生命科学学院举办新生辩论赛

第一篇：生命科学学院举办新生辩论赛

生命科学学院举办新生辩论赛

11月15晚，生命科学学院于文科楼405、406、407教室开展了新生辩论赛，活动有学生干部组织开展，辩论赛邀请前几届辩论赛的优秀辩手担任评委。

辩论赛上，目看辩手机制应变，妙语连珠，你来我往，不亦乐乎，我们首先看到405的辩论场上，其辩题为“唐僧和猪八戒谁更适合做老公”，正方是来自A1341生物工程班的辩手，反方是来自B1331生物制药班的辩手，在一轮轮的角逐下，由正方获胜。然后是406辩场，其辩题为“网络语言是丰富了还是污染了生活”，正方是来自A1331园林班的辩手，反方是来自B1341生物技术班的辩手，比辩之下，正方夺冠。最后则是407辩场上的对决，其辩题为“网络是使人们更亲近还是更冷漠”，正方是来自A1321生物技术班的辩手，反方是来自A1311生物科学班的辩手，整个辩赛过程尤为精彩，辩手们唇枪舌战的攻势，字字力争，句句紧扣，将赛事推上了高潮，赢得现场观众的阵阵掌声，几轮攻势下来，反方的辩手最终折桂。

此次辩论赛的开展，锻炼了同学们的口才，丰富了同学们的课余生活，提高大家的思辨表达能力，开拓了同学们的思路，培养了同学们的团队精神，促进学生间的互动，使大学生得以彰显个性，表达自己。此次辩论赛取得了圆满成功。

第二篇：生命科学学院辩论赛总结

生命科学学院辩论赛总结

阳春三月，草长莺飞。在这个充满生机的季节里，我院学生会学习部在3月21日至3月25日期间举办了一次精彩的辩论赛。举办此次辩论赛的目的是为了备战即将到来的院系间的辩论赛，选出能代表我院实力的最佳辩手；同时也为了丰富我院学生的课余生活；增强同学们的团结合作能力；激发同学们的学习热情。

此次辩论赛取得了令人满意的结果。不仅选出了四名最佳辩手，而且在同学们中取得了良好的反响。本次活动的顺利开展是全体同学默契配合的结晶。在活动过程中，我们学习部得到了许多部门、同学的帮助。例如：宣传部为这次辩论赛而精心设计的海报；科技部成员在辩论赛中帮我们吹哨；保卫部帮我们维持现场秩序。以及石端玉、王宝月同学的精心支持。因为有他们的帮助，我们学习部才能顺利地举办这次辩论赛。

虽然这次辩论赛已经成功地落下帷幕，也取得了令人满意的结果，但是在这次辩论赛中，我们也有一些不足之处。以下是我们在举办这次活动过程中发现的问题以及总结的经验与教训：

1.由于这学期活动多，所以在申请教室时遇到了许多困难，差点就申请不到合适的教室。所以在今后举办活动时，我们应第一时间把申请教室的工作落实好。

2.由于在比赛前，有些辩手及计时员、吹哨员不太清楚比赛的细则，所以在初赛时出现了一些瑕疵，但在决赛时，这些问题得到了解决。这说明，在活动前，每一个参与人员都应该对活动流程和活动细则熟记于心，只有这样才能在活动中不出意外。

3.在活动经费中，我们没考虑到主持人喝的矿泉水这一项。因此在预算活动经费时，我们应该考虑周全，既不能多算，也不能少算。

总之，我们应该吸取这次活动的经验与教训，并付之于行动。只有这样我们的活动才能越办越成功，越办越完美！

第三篇：生命科学学院举办“大学生心理素质”主题班会

生命科学学院举办“大学生如何提高心理素质”讨论会

在五·一到来之际，生命科学学院学生就在校期间的自身素质提高做一个小小的总结，让学生讨论、学习当今大学生应怎样来提高自身的心理素质。4月27日晚六点，于生物实验楼609室，举办了以“大学生如何提高心理素质”为主题的讨论会，学生干部及各班学生代表参与了本次讨论会。

