九年级语文综合阅读提升训练8及答案

第一篇：九年级语文综合阅读提升训练8及答案

语文能力提升训练——8

班级姓名

阅读后答题

（一）轻放

安宁

①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说，你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。

③父亲却扭过身来，正对着我，说，A．其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢 ？

④我笑，B．可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。

⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。C．而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道，D．我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？

⑦几日后，翻起帐本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说，钱既然已经借出去了，就不必再催了。我不解，说，难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？

⑧父亲一声不响地拿过我的帐本，将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉，这才说，何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。⑨我依然心里憋闷，说，可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。

⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道，如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。

（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

（选自《青年文摘》2010年第14期）

1.文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（3分）

（1）

（2）

（3）

2.批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注（照抄示例不得分）。（4分）

示例：我选A处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什么。

（1）我选处；批注：

（2）我选处；批注：1

3.联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（4分）

（1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？

（2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？

4．欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。字数在80字以内。（3分）

（二）维护食品安全，应向美日学习“连坐制”

郑风田

‚中国制造‛的一个怪现象是,出口到国外的食品,安全度要比国内高出一截,虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准,比国内标准更高,但中国的农民与企业还是都达标了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢?

双汇瘦肉精曝光后,大批记者赶赴双汇总部漯河,但当地政府却要求酒店报告记者行踪。地方政府为保本地税收,往往习惯于成为问题企业的保护伞,这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的‚连坐制‛。

山东青岛,当地有不少将水产品出口到美国的企业,这些企业都按美国要求,采用HACCP（被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系）认证。如果有企业作假怎么办?政府部门讲‚没人敢‛,原因是美国人实行‚连坐制‛ ——FDA（美国食品和药物管理局的简称）会不定期突然派人抽检,一旦发现作假,则当地被判为不可信任地区,所有同行业企业都被列入不信任名单,生产的产品美国都不要了。山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地,当年一个农民偷用剧毒农药,结果在日本海关被抽检出来,导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒,当地所有农民的菜都卖不出去了。

在如此严厉的连坐制度下,没有企业敢轻易作假,也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时大家相互监督——熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多,交流经验——不是交流作假的经验,而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力,不但平时认真抽检,还会对农民进行提高生产质量的培训。

每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。这种连坐式的监管虽然‚残忍‛，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方式。只有痛了，才能让地方政府真正尽力尽责，才能彻底解决我国食品安全问题。

(选自《东方早报》2011年4月1日，有删改)

5.本文阐述的主要观点是什么？（3分）

6.从文中所写的事例看，实行“食品安全连坐制”有哪些好处？请简要概括。（3分）

7.有同学认为山东的事例写了两个内容（一个关于水产品，一个关于蔬菜），这样没有必要，建议删去一个。你认为呢？为什么？（3分）

8.若在“食品安全连坐制”下，蒙牛的三聚氰胺事件对企业自身及该区域乳品行业将会造成怎样的影响和后果？请结合以下资料回答。（4分）

资料链接：

2008年，我国内地爆出了‚毒奶粉事件‛，涉及的企业众多，其中包括知名品牌蒙牛。国家质检总局在蒙牛几个批次的奶粉和液态奶中验出三聚氰胺(一种为提高蛋白含量而添加的化工原料，对人体有害)。事发后，内蒙古蒙牛乳业有限公司公布处理方案：‚对含有‘三聚氰胺’的这几个批次产品，坚决进行下架、封存和销毁。在原奶采集、生产环节进行最严格的检测与食品安全管理。‛

（根据有关材料编写）

（三）田园乐

（唐）王维

①萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。

②牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。

9.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2分）

10.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2分）

（四）农 夫 耕 田

农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术②乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。

【注释】①息：呼吸。②术：方法。③竟月：满一月，整整一个月。

11．解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）行者解衣下田（）（2）气竭汗雨（）．．．

（3）谓农夫曰（）（4）行者服而退（）．．

12．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）甚矣，农之惰也！

（2）非耕难，乃子之术误矣！

13．这个故事给你什么启发？请用自己的语言表述。（2分）．．．

语文能力提升训练8参考答案

（一）1．（6分）（1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼梯，并主动与陌生人点头微笑；（3）父亲劝我不要催促朋友还钱。（每点2分，意对即可）

2．（4分）示例：

A处：只要肯动手，每个人都可以是光明使者；勿以善小而不为；多做事，少抱怨；从小事做起，从身边做起。

B处：反映了某些人缺乏公德心的现状；为“我”“只扫门前雪，不管他人瓦上霜”的自私行为开脱。

C处：反映了人与人之间的戒备心态；动作、神态的描写，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。

D处：言语虽然朴素，却道出助人为乐、与人为善的处世之道；赠人玫瑰，手留余香；两个反问句表现父亲帮助别人、快乐自己的积极乐观的精神。

（每处2分，批注合理即可，照抄示例不给分）

3．（6分）（1）虽然“我”受过高等教育，但自私冷漠、计较得失，与父亲的助人为乐、友善待人、重义轻财相比，人格上显得苍白无力。（3分，意对即可）

（2）比喻或对比；（1分）化解矛盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。（2分，意对即可）

4．（6分）

看法一：认同。理由如：友情比金钱更重要；钱能测出一个人的品行优劣；钱能测出真假朋友。

看法二：不认同。理由如：人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会损害社会的良序约俗。

（观点1分，理由充分3分，语句通顺2分）

（二）5．维护食品安全，应向美日学习“连坐制”或“采取连坐制才能彻底解决我国的食品安全问题”。评分标准：若答成“不妨学习一下美日的‘连坐制’”，得2分；答成“如何才能彻底解决我国的食品安全问题”，得1分。共3分。

6．好处：（1）企业和个人不敢轻易违规、作假；（2）有利于相互监督和交流经验；（3）有利于当地监管部门尽力尽责。评分标准：答案应从文章倒数第二段概括提炼而来，每点1分，意对即可。如果较多地抄写原文，酌情扣分。共3分。

7．不能删去。两个事例，一个是与美国有关，一个是与日本有关；一个是从正面阐述，一个是从反面阐述，角度不同，这样更有说服力。评分标准：表明观点，1分，两个要点各1分。共3分。

8．①蒙牛自身的所有产品可能将全部下架；②该区域奶牛养殖户、养殖基地的原奶会卖不出去（不准卖）；③该区域乳品加工企业将受到“连坐”而被列入不可信任名单；④该地区整个

乳品行业陷入危机。评分标准：学生把区域表述成“内蒙古”或“内蒙古地区”等同样得分。答到其中两点就得满分。共4分。

(三)9．这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛（1分），给人以阴凉之意（1分）。评分标准：意对即可。共2分。

