模拟应聘大赛策划方案5篇

第一篇：模拟应聘大赛策划方案

蕪湖職業技術學院

信息工程系社會實踐部

學期工作計畫

模拟应聘大赛策划方案

一、大赛宗旨及目的随着时代的发展、科技的进步、以及金融危机对当今世界的持续冲击，高校大学毕业生的就业形势日益严峻，就业竞争压力的日益增大；而今很多大学生不懂如何去面试，在面试官面前显得紧张，不知道如何表现自己，使自己的才能不能很好的发挥，从而错失良机。针对当前形势，举办此次大学生模拟应聘大赛，为广大学生提供一个实践的机会，提高学生在未来求职路上的竞争力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。同时也为企业与学校、学生之间开展更广泛的交流建立一个平台。

二、大赛主题

“挑战自我，成就未来。”

三、大赛组委会

主办单位：芜湖职业技术学院

承办单位：信息工程系学生会社会实践部

指导单位：芜湖职业技术学院招生就业处

四、大赛赛程赛制

赛程：此次大赛分为初赛、复赛、复活赛、决赛四个组成部分，采用分岗位小组竞争的形式。赛制：

报名阶段：

1、报名方式：院系推荐、网上自荐和摆展台现场报名。

2、简历整理：收取的简历按汇总之后按岗位设置进行分类评选。

初赛：

1、简历筛选：由相关的评委组成小组，进行简历的筛选。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入第二轮。

2、笔试：对参赛选手进行职业性向测试、素质测试和情商测试，进一步选出更优秀的选手进入复赛。

复赛：

1、自我介绍：每位选手有1—2分钟的时间进行自我介绍。

2、标准化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。

3、情景化面试：此环节专业性最强，评委将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

4、无领导小组讨论：随机将选手分为两组，现场提供一个案例，进行讨论，十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。

5、评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。

复活赛：

1、通过观众推荐或自荐。

2、自我介绍：每位选手有1—2分钟的时间进行自我介绍。

3、标准化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。

4、自我推销：选手通过自己的方式尽可能的展示出自己的才能，形式不限。

5、评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。

决赛：

1、自我介绍：每位选手将有1—2分钟的时间进行自我介绍，由选手比赛经历回顾和现场自我介绍两部分组成。

2、压力面试：评委将对每位选手进行三分钟的压力面试。

3、案例分析：每位选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题过程中表现的第1頁共（4）頁

社會實戰部：許如雪

2013-3-27

分析、决策等方面的表现作出评价。

4、才艺展示：选手现场展示自己的才艺。

5、观众互动：观众对选手现场提问。

6、评委点评：评委将对选手进行点评。

五、大赛总体方案

（一）面向物件

芜湖职业技术学院在校生

（二）比赛内容及形式

比赛内容：此次大赛复赛中将会分设*个岗位，分为*类，具体的岗位设置将会以学校所开专业为依托，寻求专业对口的岗位，同时提供此岗位的工作说明书及相应的面试题库。而复赛中的一切环节都将据此而展开。

比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的决赛。

1、初赛：将收集的简历分组进行打分，根据分数的排名，每个岗位筛选出*人进入笔试。

在笔试环节，选手将会接受一场45分钟的综合测试，专业人员会对结果进行测评、打分，最终决出*名选手参加复赛。

2、复赛：共一大一小两个场地。大场地进行自我介绍、情景面试和无领导小组讨论的结果展示；小场地则包括标准化面试和无领导小组的讨论过程。届时，不同的评委将针对每一环节进行打分，现场公布每轮得分，综合分数将决定选手的排名。前3名进入决赛。自我介绍：1.5分钟/人。

标准化面试：6—8分钟/人。选手将现场抽1—2题进行作答。此环节将在小场地即只有评委的状态下进行，意在给选手提供一个逼真的模拟场景。

情景面试：8分钟/人。专业评委将对选手进行现场即兴提问。

无领导小组讨论：两个小组将会就一个案例进行15分钟的讨论，讨论过程在小场地，之后每组有15分钟陈述本方观点，形式不限。

评委点评时，工作人员进行计分，并将结果公布。

3、此次复赛各环节穿插进行，即第一位选手做完自我介绍就进入第二轮结构化面试，稍事休息，即接受情景面试。对于选手而言，整个比赛过程是连贯进行的，有助于感受真正应聘的气氛。

