2013年春季精算师考试经济学(考点)

第一篇：2013年春季精算师考试经济学(考点)

（1-20）单项选择

1、交叉价格弹性；

2、预算线；

3、消费者剩余价值；

4、市场间相互作用；

5、经济学短期与长期的分类依据啥的；

6、完全竞争（短期均衡条件）；

7、共有资源（哪项是）；

8、存量和流量（哪项是存量）；

9、自然失业率（概念）；

10、货币供给减少的结果；

11、货币乘数；

12、经济增长源泉（古典）；

13、治理通货膨胀（货币主义的观点）；

14、扩张性货币政策；

15、国际收支平衡；

16、国际收支（经常账户）；

17、人民币升值原因；

18、金融市场划分；

19、股票价格编制方法（最常用的）；20、CAPM理论。

（21-40）多项选择

1、资本品；

2、消费者无差异曲线；

3、消费者对物品的需求因素；

4、完全竞争市场的长期均衡条件；

5、古诺模型的基本假设；

6、垄断竞争市场特点；

7、生产可能性曲线；

8、私人选择的特征；

9、GDP支出法的构成；

10、平衡预算乘数；

11、凯恩斯货币需求动机；

12、影响LM曲线移动因素；

13、影响企业投资决策因素；

14、政府收入来源；

15、中央银行资产；

16、一般性货币政策工具；

17、货币制度内容；

18、国际收支赤字的调节措施；

19、三元悖论；20、投资银行业务。

（41-43）简答题

1、公共产品；

2、持久收入假说；

3、利率的期限结构。

（44-45）计算题

1、完全竞争市场的均衡；

2、LM,IS。

（46）论述题

用微观经济学管理论述如何治理环境污染。

第二篇：Ajmvsk北美精算师考试教材

生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

-----无名

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第三篇：每到北美精算师考试放榜的日子

每到北美精算师考试放榜的日子，精算界的人士总是夜难成眠，由于美国方面公布成绩时间是下午五点，正是咱国的凌晨五点，从2001年秋天开始的每年的某个凌晨五点，老弟和其他精算界人士一样，准时静候成绩公布，互相通报询问考试结果。而到上个周末，这样的日子将一去不复返了，因为老弟已经通过了最后一门考试，即此，老弟在四年时间内通过八门北美精算师考试，距离正式的精算师（FSA）仅一步之遥了。回想四年老弟的精算师之路，我这老姐也不禁唏嘘感慨。R# E-b6 y0 o)K% a

还得从数学说起，老弟的数学天赋，先是从老妈的口中传出来的。一说起我们小时候的故事，老妈最津津乐道的就是带老弟去市场买菜犹如带一把小算盘，往往老妈和卖菜的大娘还没有算出个几分几毛，老弟在旁边就蹦出一个数字，还特准，惊得卖菜的大娘连呼不得了。那时老弟还没上学，也就四五岁吧。老弟的高中和我一样――柳高，各门功课成绩都很优秀，数学尤为突出，拿过全国高中数学联赛比赛奖。老弟也坦言，他热爱数学。高考选择志愿，全家一致认为除非想做陈景润，数学专业可是选不得。随着老弟如愿进入清华大学化工系，数学爱好的这朵小小火花，算是被残酷的现实扑灭了。

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大学毕业后老弟选择回柳州工作，愿望是想留在爸妈身边。可是现实总是比梦想冷酷无情，在柳州牙膏厂三年，老弟灌过牙膏、研究过洗发水，可是他并不快乐，虽然父母喜欢儿女绕膝，但是更希望儿女有鸿鹄之志展翅飞翔，全家都觉得老弟在牙膏厂呆得没劲。可是，怎么实现职业转变？一本时尚杂志介绍的金领职业――精算师吸引了我的注意。精算师需要突出的数学基础，老弟不正好合适。我把杂志给老弟研究，希望他好好考虑。没多久，老弟就宣布，辞职考研，攻保险精算专业。那真是个现在想起来让我冒冷汗的冒险决定，而且破釜沉舟，这意味着将近一年半时间内老弟处于失业状态。

考研期间种种困难曲折不表，就说这放榜的一段插曲。考研发布成绩那天，老弟一查成绩，居然有一门专业只有35分，不论其他门成绩如何，根本就达不到上线标准，老弟坚持认为这绝对不可能，老弟说可能是因为有几题因为答卷纸写满了，而直接答在试卷的原因。当时全家气氛紧张，乱作一团。我强装冷静，让弟弟和学校联系，说明情况，申请重新阅卷评分。校方接收了申请，只给了一句话，一个星期后等通知。想着老弟考研一年中的压力和辛苦，忍不住悲从中来，打电话给一个好朋友，痛哭了一场。全家在煎熬中等待了一个多星期，命运女神这次好像特别眷顾我那可怜的老弟，校方给老弟打电话，说是校方专门开会进行了研究，认为老弟是清华大学的，基础很好，而且考试成绩不错，其他基础课成绩数学89，英语80，政治71，不愿意失去人才，重新组织了阅卷，并重新报告了教委。虽然没有说到是否录取，但是从老师的口中听来，惜才的意味如此明显，应该是没有问题了。k(n3 [' ^ s8 k

后来老弟不但被录取，而且因为是前五名，还是作为国家公费生，免学费。等待时，老弟曾经说，如果不录取，绝对不会考第二次，计划到深圳重新找工作。那个时候，我深刻领悟一句话，人生的道路虽然很漫长，但是最关键的，也往往就是那几步。* n0 ~$ i7 u& p

终于站在了精算师这个起跑线上了，形势也不容乐观。转行前浪费的几年光阴和考研的一年半时间，即使老弟是五岁半读书，进了南开大学保险研究生专业，也发现自己很落后，同班不少同学本科时候就已经开始了北美精算师考试，有些已经通过四门了。就在老弟半夜三更灌牙膏的时候，人家已经在北美精算师这座山头爬到半山坡啦。4 O* o: ]+ I0 q4 [4 n2 w

还好老弟对自己自信满满，前面四门的考试，主要是数学、保险基础，老弟都以小CASE形容。看来，老弟在精算的道路上，又找到了当初学习数学的那种快乐吧。老弟学习的时候很专注认真，常常做数学题做到窗外已经天黑都未察觉。我学数学，顶多也就是应试型的熟能生巧，题海战术泡出来的，题型练熟了，考试就依葫芦画瓢，知其然不知其所以然。老弟往往能一道题用多个方法解题，还能说出个为什么，一本数学教材他能深入浅出地分析一番，总结些门门道道。# b1 I8 B)u)e4 s2 c!?“ ?