10．描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴”等，得1分。共2分。

(四)11．（4分）（1）行者：过路的人。（2）竭：尽、完。．．．

（3）谓：告诉、对„„说。（4）退：走了、离开。．．

12．（4分）（1）译文：农夫太懒惰了。或：太懒惰了，农夫。（“甚”、“惰”各1分）（2分）

（2）译文：不是耕田难，是你的方法错误（不对）啊！（“乃”1分）（2分）

13．（2分）

示例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。（摘录原

句“人之处事亦然，欲速则不达也”只给1分）

示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。或：没有实践，就没有发言权。示例三：实践胜于说教。

示例四：事非经历不知难。（言之有理即可）

第二篇：九年级语文(上)第一单元综合训练

十、有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂人活着不是单靠食物，还要有春天百花散发的缕缕芳香，夏日．．．．．．．．．．．．．．中原志”，它的下联是：A、千古诗才，蓬莱文章建安骨B、刚碧水带来的阵阵清凉，．．．．．．．．．

一、积累写“雨”的好词。如：阵雨、冷雨、雨飘飘、雨淋淋、直不阿，留将正气冲霄汉C、志洁行廉，爱国忠君真气节D、十七、金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦

雷雨交加、春雨潇潇、忠魂犹在，道路争瞻汉相墓

干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究

十一、写出含有“山”的诗句（3句）。

个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“”

二、积累写“雨”的好诗句。如：细雨鱼儿出，微雨燕子斜。

随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

——杜甫/

（1）张敏的言外之意是：

十二、根据下面情景，以“树”为重点，扩展成一段不少于30

（2）金娜怎么说才得体？

字的话。情景：阳光下小河边树

九年级语文（上）第一单元综合训练

三、积累写“雨”的好句子。如：像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕，缠绵不断。

四、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清洁，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过20字）

五、仿写。例句：月夜，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不黑你，灰土污染不了你。你不就是浩浩天地间的一面高悬的明镜么？

六、从除例句以外的23个大写字母中任选两个，发挥想像，仿写句子。例：A是一座金字塔，是进取；B是两颗联结在一起的心，是

友谊；C是挥舞的镰刀，是勤劳。

七、给自己的书房拟一副对联，让读者从中读出你的人格修养和志趣抱负来。（每联字数最少5个）

八、改错字。流方百世（）如屡薄冰（）不异而飞（）兴事问罪（）

九、“炒作”是一个经常在媒体中出现的新词，请你根据下面的句子，推断它在句中的意思。（1）金庸辞职被炒作，北大教授鸣不平。（2）某公司涉税案向社会披露后，引起了一定的社会反响，有人借机炒作，编造新闻。

十三、阅读。《我们在草地上数星星》（刘益善）

夜色中，我们溜出村子/躺在草地上面/我们数星星/她数是一万/

我数是九千/不行。再数一遍/她却说是九千

我却说是一万/晚风拂过草地/飞来莹莹的光点/我们又数起来可

总是数乱/我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗/

我们争着、吵着/笑着、闹着抱成一团/啊，两小无猜的时代/天

真无邪的童年（选自《刘益善诗选》）、第1节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：

2、第2节诗中有一处描写既运用了新颖别致的比喻，又体现

了丰富自然的想像，这些诗句是：

3、这首诗中点明题旨的诗句是：

4、同学们，你们看到天上的繁星的时候，会想到什么呢？请

把你的想像描述出来。

十四、你能判断下面成语运用的正误吗？说说理由。

A、在第十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不

负众望，以1分06秒84的成绩刷新了亚洲记录，并为中国队

再添一金。B、这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真

可谓浩如烟海，应有尽有。C、两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人

又是握手又是拥抱，别提多高兴了。D、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。

十五、仿写。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；

十六、在下面横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。

十八、你能把话说得调皮点吗？

例：说人胆子特别大，什么都不怕——他呀，吃了豹子胆。

（1）很小气，很吝啬——

（2）很小很小的官——

（3）想到哪儿说哪儿——

（4）说话不能兑现——

十九、下面几行文字优美生动，请你读一读，完成后面问题。

生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；

生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；

生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；

（1）第一行中，“绚”的读音为（）

（2）第二行中，“隽永”的意思是：

（3）第三行中，有一个错别字，是，应改为：

（4）仿照前三行的句式，把第四行句子补充完整。

二十、仿下面例句，以“你热爱生命吗”或“你希望成才吗”

为开头写一句话。例句：你渴望理解吗？那么别抛弃宽容，因

为宽容是通向理的桥梁。

二十一、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项

是（）他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经

过校门时，看到地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶

里，A、班主任发现了他，班会上，他受到了班主任的表扬。

B、班主任发现了自己

C、自己被班主任发现了D、这被班主任发现了

第三篇：九年级语文作业及答案

（全卷满分120分，其中书写4分，时间120分钟）

一、书写（4分）

二、语文知识积累与运用（21分）（选择题每题2分）

1．下列加点字的注音或字形全都正确的一项是()

A．蓬蒿(hāo)倒坍(tā)佁然自得(yí)鲜为人知(xiān)

B．恻隐(cè)慰籍(jiè)万恶不赦(chì)中流砥柱(dǐ)

C．荫庇(pì)阔绰(chuò)周道如底(dǐ)一泻千里(xiè)

D．间或(jiàn)阴霾(mái)引颈受戮(lù)断壁残垣(yuán)

2．下列句中加点的成语使用不正确的一项()

A.孔乙己，你当真认识字么？孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

B.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。

C.商店和饭店的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。

D.既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。

3．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．世博轴全长约一千米左右，由浦东延伸到黄浦江边。

B．电视剧《杜拉拉升职记》的杜拉拉扮演者王珞丹，向观众展现了她热情洋溢。

C．马拉多纳说，当阿根廷国家队在世界杯上惨败给法国队时，他感到非常痛苦。

D．《教育规划纲要》是今后一个时期指导我国教育发展和改革的纲领性文件。

4．将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）

到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。______,_______,_____,______,丛生的柳树散布在山丘脚下。

①城中有一条小河流过，河水清澈见底

② 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中

③ 出现在我们面前的是一座美丽的小城

④ 走在小城，郊外风景幽美，绿色的丘壑上长满了柞树

A．③①②④B．④②①③C．③①④②D．③④②①

5．下列文学常识陈述不正确的一项是（）

A．《我爱这土地》的作者是我国著名诗人艾青，原名蒋海澄,浙江金华人。

B．《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格刚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

C．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的早期作品，他还写有《罗密欧与朱丽叶》等脍炙人口的文章。

D．夏洛蒂.勃朗特是19世纪英国文坛上的一颗耀眼的星星，她的小说《简.爱》中的主人公简.爱是一个富于激情、幻想、和反抗精神的女子。

6．古诗文名句默写。（４分）（任选４小题填空）

(1)学而不思则罔，_________________。

(2)忽如一夜春风来，____________。

(3)_______________，直挂云帆济沧海。

(4)___________，柳暗花明又一村。

(5)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了了却君王天下事，________________的报国豪情。