4、决赛：有自我介绍、压力面试、案例分析、才艺展示四个环节。每个环节将有评委打分，以累积分作为排名依据。

自我介绍：2分钟/人。

压力面试：3分钟/人。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力等。

案例分析：10分钟/人。

才艺展示：5分钟/人

观众参与：观众对选手提问，体现选手随机应变的能力。

（三）评分方法

1、初赛：根据岗位设置把评审人员分为*个小组，每组由五人组成，每份简历将经过小组每个成员的打分，最后根据平均分对简历进行排名。

2、复赛：满分100分

自我介绍——5分

标准化面试——30分

情景面试——40分

无领导小组讨论——25分

3、决赛：每轮淘汰

（四）获奖标准

1、复赛每场评出一、二、三等奖进入决赛，为其它选手颁发优秀奖。

2、复赛每场还会评出一个单项奖——“最具潜力奖”。

3、大赛组委将为每位获奖者提供相应获奖证书及奖品。

（五）评委组成1、学校就业指导中心领导

2、各系就业指导老师

3、系学生会各部门领导

六、大赛宣传方案

宣传手段

校内：进入教室宣传、展板、横幅、展台、传单、网站、广播站等校内媒体。赛前宣传

第一期宣传：印象性宣传

方式：进入教室宣传、展板、条幅、校内媒体、网站

内容：大赛概况，基本流程

第二期宣传：具体性宣传

1、展板：将介绍大赛详细的情况：比赛详细流程，岗位的分类，具体的岗位说明书，参赛的所有细节，大赛创新点等。

包括八块展板，分别在主教大厅及文化活动广场前摆放。

2、传单：发放至每间学生宿舍，以进一步扩大大赛影响力及宣传效果

3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传数据。

4、网站：通过学校网站进行相应宣传。

5、广播站：提供宣传稿及参赛事项，由广播站定期滚动报导。

赛中宣传

1、海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。

2、网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报导，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。

3、PPT演示：在复赛面试环节的空挡时间，制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位以及大赛整体介绍等。（如果可能）

4、横幅：在主教学楼门口设大赛全名横幅。

赛后宣传

1、网站：复赛标准化面试，决赛相关环节所制作的DV挂到校网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。并在学校网站上开设论坛展开讨论，倡导大学生关注模拟应聘，重视职业生涯规划。（如果可能）

2、展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

七、赛事时间安排方案

八、岗位介绍

*

九、赛后服务

赛后对那些在应聘方面存在问题的学生进行跟踪服务，对他们进行定期培训等。

十、大赛亮点

（1）全程专业化

在本次比赛中，我们运用了人力资源招募，筛选的专业知识及技巧，将人员选拔的热点问题，人员选拔的方法（人格测验，认知能力测验，心理素质等），人—组织匹配的原则相结合，融进大赛整体框架设计及内容设计之中，力求通过专业化的架构，给所有参赛者最专业的指导与服务。

（2）模拟真实化

1、岗位说明书，部分评委，部分面试及笔试试题都由企业提供，使招募过程的真实性达到最大

2、复赛环节中设置面试黑箱，使面试者真正与面试官面对面交流而不受外界因素打扰，营造真实的面试环境。

（3）才艺展示

我们不仅要有很强的工作能力，同时也要有一些其它方面的才能，我们不能一味的只要工作，成为只会工作的奴隶、机器，更要有一定的工作以外的能力！

（4）赛后服务

赛后对那些在应聘方面存在问题的学生进行跟踪服务，对他们进行定期培训等。

（5）岗位针对化

本次大赛采取了分岗位竞争的形式，设置*个不同方向，对专业，职业技能有不同要求的岗位，并且简历筛选，笔试，复赛都按照四个专项来走，每个专项一个评委团队，目的就在于使招聘更有方向性，培训更有针对性，使参赛者在以后的应聘中都能够游刃有余。*注：自我介绍阶段不能低于1分钟，低于1分钟者要扣除相应分数。

第二篇：模拟面试大赛策划 方案

09年大学生艺术节模拟面试大赛策划方案

一、大赛宗旨和目的

此次大赛旨在拉近用人单位与在校学生之间的距离，使用人单位“选择人才、培养人才的现代理念”深入校园，使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。

通过此次大赛将就业指导、职业生涯规划、职业测评、职业认证培训等与就业相关项目、概念引入高校，为大学生与企业的零距离接触提供平台，进一步增强大学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业。

