2014年五年级pep英语期末测试卷笔试部分

第一篇：2014年五年级pep英语期末测试卷笔试部分

2014年五年级pep英语期末测试卷笔试部分

（命题：老营盘学校刘水清）

一、英汉互译。每个选项只能用一次，有多余选项。（15分）

a.Canadab.womanc.familyd.smalle.onf.studentg.boyh.short I.tailj.ink.strawberryl.chairm.fruitn.twelvem.China

五、排序（10分）

1.Lookatthekites!2.1,2,3......Isee12.3.No ,theblackoneisabird.4.Oh.5.Haomanykitescanyousee? o.pearp.deskq.西瓜r.船s.十七t.美丽的u.长的1.（）家庭2.（）在......里面3.（）男孩4.（）草莓5.（）水果6.（）桌子7.（）学生8.（）短的9.（）女人10.（）椅子 11.（）加拿大12.（）小的13（）十二14（）boat15（）beautiful

二、选出与所给单词发音不同的选项。（5分）1.dad（）A.cakeB.fatC.bag2.2.leg（）A.redB.sevenC.me

3.box（）A.foxB.toyC.orange4.4.big（）A.sixB.milkC.kite 5.under（）A.duckB.funC.cute

三、选择题（10分）.ThisisAmy,()isastudent.A.heB.sheC.I

2.--Let’splayagame.--()A ThankyouB.GreatC.Bye

3.--Isheyourfather ?--（）

A.Yes,itis.B.no,heisn’tC.No, heisn’t.4.Themonkey（）athinbody.A.isBhasC.have 5.Doyoulike()?

A.appleB.applesC.oneapple

四、连线。（10分）

1.Whereareyou from ?A.Yes,itis.2.Who’sthatman ?B.He’smybrother.3.Isitinyourbag ?C.Eighteen.4.Doyoulikebanana ?D.No,Idon’t.5.Haomanybirdsdoyousee ?E.I’mfromthe UK.6.Wow ,sobeautiful.（）（6）（）（）（）（）

六、阅读理解（10分）

Hello,boysandgirls.I’m Mike.I’mnineyearsold.Lookatthe photo,it’smyfamily.Ilovethemverymuch.Thetallmanismy father,he’sstrong , heisa driver.Thebeautifulwomanismymother.She’seyesarebig.Shehaslonghairandsmallmouth.Sheisa teacher.Oh , Who’sthatlittleboy ? Canyouguess ?(一）阅读上文，选择正确的选项。（5分）1.Mikeis()yearsold.2.A.8B.9C.11

3.Mike’sfatheris（）.4.A.fatB.tallC.short

5.Mike’smotherhassmallmouthand().A.longhairB.smalleyesC.redface 4.Mike’smotherisa().5.A.teacherB.farmerC.driver 6.Mikeis（）.7.A.boyB.girlC.man 8.（二）判断，对的打“√”，错的打“×”.(5分）

1.（）TherearethreemembersinMike’sfamily.2.（）Mike’sfatherisadriver.3.（）Mikedoesnotlikehisfamily.4.（）Mike’smotherisnice.5.（）ThelittleboyisJohn.

第二篇：五年级下册英语期末复习测试卷

五年级下册英语期末复习测试卷

班级姓名

一、找出划线部分发音不同的一项

（）C.moveD.some（）D.grape（）D.chick（）C.feverD.cherry（）C.openD.cold（）（）7.A.flowerB.lowerB.elbowD.borrow（）8.A.thereB.toothC.thankD.thing

二、按要求完成下列各题

1.girl(对应词)___________2.city(复数)___________ 3.friendly(名词)_________3.studies(原形)___________ 4.aren’t(完整形式)__________4.plant(复数)________ 5writing(原形)_________6.play(现在分词)__________ 7.feet(单数)_________ 7.cherry(复数)___________ 9.I ’ll(完整形式)________10.go(单数第三人称)______ 11.一双鞋(英语)_______________________

12.radio(复数)_______13.can not(缩写)_________ 14.￥80英语表示法______________

三、找出每组中不同类的一项

()1.A.feverB.coughC.grape()2.A.handB.someC.face()3.A.cherryB.armC.banana()4A.headB.headacheC.foot()5.A.openB.lowerC.bad

()6.A.soapB.towelC.rdcorder()7.A.T-shirtB.shoesC.want()8.A.sixtyB.takeC.fifty()9.A.combB.tapeC.radio()10.A.showB.helpC.bad

四、单项选择

()1.Our lessons are very_________.A.interestB.interestingC.interested()2.________ do you play football?