7．综合实践（７分）

（1）[魅力金华]

搜集资料，大家发现，金华人杰地灵，在中国历史舞台上熠熠闪光的文化名人众多，小芳就此拟了副对联，但觉得下联划线处不符合对联要求，请你帮她修改。（２分）

上联：千古奇才，宋濂文章山水情

下联：一身傲骨，李渔的戏剧世世代代流传不衰。

下联改为：一身傲骨。

（2）[锦绣金华]

金华作为全国著名旅游城市，名胜众多，三八节到了，许多游客慕名而来，请为游客设计一日游路线。（至少游三个景点）（３分）

（3）【生态金华】金华作为历史文化名城和重点旅游城市对生态和环保历来重视。近些年来为了让天更蓝、水更绿，金华更是不遗余力的加大生态环保投入。请你以建设生态金华为内容设计一条富有感染力的宣传语。（2分）

三、现代文阅读（23分）

（一）生活对爱的最高奖赏 马德（13分）

①多年前有一个鞋匠，在小城一条街的拐角处摆摊修鞋，寒来暑往，也说不清有多少个年头了。

②有一个冬天的傍晚，他正要收摊回家的时候，一转身，看到一个小孩在不远处站着。看上去，孩子冻得不轻，身子微蜷着，耳朵通红通红的，眼睛直愣愣地盯着他，眼神呆滞而又茫然。

③他把孩子领回家的那个晚上，老婆就和他怄气了。对于这样一个流浪的孩子，有谁愿意管呢？更何况，一家大小好几张嘴，吃饭已经是问题，再添一口人就更显困窘。他倒也不争执，低着头只有一句话：没人管的孩子我看着可怜。然后便听凭老婆唠唠叨叨骂。

④尽管这样，这孩子还是留了下来。鞋匠则一边在街上钉鞋，一边打听谁家走丢了孩子。

⑤两年多的时间过去了，并没有人来认领这个孩子，孩子却长大了许多，懂事、听话而且聪明。鞋匠老婆渐渐喜欢上了这个孩子，家里再拮据，也舍得拿出钱来为孩子买穿的和玩的。街坊邻居都劝他们把孩子留下，鞋匠老婆也动了心思。有一天吃饭时，她对鞋匠说：要不，咱们把他留下来当亲儿子养。鞋匠闷了半晌没说话，末了，把碗往桌上一丢：贴心贴肉，他父母快想疯了，你胡说什么。

⑥鞋匠还是四处打听，他一刻也没有放松对孩子父母的找寻。他求人写下好多寻人启事，然后不辞辛苦地贴到大街小巷。风刮雨淋之后，他又重新再来一遍。甚至有熟人去外地，他也要让人家带上几份，帮他张贴。他找过报社，没有人愿意帮这个忙，电视台也没有帮助他的意思。他把该想的办法都想了，心中只有一个念头：一定要找到孩子的父母。

⑦终于有一天，孩子的父母寻到了这个地方。他们只是说了几句感谢的话，就急匆匆带着孩子走了，鞋匠并没有计较什么，只是一起摆摊的人都揶揄他，说他傻。他总是呵呵一笑，什么也不说。

⑧生活好像真的跟鞋匠开了个玩笑，这之后便再没有了孩子的任何音信。后来，他搬离了那座小城，一家人掰着指头计算着孩子的岁数，希望长大了的孩子能够回来看看他们，但是，没有。再后来又数次搬家，直到他死，他也没有等到什么。

⑨若干年后，一个有德有才的小伙子因为帮助寻找失散的人成了名，他在互联网上还注册了一个专门寻人的免费网站。令人惊奇的是，网站竟然是以鞋匠的名字命名的。进入网站，人们看到，在显要位置上，是网站创始人的寻人启事。他要寻找的，就是很多年以前，曾经给过流落在街头的他无限关爱和帮助的那个鞋匠。

⑩网站主页上，滚动着这样一句耐人寻味的话：当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把，从而去照亮另外的人的时候，不要忘了，这就是生活对爱的最高奖赏。

8．读完全文，请简要概括小说的主要内容。（2分）

9．鞋匠为什么要费尽周折为孩子寻找父母？从文中找出最能说明这一原因的句子。（2分）

10．品味第⑩段画线句，作简要赏析。（3分）

11.从文章对鞋匠的语言、行动、神态的描写来看，鞋匠是一个什么样的人？

（3分）

12．若是你来安排本文的故事情节，你会让鞋匠临死前见到他曾经给过无限关爱和帮助的小伙子一面吗？为什么？（3分）

（二）互联网是电老虎（10分）

①在欧洲一家五星级酒店商务中心免费上网的电脑旁，挂着一块小牌子，上面写着：请爱护环境。这是一句间接提示，让人们不要无限制上网，上网是要耗费电能的，电能是通过发电厂发电而获得的，发电要消耗燃料（热电厂用煤，核电厂用铀），于是就要排放大量二氧化碳、废热和相应的核垃圾。

②平时很少有人在上网时想到：我是在污染环境吗？上网，接二连三地点击，为了收发电子邮件、为了发帖子、为了写博客、为了搜索信息、为了发送照片、为了传递图纸资料、为了网游、为了进入虚拟世界，过一过第二生活去领略虚拟世界，电脑本身的用电已经是小意思了，最大的耗电者是使这一游戏能玩起来的服务器（包括保持恒温的空调设备）。美国有一位科普作家发现，每一个虚拟人物所消耗的电能相当于一个巴西人的用电量（巴西很热，用到很多降温设备）。每一个虚拟人物每天耗电约4.8度。为了保证游戏在全世界顺利进行，必须有4000个左右的服务器运行。

③发挥互联网的作用需要很多设备（电脑、数据链路、路由器、服务器等），它们都要用电，特别是服务器，每天24小时在运转。服务器工作得越快，处理器也就越快，计算中心产生的热也越多，所以要配备空调机。估计谷歌网站有45万个服务器。一个大型计算中心的耗电相当于几万人居住区的耗电，几万人的居住区在西方可称为小城了。有人粗略估计，为了保证互联网的运转，全世界需要14个发电厂供电，每个发电厂的发电量为1000兆瓦。

④一直没有受到足够重视的互联网造成环境污染的问题如果不解决，那么到了2010年，互联网应对1850万吨二氧化碳和27吨高放射性原子垃圾负责。为此，人们正在研究，是否可以用干净电能供电，也就是说不用核电站和热电站供电，而是用名叫绿色和平能源（源自绿色和平组织）的干净电能。还有人倡议建立生态网，同时主张其他设备的省电使用，如处理器不一定要无限大功率（对笔记本电脑来讲，也是为了保护电池）。

