村党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料

第一篇：村党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料

XXX村

党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料 XXX，XXX村人，54岁，担任新塔热村村支部书记，村远程教育站点管理员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果。

一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度 在新塔热乡全村率先开始建设党员现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添臵背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施，建起了高质量的党员现代远程教育中心，出于对我的信任，支部推荐我担任站点治理员，当上管理员后，我积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的微机培训班，学习各项实用操作技术。并根据我们村的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员和群众每月进行不少于三次的教育培训。做到了利用现代远程教育丰富人脑子，鼓起钱袋子。由于我村的各项设施到位、制度齐全、学习真实，得到了上级领导和广大党员群众的好评。

二、积极发挥远程教育各项功能，努力提高农民群众的综合素质。现代农业将成为以知识、技术、智力为后盾的科技农业，将成为科学利用自然资源，有效抵御自然灾难，实现良性循环的生态农业，对农

民群众的综合素质要求越来越高。对此，我村借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对农村党员干部和群众综合素质的培训。

（一）是提高群众的文化素质水平。

文化素质是农民综合素质的基础要提高群众的综合素质，必须先抓文化教育，远程教育接收站点建成以后，根据村党支部的要求，我利用远程教育各项设施，组织村民收看电教片媒体节目，极大的扩大群众视野，丰富娱乐了群众生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。一些党员除完成规定的学习任务以外，还学会用电脑打字，在电脑上查各种资料。

（二）是抓好党员干部的分类培训工作。

首先培训党员干部，主要培训他们带领群众致福，带头致富的能力俗话说：群众要致富，要害看干部，农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和治理者，为了规范培训工作，做为支部书记我还将“三会一得”地点改在远程教育站点，采取技术讲座、专家辅导、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高本村党员干部致富奔小康的本事，目前全村已有35名党员把握1—2门使用技术。

三、充分发挥远程教育的功能，努力提升农民群众实用技术能力。远程教育涵盖的知识面极其广泛，包括政策法规、市场经济、公共卫生等各个方面。而这些最前沿的知识、信息、技术正是农民群众所急需的，但是，科学技术不会自动或自发地转化为生产力，而是需要某

种机制，才能使其成为一种要素，广泛渗透于社会生产力的结构之中，从而形成新的生产力。为此，我注重对群众的科技知识培训，使他们把握了1—2门的实用技术，做到了家家至少有一个技术明白人。

（一）是强化产业结构调整技能培训。

现代农业的快速发展，急需一批既懂国际规则又能把握现代农业技术的新型农民，以适应国际合作的需要。因此，如何面对市场，走大农业、大产业的路子已显得尤为迫切。我根据群众的实际情况，采取定期听课、专家辅导、现场答疑、信息发布等方式，加强对群众市场意识、竞争意识、科技意识、开放意识的教育，为农业产业结构调整奠定思想基础。

（二）是强化从事非农产业闯市场技能的培训。

新时期农民要有文化，要懂政治、经济、外语、计算机等，要胸怀大志、与时俱进、开拓创新，想致富、会致富。为此，我一方面注重加强对农民文化素养的培训，使他们树立大农业、大市场、大产业的观念。另一方面，对他们普遍进行市场知识培训，提高其驾驭市场经济的能力。

四、充分发挥远程教育信息平台功能，努力提高市场化水平。人类已经进入一个全新的时代，经济全球化，世界多极化、文化多样化和信息网络化逐渐成为时代的重要特征，信息资源已经成为与物质资源同等重要的资源，其作用正在与日俱增。随着远教工作的开展，终端站点上接天网节目，下连因特网，给农民群众捕捉新的信息提供了一个崭新的平台。

远程教育切实给群众带来了实惠。现在的和硕县新塔热村村内街道全部硬化、绿化、亮化，户户通上自来水，有线电视、电话安装率达到100。村里封建迷信等落后观念正日益被现代文明所取代。在奔小康的征程上，新塔热村人崇尚的是开拓创新、科技致富等现代文明意识。计划生育不再是“天下第一难”，成为人们的自觉行动。现在的新塔热村邻里和睦，安居乐业。新塔热村人正通过自己的双手创造出新塔热园新的辉煌。

领导签字（签章）：

XXX村

XXX

2012年1月16日

第二篇：村党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料

XXX村

党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料

XXX，XXX村人，54岁，担任新塔热村村支部书记，村远程教育站点管理员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果。

