关于大学生逃课现象的认识及看法调查问卷

第一篇：关于大学生逃课现象的认识及看法调查问卷

关于大学生逃课现象的认识及看法

在当今的大学校园里，考试是最惧怕的事，而逃课则是最快乐的事。有流行语说“必修课选逃，选修课必逃”，“没有逃过课的大学生活是不完整的。”这是在大学校园里流行的一句话。由此观之，逃课现象的普遍性。

在老师、家长们的眼里，逃课是大逆不道的行为，逃课者也自然而然地被归入“坏孩子”之列。然而在知识经济高度发展的今天，逃课已不再是顽劣学生的专用名词，它作为大学里的常见现象被形形色色的学子们赋予了新的内容。

难道只有“一个讲台和一块黑板”才是课堂？很多大学生如此发问。面对逃课一族，很多人批评大学生叛逆、自由、散漫。然而，我认为对大学生逃课不能简单地求全责备，相反要引起我们对高等教育的反思。一方面是大学生自身自律能力不够、放任自流；另一方面学校应该认真反省，课程安排得是否科学、讲课内容是否陈旧。专家认为逃课其实也是一种选课，喜欢的课可以随便去听，不喜欢的也可以不去。不去上课吧，被点了可能就要面对挂科的风险，去上课吧，太累了，去了也是昏昏欲睡，完全听不进去，没一点效率。当然这不能成为我们逃课的借口，作为学生的我们任何时候都应该以学业为重。

可是，我发现对于在校大学生，或者曾经是大学生的，都很理所当然地认为：“大学生逃课是很正常的”。如今的校园里却弥漫这一种逃课的风气,而且这种不良风气的扩散范围广,持续的时间长,对校园文化有很大的破坏性。可想而知，如今大学逃课现象已严重影响到高校的教学工作的正常开展与大学生专业知识与素质综合能力的提高。虽然逃课的原因多种多样，但是我认为，一个学生，如果连自己的学业都不能很好完成，他也很难能很好的完成其他的事情。所以针对逃课这种情况，我觉得还是上课有针对性的点名是最有效的，点一个举手一个，这样能有效的杜绝逃课，或者“带到”的现象！但是我认为完全不让学生逃课也是不人性化的，我建议每门课可以给学生两次不到的机会，在请假的前提下不影响考试成绩，毕竟大学生在学校还是有很多课余活动的，一些情况和课程冲突是完全有可能的。所以采取这种方法既不会影响学生对课程的掌握，也会让学生变得更加游刃有余！

逃课现象从表面看是一个学生对学业的态度，而深入研究后则是个体性格、学校制度、教师教学、家庭教育和社会环境等因素综合作用的结果。因此，面对这种现状，我们应注重高校招生、学生培养与就业的系统性，提高学生自我管理、自我约束的能力，加强教学管理和师资队伍建设，以促进课堂教学的有效实施。

第二篇：高职大学生逃课现象调查问卷

高职大学生逃课现象问卷调查

逃课现象在大学校园里很常见，这种现象随着同学们的从众心理，有可能呈上升趋势。了解高职大学生的逃课情况，对改变现有状况具有重要意义。特制作此问卷，感谢您的参与。1.您的性别：A 男B 女 2.您的年级：3.您家在:

A 大一A 农村

B 大二B小城镇A是

C 大三 C城市B不是

C家庭年收入20万以上

4．您家的经济状况：A 家庭年收入3--8万

A 获得过

B 家庭年收入8--20万B 未曾获得

5.您是学生干部或社团骨干吗？6.您获得过奖学金吗？

7.在整个班级中，您的学习成绩排名：

A 很靠前B 比较靠前C 居中D 比较靠后8.在大学你找到自己的目标了吗？

A我有明确的目标

B我有想过，但觉得目标渺渺茫茫D刚上大学时有，现在烟消云散了

C 偶尔逃课可以理解

C还没有找到或还没想过9．你如何看待大学生逃课现象？

A 都是成年人了，无所谓10.您出席的情况：

A 从不逃课C 经常逃课

B 偶尔逃课，有特殊情况 D 几乎不上课

B 老师对出勤率的要求程度

D 做兼职，学生会、社团的工作等, 实在有事 F 就是不想上, 去了也是睡觉，没什么收获 H 其他

D上自习

E 做兼职

B 应该制止 影响学业

E 很靠后

11.如果您逃课，原因可能是（可多选）：

A 考试方式（开，闭卷）

C 课程重要程度（选修课，专业课等）E 听不懂，老师讲课很无聊，跟不上老师 G 身体不适

12.逃课的时候您一般做什么？

A 上网、玩游戏F 与男（女）朋友一起 13.您逃课时的感觉：

B上街购物

C 睡觉

G 其他（请说明__________________）

B 恐惧C 自责D 没感觉E没逃过课

B 有所犹豫，但是最后还是去上课 D 有所犹豫，但是最后还是选择逃课

D 很不满意D 30节以上B不容易过C 很少

D 肯定不会 E 无所谓

A 愉悦

14.您喜欢的事情与课程时间有冲突时，您会怎么做？

A 学业更重要，坚持上课C 毫不犹豫去做自己喜欢的事15.您对现在的课时安排是否满意？

A 很满意

B 较满意

C 不满意

16.如果不满意，您认为每周安排多少节课才算合理？

A 20节以下B 20—25节

C 25—30节

17.您认为逃课对学业有影响吗？A 影响很大，因此而挂科B 有一定影响C 没有影响 18．你所逃的课考试A容易过19.如果学校很严厉，您还逃课吗？

A 偶尔钻空子

B 像原来一样

20.您认为怎样才可以使大学生减少逃课行为？（可多选）

A 学校出台严厉的措施，老师经常点名E 进行良好的学前教育

B 老师改善课堂教学方式F 其他

C 出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金挂钩D 同学之间互相监督

非常感谢您的参与！

第三篇：关于大学生逃课现象的调查问卷

关于大学生逃课现象的调查问卷

同学，你好！我们是09财务管理班的学生，当下学生逃课已经成为一种普遍显象，因此我们想通过此次统计调查来了解我校学生的逃课现象与学生的心理学习态度。请您如实作答。(此次调查纯属课堂作业，无其他目的，我们严格保护您的个人信息，请同学们放心作答。)谢谢您的参与。

1你的年级及专业是：----------

2你的性别：（）A 男B 女

3你平均一周逃课次数是------次。你的自律性怎么样。（）A 好B 一般C差D较差 5你逃课最可能的原因是（）（多选）

A 睡眠不足，情绪低落，无精力听讲。B 听不懂老师讲课内容，跟不上进度。

C 自我感觉课程太简单，自学即可。D 老师不点名，对出勤状况不关心。E 确实是有重要的事情去做。F 其他

6逃课后你一般都干什么（）。A睡觉B上网C逛街D学习其他课程7你逃课的课程一般是（）。

A选修课B专业课C公共课D各种课程均有

8你一般逃课的时间是（）。A 1-2节B 3-4节C 5-6节D 7-8节 9你觉得的自己逃课对他人会有影响吗（）A有B没有10你对逃课的同学看法（）

A对老师不尊重B羡慕他C 完全理解他D做了自己想做却不敢做的 11 你逃课与否决定于哪些因素。（）（多选）

A怕老师点名B老师讲课好C自身对课程的兴趣 D课程很重要不能拉下进度你是否认为上不上课无所谓，只要考试过关就可以。（）A 是B 否13 你的学习成绩如何。（）

A好B较好C一般D差E很差

14你觉得逃课对学习成绩的影响是（）

A有B没有C影响不大

15你逃课后的心态如何（）

A 沾沾自喜B紧张害怕点名 C无所谓

16你逃课考虑过老师的心情吗（）

A有，但不严重B没考虑过C考虑过但还是想逃

17你认为学校是否应该加强对学生课堂出勤的考核（）

A应该B不应该

（上题若答案是肯定的答下一题，若为否定则直接跳过继续答题）

18学校应怎样控制学生的逃课（）

A加大对学生的惩罚B加大老师对学生的考勤

C任用专门的考勤人员抽查 D对学生进行思想教育

19如果学校出台严格的措施防止学生逃课，你还逃吗（）

A肯定不会B将会很少逃C想原来一样 D偶尔钻空子

20简答：你认为应该怎样从自身解决逃课问题。

第四篇：有关大学生逃课现象的调查问卷

有关大学生逃课现象的调查问卷

大学生逃课俨然成风,这对学校教学和我们自身都造成了不同程度的影响.那么我们清楚大学生逃课的危害么,你对大学生逃课的看法又有哪些呢?现在,请您完成这份调查问卷,让我们来解析我校大学生逃课现象吧!谢谢支持!