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不过到了精算的第五门考试后，就没那么小CASE了。众所周知，北美精算是英文考试，前四门基本是标准化考试，而从第五门开始则是专业知识和实践运用的结合，而且有主观答题，不但要数学好，还得专业扎实，英文表达能力好才行。

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考第六门的时候，又有个小插曲，老弟查成绩的时候没有找到自己的考号，以为自己落榜了，没有想到两星期后，成绩单邮寄过来了，是合格，原来老弟记错了自己的考号。嗨，这种事情也会有。

在研究生毕业前，老弟正好通过了六门考试，得到一个准精算师（ASA）资格，这在同界毕业的同学里，老弟的成绩是最好的，老弟终于把失去的时间追回来了。

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工作后，一边上班一边备考，压力增大了，第七门考试，失利了，破了逢考必过的记录，只差一分，我们都为老弟惋惜，鼓励他第二年再努力。第八门“特定的高级精算实务”考试非必寻常，不但考点设在香港，而且不是简单地单个笔试，几个人一个小组，做项目。老弟说累得不行，考试进行了两天，尤其第二天考了九个小时之长。为了这次考试还买了一个本本。总算辛苦有所回报，考试终于过关。剩下的第七门考试也在去年11月份重考，老弟更是投入了百倍精力，国庆七天长假也猫在家里啃书。

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通过了八门考试，按北美精算师组织的要求，还不能立即获得证书，需要积满50分培训积分，然后才能去美国领取精算师证书。比如去年老弟有机会被公司派到上海参加了一个精算协会研讨会，累了15分。研讨会是来自亚洲各个国家的精算同行，在分组竞赛中，老弟居然和一个印度人的分在一组，老弟大吐苦水，印度人的英语发音巨古怪巨难听沟通巨困难，弄到前面几轮严重落后，好在后来居上，竟然在最后一把翻盘，大获全胜。!X, @/ D9 _!R, t

据说，工作着是美丽的，那么，能做一份自己喜欢的工作，应该算是锦上添花了吧。祝愿老弟，在精算师的道路上，越走越好

第四篇：新制度经济学考点

幻灯片1

（三）新制度经济学概念、研究对象

 概念  “新制度经济学（New Institutional Economics）”最早由威廉姆森提出。 新制度经济学就是用新古典经济学去分析制度的构成和运行，并去发现这些制度在经济体系运行中的地位和作用（科斯）。 研究对象  “当代制度经济学应该从人的实际出发来研究人，实际的人在由现实制度所赋予的制约条件中活动”（科斯）；  “制度经济学的目标是在研究制度演进背景下人们如何在现实世界中做出决定和这些决定又如何改变世界”（诺思）

幻灯片2 

（四）新制度经济学的基本假设

1）效用最大化。

新制度经济学认为，人们总是在一定约束条件下最大化自己的效用，并把效用最大化假说扩展至所有人的选择，从而抛弃了新古典理论陈旧的二分法——家庭追求效用最大化，企业追求利润最大化。幻灯片3 2）有限理性

新古典经济学不仅把人假设为单一的“经济人”或追求利益最大化的机器，而且假定“经济人”具备完全理性，即假定人随时随地都自觉地，而且全智全能追求“最大化”或“最优化”，是具备完全理性的“经济人”。

新制度经济学认为，完全理性不符合人类行为的现实，因而提出了“有限理性”的假设。幻灯片4  有限理性，这种假设源于：  现实生活是复杂的

 事物是发展的，因而其属性和状态是不稳定的和不可确知的，此二者决定了我们所掌握的信息是不完全的

 人的头脑也是一种稀缺资源，因而人的行为能力也是有限的

搜集信息、处理及计算、行为本身的执行都是有成本的。由此，人们“有达到理性的意识，但又是有限的”（西蒙，1972）。幻灯片5  有限理性不仅反映了客观现实（事物是复杂的和多变的），而且也反映了人的经济特性：个人不会为了信息的完全而不顾成本去搜集；也不会不顾算计成本去处理所有信息；人的脑力作为一种稀缺资源，为了有效利用它，必须重视节约和合理使用。幻灯片6 3）机会主义的行为倾向

基本意思是，经济活动人会以狡黠的方式追求自身的利益，他会随机应变，投机取巧，他会有目的地、有策略地利用信息（包括有时说谎、隐瞒、欺骗等）。幻灯片7

（六）新制度经济学的特征

 威廉姆森概括了新制度经济学的重要特征：

 1.新制度经济学充分假设制度有深刻的效率因素。也就是说，不同制度下绩效是不一样的。

 2.新制度经济学认为资本主义经济制度的重要性，不仅在于技术本质，而且还在于管理方式结构，后者带来不同的经济类型中信息传递、激励和分权控制的区别。

 3.新制度经济学用的是比较方法，一种可行的形式与另一种相比，而不是与抽象的无磨擦的理想形式相比较。比较中的基本概念就是交易成本。

 新制度经济学认为，经济组织的中心问题，归本求源是人类活动者的行动属性，行为假设被看作是现实中的重要部分。

幻灯片8  2.人的理性是有限的

 新古典经济学假定“经济人”具备完全理性，即假定人随时随地都自觉地、而且全智全能追求“最大化”或“最优化”。

 阿罗、西蒙、科斯都认为人的理性是有限的。

 诺思认为，人的有限理性包括两层含义：一是环境是复杂的，在经济活动交易中，人们面临的是一个复杂的、不确定的世界，而且交易越多，不确定性就越大，信息也就越不完全。二是人对环境的计算能力和认识能力是有限的，人不可能无所不知。

幻灯片9  威廉姆森把理性分为三个层次：一是强理性，即预期收益最大化；二是弱理性，即有组织的理性；三是中等理性，介于以上二者之间的有限理性。新古典经济学强调的是收益最大化，即第一层次的。而新制度经济学强调的是中等理性，即有限理性。

幻灯片10  人不能对稀缺的世界作出正确的反映

 原因：

 一方面，环境复杂，参与者众多，信息不完全，不确定性因素多，行业太多，分工太细。

 信息不完全≠信息不够，信息太多和太少一样不理想。如到书店买书，考试划范围等，信息太多反而累人，关键是要有用的信息，增大信息搜寻成本。

 “信息悖论”：信息搜寻不可能达到最佳状态，因为在搜寻之前不可能知道信息价值。幻灯片11  信息不仅是不完全的，还是不对称的。又分两种情况：

 一是事前不对称（逆向选择），如买房、看电影、人才招聘等。

 二是事后不对称（道德风险），如保险公司与投保人的关系，医生和病人的关系，许多买卖关系等。

 又如：二手车市场、劣币驱逐良币、网上销售、国有企业亏损、员工偷懒等。

幻灯片12  3.人有机会主义倾向和讲诚信的两面性

 在新制度经济学理论中，人的机会主义行为倾向受到了高度的重视，它被视为经济主体的一个重要的行为特征。

 所谓机会主义行为倾向，是指人具有随机应变、投机取巧、为自己谋取更大利益的行为倾向。

幻灯片13  在威廉姆森看来，人们追求私利有程度深浅之分。程度最强烈的，也是交易成本经济学所注重的。他假设，人们在经济活动中总是尽最大能力地保护和增加自己的利益，自私且不惜损人，只要有机会，就会损人利已，这就是机会主义。

