学生在火场中逃生自救的几种方法

第一篇：学生在火场中逃生自救的几种方法

安全教育材料之――消防安全

使用时间：2010年3月29日

学生在火场中逃生自救的几种方法

――驻马店市第十三中学

一、熟悉环境法

就是了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，事先可制定较为详细的火灾逃生计划，进行逃生训练和实地演练。对确定的逃生出口、路线和方法，要让所有家庭成员熟悉、掌握。公众聚集场所要将逃生出口和路线绘制成安全疏散图，张贴在明显位置，以供平时大家熟悉。一旦发生火灾，则按逃生疏散预案顺利逃出火场。当我们外出，走进商场、宾馆、影剧院、歌舞厅等公共场所时，要留心看一看安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾能及时疏散和灭火。如1985年4月18日深夜，哈尔滨市天鹅宾馆发生特大火灾，起火的楼层住着一位日本客人，他在18日入住进11层客房时，先在门口观察了周围环境，了解了疏散出口的位置和周边情况。当夜里意识到失火后，便穿过烟雾弥漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。这就是日本客人熟悉所处环境的益处。

二、迅速撤离法

火场逃生是争分夺秒的行动。听到火灾警报或意识到自己被烟火围困时，千万不要迟疑，要立即设法脱险，切不可贪恋财物延误逃生良机。在现实生活中，就有人已经逃离险境，又返回火场抢救财物，导致丧生火场的悲剧。一般地说，火灾初期，烟少、火小，只要迅速撤离，是能够安全逃生的。

三、毛巾保护法

火灾中产生的一氧化碳在空气中的含量达到1.28%时，即可导致人在1—3分钟内窒息死亡。同时，燃烧中产生的热空气被人吸入，会-1-

严重灼伤呼吸系统的软组织，也会造成人员窒息死亡。许多火灾的受害者就是因有毒有害气体窒息而死。逃生者多数要经过充满浓烟的走廊楼梯间才能离开危险区域。逃生时，可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行，身边没有毛巾，餐巾、口罩、帽子、衣服也可以替代。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开，否则就会有危险。

四、通道疏散法

楼房着火时，应根据火势情况，优先选用最便捷、最安全的通道和疏散设施逃生，如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。从浓烟弥漫的建筑物通道逃生时，可用湿衣服、湿床单、湿毛毯等将身体裹好，低势行进或匍匐爬行穿过险区。如无其它救生器材，可考虑利用建筑的阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、绳索滑行法

当各通道全部被浓烟烈火封锁时，可利用结实的绳子或将窗帘、床单、被褥等撕成条，拧成绳，用水浸湿，然后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索沿墙缓慢滑到地面或下到下一个楼层而脱离险境。

六、低层跳离法

在低楼层.万不得已的情况下，也可以跳楼逃生。但在跳楼之前，应先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软物品，以便“软着陆”。然后再用手扒窗台，身体下垂，头上脚下，自然下滑，以缩小跳落高度，并使双脚首先着落在柔软物上。如果被烟火围困在三层以上的楼房内，千万不要急于跳楼（距地面太高，往下跳时易造成重伤或死亡）。只要有一线生机，就不要冒险跳楼。

七、借助器材法

在生命受到威胁，不到最后一刻，不要放弃生命，一定要竭尽所能设法逃生。逃生和救人的器材设施种类较多，通常使用的有缓降器、救生袋、救生网、救生气垫、救生软梯、救生滑杆、导向绳、救生舷梯等，如果能够充分利用这些器材和设施，就可以从火“口”脱险。

八、暂时避难法

在无路可逃生的情况下，应积极寻找暂时的避难处所，积极的争取时间，创造机会逃生。在设有避难间的建筑物内，可利用避难间，躲避烟火的危害。如果处在没有避难间的建筑里，被困人员要创造避难场所与烈火搏斗，求得生存。其方法是：关紧房间临近火势的门窗，打开背火面的门窗（但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上）。如果门窗缝隙或其它孔洞有烟渗透进来时，要用毛巾、床单等物品堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等不燃、难燃物品，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水，最后淋湿房间内的一切可燃物，一直坚持到火灾的熄灭。另外，在被困时要主动与外界联系（还应注意应用防火门、防火卷帘门等防火分隔，及启动通风和排烟系统创造生存环境）。如房间有电话、手机，要及时报警，如没有这些通讯设备，白天可用彩色醒目的旗子或衣物摇晃、呼救；夜间可摇晃点着的打火机、划火柴、打开手电筒等向外报警救援，直到消防队来救助脱险或在能疏散的情况下择机逃生。

