第一篇：技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词
技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词
第一个环节：少先队队会课说课比赛
（音乐响起，主持人上场）
A： 尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾
B： 各位辅导员老师们
合：大家下午好！
A：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想；
B：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾xx辉煌。
A、欢迎来到2013年xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。
A：我是今天的主持人xx区新村实验小学辅导员杨鑫敏。
B：我是今天的主持人xx区十八中学辅导员吴国建。
A：少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉
B：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。
A： 今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。
今天到会的专家评委来自xx市少工委、xx市少学会、xx市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
B：本次xx区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。
A、其中，选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
B：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。（音乐响，辅导员出场）
A：让我们一起来认识这6名辅导员吧！——请各位参赛选手作自我介绍。
B：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。
A: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。
感谢1号选手，有请2号选手进行说课展示，请3号选手作好准备………
感谢2号选手，有请3号选手进行说课展示，请4号选手作好准备………
感谢3号选手，有请4号选手进行说课展示，请5号选手作好准备………
B、感谢六位选手的精彩说课展示，接下来进行的是最后一个环节的比赛，选手才艺展示。请1号选手进行才艺展示。请2号选手做准备，有请！
A：感谢1号选手为我们带来的精彩展示，接下来有请2号选手才艺展示，请3号选手作好准备，有请！
B：感谢2号选手，请3号选手才艺展示，请4号选手做好准备，有请！
感谢3号选手，请4号选手才艺展示，请5号选手做好准备，有请！
感谢4号选手，请5号选手才艺展示，请6号选手做好准备，有请！
感谢5号选手，请6号选手才艺展示，有请！
B：我们的辅导员们多才多艺，他们用他们独特的方式展现了xx区新时期劳动之星的魅力和风采。
A：2013xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的四轮比赛已全部结束，感谢所有选手们的辛勤付出为我们呈现了一台精彩的辅导员专业化、职业化技能大赛。感谢评委们为参赛选手的进行评议，你们辛苦了！
B、现在有请ⅹⅹⅹ学校的小朋友，为中国少年先锋队建队xx周年献上一个精彩的节目！
A、经过我们记分员紧张的统计，xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛的决赛最后结果也已揭晓。下面有请XXX宣布比赛结果。
A：让我们以热烈的掌声向本次获奖的选手表示祝贺。
我们也将在明天的xx区“劳动之星”技能人才大赛的闭幕式上为今天的获奖选手颁奖！
B：在《辅导员之歌》的歌声中，我们今天的活动就要与大家说再见了。就像歌中所唱的那样：星星火炬代代相传，为了希望为了明天。
A：我们深深地感到：红领巾的事业是光荣的事业，幸福的事业。
B：热爱这份事业，干好这份事业，是我们每一位少先队工作者神圣的职责。
A：在团市委、区领导的关心下，在社会各界的大力支持下，在每一位辅导员的辛勤耕耘下，xx区红领巾事业明天更壮丽！
B：我们有理由相信，xx的少先队工作明天更辉煌！
A：朋友们，xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛
合：到此结束
B：再见！
A：请今天到会的领导和评委嘉宾上台与获奖选手合影留念。
第二篇：技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词
第一个环节：少先队队会课说课比赛（音乐响起，主持人上场）
a： 尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾 b： 各位辅导员老师们 合：大家下午好！
