英语角演讲比赛方案[五篇模版]

第一篇：英语角演讲比赛方案

陆丰二职英语演讲比赛方案

一、活动目的： 在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的中专生，学好英语，流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高我校学生的口语水平，丰富同学们的业余生活，展示当代学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，同时增强校园英语学习的良好氛围，英语角决定在六月举办“陆丰二职首届英语演讲大赛”。

二、活动主题：陆丰二职首届英语演讲大赛

三、活动地点：五楼演艺厅

四、活动时间：2014年6月13日下午14：30（初赛）

五、活动对象：13级江幼及代培年级

六、活动组织者：英语教研组、英语角协会

七、活动时间：

1、2014年6月2日，各班级组织初赛；

2、2014年6月13日，综合楼演艺厅举行决赛。

八、前期准备：

1、第11周召开各班负责人和英语角成员筹备会议，落实各项工作（参赛选手、班级组织的节目形式、初赛方案）。

2、第12周周五在各班级举行演讲比赛初赛，并推选1—2名选手参加决赛。

3、第13周周一之前上交各班参加决赛名单、演讲主题。

4、第15周周二之前选拔2名主持人。

5、第16周星期五抽签决定参赛选手的序号。参赛序号的抽签方式是：由各

选手在指定地点抽取选手抽签序号，选手根据抽签序号抽取参赛序号作为参赛身份、评分、得分和获奖标记，不得更改；抽签后登记备案，核准无误后签字确认。

6、第16周周五检查各节目准备情况，筛选优秀节目。

7、第17周周五（2014年6月13号下午14：30）组织英语角成员及江幼代培

年级的学生到五楼演艺厅观看。

8、第17周周一之前准备奖品若干，作为对获奖学生的奖励。

设立特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖若干名。

九、活动流程：

1.开场舞，由江幼年级表演

2.主持人介绍活动目的、评委成员及评分标准。

3.选手1、2、3号进行演讲，评委当场打分。

4.舞蹈（歌曲、小品）„„

5.选手4、5、6号进行演讲，评委当场打分。

6.舞蹈（歌曲、小品）„„

7.选手7、8、9号进行演讲，评委当场打分。

8.舞蹈（歌曲、小品）„„

9.选手10、11、12号进行演讲，评委当场打分。

10.舞蹈„„

11.公布名次，当场颁奖。活动结束，领导及成员、选手合影。

十、比赛具体过程：

1、选手简要自我介绍（30分）；

2、演讲（70分）；

3、演讲结束后，由评委总评，并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

十一、具体评分细则 ：（满分100分）

仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）

十二、评分规则：

评委明确给出评分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

六.奖项设立:

特等奖1名

一等奖2名

二等奖4名

三等奖5名

十三、颁奖：

比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

十四、注意事项

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐，注意会场纪律。

2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

4、演讲为脱稿演讲、可配合相关图片、视频等媒体。

十五、后期工作

1、筛选现场拍照照片；

2、作好活动总结，并上交到校办室胡德纲老师处。

陆丰二职英语教研组

2014年4月23日

第二篇：英语角方案

English Corner

名称：英语角活动

企划单位：欣馨英语协会 策划人：陈程 撰稿人：陈程

完成时间：2010年11月2日星期二

一、活动背景

时代在发展，社会在进步，我们的生活也日益丰富，已不在局限于一座城市，或者一个国家，学会一门外语是相当重要的，作为21世纪的我们，当代大学生要加强英语口语交际能力，需要进行适当的实践训练，做到无论在什么场合能开口说上流利的英语。中州大学继续教育学院于 年 月正式成立“英语角”活动，集学习性、交流性于一体，为成员及在校师生营造出浓厚的全英式学习氛围，练习说地道的英语，掌握练习英语口语能力的正确方法，同时发掘在各方面具有潜能的贤士，提高大学生英语学习兴趣以及热爱程度，丰富大学生的课余文化生活。

