县（市、区）防汛抗旱指挥部、市防指各成员单位： 5月9日下午，南平市委书记雷春美检查了南平市防汛办、气象局、水文局等重要防指成员单位的防汛备汛工作，还实地察看了南平城区四鹤、昼锦两座排涝站。雷书记在市防汛办听取了市防指副指挥、水利局局长马良胜关于当前全市防汛备汛工作的汇报，并作了重要讲话。现将讲话印发给你们，请认真贯彻落实。

南平市人民政府防汛抗旱指挥部 二〇〇八年五月十九日

在听取防汛备汛工作汇报时的讲话

雷 春 美

（2008年5月9日）

同志们：

今天我来这里，一是了解防汛备汛工作情况，二是看望慰问大家。从前段看，我市防汛工作部署比较及时，准备比较充分，措施比较有力，防汛办和水文、气象、国土等部门做了大量工作，为下一阶段工作打下了良好基础。

目前汛期已至，防汛工作必须进入临战状态。虽然我们及早做了准备，但防汛形势依然严峻。4月22日下午，市政府已经召开了全市防汛抗旱暨水利工作会议，对今年防汛抗旱及水利工作提出了具体要求，各级各有关部门要认真抓好落实。这里，我再强调四点意见。

一、务必高度重视。防汛工作事关经济社会发展，事关人民生命财产安全，抓防汛就是抓“经济线、安全线、生命线”。闽北是自然灾害多发地区，特别是洪涝、地质灾害居多，防汛抗灾任务十分繁重。根据气象部门预测，今年雨季降雨量正常略多，部分县（市、区）可能发生洪涝、地质灾害。我们必须始终绷紧防汛抗灾这根弦，着眼于防大汛、抗大灾，把工作责任督得严而又严，把防汛措施抓得实而又实，切不可心存侥幸、掉以轻心。对防汛工作来说，思想的麻痹是最大的危险，思想的松懈是最大的过失。要切实把困难估计得充分些，把工作做得扎实些，把措施考虑得周全些，从坏处着想，往好处努力，宁可有备无汛，不可有汛无备，真正做到未雨绸缪，常备不懈。要坚持把人民生命安全放在第一位，采取切实有效措施，把防汛抗灾“不死人、少伤人”的要求落到实处。

二、务必把握主动。各级各部门要在前段防汛准备工作的基础

上，把各项防汛措施进一步抓紧、抓细、抓实，真正做好迎战大雨大水的一切准备，牢牢把握防汛工作的主动权。一要备足防汛物资。尤其对防洪的重要部位和薄弱环节要储备数量充足、品种齐全、质量可靠的防汛物资，确保一旦汛情出现，各种防汛物资都能调得出、用得上。二要建好防汛队伍。根据防汛抢险任务要求，建立人员精干、懂防汛抢险技术的队伍，并开展必要的培训和演练，提高实战水平，确保在关键时刻能够拉得出、顶得住、战得胜。三要突出防御重点。主要是城区防洪、地质灾害、小流域和山洪、山塘水库、河道防洪，对汛前检查发现的隐患，特别是地质灾害隐患点，必须逐一明确责任单位和责任人，抓紧进行除险加固，严加防守。一旦危险显现，首先要把人员撤出。

三、务必科学应对。要建立健全一整套科学、合理、严密的防汛工作机制，把防汛工作纳入经常化、制度化、科学化轨道。一要完善防汛预案。进一步修订细化预案内容，切实提高预案的针对性、实用性和可操作性，做到科学防控、从容应对，提高防汛应急反应能力。坚持“预警到乡、预案到村、责任到人”，预警到乡就是防汛预警平台包括视频会议系统要延伸到乡；预案到村就是每个村都要制定周密细致、切实可行的防洪应急预案；责任到人就是要从上到下落实行政责任人、技术责任人，市、县、乡、村各级包括村民小组长都要明确各自职责，特别是地质灾害点、小型水库、山围塘、再建工程等重点部位的责任人要一一落实，确保灾情发生时能快速反应，妥善处臵。二要加强预测预报。气象、水文等部门要强化水情、汛情、灾情预测预报，努力提高气象、水文预报精确度，及时发布预警信息，为防汛指挥决策提供科学依据，当好党委、政府的参谋，当好防汛抗灾的“耳目”。三要加强防汛会商。加强对汛情、灾情的收集、分析和处理，及时掌握汛情、雨情、水情变化，做到资料齐全，分析深入，确保信息传递及时、准确、畅通。在正确研