此次讨论会由学生借助学生例会这一平台主动提出“大学生如何提高心理素质”主题。开始学生还因各种原因不敢说出自己的见解，在学生代表积极活跃的发言下，原本压抑的讨论会变得生动活跃起来，同学们针对主题各抒己见，争相发言，并积极做出合理的分析理解的，从一个个新闻例子，延伸到我们的日常生活。各自都谈到了自己心理素质的哪些方面的不足，并承诺在将来的日子里，必将好好改正，同时克服自身，更加积极的定向培养自身公共场合发言能力，从而，进一步促进自身各项心理素质的提高。

主题活动的召开，对同学们形成一个良好的大学生活具有极大的积极意义。机遇总是垂青于有准备的人，一个人综合素质的高低，将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠毕业前的突击武装能解决的。它要求大学生要转变观念，增强竞争意识，在整个大学期间，按高要求有针对性、分阶段地不断充实自己、完善自己，逐步提高自身的综合素质，成为择业竞争中的强手。不要让素质的低下成为你的绊脚石，这样在4年的大学期间岂不是得不偿失？

第四篇：生命科学学院.

生命科学学院

长江大学生命科学学院设有生物技术系、生物工程系和食品科学系，拥有遗传学硕士学位点，现有生物技术、生物工程和食品科学与工程3个本科专业及食品生物技术、食品营养与检测和生物制药技术3个专科专业，在读各类全日制学生达1500余人。学院师资力量雄厚，现有教职工56人，专任教师中有教授8人，副教授9人，高级职称教师占教师总数的40%，教师中13人具有博士学位，21人具有硕士学位，高学位教师占专任教师总数的81%。设有生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、发酵工程、食品化学与安检和农产品加工与贮藏7个实验室及植物与微生物基因工程重点实验室，仪器设备总值达800余万元。全院承担有国家及省部级各类科研项目30余项，并取得了一批科研成果。生命科学学院将与农学、医学、石油等相关学科相结合，构筑新的更高、更宽的生命科学发展平台，建成国内有特色、省内有地位的生命科学高级人才培养与学科建设基地。

生物技术专业（本科）

培养目标：本专业培养掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术基本理论、基本知识，具备良好的科学素养及实践技能的高级专门人才。主干学科：生物学

主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生物化学技术、基因工程、细胞工程等。就业方向：学生毕业后，可在科研机构或学校从事生物技术领域的科学研究与辅助教学工作，可在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产经营和管理等工作。

生物工程专业（本科）培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备生命科学的基本知识和较系统的生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计的基本理论和基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型高级工程技术人才。主干学科：生物学、化学、化学工程与技术

主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、物理化学与胶体化学、化工原理、微生物生物学、生化工程、酶工程、细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程、生物工程下游技术、发酵设备。

就业方向：学生毕业后，可到学校、科研院所、生物工程公司、食品酿造公司、医院、药品检验所、生物药厂、现代农业、育种繁殖等单位从事研究、开发和实用技术性工作。

食品科学与工程专业（本科）

培养目标：本专业培养具有坚实的化学、生物学、食品工艺学、食品工程学等方面的基本知识、基本理论、基本技能，能在食品领域从事食品生产技术管理、科学研究、新产品开发、工程设计、食品质量检测的高级专门人才。主干学科：化学、生物学、食品科学与工程

主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、食品生物技术、果疏加工工艺学、粮油加工工艺学、水产品加工工艺学、乳制品加工工艺学、肉制品加工工艺学、食品工程原理、食品加工机械、食品工厂设计、食品安全检测。

就业方向：学生毕业后，可在科研院所或学校从事相关的科学研究与教学工作，可在食品行业的企、事业单位从事行政管理、科学研究、技术开发、品质监控、生产经营等工作。

食品生物技术专业（专科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有食品科学基础知识，较好地掌握食品生物技术的基本理论和基本技能，了解本学科的应用前景和最新发展动态，具有良好的科学素养及技术开发、生产管理等能力的应用型人才。

