第一篇：点钞大赛策划(决)
经管系点钞技能大赛决赛策划书
为提高学生的点钞技能，激发同学们的学习兴趣，让广大同学在校期间，学习理论的同时，又能掌握实际操作技能，最大限度的发挥和调动创造性和积极性，培养同学们的求知兴趣，提高实践技能，增加对实践技能的了解，适应新世纪对高技能人才的需求，同时又能提高会计专业同学们的就业竞争力和实践操作水平，经济管理系学习部特举办点钞大赛。
一、活动目的锻炼学生的职业技能，培养学生的信心，展示学生技能风采，提高学生的专业素质和职业技能，加强同学间学习交流，增进友谊。
二、活动主题
夯实专业基础增强专业技能
三、主办单位
经济管理系学习部
四、活动时间：
2012年4月19日
五、活动地点：
大学生活动中心
六、活动对象
专业组：经管系 会计 会电专业学生
非专业组：经管系全体学生(会计会电除外)
七、活动具体安排
决赛地点：大学生活动中心进行
比赛环节：共分五个环节
环节一：限时速度比赛(用时约10分钟)
参赛选手按照小组顺序进行速度点钞比赛。分为三轮，每轮三人，屏幕显示计时，每位参赛选手在60秒内清点所给的点钞券（专业组3沓，非专业组2沓），要求又快又准。（本环节施行淘汰制：专业组、非专业组各淘汰3人）环节二：盲点（用时约10分钟）
盲点即选手（专业组六人、非专业组六人）用织巾蒙住眼睛进行点钞作业，每轮由一名选手上台进行盲点（一沓），要求每位选手在比赛前各用织巾将双眼蒙住，在30秒内清点所给的点钞券，经工作人员检查确定无误后比赛开始。比赛完毕后双手离开桌面，选手站起远离一步后可将蒙布取下，主持人上前询问点钞数，台下专职工作人员负责记录选手点钞数，验钞人员为选手验得实际点钞数，然后记录人员负责记录并按照规则算出各选手成绩。主持人将会在下一名选手上台前公布上一位选手的成绩。（本环节亦为淘汰制：专业组、非专业组各淘汰3人。）
环节三：互动——夹球点钞（用时约3分钟）
挑选自带一名搭档组合，每组2人，共三组，要求：两人合作夹住气球，气球不得掉落，不得破碎，每组清点一沓点钞券，每人点多少选手自由分配（一沓分两份，选手自己分配），时间不得超过60秒。
环节四：（专业组）清点捆扎（用时约10分钟）
桌上放三沓不同数额的点钞券，五条腰条。要求：选手要清点每沓点钞券的数额，并且分别把每沓捆扎好，并在腰条上写上所点的张数。用时最少又正确且腰
条捆扎最规范者得分最高。
环节五：（专业组）估钞（用时约2分钟）
场上放2沓点钞券，每轮由一名选手上台在规定的时间（10秒）内，说出每沓钞券的数量。
八、比赛规则
1)答案卡要求写好选手的组名、姓名、班级以及专业
2)选手得分实行累加制，并且每个环节都有一个基础分。
3)参赛选手不得弄虚作假。在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格；在竞
赛后发现问题，将取消其竞赛成绩，收回获奖证书等。
4)参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组织指挥和安排，不得
提前开始作业，到规定的时间应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。若选手需要提前结束竞赛，需向裁判人员示意，得到同意后方可离开竞赛场地，并由监督人员将结束竞赛时间记录在案。
5)如有同学对我工作人员所点张数有异议，可以申请再次清点。
6)比赛过程中不得掉钞，违者需重新来过，时间累加；
7)选手比赛开始前后严禁用手触摸桌上点钞卷，否则视为舞弊，取消比赛资格;
8)在比赛过程中，如遇点钞券等比赛工具损坏需要更换时，应及时向裁判员提
出，经确认后由项目负责人决定是否更换比赛工具或加时。
9)一切服从裁判安排
10)违背上述任意一条则取消比赛资格。
九、评分方式
环节一：张数积分。60秒内选手每数对一张得0.1分，选手所说张数跟实际不符者，上下每差一张扣1分（取选手报的张数和实际张数中的最小值作为该选手此环节中的基础分）；
环节二：同样为张数积分。30秒内选手每数对一张得0.1分，选手所说张数跟实际不符者，上下每差一张扣1分（取选手报的张数和实际张数的最小值作为该选手此环节中的基础分）；
环节三：专业组：选手加上搭档每点对一张得0.1分，上下每差一张扣1分，（取选手报的张数和实际张数的最小值作为该选手此环节中的基础分），若比赛过程中气球掉落或爆碎，选手重新开始操作，时间在所耗费的时间上进行累加。