一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度

在新塔热乡全村率先开始建设党员现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添臵背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施，建起了高质量的党员现代远程教育中心，出于对我的信任，支部推荐我担任站点治理员，当上管理员后，我积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的微机培训班，学习各项实用操作技术。并根据我们村的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员和群众每月进行不少于三次的教育培训。做到了利用现代远程教育丰富人脑子，鼓起钱袋子。由于我村的各项设施到位、制度齐全、学习真实，得到了上级领导和广大党员群众的好评。

二、积极发挥远程教育各项功能，努力提高农民群众的综合素质。

现代农业将成为以知识、技术、智力为后盾的科技农业，将成为科学利用自然资源，有效抵御自然灾难，实现良性循环的生态农业，对农民群众的综合素质要求越来越高。对此，我村借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对农村党员干部和群众综合素质的培训。

（一）是提高群众的文化素质水平。

文化素质是农民综合素质的基础要提高群众的综合素质，必须先抓文化教育，远程教育接收站点建成以后，根据村党支部的要求，我利用远程教育各项设施，组织村民收看电教片媒体节目，极大的扩大群众视野，丰富娱乐了群众生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。一些党员除完成规定的学习任务以外，还学会用电脑打字，在电脑上查各种资料。

（二）是抓好党员干部的分类培训工作。

首先培训党员干部，主要培训他们带领群众致福，带头致富的能力俗话说：群众要致富，要害看干部，农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和治理者，为了规范培训工作，做为支部书记我还将“三会一得”地点改在远程教育站点，采取技术讲座、专家辅导、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高本村党员干部致富奔小康的本事，目前全村已有35名党员把握1—2门使用技术。

三、充分发挥远程教育的功能，努力提升农民群众实用技术能力。

远程教育涵盖的知识面极其广泛，包括政策法规、市场经济、公共卫生等各个方面。而这些最前沿的知识、信息、技术正是农民群众所急需的，但是，科学技术不会自动或自发地转化为生产力，而是需要某种机制，才能使其成为一种要素，广泛渗透于社会生产力的结构之中，从而形成新的生产力。为此，我注重对群众的科技知识培训，使他们把握了1—2门的实用技术，做到了家家至少有一个技术明白人。

（一）是强化产业结构调整技能培训。

现代农业的快速发展，急需一批既懂国际规则又能把握现代农业技术的新型农民，以适应国际合作的需要。因此，如何面对市场，走大农业、大产业的路子已显得尤为迫切。我根据群众的实际情况，采取定期听课、专家辅导、现场答疑、信息发布等方式，加强对群众市场意识、竞争意识、科技意识、开放意识的教育，为农业产业结构调整奠定思想基础。

（二）是强化从事非农产业闯市场技能的培训。

新时期农民要有文化，要懂政治、经济、外语、计算机等，要胸怀大志、与时俱进、开拓创新，想致富、会致富。为此，我一方面注重加强对农民文化素养的培训，使他们树立大农业、大市场、大产业的观念。另一方面，对他们普遍进行市场知识培训，提高其驾驭市场经济的能力。

四、充分发挥远程教育信息平台功能，努力提高市场化水平。

人类已经进入一个全新的时代，经济全球化，世界多极化、文化多样化和信息网络化逐渐成为时代的重要特征，信息资源已经成为与物质资源同等重要的资源，其作用正在与日俱增。随着远教工作的开展，终端站点上接天网节目，下连因特网，给农民群众捕捉新的信息提供了一个崭新的平台。远程教育切实给群众带来了实惠。现在的和硕县新塔热村村内街道全部硬化、绿化、亮化，户户通上自来水，有线电视、电话安装率达到100。村里封建迷信等落后观念正日益被现代文明所取代。在奔小康的征程上，新塔热村人崇尚的是开拓创新、科技致富等现代文明意识。计划生育不再是“天下第一难”，成为人们的自觉行动。现在的新塔热村邻里和睦，安居乐业。新塔热村人正通过自己的双手创造出新塔热园新的辉煌。

