第一篇：高要华侨实验开幕程序12
高要华侨实验学校
第八届体育艺术节开幕式程序 主持：邵主任
一、9:05请学校领导上主席台就座。
二、9：10邵煜铭主任宣布：高要市华侨实验学校第八届学生田径运动会入场式现在开始，请运动员入场。各方阵依次进场。读解说稿(、）
三、(播放运动员进行曲)9:11入场式开始，各方队按顺序进场，班主任带本班队伍进场，注意前后的距离，进场后，彩旗队和彩球队按预定位置散开。
四、进场完毕,(停播进行曲）全体起立（领导、老师、看台上的同学），面向国旗，升国旗、奏唱国歌。出旗，播出旗曲。
五、由贺广毅副校长致开幕辞
六、请运动员代表（）同学宣誓
七、请裁判员代表何燕云老师宣誓
八、由苏玉霞校长：宣布高要市华侨实验学校第八届体育艺术节开幕。
九、下面由学校体育老师组织的表演
十、开幕式到此结束，请领导离场，播欢送曲。
十一、请各班运动员按顺序退场，休息十分钟，开始比赛，比赛过程中除运动员外，其余同学一律按要求在本班固定位置就坐，不得串位。
德育处
2013.12.21
第二篇：实验小学2013年校园读书节开幕啦
实验小学2013年校园读书节开幕啦！
草长莺飞四月天，正是读书好时节。2013年4月1日早晨，兴化市实验小学操场人头攒动，全体师生济济一堂，在顾兴国副校长热情洋溢的开幕词中，“实验小学2013年校园读书节”活动正式启动。
长期以来，兴化市实验小学致力于打造书香校园，让孩子们在浓浓书香中茁壮成长。学校图书馆不断增添各类图书，据不完全统计，有藏书近100000册，同时，班级图书角也不断更新、丰富藏书。学校编写了《新竹》《在知行中成长》等校本教材为孩子们推荐优秀书籍、精彩美文。学校曾邀请金波、谢倩霓等著名儿童文学作家来校演讲。近年来，学校坚持开展“亲子共读”活动，让书香飘进每一个家庭。本次读书月活动中，孩子们不仅可以自己设计读书节徽标、书签，在跳蚤市场里和同学交换所看的书籍，在读书推介会中交流感受，获得教益，学校还将表彰部分好读书，会读书的“书香少年”，评选“书香班级”，邀请著名儿童作家张秋生来学校与孩子们见面，进一步激发孩子们读书的热情，让读书如同呼吸一样自然。
幽幽书香，同样是该校老师的最爱。学校一贯重视阅读，每年寒暑假，学校都会向老师们赠送图书。上学期，学校还成立了“绿满窗读书俱乐部”，通过“读书沙龙”、心得交流等形式，与好书为友，与博览同行，加快了教师的专业成长。本次读书活动中，学校还将与校本研修紧密结合，使教师的读书活动向纵深发展。
最是书香能致远，读书是每个人生命的需要。相信通过读书节一系列活动，将进一步激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，进一步推动书香校园、和谐校园的建设。
（文 昌鸣）
第三篇：程序实验举例及总结
一、实验内容
1.在屏幕上显示一个字符的源程序：
DATAS SEGMENT STRING DB
'HELLO!','$'
ORG
100H DATAS ENDS CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
LEA DX,STRING
MOV AH,09H
INT 21H
MOV AH,4CH
INT 21H CODES ENDS
END START
2.编写一个程序，实现字符串的复制功能,并且将复制的字符串显示出来
DATAS SEGMENT
STRING_A DB
'ICH LIEBE DICH','$'
COUNT EQU $-OFFSET STRING_A DATAS ENDS
STACKS SEGMENT STRING_B DB COUNT DUP(?)STACKS ENDS
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START:
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
MOV AX,STACKS
MOV ES,AX
LEA SI,STRING_A
LEA DI,STRING_B
MOV CX,COUNT
STD
REP MOVSB
LEA DX,STRING_B
MOV AH,9
INT 21H
MOV AH,4CH
INT 21H
MOV AH,4CH
INT 21H CODES ENDS END START
3、利用中断调用，在屏幕上显示1—9 之间随机数。中断号86H
DATAS SEGMENT
CLA DB 13,10,'WE ARE GOING TO PRODUCE A NUMBER AT RANDOM:$:'
INFON DB 0DH,0AH,'THE PROGRAM RUNS GOOD$'
DATAS ENDS
STACKS SEGMENT STACK
DB 200 DUP(0)
STACKS ENDS
CODES SEGMENT
ASSUME DS:DATAS,SS:STACKS,CS:CODES
START:
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
LEA DX,CLA
MOV AH,9
INT 21H
MOV AX,0
MOV ES,AX;
MOV BX,86H*4
CLI
MOV WORD PTR ES:[BX],OFFSET RAN
MOV WORD PTR ES:[BX+2],SEG RAN
STI
INT 86H
MOV AH,02H
INT 21H
LEA DX,INFON
MOV AH,9
