学习型班组安全面面观指导读本（合集五篇）

第一篇：学习型班组安全面面观指导读本

学习型班组安全面面观指导读本

本书言简意赅地介绍了习惯性违章基本知识、习惯性违章的致因分析、班组习惯性违章的预防、安全文化建设、作业标准化、生产现场的改善、常见习惯性违章的表现及纠正等几个方面的重要知识，结合员工学习的实际，配以栩栩如生的漫画，内容深入浅出，具有很强的针对性、操作性、教育性和警示性，生动具体，便于学习和推广，可以为企业领导及职工工作提供参考和借鉴。

第二篇：学习型职工安全面面观指导读本

学习型职工安全面面观指导读本

《学习型职工安全面面观指导读本》主要介绍了企业职工预防习惯性违章的方法，共分五章。第一章简明扼要地介绍了习惯性违章产生的原因及危害。第二章介绍各种习惯性违章表现及分析。第三章对企业安全管理方法进行了探讨。第四章重点论述了企业标准化建设的方式方法。

第五章谈到了企业安全文化建设，从文化建设角度对反习惯性违章提出了预防对策。全书条理分明，脉络清晰，是企业及员工进行反违章建设的最佳读本。

第三篇：【原创】班组建设面面观

班组建设面面观

光阴荏苒，中铝贵州企业以“不择小流方以成大海，不拒杯土方以成高山”的精细化管理，用精巧的“小手笔”，在班组建设中，做出了秀丽的“大文章”。

从进一步加强班组建设的开展到班组建设推进大会的召开，以“三创”：创新、创优、创特，和“六有”：有安排、有制度、有亮点、有特色、有典型、有实效为衡量标准的班组建设在整个中铝贵州企业蓬勃开展，各单位通过健全规章、细化管理、同筑班组之魂、平凡岗位精作业、建立文明团队、规范员工行为、创建学习型组织、履行服务承诺等多层次多方面开展班组建设，现已硕果累累，形式喜人，让人感触颇深的就是“细节是创新之源”的成功践行。过去，我们在寻求创新时，不管在技术创新还是在管理创新方面，总习惯于贪大求全，却很少有“于细微处见精神”的细心和耐心。当今世界许多成功的企业表明；“创新不等于高新，创新存在于企业的每一个细节之中。”通过细节的创新可能实现对整个企业的持续不断的改善，从而获得巨大的成效。虽然每一个细节看上去都很小，但是这儿一个小变化，那儿一个小改进，则可以创造出完全不同的产品、工序或服务。如果说创新是一种“质变”，那么这种“质变”经过了“量变”的积累，就自然会达成大的变革和创新。而这种质变却是简单的，让人一看就懂。

推进大会上的经验材料证明，精细管理、务实创新是班组建设的重要源泉。从大处着眼，小处入手是一大亮点。“平凡岗位精作业，细化管理结硕果”就印证了细节是创新之源这个道理。班组建设在中铝贵州企业现代管理模式中有了新的突破。

~~~~~~~~ 定出“小规矩”。制度管理是现代企业管理的方法之一，许多班组根据企业的经营方针和厂纪厂规，联系实际，制定出了相应的制度和管理措施，以此规范班组员工的思想和行动。

~~~~~~~~ 树立“小榜样”。许多单位在班组里选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结帮助人的员工作为“小榜样”，用他们的言行举止感召人、鼓舞人，在班组管理和生产活动中起到了表率作用。

~~~~~~~~ 开展“小竞赛”。充分运用年轻人争强好胜的心理，不时搞些小型的劳动竞赛，不但能使技术好的员工由于强烈的认知感而主动帮助后进，在生产中发挥更大的作用，同时也促进了技术差些的员工努力向前看齐，形成互帮互助、人人争先的好局面，带动了班组人员业务水平的提高。

~~~~~~~~ 做好“小核算”。如今在市场经济导向下生存的企业，班组必须进行全面的成本核算。因此，许多班组已经明白这个道理，通过严细备件、检修费台帐的管理和登记，成本预算、核算等措施，逐步形成了责任共负、风险共担的格局，增强了员工的“经营”意识和“危机”意识，促进员工主动节约，降低了生产成本。

~~~~~~~~ 开好“小座谈”。要想让企业精神深入班组，让企业决策变成员工的具体行动，就必须要了解员工思想，同时要让班组中每名成员坦诚相待。这就需要一个轻松、愉快的氛围。所以，许多班组不定时的把班组人员组织在一起，通过聊天等发现员工生产生活中的一些困难和思想波动，及时地予以劝说和解决；员工中发生的矛盾通过这种谈心的形式也会被这种公正、公开的氛围淡化。从而升华对班组建设的认识，凝聚智慧和力量。员工自然会产生一种归属感、亲切感、责任感，增强了班组的凝聚力和战斗力。

