第一篇：校园金话筒策划1
江西外语外贸职业学院外国语协会 “校园金话筒”播音员对抗大赛策划
一、活动主题：中英文播音员对抗大赛
二、活动目的：为丰富校园文化生活及学生的课余生活，发扬我院
社团文化，宣传我院外语文化，借此举办院外国语协会中英文播音员对抗大赛。联系各高校之间的友谊。提升同学们对英文的热情。
三、活动组织机构：
主办方：江西外语外贸职业学院
承办方：江西外语外贸职业学院外国语协会
四、活动对象：江西外语外贸职业学院全院学生
五、活动时间：
半决赛：时间：2011年03月29日15：00
总决赛：时间：2011年04月03日18：00
六、活动地点：半决赛——江西外语外贸职业学院
FM78.9外语调频广播电台（2609）大学生活动中心
总决赛——江西外语外贸职业学院
大学生活动中心
七、活动具体安排：
①前期准备：
1、申请好活动场地。大学生活动中心。统计好参赛名单。
2、活动宣传单及海报的制作、印发以及宣传。
3、购买好所需活动物品，例如：气球、奖品、烟花筒等等。
4、做好关于各选手所需的PPT，租好音箱话筒，2011年03月 28日进行试音，确保播音通畅。
5、邀请好学院领导、评委老师、指导老师、主持人、兄弟协会、新老会员、礼仪小姐以及其他院校的协会。
6、做好选手的宣传照片海报，进行打榜拉票。
②活动中期：
半决赛：
1、比赛下午3点开始选手提前一小时入场，自备稿件播音。
2、在2609进行3分钟左右的播音，所有评委和观众都在大学生活动中心用收音机收听调频广播。
3、评委在一个安静的教室听选手播音，并在现场打分，所有选手到大学生活动中心等候评委公布晋级选手名单。晋级选手将进行第二轮角逐。
4、第二轮角逐的选手现场抽取题目，进行3分钟的即兴主持。才艺展示，还有评委提问，现场打分。分数高者进入决赛。总决赛：
1、在比赛的前一天的下午，2011年4月2日，所有的参赛选手准备好自己的演讲和拉票口号，在一食堂摆点进行拉票环节，并宣传4月3日的比赛。4月3日比赛下午6点开始，选手提前2小时入场准备。观众开始入场前，播放一个关于FM78.9外语调频广播电台和选手的MP3音频。
2、开场音频版头过后主持人上场宣布校园金话筒正式开始。
所有选手依次上台，站成一个半圆弧形，选手有半分钟的自我介绍时间。
3、自我介绍之后便依次下台准备自己的模拟主持的内容。每位选手上台模拟主持，评委现场给分，淘汰2名分数较低者。剩下的10名选手进行两两搭配的搭档主持。根据表现，每位选手独立给分，淘汰最低的4名选手。
4、剩下的6名选手进行才艺大比拼。
5、根据前几轮的表现和才艺大比拼的表现，按分数高低决定：冠军一名、季军两名、亚军三名、剩下六名选手均获得优秀选手奖。再从所有决赛的12名选手选出最佳台风奖、最佳潜力奖、最佳口才奖各一名。
（所有选手除奖品外还颁发荣誉证书）
6、颁奖过后邀请所有领导老师，以及所有选手上台合影，比赛结束。
八、注意事项：
1、决赛进场凭票入内，注意保证现场秩序
2、设备的维护。观众的安全。
3、做好宣传工作，保证比赛知名度，活动开始前确保观众席安静
4、提前预约评委、领导老师、主持人以及嘉宾。
5、活动结束时邀请领导老师上台合影。
6、比赛保证公平、公正、公开的评分过程，一定注意比赛的宗旨:友谊第一比赛第二。
九、奖项设置：
一等奖一名二等奖两名三等奖三名
最佳潜力奖一名最佳口才奖一名 最佳台风奖一名
第二篇：校园金话筒
“校园金话筒”主持人大赛活动
为了丰富小学生的校园生活，12月23日我校举办了“校园小主持人大赛”，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现塔小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。在本次大赛进行过程中，我们本着公正、公平、公开的原则进行选拔，同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛精彩、圆满的完成。
拾金不昧好少年
拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人高尚品质的具体体现。12月24日，我校三年级一班杜少杰、白孔孔同学在塔桥驾校附近拾拣到银行卡，身份证，光碟，钥匙等物品。两位同学在最短的时间内将物品交到班主任手中，28日我校接到失主发来的感谢信。两位同学拾金不昧的行为充分体现了塔桥小学学生高尚的道德情操，展现了学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。校大队部号召全校学生向杜少杰、白孔孔同学学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