九、标志引导法

在公共场所的墙壁上、门顶等醒目位置，一般都设置有“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、火警电话、逃生方向箭头、事故照明灯等消防标志和事故照明，被困人员看到这些标志时，马上就可以确定自己的行为，按照标志指示的方向有秩序地撤离逃生。

总之，我们在灾难面前首先要稳定自己的情绪，沉着、冷静地面对突如其来的险情，结合实际环境状况，积极的创造生存的机会，选择有效、安全可靠的逃生方式方法，快速捷径地脱离险情。

驻马店市第十三中学

二〇一〇年三月二十九日

第二篇：中学生火场逃生自救安全教育教案

中学生防火自救安全教育教案

［教学目标］

1、使学生了解火灾给人类带来的危害,提高学生的防火意识。

2、让学生掌握火灾中逃生自救的基本常识和方法。

［教学重点］

火灾中逃生自救的基本常识和方法。［教学准备］

1、搜集近几年发生的重大火灾的报道资料，制作成演示文稿课件。

2、介绍几种常见的火灾扑救方法，制作成演示文稿课件。

3、总结火灾中的各种逃生自救方法制作成演示文稿课件。

4、干粉灭火器。［教学方法］

教师讲授，学生参与互动完成 ［课时安排］ 1课时 ［教学过程］

教师导入：当跳动的炽烈的火苗，不再是情暖人间的天使，瞬间变成面目狰狞的魔鬼，无情吞噬灿烂如花一样的生命时，我们是要在火海中蓦然消逝？还是要浴火重生，让生命之花再次怒放？同学们，相信我们每一个人都会选择后者，那么，这一节课，就让我们一起认真学习火场逃生自救的方法。（用时1分钟）

下面请同学们看看以下关于火灾的几则报道（教师通过PPT给学生演示并讲解以下三则重大火灾事故。用时5分钟）

事故一：成都公交车发生火灾27人死亡74人受伤

事故二：江苏某商场百货大楼发生火灾。由于在营业厅内存放着大量易燃商品，起火后造成立体燃烧，火势急剧蔓延，仅十几分钟即由一层烧到三层。由于大量化纤地毯、海绵床垫猛烈烧起，产生了大量有毒烟雾，门窗又处于封闭状态，楼梯立刻变成了烟火通道。一楼出口很快被烟火封住，二楼的人往下跑，三楼的人

往下逃，拥挤在大楼西侧的二至三层的楼梯间和平台上，很多人吸入烟气，窒息死亡。灾后在此处就发现了50多具尸体。

案例三2012年8月26日凌晨，陕西省延安市境内的包茂高速公路一辆双层卧辅客车和一辆罐车（装有甲醇）追尾引起失火，已造成36人死亡，三人受伤

教师：惨烈的场面，冰冷的数字，绝望的泪水，无助的哭喊……，这就是火灾带给人类的无法愈合的伤痛。所以，当火灾来临时，作为中学生应该掌握基本的逃生自救本领，机智勇敢，沉着应对，把火灾造成的危害降到最低。下面我们一起学习火灾中的逃生自救知识。

教师用演示文稿(自救.ppt)。给学生讲解自救常识，主要包括如下内容：(一)怎样报火警

教师请几位同学模拟拨打火警电话的场景,并请同学们共同评价每位同学的细节,指出正确和错误的地方,最后教师总结拨打火警电话应注意的要点。（用时7分钟）

1、牢记火警电话119。

2.、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

3、说明什么东西着火，火势怎样。

4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

5、报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

6、遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

7、不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。(二)几种常见火灾的扑救方法

教师：几种常见的火灾在我们的日常生活中可能遇到，我们掌握了常见火灾的扑救方法就可以有效的控制火势。教师用课件（扑救方法.ppt）的形式介绍几种常见火灾的扑救方法。（用时5分钟）