INT 21H
MOV AX,4C00H
INT 21H
RAN PROC
PUSH CX
PUSH DX
MOV AH,0
INT 1AH
MOV AX,DX
XOR DX,DX
MOV BX,10
DIV BX
ADD DL,30H
MOV AH,02H
INT 21H
POP DX
POP CX
IRET
RAN ENDP CODES ENDS END START
4.复制字符串，并倒序输出
DATAS SEGMENT
STRING_A DB 'still here',13,10,'$'
STRING_L DB '$' DATAS ENDS
STACKS SEGMENT
STRING_B DB 100 DUP(?)STACKS ENDS
CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START: MOV AX,DATAS MOV DS,AX
MOV AX,STACKS MOV SS,AX
LEA SI,STRING_L MOV AX,SI LEA SI,STRING_A
LEA DI,STRING_B SUB AX,SI SUB AX,3
MOV CX,AX MOV BX,AX
STD
REP MOVSB
LEA DX,STRING_B
MOV AH,9
INT 21H MOV DL,13 MOV AH,2 INT 21H MOV DL,10 MOV AH,2 INT 21H
LEA SI,STRING_B MOV CX,BX ADD SI,BX DEC SI S: MOV DL,[SI] MOV AH,2
INT 21H DEC SI
LOOP S
MOV AH,004CH
INT 21H CODES ENDS END START
5、显示比较两个数的大小
DATA SEGMENT A DB
33H B DB
87H DATA ENDS STACK SEGMENT
DW
DUP(?)STACK ENDS CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK
START:
MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AL,'A' CMP B,AL JA BGA MOV DL,'A' MOV BL,'B' JMP DISP BGA: MOV DL,'B'
MOV BL,'A' DISP:
MOV AH,2 INT 21H MOV DL,'>' INT 21H MOV DL,BL INT 21H MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START
6、键盘输入10个学生的成绩，编写一个程序统计60-69分，70-79分，80-89分，90-99分及100分的人数，分别存放在Score6，Score7，Score8，Score9和Score10单元中。输入10个学生的成绩如下:65 94 78 82 83 95 72 68 90 98 DATAS SEGMENT
INFON1 DB 13,10,'PLEASE INPUT THOSE SCORDS(YOU NEED NOT PRESS ENTER BETWEEN THEM):$'
INFON3 DB 13,10,'$'
INFON2 DB 13,10,'THE NUMBER OF SCORD6-SCORD10 IS:'
SCORD6 DB 30H
DB 32
SCORD7 DB 30H
DB 32
SCORD8 DB 30H
DB 32
SCORD9 DB 30H
DB 32
SCORD10 DB 30H
DB '$' DATAS ENDS
STACKS SEGMENT
DB 200 DUP(0)STACKS ENDS
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START:
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
MOV AH,9
LEA DX,INFON1
INT 21H
MOV AH,9
LEA DX,INFON3
INT 21H
MOV CX,10
S: MOV AH,1
INT 21H
CALL CAL
INT 21H
MOV AH,2
MOV DL,32INT 21H
LOOP S
MOV AH,9
LEA DX,INFON2
INT 21H
MOV AX,4C00H
INT 21H
CAL PROC
PUSH AX
CMP AL,36H
JZ G6
CMP AL,37H
JZ G7
CMP AL,38H
JZ G8
CMP AL,39H
JZ G9
CMP AL,31H
JZ G1 G6:
ADD [SCORD6],1
JMP WAN G7:
ADD [SCORD7],1
JMP WAN G8:
ADD [SCORD8],1
JMP WAN G9:
ADD [SCORD9],1
JMP WAN G1: ADD [SCORD10],1
MOV AH,1
INT 21H WAN: POP AX RET CAL ENDP CODES ENDS END START
二、心得体会
指令助记符决定了指令的功能，对应一条二进制编码的机器指令。指令的操作数个数由该指令确定，可以没有操作数，也可以有一个或多个操作数，大多数指令要显示写出来，还有些操作数是隐含的。当指令包含操作数的时候，书写时必须遵守：