⑤至今，汽车工业和航空工业一直是环境污染方面的众矢之的，现在是计算机和通讯成了靶子。然而处于E时代的人类是不会放弃数字化的，新的措施正在不断诞生，比如谷歌的主页如果采用黑暗背景，就可节省一个发电厂的发电量，因为明亮背景的功率是74瓦，黑暗背景为59瓦。爱尔兰微机公司和利默里克大学的专家们合作开发了一种新型台式电脑，采用英特尔双核处理器，配有一个400 G的硬盘、Windows Vista操作系统、木质键盘和生态鼠标，达到欧盟的生态之花环保标准。这是一种极为现代化的PC机，但却非常省电（只有4瓦）。

13．请根据文意说说作者为什么称互联网为电老虎？（2分）

14．结合④⑤段，简要概括人们针对互联网造成的环境污染问题所做出的努力。（至少写三点）（3分）

15．文中画线句子运用了什么说明方法？并简要说说其在表达上的作用。

（3分）

16．读了这篇文章，你会向爱上网的同学作哪些提醒？（2分）

四、古诗文阅读（22分）

（一）（4分）

燕九竹枝词 [清]孔尚任

结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。

人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。

17．诗中的你和我分别指 和。（2分）

18．手提线索骂天公一句中的 骂字用得很有情味，你从骂字中读出了什么？（2分）

（二）（11分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

19．解释下列句中加点的字。（3分）

①便要还家（）②乃不知有汉（）③不足为外人道也（）

20．翻译句子：（2分）

率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

21．下列加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（3分）

A．仿佛若有光 B．阡陌交通 C．悉如外人 D．无论魏、晋

22．作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？（3分）

（三）洛阳布衣（7分）

洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一，得于长安深川之下。云螭斜错③，其文烂如④也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。淬⑤以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：敦亦有鼎，其形酷肖是，第不知孰为真耳。权贵人请观之，良久曰：非真也。众宾次第咸曰：是诚非真也。敦不平，辨数⑥不已。众共折辱⑦之，敦噤不敢言，归而叹曰：吾今然后知势之足以变易是非也。

龙门子闻而笑日：敦何见之晚哉?士之于文亦然。

(选自明·宋濂《宋学士文集》)

[注释]①申屠敦：复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎：古代的炊具，三足两耳。后演变为工艺品。③云螭(chī)斜错：云与螭(兽名，外形像龙而无角)互相掩映交错。④其文烂如：它的花纹斑斓。⑤淬(cuì)：金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数：多次争辩。辨，通辩。⑦折辱：挖苦。

23．解释加点词在文中的意思。(3分)

①洛阳布衣（）②贵人宝之（）③士之于文亦然（）

24．把下列句子翻译成现代汉语。（2分)

吾今然后知势之足以变易是非也。

25．你从龙门子的笑中悟到了什么？（2分）

五、写作（50分）：

26．从下面两个文题中任选一题作文。

（1）成长是一首诗，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，是什么伴你长大？每个人成长的背后，都有一些属于自己的朋友，那是一个人，一本书，一曲歌，还是一份永不言败的心情？

请以，我成长的朋友为题，写一篇文章。

（2）请以礼物为题，写一篇文章。

作文要求：表达真情实感，不得套写、抄袭；字数600字左右。

2010学年九年级（下）语文独立作业

（一）参考答案

一、书 写（4分）

二、基础知识积累与运用（21分）

1--

5、D D C A B

6．略

7．（1）李渔戏剧世代传。（2）略；（3）打造生态金华，建设小康社会。

三、现代文阅读（23分）

（一）11分

8．一个鞋匠收留一个无家可归的小孩并帮他找到父母，鞋匠虽未得到直接回报，但多年后那个孩子以鞋匠的名字建立一个免费网站来帮助他人。

9．贴心贴肉，他父母快想疯了，你胡说什么。

10．运用比喻形象地告诉我们生活让人懂得爱并用无私的关爱回报社会，升华了文章中心。

11．.鞋匠是一个淳朴善良，宽容博爱，处处为他人着想的人。

12．见：因为予人玫瑰，手留余香这样的故事结局让人皆大欢喜。不见：使故事有一种残憾的美，更能升华文章主旨。这才是生活对爱的最高奖赏。

（二）10分

13．互联网的运转需要耗费大量的电能。

14．①正在研究，是否可以用干净电能供电。②倡议建立生态网③主张其他设备的省电使用④谷歌的主页如果采用黑暗背景⑤采用英特尔双核处理器，配有一个400 G的硬盘、Windows Vista操作系统、木质键盘和生态鼠标，达到欧盟的生态之花环保标准。

15．列数字，准确具体地说明互联网耗电量之大。

16．过度上网不利于身体健康；浪费能源；间接污染环境。

四、古诗文阅读（22分）

（一）17．天公，结伴儿童。18．小儿天真烂漫，贪玩，对风筝的喜爱。

（二）略

（三）23.①平民 ②以为宝 ③这样

24.我现在才知道权势竟可以改变是非（颠倒是非）。

25.社会上有权势就可颠倒黑白的现象由来已久，而且非常普遍，令人担忧。

第四篇：辽宁省凌海市石山初级中学2013-2014学年九年级政治上学期寒假作业综合提升训练(8)

辽宁省凌海市石山初级中学2013-2014学年九年级上学期政治寒假

作业综合提升训练（8）

一、1.一个人出生后，她的父母要到公安机关为他登记户口；工作获得收入后，达到缴纳税的要求的，要向税务机关纳税；成家时要去民政局领取结婚证；想开办企业时，要向工商部门申领营业执照„„这就要求（）

A.政府部门及其工作人员要依法行政，到政府部门的公民可不必学法、用法

B.人民政府要认真制定与公民生活相关的法律

C.依法行政的国家，法律约束官，不约束民

D.政府部门及其工作人员要依法行政，公民也要学法、守法、用法

2.近几年来，我国很多地方的人民政府都设立了“行风热线”政府各部门的“一把手”走进电台直播室，接听群众热线、受理群众投诉、介绍政策法规、解决群众难题。对“行风热线”的设立，下列认识错误的是（）

A.体现了执政为民的理念B.有利于促使政府依法行政

C.可以使人民群众自由发表言论D.有利于公民更好地行使建议权、监督权

二、阅读材料并回答问题。改革开放以来，我国的国有经济总量不断壮大，集体经济有了长足发展，个体经济从无到有，从小到大，得到了快速发展，形成了国有经济、民营经济与外资经济三足鼎立的新格局。改革开放以来，我国个休经济的发展速度成倍地高于全国的经济增长速度，占GDP的比重超过三分之一。