 斯密只看到人的利己心，市场机制可以巧妙地利用人们的利己心，把人们增加自己利益的行动引导到增加社会福利的方向上来。他没有看到人们利己中损人的方面。在损人利己的情况下，市场机制的“看不见的手”的作用就会受到限制。

幻灯片14 威廉姆森的人性内核模型  外围：交易环境

 外围：对机会主义的约束

 内核：机会主义倾向

 核心：机会主义

 可信度

努德海文的人性内核模型 幻灯片15  人的机会主义的二重性 ：

 一是与冒险、寻找机遇、创新联系，对立面是保持现状；

 二是把成本、费用转嫁给他人，损人利己。

幻灯片16  斯密的不足

 斯密只看到了人的利己的一面，认为“看不见的手”会自动地调节资源的配置。没看到损人的一面，在损人利己的情况下，“看不见的手”会失灵，导致交易费用的产生和市场的复杂性。

 结论：新制度经济学具有超凡解释力的原因：放宽了新古典经济学的一系列假设。同时也基于这些假设而开展一系列的研究。

幻灯片17

二、制度及其作用

（一）制度的含义 1.何为制度？

人与人之间的交往是建立在他们的预期能够实现的基础上的，只有在确信他们的预期能够兑现的情况下才能够购买、销售、雇佣劳动、投资和进行创新等交易。我们希望这些交易是可预见的，因为这减少了摩擦和不确定性。幻灯片18

2.制度经济学家对制度的理解

 凡勃伦

 制度实质上就是个人或社会对有关某些关系或某些作用的一般思想习惯；今天的制度，也就是当前公认的某种生活方式。也就是，制度无非是一种自然习俗，由于习惯化和被人广泛地接受，这种习俗已成为一种公理化和必不可少的东西。制度必须随着环境的变化而变化，是生存竞争和淘汰适应过程的结果。

幻灯片19

凡勃伦的主要观点

 A.关于有闲阶级

 他承认社会上存在这阶级利益的冲突，一个阶级努力于社会生产事业，另一个阶级则坐享优越的生活，并依赖资本的力量指挥生产。有闲阶级积累财富的目的不是单纯地为了满足物质的、精神的、知识的需要，更重要的是通过在消费上的挥霍来炫耀自己的财富。即炫耀性消费（Conspicuous Consumption）财富被视为权力、威望、荣誉和成功的象征。消费是为了出名。由此又产生了凡勃伦效应和凡勃伦商品的概念。

幻灯片20  凡勃伦商品：不是以效用（主要指的是物质效应）而是以价格作为标准来购买的商品，价格高才会购买。

 凡勃伦商品是奢侈品，与吉芬商品对立。

 凡勃伦效应：通过在消费上的挥霍来炫耀自己的财富而产生的效应。于是会产生一些商品价格定得越高, 就越能受到消费者的青睐的经济现象。 郭美美炫富、中国人海外购买奢侈品

幻灯片21  B．关于社会制度演变

 凡勃伦在其著作中把社会经济发展视为与生物进化相类似。社会结构的演进是一种制度的自然选择过程。社会进步是适者生存的思想习惯和个人被迫适应变化的环境的结果。制度必须随着变化了的情况而变化，这些制度的不断发展是社会的发展。在变化的过程中，文化总是落后的。在旧的现有的制度中占有主流地位的有闲阶级不能适应变化了的环境，不能跟上时代的步伐，从而会阻止制度变革。

幻灯片22  C．对资本主义制度的分析

 资本主义社会是由从原始的生产技术制度和私有财产制度演进而来的“机器利用”和“企业经营”两个基本制度构成的，以人类改进工艺的本能和获取利益的本能为根源。实际上是“企业经营”控制“机器利用”，社会分为两大阶级：工程师、技术员、科学家和工人等物质生产者；老板、经理、商业推销员等；后者依靠所有权控制工业，目的在于获得丰厚利润，两大阶级存在矛盾。

幻灯片23

 康芒斯

 是集体行动控制个人行为，集体行动的范围包括从无组织的习俗到有组织的运营机构，如家庭、公司、工会、银行和政府或国家。一般而言，集体行动在无自制的习惯中比在有组织的团体中还要普遍一些，进一步讲，集体行动常常同所谓的“工作规则”密不可分，而工作规则告诉个人能够、应该、必须做什么。而控制是通过所有权关系来施行的。认为制度经济学分析的基本单位是交易。

幻灯片24

康芒斯的主要观点

 代表作是《制度经济学》，从利益冲突而不是从利益和谐作为制度经济学的出发点。利益冲突主要来自于生产者和消费者两个集团之间的差异，集团内部是集体行动，集团外部是矛盾重重，集团和集团之间随着矛盾的发展，要求再一次集体行动的强制。然而，除了冲突之外，还存在着和谐、有秩序的稳定关系。各种社会现象都内在地包含着冲突、依赖、秩序等具有矛盾性质的各种因素。它们不能一劳永逸地得到解决，而是持续地、永久地作为必须重新对付的问题反复出现。

幻灯片25  诺思

 制度是一系列被制定出来的规则、守法秩序和行为道德、伦理规范，它旨在约束主体福利或效用最大化利益的个人行为。

幻灯片26

 舒尔茨

 将制度定义为管束人们行为的一系列规则，这些规则涉及社会、政治、以及经济行为。 舒尔茨认为，制度是为经济服务的，对制度进行了分类：第一，用于降低交易费用的制度，如货币、期货市场等；第二，用于影响生产要素的所有者之间配置风险的制度，如合约、分成制、合作社、公司、保险、公共社会安全计划等；第三，用于提供职能组织与个人收入流之间联系的制度，如财产包括遗产法、资历和劳动者的其他权利等；第四，用于确立公共品和服务的生产与分配的框架的制度，如告诉公路、飞机厂、学校和农业试验站等。

