4.砖垛小学教师学历进修计划和措施9

第一篇：4.砖垛小学教师学历进修计划和措施9

砖垛小学教师学历进修计划和措施

为提高学校的办学档次，提高教师的自身素质和教学水平，学校鼓励教师参加高层次的学历进修。为使学历进修工作更加顺利、有序地开展，学校对教师参加学历进修作以下规定：

1.教师参加学历进修，必须向教务处提出书面申请，经学校研究同意后方可报名参加考试。

2.学校要求并首先安排学历未达标的教师参加学历进修。

3.在全部教师学历均合格后，学校优先安排平时接受任务积极，工作认真踏实，教学成绩出色的教师参加学历进修。

4.教师参加学历进修，必须选与本人所教学科相应的专业进行学习。

5.进修必须有始有终，学有成果。对半途而废、无故中止学业的，或学习年限已到而未达到毕业要求的，已报销的一切费用概由本人自行负担，学校在其工资中扣回。

6.教师参加学历进修不得耽误教学工作，教师因外出面授学习而请假的，其功课作如下安排：

①经教务处安排调到请假前或后，由本人补上的，作公假处理。

②由教务处审批，由他人代课。

③未请假而擅自离岗的，按旷课论处。

7.在本校工作期间，由学校安排参加进修而获得本科或本科以上学历的教师，须在学历获得后再在本校服务四年或四年以上，方可调离本校，否则其进修的所有费用须退还给学校。

8.在本校工作达八年以上（含八年）的教师，不受第七款限制。

9.参加学历进修的教师完成学业，并获得相应的毕业证后，凭交纳学费的有效票据可报销报名费，但不报差旅费。

10.以上规定若与上级政府相关政策规定相抵触，则以上级政府规定为准。

砖垛小学

2012年 9月

第二篇：教师个人学历进修计划

教师个人学历进修计划

新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。

社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。

一、指导思想

以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。

二、基本情况

本人已取得专科文凭，为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标 及方法措施

（一）勤于学习，丰富自己的理论素养

1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面，从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。

2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，力争2015年前达到本科学历。

4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。

（二）、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略

1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

（三）、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。

2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。

（四）、乐于研究，增强教育科研能力

1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。

2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会

第三篇：小学教师个人进修计划

小学教师个人进修计划 一.教育教学

1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。

3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。

4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。

5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

二.理论学习

1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。

读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。

4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

三.业务钻研

1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。

2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。

5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

7.开展“我能行”系列活动，培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。

第四篇：2011年春季幼儿教师、小学教师学历进修招生简章

2011年春季小学教育、学前教育专升本招生简章 钟楼区教育培训中心创办于1982年，是钟楼区教育文体局下属事业单位。中心常年从事各类学历教育培训，教育管理经验丰富，教学质量高。中心与江苏技术师范学院合作办学的小学教育、学前教育专业已有八年，300多名教师通过进修获得高一级学历证书。培训中心长期免费提供成人高考复习班培训，2010年入学考试通过率90%以上，名列全市前茅。新一轮的小学教育、学前教育专业专升本招生工作即将开始，相关介绍如下：

学制：两年半，每年10月中旬参加全国成人高考

学费：6000元（每年交2000元）聘请教师：江苏省技术师范学院、常州工学院等校资深教师 上课时间：周一至周五 晚上六点至八点（每周三次）

报名时间：2011年1月至3月

报名地点：常州市钟楼区教育培训中心（北直街27号）

报名电话：8661224***682433钱老师唐老师

钟楼区教育培训中心

2011年1月6日

第五篇：小学教师学历提高培训计划

为适应新时期社会对教师的要求，初中教师要求达到本科以上学历，根据市局对我校下达的指标要求，每年教师学历提高率达5%以上。因此，学校特制定如下计划。

一、教工情况分析

校在编教职工共61人，其中工人1人，内退人员7人，在外校工作1人，代课教师4人，在职上台教书人员52人，其中村校24人。在这52人中，又有50岁以上人员20人，已获专科文凭13人，实际应进修学历的只有18人。

二、具体计划

1、XX达到专科学历人员：***、***、***

2、XX年达到专科学历人员：***、***、***

3、2008达到专科学历人员：***、***、***

4、2009达到本科学历人员：***、***、***

5、2010年力争本科学历人员达95%以上。