少先队实践活动稿件

第一篇：少先队实践活动稿件

“红领巾相约中国梦”少先队实践活动稿件

山东省德州市庆云县少先队大队

撰稿：中队宣传委员 梅映雪指导：辅导员 王雅婷 活动主题：《我运动我快乐》

活动目的：

平日里，我们队员常常会抱怨上学累，锻炼太少，学习压力太大等。而在校内，我们整天上学、放学、匆匆忙忙似乎没有充足的时间去锻炼身体。所以我们中队设计本次主题活动《我运动我快乐》，通过活动让队员们明白锻炼身体不仅能够强身健体，提神醒脑，还能让我们认识全新的自己，懂得运动的重要性；让队员们了解“运动日”。并且用我们的实际行动带动、劝说、影响其他队员、爸爸妈妈、社会上的其他人也能积极锻炼身体，为大家的身体健康尽我们少先队员的微薄之力。

活动准备

1.请少先队队员搜集积极锻炼身体的标语；记者小队搜集“运动日”的相关知识；其它各小队到社区、生活中搜集运动的照片。

2.请活动小队联系校委办申请运动器材。

3.各小队长搜集查找“奥运会”以及“残奥会”的视频，并制作课件。4.请所有队员设计自己喜欢的“心灵感悟”卡。

活动过程

6月18日下午少先队活动课时间，我们中队举行了《我运动我快乐》主题少先队活动。我们像平常少先队活动课一样在庄严的队会仪式中完成了我们的活动。（报告人数、出旗、唱队歌、中队长讲话、中队活动、辅导员讲话、呼号、退旗）。

活动开始，中队长先向队员们说明了活动目的和要求，活动是由我们的副中队长刘乐主持的。

活动一开始我们首先做了一个“最快跳绳”的游戏。辅导员一声令下，第一小队的队员们争先恐后的开始跳绳，随着时间越来越长，逐渐有一些队员坚持不住了，终于自愿认输，从这个活动中大家了解到由于缺乏锻炼，大家的体力都很一般。

大家已经通过游戏感受到了运动的重要性，二小队的小记者又为大家介绍了“运动日”。出示运动日的标识，使队员们明白无论上学也好，买放学也罢，都要抓住每一个机会锻炼身体。

那么，如何在生活中做到时时运动呢？一小队表演单手弹乒乓球。一边走一边做，动作娴熟，引起了队员们的阵阵掌声。

二小队为大家表演了小队自编的顺口溜：日行一万步，健康有好处。运动方式多，最好走健步。一是可减肥，体

态有风度。二是壮肌肉，运动有速度。三是强心功，跳动有力度。四是很安全，运动量适度。五是强关节，增加柔韧度。六是少伤害，增加骨密度。七是清血脂，降低粘稠度。八是稳血压，防止超限度。九是减压力，调节张弛度。十是少做梦，睡眠有深度。防病多走路，效果很显著。活到一百岁，健康又幸福。

三小队表演能力最强，因为我们中队的表演专家在他们小队，他们表演了跳绳、篮球、羽毛球等。

活动结束后，辅导员说相信我们大家一定会用自己的行动带着大家一起运动，影响身边更多的人。

活动收获

是的，正像辅导员说的，我们的活动已经过去一个多月了，我们中队的队员们变化很大。我们的课间再也不枯燥了，还有放学后大家还会主动要求其他中队的队员一起做运动，我们中队队员的表现受到大队部的表扬。前不久，我们中队又向全大队发出“大家来运动”的倡议，在我们中队的影响带领下，我们大队的所有队员都运动起来了，校园里到处都可以看到队员们打球、跳绳的身影。我们中队的队员又走上了街头，在公交站、火车站、汽车总站向路人宣传运动的好处，很多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都夸我们做得好，我们一定会坚持做下去的，也希望更多的少先队员朋友们也都行动起来，让我们一起来运动吧。

