高中语文 安全励志——关爱生命 安全出行——你准备好了吗作文素材[5篇]

第一篇：高中语文 安全励志——关爱生命 安全出行——你准备好了吗作文素材

关爱生命 安全出行——你准备好了吗?

随着现代科技的日新月异，交通也越来越便利。马路上行驶着各种各样的车辆，十字岔道口有红绿灯----但是，朋友，你知道每年全国由于交通事故的死亡人数有多少人吗？据统计，平均每年由于交通事故死亡的就有上百万人。车祸曾经夺过多少人的宝贵生命，又有多少人因车祸而终身残废。在出行中，你是否了解能减少事故的交通法规呢？你是否能安全地保护自己呢？你也许会说“不”吧！那么，你是否应该好好学习学习交通规章呢？

在十字路口，往往会看到一盏指示人们过马路的灯，它叫做红绿灯。红绿灯是相当重要的，只要完全按它的指示做，就能避免出事故，作为一个现代文明人，为了自己的生命安全，我们应该懂得“红灯停，绿灯行”这一条规章制度。可是却有一些人对它不以为然，根本不在乎，这就可能会酿成大错。有一次，我在绿灯亮了之后，准备过马路去。于是我慢慢地走着，刚走到几步，一辆蓝色的小四轮突然从我的左边飞奔过来，一边“嘀„„”地按着喇叭，把我吓了一大跳，我立刻停住了脚，这辆小四轮从我前面横行驶过，过了好久，我的心还怦怦直跳，真是险呀！要不是我刹住了脚，可能就已经被那辆小四轮撞着了呢？刚才开车的到底是谁呀？这么不守法规，明明亮着红灯还横冲直撞地冲过来，不就等一会吗，干嘛非要乘红灯这几秒钟冲过来呢？如果为了这几秒钟就撞到了人，那多不值呀！到那时来后悔可就来不及了。不仅自己车翻人亡，严重的还是会把别的无辜的人撞死。其实生活中这样的事情并不少见，别人在绿灯亮了过马路时认为两旁的车都停车了，根本不会注意，而在这时就冲过去很容易就会撞到人。

开车司机不认真或酒后驾驶，后果也是极其严重的。这样出事故的例子并不少。2005年8月，在深圳市宝安区龙华街道油松路段时，就有一名司机误将油门当刹车错用，导致了幼儿园中巴里的19条鲜活的生命而含冤九泉。就因为司机这一点小小的马虎，汽车碾压了38名行人及摆地摊的人后，冲到一隔离带方才停下，除车内死伤人员外，还另有10人不治，12人受重伤，这是深圳市建市以来一次性死亡人数最多的交通事故。而这完全因为司机的不小心造成的。在出事之后，我们就应该吸取教训，以后谨慎开车，不要酒后开车或疲劳驾驶。

今年，国家还规定如果是过马路被害人自己违反法规被撞，一切后果自负。所以我们在今后的出行一定要多加小心，并且多了解交通法规，遵守法规。

金秋季节，马上又是十一长假了。在这期间的出行，你准备好了吗？

用心爱心专心 1

第二篇：创新作文 ,你准备好了吗

创 新 作 文，你 准 备 好 了 吗

山东省鱼台县王鲁镇中学段秀峰高立徐多寅

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”近几年，随着创新思想在各个领域、各个行业的推进，课堂教学也吹进了一股创新之风。作文是语文教学的重要组成部分，当然也在创新之列，写好一篇创新作文不但能给人眼前一亮的感觉，更重要的是，它也是学生创新思想的体现。创新作文，你准备好了吗？

一、什么是创新作文

简单的说，创新作文就是体现了新的思想、新的写作方法的作文。

二、为什么要写创新作文

新课程标准指出，要“培养学生的创造性思维”，“鼓励有创意的表达”，这就给作文提出了新的要求。另外，长期以来，许多学生的作文存在着“千篇一律，千人一面，千人一腔”的情况。如何采用新的形式表现自己新的思想，使作文摆脱那种思想陈旧、人云亦云、形式俗套的状况，是每个学生不可回避的问题。