1、指令助记符和操作数之间有分隔符，比如几个空格；
2、如果含有多个操作数，操作数之间用逗号分隔。
现在简单总结汇编语言指令的分类：
1、数据传送指令；
2、标志位操作指令；3、算术运算指令；
4、逻辑运算指令；
5、移位运算指令；
6、位操作指令；
7、比较运算指令；
8、循环指令；
9、转移指令；
10、条件设置字节指令；
11、串操作指令；
12、BCD码运算调整指令；
13、处理器指令。
在编写汇编程序时，应该注意特别容易出现的错误，例如在编写数据传送指令时，目的操作数和源操作数的类型一定要匹配，CS不能作为目的操作数，offset后只能跟简单地址符号，等等。
汇编语言的寻址方式有直接寻址，寄存器寻址，基址变址寻址，相对基址变址寻址等等，掌握这些都是编写汇编程序很重要的环节。
汇编语言中的程序结构，子程序等知识也会帮助我们编写出一个更加完善的汇编程序。另外，我们还应该掌握DOS系统功能调用，宏汇编等知识。这里要对子程序和宏汇编加以区分，我的理解是：子程序是调用，而宏是替换
四周的学习很短，但是也很充实，有电磁场有信号有高频，但是天天抱着电脑写的是汇编，看的书也是汇编语言，其实很幸运能有机会学一些底层的东西，老师的教学很细致认真，没有老师的督促，学习的效果肯定不尽人意。
第四篇：USB Device实验程序解析
// USB device实验程序解析
//头文件
#include
// SYSTICKS_PER_SECOND 每秒中断次数 #define SYSTICKS_PER_SECOND 100 #define SYSTICK_PERIOD_MS(1000 / SYSTICKS_PER_SECOND)// 全局systick计数
volatile ui32 g_ulSysTickCount = 0;//全局变量记录发送和接收字节数 volatile ui32 g_ulTxCount = 0;volatile ui32 g_ulRxCount = 0;#ifdef DEBUG ui32 g_ulUARTRxErrors = 0;#endif // 与debug相关的定义和声明
// 如果在编译时定义了DEBUG那么通过UART0进行Debug的输出 #ifdef DEBUG //将所有Debug打印请求映射到UARTprintf输出 #define DEBUG_PRINT UARTprintf #else // 编译所有的Debug打印请求
#define DEBUG_PRINT while(0)((int(*)(char *,...))0)#endif // 图形上下文（context）用于OLED屏幕显示 tContext g_sContext;// 宏定义标志，用于在中断时向主程序发送命令.#define COMMAND_PACKET_RECEIVED 0x00000001 #define COMMAND_STATUS_UPDATE
0x00000002 volatile ui32 g_ulFlags = 0;char *g_pcStatus;// 全局标志显示USB设置是否完成 static volatile bool g_bUSBConfigured = false;// 错误处理 #ifdef DEBUG void __error__(char *pcFilename, ui32 ulLine){
UARTprintf(“Error at line %d of %sn”, ulLine, pcFilename);
while(1)
{
} } #endif // systick中断处理 void SysTickIntHandler(void){
// 更新tick计数
g_ulSysTickCount++;}
//函数static ui32 // 功能：device接收数据并返回给主机。
// 当从主机数据发送就绪后，该程序被调用，逐个字节读取数据，并且翻转 //大小写，最后回传给主机
// 变量 psDevice 指向要处理的设备数据实例 // 变量 pcData 指向USB接收缓冲去新接收到的数据 // 变量ulNumBytes 是程序要处理的字节数。// 返回：处理的数据字节数 static ui32 EchoNewDataToHost(tUSBDBulkDevice *psDevice, ui8 *pcData，ui32 ulNumBytes){
ui32 ulLoop, ulSpace, ulCount;
ui32 ulReadIndex;
ui32 ulWriteIndex;
tUSBRingBufObject sTxRing;
// 获取当前缓冲区信息以允许设备能直接写入发送缓冲区。
//（变量中已经有足够信息与接收缓冲区直接连接）
USBBufferInfoGet(&g_sTxBuffer, &sTxRing);
// 获取发送缓冲区的剩余空间
ulSpace = USBBufferSpaceAvailable(&g_sTxBuffer);
// 判断此次可以处理的字节数
ulLoop =(ulSpace < ulNumBytes)? ulSpace : ulNumBytes;
ulCount = ulLoop;
// 更新接收字节数
g_ulRxCount += ulNumBytes;
// 显示Debug信息
DEBUG_PRINT(“Received %d bytesn”, ulNumBytes);
// 与USB缓冲区连接启动字节处理