二、大赛主题

六十年华诞显辉煌，模拟面试再展风采

三、大赛组委会

主办单位：吉林省经济管理干部学院院团委 承办单位：院学生会 秘书处 冠名企业： 赞助商：

四、大赛赛程赛制

赛程：此次大赛分为初赛、复赛、决赛三个组成部分，采用分岗位竞争的形式。

赛制：

报名阶段：1报名方式：现场报名

2简历整理：收取的简历汇总之后按岗位设置进行分类评选 初赛：

1简历筛选：由具有相关丰富经验的老师组成评委小组，进行简历的筛选。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入复赛。

复赛：

1笔试：对参赛选手进行专业知识、素质测试和情商测试，进一步选出z秀的选手进入复赛第二环节。

2自我介绍：每位选手将有1分钟的时间进行自我介绍。

3情景化面试：此环节专业性最强，专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。

决赛：

1.自我介绍：每位选手将有1分钟的时间进行自我介绍。压力面试：评委将对每位选手进行三分钟的压力面试。2.无领导小组讨论：各岗位选手自成一个小组，现场提供案例，离开现场，进行十五分钟的讨论。

3、观众互动：观众现场模拟面试。

4、无领导小组阐述讨论结果。

5、评委点评：评委对选手进行点评。

6、评出各奖项。

五、大赛具体方案

（一）面向对象

吉林省经济管理干部学院全校学生

（二）比赛内容及形式

比赛内容：此次大赛复赛中将会分设四个岗位：外贸业务员、销售经理、主管会计、餐厅经理。

比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的决赛。

1初赛：我们将收集的简历分组进行打分，根据分数的排名，每个岗位筛选出12人进入笔试，共计48人。复赛(有助于感受真正招聘的气氛)：

第一环节：笔试。在笔试环节，选手将会接受一场30分钟的综合测试，评委会对结果进行测评、打分，每各岗位决出8名选手进入复赛第二环节。

第二环节：自我介绍、情景面试。

自我介绍、情景面试：5分钟/每人。评委将对选手现场进行相关岗位即兴提问。

不同的评委将针对每一环节进行打分，综合分数将决定选手的排名。每个岗位前3名进入决赛。决赛：

第一环节：自我介绍，每位选手将有1分钟的时间进行自我介绍。

第二环节：压力面试节。每人3分钟，评委向选手提出专业问题，选手在规定时间内回答问题。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。

每个环节将有评委打分，以累积分作为排名依据。最后评出各个奖项。

穿插节目：在小组15分钟讨论的同时进行观众互动，观众现场模拟面试。由观众自愿上台接受评委现场面试。

我们将会根据落选的参赛者的反馈意见，分析其优势及劣势，并提出良好的建议。

4、评委组成: 赞助商派出的公司负责人和相关专业经验丰富的老师及就业指导中心老师组成。

六、大赛宣传方案

宣传手段

校内：展板、横幅、海报、广播台等校内媒体。

赛前宣传

第一期宣传：印象性宣传

方式：展板（两块）、条幅、校内媒体

内容：大赛概况，基本流程

第二期宣传：具体性宣传

1.展板：分别在教学楼大厅、食堂门口摆放。

2.广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。赛中宣传

1.海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单。

2.横幅：在食堂门口前、主教室楼前

七、岗位介绍(要求)