幻灯片27  林毅夫

 从最一般的意义上讲，制度可以被理解为社会中个人遵循的一套行为规则。

 张宇燕

 是指那些人们自愿或被迫接受的、规范人类偏好及选择行为的各种规则和习惯。规则包括法律、规章以及政府政策等，而习惯多指文化、风俗、禁忌、道德规范等。

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3.制度的定义

 制度是人类相互交往的规则，它可抑制着可能出现的机会主义和乖僻的个人行为，使人们的行为更可预见并由此促进着劳动分工和财富创造。制度为一个共同体所共有，并总是依靠某种惩罚而得以贯彻。

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（二）制度的分类

——正式规则和非正式规则

 1.正式规则（正式制度、外在制度、硬约束）

 由某些人或组织自觉和有意识地制定的各项法律、法规、规则（如宪法、企业法、知识产权保护法）以及经济活动主体之间签订的正式契约（如合同、协议等）。正式规则可以在短时间内发生变化，一般可移植。幻灯片30

 一旦正式制度被统治者强加于社会之后，一个基本问题就产生了，即本应按公民利益行事的政治代理人往往会超越其权限，为自己的利益而使用规则和执行规则。由于这个原因，政治过程本身就必须服从一定的规则。正式制度的有效性在很大程度上取决于它们是否与内在演变出来的制度互补。例如，司法系统是否支持一个社会的道德、文化习俗、惯例和礼貌。

 正式规则的有效性在很大程度上取决于与非正式规则是否相容和互补。

幻灯片31  2.非正式规则（非正式制度、内在制度、软约束） 是从人类经验中渐进演化出来的、不依赖人们主观意志的文化传统和行为习惯，如社会的价值观念、伦理规范、文化传统、意识形态等。 非正式规则的改变是长期的过程，往往不可移植。一个社会的经济制度健全与否，除了看它正式规则是否完善之外，还要看它的非正式规则与正式规则是否契合，是否能够和谐共处。幻灯片32

 非正式制度的形成不出自任何人的设计，而是源于千百万人的互动。如语言的形成，但设计出的世界语有极大的限制而无法推广。 著名的“囚徒困境prisoners’dilemma）”，说明合作优于不合作，但利益主体不同会导致制度是促进合作还是阻止合作的不同。如职业道德、互联网商业广告。

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 市场的运作也包含着非正式制度，如已经公告的价格不得更改，或一旦敲定一宗交易后就不得再作任何进一步的价格协商。如果有人试图在交易后重开谈判，那么对他的惩罚就是完全不与他作交易。 雇佣合同；  一稿多投等。

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3．正式制度与非正式制度的关系

(1)正式制度可以在一夜之间发生变化，非正式制度的改变是一个长期的过程。(2)正式制度尤其是那些具有国际惯例性质的正式规则可以从一个国家移植到另一个国家，大大降低制度创造和变迁的成本。而非正式制度的可移植性差。(3)非正式制度只有与正式制度相容的情况下，才能发挥作用。

（4)非正式制度可以逐渐演化为正式制度。如“公共地的悲剧”、“反腐”。

(5)如正式制度完全取代非正式制度，会出现问题，人们的自发动力萎靡不振，行政协调部门不堪重负，导致行政失灵（administration failure），如中国计划体制。幻灯片35

总结：制度的作用

1.规范或者约束不确定性世界里的人类行为，增进人类相互间的信用度，使之变得较可预期；

2.维持竞争及合作秩序，减少机会主义行为； 3.鼓励创新和知识增进，提高经济效率；

4.扩展竞争及合作的范围和深度，促进分工，增加配置稀缺资源的选择办法，进而推动经济增长。幻灯片36 

二、两个层次的交易费用：制度费用和制度既定条件下的交易费用 

（一）制度费用或总量的交易费用

 也叫制度资本，是决定一种政治或经济体制结构的制度基础。

 诺思（1986）测算美国1970年交易费用占GDP的54.71%；张五常测算香港占80%（太高了吧？）

 在一个国家总量交易费用占ＧＤＰ的比例越高，这个国家就越发达，总量交易费用的上升意味着为交换发展的部门越来越多，而且职业化、专业化、规模化，从而使越来越多的潜在交易成为可能。同时，意味着每笔交易费用的下降。

幻灯片37  总量交易费用占GDP的比例增加，看似低效，即维持制度运行的费用上升，但使分工和交易更加深化，使社会总的交易量增加，商品或劳务总量的增加速度高于交易费用增加的速度，社会净财富增加。

 单位成本

 交易费用（TC）

 生产费用（PC）

 0  A

 专业化程度

幻灯片38 

（二）既定制度下的每笔交易的交易费用或交换成本  交换成本：是一种机会成本  C=f（G,T,W,„„N）

 两种方式：测量交换成本；测量个人交换他们对于经济资产的所有权和确立他们的排他性权利的费用

幻灯片39

二、产权的属性



（一）排他性

 排他性 即排除对财产竞争的权利，赋予产权主体的独立权、垄断权，在一般情况下，产权主体只能是一个。

 排他是有成本的，只有在排他的成本低于排他的收益时，才有排他的存在。 资源的稀缺性是排他的必要条件，但不是充分条件。

排他不仅意味着产权收益的排他，也意味着风险、责任的排他，享有产权的排他性自然也要承担排他的成本、责任。幻灯片40 

（二）可分割性或可分离性

产权的可分割性是产权可转让性的前提条件。产权的可分割性，不仅使产权在量上是可以度量的（通过市场价格反映出来，如股票价格），而且可使人们在拥有和行使这些可分割的权利时实行专业化分工，获取由分工带来的增量收益。往往只有在产权能被分割的情况下，才能有效地利用大规模集中的财产，如股份制。幻灯片41  产权的可分割性还表明产权是可分解的，它既可以是占有权、处分权、收益权之间的分解，也可以是每一种权利的更为具体的分解。这就使同一资源能够满足不同的人在不同时间的不同需要，从而增加资源配置的灵活性和效率。

幻灯片42 

（三）可交易性（可转让性）

 买卖行为实质是商品的所有权与货币的所有权的交换。即交易行为本身就是产权的交易，这是广义的理解。

 狭义的理解是特指的，如企业的买卖（兼并），股票的买卖，房地产的买卖，生产要素的买卖等。

 产权中的任何一项权利都是可交易的，不可交易的产权不是真正的产权，这包括产权的买卖、产权的转让等。

 产权的可交易性是资源优化配置的必要条件。

幻灯片43 

（四）永久性（或安全性） 产权得到保护和延续

 延伸：产权是信誉的基础

 信誉是人们为了获得长远利益而牺牲眼前利益。信誉是一双隐形眼. 没有完善的产权制度的经济一定是一个不讲信誉的经济  缺乏信誉机制使交易成本提高

 信誉的丧失可能造成消费者对市场的不信任，从而导致市场的萎缩。

幻灯片44  第一节 制度变迁的一般理论



一、制度变迁的含义

 制度变迁的含义，就是指从一种制度安排，经过人们的修正、完善、更改、替代、转换、废除、创立、创新等各种方法而变为另一种新的制度安排。制度变迁也就是制度变革、制度变化、制度更新。幻灯片45 进一步理解：