A.WhereB.WhatC.How many()3.They are _________on the cloth now.A.printingB.printC.prints()4.There is ________ a science corner.A.eitherB.tooC.also()5.You have to take _________medcine.A.someB.anyC.a()6.Here _____ the money.A.areB.isC.some

()7.You shouldgo to _________a doctor.A.seesB.seeC.seeing()8.Mimi ________ a bad stomachache.A.haveB.hasC.is()9.Do you want _____else?

A.nothingB.anythingC.something()10.This is Liu ______.A.speakB.speaksC.speaking

11.I hope you’ll get _____ soon.A.goodB.muchC.well 12.Take good care of ________.A.yourselfB.yoursB.your 13.He often plays ______basketball.A.theB.aC.×

五、按要求完成下列句子

1.Is there a library in your school ?(否定回答)No,_____________________.就划线部分提问)________________________ play rugby? 3.There are many story books.(改为单数形式).___________________________________.4.Are there any projects to do here?(肯定回答)Yes，___________________.5.What about this pair?(变同意句)______ ________ this pair?

6.chairs，all ,and, desks ,in, groups, the, are(.)连词成句 ____________________________ ________________

7..Kate feels well today.(变否定句).Kate _______________ well today.8.Here arestrawberries for you(改为单数形式)___________________________for you.9._________________________? I have a bad cold.(根据答句写出问句)10.Can I help you ?(变同意句)

_____________________________ you?

六、用适当的介词填空

1.Mark comes___________ Britain.2.He has a video to show __________ his school.3.My school is famous__________its sports.4.We often go _________field trips.5.Can I try __________?

6.You have to stay___________bed

7..Don’tworry ___________your lessons8.Here are some________you.9.Can I have a look__________ this one?

10.They want to help her________ your lessons..七、用所给词的适当形式填空

group, have, studies, good at,projects，doctor，interesting，else,read, playing 1.I likemy _________.2.Oh , you are ______________ PE.3.We have many _____________ to do.4.We usually do ___________ work.5.We ____________ twelve computers in our classroom.6.We can __________ storybooks there.7.Do youwant anything __________? 8.Our lessons are very ________________.9.They are waiting outside the ___________ office.10.Look!They are __________ hockey now.

第三篇：pep小学英语五年级上册第一单元测试卷

五年级英语上册第一单元测试题

笔试部分（75分）

一、填入所缺字母，完成单词并写出中文。（5分）

1.sm__ rt（）2.s tr__ct（）3.act _ ve（）

4.st__dent()5.pr__ncipal()

二、写出下列单词的反义词。（10分）

1、old：

2、tall：

3、quiet：

4、big：

5、kind：

三． 根据汉语提示完成句子。（8分）

1、谁是你的新的语文老师?______ is your _____ Chineseteacher ?

2、她长得怎么样？ 哦，她又高又瘦。_____ she like ? Oh, she is tall and thin.3、他聪明吗？是的,而且他很严厉。Is he ________? Yes, and he is very ______

4、Is your Chinese teacher strict?Yes, ______ ______.5、Who’s that young man? ______ is your P.E.teacher.四.读短文，判断正误。（用T表示正确，F表示错误）（10分）

Hello, my name is John.I have P.E ,art and English on Tuesday（星期二）.It’s my favourite day.I like English.Look,that is my math teacher.He’s very kind.His name is Li Hai.I like beef very much, but I don’t like apples.I like bananas, too.1（）John has P.E and computer on Tuesday.2（）John’s favourite day is Monday.3（）Mr Li is John’s English teacher.4（）John likes apple very much.5（）John’s math teacher is short and kind.五、把问题和答语对应起来。（5分）

1.()Who’s that man?A、He’s from China.2.()What’s he like?B、He’s my teacher.3.()Where’s he from?C、No, she is old.4.()Is Miss Wang young?D、He’s short and thin.5.()Is Mr Wang young?E、No, he is old.六、选择正确答案并将字母序号填在括号里。（5分）

()1．This is ___ university student.()2．_____funny? Yes, she is.AanBaC 不填A Is heBWho’sC Is she

七、读一读，选出每组中发音不同的单词。（8分）

（）1.A.peachB.teaC.bread

（）2.A.blackB.lakeC.apple

（）3.A.strongB.shortC.seat

（）4.A.blueB.brownC.blow

八．连词成句并写出中文。（8分）

1.thatisyoungwhoman(?)_______________________

2.isOurprincipalkindvery(.)________________________

九、填空：(7分)1.谁是你的语文老师?______ is _____ Chinese teacher ?