1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。

但油类、电器着火不能用水灭火。

2、电器起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。

4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

(三)火场逃生方法

教师：在火灾发生时,如果掌握了一些火场逃生的方法,就能有效的保全自己,下面我来介绍四种火场逃生的方法并请几位同学和我共同演示。（用时8分钟）

1、毛巾保护法：逃生时把毛巾浸湿，捂住口鼻，尽量贴近地面行进，穿过烟雾，呼吸困难时也不能将毛巾拿开。

2、隔离火场法：大火封门，无路可逃时，可用湿被褥、衣物堵塞门缝，泼水降温，关闭所有窗户，等待救援。

3、绳索滑离法：当各通道被火封死，可用结实的绳子或将窗帘、床单撕成条拧成绳，固定于暖气管道等处，顺绳缓慢下滑。

4、低层跳离法：如被火困于二楼，可向地面扔些棉被、枕头等织物之后，手扒窗台，身体下垂，头上脚下自然下落，切勿高层跳离。

（四）学生宿舍火灾预防

教师:学生宿舍是同学们休息的地方,也是火灾的高发区域,如果不注意防火就有可能发生火灾,危及同学们的生命安全,后果不堪设想，下面我们将介绍学生宿舍火灾的预防措施，请同学们结合自己宿舍实际情况领会学习。

第一、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精

炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多，使用电炉、酒精炉等，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。

第二、不乱接电源。乱接电源容易使电流过载，如使用不合格的电器或电线老化，易引起火灾。

第三、不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。

第四、不在室内燃烧杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物末彻底熄灭，人离开室内，都容易引起火灾。

第五、不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐。灯头长时间点燃发热，容易引燃枕头、被褥和蚊帐，造成火灾。

第六、走熄灯、关闭电源。切断室内电源，能彻底保证不发生火灾。

第七、不存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，一个火星就可能起火或爆炸。

最后教师向学生实物讲解常用的干粉灭火器的使用方法，并由一位学生现场示范灭火器的使用。小结：

同学们，今天我们了解到火灾给人类带来很大的危害，学习了防火自救的基本常识。我们关键是在日常生活中要提高安全意识，预防为主，防消结合。

第三篇：火场自救与逃生培训班教案

单身公寓服务中心火场自救与逃生培训班教案

教学目的：

通过本课程的学习，使学员了解、掌握、熟知火场自救与逃生知识。教学重点：

火场自救与逃生知识。教学难点：

火场逃生的方法。课时：2课时 教学内容：

1.火场逃生的基本原则是什么？（1）财物诚可贵，生命价更高。火场逃生要迅速，动作越快越好，切不要为穿衣服或寻找贵重物品而延误时间，要树立“时间就是生命”、“安全第一”的思想。（2）就近就便，因地制宜。火场中被困人员应抓紧时间，就近、就便，利用一切可以利用的通道、工具，迅速撤离危险区域。（3）互帮互助，有序疏散。在火灾现场，每个人不仅应该想到使自己尽快疏散，还应积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等有秩序地进行疏散，切忌乱作一团而导致阻塞通道，酿成大祸。

2.火灾时人们一般有什么样的避难心理和行动？通过分析、研究和了解人们在火灾时的避难心理和行动，有助于人们在发生火灾时增强理性，有意识地选择最佳逃生途径。（1）具有向经常使用的出入口和楼梯疏散的习性。在心理上，人们一旦遇险，总是试图首先从其常走的通路脱险，此种情况在非起火楼层最易被人想到。所以常有这样的例子：本可以从安全疏散楼梯逃生的人却选择了电梯而送死。（2）具有向明亮方向走的习性。人有向光的习性，故有趋向明亮方向行动的本能。例如：起火时有烟从居室流向走廊，走廊一端黑暗一端明亮，则人们一般向明亮方向疏散。（3）具有奔向开敞空间的习性。这与奔向明亮方向的习性相同。（4）怀有对烟、火的恐惧心理。对火焰恐惧心理是人们活动的一般习性，即使是处于安全的场所，也会出现向相反方向奔逃的行为。（5）危险迫近，不知所措的行为程度增加，往往会向狭窄角奔逃。在火灾事故现场，常常发现死者蹲踞在屋角，卧藏在床底下或橱柜内。（6）不假思索地跟着他人奔跑。不知所措的程度激剧增加，则正常行动会停止，而无形中产生随大流，跟随他人的下意识行动。（7）情绪激动，采取过激措施。对火灾极其恐惧，导致情绪激动，采取过激措施造成不必要的伤亡，表现最突出的就是从高楼上往下跳。