领导签字（签章）：

XXX村 XXX

2012年1月16日

第三篇：梅林村党员干部现代远程教育站点工作汇报

让干部经常受教育，使农民长期得实惠

——桃源村党员干部现代远程教育站点工作汇报

尊敬的各位领导：

非常感谢大家莅临我村检查指导远程教育工作。在此，我代表村两委和全体村民，表示热烈的欢迎。

我们桃源村位于县城北部，东至鑫业公司，西达章贡区交界，南邻赣新大道，北抵上庙村，京九铁路横跨我村境内，将我村分为铁路南北区域，土地面积约3000亩，由于城市建设土地被征用，面积所剩不到400亩。全村有村民小组11个，农户562户，总人口2251人。党支部有党小组9个，党员52名。村民人均收入2600元，村集体年收入达10余万元。

近年来，桃源村在上级党委、政府的领导下，农村党员干部现代远程教育以管理为主线，学用结合，立足创新、分层施教，较好地发挥了远程教育在加强干部能力、提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的应有作用。截止到今年7月，我们桃源村共组织集中收看人数达1300余人次。我们村在远教管理中主要做了以下几方面的工作：

一、统一思想，加强领导。

认真执行上级有关远程教育的各项有关规定，加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，村两委专门召开了会议，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了讨论，从人、财物等方面及时给予解决，保证设备的正常运行，有力地推动了我村远程教育工作的开展。同时为了使全村党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的了解和认识，争取他们支持和参与远程教育工作，我村采取多种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。

通过会议、标语、宣传栏、墙报、进村入户等形式进行广泛宣传，加强对内对外宣传工作力度。

二、四个结合，充分利用。

充分运用远程教育这一平台和载体，使农民长期受教育、得实惠，做好四个结合：一是把远程教育与农村基层组织建设相结合。通过对党员干部的培训，提高党员干部的综合素质，提高党组织在农村的执政能力；二是把远程教育与农村产业结构调整、促进农村经济发展相结合。通过引导群众学科技、用科技，掌握1至2门实用技术，调整好产业结构，促进农村经济发展；三是把远程教育与当前新形势下失地农民再就业问题相结合。通过组织干部群众学习党的方针、政策、法律、法规和市场经济知识，进一步解放思想、转变观念、开阔视野、提质换脑、引导群众进入市场，以市场引导发展经济，指导失地农民再就业，增加农民收入；四是把远程教育与落实科学发展观相结合。以人为本抓培训，培养和造就一支高素质的劳动者，促进农村经济全面、协调、可持续的发展，不断推进远程教育工作上质量、上水平、发挥好远程教育在促进农村经济发展科技支撑和智力支持的独特作用。

三、拓展延伸，提高实效。

全面推行远程教育开放“双日制”，党员活动日向党员干部开

放、公众日向农民群众开放，既抓好对党员干部的培训，又抓好对普通群众的教育。每月有4次集中学习，党员干部参与率达95.8%，群众参与率达35.6%，主要内容:

1、新农村教育。邀请县农办专家讲解未来新农村建设规划，让村民感受新农村建设给自己带来的变化。

2、创先争优教育。在教育活动中注重实效，学用结合，与各类创建有机结合在一起，富有实实在在的内容。

3、村民道德素质

教育：邀请县美德标兵和专家进行家庭美德、职业道德和实用技术的培训。

4、时事政治教育。邀请县镇领导进行教育。

4、廉政文化教育。通过党员干部收看警示录，使村级班子自身形象更正，作风更实。同时结合农村科技素质培训和农业产业结构调整，引导农民群众网上进行咨询，聆听专家网上解答，破解致富难题；网上参加培训，获取各类致富信息和实用技术，通过网络实现企业、技术、项目和农户的有机结合，促进了富民增收。

我村农村党员干部现代远程教育取得了成效，主要有以下几个方面：

一、广大党员干部素质得到不断提高。

远程教育站点设备的成功运转，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的 基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视野得到了拓宽，使他们的综合素质得到了极大的提高。

二、推动了各项工作的开展。

由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教育教学、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习，从而在一定的程度上提高了工作水平，推动了各项工作的开展。

三、增强了村党支部的凝聚力和战斗力。

由于党员同志在学习培训及产业结构调整及帮扶中处处起带

头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村党支部的凝聚力和战斗力。

四、使广大农民群众得到实惠。

广大农民接受了教育、培训，学到本领、知识，认识到学科技、用科技的重要性。而且能将学到的知识、科技、本领运用到生产生活当中，努力开创现代化新型农业的道路，增加农民收入。