供稿人：王茹
“识花、赏花”社会实践活动
12月29日上午，我校五年级师生兴致勃勃地前往花香源花卉培育基地进行社会实践活动。学生们在校外素质教育基地聆听了花香源基地负责人的介绍，认识了很多花。活动中，学生的积极性很高，无论是参观还是听讲都非常认真，还用笔记录下来自己的点滴感受，热情高涨。通过此次“识花、赏花”社会实践活动，学生的审美情趣得到了陶冶，劳动观念和劳动技能得到了增强，而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼，又迁移到科学文化知识的学习上，有利的促进了学生身心的健康发展。
供稿人：王茹
第三篇：第四届校园金话筒主持人大赛决赛策划
第四届校园金话筒主持人大赛
决赛策划
一、活动主题：放飞梦想声出风采
二、活动时间：2013年10月21日晚19:00
三、活动地点：模拟法庭一号厅
四、活动目的：丰富校园文化，活跃校园气氛。通过比赛，给广大同学一个的展现自我，认识自我，超越自我的舞台，在这个舞台 上可以充分展现大学生的气质、才能及特长，体现我院学生 的青春与活力。以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在 丰富大家课余生活的同时，也为学院的各项活动选拔优秀主 持人。
五、活动单位：
主办：共青团西南政法大学委员会
承办：西南政法大学学生社团联合会
西南政法大学学生社团联合会团总支
六、活动流程：
(一)前期宣传：
1．在社联人人，社联微博，西政官网，西政巷子等可用网络平台上进行宣传，并建立社联历年金话筒主持人大赛网址的链接
2.完成决赛的宣传品，在必要的宣传点张贴宣传海报以及放置kt版。
3.决赛前2天进行递推宣传
（一）活动实施：（共115分钟）
1.主持人报幕（包含选手半分钟自我介绍，复赛导师对选手
寄语，嘉宾致词）（13分钟）
2.比赛第一轮：垂帘被“听政”（预计时间：分钟）
规则：8名参赛选手隐于帘后，待主持人报幕后，一一朗诵预先抽好的“主持人开场白”，之后由评委计分
说明：（1）该项目考察参赛选手普通话水平和抑扬顿挫的韵律感
（2）由评委为每位选手的表现打分，此轮比赛不淘汰不晋级
3．进行中途游戏1（预计时间：分钟）
4.比赛第二轮：仪容拼拼看（预计时间：分钟）
规则：（1）8名参赛选手在其他人做游戏时可在台下由专人补妆；若有时间限制亦可赛前做一定准备
（2）游戏结束后，选手选择评委做搭档，进行T台走秀，之后由评委计分。
说明：该项目考察参赛选手仪容
5.进行中途游戏2（预计时间：分钟）
6.比赛第三轮：“别样青春，同样精彩”（预计时间：分钟）
规则：4名选手可按照自己的特长表演一个节目，尽情展示自己，限时2分钟，内容不限
说明：此环节作为加分环节，评委根据选手的表演状况进行评分
主持人宣布8名选手前三轮累积得分，淘汰三人。
7.比赛第四轮：应变大考验（预计时间：分钟）
规则：采取“评委提问，选手回答”模式。问题可为：（1）若嘉宾在主持人报幕后迟迟没有出现，该如何处理。（2）音响，话筒在说话时突然罢工，又该如何处理。（3）提实事论点，看选手回答的条理性敏捷性等等。
说明：该项考察选手应变能力等
8.进行中途游戏4（预计时间：分钟）
主持人宣布5名选手前三轮累积得分，淘汰两人。
9.比赛第五轮：“真枪实战”（预计时间：分钟）
规则：3名选手男女搭配，可选评委做搭档进行一次较完整的主持活动，活动主题及形式最好常见，如：班级元旦晚会，院级迎新晚会，校级大型活动等。
说明：该项考察男女生主持协作默契程度，且仅演练主持人报幕
10.进行中途游戏5（预计时间：分钟）
11.主持人宣布3名选手最终得分，宣布金、银、铜主持人得主，并为其颁奖，谢幕
第四篇：金话筒演讲比赛策划方案
“金话筒”演讲比赛策划方案
一、活动目的：
给更多的孩子提供一个可锻炼的平台，让学员在我们这里感受到他是独一无二的，众所周知在学校里面所有类似的这种活动都让成绩好的同学给包揽了。让一些后进生没有更多表达自己的机会，一次演讲可能不会立马提高一个孩子的表达能力。但是下次如果在学校有类似的活动的时候，孩子能更有自信的相信自己是可行的，因为我在黄冈网校的时候参加过类似的，间接的影响了一个人，这也达到我们想要的目的了。以后进了大学进社团需要面试，出了社会找工作需要演讲，演讲在如今这个张扬自我的年代，成了不可或缺的技能。
二、活动准备：
1.活动时间：5月1日13:30——17:00
2.活动地点：南京市国际贸易中心8楼黄冈网校学员中心
3.参与人员：初