~~~~~~~~ 征纳“小点子”。成立了班组“智囊团”，为企业发展献计献策，提合理化建议，鼓励员工搞小改革、小发明、小创造，对产生经济效益的“小点子”进行一定奖励。通过一个或几个员工长期的提出建议和意见，带动所有员工关心集体，细心观察，实现“群策群力”的局面。

~~~~~~~~ 执行“小惩罚”。对在安全、质量、消耗、成本、任务等方面，老是出问题的员工，给予一定的小惩罚，促使其加强责任心，增强责任感，从而把各项工作搞好。

老子曰：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”行之有效的创新在一开始可能并不起眼，而这不起眼的细节，往往就会造就创新的灵感，从而能让一件简单的事物有了一次超常规的突破，正是因为创新不是那种浮夸的东西，它要做的只是某件具体的事，所以，创新不一定是“以大为美”，而是不能掉以轻心于企业活动中的既不相同却又相互关联的每一个细节。中铝贵州企业班组建设的创新与实践，验证了要真正达到推陈出新、革故鼎新的目的，就必须树立“成也细节，败也细节”的思想，从各单位交流材料中我们不难看出：不择小流方成大海，创新存在于细节的成功之举。

无雨的窗前

西天有夕阳映衬的一抹彩云

静静的夜幕就要降临了

远处的身影从眼底

渐渐的消失

揭开的伤口

用盐

轻轻的撒上

用心痛来感觉

把躺下的身心

寻找迷惘中的晨光

远处逐渐点亮的万家灯火

没有照亮黑暗的角落

在黑暗中寻觅

在迷惘中等待

祈祷

魏红中(414569443)2013-12-13 12:18:02

寻觅

魏红中词

我在雨中

寻觅你的身影

只看到一片茫茫的水雾

前路无你

我将怎能独行

岂看时间多凄凉

慢慢长夜

我将怎能面对只把思念寄托于星斗 潮起潮落

岂看时间变迁

恩恩怨怨

悲欢离合转眼成云烟

何不去蓝天大海看云涛

何不去长虹大漠寻孤雁

何不去天山绝岭访雪莲

何不去天涯海角任漂流

我在尘世

寻觅梦的真理

却看见烟云随风轻飘散

坎坷人生

别无选择勇前行

真实于梦多拼搏

功名利禄

只能淡薄承受

岂能苦寻追逐揽胸怀

日出日末

千古变换无数

寻寻觅觅

苍苍茫茫世界已苍茫

何不让春风抚柳驻心间

何不让夏荷浪花荡胸怀

何不让枫林红叶染双目

何不让飘然白雪涤魂灵

月光

魏红中词

明亮的月光照不亮我灰暗的心房 我痴痴守候在你的门旁

姑娘啊

为了你我宁愿守候到地老天荒

圆圆的月亮穿梭在云旁

撒下银色月光

皎洁的月光啊

怎理解我的衷肠

为心爱的人儿

我怎样才能诉衷肠

用我并不坚强的臂膀

阻挡世俗的目光

我把生命化成琼浆

愿花朵娇艳芬芳

可是月光啊

我何时才能不再迷茫彷徨

方艳华(502967737)2013-12-13 12:19:14 嗯收藏了

帮我写份年终总结吧？不胜感谢！

魏红中(414569443)2013-12-13 12:21:11 哈哈

哈，那都是我亲身体验才有感情，你那年终总结我啥也不知道能写啥，哈农历七月十五夜有感

抬头望月云中行

窗前独坐自知明

人说蜀道难于天

今朝五斗折腰庭

他乡牵挂伊人远

泪湿沾巾魂梦萦

世态炎凉难料定

将离皓月寄魂灵

时待我待婵娟待

故里当归亦双成昨日送别胜汪李

他日重逢诉我情

记得那年夏天

带着疲惫的身心

本向你宁静的港湾

寻找慰籍流浪心灵的胸膛

记得那个夏天

曾经把第一次的激情奉献

却迎来一路沉默的天空

记得那个夜晚

夜深人静的灯光下

却燃烧胸中跳跃的火焰

记得那次离别

原本把希望化成种子

却含一腔天空末日的来临

记得那一只绿帆船 却载不来 幸福的祝愿

记得那一次 „„„„

第四篇：学习型班组安全指南

学习型班组安全指南

本书是根据一般企业班组安全生产的实际情况和安全管理的需要，为了落实班组的安全责任，完善班组的安全工作，加强班组的安全管理意识、提高班组的安全管理水平而编写的。主要内容有：班组日常安全管理、班组安全文化建设、班组职业卫生、班组安全生产常用规范等。从不同侧面介绍了班组安全生产的各种安全知识，适合班组长、班组安全员、班组成员进行安全学习、教育，也可作为企业安全管理人员的参考材料。

第五篇：学习型班组

推进学习型班组建设标准化的实践与思考

摘要：本文探讨加强学习型班组硬件和软件建设，推进班组建设标准化的实践与思考，力争打造一流的学习团队，提高员工队伍的综合素质，引领基层班组的创新力和竞争力，为甘肃公司“五个一工程”规划战略目标做出新的贡献。关键词：团队

学习班组

标准化

创新