第二篇：实践稿件

为积极鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役，教育部、财政部、解放军总参谋部、公安部等部门今年出台空前的优惠政策，以鼓励更多有志青年投身军营报效祖国、成长成才。随着当代社会的发展，军队建设也逐渐向高科技，现代化方向迈进，而对进入军营的人员也提出了更高的素质要求。而作为当代大学生，针对军队建设的需要，以及对军旅生活的向往，尤其是在金融危机的影响下就业压力加大，入伍也成为大学生的一种选择。

在7.2—7.6实践这段时间里，我们深入采访了20多名大学生士兵，并对其中4名，两名大学生士兵和两名大学生军官进行了重点采访，而在这些采访对象中，有的甚至来自清华大学、浙江大学等重点高校。同时，我们发挥自己的专业优势，充分利用手中的JVC，索尼小高清，小DV，佳能单反与富士相机等设备，真切记录了部队大学生生活的点点滴滴。同时，为了制作在读大学生部队生活的纪录片，我们特意准备了7盒带子，用了5盒，共计300多分钟，其中辛苦可想而知。

短短的五天的实践活动，对于初次踏入军营的我们自身也是一种锻炼。在活动之前，大家都明白军营是很艰苦的地方。选择军营，就意味这选择了一个相对艰苦的实践环境。在实践调查的这段时间里，我们与普通士兵同吃同住，一样是五点起床，一样是顶着太阳工作，他们扛的是枪，我们扛的是摄影机；他们是训练，我们是调查采访。在这五天里，我们没有一个人洗过一个热水澡，也没有一个人没有睡过一个完整的觉，甚至在他们睡下之后，我们几个人还要连夜工作……这对于刚刚从期末考场走出来，还没来得及休息的我们不管是在体能上，还是心智上都是极大的考验。也就是在这一刻，我们更加深切的意识到军人的不易。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果不经历这种艰苦的环境，军人又怎会有钢铁般的意志。而同是作为大学生的我们，又何尝不是如此呢？

尽管具体的实践已结束，可是对我们团队而言，后期工作任务更加繁重。回想五天来采访的一个个大学生士兵，他们的坚韧与执著让同一年龄段的我们感到莫大的惭愧。看着他们每天叠得棱角分明的被子，写得认真工整的政治理论笔记，每天挺直的腰板，每天规律的作息……他们给予我们的精神力量远比我们想象的要多。作为一个团队，我们同样需要秉承这种精神，面对后期更加严峻的工作，我们有信心会做的更好！

第三篇：少先队实践活动心得体会

少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。以下是小编收集的少先队实践活动心得体会，欢迎查看！

少先队实践活动心得体会(一)

有人曾这样比喻：“孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获”。因此，如何将少先队活动和德育结合起来，理应成为每一个少先队工作者应当思考的问题。下面我将就这一主题，结合日常少先队工作的一点经验，谈一些自己的体会。

一、增强学生的主体体验

教育专家班华指出：“体验是内化的必要环节，内化必须经过体验，偶尔有些认识、体验、行动，不能算是内化，内化必须是反复实践，多次体验中才能逐渐实现。”学生因为其自身水平的局限性，在道德体验中，认识往往比较肤浅。只有通过教师多方面、长期引导，才能逐步形成自身成熟、稳定的世界观、人生观、价值观。因此，少先队工作者应注重构建体验教育的系统性、长期性，把学生的整个小学阶段看作一个整体，有计划、有步骤、有层次的制定目标，系统性地开展体验及思想品德教育，取得预定的教学效果。

二、精心选材，让德育走得更近

德育活动如何怎样才能更受学生欢迎，怎样才能走近学生身边?就是组织德育为主的少先队活动。

小学生天性好奇，以一些特别的方式来引入德育，进行选材，往往会收到一些出其不意的效果。例如，针对孩子们喜欢看战争片的兴趣，在“爱国主义”教育日里，我特地选择了国庆90周年大阅兵的视频，让孩子们被解放军的英姿所震撼，之后又展示了一些检阅部队训练时的艰苦场面，让孩子们深深体会到解放军用汗水和血肉筑成了钢铁长城，体会到幸福安宁来之不易。从而受到了一次良好的爱国主义教育。