三、怎样写创新作文

作文创新的基础是首先要有自己的素材、自己的思想、自己的方法。要写好一篇作文，这三个方面的条件是必不可少的。而写作素材从哪里来？一是从生活中来，二是从阅读中来。著名作家苏叔阳说，生活是文章的源泉。这说明，离开了生活，你的文章就是无源之水无本之木，何谈创新呢？所以，平时我们要注意观察生活思考生活。不过，需要说明的是，一个人即便是活到一百岁也不可能穷尽所有的经

历，为了丰富自己的知识，我们还得不断地向别人学习，而阅读就是向别人学习的最简便的方法。在阅读中我们可以“精鹜八极，心游万仞”“思接千载，视通万里”，通过阅读，自己的知识储备就会丰富起来，思想就会活跃起来。这就为创新打下了基础。同时，从阅读中我们还可以学到许多新鲜的表达方法。有了素材、思想、方法，我们写起作文来当然就会产生“下笔如有神”的感觉了。

下面具体介绍一下作文创新的主要类型。

1、立意创新

立意就是确立中心思想，立意创新就是在文章立意正确的前提下表现出与众不同的生活情趣、内在情感、心灵感悟。这就需要我们打破平时的思维定势，独辟蹊径。例如人们对班门弄斧的理解常常是“在行家面前卖弄本领，比喻自不量力”。而我们完全可以表达与此截然相反的观点——弄斧就要到班门。意思是说要敢于在行家面前暴露自己的缺点，只有缺点暴露出来了才有可能改正它，进而与行家看齐。“下棋找高手，弄斧到班门”说的就是这个道理。当然，这只是立意创新的一个类型——反弹琵琶型。我们还可以发掘别人在某一方面尚未发现的思想内涵，表达自己独特的观点。这样的文章才会给人眼前一亮的感觉。

2、体裁创新

好文章都是内容与形式的完美统一，有了好的立意还需要有好的形式即体裁将它外化出来。下面我就介绍一些在习作中出现的新的体裁。

日记通过描写主人公在某段特定时间里的行为、思想的变化来表现某一主题，给人以真实可信的感觉。如《市长日记》。

书信以信件往来的形式表达自己的观点，由于这一形式仿佛是两个人面对面的说话，表达起来自由灵活，所以给人真实亲切的感觉。

戏剧小品写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突，人物活动的时间空间要求相对集中，场景变化少。人物塑造不求多，但求鲜活。与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体，如“亲情”、“家庭教育”等话题。

童话寓言就是凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，寄寓深刻的道理。这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。与个人思想品质、价值观念、生活哲理有关的话题可以采用这种形式。如《新龟兔赛跑》。

故事新编这种形式往往以人们熟知的经典人物或事件为依托，融入人们的现实生活情况，达到再现生活的目的。此类文章常常妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味，让读者在笑声中受到教育和启迪。如《赤兔之死》、《八戒升官记》。

映像把要写的内容以特写镜头的形式表现出来，使文章条理清晰、重点突出。表现场景与歌颂人物的文章适用这种体裁。

3、语言创新

唐代诗人杜甫追求“语不惊人死不休”，贾岛对语言更是达到了近乎执拗的偏爱，为了自己笔下的文字熠熠生辉，即便是“两句三年

得，一吟双泪流”也在所不惜，可见语言的重要性。一篇好文章对语言的要求应该是准确生动、简洁得体的。为了达到这一点，在写作时就要仔细推敲，根据所写对象的特点选择恰当的词语，同时还可以通过引用古诗词、选用恰当的修辞手法等形式增强语言的文采与表现力。