实践证明，开展现代远程教育，确实是推动教育培训从手段到内容的一项有效举措；是提高科技文化素质的有效手段；也是以信息化带动农业产业化和农村现代化的重要途径。今后我们将充分利用这个信息平台，进一步加大教育培训力度，投入资金完善教学设备，制定更加周详的培训计划，把学后讨论.深化文章做深做透，为全面建设小康社会贡献桃源的一份力量。

第四篇：……….社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹

……….社区党员干部现代远程教育站点管理员

…..同志先进事迹

…..同志是……干事,现任….社区党员干部现代远程教育站点管理员。自从事这一工作以来，他始终怀着高度负责的态度，坚持按照上级要求，紧扣党员干部活动建设的新特点、新要求，充分发挥远程教育优势，从丰富教育手段，创新活动载体等各个方面精心安排，认真准备，注重实效，较好地发挥了远程教育在服务党员干部党建和组织工作中的作用，受到大家的一致好评。

…同志主要负责…社区党员干部现代远程教育的工作。他在…….建立了远程教育教室，搭建了由投影仪，调音台，音响,等设备组成的远程教育平台，集中组织…..党员干部进行学习； 同时他还有效地利用资源，建立了计算机室，方便党员干部的学习和交流，进一步完善和丰富了远程教育系统的作用。

在日常的工作中，…..同志关心国家时事，注重收集学习资料，精心挑选适合不同年龄党员学习的教育片，如优秀党员事迹介绍片、新党章辅导教育片、法律法规学习片、反腐倡廉的警示教育片、国家重大事件的音像资料以及反映党的历史教育片和电影等，并利用每周五的党员学习日，进行播放工作，深受党员干部的欢迎。同时针对一些重要的热点的内容，在放映结束后组织党员干部进行学习讨论，使党员

干部更好更深入地了解国家形势和方针政策，从而有效地提高了远程教育的效果。

自担任……社区党员干部现代远程教育站点管理员以来，……同志先后组织广大党员观看了胡锦涛总书记在第十一届全国人民代表大会上的讲话，温家宝总理的政府工作报告等重要内容，并集中组织广大党员交流学习的心得体会。通过这样的学习形式，广大党员深刻地领会了中央领导新时期的政策，大家针对科学发展，改革开放，节约资源，保护环境，人民生活等方面的问题进行了广泛和深刻的交流，一致决心为“十二五”做出自己的贡献。

组织党员、入党积极分子观看电影《建党伟业》，《国歌》，《吴大观》等。无论是有着四十多年党龄的离退休老同志还是重点型号研制一线的年轻人都能通过这样的学习方式了解党的历史，国家的历史，从而激发了爱党、爱国的热情，激发了航空报国的斗志。

学习之余，…..同志主动与党员干部进行交流，耐心地倾听他们对于远程教育的意见和建议，帮助他们解决在学习过程中遇到的各种问题和困难。与此同时，他善于思考，勇于创新，将远程教育的学习从教室内扩展到教室外，丰富了教学手段，提高了教学成果。

2010年9月，…..同志组织广大离退休党员干部参观游览革命胜地延安，重走革命的足迹，缅怀先烈的事迹。在杨

家岭和枣园，党员同志们情不自禁地回忆起中国共产党光辉的奋斗历程，在这奋斗的过程中，也寄托着他们的激情和梦想。延安之旅让每一位党员同志感慨万千，他们期盼着我们的党能够更快更好地发展，不断开创党的事业的新局面。

为了活跃离退休党员同志们的晚年生活，锻炼身体从而更好地投入到远程教育的学习中，根据老同志的身体状况和兴趣爱好，….同志还组织了…..社区离退休老同志趣味运动会。他用心地选择比赛项目，设置奖项，鼓励党员同志积极参与。在比赛场上，老同志们一个个容光焕发、精神抖擞，欢喜之情洋溢在他们的脸上。运动会还为老同志们提供了相会和交流的机会，大家亲切握手，互致问候，勉励叮嘱，一片欢声笑语。通过简朴而有趣的运动比赛，展示了党员同志不甘落后、争强好胜，积极乐观的精神风貌。

在…..同志的辛勤努力下，2010年电子一路社区党员干部现代远程教育站点被评为….三星级播放站点。….总支部也在2010获得了…….称号。他本人近年来先后获得………….先进个人等荣誉。