3.火场致死因素：火灾中致人死亡的因素，主要有4种：有毒气体特别是一氧化碳、缺氧、烧伤、吸入热气。

4.火灾中的烟雾有什么危害？（1）烟气的毒害性造成大量人员伤亡。（2）烟气中的减光性影响人员的安全疏散和火灾的扑救。（3）烟气的恐怖性造成人心理上的恐慌。

5.如何防止火灾中的烟气对人的侵害？

一旦遇到起火而被围困后，不管附近有无烟雾都要采取防烟措施。最简便的方法是——毛巾防烟法。毛巾折叠起来捂住口鼻就会起到很好的防烟作用。若将干毛巾折叠十六层，就能使烟雾消除率达到90%以上。但考虑实用，一条毛巾折叠8层为宜，这时烟雾消除率可达60％以上。实验证明，这种情况下，人在充满强烈刺激性烟雾的15米长走廊里缓慢行走，没有刺激性感觉；湿毛巾在消除烟雾时会使空气阻力增大，造成呼吸困难。因此，在使用湿毛巾时，应将毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。在使用毛巾捂住口鼻时，一定要使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严。在穿过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增大，也决不能将毛巾从口鼻拿开，一旦拿开就可能立即导致中毒。

6.火场逃生的十五种基本方法

（1）棉被护身法：用浸湿过的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上，确定逃生路线后，用最快的速度冲到安全区域，但千万不可用塑料雨衣作为保护。

（2）毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。因此，在疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。

（3）匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐（或弯腰）前进。

（4）逆风疏散法：根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气，同时也可获得更多的逃生时间。

（5）绳索自救法：家中有绳索时，可直接将其一端栓在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。在此过程中要注意手脚并用（脚成绞状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬），并尽量采用手套、毛巾将手保护好，防止顺势滑下时脱手或将手磨破。

（6）被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条并拧成麻花状，如果长度不够可将数条床单等连接在一起，按绳索逃生的方式沿外墙爬下，但要切实将床单等扎紧扎实，避免其断裂或接头脱落。

（7）管线下滑法：当建筑外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑的人数不宜过多，以防逃生途中因管线损坏而致人坠落。

（8）竹竿插地法：将结实的竹竿、晾衣竿直接从阳台或窗口斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺竿滑下。

（9）楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一人家或另一单元的楼梯进行疏散。

（10）攀爬避火法：通过攀爬至阳台、窗台的外沿及建筑周围的脚手架、雨蓬等突出物以躲避火势。

（11）搭“桥”过渡法：可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。

（12）毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑止火势蔓延速度、延长逃生时间的目的。

（13）卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。用毛巾塞紧门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不可钻到床底、阁楼、衣橱等处避难，因为这些地方可燃物多或容易聚集烟气。

（14）火场求救法：发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或抛掷软质物品，如白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布引起救援人员的注意。

（15）跳楼求生法：火场上切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生，但首先要根据周围地形选择落差较小的地块作为着地点，然后将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下作缓冲物，并使身体重心尽量放低，做好准备以后再跳。

7.火场逃生十式

第一式：居安思危，未雨绸缪。首先要对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到了如指掌，有条件的还可以组织大家进行应急逃生预演。当你身处陌生的环境，如进入酒店、商场、娱乐场所时，也要留意疏散通道和安全出口的方位，这样，一旦发生火灾，你就不会“走投无路”了。

第二式：清理通道，敞开出口。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时逃生的必经之路，将其堵塞无疑是自断后路。应清理所处建筑的通道和出口，保证这些地方随时畅通无阻。切不可为防盗而在出口设闸上锁，自掘坟墓。

第三式：速灭小火，免酿大灾。火灾最容易被遏制的时候是它的初起阶段。如果发现火势不大，尚未对人造成很大威胁时，周围又有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应集中力量迅速将火扑灭。千万不能臵小火于不顾而酿成大灾。

第四式：不贪财物，不履险地。正所谓“留得青山在，不怕没柴烧”。人的生命是最重要的，身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或贪恋贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或抢救贵重物品上。已经逃离险境的人员，在消防人员切告知危险解除前，切莫重返火场，自投罗网。

第五式：明辨方向，迅速撤离。面对浓烟烈火，一定要让自己保持镇静。这样，才能迅速辨明危险地带和安全地带，从而采取正确的逃生路线和办法。千万不要盲目地跟从人流，更不要乱冲乱蹿。要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