主干学科：食品科学、微生物学、生物化学与分子生物学

主要课程：生物化学、食品微生物学、蛋白质工程、发酵工程、食品酶学、细胞工程、基因工程、分子生物学、生物技术与食品检测、现代生物技术与疫苗、食品工艺学、食品分析检测技术等。就业方向：可在食品生产、食品卫生检测与管理、微生物应用、植物组织培养、食用菌应用、进出口检疫、环境保护、各类观赏植物生产等研究与开发部门，从事食品加工（肉制品加工、蛋制品加工、乳制品加工及其品质检测）、酿造（制酒、酿制酱油、醋等调味品）、植物脱毒快繁、食用菌生产与加工、制药（药品生产、检验）等行业的管理、技术和研究开发。

食品营养与检测专业（专科）培养目标：本专业培养德智体全面发展，政治素质、知识和能力结构适应社会经济发展需要，具备食品检测和分析、环境科学、食品科学的基本理论和技能，熟知国际食品质量安全体系和标准体系，从事食品质量与安全的检测、控制、监督、执法、管理的高级技术型、应用型人才。

主干学科：食品质量检测与安全评价、食品质量标准体系、食品科学、环境科学

主要课程：食品工艺学、环境化学、食品化学、食品微生物学、现代食品分析检测技术、食品营养与卫生学、食品毒理学、食品法规与标准、食品质量管理学等。

就业方向：毕业后可从事食品生产、营养与食品安全的管理等方面的工作，包括全国各级食品卫生监督部门、营养与食品安全服务部门、食品企业、餐饮业、教学单位和科研院所。

生物制药技术专业（专科）

培养目标：培养掌握生物药物的制备和生产的基本理论、基本知识和实验技能，具备生物制药生产工艺研究和生产过程控制及产品质量分析能力的高级应用型专门人才。主干学科：化学、生物学、制药学

主要课程：高等数学、计算机应用与维护、无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、药物化学、微生物学、细胞生物学、化工原理、生物制药工艺学、生物制药设备及药物分离纯化、药物分析、药事管理与法规。

就业方向：学生毕业后可在药品生产企业、药品经营企业、医院及药品检验所及相关的生物公司等单位从事技术管理、产品开发、营销、质量分析检测工作。

第五篇：生命科学学院举办第105期入党积极分子讨论会

生命科学学院举办第105期入党积极分子讨论会

为端正同学们的入党动机，提高同学们对党组织的认知，4月20日上午，生命科学学院于综合楼举办了第105期入党积极分子讨论会。本次活动旨在通过各位积极分子的发言，增强各位积极分子对党性的了解，提升大家对中国共产党的认识。

本次讨论围绕的议题是“正确的入党动机是什么？怎样端正入党动机，争取早日入党？党的权力与义务有哪些？你如何看待二者的关系？如何塑造一个当代大学生的形象？如何保持党员先进性？”等等，积极分子们对议题中的一个或多个问题踊跃发言，发表了自己的见解和观点。

会上有的积极分子为大家介绍了中国共产党的基本情况，让大家有了一个更全面的认识；有的积极分子回顾了我党的党史，让大家开拓了视野；有的同学讲述了发生在自己身上或身边的真实例子，结合自己的亲身经历，讲述了长辈对自己的影响，带领大家走进自己的生活，向大家展示了一名积极分子对党的深刻认识以及想加入共产党的迫切愿望；还有的积极分子着重讨论了关于入党动机的问题，表示入党动机在很大程度上代表了个人的思想水平，作为一名当代大学生，我们必须抱着一颗乐于助人，勇于奉献的红心，从小事做起，从自己做起，在日常生活中起表率作用，努力学习，团结同学，对于生活中不文明，不道德的行为，要挺身而出，勇于制止，以身作则，始终保持己的先进性，走在大众的前面；此外，同学们还在讨论中充分认识到了党组织的纪律性，没有纪律的政党只能也只会走向灭亡，党组织正是靠着铁一般的纪律才能走到今天，我们必须发扬革命先辈们的组织性，纪律性，保证党的纯洁性。

在小组讨论中，每一个积极分子都积极参与其中。会后，大家纷纷表示收获颇多，而大家也在这样的讨论中加深了对党性知识的了解，更加明确了加入中国

共产党的决心。本次活动达到了预期的目的，让各位积极分子在愉快的气氛中相互交流、畅所欲言，交换了对中国共产党的认识及见解，活动获得圆满成功。