2.他长得怎么样？ 哦，他又老又矮。_____ he like ? Oh, he is ______ and ______.3.她和蔼吗？是的,而且她很聪明。Is she ________? Yes, and she is very ______.十、翻译。（9分）

Miss Su是我们的新英语老师。//她是一名大学生。她又年轻又瘦。//而且她很和蔼，我们都很喜欢她。

第四篇：PEP五年级英语上册期末复习教案

PEP五年级英语上册期末复习教案

时间：12．12~23.一、指导思想

以《英语课程标准》为指导，有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础，为今后学习作好铺垫。通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。

二、复习目标

1．通过每个单元逐

一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。

2．通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。

3．通过“扮演小老师”等方式，激发学生听课的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。

三、复习措施

1.复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。待复习结束后，将配套的语法表发给学生。使不同层次的学生都能学有所得。

2.加强听力、口头和笔头练习。每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。

3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

4.积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。同时也给没过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步复习内容提纲：

Unit 1 My New Teachers

一、重点词汇

听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词：tall，short，strong，old，young，thin，kind，smart，active，strict，funny，quiet等，并能在交际中运用。

二、重要句型

听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。

（1）——Who’s your English teacher？

——Mr Wang．

（2）——What’s he like？

——He is tall and strong．

——What’s she like？

——She is funny．

（3）——Is she quiet？

——No，she isn’t．She is very active．

——Is she strict？

——Yes，he is，but he is very kind．

三、语言要点

（1）but的意思为“但是”，表示转折。

（2）What’s he like？句中like为介词，意思为“像„„”，整句意思为“他人怎么样？”

I like him．句中like为动词，意思为“喜欢”，整句意思为“我喜欢他”。Unit 2 My Days of the Week

一、重点词汇

听、说、读、写单词：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday；词组：do homework，watch TV，read books等，并能在交际中运用。

二、重要句型

听、说、读、写以下句型，简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排：

（1）——What day is it today？

——It’s Wednesday．

（2）——What do you have on Thursdays？

——We have English, math, and science on Thursdays．

（3）——What do you do on Saturdays？

——I watch TV on Saturdays．What about you?

——I do my homework．

三、语言要点

（1）注意单词Tuesday和Thursday发音与书写的区别。

（2）What day is it today？这一句型表示今天星期几。还可以用句型What day is today？来表示。

（3）“做家庭作业”译为do homework或do one’s homework均可。Unit 3 What’s your favourite food?

一、重点词汇

听、说、读、写有关食物的单词和描述味道的词语：tomato，fish，potato，eggplant，tofu，grape，green beans，fruit，sweet，tasty，fresh，sour，salty等，并能在实际情景中运用。

二、重要句型

听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问三餐所吃的食物，回答最喜欢或最不喜欢的食物，并说明原因。

1）——What do you have for lunch on Mondays？

（2）——What’s your favourite fruit？

——I’d like apples best．Because they are sweet.三、语言要点

（1）正确区别以下两句的不同含义：

“What would you like for lunch?” and “What do you have for lunch?”

(2)了解名词的单复数形式。

Unit 4 What can you do?

一、重点词汇

听、说、读、写表达家务劳动的短语：cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom, set the table, make the bed, wash the clothes, do the dishes, use a computer等，并能在交际中使用。

二、重要句型

听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型介绍自己做家务的情况。

（1）——What can you do?

——I can cook the meals.（2）——Can you make the bed?

——Yes, I can.No, I can’t.三、语言要点

（1）OK, just do it.（2）I’d like to have a try.Unit 5 My new room

一、重点词汇

听、说、读、写描述家具陈设的名称的单词：curtain, closet, mirror, bedroom, kitchen, bathroom, 短语：trash bin, end table, living room;以及表示方位的介词：in, on, under, near, behind, over等。

二、重要句型

听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型简单描述家具陈设的名称、数量及位置等。

（1）There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom, and a living room.（2）There is a mirror, a bed and a big closet.（3）The closet is near the table.（4）Many clothes are in the closet.（5）The trash bin is behind the door.三、语言要点

There be 句型的就近原则。

Unit 6 In the nature park

一、重点词汇

听、说、读、写描述自然公园和村庄的词汇：grass, flower, river, lake, forest, path, park, building, bridge, house, road, tree等，并能在交际中运用。

二、重要句型

听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型询问自然公园及村庄的基本情况并作答。

（1）——Is there a forest in the park?