a：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想； b：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾xx辉煌。
a、欢迎来到2013年xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。
a：我是今天的主持人xx区新村实验小学辅导员杨鑫敏。b：我是今天的主持人xx区十八中学辅导员吴国建。
b：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。
a： 今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。
今天到会的专家评委来自xx市少工委、xx市少学会、xx市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
b：本次xx区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。
a、其中，选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。b：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。（音乐响，辅导员出场）
a：让我们一起来认识这6名辅导员吧！——请各位参赛选手作自我介绍。
b：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。
a: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。
感谢1号选手，有请2号选手进行说课展示，请3号选手作好准备„„„ 感谢2号选手，有请3号选手进行说课展示，请4号选手作好准备„„„ 感谢3号选手，有请4号选手进行说课展示，请5号选手作好准备„„„
b、感谢六位选手的精彩说课展示，接下来进行的是最后一个环节的比赛，选手才艺展示。请1号选手进行才艺展示。请2号选手做准备，有请！
a：感谢1号选手为我们带来的精彩展示，接下来有请2号选手才艺展示，请3号选手作好准备，有请！
b：感谢2号选手，请3号选手才艺展示，请4号选手做好准备，有请！感谢3号选手，请4号选手才艺展示，请5号选手做好准备，有请！感谢4号选手，请5号选手才艺展示，请6号选手做好准备，有请！感谢5号选手，请6号选手才艺展示，有请！
b：我们的辅导员们多才多艺，他们用他们独特的方式展现了xx区新时期劳动之星的魅力和风采。
a：2013xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的四轮比赛已全部结束，感谢所有选手们的辛勤付出为我们呈现了一台精彩的辅导员专业化、职业化技能大赛。感谢评委们为参赛选手的进行评议，你们辛苦了！
b、现在有请ⅹⅹⅹ学校的小朋友，为中国少年先锋队建队xx周年献上一个精彩的节目！a、经过我们记分员紧张的统计，xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛的决赛最后结果也已揭晓。下面有请xxx宣布比赛结果。a：让我们以热烈的掌声向本次获奖的选手表示祝贺。
我们也将在明天的xx区“劳动之星”技能人才大赛的闭幕式上为今天的获奖选手颁奖！b：在《辅导员之歌》的歌声中，我们今天的活动就要与大家说再见了。就像歌中所唱的那样：星星火炬代代相传，为了希望为了明天。
a：我们深深地感到：红领巾的事业是光荣的事业，幸福的事业。
b：热爱这份事业，干好这份事业，是我们每一位少先队工作者神圣的职责。
a：在团市委、区领导的关心下，在社会各界的大力支持下，在每一位辅导员的辛勤耕耘下，xx区红领巾事业明天更壮丽！
b：我们有理由相信，xx的少先队工作明天更辉煌！
a：朋友们，xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛 合：到此结束 b：再见！
a：请今天到会的领导和评委嘉宾上台与获奖选手合影留念。
第三篇：少先队辅导员技能大赛试题
少先队辅导员技能大赛试题
一、填空题
1、中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、全队要深入开展争当“四好少年”活动引导广大少年儿童争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
3、少先队的队旗是：五角星加火炬的红旗，五角星代表：中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
5、少先队的呼号中，领呼为“准备着：为共产主义事业而奋斗”回答为：“时刻准备着”。
6、少先队的入队仪式、离队仪式、主题队会仪式是加强少先队组织观念教育的重要方式。一般包括出旗、唱队歌、队长讲话、开展活动、辅导员总结、呼号、退旗等几项。
7、少先队活动要坚持教育性、实践性、自主性、趣味性原则。
8、少先队员的队前教育是少先队基础建设的一项重要内容。队前教育一般要做到七知、四会、一做。
二、选择题一题1分共30分
1.少先队大队由A个中队组成。
A.2个以上
B.3个以上
C.6个以上
2.中队组成下设小队小队一般由B人组成。