二、活动目的

1、通过开口说英语，提高同学们英语口语水平；根据个人兴趣爱好用英语表达出来，可以无拘束，疯狂的说英语，大胆展现自我。

2、摆脱枯燥乏味的教学模式学英语，拓展国际间文化交流。

3、最重要的是要掌握怎样说好英语的方法，提高同学们听英语的能力，思维灵敏度及应变能力，不断积累，在细节过程中体现成功与否。

三、活动单位

主办方：中州大学继续教育学院。协办方：团学会。

四、活动时间

英语角活动于 年 月 日起周一到周五早上 7：00——7：30，五、活动地点

首届英语角活动在 号宿舍楼前草坪举行，冬季来临可以在教室或食堂室内进行（因天气可每周切换新地点）。

六、活动主题 每周一个主题，如“Friendship, Festival, Emotion,......” CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS!自信是成功的关键！

七、活动对象

中州大学继续教育学院全体学生，以及志愿加入活动的英语爱好者。

八、活动开展形式

活动以“ 总——分——总”的形式开展。

九、活动流程 I.活动前期

英语角成员培训，时间为周一到周五早操时间，定于（十一月前两周）。在活动前英语角各组长做好充分的准备，和老师专业指导。

场地布置（早上时分需要充分的灯光）人手一本资料单。

II.活动中期

1.主持人宣布活动开始，介绍活动各项环节。

2.Rapid combination ——迅速组合，参与活动的学生在极短时间内迅速组合成一个8-10人的小群组。

III.活动后期

成员负责场地收拾，做好清洁工作，当日做好总结，次日开总结会，记录并分享学习经验。

十、活动的人事安排

英语角负责人： ； 组织部： ；

办公室： 分发英语角资料； 文艺部：场地布置与主题相符合。

十一、活动的注意事项

1.本活动必须使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的胆量和能力。2.遵守活动场地纪律，一切行动听指挥。

3.关键是各组长要带动气氛，让大家一起互动说英语。

4.活动过程中发现有用中文的同学要记录下姓名，成为可以查阅的英语角“历史记录”，中文内容一并记下，由组长将其翻译教予此人，同时此同学要接受大家的惩罚游戏。

十二、备有物品 项 目 备 注

横幅 海报 邀请嘉宾 资料复印 话筒 彩带 奖 品 学院英语角活动成立横幅 水墨宣传海报大小海报各一张 聘书

份数依人数定估（70-160份）每次活动需要使用话筒 用于活动中场地的布置 文具类（笔，本子，眼镜盒等）用品类（雨伞，小物件等）

十三、方案可行性分析

在大学校园中为避免“哑巴英语”，提高同学们的口语水平，鼓励大学生说英语，能说、会说、敢说，通过交流互动来提高在校学生口语表达能力，总体来说，举办英语角活动很有必要，切实可行。

中州大学继续教育学院

二〇一一年十一月三日

第三篇：英语角方案

外语系英语角活动方案

一． 活动背景：由外语系举办“英语角活动”旨在培养外语系学子对于外语学习的喜爱，丰富学生们的课余生活丰富大学生课余生活，提高同学们对英语学习的兴趣，特举办英语角活动。二． 活动目的：为加强外语系新生间的交流，感受英语的魅力。三． 活动主题：Happy English

四． 活动时间：2011年9月28号晚7点半至9点半 五． 活动地点：教二区旧图书馆

六． 活动构成：活动准备阶段，活动宣传，会场布置，活动晚会

七． 活动流程：1.活动准备阶段，召开筹备会明确分工。2.提前安排好活动的时间地点，包括音响话筒等物品的申请以及邀请外教。3.通知11级各班，由11级各班班长带领班级在28号晚上7点到达活动地点。4.活动晚会。活动晚会：会场布置：由学生会干事在28号下午布置活动地点，气球彩带等装饰准备工作，由XX带电脑在至活动现场，准备好背景音乐，舞曲以及搞笑的音乐并负责播放。八． 活动流程：