第六式：蒙鼻避烟，匍匐前进。从火场逃生时往往会经过充满烟雾的路段，这时，防烟就十分重要。为了防止火场浓烟呛入。毛巾、口罩都是防止烟气侵袭的好东西。而贴近地面匍匐撤离也是避免吸入烟气的好方法。如果必须穿越烟火封锁区，则应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具；没有这些护具时，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

第七式：善用通道，莫入电梯。按消防安全规范设计建造的建筑物，一般都会有两个以上的安全通道或出口。发生火灾时，要根据情况选择通过相对较为安全的楼梯通道撤离。紧急情况下，还可以通过阳台、窗台、屋顶等转移到附近的安全地点或是沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物脱险。由于电梯的供电系统在火灾中会随时断电，且电梯井会形成“烟囱效应”直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。

第八式：滑绳自救，缓降逃生。高层、多层的公共建筑内一般都配备有高空缓降器或救生绳，被火灾围困的人员可以通过这些设施逃离危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，也不要绝望。只要胆大心细，身边随处都有“救命稻草”。你可以用绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿，沿绳缓慢滑到下面楼层或地面安全逃生。

第九式：暴露自己，寻求援助。被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。

第十式：跳楼有术，减损求生。首先应申明的是：只有消防员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高（一般3层以下），同时不跳楼就会马上丧生的情况下，才能采取跳楼的方法逃生；即便已没有任何退路，若生命还未受到严重威胁，也要冷静地等待救援。迫不得已跳楼时，应尽量往救生气垫中部跳或往水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力；如果徒手跳楼，一定要扒住窗台或阳台使身体自然下垂跳下，以尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团，以减少伤害。

8.发生火灾时如何紧急避难？避难是指在受到火势威胁的情况下，人们采取的自我保护行为。一些大型综合性多功能建筑物，一般都在经常使用的电梯、楼梯、公共厕所附近，以及袋形走廊末端设臵避难间，避难间的作用是在火灾发生时保护一时无法安全疏散到地面的人员。普通家庭一般都未设臵专门的避难间，但人们可根据实际情况临时“创建”避难间。如1983年4月17日黑龙江省哈尔滨市道里区发生特大火灾，一户住在6楼的居民当时被浓烟烈火封死了所有逃生路线，一时无法撤离，便机智果断地将阳台上的可燃物全部搬进屋里，同时向阳台上泼水。接着关闭门窗，拿出被褥、毯子、棉衣等用水浸湿后堵住门窗的缝隙，再往地上、床上泼水。一家人不断地巡视每个窗口、门口，不间断的往地上泼水。虽然整个大楼烈火凶猛，可烟火始终没侵入这户人家，连家具都保存下来了。几小时过去，火势渐小，他们向外发出求救信号，终于被救了出来。由此可见，火灾紧急情况下，创造避难小空间多么重要。9.发生火灾时为什么不能随便开启门窗？房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内供氧不足，因此，火势发展缓慢。一旦门窗被打开，新鲜空气大量涌入，火势就会迅速发展；同时，大量烟气涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。其次，由于空气的对流作用，火焰就会向外蹿出，所以在发生火灾时，不能随便开启门窗。

10.阳台的防火逃生功能有哪些？阳台与防火是有着密切联系的。如果阳台下面的一间房间失火，火焰窜往上层，混凝土结构的阳台便能防止火势向上蔓延。万一住宅楼中失火，楼道、楼梯被火焰阻塞封闭，住房里的人可以到阳台上暂避一时，等待救援。健康的成年人还可以借助简单的工具，通过阳台越向没有着火的楼层或房间。在发生火灾时，阳台也是消防队救人灭火的重要途径。

11．人身上起火怎么办？（1）当人身上套着几件衣服时，火一下是烧不到皮肤的。应将着火的外衣迅速脱下来。有钮扣的衣服可用双手抓住左右衣襟猛力撕扯将衣服脱下，不能像往日那样一个一个的解钮扣，因为时间来不及。如果穿的是拉链衫，则要迅速拉开拉锁将衣服脱下。（2）人身上如果穿的是单衣，应迅速趴在地上；背后衣服着火时，应躺在地上；前后衣服都着火时，则应在地上来回滚动，利用身体隔绝空气，覆盖火焰，窒息灭火，但在地上滚动的速度不能快，否则火不容易压灭。（3）在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物灭火，效果既好又及时，只要拉开后遮盖在身上，然后迅速趴在地上，火焰便会立刻熄灭；如果旁边正好有水，也可用水浇。（4）在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入浅水中；但若人体已被烧伤，而且创面皮肤业已烧破时，则不宜跳入水中，更不能用灭火器直接往人体上喷射，因为这样做很容易烧伤创面感染细胞。