（1）现阶段，我国的基本经济制度是什么？我国的基本经济制度是由什么决定的？

（2）我国现阶段基本经济制度中占主体地位的是什么？这种主体地位表现哪两方面？

第五篇：2013武汉市中考语文综合训练篇及答案

语文综合训练

基础篇

一．（共12分，每小题3分）

1.下列词语字形和加点词的注音都有误的一项是（A）．．A.弛骋（chí）

惬意（jiá）

辗转（zhǎn）

眼花瞭乱（liáo）．．．．B.鹰隼（sǔn）

甬道（yǒng）

契约（qì）

寻幽揽胜（lǎn）．．．．C.浮躁（zào）

沮丧（jǔ）

嗥叫（háo）

趋炎附势（qū）．．．．D.衣钵（bō）

雾霭（ǎi）

撰写（zhuàn）

功名利禄（lù）．．．．2.一次填入句中横线处词语恰当的一项是（B）．．．唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了_____和______，______和____。A.高贵

高尚

平庸

卑鄙

B.高贵

平庸

高尚

卑鄙 C.显贵

平常

高尚

低贱

C.显贵

平凡

高贵

卑鄙 3.下列句中没有语病的一项是（B）

．．．A.穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。B.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。

C.我们只要和自然和睦相处，就能保护好地球——我们的家园。

D.我市在西部大开发中能否抓住机遇发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。4.填入下文画线处最恰当的一项是（C）．．．作物同病菌进行斗争，情形是复杂的：__________，就是同一个抗病品种，对不同的病菌抵抗方式也不一样。

A不同的抗病品种抵抗病菌的方式不仅有所不同 B不同的抗病品种不仅抵抗病菌的方式有所不同 C不仅不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同 D固然不同的抗病品种抵抗病菌的方式有所不同

二．（共9分，每小题3分）

请敬畏规则 罗西

①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。

②不遵循规则的人好像很转，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走寻常路”！

③我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。

④可悲的是，觉得最转就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。

⑤有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。

⑥从最简单的“排队”这一社会规则看，不管是在银行、医院，车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取粟，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。

⑦很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南端著名的菲利蒲岛看企鹅归巢的美景。车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。

⑧1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后就把他开除出校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。

⑨对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。

1.选文的中心论点是（B）

A.中国人往往敬畏权威，漠视规则或信奉潜规则。

B.请敬畏规则。

C.敢于不受规则的中国人很多。

D.规则是人类社会文明进步的保证。2.从文本出发，对文中哈佛大学校长的做法理解正确的是（A）A.他坚持规则，让规则治校，有力于学校的发展。B.规则是死的，人是活的。校长的做法不免过于死板。

C.校长这样做表面上看是人人平等，实际上挫伤了学生的积极性。

D.校长对规则的认识有些幼稚。人都是有缺点的，光靠规则是不够的。3.下面现象与文本中心观点一致的是（C）

A.一些用人单位雇佣员工时不与他们签订劳动合同，这样可以避免很多麻烦。B.马路上遇到行人横过人行横道时，一些车辆能抢就抢，力争早点过去。

C.智利铜矿事件中，被困住的矿工们自发组织，听从老矿工的指挥，定时定量地获取食物，挺过了最艰难的17天。

D.城市改造建设中，一些人抢着在拆迁之前“栽种”房子，以获得更大的利益。

三．（共9分，每小题3分）

后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行。天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。是岁，元狩四年也。

广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。” 大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状，青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。” 至莫府，广谓其麾下曰；“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏，当死，赎为庶人。

太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以喻大也。8.下列句中解释不准确的一项是（D）A.东道少回远

少：稍微

B.大将军青亦阴受上诫

阴：私下，暗地里 C.毋令当单于

当：抵挡，对抗

D.急诣部，如书

诣：拜访

9.下面各句中与“今乃一得当单于”中“乃”字意思相同的一项是（C）A.乃我自失道

B.乃不知有汉

C.军士乃安

D.乃自以精兵走之 10.对本段内容分析和理解不正确的一项是（A）

A.最后一段中作者引用《论语》和谚语，赞美李广忠贞不二。

B.这里再现的是李广人生轨迹中的最后一次战斗，这次战斗是和李广之死相联系的。C.作者表达了对李广不幸结局的同情。

D.李广的悲剧是汉朝统治者刻薄寡恩，妒贤害能的做法造成的。四．（共14分）

11.把下面的句子翻译成现代汉语。（共6分。每句3分。）

①广时知之，固自辞于大将军。

②其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

统治者如果自身品行端正，即使不发号施令，老百姓也会跟着行动；统治者如果自身品行不端正，即使发号施令，老百姓也不会顺从。

作文篇

（1）满分作文感悟

花点时间去阅读

王嘉琪

刘向曾说：“善读之可以医愚也。”说明读书可以弥补我们心灵或思想上的缺陷，完善内心，带来无限益处。但现实生活中，却常有人抱怨抽不出时间来阅读，鲁迅又告诉我们：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。”因此，没有时间只是懒惰者的托词。人生中无论多忙，都应花点时间去阅读。

阅读，可以完善心灵。“金无足赤，人无完人”，正如身体上的缺陷可以通过体育锻炼来弥补一样，心灵的缺陷也可以通过阅读来弥补。学习上出现了困难，我也常通过阅读来解决：数学方面不会逻辑推理，我会细细去阅读阿加莎的推理小说，培养自己的推理能力；英语语感欠缺，我会拜读英文版的各类名著，培养语感，体味异域人文；科学课上出现了拦路虎，阅读科学学习的资料，让名家为我答疑。在不断的阅读中，我的学习能力也不断地提高。正像培根所说的那样，阅读使我聪慧，阅读使我明智，阅读使我善辩。总之，阅读使我的心灵更完善。

阅读，可以开拓视野。古人云：“秀才出门，尽知天下事。”书籍，包罗万象；而阅读，则可以使我们跨越一切界限──与古人交谈；与名家为友；去法国，听羊脂球哭诉；在月下，与李白对饮。寂寞时，我常常随手翻开一本书，陪同黛玉吟咏“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，看凄凄花落，潸然泪下；为李商隐的“此情可待成追忆”摇头深叹；乘火车，领略白杨树的挺拔、安塞腰鼓的激亢；在草原，放声高歌，醉到天人相通。书，带我游览四大文明古国；书，带我领略无尽旖旎的山水风光。“活水源流随处满，东风花柳逐时新”。总之，阅读使我的视野更开阔。

阅读，可以平静思绪。悲伤时，翻开《幽默大师》，让它驱散我心中的忧愁；烦躁时，阅读名人传记，让它培养我坚韧不屈的意志；骄傲时，读读佛家禅语，让它使我的内心平静，少染尘埃。总之，阅读使我的思绪更平静。