A.3-7人
B.5-13人
C.7-13人
3.少先队队员离队年龄为C。
A.12岁
B.13岁
C.14岁
4.少先队组织是以B为基本途径开展的实践教育。
A、愉快教育
B、体验教育
C、素质教育
D、基础教育
5.少先队组织由 B 直接领导。
A.上级党委
B.上级团委
C.上级少工委
6.我国最早的革命儿童组织是C。
A.抗日儿童团
B.地下少先队
C.劳动童子团
7.中国少年先锋队的队歌是B。
A.《光荣啊中国共青团》
B.《我们是共产主义接班人》
C.《义勇军进行曲》
8.入队仪式要 B 。
A.生动活波隆重大方
B.庄严生动简单朴素
C.活波可爱兴致勃勃 9.我们是中华人民共和国跨世纪的公民这句话出自C 。
A.中国雏鹰行动
B.公民道德建设实施纲要
C.中国少年二十一世纪宣言
10.少先队组织对少先队儿童的入队年龄要求是
C。
A.6周岁
B.7周岁
C.7-14周岁
11.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是B 。
A.注销队籍
B.保留队籍
C.自动放弃队籍
12.《中国少年先锋队章程》明确规定少先队是建设社会主义和共产主义 的C。
A.突击队
B.先锋队
C.预备队
13.下列活动中C不是队活动。A.在烈士墓前扫描
B.参观博物馆
C.围观外国人
14.雏鹰假日小队的组建人员确定以 B 人为宜。
A.5人以下
B.5-7人
C.随便多少
15.关于少先队干部标志以及红领巾队章中对少先队员的要求是
B。
A.重大节日要佩戴
B.时时、处处要佩戴
C.由各中队自行确定
16.C是推进少先队工作全面发展的关键。
A.少先队工作干部
B.少先队员
C.少先队辅导员
17.下列哪个场所中未成年人不得进入B 。
A.动物园
B.营业性歌舞厅
C.博物馆
18.A 在队旗上印制或书写学校名称。
A.不可以
B.可以
C.随便
19. C 产生新一届少先队大、中队委。
A.由上一届的大、中队委选举
B.由辅导员、班主任选举
C.由队员选举
20.雏鹰争章的基本程序是A。
A.定章、争章、考章、颁章、护章B.颁章、争章、考章、定章、护章C.定章、争章、护章、颁章、考章
21.下列未成年人的物品中B 不能传阅。
A.少儿图书
B.私人信件
C.作业本
22.中国少年先锋队的建队纪念日是 C 。
A.1949年10月1日
B.1954年6月1日
C.1949年10月13日
23.少先队的标志是少先队的一种重要的教育手段它可以形象地对少年儿童进行共产主义思想品德教育培养他们的组织性、纪律性团结友爱的精神和崇高的集体荣誉感。下面的 C不属于少先队的标志。
A.队旗
B.红领巾
C.队徽
24.为了帮助失学少年重返校园共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了B活动。
A.手拉手
B.手拉手心连心
C.希望工程
25.弘扬和培育民族精神就要把以爱国主义为核心的C的伟大民族精神转化为时代要求少年儿童具备的民族情感和基本素质。
A、团结统一、世界和平、勤劳善良、自强不息
B、和平统一、团结奋进、勤劳勇敢、自强不息
C、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
26.列队举持国旗和其他旗帜行进时国旗应当在其他旗帜A。
A.前方
B.中间
C.上方
27.中国少年先锋队的队旗的图案是B。
A.火炬
B.五角星加火炬和写有中国少先队C.五角星加火炬
28.少先队的队礼表示A。
A.人民的利益高于一切
B.祖国的利益高于一切 C.集体的利益高于一切
29.在举行队会仪式时应当由A来带领队员呼号。
A.大队长
B.班主任
C.辅导员
30.今年按照全国少工委的统一部署全国各中小学少先队组织在10月 13日当天广泛开展了以A为主题的全国统一队日活动。
A、入队光荣争当四好
B、好好学习争当四好
C、争当四好立志成才
三、案例分析20分
1、大队辅导员指导和协调中队辅导员工作的基本内容有哪些
2、近年来少先队工作实践中发现有的队员“不爱惜红领巾”、“不愿戴红领巾”、“戴红领巾没有光荣感”、“入队没有积极性”等问题其主要根源往往就在于没有搞好队前教育。请说出三种队前教育的方法。
四、少先队情景设计20分
某大队在开展“向优秀共产党员学习”活动中，要求队员们走上社会对身边的共产党员进行调查、了解后发现：党员中也有个别的贪污腐败份子，损害了国家利益和党的形象„„面对队员的疑惑，作为一名大队辅导员你如何看待这个问题，并引导孩子们深入开展“向优秀共产党员学习”活动。
请您面对少先队员，发表一次讲话。
要保持党的先进性，积极发展中国共产党，需要有千千万万个像文建明等这样一心为民、踏实干事、无私奉献的党员干部。我们要向他们学习，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，改进工作作风，增强工作本领，为实现共产主义事业而奋斗终身。
首先，要学习先进党员同志的敬业精神。他们在工作中，不等不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动化解，啃下了一个个“硬骨头”，甩掉了一顶顶“落后帽子”。他们用自己对事业的满腔热情践行着“生命不息、战斗不止”的誓言。