我校场地小，娱乐设施少，学生在课余只会折一些纸飞机在操场上跑，既不安全，落到地上，又成了垃圾，破坏了环境卫生。于是我设计了“爱动手，爱科学”团队活动，我鼓励队员们自己设计，用废旧纸张叠飞机，比一比谁设计的最好，飞的最高。在不断的比较中，在不断的比较中，孩子们掌握了更多的知识，也养成了善于思考的良好习惯。在此基础上，我进一步召开全体队员大会，引导他们思考学好科学文化为什么?多数同学都认识到从小要努力学习，长大把祖国建设的更加美好。实践使我体会到：只要辅导员真正留心生活，善于发现，善于引导，就会有取之不尽，用之不竭的活动题材。

三、携手家长，共筑教育大环境

家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。少先队活动、建设离不开家庭的支持，学生的德育离不开家庭的支持。辅导员需要和学生家长保持沟通。有些队内的活动，我会有意安排家长参加，积极主动与家长交流，安排家长和孩子一起完成任务。有些活动，我会用倡议书的形式，告知家长，让他们也参与进来，和学校一起对孩子进行全方位的品德教育。

四、走出校园，在社区中开拓视野

对学生的品德教育，不是“空中楼阁”，不是“空喊口号”，更不仅仅是“思想政治教育”。它应当以学生为主体，发挥学生的主观能动性，从学生的生活实际中发现问题并解决问题;它不能只依靠学校的一己之力，而应当与家庭、社区联手，构建教育大环境;它不能只停留在课堂上，而应当随着学生的一言一行，内化成他们的世界观、人生观、价值观。我想，这才是品德教育的实质所在。

要培育少先队员美好心灵、养成优良品德，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义荣辱观。作为少先队辅导员，我们要进一步发扬甘为人梯的精神，不断提高思想政治素质和业务能力水平，把少年儿童培育好、呵护好，为培养祖国下一代做出新的更大贡献!

少先队实践活动心得体会(二)

9月23日，县领导组织全县26个乡镇的300多名教师的少先队实践活动培训工作。开办典礼上，由县领导XXX主持工作，开始了少先队实践培训工作。

我们每天上午学习少先队工作的基础理论知识，下午学习鼓号，我校参加本次学习的有四个老师，我主要是学大鼓。在理论知识学习方面，我们从王老师、张老师，孙老师这三位的最基本的少先队常识和礼仪学起，到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天上午的理论课都是排得满满的，学习的知识很多，老师们总会早早到达会场，等候培训的开始。王老师的培训可谓是最有趣的，她让我们前排参加培训的老师组成一个中队，选出中队长，副中队长，旗手，护旗手，下设小队，选出小队长，副小队长等。并且为自己的中队取一个响亮的名字，喊出自己的口号。王老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。

下午鼓号队的技能训练，场面真是热闹极了，先是分成大鼓和指挥及大镲、小鼓、小镲、号四个队分开训练，我培训的大鼓和指挥及大镲是在操场上进行的，在邓老师的指挥下，整个场操充满着学员们打鼓咚咚声和打镲的镲镲声，尽管手都打酸痛了，大家还在聚精会神的跟着邓老师的节打着大鼓的大镲，一遍又一遍，邓老师不厌其烦的教，直到大家的节拍跟着走了为止。24日上午，分开训练的四个队组合在一起进行实践训练，大家配合的非常好。下午，教育局副局长李德福观看了鼓号陈的展演，表示非常满意。

不知不觉，少先队工作培训已经结束了，时间虽短，收获颇丰。回想这为期五天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢教育局给予大家这样一个机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，为学校的少队工作贡献力量。

少先队实践活动心得体会(三)

愉快的暑假已经结束了，我们又朝气蓬勃的迎接一个崭新的学期了，回顾这个快乐的暑假生活，每个队员都是收获满满的。我校大队部根据区少工委暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增长才干，使全体队员度过了一个安全、健康、和谐、快乐而且有收获的假期。

我们的活动口号是：少年儿童跟党走 学雷锋活动我做主。在开学典礼上，大队辅导员认真总结了我们的活动内容是：

（一）“祖国发展67载 领巾飘扬67年”——少先队主题教育，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动