外贸业务员(外贸业务员是从事对外贸易业务的销售人员)1.配合公司的所需，及时作好翻译工作

2.熟悉产品，对产品有所掌握，并能独立分析其组成和给予准确的报价

3.熟悉产品在市场上的定位，找出报价时的不同

4.能独立开发客户，对外贸流程了解，对产品的规格、质量等都能给客户及时的答复

5.能有随机应变的能力，处理好客户的疑问，并努力下单 6生产过程应跟踪、验货，做到质量保证

7能够独立制作整套单据和相关的检验证明等，并独立联系货代，将货物安全送入仓库

8及时通知客户和货代有关货物装运的情况 9妥善保管客户的资料和样品，有条理的归档 10.退税核销要及时，将所需全套资料送给财务办理 11.提交季度业务汇总和总结

12.注意提升自身产品知识、英语和业务能力

13.在国外的重要节假日里，需发送电子贺卡以示问候，及时向客户提供我司最新产品信息和产品目录

14.处理好与各部门的关系，并及时地向他们请教有关产品的最新信息和动态

15.根据市场的变化，适时地开发新产品

餐厅经理

1.要了解什么是餐饮行业的经营模式 如何能为公司创造更多的利润

2.要调解员工与员工之间的矛盾

3.要了解卫生监督管理部门的有关规定 及与政府部门的人际关系

4.要会处理顾客的投诉 例如在饭里吃出不该吃的东西应该怎么办

5.要如何利用手上的资源开发更多的客户 6.要如何宣传自己的公司

7.要如何根据顾客的要求来改善自己所做的味道 8.要如何应对顾客在饭店醉酒闹事

9.要懂得用什么样的方法可以拉拢顾客做回头客 这是很重要的

主管会计

1．具体负责财务会计工作、对各项会计工作定期布置检查，严格遵守财经纪律和各项规章制度。

2．负责制订财务管理制度、监督各项制度执行情况，发现违反财经法规，财务制度的现象及时纠正，重大问题及时向领导反映。

3．编制会计报表，数字正确，报送及时，向领导提供有关会计资料。

4．会同有关系、处、室，检查登记学校固定资产卡。5．负责审核各项经费开支是否合理合法，做好各项财务管理工作。

6．协助处长组织会计人员的业务学习及会计人员的业务考核。

销售经理

1.协助营销部经理推动集团核心价值观、战略的贯彻和执行； 2.通过创造良好的推销环境，树立良好的企业形象； 3.根据公司要求，充分调动销售现场各员工的积极性，营造部门内部团结协作、优质高效的良好的工作氛围；

4.了解本部门每一位员工的个性及优劣势，帮助员工认识到业务成长过程中的障碍，培养员工个人发展能力；

5.将部门工作与任务分解成每位员工的工作，并督促其完成；

6.评定现场销售人员的资信及其业绩表现，并负责销售人员的招聘、培训、奖惩及调配。

业务管理

1.参与前期项目策划思路的确定；

2.根据公司整体经营目标，参与制定销售计划；

3.根据销售计划，参与制定和调整销售方案（策略）、宣传推广方案（策略），并负责具体销售方案实施；

4.做好对销售节奏及进程的控制工作； 5.销售现场日常管理工作；

6.考虑并制定现场销售工作流程和标准，组织员工研究确定； 7.将部门工作和任务分解到每位员工，并进行指导实施。据此建立考核指标体系，并建立薪酬体系；

8.根据公司阶段状况要求或市场反馈，对销售工作做出策略调整和对策决策；督促员工加强学习，组织销售培训，支持员工对新的工作方法或流程的实践；

9.负责组织销售人员及时总结交流营销经验，加强业务修养，不断提高业务水平；

10.负责沟通上下级及本部门与公司内外部各相关部门的关系，清除部门工作障碍，为本部门工作开展挖掘资源，提高效率，保证销售进度；配合公司其他部门的工作，为其提供市场预测、反馈及营销方面的支持；

11.做好项目解释，现场业主投诉等工作。

八、奖项设置

外贸业务员决胜奖（1名）: 荣誉证书+精美礼品+奖金（）餐厅经理决胜奖（1名）: 荣誉证书+精美礼品+奖金（元）主管会计决胜奖（1名）: 荣誉证书+精美礼品+奖金（元）销售经理决胜奖（1名）: 荣誉证书+精美礼品+奖金（元）

最具潜力奖（1名）： 荣誉证书+精美礼品+奖金（元）优秀奖（名）： 荣誉证书+精美礼品

第三篇：模拟面试大赛策划方案

毕业生模拟面试大赛

策

划

书

2013届毕业生模拟面试大赛策划方案

一、活动目的：

给人一个良好的印象是社交成功的必要前提，尤其是在现在的求学求职之中，所以面试的重要性不言而喻。通过面试我们可以充分展示自我了解他人。举办此次活动目的是向同学们宣传面试的知识、技巧、提高同学们面试的能力，为同学们以后演好面试这场重头戏打下基础。

一． 活动主题：

“开启职业梦想、成就事业高度”