判形势的基础上，利用现代科技和手段，充分发挥防汛技术人员的作用，实现科学指挥、科学调度、科学防汛。

四、务必强化责任。各级各部门要切实加强对防汛工作的领导，确保各项防汛工作落实到位。一要严明责任。落实责任制是抓好防汛工作的核心。不论是防汛检查还是抢险组织，不论是物资储备还是防洪调度，不论是转移安臵还是抢险救灾，每一个环节都要明确责任，一级抓一级，层层抓落实，一旦发生洪涝灾害，主要领导要深入一线，靠前指挥，确保领导到位、措施到位、工作到位。二要严肃纪律。各级防汛抗旱指挥部组成人员要按照职能分工，认真履行职责。防汛指挥部成员单位和有关人员，要严格执行汛期防汛值班和领导带班制度，因玩忽职守、失职渎职，造成严重后果的，要严肃追究相关人员的责任。各级防汛办和气象、水文、国土等重要防汛部门，必须坚持每天24小时有人在岗值班，并切实保证24小时通信畅通。三要严格督查。各级党政主要领导要对防汛工作负总责，深入一线检查督促。市防汛办、效能办要加强对责任制执行情况、防汛部署落实情况的督促检查，对每项工作，每个环节，都要逐一督查，及时通报，切实推动防汛备汛工作措施的落实。

防汛责任重于泰山。希望各级各有关部门以高度负责的精神，在工作上一丝不苟，在责任上一环不漏，在措施上一抓到底，精心组织，统筹安排，抓紧抓好各项准备工作，确保安全顺利渡汛。

主题词：水利 防汛 讲话 通知

南平市人民政府防汛抗旱指挥部办公室2008年5月19日印发

第五篇：巴中市教育局文件

巴中市教育局文件

巴教发[2010]71号

巴中市教育局

关于进一步深入开展争做“朴实、吃苦、感恩的巴中人”活动的

通

知

各县（区）教育局，市教育直属单位（学校）：

根据市教育局主要领导的安排，现就在全市教育系统进一步深入开展争做“朴实、吃苦、感恩的巴中人”活动作如下通知。

各地各校一是要通过电视、报纸、网络进一步深入学习市委书记、市人大常委会主任李仲彬关于《做一个朴实 吃苦 感恩的巴中人》原文，并充分利用教育网站、校园广播、墙报、橱窗等各种宣传阵地加强宣传，使之深入人心。二是要把“朴实、吃苦、感恩”教育作为全市各中小学每学期入学第一课，积极组织广大师生畅谈学习感言，撰写心得体会，并在全市中小学生中开展有奖征文活动。三是要以“朴实、吃苦、感恩”教育为主题，广泛 开展“重走长征路”、“争做红军好后代”等实践活动，深入开展“小手牵大手”活动，并将《做一个朴实 吃苦 感恩的巴中人》原文印发成宣传资料由学生带给其家长，辐射社会。

各地各校要按照《通知》要求，精心组织，周密部署，确保活动顺利开展，取得实效。同时，要灵通信息，各地各校要将活动开展情况及时报告市教育局办公室。

附：市委书记、市人大常委会主任李仲彬关于《做一个朴实 吃苦 感恩的巴中人》讲话原文

二0一0年六月二十二日

发：各县（区）教育局、市教育直属单位（学校）抄送：市委办、市人大办、市政府办、市政协办 巴中市教育局办公室 2010年5月21日 印

（共印25份）做一个朴实 吃苦 感恩的巴中人

——在巴中市政协二届三次全会上的讲话 市委书记、市人大常委会主任 李仲彬

各位委员，同志们，朋友们：

市政协二届三次全会就要胜利闭幕了。利用这个机会，我想与大家一起交流、一起探讨一个问题，就是我们怎样做好巴中人。

做人的问题，是一个根本性的问题。一个民族、一个国家、一个地区、一个单位、一个家庭，其兴衰荣辱、胜败沉浮，决定性的因素在于人。

做一个什么样的巴中人，怎样做好巴中人？这是我们每一个巴中人必须认真思考和回答的一个问题。

人们常讲，做事先做人。做好了人，才能做成事；做不好人，就做不成事。

巴中的事，是我们每一个巴中人的事。要做好巴中事，必须首先做好巴中人。

做一个什么样的巴中人呢？站在不同角度有不同的看法，大家还可以进一步的探讨。我个人认为，用“朴实、吃苦、感恩”来概括和表述，比较能够体现巴中人的本质、精神和境界。如果大家认同这样的表述，那么，我们就要喊响，人人都要为做朴实、吃苦、感恩的巴中人而努力奋斗！