12.人体被烧伤后应该怎么办？遇到人体被烧伤后，首先应进行急救处理，这样既能大大减轻伤者痛苦，又能为送往医院抢救提供有利条件，进行家庭急救处理的措施和注意事项如下：（1）迅速采取“急散热法”。这是医学上急救处理小面积表皮浅层烧伤既简单而又有效的措施，即烧伤后立即使伤者离开热源，脱去着火的衣服，迅速用清洁的冷水、冰水浸泡或冲洗被烧伤的部位，不能浸泡的胸、背部位可用冷水浸湿毛巾进行冷敷。因为人体烧伤后皮肤损坏程度和病理变化与温度高低及高温作用的时间长短有关。用冷水浸泡烧伤创面可以降低皮肤下组织的温度，限制毛细血管扩张，使烧伤部位的皮肤下组织的损伤程度控制在最小范围。烧伤后用冷水浸泡的时间越早，治疗效果越好，浸泡时间应持续20－30分钟，至疼痛减轻或消失为止。（2）保护创面，防止感染。在烧伤创面水泡已破的情况下，不能采用以上急散热法，因为冷水里的细菌会使创面感染。也不要自己涂抹（红）药水，以免影响医生对烧伤深度的判断，更不要涂敷未经消毒的东西。创面上起水泡时，自己不要随便将水泡刺破或剪去浮皮，也不要勉强去消除创面上附着的异物，应先用干净的白纱布、手帕、毛巾或衣服等棉纺织品进行包扎，防止创面受感染。较大面积的深度烧伤者必须立即送医院抢救，为了防止送往医院途中创面受感染，要用清洁的布单包裹伤者的身体。天气寒冷时，还要注意保暖。（3）口服、注射药剂。烧伤面积和深度较大时，伤者容易因剧烈的疼痛而出现昏迷，这时应把伤者平放在床上，头部放低，脚部垫高，解开衣扣，给其嗅闻十滴水或针刺人中、百会、十宣穴。伤者如果出现呕吐现象，应将其头部歪向一侧，以免呕吐物被吸入气管或肺泡内。家里若有医务人员，可给伤者适当口服或注射止痛、镇静、抗破伤风和细菌感染的药剂，预防创面感染或出现败血症而导致加重或死亡。（4）补充盐水避免虚脱。烧伤面积和深度较大的伤者，一时难以送医院治疗时，为防止出现虚脱，可每隔15分钟左右给伤者喝半杯葡萄糖盐水或淡盐水。切忌给伤者喝大量的白开水或糖水，因为这样做会加重伤者皮下组织水肿。此外，家庭急救处理还应注意观察烧伤者是否有外伤或骨折。若烧伤者有大出血的伤口，应用干净的绳带捆扎止血，每隔15分钟左右松开一次；如果肢体或手足骨折，应用夹板包扎固定；脊椎骨折的伤者，要平卧于硬板上搬运到医院，以防止加重伤者的痛苦。

第四篇：学校火场逃生自救演练方案1

xxx中学火场逃生自救

演练 方 案

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。特举办此次消防安全教育及实地演练活动。

二、活动安排

1、演练时间：2009年11月9日

2、疏散演练地点：教学楼。火场灭火地点：操场。

3、参加人员：黄杨中学全体教师以及全体学生。

5、组织领导：

总 指 挥：赵立寿

副总指挥：方世光任福华

成员：孔小书杜明应罗德刚吴 鹏杨朝斌

总指挥部地点：校长室。

指挥部职责是：

⑴指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

⑵演练时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段； ⑶协调配合到达火场的消防队开展各项灭火行动；

⑷下设小组：

㈠灭火组：体育组

队长：李明胜

成员：杨春红黄世芬王益敏及相关任课老师

㈡疏散引导组

组长：方启兴

成员：行政、党员及各班主任。

职责：①平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、演练的事务； ②演练时指挥各班级学生做好人员和物资的疏散自救工作；