二．组织机构：

主办单位：六盘水师范学院数学系 承办单位:数学系团总支学生会

数学系青年志愿者服务队

三．参赛人员：

09数本1（陈国鹏、潘希友、孙跞、邹波、胡乐卫、邓丽婷、杨其红、朱永波、刘影、张珊珊、肖彦宽、陈华、周静）

09本（熊德龙、肖长欢）

10专1（宋梅、陈美洲、刘愿、王静）

10专2（王元元、谭瑞兴、明世民、袁小雷、吴晓芝、吴长美、黄常巧、王溪、刘晋）

四．前期宣传：

2个条幅4张海报

注：条幅内容：六盘水师范学院数学系毕业生模拟面试大赛

五． 活动流程：

1.活动时间：待定 2.活动地点：预定教室

3.布置大赛会场：会场氛围应尽量贴近真实招聘现场，设考场

和侯考室；分成小组进行现场面试

4.赛制规则：

（1）由我系老师担任评委。

（2）由评委提问选手作答，评委现场打分，总分去掉一个最高分和去掉一个最低分剩余分数取平均值，成绩相同的选手由评委团对其进行综合考评后给出意见。

（3）选手自述，由选手简单地自我介绍，时间控制在30秒内（注：不能报姓名）；

（4）现场提问，通过抽签决定选手要回答的问题，评委可以就现场问题追加提问；

（5）压力面试，由各评委对选手进行现场即兴提问，选手现场回答；

（6）比赛时间控制在10分钟以内；（7）现场公布成绩；

5.活动细则：下列问题可供评为参考评委可根据自己风格自行提问 题组一：

1.大国崛起，你认为国家竞争力重要还是人的竞争力重要？ 2.有人说低收入人群的生活水平是一个社会文明的标志，发表你的看法。

3.忧患意识是中华民族的传统美德，请结合自身经历谈谈你对忧患意识的理解。

4.校车安全是目前社会关注的热点，如本区准备拟定一份有关校车安全问题的方案，由你规划，你会如何开展。

5.随着城市化快速发展，农民工的合法权益和社会保障问题凸显，你怎么看？

6.建设廉政政府，反腐败倡廉是党的生死存亡。假如你是公务员结谈谈如何做一名清廉干部？

7.一个好汉三个帮、一个篱笆三个桩，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃、三个和尚没水吃;有人说人越多越好，有人说人越多越糟。谈谈你的看法

8.领导提供了一些数据让你写一个报告，你在处理这些数据的时候出错了，并且文章已经发布到当地发行量很大的报纸上，你怎么办? 9.很多选调生到基层工作都不适应，很快就走了，基层的干部与群众有意见，谈谈你对此现象的看法? 10.“心有多大，舞台就有多大”，谈谈你对这句话的看法? 11.如何有老太太摔倒了，应不应该扶，有人说：“应该扶”，有人说：“不应该扶”有人说：“要视情况而定”，谈谈你的看法? 12.有人建议大学里面连续两年就业率低于60%的专业停招，发表你的看法。

13.学校评三好学生，把学生分为优中劣三等，有人建议废除三好学生制度，谈谈你的看法？

14.有人说，圆的东西放不稳，不能长久；方正的东西放的稳，才能长久，谈谈你的理解？ 题组二：

1.保定大学醉酒驾车撞人事件，造成一死一重伤，但是车主没有下车，而是大喊：“我爸是Mr Lee”Mr Lee是公安局副局长...你是怎么看待这一事件? 2.领导安排小王和你做一件工作，但小王平时比较傲慢，又是领导子女。你怎么办? 3.某工厂发生泄漏事件，在当地农民中造成了不良影响，上级安排你处理这件事。你怎么处理? 4.某市长骑自行车送女儿上学，对他的做法你怎么看? 5.如何开展组织“人才调研”活动? 6.多部门联合执法整脏治乱，其他单位的执法员小王对你有意见，当面指出你的不对，你怎么办？

7.粽子有的人喜欢吃糖的，有的人喜欢吃咸的，汤圆有的人喜欢吃荤的，有的人喜欢吃素的，请结合实际谈谈你的看法？ 8.暑假孩子都放假了，作为小区委员会在小区办一个暑期活动，你怎么做？

9.你是服务大厅的工作人员，工作时服务器坏了，群众很激动，你要怎么做 ？

10.公司有这样的请“情绪假”制度，你怎么看？

11.市政府决定提供政府单位停车场晚上向群众开放，解决停车难题，领导让你去调查，请问你要收集哪些信息？ 12.在完成一项工作时你的同事出现懈怠情绪，影响工作进度，造成其他工作成员不满，你怎么协调？