逆境中花时间阅读，使人重新振奋；顺境中花时间阅读，使我踏实稳定。阅读，使我们发现自己，完善自己，升华自己；阅读，带领我们谱写出人生新篇章！

（2）方法感悟

（一）开头打造一见倾心的起点美

1、排比式

线 时间 空间 情境 文体

花儿把春天的门推开了，阳光把夏天的门推开了，果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。阅读把智慧的门推开了，花点时间去阅读吧，它能启迪智慧，增长才情。

草吐绿，给人一种绿色的旷达；花开放，给人一种绽放的美丽；鸟鸣叫，给人一种欢快的舒适；溪的流淌，给人一种宁静的唯美……大自然是心灵的美容师，花点时间去亲近大自然吧！

寂寞时，阅读如一首诗，赋与你无限生机；痛苦时，阅读如一支歌，给予你无限希望；快乐时，阅读如一坛酒，给予你无限美好，那么花点时间去阅读吧！它会带你走进一个梦幻灵动的世界。

读童话，我享受的是美好；读诗歌，我享受的是韵味；读历史，我享受的是变迁。享受读书的过程，我受益多多。《享受过程》

其它

语文，好比一缕轻风，怡荡着我的心海，使我的天空四季常青；语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存；语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。

──《语文最美丽》

听见了吗？小鸟在树上婉转歌唱。看见了吧？白云在空中欢快地奔跑？闻到了吗？花儿在大地上默默地开放，一切都是那么美好，没有纷争，没有杀戮。和谐，无处不在。

──《和谐无处不在》

长路奉献给远方，白云奉献给蓝天，我拿什么奉献给你，我的父母？

──《让孝充满世界》

2、引用式 ①引用歌词、活用歌词

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”守护梦想，铸就美丽人生。《守护梦想》

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望”，我的隐形的翅膀，我的梦想！守护梦想，让我每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。《守护梦想》

风车在四季轮回的歌里它天天的流转，接天试卷的考试里我在年年的成长。十五岁，我多了一份成熟。《十五岁，我多了一份成熟》

②引用活用名言

古语云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”由此可见，积累至关重要。那么，花点时间去积累吧！

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。每个人都有自己的梦想，梦想是易碎的，因此，梦想需要守护。

孔子曰：“学而不思则惘，思而不学则殆”。那么，花点时间去思考吧！

③名言+自己的话

刘向说：“书犹药也，善读之可医愚。”我说：“花点时间去阅读吧！它能让思想的骏马驰骋，灵感的鸟儿聚拢，精神的勇士崛起。”

刘向说：“书犹药也，善读之可医愚”；高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；培根说：“读诗使人聪慧，读史使人明智”；菲尔丁说：“读一本好书，如同和一个高尚的人谈话。”我说：“读书是智慧的源泉。”那么，花点时间去读书吧！

爱迪生说：“理解一切，就会原谅一切。”赫尔利说：“理解是化隔膜为知己，释怀疑为良友的桥梁。”我说：“每个人都渴望理解自己，理解别人，更渴望被别人理解。”学会理解，才能相互体谅传达人间真情。

④引用身边同学的“凡人名言”

毕竟初三四月中，风光不与四时同，接天试卷无穷尽，学子眼睛别样红。如今作为一名初三的学子，时间是格外珍贵，但我依然有个小而难的奢侈──花点时间去读书。

（二）打造韵味无穷的结尾美

1、排比式

王凡：孤独时，阅读如一泓泉，滋润我干涸的心田；悲哀时，阅读如一丛火，温暖我冰冷的心房；幸福时，阅读如一阵风，抚摸我快乐的心灵。花点时间去阅读吧，它会帮你编织一个七彩的梦！

2、引用式（名言/俗语）

张辉：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”所以，花点时间去阅读吧！它让心灵插上翅膀，灵魂得到升华。

商敏：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”花点时间去阅读吧，它能启迪智慧，增长才情，陶冶情操，净化心灵。花点时间去读书吧！

胡杰：“磨刀不误砍柴工”，让我们花点时间去思考吧，那一定会收获多多的。肖欣：诗人说：“读书破万卷，下笔如有神。”哲人说：“书是人类进步的阶梯。”我说：“花点时间去阅读吧，它可以让你的人生更美好！”

3、活用式

周腾：读书啊，你是梦中的真，真中的梦，是回忆时快意的微笑。花点时间去读书吧！

4、干脆利落式

伴着幸福的味道，我的生活流光溢彩。品味幸福，品味人生。

（三）打造脉络清晰的线条美之中心句（小标题）（一线串珠）（明确指明写作角度）比喻式

亲情是一种幸福，它如一缕风，为生命带来丝丝清凉，我们应珍惜。健康是一种幸福，它如一阵雨，为生命迎来点点希望，我们应珍惜。青春是一种幸福，它如一幅画，为生命增添道道色彩，我们应珍惜。

──吴静《珍惜所拥有的幸福》

生活如诗，韵味悠长，回味无穷，清点每一个感动的画面，让幸福永留心间。生活如路，跌宕起伏，惊奇无限，清点每一个失利的画面，让激励永不消退。

──胡园《清点生活》

他认为缺陷是梦想的一架梯子，只要为自己加油，就能架到梦想的巅峰。（戴摩西尼）

他认为挫折只是成功的一块基石，只要为自己加油，就能垒出希望的丰碑。（杰克伦敦）

——余映晴《为自己加油》 为自己加油，是学习的催化剂，让我勇闯难关，走向成功。为自己加油，是生活的指南针，让我走出迷茫，走向成熟。

为自己加油，驱散失败阴霾，展露成功霞光。为自己加油，斩除自卑荆棘，撷取自信果实。

梦想是易碎的玻璃，而守护梦想的人会用信念将它化为金刚钻。梦想是幼小的树苗，而守护梦想的人会用勇气让它长成参天大树。梦想是易破的气泡，而守护梦想的人会用坚定让它变作水晶球。引用式

毕淑敏说过：“我不美丽，但我拥有自信。”自信，自己才能给自己的东西。哲人说过：“志在顶峰的人永不会留恋半山腰的奇花导草而停止追求的步伐。”不懈追求自己才能给自己的东西。

──王凡《自己才能给的东西》

“接天试卷无穷尽，学子眼睛别样红”，尽显初三之苦。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，尽显初三之乐。——《人在初三》