班组是企业中的基本单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织，也是企业各项工作的实践者。本文将深入针对学习型班组软、硬件基础设施建设，推进学习班组建设标准化的实践和思考，旨在引导职工确立全员学习理念，营造浓郁学习氛围，形成互动共享、自主管理、团队学习的长效机制，使班组成为勇于创新、团结协作的学习型团队；使企业真正实现和谐发展、科学发展和可持续性发展；提高职工队伍整体素质，提升发电部班组建设管理水平，为促进公司又好又快发展提供智力支持和人才保障。一．以硬件设施建设为支点，夯实班组建设标准化基础

1．确立学习理念，营造浓郁学习氛围

所谓学习型班组，以学习当今前沿技术、理论为指导，组建的一种全新的学习模式，引导和教育员工树立全员学习、团队学习、终身学习的理念，养成了善于解决生产实际问题难题的习惯，使学习和工作成为不可分割的一个整体。有以下几个方面：(1)通过制定学习规划，实现班组有制度、有组织，、月度有计划、有安排，确立全员学习理念，营造浓郁学习氛围；(2)通过政治学习，积极参加党员生活会，加强党风党性培养，认真学习党章和党内其他法规及系列讲话精神，自觉遵守宪法和法律，实现班组政治和法律学习每月不少于5小时；(3)通过业务学习，认真执行电力行业“两票三制”，切实做到岗位操作规范，落实岗位练兵，定期举办技术比武；(4)通过文化学习，积极参加各种社会活动，注重自身文化涵养，提高个人情操；(5)通过团队学习，切实做到团队目标一致和知识共享，以互帮互学、导师带徒等学习活动为平台，突出效果并实现成果的团队共享。

2．健全交流机制，搭建全员学习的平台

推进职工队伍素质由体能型、普通型向学习型、知识型、智能型和创新型转变，充分调动班组职工学知识、学管理、学技术、学技能的积极性，培养造就一支德才兼备、品德第一，掌握较高劳动技能，又具备“精一门，会二门，懂三门”的新型职工队伍。将技术精湛班组业务尖子、技术能手和理论、技术薄弱的员工进行师徒结对，签约导师带徒合同，明确双方责任，对学习出色的师徒对子给予奖励。对于技术技能较好人员、班组定期举办技术交流会。生产工作中师傅一对一传授技能给徒弟，工作结束后借助网络学院进行本专业的理论练习，在班组内形成“比学赶帮超”的良好氛围，促进全员共同提高。现场培训法是将岗位理论和实践操作相结合的一种有效形式。

按照公司“目标管理，节点控制，闭环落实，勇争第一”管理理念，日常工作中每一位遇到疑难问题可及时向同事请教，以能者为师的方式组织现场操作演练，其他班员通过主动介入，打破工种界限实现跨工种学习，让职工将工作当作学问研究。所有的技术讲课、考问讲解、运行分析、安全活动、政治学习、工会活动和现场考问互动版上都有展示，做到日日更新，周周更新，并在资料盒中做归档。班组严格按照新的要求执行，每名员工需要将自己在工作、学习和生活中的经验，归纳总结，张贴在互动展板上，供大家学习和参考。

3.更新工作设备，强化班组科技创新 面对技术设备日新月异，高科技产品更是层出不穷，使用高科技技术产品对于现代企业转型和可持续发展有巨大的推动作用，使用高科技对于设备维护，提高企业生产自动化程度，保障设备可靠正常运行尤为关键，同时也需要大量的资金支持。因此选择合适设备，节约支出，在满足生产生活需求的前提下，是建设节约型企业的根本。（1）节约成本，选择更新合适的设备。发电企业面临很多的设备维护，选择既能满足生产生产需要，实惠有能简化操作步骤，安全可靠的设备，例如热成像仪，空气分析仪等。（2）保障物质基础，改善班组工作环境

为班组提供良好的硬件环境，努力改善班组休息和工作环境，为班组配置资料柜、更衣柜等设施，发放统一的档案盒，为班组增添电脑、书籍；制定和完善班组各项管理制度，健全班组民主管理网络，修订和健全各种规程，使班组建设统一规范。如何使职工勤奋自觉、积极主动的学习，让知识技能为我所用，班组首先着力营造适宜的学习氛围。班组从构建学习室，到着眼班组建设、民主管理及日常维检工作，购置科普资料及专业技术书籍，征订各类报刊杂志以供职工工余学习。积极听取职工意见、建议，极力完善学习型班组的外部环境。

二．软件

文化层面：运用所有的宣传媒体和工具，营造浓厚的创建氛围。结合贯彻落实企业中心工作和发展战略，赋予创建活动新内涵；通过增强危机意识和竞争意识，激发创建活动新动力。鼓励、扶持职工的学习积极性，支持、培育多种形式的学习团队，促进“工作学习化、学习工作化”的先进学习理念深入人心。在学习型班组创建过程中，我们还不能仅停留在帮助班组建立共同愿景上，还要注重指导班组培育自己的团队文化，引导班组建立属于自己班组的标识文化、反思文化和共享文化。通过标识、反思、共享团队文化的塑造，努力改善班组成员的心智模式，让班组成员深刻感受到“家”的浓厚学习氛围，不断增强自主创建的热情和动力。如在班组中开设学习园地、开展班组论坛、心得演讲、心灵沟通、知识共享、案例分析、学习演练场、有效沟通、拓展训练等活动，不断营造高度开放、信任的团队文化氛围，创建独具特色的班组团队文化。正是在团队文化的熏陶下，班组成员之间互相关心、互相理解、互相宽容、互相协作。只有在这样和谐的团队氛围中，创争活动才能深入开展下去。