了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。一开学，各位班主任老师认真组织本班学生，将暑假学雷锋道德实践活动的各项活动相关的内容，我与红领巾主题征文，以班级为单位收集整理。

2、“品味书香 爱我中华”主题征文活动

开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍。

（二）“变废为宝”科普实践活动

培养少先队员运用身边现有的材料进行自创，知道从小学会节约，变废为宝。各班交回来的作品非常有创意，有的用健力宝罐组装成一个个小帆船；有的将小的衣服重新剪裁成小包包很好看；有的将无数个雪糕棒粘贴成精致的小型钢琴很真切；有的将橡皮泥粘成好看的小花瓶；有的将废旧的光碟做成了自行车；有的运用小灯泡和电池制作成小台灯和小飞机等等，总之：同学们发挥了他们的聪明才智，创新出一个个不一样的精致的手工和小发明、小制作，展示了他们的勇于创造的科学精神。

（三）积极参加社区文化站活动，做一名学雷锋的好少年

暑假期间，我校继续开展社会实践、雷锋小学的学雷锋特色的学雷锋活动、科技文艺兴趣小组活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；继续深入开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体线民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

我校红领巾校社团更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间等等。行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。

（四）引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。

1、引导队员合理安排好暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。

2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩。

3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。

（五）要求提倡队员读书读报、观看优秀少儿影片

通过各项活动多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

（六）接上级少工委通知要求，关于开展“红领巾相约中国梦——争做“五城联创”小先锋的活动，积极践行社会主义核心价值观，鼓励广大少先队员从自己做起，从身边小事做起，队员们以小组为单位，进行社会实践活动，他们有的主动打扫社区卫生；有的擦洗公交自行车；有的帮扶老奶奶过马路；有的帮家人做家务等等好事，为“五城联创”贡献自己的力量。通过实践活动做到了：我知晓：做好宣传员，向身边的长辈、亲友宣传；我参与：通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高人们创建“五城”的意识，做出自己的贡献。我奉献：可以交流自己的心得体会，鼓励少先队员从我做起，从小事做起，为我市“五城联创”活动建言献策，通过“贡献一条好建议”、“做好一件好事”、“纠正一件不文明行为”“发现一个好榜样”等形式的活动为我市“五城联创”贡献自己的力量。充分发挥了各级少先队组织要做好组织发动和宣传，通过下发通知、网络动员、少先队媒体宣传等多种方式，保证活动的全覆盖。通过学校的精心组织，在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等方面的引导内容，引导少年儿童在参与中体验，加深理解，增进认识。全面做好此项工作。

（七）为了继续传承我国传统节日的风俗，今年的七夕在8月9日，请各位班主任老师重视起来，积极做好安排，让全校队员知道七夕是我国的传统节日，并具体了解一些相关的知识和风俗内容。低年级的小同学各班交来了精致的七夕小报，以此来教育学生们知道感恩的思想品质。

在开学典礼的仪式上重点的特别表扬5.1班的张珂睿同学，为了学校的荣誉，参加了全区选拨的五连画布展活动的绘画创作活动，他整整利用两个月的暑假时间，在家长的大力支持和无私帮助下，每天顶着烈日来学校进行绘画创作，功夫不负有心人，终于如期完成了这幅5米长的布展作品，大家用热烈的掌声感谢付嘉琛同学的努力，同时也感谢他的爸爸妈妈的大力支持与全力配合。为学校争了光，添了彩！希望大家向他学习，这也是一种雷锋精神。还邀请了杏花岭区交警六大队的**叔叔讲了关于小学生交通安全的相关知识和注意事项，教育学生们时刻注意交通安全的重要性。