ulReadIndex =(ui32)(pcData'a')+ 'A';
}
else
{
// 判断是否是大写字母
if((g_pucUSBRxBuffer[ulReadIndex] >= 'A')&&
(g_pucUSBRxBuffer[ulReadIndex] <= 'Z'))
{ // 转换为小写字母，写到发送缓冲区中
g_pucUSBTxBuffer[ulWriteIndex] =
(g_pucUSBRxBuffer[ulReadIndex]1;
sRect.i16YMax = 9;
GrContextForegroundSet(&g_sContext, ClrDarkBlue);
GrRectFill(&g_sContext, &sRect);
// OLED屏幕背景为白色文本
GrContextForegroundSet(&g_sContext, ClrWhite);
// 屏幕中间显示应用名称“usb-dev-bulk”
GrContextFontSet(&g_sContext, g_psFontFixed6x8);
GrStringDrawCentered(&g_sContext, “usb-dev-bulk”,-1，|
GrContextDpyWidthGet(&g_sContext)/ 2, 4, 0);
// 显示当前的发送字节数、接收字节数
GrStringDraw(&g_sContext, “Tx bytes:”,-1, 0, 32, false);
GrStringDraw(&g_sContext, “Rx bytes:”,-1, 0, 42, false);
// 将GPIO外围设备设置为GPIO功能，并且配置USB引脚
ROM_SysCtlPeripheralEnable(SYSCTL_PERIPH_GPIOB);
ROM_SysCtlPeripheralEnable(SYSCTL_PERIPH_GPIOL);
ROM_GPIOPinTypeUSBAnalog(GPIO_PORTB_BASE, GPIO_PIN_0 GPIO_PIN_1);
ROM_GPIOPinTypeUSBAnalog(GPIO_PORTL_BASE, GPIO_PIN_6 GPIO_PIN_7);
// 使能系统节拍中断（system tick）
ROM_SysTickPeriodSet(ROM_SysCtlClockGet()SYSTICKS_PER_SECOND);
ROM_SysTickIntEnable();
ROM_SysTickEnable();
// 显示应用程序名称和UART输出
DEBUG_PRINT(“nStellaris USB bulk device examplen”);
DEBUG_PRINT(“--nn”);
// 显示当前USB设备运行状况
DisplayStatus(&g_sContext, “Configuring USB”);
// 初始化USB发送和接收缓冲区
USBBufferInit((tUSBBuffer *)&g_sTxBuffer);
USBBufferInit((tUSBBuffer *)&g_sRxBuffer);
// USB设备初始化
// 将USB设备信息发送给主机USB库并且将设备连接在总线上
USBDBulkInit(0,(tUSBDBulkDevice *)&g_sBulkDevice);
// 等待初始化设置完成
DisplayStatus(&g_sContext, “Waiting for host”);
// 清除发送、接收字节数
ulRxCount = 0;
| | /
ulTxCount = 0;
// 主程序循环
while(1)
{ // 判断是否请求更新显示状态
if(g_ulFlags & COMMAND_STATUS_UPDATE)
{
// 清除命令标志
g_ulFlags &= ~COMMAND_STATUS_UPDATE;
DisplayStatus(&g_sContext, g_pcStatus);
}
// 判断是否有发送错误
if(ulTxCount!= g_ulTxCount)
{ // 更新最后的发送字节数
ulTxCount = g_ulTxCount;
// 通过UART更新显示
usnprintf(pcBuffer, 16, “ %d ”, ulTxCount);
GrStringDraw(&g_sContext, pcBuffer,-1, 48, 32, true);
}
// 判断是否有接收错误
if(ulRxCount!= g_ulRxCount)
{ // 更新最后的接收字节数
ulRxCount = g_ulRxCount;
// 通过UART更新显示
usnprintf(pcBuffer, 16, “ %d ”, ulRxCount);
GrStringDraw(&g_sContext, pcBuffer,-1, 48, 42, true);
}
} }
第五篇：老边区实验中学升旗仪式程序
老边区实验中学升旗仪式程序
一、老边区实验中学第周升旗仪式现在开始。
二、介绍升旗班级
担任本周升旗的班级是年班 班级介绍：
升旗手：护旗手、。升旗手介绍：
三、升旗班级出列
四、升国旗，唱国歌，行注目礼。
五、升旗献词
六、国旗下宣誓：（请举起右手，跟我宣誓。）
七、升旗仪式到此结束。
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