13.关于高中文理分科的问题，有人支持，有人反对，你怎么看? 14.请结合你的经历，谈谈“坚持到最后就是胜利”的看法。

第四篇：模拟应聘方案

“模拟应聘”方案

一、目的和意义

通过亲自参与应聘，大家了解整个应聘的流程，同时亲身感受，重点锻炼面试中应对口才；通过参与应聘，发现自己在应聘中可能存在的问题和不足，从而加以改正，并进一步提升自己，为今后的求职之路提供借鉴。

二、准备工作

1． 确定面试官人选

按照口才课已有学习小组，每组采取自愿报名的方式产生面试官，共三名，其中一名为主考官。

2． 确定公司

面试官通过小组会议讨论，确定公司的名称，公司性质，公司文化以及公司部门等相关内容。

3． 收集招聘职位

面试官通过讨论，确定5~6个招聘职位，并分工收集职位信息。

4． 资料整理

每组由一名面试官将公司以及职位信息进行整理完善，并设计成一个完整的文件资料，以海报形式（招聘广告）张贴在教室。

5． 宣传活动

也可以其他形式（纸质或电子）将整理好的文件资料提前一星期发放给同学们浏览，让他们了解公司以及职位信息，做好面试准备的资料。

6.条件许可就应聘现场做仿真布置，营造气氛。

三、应聘同学准备工作

1、求职自我介绍、求职信、求职简历书面材料写作准备。活动结束后应聘学生必须呈交书面求职自我介绍，该自我介绍与应聘岗位需求吻合。

2、求职应聘前自我礼仪学习准备。

3、求职经验学习（各种渠道）。

四、具体面试流程

1． 公司情况简介

每组确定一名面试官对公司情况以及招聘流程进行大致介绍（约2-3分钟）

（活动结束后，各组面试官提交公司及招聘信息、招聘过程中问题设计等相关书面完整材料）

2． 一对一面试

由3位考官对每位面试者进行单独面试，并根据面试者表现分别计分、具体表现书面记录（50分钟）

3．小组讨论

依据书面记录的每位面试者各自具体表现，主考官主持讨论，提出合理建议、总结得失。小组派代表发言进行全班交流。

第五篇：大学生招聘模拟大赛策划方案

活动目录

一、活动背景

二、活动目的

三、活动可行性分析

四、大赛主题

五、大赛口号

六、活动对象

七、组织安排

八、活动方式

九、活动日程

十、活动宣传

十一、活动具体安排

十二、奖项设置

十三、后期总结

十四、活动结束

“小胡鸭杯”招聘模拟大赛策划方案

一、活动背景

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。面对大学生就业的严峻形势和人才市场激烈的竞争，为了让同学们了解招聘的基本礼仪及流程，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，提高就业竞争力，为大学生与企业的零距离接触提供平台，进一步增强大学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业，同时，也为了让更多的人了解小胡鸭，认识小胡鸭，我们荆州市小胡鸭拟举办第五届校园模拟招聘会，给长大学子一个社会实践的机会，提前了解招聘流程及相关知识，提高长大学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

二、活动目的

通过该活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使学生能够根据深入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。同时，也能够提升小胡鸭在荆州的知名度和影响力。

本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

三、活动可行性分析

1、企业方面

为企业提供走进校园与同学进行面对面交流的机会；

①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。

②可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。

③可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。

2、从学生角度

1）让同学们真切感受求职面试的实况；

2）通过应聘相关职位，巩固专业知识，提高相关素质；

3）使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争； 4）使同学们在活动中能了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的培养。

3、从荆州小胡鸭角度

1）提高荆州小胡鸭在长江大学校内及校外的知名度和影响力；

2）为荆州小胡鸭和学校搭建一个合作平台，使荆州小胡鸭在学校接触更多的有能力的学子，从而提高小胡鸭的整体工作能力和工作效率；

3）通过活动，使小胡鸭拥有更丰富的工作经验，了解到小胡鸭内部存在的不足之处，便于以后改进。

四、大赛主题

展现自我才能，塑造精彩人生，与小胡鸭共成长！

五、大赛口号

了解招聘，成就未来！

六、活动对象

本次活动面向全校大学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学报名参加。

七、组织安排

本次活动由人力资源协会主办，将邀请荆州小胡鸭进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。

八、活动方式

此次大赛采用逐轮淘汰制,而每轮又将采用打分制,采取单公司多聘者的模式，邀请小胡

鸭企业的人力资源部负责人到我校，指导人力资源协会开展面向全校的大型招聘模拟大会，现场为参与者提供意见、建议，传授应聘技巧。由各评审单位和个人共同根据职业要求和参与者表现最终确定一批表现优秀者，可获得由我协会和协办企业颁发的获奖证书和奖品。