其次，要学习先进党员同志的创新精神。他们没有轰轰烈烈的事业，也没有惊天动地的壮举，然而面对新时期工作的新形势新任务，他们坚持把工作当事业干，善于在研究状态下工作，把问题当课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题。我们要学习他们与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新精神。
再次，要学习先进党员同志的爱民情怀。视群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘心做人民的“孺子牛”。作为一名入党积极分子，要学习他们心系群众，真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。在自身素质方面要“知不足”，以平常心来看待名利，以感恩心来对待组织、对待工作、对待生活；对自己有一个全面而清醒的认识，学会经常自我反思，及时发现自身政策理论水平的不足、工作业务知识的不足、做事办事能力的不足等等。
先进党员同志是新时期党员干部创先争优的标兵模范。他们的事迹体现了“把生命融入事业，把真心交给群众，把赤诚献给组织”的崇高精神境界。他们的先进事迹就像一面镜子，我们要对照先进找差距，从自身做起，从具体的工作做起；进一步转变工作作风，改进工作方法，立足本职岗位，争当时代先锋。
第四篇：木垒县少先队辅导员技能技巧大赛主持词
呼图壁县2016年少先队辅导员
专业技能大赛主持词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
为提升和展示木垒县少先队辅导员在组织、引导、服务和维护学生自身利益等方面综合素质，进一步推动少先大队基层组织建设和基层工作，今天，县团委、少工委，在这里隆重举行木垒县2016年少先队辅导员专业技能大赛。
首先，请允许我介绍担任本次专业技能大赛评委的有：
木垒县团委副书记阿丽腾汉；
木垒县博斯坦乡党委副书记刘兆超；
木垒县团委办公室主任刘明宇；
让我们以热烈的掌声对各位评委亲临比赛现场表示感谢！
下面，我们要进行的是“少先队活动课说课”环节。受评委组的委托，由我来宣布比赛规则和评分标准。
比赛采用百分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩。
评分标准
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 下面我们的比赛正式开始。首先有请1号选手 进行说课展示。请2号选手作准备。
感谢1号选手，有请2号选手 进行说课展示，请3号选手作准备……
感谢2号选手，有请3号选手 进行说课展示，请4号选手作准备……
感谢3号选手，有请4号选手 进行说课展示，请5号选手作准备……
下面由我宣布前三位选手的得分：
感谢4号选手，有请5号选手 进行说课展示，请6号选手作准备……(以此类推13位)
接下来，我们进行的是“少先队基础礼仪实操”环节，受评委组的委托，由我来宣布评分标准。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
首先有请1号选手 进行情景问答。请2号选手作准备。感谢1号选手，有请2号选手 进行情景问答，请3号选手作准备……
感谢2号选手，有请3号选手 进行情景问答，请4号选手作准备……
感谢3号选手，有请4号选手 进行情景问答，请5号选手作准备……
下面由我宣布前三位选手的得分：
感谢4号选手，有请5号选手 进行情景问答，请6号选手作准备……
(以此类推13位)
接下来，我们进行的是“少先队工作情景问答”环节，受评委组的委托，由我来宣布评分标准。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 首先有请1号选手 进行情景问答。请2号选手作准备。感谢1号选手，有请2号选手 进行情景问答，请3号选手作准备……
感谢2号选手，有请3号选手 进行情景问答，请4号选手作准备……
感谢3号选手，有请4号选手 进行情景问答，请5号选手作准备……
下面由我宣布前三位选手的得分：
感谢4号选手，有请5号选手 进行情景问答，请6号选手作准备……（以此类推13位)
接下来，我们进行的是“才艺展示”环节，受评委组的委托，由我来宣布评分标准。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
首先有请1号选手 进行情景问答。请2号选手作准备。
感谢1号选手，有请2号选手 进行情景问答，请选手作准备……
感谢2号选手，有请3号选手 进行情景问答，请选手作准备……
感谢3号选手，有请4号选手 进行情景问答，请选手作准备……
下面由我宣布前三位选手的得分：
感谢4号选手，有请5号选手 进行情景问答，请选手作准备……（以此类推13位)
感谢13位辅导员老师的精彩展示，请休息片刻，稍后公布比赛成绩……
3号4号5号6号
现在有请县团委书记为大家公布名次及成绩。获得一等奖的是来自 学校的 老师； 获得二等奖的是来自 学校的 老师、来自 学校的 老师；
获得三等奖的是来自 学校的 老师、来自 学校的 老师、来自 学校的 老师。
获得鼓励奖的是来自 学校的 老师、来自 学校的 老师、来自 学校的 老师 ……
下面进行颁奖