1.制度变迁是一种效益更高的制度对另一种制度的替代过程。在这个过程中，实际制度需求的约束条件是制度的边际替代成本（机会成本）；

2.制度变迁也可以被理解为对一种更有效益的制度的产生过程,由于边际收益递减，生产的最优规模的约束条件是边际转换成本等于边际收益，同样，在这个过程中，实际制度供给的约束条件是制度的边际转换成本（制度的边际转换成本等于制度的边际收益）；

3.制度变迁还可以理解为制度的交易过程。经济活动既包括人与物之间的替代和转换活动，也包括人与人之间的交易活动，实际的制度交易的约束条件是制度的边际交易成本（经济主体在动态的制度变迁中从事对制度这种物品的交易时所付出的成本，企业的边际管理成本等于市场的边际交易成本）。

 45

幻灯片46

 第三节 制度变迁的方式

 所谓制度变迁方式，是指制度创新主体为实现一定目标所采取的制度变迁形式、方向、突破口、速度、时间路径等的总和。 1.诱致性变迁与强制性变迁

这种划分依赖于变迁是由一个（群）人的自发引起还是由政府法令强制推行。幻灯片47 （1）诱致性制度变迁  指的是制度的创新是由一群（个）人，在响应由制度不均衡引致的获得机会时，所自发倡导、组织和实行的制度变迁。其特点可概括为：①盈利性。即只有当制度变迁的预期收益大于预期成本时，有关创新群体才会推进制度变迁；②自发性。诱致性制度变迁是一种自下而上、从局部到整体的制度变迁过程。因而制度的转换、替代、扩散都需要时间，是一个缓慢的过程。

幻灯片48 （2）强制性变迁

 由政府命令和法律引入和实现。强制性制度变迁的主体是国家（或政府）。国家的基本功能是提供法律和秩序，并保护产权以换取税收。国家之所以采取强制方式变革制度，一是因为它是垄断者，它通过权力垄断与其他资源的垄断，可以比竞争性组织以低得多的费用提供制度性服务；二是国家在制度供给的“生产”上，具有规模经济优势。

 为什么需要国家（或政府）推进强制性变迁呢？这是因为：第一，制度供给是国家的基本功能之一。统治者需要维持一套规则来减少统治国家的交易费用。第二，制度安排是一种公共物品，而公共物品一般是由国家“生产”的。因为国家生产公共物品比私人生产公共物品更有效。

幻灯片49 

三、路径依赖(历史在起作用)

 1.路径依赖的经济学含义



对于经济学而言，路径依赖是指“人们过去的选择决定了他们现在可能的选择”。路径依赖类似于物理学中的“惯性”，一旦进入某一路径（无论是“好”的还是“坏”的），就可能对这种路径产生依赖。“历史是最重要的”，我们今天的各种选择实际上受到历史因素的影响。

从最简单的意义上看，路径依赖就意味着“无效率”。一旦我们选择了某种路径，就意味着我们将会被长久地锁定在这一路径上，即使除此之外，还存在其他更加有效的路径，因为存在转换成本，我们只好锁定在这种已经被历史上的“小概率事件”或者是“无关紧要的事件”所引导的路径上。幻灯片50

（1）技术演进中的轨迹依赖。新技术的采用往往具有报酬递增的性质，由于某种原因首先发展起来的技术通常可以凭借先占的优势地位利用规模.幻灯片51 （2）制度变迁的轨迹与轨迹依赖. 在制度变迁中，同样存在着报酬递增和自我强化的机制。这种机制使制度变迁一旦走上了某一条道路，它的既定方向会在以后的发展中得到自我强化。

幻灯片52

 诺思的国家理论  国家为获取收入，以一组服务——保护和公正做交换  将选民分为不同利益集团，并为不同利益集团设计产权

 由于存在提供同样服务的潜在竞争对手，国家受制于选民的机会成本。 国家悖论：国家的存在是经济增长的关键，又是人为经济衰退的根源。

 “诺斯悖论”，一方面国家权力构成有效产权安排和经济发展的一个必要条件，没有国家就没有产权；另一方面，国家权利介入产权安排和产权交易又是对个人财产安全的限制和侵害，就会造成所有权的残缺导致无效的产权安排和经济的衰落。

幻灯片53  契约是一种合意，依此合意，一人或数人对于其他人或数人负担给付、作为或不作为的债务（法国民法典）

 合意是指双方当事人意见一致的状态。

 契约的签订必须依据双方的意志一致同意而成立，缔约双方必须同时受到契约的约束。 契约自由

(1)缔约自由，即是否与其他人订立契约，由当事人自主决定。法律保护当事人在不受任何人妨碍和干涉的情况下决定是否缔约，并且法律保护缔约内容和缔约方式。

(2)契约是正义的。包括机会均等、签约内容的公正合理性。

契约是指两人或多人之间为在相互间设定合法义务而达成的具有法律强制力的协议（牛津法律大词典）幻灯片54  Contract（合同、契约、协约） 2.经济学意义上的契约

 契约是指几个人（至少两人）之间达成的某种协议，意在做什么。 契约是一种产权界定方式,它是市场交易的前提。(契约：交易的侍女)

幻灯片55

5.契约的内容

 张五常

 契约包括两大内容：收入条款和使用条款

 现实中的契约是否都有使用条款，要看交易的特点：



一般来说，一次买断的交易，只有收入条款，但不买断的契约（如租约或雇佣合约），除收入条款外还有使用条款。

幻灯片56  威廉姆森

 契约包括价格和安全措施。

 什么时候需要安全措施，则要考虑交易的技术特点。即看交易中是否有专用性资产的投入。

幻灯片57

一、新古典契约模型

1.瓦尔拉斯的卖者喊价模型

西方经济学创作出“思想试验”的故事，说：有一位“瓦尔拉斯拍卖人”，喊出商品的价格；众多“买者”和“卖者”，各自向他报出买量或卖量；他看买的多、卖的少，就提高价格再喊，于是买量减少、卖量增加，人们再向他报出新的买量或卖量；要是卖的多、买的少，他就降价再喊，于是卖量减少、买量增加，人们又向他报出新的买量或卖量；经过几轮，在某个价位上，买量和卖量相等，达到了均衡。市场上每种商品都达到供需量均衡，就是“一般均衡”。