“层云叠嶂，你也别慌，有一段月光，穿过迷惘，陪你到天亮。”梦想的号角唤醒彷徨的自己，前方依然明亮。

“暮光灿烂了晚霞，直到夜都被照亮，我用微笑迎接最美丽的光。”信念的钟声唤醒失意的自己，未来依旧清澈。

——《唤醒自己》

“海阔天空在勇敢以后，要拿执着将命运的锁打破…”为自己加油，铸就了扎莫尼斯这把利剑的成功。

“我try try以后的未来，就算失败我也会不断重来…”为自己加油，书写了辛迪·克劳馥T型台上的辉煌。——《为自己加油》

微笑着清点生活，你会发现枯燥忙碌的学习生活中别有一番“风声雨声读书声声入耳”的乐趣。

微笑着清点生活，你会发现平凡琐碎的家庭生活中自有一种“谁言寸草心，报得三春晖”的真情。———《清点生活》

身处逆境时，用信念唤醒自己的斗志，终会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

身处迷茫时，用理想唤醒自己的自律，终会“众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处”。

——《唤醒自己》

官场上，他坚守自我，用“不为五斗米折腰”的精神去诠释“采菊东篱下”的节操。学会拒绝，提升节操。

刑台前，他毫不畏惧，用“砍头不要紧”的豪迈去实践“只要主义真”的追求。学会拒绝，坚定追求。——《学会拒绝》 对比式

我不是最聪明，但我可以最勤奋。我不是最美丽，但我可以最可爱。

──吴静《给自己一个快乐的理由》

学会承受压力，让我少了一些脆弱，多了一些坚强。学会承受孤独，让我少了一份浅薄，多了一份成熟。

──《学会承受》

学习上，和理由说拜拜，我多了一份严谨，少了一份散漫。生活中，和理由说拜拜，我多了一份独立，少了一份依赖。

——

李红杰《和理由说拜拜》

阅读的价值在于让怯懦的你变得坚强。阅读的价值在于让悲观的你变得乐观。

阅读的价值在于让粗俗的你变得文雅。——陶梦露《阅读的价值》

爱我所有的环境，让我多了积极，少了消极。

爱我所有的现状，让我多了自信，少了自卑。——蔡剑锋《爱我所有》

调整学习目标，不在于随众，而在于实际。

调整生活目标，不在于时尚，而在于实用。——《调整人生目标》

*可用作对比的词

马虎——仔细

懦弱——坚强

冷漠——热情 骄傲——谦虚

自私——慷慨

虚伪——真诚 悲观——乐观

粗俗——文雅

狭隘——豁达 散漫——严谨

傲慢——谦恭

自卑——自信 怀疑——信任

粗暴——友善

消极——积极 被动——主动

愚昧——科学

依赖——独立 懒惰——勤奋

爱慕虚荣——脚踏实地 白描式（小桥流水人家式）

天蓝、云白、风清，音乐让我懂得谦虚。花香、树茂、雾薄，音乐让我振作精神。

──朱腾《音乐，铸造人的性格》

天高、云淡、水清，映出大自然的和谐。花艳、风轻、人欢，映出人与人的和谐。官清、民善、农勤，映出社会的和谐。

──肖明伟《和谐无处不在》

叶绿，花艳，鸟鸣，步于林间，给自己好心情。墨香，文精，词美，游于书中，给自己好心情。友善，师慈，亲和，感受美好，给自己好心情。

──《给自己好心情》

一盏明灯，一卷墨香，一杯清茶，便足以让我幸福万分，拥有好心情。一弯小河，一曲乡歌，一路花草，便足以让我愉悦万分，扔有好心情。

──《给自己好心情》

亲近自然，看花开花谢，望云卷云舒，享受一份宁静之美。亲近自然，看繁星点点，望天上街市，享受一份动态之美。

──张俊《亲近自然》

人生苦短，知音难觅。伯牙子期相互理解，奏知音绝唱。

文武携手，齐力安邦。相如廉颇相互理解，书将相和传奇 ——《邀理解同行》

一纸书卷，一次进步，开心的一笑，这就是幸福。

一句话语，一声问候，由衷地欣慰，这就是幸福。——《幸福原来如此简单》

一支笔，一本书，拒绝美在托尔斯泰不为追捧所迷。

一颗心，两枚弹，拒绝美在钱学森不为名利所动。——《拒绝之美》

一座空城，几个书童，上演着一部传奇。他。凭的什么？只因他为自己加油在兵临城下的危急之际。

一个荣誉，几次获得，上演着一部传奇，她，凭的什么？只因她为自己加油在屡遭挫折的迷茫之时。

——《为自己加油》

五年的回国路，十年的两弹工程，钱学森拒绝美国的高薪，立志报国，成为国人心中的丰碑。

十九年的出使，十九年的风霜，苏武拒绝匈奴的利诱，忠贞报国，成为世人景仰的楷模。——《拒绝之美》

天高、云淡、风清、亲近自然，你会多一份闲适，少一份紧张。水净、云清、心静、亲近自然，你会多一份宁静，少一份喧嚣。

──胡杰《亲近自然》 其他

文征明拒绝黄金诱惑，坚守高尚品德。

梅兰芳拒绝日军盛邀，保持民族尊严。——《拒绝之美》

拒绝诱惑，不被高薪佳境冲昏头脑，实现报国理想。

拒绝诱惑，不被鲜花掌声轻易迷惑，事业再上层楼。——《拒绝诱惑》

拒绝平庸，追求卓越。

拒绝依赖，追求自立。——《拒绝之美》

面对贫困，为自己加油，书写生命华章。（怀素）

不甘平庸，为自己加油，奏响生命强音。（李松友）——《为自己加油》

面对困难不放弃，面对讥讽不沉沦，刘谦，为自己加油，终成一代魔术大师。面对挫折不言败，面对缺陷不自卑，邰丽华为自己加油，终成一代舞后。

*中心句构思示例 《自律》 比喻式 自律如花般芳香，沁入家人心田。

自律如灯般亮丽，映亮同学眼帘。——《自律如花》

考场上，自律似洗涤剂，消除我舞弊作假的杂念，完善我实事求是的情操。商店里，自律似一只手，拉住我购买零食的欲望，给予我活力健康的体魄。

引用式

《论语》曰：“不能正其身，如正人何？”诸葛亮严于律己自降三级，成就一段千古美谈。

塞尼卡说：“能自律的人，就是最强有力的人。”巴尔扎克严于律己感受寂寞成一代文豪。

——《别让自律走开》

对比式

自律欲望，让自己少了自私，多了慷慨。自律思想，让自己少了狭隘，多了豁达。

白描式

一个妙法，徐溥自律，终成一代名臣。一壶浊酒，玄石放纵，终致遭人唾弃。

抄袭，舞弊，弄虚，作假，高分也不安。遵纪，守法，诚实，可信，低分也踏实。其他

自律是金，自律爱财之心，刘宠“一钱太守”美名扬千秋。自律是金，自律徇私之心，孔明“自降三级”美谈传千古。

*关于中心句

三个维度： 角度

意义

文采 可展开角度：

家庭

学校

社会 亲人

朋友

师生

亲情

友情

师生情（大爱）自然社会

人类社会 个人

集体

个人

城市

国家 家人

家乡

家园

家国 物质

精神 娱乐

学习

情趣

情操

情怀

（四）打造脉络清晰的线条美之小结句 反问（试问„„？/„„何不？）

胡园：“试问，如果在面对失败时，她花点时间思考，她会走上那条绝路吗？……” @试问，如果邰丽华一直只为自己的残疾感到苦恼，不努力地用自己的汗水来改变不幸的命运，那么还会有让我们感到无比震撼的精彩节目《千手观音》吗？