首先有请 为获得一、二、三等奖的辅导员颁奖，请获得一、二、三等奖的辅导员上台领奖;……
让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺！
下面我宣布呼图壁县2016年少先队辅导员专业技能大赛圆满结束。
请所有参赛选手上台留影。
第五篇：少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词
2013年江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词
第一个环节：少先队队会课说课比赛
（音乐响起，主持人上场）
A： 尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾
B： 各位辅导员老师们
合：大家下午好！
A：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想；
B：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾江北辉煌。
A、欢迎来到2013年江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。
A：我是今天的主持人江北区新村实验小学辅导员杨鑫敏。
B：我是今天的主持人江北区十八中学辅导员吴国建。
A：少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉
B：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。
A： 今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。
今天到会的专家评委来自重庆市少工委、重庆市少学会、重庆市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
B：本次江北区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。
A、其中，选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
B：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。（音乐响，辅导员出场）
A：让我们一起来认识这6名辅导员吧！--请各位参赛选手作自我介绍。
B：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。
A: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。
感谢1号选手，有请2号选手进行说课展示，请3号选手作好准备……
感谢2号选手，有请3号选手进行说课展示，请4号选手作好准备……
感谢3号选手，有请4号选手进行说课展示，请5号选手作好准备……
B、感谢六位选手的精彩说课展示，接下来进行的是最后一个环节的比赛，选手才艺展示。请1号选手进行才艺展示。请2号选手做准备，有请！
A：感谢1号选手为我们带来的精彩展示，接下来有请2号选手才艺展示，请3号选手作好准备，有请！
B：感谢2号选手，请3号选手才艺展示，请4号选手做好准备，有请！
感谢3号选手，请4号选手才艺展示，请5号选手做好准备，有请！
感谢4号选手，请5号选手才艺展示，请6号选手做好准备，有请！
感谢5号选手，请6号选手才艺展示，有请！
B：我们的辅导员们多才多艺，他们用他们独特的方式展现了江北区新时期劳动之星的魅力和风采。
A：2013江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的四轮比赛已全部结束，感谢所有选手们的辛勤付出为我们呈现了一台精彩的辅导员专业化、职业化技能大赛。感谢评委们为参赛选手的进行评议，你们辛苦了！
B、现在有请ⅹⅹⅹ学校的小朋友，为中国少年先锋队建队64周年献上一个精彩的节目！
A、经过我们记分员紧张的统计，江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛的决赛最后结果也已揭晓。下面有请XXX宣布比赛结果。
A：让我们以热烈的掌声向本次获奖的选手表示祝贺。
我们也将在明天的江北区“劳动之星”技能人才大赛的闭幕式上为今天的获奖选手颁奖！
B：在《辅导员之歌》的歌声中，我们今天的活动就要与大家说再见了。就像歌中所唱的那样：星星火炬代代相传，为了希望为了明天。
A：我们深深地感到：红领巾的事业是光荣的事业，幸福的事业。
B：热爱这份事业，干好这份事业，是我们每一位少先队工作者神圣的职责。
A：在团市委、区领导的关心下，在社会各界的大力支持下，在每一位辅导员的辛勤耕耘下，江北区红领巾事业明天更壮丽！
B：我们有理由相信，江北的少先队工作明天更辉煌！
A：朋友们，江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛
合：到此结束
B：再见！
A：请今天到会的领导和评委嘉宾上台与获奖选手合影留念。
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