….同志深知，党员干部现代远程教育站点管理员的工作看起来事小，但是却是党组织建设的重要部分之一。他在工作中尽职尽责，既是远程教育的“宣传员”、“管理员”，也是远程教育的“辅导员”、“技术员”。在今后的工作中，他

会不懈地努力，更加充分的发挥远程教育在党员干部中的重要作用，使……社区的远程教育工作提上一个新的台阶。

电子一路社区党支部 2011/9/16

第五篇：党员干部现代远程教育站点管理员管理和考核办法

马庄镇党员干部现代远程教育站点管理员

管理及考核办法（暂行）

为进一步规范我镇村级远程教育站点管理员管理，大力调动管理员工作积极性和主动性，扎实推进党员干部现代远程教育工作，现根据秦都区委咸秦组通[2013]45号文件，咸阳市秦都区党员干部现代远程教育规范化管理暂行规定，制定本办法。

一、人员选配

1、选配要求：坚持从政治素养好、文化程度高、责任心强、富有创新能力、有管理工作时间和精力保障的人员中选配。

2、选配程序：村级站点管理员的选配，由村级党组织推荐，镇党委决定，并报送镇党建办公室审核备案。管理员确定后，不得随意更换，确需更换的，必须上报镇党建办批准。

3、选配必须通过项目技术和业务培训，具有应用现代教育技术手段辅助教学的能力后，方可上岗。

二、工作职责

1、在镇党委的领导下开展工作，接受镇党建办的督促指导，做好远教宣传工作，组织党员干部群众到站点学习。

2、承担本站点现代远程教育工程项目设备的规划、安装、调试、操作与日常管理维护工作，做好防火、防盗、防潮、防尘工作，确保设备正常运转。

3、认真做好集中组织收看和日常点播，做好节目预告，维持学习秩序，制定学习计划。

4、有效利用远程教育资源开展干部群众教育，做好信息收集和反馈工作。结合本村实际，积极运用远程教育资源，充分发挥资源的利用率，宣传经济资源信息或扶贫信息，为本村经济建设服务，促进当地经济的发展和社会文明与进步。

5、不断加强自身业务知识学习，努力提高自身业务能力。

三、管理人员的管理与考核

l、考核对象：各村远程教育站点管理员

2、考核时间：每年两次，每次六个月。

3、考核类别：分优秀、良好、合格、不合格四个等级。具体为：90分以上（含90分）为优秀；80至89分（含80分）为良好；60至79分为合格，60分以下为不合格。

4、考核评定：

满分100分，扣除未完成工作任务分数，加奖励得分为该管理员本月得分，满分不得超过100分。月均得分为该管理员半年得分。

（1）站点利用。每月做好本站点节目预告，组织完成收看计划并认真填写好《马庄镇XX村党员干部现代远程教育播放收看记录表》和“三薄一册”，无播出事故完成播放任务者，得60分。村管理员每月播放不少于10日，每日一个播放时。每少一日，扣5分，每少一个播放时，扣2分，下不保底（以市监控平台监测数据为准）。

（2）设备维护。做好远程教育的设备维护及管理工作，每月站点设备检查中，各站点设备完好，卫生整洁，维护得力，无人为性故障者得30分。凡每出现一次人为故障扣

5分，下不保底；出现设备遗失的，当月考核评为0分，并追究相关人员职责。

（3）组织会议。凡组织农村终端站点管理员会议，参会率达到100%，得10分。每缺一次扣10分，下不保底。

（4）镇党建办每半月对各站点播放情况予以抽查，凡半月为零点击站点管理员，本次半年考评为不合格。

（5）奖励得分。凡在镇级以上（包括镇级）网站、媒体发表相关文章或被报道者，凡按照镇党建办特殊播放要求播放者，能够结合本村实际，收集信息并反馈，为本村发展提供帮助者，考核予以适当加分。

5、奖惩标准。每半年对各站点管理员的半年工作情况进行考核补贴，具体发放标准为：

考核优秀者，50-60元/月；

考核良好者，40-50元/月；

考核合格者，30-40元/月；

考核不合格者，不奖励并给予通报批评。连续两次不合格者，取消其远程教育站点管理员资格，并不得参与其他各项评优。

四、附则

1、本办法自发布之日起实施，第一次考评时间为2013年1月至2013年6月。

2、本办法由马庄镇党建办负责解释。