1.播放音乐，吸引观众注意，主持人对致开场词，介绍活动主要流程，活动开始。2.第一环节：话题讨论。每个班推举一名同学进行演讲。话题如：what do you think about your college life？what do you want to do in college？外教进行 3.第二环节：读绕口令。每班派出三名同学，用抽签的方式，然后三人上台朗读绕口令，要求大声，流利，清晰。念完后由外教进行点评，打分。选出最高的一班，并给于分发小礼品或者纪念本。4.第三环节：抢椅子。抢不到椅子的要接受惩罚，首先主持人给出单词。接受惩罚者根据单词造句，由外教进行语法或者语音点评，不符合要去者要进一步惩罚。（如跳兔子舞，带动其他同学一起参加 5.第四环节：瞎子解救游戏。各班派出2名同学，提倡一男一女。男生用纱巾蒙住双眼，女生坐在终点处为来营救她的男生指路，男生突破重重障碍到女生面前牵手才算解救成功。其路障设置可放置椅子，需绕行，气球需踩破。（注意：女生拿麦克风用英语指示，比赛是一对对按顺序进行。工作人员需要记录比赛用时。）6.主持人总结，并谢谢大家的参与（以歌曲的形式结束全场，留出大家与外教交流的时间。）

九． 资源需要：彩色气球，彩带，小礼品20份，椅子5张，音响设备，话筒，红领巾，笔记本电脑.十． 注意事项：1.各班离场时需要搬走椅子，带走留下的垃圾。2维护活动秩序。3.主持人和工作人员要默契配合，工作人员配合开展活动。4.让活动起到强化英语口语的目的，活动中用英语交流。

第四篇：英语角活动方案

英语角活动方案

一、活动目的：

为进一步提高广大英语爱好者学习英语的兴趣，提高英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径；同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高广大英语爱好者英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的学生搭建一个施展才华提高英语水平的平台，将为广大热爱英语学习的同学准备一系列丰富多彩的英语角活动。我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎新老Fans的参与，相信英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的英语学习再助一臂之力！

二、活动对象

实验班的全体学生和八、九年级的部分学生

三、活动时间：具体通知

四、活动地点：麻河镇中学阶梯教室

五、基本设想

体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者说英语。

1、活动场地由学生布置，体现学生的需求与爱好。

2、每次活动内容贴近学生实际和活动。

3、主题确定后，通知会员进行宣传。

4、活动以游戏、对话的形式开展，突出语言的功能性。

5、每次活动安排英语教师参与设计和指导。

六、活动内容与形式

1、表演：英语歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。

2、自由交谈：由主持人阐述一个主题围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。

3、原声模仿秀：播放一段影片，由学生自愿报名模仿表演。

4、娱乐：

A、“心有灵犀”：选几个同学，一边用英语解说一边表演，由其他人猜出单词。

B、“单词接龙“：即由一个人说一个单词，下一个以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。

C、中英文的谚语竞猜。

D、英语绕口令：每次出两名学生参加比赛，由主持人评出优胜，最后由教师重复一遍。

第五篇：英语角宣传方案

一、英语角宣传方案

活动目的及意义

英语角的英语称谓是English corner，是指为提高英语口语，而进行的一种英语口语练习活动。这两年由奥运会、世博会掀起的英语热，带动了全民学英语、说英语的高潮。作为当代大学生，我们应该紧随时代潮流，积极参与其中。通过英语角活动，你可以锻炼自己的口语，展示自己的才华。

二、活动主题

无特定主题，但部分节目应涉及自己专业，与专业相结合，与专业结合程度这一项在打分标准中占有一定比例。

三、承办单位

英语角活动是学校要求举办活动，每个系院都需要按先后顺序举办，由系院自己组织。

四、活动时间

时间待定，一般情况下为周二下午第一大节或周六上午九点开始。

五、活动地点

小水上广场。

六、活动对象

所有大一新生，观众要求：人数多的系院可以代表参加，人数少的系院全可全部参加。

七、活动形式与内容

英语角说白了就是用英语进行表演。节目可以包括朗诵、话剧、唱歌、舞蹈、小品等等都可以。节目数量不能太少，十五个左右适宜。只要你有才华，只要你能用简单的英语进行交流，你就可以参加。既可以以宿舍为单位也可以单独登台亦可以拉上自己心仪的小伙伴。活动需要主持人，如果你对自己的口语满意，就可以竞选活动主持人。