九、活动日程

前期筛选时间：2017年3月15日------4月1日 决赛时间：2017年5月1日 14:00------17:00

十、活动宣传

1．海报宣传

在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。

2．传单宣传

发宣传单至各栋宿舍楼的每个寝室。

3．咨询点宣传

活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。4．发通知到各学院，请各个院学生会协助宣传 5．邀请校内记者跟踪关注本次活动 6.网络宣传

在各个学生常用网络上（如官方QQ号）上进行宣传 7.邀请各兄弟协会帮忙宣传并号召积极参与。

十一、活动具体安排

（一）筹划准备阶段

1、寻找赞助商，确立招聘职位（预计是小胡鸭，全文以小胡鸭为设想赞助商）

赞助商要求：

①有较大的知名度和信誉度；②热心于教育事业；

③有意愿并能积极和人力资源协会合作；④拥有自己的独特文化。招聘职位要求（4到5个职位）：

①职位较为热门，要求求职者综合能力较强；

②所供职位即应是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的； ③可以针对全校各年级同学开展招聘；

④既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求。

2、以海报宣传单等多种形式大力宣传这次活动；

3、联系评委（校内各学院有一定影响的人和合作赞助商）、邀请校报记者和记者团记者。

（二）报名咨询阶段

1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。

2、加大宣传力度，对本次赞助商企业模拟招聘文化作介绍，鼓励我校学生踊跃参加。

3、在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。

4、设点报名

（三）举办培训讲座

1、目标：提前准备，获得经验，个人发展方向

2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。

3、具体安排：

1）联系工作：选定主讲人（吴先金老师）以及其他具体事项 2）安排工作：申请讲座地点，布置安排现场。3）宣传工作：利用海报等方式进行通知 4）介绍后阶段的系列工作

（四）招聘阶段

1、大赛海选

征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手20名进入初赛，此阶段将

会评选出“最佳个人简历设计奖” 2．模拟招聘会初赛 A．方 式：笔 试

以问卷形式对参赛者进行考查，要求选手在规定时间内独立完成。B．时 间：待定

1）监考人员发放笔试题卷，并监督参赛者。2）参赛者作题阶段。

3）监考人员在规定时间收题卷，交给总负责人。C．请指导老师阅卷。

D．根据各选手成绩的高低，选出前10名进入决赛，参加现场招聘。3．模拟招聘会决赛 A．方 式：职场挑战

B．主 题：求职精英 缤纷SHOW C．时 间：2017年5月1日 14:00------17:00 D．决赛采取淘汰制 E．主要包括三个环节： 自我展示（10进8）2分钟 职场问答（8进6）

实力环节（前6强），根据得分选出一、二、三等奖。F．具体流程：

主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾 学校领导致辞 由活动赞助商代表致辞

进入第一个环节，参赛选手进行2分钟的自我介绍，并提出应聘口号。

职场问答环节：

a.由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下 的这几位，谁放在最重要的位置？

A、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）B、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）

C、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。b.职场案例分析

c.由评委对选手的表现进行点评

场景模拟实力环节： 1.卖场推销

a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间）b.评委对每个选手的表现进行点评 2.客户推销

a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。

b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。3．素质考查

故意设置一个场景，考查选手平时习惯和个人素质 参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题

错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”

正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片

主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片

直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法

由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评

公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）由现场嘉宾为获奖者颁奖 比赛结束

十二、奖项设置

一等奖 1名 奖金800元 颁发由企业和协会颁发的相应证书 二等奖 2名 奖金400元 颁发由企业和协会颁发的相应证书 三等奖 3名 奖金200元 颁发由企业和协会颁发的相应证书

最佳个人简历设计奖 1名 奖金100元 颁发企业和协会颁发的荣誉证书 校十佳求职者 10名 颁发企业和协会的荣誉证书

十三、后期总结 总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由协会办公室进行整理。宣传工作：通过校报、网络、宣传板等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。

十四、活动结束

协会工作人员清理会场。