4、结构创新

同样的材料，编排顺序不同就会产生不同的表达效果。所以，我们在编排材料时要充分考虑各种样式的表达作用，要注意悬念的设置和行文的波澜，“文似看山不喜平”，在开头、结尾、过渡、照应上要讲究点技巧，要不落窠臼，努力在结构上进行新的探索。

最后需要说明的是，创新作文不能为了创新而创新，形式是为内容服务的，只有形式与内容完美地统一起来，或者说当你自然而然地有了创新的冲动时，你的创新作文才是最成功的作文。

同学们，经过以上几个方面的努力，我想，你的作文一定会给人眼前一亮的感觉的。好，那就请大家赶快行动起来吧！

二

现在颁布试行的《语文课程标准》中要求：“鼓励自由表达和有创意的表达，培养学生的创新精神和创新意识。”因此，写创新作文已成为作文教学的重头戏。生活和阅读———创新的沃土

要丰富学生在学校、家庭、社会的生活，使他们情绪饱满地投入其中，去充分感受生活。教师应注重学生感受生活的过程，让其动口、动脑、动眼、动手、动腿。纷繁多彩的生活会在他们的内心世界激起波澜，馈赠给他们写作的素材和灵感。教师教给学生筛选素材和及时捕捉灵感，使创新作文的土壤越积越肥沃。我们应转变狭隘的纯语文观和为写而读的功利化的读写结合训练方式，将阅读内容拓展到社会生活的各个方面，如中外名著、名人名言等。通过大量阅读，让学生获得尽可能丰富的间接生活经验和信息，增强学生认识事物的能力，使他们在广泛阅读的基础上吸纳精华，拓宽思路。求真和想象———创新的方法

创新作文要求求真和想像并存。求真，就是写生活，写真情实感。作文是反映学生情感的一个载体。同样的生活内容，不同的学生就会有不同的写作内容和情感体验。德国哲学家黑格尔说：“最杰出的艺术本领就是想像，一切创造性活动都伴随着想像。”如果学生能够做到神思互动，文思泉涌，浮想联翩，那么写出来的文章肯定不一般。因此，丰富学生的想像能使文章别开生面，从而给文章带来新意。从仿写到创写———创新的途径

仿写就是对文章的立意构思、谋篇布局、遣词造句和表现手法进行模拟训练。要多仿形式少仿内容，力求仿中有创，创中有新。学生可仿课文，因为课文都是佳作，都有自己独特的表达方式。也可仿课外文章。如读过童话，让学生仿写，这是一种从仿到创的过程。再让学生自选素材另写童话，这则是深层次的创新。用我笔写我口———创新的秘诀创新作文的一个秘诀是说自己的话，抒自己的情，写自己独特的见解。因此，创新作文应还学生作文的自主权。学生喜欢写什么就写什么，喜欢用什么方式写就用什么方式写。如学生可选择喜欢的话题，可选择

灵活多样的形式，或记叙，或说明，或议论，或抒情，或想像等。同时，教师要善于鼓励学生创新。

第三篇：高考考场作文,你准备好了吗

考场作文，你准备好了吗？

亲爱的高三年级全体同学：

学识水平不能一下提高，写作能力也非一朝一夕就能掌握。高考在即，时间有限。高考作文，半壁江山，不可等闲视之，更不能不对其特点有一个正确的认识。

考场作文不是文学创作，也不是平时的练笔。它只不过是考生与阅卷老师之间的一次“瞬间交流”。交流的目的是和对方有效沟通。所以，它不允许东拉西扯，拖泥带水，更不能云里雾里，自说自话。

也就是说，高考作文就是要在最短的时间内，清清楚楚、明明白白地告诉阅卷老师你想说什么。

为了帮助同学们正确认识考场作文，我们选取了统测的几篇优秀作文进行展示，并配以简要的评语。这些作文未必都是好文章，可能也经不起细细推敲，但大多都是规范的考场作文。希望同学从中得到一些启示，在高考作文中减少不必要的失误，提高考试成绩。