最后，校长为开学典礼致辞，给所有队员们提出新学期新希望和新要求，好好学习，天天向上，努力争当品学兼优的好少年！

总之：在各位班主任老师认真对各项活动进行安排，并认真布置，让每一个队员都能够很好地参与到暑假学雷锋道德实践活动中去，得到身心和思想上的教育与启发，学习与实践相结合，很好地完成了暑假学雷锋道德实践活动的各项内容，在这里，感谢各位班主任老师的大力支持与教育，也谢谢少先队员伙伴们的积极与努力，希望我们用百倍的信心迎接更加富有挑战的新学期，祝愿队员们：好好学习，天天向上，为班级争光，为学校添彩！谢谢！

第四篇：暑期实践活动稿件

实践归来话成就，青春喜迎十八大

——2012年上海对外贸易学院暑期社会实践表彰大会暨优秀项目报告会 2012年11月6日 18：00以“实践归来话成就，青春喜迎十八大”为主题的暑期社会实践表彰大会暨优秀项目报告会于上海对外贸易学院信息楼526（300人报告厅）隆重举行并取得圆满成功，大会由由共青团上海对外贸易学院委员会宣传部及实践中心承办，出席的老师领导有党总支副书记：会展与旅游学院武增勇，法学院刘春华，商务信息学院范登峰，会计学院饶芸燕，国际经贸学院张彦，国际商务外语学院张嵘，工商管理学院刘根春，金融管理学院许继亮；以及各二级学院分团委书记；此外，大会还邀请了校级领导唐旭生，严大龙，赵子文，陈洁参加与会。

大会首先对2012年暑期社会实践活动情况进行了介绍，我校一直高度重视大学生的社会实践工作，努力培养他们的实践精神和创新能力。今年，我校以“经风雨、受教育、长才干、做贡献”为指导思想，以喜迎中共十八大召开为重点，以庆祝建团90周年为契机，引导我校大学生在亲身实践的过程中磨练意志品格，树立社会责任感，积极为社会做出自己力所能及的贡献，为推动“创新驱动、转型发展”，建设社会主义现代化国际大都市贡献力量，在服务上海、服务全国的过程中体现我校大学生的精神风貌和良好形象，向党的十八大献礼。

在大会向我校团学联、国际经贸学院、金融管理学院、外语学院、工商管理学院、会计学院、会展与旅游学院颁发2012年上海对外贸易学院暑期社会实践一二三等奖之余，精彩纷呈的优秀项目报告会穿插其中，带我们走进大学生们暑期的心路历程。报告会由三个篇章组成：第一篇章“感悟〃责任行”同学为我们展示了生动的访谈——《云南之行》；第二篇章“奉献〃公益行”中分别同学们分别进行了多彩的安徽天堂寨支教项目秀和饶有趣味的上海话公益行的现场教学；第三篇章“关爱〃成长行”里大家欣赏到了感人的项目秀——《让爱飞扬》以及动人的诗朗诵——《留守的希望》。每一个节目都流露着一份真挚与暖人心扉的坚定，同学们“我们回来了，我们已不同往昔，因为我们成长了！”的口号也无不书写着执着、梦想、追求、团结、共同燃心为香，携手同行的感动。

最后，在颁发了暑期社会实践活动先进个人奖、优秀项目奖（即特等奖）、以及优秀指导教师奖后，大会邀请到党委副书记，副校长陈洁教授进行总结讲话，他对本次暑期实践活动进行了充分肯定后，提出了三点希望：

为了把我校的这一活动继续引向深入，我在这里给大家提出三点希望：

一、培育特色，务求实效；

二、加强宣传，典型示范；

三、着眼长远，形成机制，并希望同学们能一如既往的将自己无限的才华和热情投入到丰富多彩的社会实践中去，在奉献自己的同时，结合自身的特点锻炼自己、发展自己。把在社会实践中看到的、听到的、学到的体会和经验积极应用在现在的学习生活中，努力丰富自己，提升自己，早日成材。大会就此圆满落幕！

团委新闻中心 朱星晨

第五篇：“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动的稿件1

“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动稿件 河北省尚义县太平街明德小学少先队大队.六3中队

撰稿：中队辅导员 曹汉珍

活动主题：“弘扬雷锋精神发现身边榜样”

一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

二、活动准备

1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。

2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。

4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。

三、活动过程

1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。

让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。

2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。

观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。

3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。

让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。

总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。