——Yes, there is.No, there isn’t.（2）——Are there any pandas in the mountain?

——Yes, there are.No, there aren’t.三、语言要点

在肯定句中用some, 在一般疑问句和否定句中要用any代替some。《PEP五年级英语上册期末复习计划》一文来自斐斐课件园！/JiZong/YengYuJZ/81211.html

针对性练习题

听力部分(30分)

一.听音，选择，并将序号写在前面括号里。(10分)

1.()A.do homeworkB.do the dishesC.watch TV

2.()A.flatB.flyC.fun

3.()A.strongB.strictC.sound

4.()A.MondayB.TuesdayC.Thursday

5.()A.curtainB.thirteenC.clothes

二.听音，选择相应的答句，并将序号写在括号里。（10分）

（）

1、A：I like fish.B：I’dlike some tomatoes.（）

2、A：Yes,there isB: No, there aren’t.（）

3、A: They are in the closet.B: It’sin thecloset.（）4.、A:Yes,she is.B:Yes, he is.（）5.、A: Yes,she can.B: No,she can’t.三.听录音，判断对错。（10分）

（）1．My bedroom is big and nice..（）2．We have math, Chinese, art and English on Tuesdays.（）3．There is a bed, a desk and a chair.（）4．I can clean the bedroom.（）5.There are many story-books on the shelf.笔试部分（70 分）

一、请选出划线部分发音不同的单词。（6分）

()1.shirtnurse()2.thismath

()3.bookcool()4.playSunday

()5.nowknow()6.shortwall

二、英汉互译。（10分）

1、倒垃圾_______________

2、have a try________________

3、at home_______________

4、收拾衣服 ________________

5、just do it______________

6、playchess___________________ 7、擦窗户_____________

8、在„„ 前面_________________

9、浇花_____________________

10、洗碗碟____________________

11、on the third floor12、一个床头柜____________________

三、选择题。(15分）

()

1、Theremany grapes on the table.A、isB、areC、am

()

2、Can you cook the meals?

---.A、Yes, I can.B、No, I can.C、Yes, I can’t.()

3、----do you have for dinner?

----Dumplings.A、WhoB、WhatC、when

()

4、There _____ apenand two erasers onthe desk..A、isB、areC、am

()

5、I am a good boy.I can ______ my parents do some house work..A、helpfulB、help.C、helping

()

6、Tofu isfavorite food.A、sheB、herC、hers

()

7、Are theygrapes ?

A、Yes, It isB、No, they areC、Yes, they are

（）

8、My grandma likes _________ the room.A、cleanB、cleaningC、cleans

()

9、-------you like in lunch?

-------I’d like some fish and some potatoes.A.What doB.What wouldC.What does

()

10、It isa picturemyroom.A.overB.onC.of

()

11、Ihaveownroomnow.A.IB.meC.my

()

12、There is ____ end table near the bed.A.aB.theC.an

()

13、Hecabage and mutton.A.likeB.likingC.likes

()

14、She canthe meals.A.likeB.likingC.likes

()

15、________ day is it today?

A.WhereB.WhatC.Why

五、从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏句子相对应的答句。（12分）

ⅠⅡ

()

1、What’s favourite fruit?A..I’ like fish and cabbage

()

2、What would you like four lunch ?B.It’s Monday.()

3、Can you cook the meals?C.Grapes.()

4、What day is it today?D.Yes, I can.()

5、What do you have on Monday?E..I can seep the floor.()

6、What can you do?F.We have English and Chinese.四、连词成句（10分）

1、youareathomehelpful ？

2、canIthesweepfloor.3、likeiswhatit ?

4、bedcanyouwhattheoversee ?

5、thereadeskiswindownext to

五、按要求改写句子.(10分)

1.It’s Saturday.（就划线部分提问）

2、I can sweep the floor.（就划线部分提问）

3、She can play football.(一般疑问句)

4、I can use a computer.(否定句)

5、Can do the dishes?(做否定回答)