（专业组）环节四：根据①选手捆扎的优良状况评分（10分），②与实际张数的差额，每差一张扣1分（10分），③第一个点完的外加2分，依次为加0分，加-2分；（①由嘉宾打分）
（专业组）环节五：本环节共30分，每误差一张扣1分；在10秒内作出选择。
专业组根据后三项环节累计相加之和的成绩，评出冠、亚、季军奖。
十、注意事项、裁判：比赛设置裁判长一名，负责宣布赛场纪律，发布比赛开始令。裁判员若干名，负责比赛用具的准备，比赛成绩的确认，真实等级验收成绩记录单并签名，如发生异议应由裁判员和裁判长示意解决，不准在场内外议论喧哗。
2、问题处理：比赛进行中裁判员一律不给选手任何解释和帮助，有问题请举手示意，由 裁判长处理。
十一、奖项设置
一等奖：一名，扩音盒及荣誉证书（38元×2）；
二等奖：一名，4G--U盘及荣誉证书（16元×4）；
三等奖：一名，迷你音响及荣誉证书（8元×6）；
优秀奖：六名，钢笔一支及荣誉证书（6元×6）
十二、颁奖环节
a)专（非）业组第一名由AA老师给获奖选手颁发证书及奖品
b)专（非）业组组第二名由BB老师给获奖选手颁发证书及奖品
c)专（非）业组第三名由CC老师给获奖选手颁发证书及奖品
d)专（非）业组优秀奖项由DD老师给获奖班级颁发奖状及奖品
主办方：邢台职业技术学院经管系学习部
2012年3月20日
主持词：
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们
合：大家早上好
女：这里是经济管理系举办的第二届点钞技能大赛非专业组决赛的比赛现场 男：首先，介绍担任本次决赛的评委有，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来 女：为提高学生的点钞技能，激发同学们的学习兴趣，让广大同学在校期间，学习理论的同时，又能掌握实际操作技能，最大限度的发挥和调动学生们创造性和积极性，我系学习部特举办本届点钞技能大赛。
男：本次比赛自4月初拉开帷幕，分为专业组和非专业组，共有人报名，经过初赛、复赛、半决赛的层层遴选，各组共有九位同学进入本次决赛。
女：本次非专业组比赛共分为五个环节限时速度比赛、盲点、互动点钞男：
附件一
1工作人员：
A办公室：3名礼仪（女），颁奖，更换道具（钞票、眼罩）配合选手。B生活部：4名维持秩序。
C文艺部：话筒、音响的调理。
D宣传部：赛场布置、选手号码牌的制作。
E学习部：全体（3名验钞，3名记分，2名协助主持人，2名负责每环节的道具准备）
2赛场道具
4块桌布（嘉宾席，3个台上）
3个眼罩
1个投影仪
2个话筒加音响
1个主持台
点钞券，腰条等
3赛程时间表
周三：学习部具体分配人员工作事项；宣传部制作号码牌
周四：召开选手赛前会议（说明比赛有关事项）
周五：工作人员的相关安排、培训、道具的检测
周六：大学生活动中心晚7：30开始。（非专业组）
书写人：宗帅涛
第二篇：点钞策划
点钞竞赛活动策划书
一、策划书名称
点钞竞赛活动策划书
二、活动目的与意义
在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计工作的知识，又为学生增添了学习专业技能的机会，提高大学生综合素质营造良好的校园文化气息，让同学们能够到社会中尽早适应飞速发展的时代。
三、活动时间与地点
4月15日 1#309
四、活动开展形式
1）海报进行宣传。
2）组织安排报名并登记
3）2名主持人
4）向工行拉赞助（至少准备十万张练功纸）
5）开始限时竞赛
6）评出前三名
五、活动内容（具体步骤另附）
报名后的同学于4月15日2点到309准备比赛
布置会场
开始比赛
进行评比
办法奖状及奖品
六、活动经费预算
奖品100元
比赛初、复、决过程介绍：
第一阶段初赛：
点钞大赛初赛分场进行，每场10人一组，每人一叠点钞券，限时120秒。每人点钞的桌面上放有一叠点钞券，每人在规定的时间内点多少张就算多少张。然后按张数排名。
注意：如有数错，按每数错一张减5张扣除张数。如在120秒内有多人点完。按用时长短排名。每轮点钞结束后，由我会工作人员对每位同学所点张数进行验证。如有同学对我协会工作人员所点张数有异议，可以申请再次清点。每个初赛场有10人为一组，每组取前3名进入复赛。
第二轮复赛：
第三轮决赛：
最后还可专业队伍进行集体点钞，每班抽取5人。30秒数出的钞票数相加。最多的为冠军（5人必须使用不同的数钱方法）