一、初二学员及家长（参赛者）指导部老师（评委）参赛学员（主持人）
4.演讲主题：“梦想”
三、赛制安排
1.视频展示。由主办人开场，以马丁路得·金的《 I have a dream》视频引出活动的主题，目的在于让所有家长和学生慢慢融入活动的氛围。（视频选择要注意突出“梦想”主题，慷慨激昂，让家长和学生联想自己，发人深省）
2.由主持人安排参赛者抽签，进而决定出场顺序，依次演讲。
3.演讲结束，现场互动，观众就演讲发表观点。
4、评判团成员商议比赛结果。(确定评选人员，审定评选标准，按百分制事先共享给学生)
5、评判团代表点评赛况。（在演讲结束后，评判团将推选一名
代表，综合所有评委的意见，发表对该场演讲的评语。分析各参赛者的表现及优缺点，提出需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）
6、主持人宣布结果并颁发奖项，比赛结束。
四、活动流程
1.上半场：根据参赛人数，参赛人数的一半。
2.中场休息：你画我猜
3.下半场：剩下的参赛选手进行演讲
4.每位参赛选手的时间为3-5分钟
五、奖项设置
最佳演讲者1名（奖状一份，现金100元）
最佳表现奖2名（奖状一份，精美礼品一份）
最佳创意奖2名（奖状一份，精美笔记本一本）
最具人气奖1名（奖状一份，黄冈笔记本一本）
优秀参与奖3-5名（奖状一份，笔一支)
六、演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。
（2）评分标准：
①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
②语言表达：4分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③形象风度：1分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
④综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
注：本活动最终解释权归黄冈网校南京新街口校区所有。
2014年4月23日
第五篇：校园金话筒社团活动计划
校园金话筒社团活动计划
2011年，我们着手开始创办播音主持协会，并得到了学校领导的大力支持。为了尽快将播音主持协会创办成功并使之发展壮大，经过一系列讨论之后，现特将协会本工作及活动方案初步制定如下：
（一）招收成员
协会主要成员确定以后，要开始制定正规的协会规章制度和工作安排，确定人员主要职责。协会正式成立以后，首先由宣传部负责协会的对外宣传工作，并且要发动其他学生会部口和协会以其名义出版面宣传，达到理想的宣传效果，使之在成立之初就要打出名气，本学期招收15名成员。并在本学期末举办一次小型活动。下学期开始要使协会逐步走上发展正轨。下学期开学之后逐步开展工作。
（二）活动计划
1、协会主席团及社长副社长，组织委员宣传委员半月一次例会，主要各部部长总结半月工作，安排协商协会下半月工作安排及训练内容。
2、做好会员平时的培训及联系工作。初步规定协会会员每月四次集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，由相关部口部长主要负责，其他干事协助。并在每月全体会员例会时，交流训练心得，展示训练成果。
3、每月组织一次诗歌朗诵会，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。为使诗会达到理想效果，由社长全面负责统筹安排，组织委员负责节目训练及彩排，宣传委员负责对外宣传。
4、每学期举办诗歌朗诵比赛，参赛选手从全校征集，注重赛前宣传力度，发掘优秀参赛选手（这是活动质量的最关键环节，也是比赛筹备的主要工作），做好选手的选拔。在决赛阶段，注重选手的培
训和彩排（每次比赛最少两次彩排），比赛中各部门注意紧密配合，做好一切赛场服务。宣传部及时作出通讯宣传，扩大比赛影响，真正办出播音协会的特色和风格。
5、每学期举行一次主持人风采展示大赛，邀请每年主持人大赛中优秀选手和其他优秀选手参加，协会每个成员要扩大个人交际面，通过个人邀请选手参赛。主要以展示为主，比赛为辅。以此方式扩大协会知名度。
6、加强与其他协会的联系和合作，主要是与文学和诗词方面协会的联系，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的文学作品，以达到双赢的目的。
此计划仅为一年大致规划，每次活动前期都要制定详细的方案，并列出所能够出现的问题，工作要从细节入手，做出我们协会的特色。每个人都要努力地把协会发展壮大。
点击咨询 