朴实的巴中人，就是真实、真诚、真情的人

巴中人的朴实，体现在真实上，质朴无华，很自然，很生态。

巴中人的朴实，体现在真诚上，坦坦荡荡，很耿直、很厚道。

巴中人的朴实，体现在真情上，实心实意，不做作，不虚假。

一句话，就是一个“真”字，做人很真，不“假打”。

通江县空山乡党委书记魏福德，老百姓说他是一个朴实的人。他说老实话、做实在人，时时处处为老百姓着想、为老百姓造福，踏踏实实为群众办好事、办实事。他的朴实赢得了群众的信任，赢得了群众的拥护。

上个世纪60年代三年自然灾害时期，巴中人民勒紧裤带、忍饥挨饿，从大山里背出几百万斤粮食支援京津沪，有的宁可饿死在背粮的路上，也不伸手拿点粮食来自己吃。这就是巴中人的真情实意！这就是巴中人的纯朴厚道！

朴实的人让人喜欢，朴实的人让人亲近，朴实的人让人放心！

其实，谁都愿意与朴实的人打交道，谁都不愿意与不朴实的人交往。有谁喜欢那种虚伪、虚假、奸诈、狡猾的人呢？我看，即使是那些自己不朴实的人，也是不会喜欢与之结伴为伍的，何况那些真正朴实的人呢？做人不朴实，如果长此下去，你就会失去同志，你就会失去朋友，你就会失去亲人，最终你就会失去自己啊！

朴实不是装出来的，是发自内心的真情表露。“路遥知马力，日久见人心。”不朴实的人即使一时耍小聪明，伪装自己，掩饰自己，最终也会被人看穿看透的，到那时就真是“识破不值半文钱”了。

朴实绝不是“愚笨”、“吃亏”的同义语。有人觉得在当今这 个社会，朴实很土了、过时了、不需要了。其实际，在当今社会的转型期，朴实更显得珍贵、更显得可爱。

让我们大家都来做一个朴实的巴中人吧！

吃苦的巴中人，就是坚定、坚韧、坚强的人

巴中人的吃苦，体现在坚定上，是一种信念，表现为信念坚定、矢志不渝，为改变生存发展环境，再大的困难也要上，再多的苦累也要干，永不言败、永不放弃。

巴中人的吃苦，体现在坚韧上，是一种意志，表现为顽强执着、甘于奉献，百折不挠、不胜不休。

巴中人的吃苦，体现在坚强上，是一种力量，表现为不向困难低头、敢同命运抗争，不服输、不气馁，负重自强、勇于攀登。

一句话，就是一个“坚”字，就是坚定信念、坚韧不拔、坚强奋进。

当年，我们的红军就是在吃苦中发展起来的，就是在吃苦中壮大起来的，就是在吃苦中打大胜仗的，就是在吃苦中建立起了全国第二大苏区的，为红军长征的胜利和中国革命的胜利作出了巨大的贡献。

南江县高级畜牧师王维春就是一个吃得苦的人。为选育“南江黄羊”，他在大山深处一干就是几十年，默默忍耐孤寂困苦，经历了一次又一次的失败——试验、再失败——再试验、直到成功。“梅花香自苦寒来”。他的吃苦，终于换来了“南江黄羊”新品种的问世。

建造将帅碑林的张崇渔也是一个吃得苦的人。他抱着一定要 传承红军精神的坚定信念，背上干粮，辗转南北，行程数万公里，收集了大量的红军文物和史料，建成了全国最大的红军将帅碑林。