十三：奖项设置：本次比赛只发布决赛奖项。
一等奖：一名，奖金（或奖品）及荣誉证书；
二等奖：一名，奖金（或奖品）及荣誉证书；三等奖：一名，奖金（或奖品）及荣誉证书； 专业班级：班级优胜奖；一名 奖品及证书。
第三篇：点钞大赛策划书
厚薄学社活动策划书
厚薄点钞大赛
第1页 —厚薄学社
目录
一． 举办机构
二．活动背景
三．活动目标
四．活动开展
五．活动经费
六．活动意义
一．举办机构
主办方：南京财经大学红山学院厚薄学社
举办地点：南京财经大学红山学院桥头校区大学生活动中心
二．活动背景
对于处于社会主义初级阶段的中国来说，发展经济成了整个国家发展的重中之重，当代大学生显然成为其中间力量。
证券、保险、银行等金融机构迅速发展，金融理财意识越发的进入人们的生活。对于这些我们作为在校的大学生了解少之又少，况且，对于我们身为财经类学校的学生，毕业之后进入这些机构工作将会是我们的首要选择。
据调查，数钞票能够对大脑神经起刺激作用，使人的手变得更加灵活，对理财也有一定帮助。现今的大学生，是中国未来事业的接班人。要适应经济全球化的大潮流，尽早培养自己的经济金融意识，因此大家学习并掌握理财知识非常重要
三．活动目标
1.传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识。
2.点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活生活买
卖时必不可少的重要环节。
3.在大学校园举办点钞大赛可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养起动手能力又能丰富学生的课余生活
4.为了更好地发扬厚薄学社的优良传统，通过此次数钱大赛，提高对数钱的灵敏度。进一步增强理财意识。
四．活动开展
活动宣传（4月9日到4月13日）：宣传部画海报，拉横幅，发放宣传单
初赛（4月17日）：初赛范围为所有参赛选手
决赛（4月25日）：从复赛中筛选出7名选手进入决赛
宣传方式
1.具体安排：由宣传部组织进行
2.宣传地点：一食堂门口，四教，一教，男女生宿舍
3.宣传形式：宣传单，海报，横幅，人人，微博
初赛
1.比赛内容：2分钟快速点钞
2.比赛规则：要求各成员同时在2分钟内又快又准地数一捆钞票。
停止计时后，每个成员在纸上写上自己数的钞票数。核实人员当场清点其所数张数，并报出实际张数，由记录员记下。
3.注意：
（1）停止计时后不可再继续点钞，否则延时以违规论处。
（2）比赛过程中使用的钞票不得损坏和私自带离现场。
4.评分标准：先计算出每位选手的点的钞票的张数，然后与实际张数比较，误差一张就从总的张数中减去1张。
决赛
（一）决赛流程
开始（PPT展示）：当今世界的经济形势，点钞活动的益处，初赛复赛的资料。
环节一：赛前热身
准备一叠钞票，让各参赛选手目测，目测过后说出结果，误差越小者得分越高，计入总分。
环节二：点钞进行时
比赛规则：每组派一名选手在2分钟内又快又准地数一捆钞票。停止计时后，由主持人问选手其所数张数，并报出实际张数，由记录员记下。核实人员当场清点，并由记录员记下清点结果。环节三：核实人员清点钞票，选手进行知识竞赛
（1）抢答内容：真假钱的鉴定方法、人民币发展史。
（2）评分标准：答对一题加10分，答错一题扣5分。
环节四：公布最终结果，由颁奖嘉宾进行颁奖
五．活动经费
奖项设置170元
六．活动意义
1.活动会让同学们了解到更多关于会计行业工作的知识，特别是关于数钞票。培养其动手能力的同时丰富了学生的课余生活，为他们增添了学习专业知识的机会，这也正是我们社团举办这个活动的宗旨和目标。
2.“你不理财，财不理你”，在此次活动中，我们会深刻领悟到这句话的重要性。想要真正成为理财达人，要从小事做起，从身边最简单的数钱做起。
第四篇：点钞大赛主持词
点钞大赛主持词
开场（请各位同学把手机调成静音或震动状态，谢谢大家）男：尊敬的评委老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：为帮助同学了解更多关于财务工作的知识，增添学习专业技能的机会
女：为提高大学生综合素质，营造良好的校园文化气息，让同学们能够到社会中尽早适应飞速发展的时代。
男:仲夏五月花似火，经管学子创擂台
女：专业技能点钞赛，经管儿女展风采