试问，如果黄美廉一直只为自己的疾病感到不公，不努力地用自己的才智来改变残酷的现实，那么她的人生还会如此厚实璀璨么？——《生命之美》

@试问，如果凡尔纳的妻子不理解他，也像别人一样嘲讽他，他能走上成功之路吗？理解是爱的组成部分，它能给消沉的人以动力。

试问，如果有人能理解海子，从而肯定他鼓励他，他会过早离开这个世界吗？理解是欣赏的组成部分，它能给孤独的人以温暖。

涂愿：阅读鲁迅，我不仅感叹于他的才华，更有一股爱国豪情萌生于心间一一何不花点时间去读读鲁迅？ 设问（是„„？是„„）

张辉：是什么让我由自卑变得自信？是阅读！那么花点时间去阅读吧！

胡小华： 是什么使我作文时，有话可说，有材可写？是积累，积累让我文思泉涌。

是什么让我的作文文采飞扬？是积累，积累让我妙笔生花。

梅培丽：试想，如果我没有抛开浮云般的理由——自己太笨，我会为成功找方法而去深入思考吗？我的成绩会向前迈一大步吗？当然不会！因此，抛开理由的浮云吧！

试想，如果我没有抛开浮云般的理由——没时间，我会发现生活的乐趣让别人快乐自己也快乐吗？当然不会！因此，抛开理由的浮云吧！

——《抛开理由浮云》 引用

吴静：花点时间去感恩，不要让“子欲养而亲不待”的悲剧重演。

花点时间去感恩，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

涂愿：“随风奔跑梦想是方向，我们拥有奋斗的力量。”张洁说：“每一个人都必得有一块必得由他自己耕种的土地。”为了奔向理想的高中，我们取奋斗为名，向前奔跑。

“人生能有几回搏？”罗曼、罗兰说：“幸福是一种灵魂的香味。”我相信我们既然收获过幸福就一定会酿造下一般幸福的香味。为了奔向理想的高中，我们取奋斗为名，逆流而上。

@“我要一步一步往上爬，等待阳光静静的看着你的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳有轻轻地仰望。”用信念将自己唤醒，春暖花开。

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。小小的天流过的的泪与汗，总有一天，我有属于自己的天。”用理想将自己唤醒，春暖花开。对比式

吴洁：有些人愿意花一整天的时间去上网聊天，在空虚的网络世界里虚度光阴最后落个碌碌无为。那么，不如花点时间去读读史书吧，它能让你明史悟今，激发你探索人生真谛的勇气。从而生活得充实而有意义。

有些人生活在凡尘世间，整日忙忙碌碌花时间于一些琐屑之事上，毫无生活目标更谈不上格调情趣。那么，不如花点时间去读读美文吧，它能陶冶你的情操，净化你的心灵，让你的生活变得丰富而有诗意。

（五）打造画龙点睛的深度羙（概述段）

1.小结上文式

张壁：在失败之时，开怀大笑是疗伤的良药；在成功之时，开怀大笑是有力的风帆。在人生中，开怀大笑可幻变成飞向成功的羽翼。

蔡剑锋：如果热爱得不够，却说自己没时间，那不是理由；如果努力得不够，却说自己没发挥好，那不是理由。生活中，往往有人当自己做得不够好时就会找出理由来开脱，那其实都不是理由。作为风华正茂的我们不能拿理由来掩饰自己的不足。

2.横向排比式

李志鹏：读能成“人”，书是德艺双馨的老师;读能成“事”，书是沉着冷静的帮手。陶梦露：阅读的价值在于让自卑的你变得自信；阅读的价值在于让骄傲的你变得谦虚；阅读的价值在于让狭隘的你变得豁达。所以，捧起一本书，坐下来，慢慢细读吧··

——《阅读的价值》

涂愿：花点时间去读李清照吧，她会如一朵兰花，幽雅着你的心田；花点时间去读陶渊明吧，他会如一簇秋菊，高洁着你的心灵；花点时间去读岳飞吧，他会如一株望天树，支撑得你铁骨铮铮。

3.拓展类比式（过去——现在 现在——过去

点——面

正——反）

有人说拒绝诱惑是一件很困难的事，不，我不这样认为。一个人在社会上处事难免遇到诱惑，但是我们不能失去做人起码的原则，要坚守自我，维护尊严。

——《拒绝诱惑》 李红杰：贝多芬没有以耳聋为理由放弃音乐梦；邓亚萍没有以个矮为理由而放弃乒乓球；刘伟没有因断臂而消沉颓废。理由都是“浮云”，只要你敢于吹散它，你就会看到明媚的阳光。

蔡欣：生与死之间的距离也许很短，但那不是理由，懂得生活，也可以将它拉长；梦与梦之间的距离也许很远，但那不是理由，懂得追求，也可以将它缩短。人生漫漫长路，无数挣扎，无数坎坷，都不是理由，摒弃它们，才会驾着自己人生的小舟驶向属于自己的广阔海洋。——《那不是理由》

桂乐慧：然而，社会上也不乏假孝之人。冠冕堂皇的葬礼，往往掩盖了多少为敛取财物的虚情假意，而又略去了多少已逝老人的心酸与无奈！但，我们作为新时代的主人又怎能做一个无孝之人呢？当然，稚嫩的我们并无能力赡养父母，但至孝若水，既已知寸草心无以报三春晖的恩泽，那么，就让我们用若水的孝心去报答，让父母感到三寸草的孝意，让他们深感有寸草，春不逝去，有我们，他们的希望在延续。

《孝心若水》

将敬畏文字之石投入水中，石已不见，却在心中泛起层层涟漪。从成语“默默无闻”到变成广告“默默无蚊”，多少小学生因此造成误解？从人气极旺的名人到博客中的低级错误，多少人对他们万分不屑？倘若多一些对文字的敬畏，也许我们的精神生活会更富足更美好。

《敬畏文字》

放眼身畔，多少人认为生活枯燥毫无美感啊，可那不是理由，因为罗曼罗兰说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”；又有多少人抱怨幸福太少毫无乐趣啊，可那不是理由，因为汪国真说：“不是幸福太少，只是我们不懂得如何生活”。

——刘剑《那不是理由》