幻灯片58 出乎西方经济学家意料之外的是，这个理论模型却从另一面说明了一个结论：实现市场均衡，信息必须完全充分。因为，“瓦尔拉斯拍卖人”其实是上帝，他全知全能，不吃不喝，不要工资；人们从他那里得到价格信息，不支付费用、不耗费时间、也不担心信息欺诈。

在早期经济学家的意识中，信息的使用费用是零，市场经济自动配置资源、实现均衡，不需要成本。

幻灯片59  2.埃奇沃思的重订契约理论

 交易者签订契约后，仍可寻找更好的机会重签新的契约，反复进行，指导交易双方满意为止。

 契约曲线和无差异曲线；提出了契约的不确定性思想

幻灯片60  3.阿罗—德布鲁范式

 纯粹的阿罗—德布鲁或有商品：一种对交换的商品不能对其物质形态做出准确的描述，无法对商品的划分做出可以看见的、但可通过交换能够提高当事人的满足程度的配置的商品，就叫做或有商品。 是不确定性的商品

幻灯片61

 阿罗——德布鲁模型包含了不确定性的思想。

 阿罗——德布鲁模型包含了资源可获得性的不确定以及有关消费和生产可能性的不确定性的情况。在现实的经济生活中，不确定性是一种十分普遍的现象，它以不同的方式影响人们的经济行为，影响着消费者的偏好、企业的生产技术和市场价格。

幻灯片62

1.逆向选择



在建立委托—代理关系之前，代理人已经掌握某些委托人不了解的信息，而这些信息有可能对委托人不利。代理人利用这些有可能对委托人不利的信息签订合同，使得    

幻灯片63 委托人处于信息劣势，从而做出对自己不利的决策，是为逆向选择。阿克洛夫的柠檬市场—旧车市场（质量越来越低，价格越来越高）； 保险市场（投保人的健康状况越来越差，保价越来越高）； 信贷市场（贷款人的信用越来越差，利率越来越高）； 劳动力市场、保健品市场等等。

（二）保险市场上的逆向选择

 因此，在信息不对称的条件下，保险水平不能达到对称信息情况下的最优水平，高风险的消费者把低风险的消费者赶出保险市场。

幻灯片64

二、道德风险

幻灯片65 

二、社会相互作用的社会资本分析  1.社会资本的界定

 实际或潜在的资源的集合，这些资源与由相互默认或承认的关系所组成的持久网络有关，而且这种关系或多或少是制度化的。-皮埃尔·布尔迪厄，1980  社会资本是对社区生产能力有影响的人们之间所构成的一系列横向联系，这种联系包括：公民约束网、社会准则。-帕特南，1993

 该定义中，社会资本的主要特征是促进协会成员相互利益的协调与合作

幻灯片66  2.社会资本的性质

-帕萨·达斯古普特，2005  是一种达成的共识，它在一定程度上是产生凝聚力、认知力和共同意志的纽带；  是关系网的集合，是一种社会组织，人们可以同时从属于很多社会组织，且这些组织可以具有不同的规则；

 是声誉的聚集和区分声誉的重要途经。个人投资于声誉，是由于这将有助于打破进入各种生产和交易的障碍；  社会资本包括管理者通过他们的管理风格、动机和支配权、工作实践、雇用决定、争端解决机制和营销体系等发展起来的组织资本。

幻灯片67  3.社会资本作用  共享信息

 协调行动、提高信任度、集体决策、减少机会主义  ········

幻灯片68  4.社会资本对经济增长的作用

（1）社会资本促进市场发挥作用的能力

 斯蒂格利茨提出社会资本密集度与经济发展水平的倒U型关系。

（2）不仅仅是制度、法律框架和政府在生产组织中影响宏观经济绩效。社会资本对宏观经济效果的影响。（合作的作用）

幻灯片69  5.社会资本分析与制度分析的关系  制度构成着关键的社会资本

 社会资本与制度一样都会影响经济绩效

 非正式规程是制度和社会资本共同的具有的部分



多尔（1983）研究发现，日本的相对效率和技术推动力有相当一部分来自“责任关系联盟”，这不同于契约中格式化的条款，而是长期贸易关系中的责任、信任和互让精神。在契约内外建立这种联系是日本工业成功的重要原因之一。

 69

幻灯片70 

（二）博弈、合作与制度  1.合作博弈与非合作博弈      能够达成一个具有约束力的协议，即为合作博弈，否则为非合作博弈 合作博弈的难点在于如何分享合作的剩余 合作博弈强调：集体理性（群体理性）、效率、公正、公平非合作博弈强调：个体理性、个人最优决策

个体理性导致集体非理性，并非由政府协调和管理，而是设计一种机制，满足个体理性的前提下达到集体理性

幻灯片71

 联盟博弈，合作博弈的基本形式，重复博弈中取得集体理性

 相关均衡：人们根据博弈策略以外的特定相关信号机制进行决策选择实现的均衡。 如，交通信号灯的作用

第五篇：AP宏观经济学考点最全总结

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AP宏观经济学考点最全总结

AP宏观经济最全总结，都掌握当然拿5分!AP宏观经济学的考试题型分析，供大家参考，祝大家都能取得优异成绩。

ap考试宏观经济学的考试分为多项选择题和自由回答题两种题型，其中多项选择题是60道题，用时70分钟;自由回答题是3道大题，其中第一道大题平均有5-6道小题，用时大概25分钟，第二道和第三道大题平均有3-4道小题，用时分别为12.5分钟。其中多项选择题部分占学生考试得分的2/3，自由回答题部分占余下的1/3。多项选择题主要考察的是学生对宏观经济学基础知识的把握程度，考点主要是基本宏观经济学概念、宏观经济学概念的扩展、宏观经济学的应用以及各个概念的对比分析等。自由回答题主要考察的是学生对宏观经济学基本框架的把握和理解，以及对宏观经济学分析工具的应用能力，其中的一部分问题需要进行图形分析，要求考生对宏观经济学中图形分析工具具有相当程度的掌握。

AP宏观经济学的考点分析

AP宏观经济学的考点大致分为：国民经济核算体系，国民收入的决定--收入和支出模型，货币、利率和国民收入，宏观经济政策，国民收入的决定：总供给---总需求模型，失业与自然失业率，通货膨胀理论，开放经济下的宏观经济理论，经济增长理论，经济周期，西方经济学主要学派。其中考察的重点知识为国民经济核算指标，菲利普斯曲线，失业和通货膨胀，开放经济下的宏观经济学，财政和货币政策，银行和货币创造等。