男：首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委，他们是 女：现在我宣布经济管理系点钞大赛正式开始
结束语
男：当比赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡 女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃 男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念---拼搏 女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音---奋斗 男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采
女：明天，我们在工作岗位上不懈奋斗，创造辉煌
男：魅力经管 成长护航
女：携手共进 奔向明天
男：我宣布第三届点钞大赛合:圆满结束
第五篇：点钞大赛计划
点钞大赛活动策划
一、活动名称：成教高职学院第四届财务点钞大赛
二、活动目的：
1.达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”的愿望。
2.点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不
可少的重要环节。
3.在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多书本中学不到的知
识，既培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。
三、活动形式：点钞比赛
四、活动地点：第三教学楼
五、活动时间：初赛11月6日，复赛11月10日，决赛11
月15日
六、活动流程：
a.前期宣传阶段:(1)活动前一周在网络上宣传（2）在小五四张贴海报宣传
和工作人员值班宣传
b.报名阶段：在小五四值班报名；短信报名
c.比赛阶段可分为初赛、复赛和决赛：
初赛：首先，有请每位选手按序号上场点钞，每位选手后面跟一个工作人员，一定数量的点钞纸，按点钞时间作为计分标准，点错一张扣一秒，一秒一分，从100分中扣分，剩余分数为选手最后得分。选手点完之后把自己点的数量写在纸上，工作人员把时间写到纸上。最后，工作人员把成绩算出来，再以飞信和展板形式通知进入复赛选手。
复赛：比赛形式是计时点钞，与初赛形式基本相同，最后还需要每位选手用捆扎纸将点钞纸捆扎，捆扎时间计入分数，最后算出成绩，以飞信和展板形式通知进入决赛选手。
决赛：首先，有请嘉宾到场，主持人开场白，活动开始。
第一轮：计时点钞，与复赛形式相同，比赛结束工作人员算出成绩。第二轮：才艺展示，每位选手可以自己或与啦啦队一起表演3分钟的才艺展示，评委打分。
第三轮：数硬币和观众互动，首先，播放点钞方法及假币鉴别方法的视频。然后，每位选手数出30枚硬币并按点钞要求将30枚硬币用纸张捆扎起来，根据时间的长短和捆扎的好坏程度计分。最后，观众互动：知识问答，工作
人员将出好的题目覆盖在照片下面，观众选择并回答问题，答对的将会给支持的队员加分，答错不扣分，结束之后公布第二轮成绩。
第四轮：干扰点钞，跟第一轮基本相同，选手点钞的同时用电脑按顺序放干扰音频，然后选手唱出自己所对应的的歌曲，并公布第三轮成绩。有请干事表演节目，算出成绩并公布第四轮成绩，最后公布总成绩，并颁发证书及奖品。
d.后期宣传阶段：张贴海报。
七、活动经费： 气球10元
彩带5元
礼仪服4元
邀请函6元
奖品50元
打印照片7元
总计金额：人民币82元
八、活动物品：
桌子5张
投影仪
海报三张
点钞纸若干
九、注意事项：
1.报名表上要求写上选手学院、专业及联系方式。
2.宣布进入决赛名单时跟选手要照片，在海报上贴上他们的照片。
3.工作人员必须认真做好本职工作，计分人员带好计算器，准确及时的算
出成绩，并做好记录；计时人员要准确记录，做到公平公正。
4.活动结束后及时作好活动总结。
5.短信报名请发送学院、班级、姓名、联系方式至***（王宝柱）职业技术学院
社团管理委员会科技创新协会
成人教育学院
2011年11月1日
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