古往今来，大凡成就一番事业的人，无不是能吃苦的人，甚至比常人吃的苦更多更大，最后才苦尽甘来。不愿吃苦、不想吃苦、不敢吃苦，图安逸、求享乐，就会一事无成。

我认为：

“吃苦”是一种态度！

“吃苦”是一种精神！

“吃苦”是一种境界！

苦难是人生的财富，从苦难中走过来的人，就会更加坚定！就会更加坚韧！就会更加坚强！

让我们大家都来做一个吃苦的巴中人吧！

感恩的巴中人，就是博爱、博大、博行的人

感恩不同于对别人说“谢谢”，感恩是说不出口的，它是藏在心里的一种情。感恩是世界观，把自己看得很轻，把别人的帮助看得很重。

懂得感恩的人，是一个博爱的人，承载着恩、传递着爱。

懂得感恩的人，是一个博大的人，胸怀大度、包容和谐。

懂得感恩的人，不仅要感恩于心，更要感恩于行，那就要乐于实践、乐于博行。

世界十大革命性伟人之一的晏阳初先生，是一个感恩的人。他以一种博爱的胸怀，德行天下，把爱洒向全世界的平民，赢得 “世界平民教育之父”的美誉。

通江县永安坝村小学教师苟晓超是一个感恩的人。他的感恩体现为一种大爱，在突发地震、校舍倒塌的危难之时，奋不顾身，用血肉之躯护卫弱小生命，在大巴山区奏响了一曲大爱之歌、感恩之歌。

原南江县纪委书记王瑛是一个感恩的人。她把感恩之情用在工作上、用在事业上，坦然面对随时可能降临的死神，坚守岗位，坚持工作，直到生命的最后一刻。

近几年，从市到县区、到乡村，每年都评选表彰了一批“孝星”。这些“孝星”，都是感恩的巴中人的典范。“谁言寸草心，报得三春晖。”他们感激父母生之恩、育之情，使家庭更温暖，让社会更和谐。

朴实、吃苦的巴中人常存感激之心、常怀感恩之情，始终把党中央、国务院，省委、省政府关心支持巴中老区发展和社会各界关注帮助巴中老区发展的恩情铭记在心，把感恩之情内化为恒久的动力，用加快巴中老区发展、造福巴中老区百姓的实际行动去努力回报。

一位哲人说过，“一个知道感恩的民族才是一个有希望的民族。”同样的道理，一个懂得感恩的人才是一个真正能感到幸福的人。

感恩是做人的根、做人的本。“羊有跪乳之恩”、“鸦有反哺之情”，动物尚且如此，何况我们人类呢？人不知感恩，禽兽不如！知恩必报是君子，忘恩负义是小人。家庭少了感恩，就没有 父母爱、手足情、子孙贤；社会缺少感恩，就不和谐，就不成其为社会。

“滴水之恩当涌泉相报”，对我们的生存和发展给予帮助的人和事，要心怀感谢、铭记恩情、不忘回报。

让我们大家都来做一个感恩的巴中人吧！

朴实、吃苦、感恩，是巴中人的群体形象。朴实是巴中人的本质！吃苦是巴中人的精神！感恩是巴中人的境界！

一个朴实的巴中人，也会成为一个能吃苦、懂感恩的巴中人。

一个能吃苦的巴中人，也会是一个朴朴实实的人、真真切切的人，更懂得珍惜关爱、知恩报答。

一个常怀感恩的人，为人做事会更加朴实，也一定是“辛苦我一人、幸福天下人”的人。

做朴实的人，是求真务实的人；做吃苦的人，是拼搏进取的人；做感恩的人，是快乐幸福的人。

朴实、吃苦、感恩融入一体，构成了巴中人的特质和个性，是巴中人的“名片”和“品牌”！

在历史的进程中，每一个民族、不同地域的人们形成了各自鲜明的个性特征，往往成了一个地方、一个城市、甚至一个国家的标志。那些代表文明的、进步的标志，令人羡慕、钦佩和向往；反之，说某某地方的人，自私、小气、狭隘，人们就会厌恶、畏惧、鄙视。所以，形成我们巴中人共同的标志性特征和形象，十分重要。

我们都做朴实、吃苦、感恩的巴中人，就会赢得广泛的社会 认同，就会凝聚人心，激发创造热情，培育健康向上的精神状态，形成良好的社会风尚；就会赢得更多的信任和支持，为打好巴中老区建设发展翻身仗奠定良好的人文基础！

我们一定要树立巴中人朴实、吃苦、感恩的形象，使之成为巴中人的共同价值追求，成为外界认识巴中人的标志和特征。

做朴实、吃苦、感恩的巴中人，要从领导做起，从自己做起，从孩子抓起，从点滴做起。

让我们为做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人而光荣和自豪吧！