1、您是大几的学生呢？

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、您的性别是？

A、男B、女

3、您有过大学生逃课的情况么？

A、经常有B、没有过C、偶尔逃过

4、如果您有逃一些课，您认为？

A、偶尔逃一两次课，很正常，无所谓

B、不逃课不算大学生啦

C、心里会担惊受怕，有愧于老师

5、您认为什么课是逃课率较高的？

A、思修、马哲、毛概等思想政治类

B、且老师不点名的选修课

C、专业课

6、您觉得逃课的原因有哪些呢？

A、对课程本身不感兴趣，太乏味，觉得对自己毫无用处

B、老师讲课太枯燥，无聊，不想听也听不进

C、老师讲的还不如自学，课程很简单嘛

D、学生会、社团有事，或者兼职，注重锻炼自己的实践能力 E、睡的太香，起床困难

F、准备考研，上课太浪费时间

G、其他———————————

7、您一般逃了课之后的主要去向是？

A、图书馆或者教室自习B、宿舍睡觉C、约会

D、玩电脑E、逛街F、做兼职或筹办活动

8、如果您被抓到逃课会怎么想？

A、紧张，害怕被扣平时成绩B、淡定，补张假条就好

C、怪人品不好，下次注意点D、没感觉，无所谓 E、下次再也不逃了

9、那实际你逃的课的成绩与不逃课同学相比？

A、要好B、差一点而已

C、没什么差别D、不在乎成绩多少，能过就好

10、您觉得逃课会影响您的成绩么？

A、不会，老师划重点，考前突击很实用

B、会有一点吧，老师讲的好的部分自己可能不知道

C、会，老师讲课之后更容易理解，学习到了新知识，比自学要简单些

11、您对经常旷课同学的看法是？

A、有正当理由不上课，很羡慕

B、佩服，老旷课还那么潇洒，无法理解

C、完全理解，很正常D、坏学生，不会有好未来的12、您认为逃课会影响他人么？

A、不会啊，我逃课，关他们什么事B、有吧，舍友会一起逃课

13、您认为一个班完全不逃课有可能么？

A、不可能B、可能

14、您的班级有关于管理逃课的制度么？

A、有B、没有，班里不管也管不了

15、您认为有什么方法才能让您不逃课？

A、完善的点名制度，并且出勤率与奖学金挂钩

B、老师讲课形象生动，易理解，我觉得他讲的很好

C、学校良好的校园学习氛围

D、加强课程认知，让自己明白学这门课的用处

E、可以任选自己感兴趣的课程学习

F、其他-

谢

谢您的参与！

第五篇：大学生逃课现象调查问卷

大学生逃课现象调查问卷

学校 ：

1.你的性别：

□男□女

2.你的专业类型

A．社会科学类B.理科类C.工科类.D医科类E.师范类.F.农科类G.信息类H.语言类 I其他__________

3.你的年级：

A．大一B.大二C.大三D.大四

4.你的宿舍在几楼

A．1-3楼 B.4-6楼 C.7楼以上

5.您经常逃课吗？（选择从未逃课的同学直接跳到从11题开始）A从没B偶尔C经常D总是

6.一般是由于什么原因而旷课？（可多选）

A、学生会、社团的事情B、谈恋爱C、对课程不感兴趣

D、上网E、睡过头F、不喜欢授课老师G不点名 H教室环境差 I、受其他翘课的人的影响H.生病

J、感觉课程没有意义K.上课时间不适合 L.教学班人数太多M、另有自己的学习规划与安排 N不上课考试也能过 O其他____________

7.你逃哪些课比较多：（多选）

A选修课

B政治学习类

C文史类

C专业课

F视情况而定

8．你在学期内哪个时间段逃课频率较高呢

A．学期初 B.学期中 C.学期末 D没关系

9、逃课的时候，会担心被老师点名或影响期末成绩吗？

A、完全不会B、有一点C、很担心

10.您逃课时的感觉：

A爽B内疚C没感觉

11.您对逃课的态度：

A逃课对班集体有不良影响B逃课只对个人有不良影响C逃课并没有太多不良影响D.逃课是自主理性选择的结果

12.您对上课点名有什么看法？

A支持B反对C无所谓

13.你在班上学术成绩的排名

A．拔尖 B.中上 C中下D落后

14.感觉你们学校总体上对于逃课的管制严格吗

A．严格 B.一般 C.非常宽松

15、上课的时候，会做什么？（可多选）

A、专心听课、记笔记B、看课外书C、听歌、看电影D、聊天

E、做其他课程的作业 G.其他___________

16.您现在的课时安排为多少？

A20节以下B.20—25节C25—30节D30节以上

17.您认为每周安排多少节课才算合理？

A 20节以下B20—25节C25—30节D30节以上

18、你周围有旷课的同学吗？大概10个里面有几个？

A、没有B、有，1到3个C、有，4到6个D、有，7到10个

19.您认为怎样才可以使大学生减少逃课？（可多选）

A学校出台严厉的措施，老师经常点名B老师改善课堂教学方

式

C课程设置精简化D同学之间互相监督

E出勤率作为综合测评的一项指标与奖学金等挂钩F 以上均没必要 G其他____________