祝全体同学高考考出好成绩！

2013年4月24日

第四篇：高一作文：你准备好了吗

高一作文：你准备好了吗

高一作文：你准备好了吗

你准备好了吗

小时候，我害怕打针，害怕医生手里举起的针头一下子扎入我的静脉，看到我体内的殷红的鲜血渗入针管，我常常大冒冷汗，浑身颤抖，后来每次去挂点滴，爸爸就会在针头扎进去之前温和地提醒我一声：“准备好了吗？”当我闭紧眼睛，点了点头之后，才感到针头对我肉体的刺激也不过如此。

我时常跟随爸爸去体育场踢足球，球场上只有我和爸爸时，我当守门员，每当爸爸要射门时总会对我说：“女儿，我要射门了，你准备好了吗？”于是，我就身体一蹲，双手高举，盯着爸爸脚下的足球，向他大喊一声：“准备好了。”十有八九，我会将球收入囊中。

15岁那年，我学骑车，起先爸爸用双手扶着车，我只管用力踩就行了，车也能扭扭弯弯地向前。过了一段时间，爸爸说我可以自己单独骑了，“准备好了吗，我要松手了。”其实爸爸早就松手了，其实我早已自己在骑了，只是还没有听见爸爸的这句话，我是不敢一个人向前冲的。

爸爸的“你准备好了吗”这句话，让我在做每件事时消除了顾虑，充满了信心。

可是现在，我却很少听到爸爸的这句话了。去挂点滴，有时他也陪着，可也不再提醒，在我毫无心理准备之时，针头扎了进来。和他踢足球时，他不再提醒便射过来了，我毫无准备，球进门了，看着他得意的笑脸，我几乎有些生气了，大声地向他责问，为什么不再提醒了。爸爸说：“你已经长大了，爸爸能替你提醒一时，可是不能提醒你一生。”我明白了，人生的一切，我们都不可能先知，人生的滋味要最终要*自己去体味。我们应该学会自己提醒自己了。爸爸又开始射门了，看着他脚下的足球，我身体一沉，高举双手，对着爸爸说：“我准备好了。”

第五篇：作文：关爱生命 安全出行

关爱生命 安全出行

有时候一杯美酒，可以酿成一场严重的车毁人亡的事故，一缕小小的火苗，可以造成一场重大的火灾。因此，我们要珍爱生命，安全出行。

我曾在都市报道上看过这样一则新闻：在凌晨四点多钟，一辆黑色的轿车在路上飞速前行，遇到红灯时却不减速停车，结果撞死了一男一女两个盲人，自己也因撞上路边建筑物导致当场死亡。那时我就想：如果人人都能遵守“红灯停，绿灯行”的行车规律，一场车祸就有可能避免了。所以，如果人人都能遵守交通规则，我们的生命安全就能有了更好的保障，平平安安、快乐生活多美好啊。

我们在乘坐公交车时，不要携带易燃易爆物品；要按顺序上下车，不插队、不拥挤；行车时不要把头、手臂伸出窗外；站立时抓紧安全杆。这些都是为了保障我们自己和他人的生命安全。珍爱生命，是从一点一滴做起的。

在马路上，小朋友们不要突然横穿马路，也不要在路上打闹、踢足球，过马路时要看好绿灯、注意安全，如果不懂的时候可以让叔叔阿姨帮忙，让他们带着自己走到对面去。车辆和行人都应靠右走，看好红绿灯，各

行其道。这样就能减少安全隐患，出行也会更方便、平安。安全出行，是与每个人都息息相关的。

“安全出行，人人有责”、“等待一时，幸福一生”，这类标语我们在生活中也常常看到，关键是我们要把安全时时刻刻牢记在心上，爱自已、爱别人，关爱生命，安全出行。

xx学校六年级学生：Xxx

评：

作文语句较流畅，用笔很老练，文中举例真实，很有说服力，但文中语言套词太多，显得呆板，请注意。整体不错，继续努力，加油！

辅导老师：xxx

2011年4月26日