AP宏观经济学的备考策略 三立教育www.xiexiebang.com

首先，AP宏观经济学考试最重要的备考方法还是从基础的经济学知识角度掌握整个宏观经济学的分析框架以及分析思路，从而可以从本质上抓住考试的重点。

其次，AP经济学考试不同于GRE，TOEFL或SAT等英文考试，经济学是一门学科，侧重的是知识性和内容性，因此技巧对于AP考试来说就不是最重要的因素，从而考生在复习考试的时候要淡化技巧，强调知识学习。

最后，AP宏观经济学考试要求考生培养一种经济学素养，可以从经济学视角解释和说明现实中的很多问题。

首先，关于GDP，大纲要求同学们掌握：

1、GDP衡量一个国家的总收入和总产出。GDP is the market value(产量*价格)of all final goods and services(只算最终产品，比如西班牙人吃一种用橡树果喂养的猪，那么被猪吃了的那些橡树果就不算，只算猪，不然就重复计算了，因为猪的价格里已经包括橡树果的成本了;供人吃的那些橡树果当然算)produced(当年生产的才算，二手货交易不算;疑难点是当年生产但没卖出去的怎么办?也计入GDP，算在investment里的存货)within a country(无论国籍，只要在地理范围内就算)in a given period of time.2、GDP的组成部分 Components of GDP，国家在统计每年GDP时，看家庭、企业、政府和国外四部分在当年的消费情况。GDP=C+I+G+NX恒等式

Consumption：家庭消费。家庭今年总共购买了多少，汽车、理发、饮料等。三立教育www.xiexiebang.com

Investment：企业投资，包括建工厂、买设备、新建住宅、存货(当年没卖出的，默认企业自己“买”了，例如联想2010年生产500台电脑，家庭购买300台，剩余200台，计入2010年的Consumption为 300*单价，计入Investment为200*单价，2011年那200台也被家庭购买走了，于是2011年的Consumption为200*单 价，Investment为负200*单价，正负抵消，于是2010年生产的那500台全部计入了2010年GDP，没有在2011年重复计算)等。

Government Purchase：各级政府为的公务花费，如公务员工资、公务车、公共服务建设、公立学校老师工资等。

Net exports：净出口(出口-进口)。疑难点：为什么要减去进口呢?因为在算C、I、G的时候，并未区分是否是进口货，比如家庭或企业或政府买了一辆进口车，这时候算出来的GDP就不符合定义了(within a country)，因此要刨除进口部分。

3.实际与名义GDP Real vs.nominal GDP

前者是按固定价格计算的物品与劳务的生产，后者指按当年价格计算的。设定一个基准年base year很关键，我国在统计这些年的GDP时都把2000年作为基年。

4、GDP deflator=100*名义GDP/实际GDP

某年的实际与名义GDP的区别就在于价格，产量可是一样的!于是名义与实际之比就能反映物价水平了!注意：基年的GDP平减指数为100，每年的GDP三立教育www.xiexiebang.com

平减指数反映了与基年相比物价的变化。因为基年的名义与实际GDP选取的价格都是当年的，所以基年的名义GDP/实际GDP=1！!

例如，在2000年建了3套100平米住宅，单价是20万，而09年同样的住宅建了6套，单价是100万。基年是2000年的话，2009年的名义GDP是 6*100=600万，实际GDP是6*20=120万。2000年的名义GDP=3*20=60万，实际GDP=3*20=60万。09年的GDP平减 指数为100*600/120=500，2000年的GDP平减指数为100，平减指数反映了当年的物价水平，因此能看出09年的物价是2000年的5 倍。

Inflation, Unemployment, and Stabilization Policies(20–30%)通货膨胀、失业与稳定政策

财政政策指政府通过改变税收和政府支出来影响总需求，进而影响就业和国民收入的政策;货币政策指中央银行通过调整经济中的货币量来影响就业和国民收入的政策，常用的是改变利率。

短期内，当总需求增加时，价格的上升伴随着产出的增加，从生产函数的角度来看，产出的增加意味着投入的增加，短期内产出的增加只能靠劳动投入的增加来实现，这就意味着失业率的下降，通货膨胀率与失业率的这种反向变动的关系，就称为短期菲利普斯曲线。但在长期中，总需求的增加仅仅带来价格水平的上涨，而没有产量的增加，这时通货膨胀与失业率无关，失业率固定在一个水平，这是长期菲利普斯曲线。

Inflation通货膨胀 三立教育www.xiexiebang.com

inflation: an increase in the overall price level=decrease of purchase power of currency

when increasing money supply, real wealth shifts to money maker

Money neutrality: a pone time change in money supply will have no real effect in the long run.Shoe leather costs: the effort made to decrease the effect of inflation.Like withdrawing money to purchase real good.Menu costs: cause of price stickiness.There is cost to change price so company will not change price immediately until MB>MC

contract: cause of wage stickiness, usually for a year

Rational expectation: people expect inflation and act accordingly.The average error of expectation is zero.GDP deflator: one way to calculate inflation: divide nominal GDP by real GDP and multiply by 100.CPI: takes a fixed basket of good and calculate their price

CPI vs.GDP deflator: CPI only looks at consumer goods.Also people tend to buy less of one thing if price increases so CPI is not accurate.A common problem for both ways is that they do not take into account the quality.A good with better quality now is still counted the same as before.三立教育www.xiexiebang.com

Deflation: inflation is negative.It is very harmful as interest rate can not be lower than zero.Unemployment失业

people employed/total labor force=unemployment rate

those not looking for a job, too young and prisoner or patient are not counted in labor force

Discouraged worker: people who give up looking for a job.More discouraged workers can increase employment rate.Types of unemployment: seasonal, structural, frictional and cyclical.Seasonal, structural and frictional are unavoidable so no cyclical unemployment means full employment, or natural rate of unemployment.effect of unemployment: lower output(Okun’s law: for every percent of unemployment higher than natural rate, GDP is 2percent lower than potential), stress, workers loses skill, send a bad signal to employer

Bias about unemployment: the leisure people experience when not having a job decrease the negative effect of unemployment.However, the life is stressful and people may spend some of the time looking for a job and these factors make things worse.Aggregate demand egate demand

AD: total expenditure in a country 三立教育www.xiexiebang.com

AD is downward sloping because:

(a)wealth effect: the higher the price level, the less you can buy with a fixed amount of money

(b)interest rate effect: higher price level—carry more money—less savings—higher interest rate—lower investment

(c)Exchange rate effect: higher price level—carry more money—less savings—higher interest rate—appreciate currency—more import and less export

Shifts of AD: changes in expectations, animal spirit(confidence), change in money supply, fiscal policy

Aggregate supply

Aggregate supply: total supply.The long run AS curve is vertical, only affected by change in resources and technology.Short run AS is upward sloping.AS is upward sloping because:

(a)sticky price: lower price level and same nomial price—more real price—less demand--less supply

(b)Sticky wages: lower price level and same wage—more real wage—higher cost—produce less(sticky wages may caused by money illusion, labor contracts, labor regulation and union power)三立教育www.xiexiebang.com

Shifts of AS: real factors of production will cause both LRAS and SRAS to shift.Expectations and change in price or wages will cause SRAS to shift.Demand pull inflation: increase in AD(may caused by increase in money supply or fiscal stimulus)—decrease in AS—equilibrium and higher price level

Cost push inflation: decrease in AS—increase in AD—equilibrium and higher price level

Inflation gap: AD increases and the gap between the SR and LR level of output is inflation gap.Recessionary gap: AD decreases and the gap between SR and LR level of output is recessionary/output gap

Supply side economics

Supply side economics tend to solve problem in macroeconomics by changing AS.They would agree a cut of tax if it can increase people’s incentive to work.So they do not agree a fund back of last year’s tax.Laffer curve: when tax rate is higher than a number, tax revenue may decrease when government increases tax rate because the decrease in efficiency is so great.What is money 三立教育www.xiexiebang.com

uses of money: medium of exchange, unit of account and store of value

properties of money: portable(easy to carry around), fungible(can be divided), durable, rare and not valuable(or people will debase money by moving small part of it)

definition of money: M0: only currency

M1:M0+checking deposit

M2: M1+close money substitutes

Quantity theory of money

MV=PY

ex: when fed prints money but does not use them, v=0 so there is no real effect in the economy

Savings and investment:

an economy can only save by building constructions that might be used in the future

in a closed economy: C+I+G=GDP=C+G+savings(total spending +that are not spent)

Monetary policy

monetary policy is the policy taken by federal reserve to control economy 三立教育www.xiexiebang.com

open market operation: buy or sell treasury bond to increase or decrease total money supply in the economy

discount rate: rate of interest rate banks borrow money from the Fed

federal funds rate: the interest rate that the Fed targeted with open market operation

Reserve requirement: the required amount of money a bank need to hold, usually not used as a tool as: 1.if Fed raises RR during expansion, bank may have a difficult time to get enough RR 2.if Fed decreases RR during recession, it has no effect as the bank can not loan out the extra amount of money

Fiscal policy

Fiscal policy is the action of government to control the economy, usually include government spending and change of tax rate

Expansionary fiscal policy may cause an increase in interest rate as government must borrow before spend.This will crowd out private investment.Fiscal and monetary policy

Fiscal and monetary policy may help or cancel out each other.There is a chart in the hand out 三立教育www.xiexiebang.com

After Fed multiplier: is the overall effect of fiscal and monetary policy.If AD increases, it is positive;if AD decreases, it is negative;if AD does not change, it is zero.Interest rate determination

short run: if Fed takes expansionary policy—MS increases—saving shifts to the right—lower interest rate

long run: if Fed takes expansionary policy—MD increases—saving shifts back—interest rate back to former one

All formulas for calculation

1.fiscal policy:

(a)spending multiplier=1/MPS=1/(1-MPC)

(b)Tax multiplier=MPC/MPS

(c)Balance multiplier=spending multiplier+ tax multiplier=1

2.OMO:

(a)change in money supply: 1/RR*BP(bond)

(b)New loans: 1/RR*BP-BP

(c)Reserves: BP

3.New deposit:

(a)change in money supply:

1/RR*DD(deposit money)-DD 三立教育www.xiexiebang.com

(b)Demand deposit: 1/RR*DD

(c)Loans: 1/RR*DD-DD

(d)Reserves: DD

International trade

Current account: account of physical good.Export counts as positive and import counts as negative.Capital account: account of liability.When other countries invest in your country it is positive.capital account +current account=0

Exchange rate: price of other currency.When it takes more foreign currency to but the same amount of your currency, your currency is appreciate.Otherwise, it is depreciate.Shift of demand and supply of currency: an increase in interest rate will increase the demand of a currency and increase the supply of other currency.Thus your currency is appreciated.Effect of exchange rate on imports and exports: currency appreciates is good for import and bad for export.Law of one price(inflation and exchange rate): increase in inflation will decrease the purchasing power of currency.According to law of one price, price everywhere will be the same if transaction cost is neglectable.Thus this currency will depreciate.三立教育www.xiexiebang.com

Fixed exchange rate: means nominal exchange rate stays the same all the time.If your country undergoes inflation while holding the exchange rate the same, its currency is actually appreciated.Growth

Technology advance is the basic factor that affects long run growth.Capital: capital is the equipment used to produce other goods.Higher capital means higher labor productivity(this is showed in the labor productivity section in microeconomics).Human capital: the skill and education a labor has.Higher human capital can be obtained by training and education.It has diminishing marginal return as a change from non-literacy to literacy has greater effect than a change from an undergraduate to a graduate.上海托福培训多少钱?

这个问题是学生和家长在考虑培训学校时主要考虑的问题。每个家长都希望可以省钱，然而，真正选择的时候却不能因为价钱一概而论，而是从多种角度对比分析，选择性价比最高的培训学校。

家长选择培训学校时选择价钱低的学校是毋庸置疑的，除了价钱本身之外，还要考虑以下几点：

一、师资水平的高低影响学员的成绩

考虑价钱的同时，要对比两个学校的师资，优先选择历史悠久的培训学校，该类学校的教师往往经验丰富，并且有过托福考.试经验。教师不仅能给予学生更好的学习知道，在应试注意事项和心理方面也可以给予学生很多宝贵的建议。

三立在线教育师资水平如何？上海三立教育有多名老师为ETS官方考.试机构认证的权威教师，大部分为名校海归或有多年海外工作生活经验的学者，有的则是有多年教学经验的外语专家。

二、培训课程课时的优势 三立教育www.xiexiebang.com

课程价位相同时要注意不同阶段的课时分配情况和课时的多少。一般课程都是有基础班和强化班两种课程，不同的课程价位是不同的，要根据学生的水平看是否符合各阶段课时的分配情况。

三立在线教育培训的课程怎么样？三立在线课程设有“基础班”、“强化班”、“冲刺班”等课程。不同水平的学员可以根据自身条件选择适合自己的课程。同时，还设有1对1课程，对于那些急于出国或者时间上很紧张的学员，建议考虑这些课程。很多学员参加了培训课程后，短时间内都实现了快速提分。

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除外，三立在线教育从事培训行业多年，拥有完善的教学体系，追踪学生的学习状况，及时向教师反映，教师会根据学生的学习情况作出相应的调整，保证学生能拿高分。

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