一、班组现场标准化管理

安装间是定子班和起重班的重点工作场所，由于项目部已经在安装间实施了安全标准化，所以对于工器具繁多、作业场所相对固定的班组来说“标准化”具有相当的可操作性和便利性。搞好班组的现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素（即人、机、料、法、环）有机地结合起来，组合良好，使之按预定的目标工作。班组现场安全管理的内容主要包括：

1.各种安全标志符合国家标准，现场标志醒目、齐全，安全色标醒目。

2.生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善，工作区域温度、湿度、亮度符合生产要求，“三废”排放、噪声等指标符合要求。工具间、休息室等场所干净整齐。

3.机器、设备、管理整洁，安全附件齐全。

4.二级库内材料、半成品、产品摆放整齐，挂牌标识，各种工具器材实行定置化，专人派发与回收，定期保养和校验。

5.严格遵守劳动纪律，持证上岗。

6.现场消防器材齐全可靠，标识专人负责维护。

7.“危险预知牌”填写仔细，悬挂在显著位置。

二、班组安全管理标准化建设

班组安全管理标准化的内容包括：

1.岗位安全责任制齐全、具体、明示于岗位。做到安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同全体职工联结、协助调起来，形成一个严密、高效的安全管理责任系统。

2.班组长和班组安全员安全责任明确。

3.各项安全生产规章制度、操作规程健全，明示于岗位。

4.每天的安全活动做到“人员、时间、内容”三落实，并有详细记录。

5.各种基础资料齐全。

6.各种事故严格按“四不放过”的原则严肃处理。

7.安全生产与其他工作（设备管理、质量管理、文明生产）紧密结合。

三、班组操作标准化管理

班组操作标准化的内容包括：

1.班组人员对本岗位的设备做到“四懂、三会”，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除跑冒滴漏。

2.班组人员经安全培训合格，做到持证上岗，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，定时、定点、定线进行巡检，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整。

3.班组各工种操作规程及动作标准齐全，具有可操作性，岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全。

4.岗位有安全规章制度，重要岗位实行操作票制度。

四、班组安全文化建设标准化

班组安全文化建设的主要内容包括：班组成员要做到从自身做起，不断改善，不断提高，杜绝违章，遵章守纪，多一点思考，多一点创新，多一点行动。

五、班组成员标准化建设

1.班组在生产现场要做好各种住处的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

2.班组成员在交接班时的规范程序。

3.班组成员的文明生产。

六、班组长标准化建设

1.高标准、严要求。各班组根据实际情况，制订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求制度全，而且要求标准高。标准高了，要求严了，才能逐步提高管理水平。

2.严执行，勤检查。健全的制度必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查、车间的随机抽查、班组的全面检查，对查出的不安全问题限期整改。

3.奖罚明、严考核。班组应制定现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，坚持实事求是，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

4.态度正、关系顺。班组要理顺现场安全管理与各专业管理的关系，安全管理并不是包罗万象，不能取代各专业管理，而是要促进各专业管理的完善和深化。

5.班组安全员应有较高的安全管理、安全技术、安全法律等基础知识和较高的安全管理能力。