六、写作天地。（10分）

题目：MyRoom

要求：语句通顺，不少于45个单词。

第五篇：五年级上期期末测试卷

小学五年级语文试卷小学五年级语文试卷

一、按要求做题。

1、看拼音，写字词。

qiè

shū

zhù

chú

kǒnɡ bù

chénɡ jiè

胆（）

特（）

（）赠

（）窗

（）（）

2、在搭配正确的字下面打“√”，再用另一个字组一个词。精（湛

堪）

（魁

魅）力

泥（浆

桨）

（遐

暇）想

3、给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。

徘徊（huái huí）

僻静（pì

bì）

擂鼓（lēi léi）

园中葵（kuí kúi）

4、按查字典要求填空。

带点字

音序

部首

选正确解释，在“（）”打“√” 要

挟

①求。（）②强迫，威胁。（）③同“邀”（）

等量齐观

①观看。（）

②看到的景象。（）③对事物的认识（）

5、下面一段话有六处错误，请仔细阅读，找出需要修改的地方，在原文改正过来。星期天，我写完了作业，就在屋里看“西游记”。正当我看得有声有色的时

候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证

没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不可能有一点马虎。”

二、积累与运用

1、照样子，写四字词语。（至少写4个）

书声琅琅

2、《七步诗》中，抒发了作者强烈悲愤之情的两句诗：

3、《为人民服务》一文中，你最欣赏的语句是：

。你还知道这位作者 写的其它诗词吗？如：《

》和《

》。

4、明明家喜迁新居了，明明的爸爸想在书房里悬挂一幅有关治学、立业或加强个人修养等方面内容的名言警句条幅。你认为什么内容适合？选择一条写在下面。

三、阅读 ㈠矛与盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“，何如？”其人弗能应也。

1、按原文内容填空。

2、解释文中加点的字。

誉：

陷：

或：

应：

3、用一个成语来概括一下这则寓言故事的主要内容。

4、课内，我们学过了不少寓言故事（或成语故事）；课外阅读中，也积累了不少。请把它们的名字写下来。（至少写六个）

5、想象一下，卖矛与盾的人前后神态会有怎样的变化？各用一个词语来描绘一下。开始时的神态：

后来神态：

㈡《蝴蝶岛》片断

我国宝岛台湾的蝴蝶

。据粗略统计，大约有四百多个不同品种。如：大红纹凤蝶、蛇头蝶、黄蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶、红边小蝶等等。蛇头蝶的翅膀上长着像蛇头一样的图案，它双翅展开，足有脸盆那么大，是世界上最大的一种蝴蝶。黄蛾阴阳蝶非常奇特。它的左翅膀为雌性，右翅膀为雄性。据说，这种蝴蝶在一万只当中才能找的一只，是极为少见的珍品。黄裙凤蝶是最美丽的一种蝴蝶，它的后面有金黄色的大花纹，在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉，这样的色彩在蝶类里是独一无二的，被誉为：“蝶中皇后”。

1、根据这段话说明的主要内容，把首句补充完整。

2、作者详写了三种蝴蝶，请用简练的语言概括一下它们各自的特点。蛇头蝶

黄蛾阴阳蝶

黄裙凤蝶

一位仅有一面之缘的普通人说的一句简短的话语，却让作者在20年后还记忆犹新，这是为什么呢？请同学们认真阅读下面的短文。㈢有温度的词汇

想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。

她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”

我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。

有一个女生倒水回来

脸颊红红的 她迫不及待地说

我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么

不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。” 我们几个面面相觑（qù），20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？ “谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！”

醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说‘谢谢’”。这是一个面色苍白的女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。

轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。

家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。

20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。

1、在“打比方”的句子后面打“√”。⑴每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。（）

⑵她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间向我走来。（）⑶文明美好的语言让人如沐春风。（）

2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第三自然段里的哪个词语来概括？ ⑴跟大家不一样。（）

⑵比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。（）⑶不着边际地大发议论。（）▲从这三个词语当中选择一个造句。

3、把文中第四自然段缺少的标点补上。

4、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系？

5、文中三位女生（加上“我”）三次为李伟的妈妈倒水，每次李伟的妈妈都说了什么？三位女生各有怎样的反应？请你概括一下，填写在下面的表格中。

倒水次数

人物表现

第一次

第二次

第三次 李伟妈妈

说的话

三位女生的

反应

6、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的？”

7、读了短文之后，你想到些什么？把你想到的写下来。

四、习作（任选一题）

1、什么样的文章是好文章？怎样才能写出好的文章？它们共同的答案是记录下自己的真情实感，即最真的情感和最深的感受，如上文的《有温度的词汇》。请你按此要求，选择日常生活、学习中曾经深深打动过你的一件事写一篇文章。内容具体，语句通顺，有一定条理。题目自拟。

2、题目：校园新风

要求：写一件你听到或看到的事。通过具体描写，表达出你的真情实感，用词造句恰如其分。2006-5-30 21:29:37--++互动家园精彩乐乐图铃主题推广月++--