③组织学生观看灭火演练，井然有序，不讲话。

整体疏导指挥地点：广播室(政教处)。

㈢后勤保障组

组长：何远林

成员：黎安模方力学

职责：①准备4个灭火器（ABC干粉）；②木柴；③柴油（铁桶装汽油）；；⑤稻草，麻袋（干、湿）。

㈣集中整合组

组长：胡靖

组员：赵光勇陈红浪学校保安

职责：①要求学生撤离到操场；②按升旗时早操队伍位置站好；③不准走出校门。④负责清点人数，向总指挥报告。

㈤抢救护理组

组长：李开录

成员：胡灿坤何小军田小娟

职责：（1）.发现受伤者就地对伤者进行救护。

三、前期准备

1、各班主任组织学生学习有关自我保护知识；

2、让学生了解演练的内容、方式、目的；

3、让学生熟悉路线（按出操顺序路线）；

4、谨记：

①遇事不慌，头脑冷清；②判明情况，思考对策；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散。⑤用毛巾，手帕捂鼻，猫腰前行。

大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。

5、学生经过教学楼（火点）时，低伏、用衣服或湿毛巾捂住脸经过。

四、演练内容

1、正确听辨报警声；

2、火灾等正确逃生自救演练；

3、正确使用干粉灭火器等。

4、熟练掌握包扎救护技术。

5、分发消防知识宣传单。

五、演练程序（按时间顺序）（1）.和镇卫生院取得联系准备床位、应急救治。

（2）.联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。（3）.随时向领导小组汇报现场情况。（4）站在操场前等候；一旦报告有学生困在某教室，迅速冲入火场将学生救出。

（一）时间：下午4：00

⑴班主任组织好学生在班级听广播，正确听辨报警声；

⑵假象火种被点燃，地点在教学楼某教室；

⑶拨打指挥部电话6380001，向总指挥报告火灾情况（地点、火势）； ⑷拉响警报；

（二）撤离过程

1、各班待信号发出后，按指定顺序、路线迅速撤离至操场。（按照广播操整队顺序）

2、不让外来车辆进校，不让学生出校；

3、各楼层撤离指挥：

楼层负责：

旧教学楼：一楼：杜明应二楼：罗德刚三楼：李云江

新教学楼：一楼：吴 鹏二楼：胡 靖三楼：杨春红

1）班主任指挥本班学生按原广播操整队方式手捂口鼻、俯身慢行，有序撤离教学大楼，将学生带至大操场，按照升旗的位置站好，清点人数，报告给副总指挥方世光老师。

2）楼层负责人整体协调疏散本楼层的班级，楼梯口负责人负责学生上下楼梯的规则、秩序及安全等事项。

3）操场负责人：体育组 引导学生从教学楼疏散到大操场

4）集中整合组：要求班主任组织学生按指定位置站好，班主任清点人数，将未撤离的学生向总指挥部报告。

（三）、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

1：新教学楼：八（4）、八（5）、八（2）、七（7）、七（5）、八（1）班依次从左边（小卖部这边）到操场，七（3）、七（6）、七（1）班依次下楼经左边通道从黑板报侧到操场。

2：旧教学楼：九（3）、九（5）班依次从左边（打钟这边）到操场，九（4）、九（2）、八（7）、七（2）、七（4）、九（1）、八（6）、八（3）班依次下楼经左边通道从报栏侧拐弯到操场。

下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。

（注意：＜１＞楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。＜２＞如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

（四）观摩灭火救护演习

班主任组织学生认真观看（离演示灭火点5米）；

六、总结

1、演练总结；

2、演练结束；

3、学生听广播有序解散；

4、班主任利用晨课、班会课时间对这次演练进行总结。

绥阳县黄杨中学2010年11月3日

第五篇：学校火灾逃生自救方法

学校火灾逃生自救方法

为避免在发生重大火灾等突发事故时出现严重伤亡，广大师生需要掌握一些最基本火灾逃生救灾知识。

1、如果身上的衣物，由于静电的作用或吸烟不慎，引起火灾时，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭，但注意不要滚动太快。一定不要身穿着火衣服跑动。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。

2、如果寝室、教室、实验室、会堂、宾馆、饭店、食堂、浴池、超市等着火时，可采用以下方法逃生：

（1）毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但注意，捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

（4）卫生间避难法。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。

（5）多层楼着火逃生法。如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端要紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上（暖气片的钩子）及门窗或其它重物上，再顺着绳索滑下。

（6）被迫跳楼逃生法。如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

3、火场求救方法当发生火灾时，可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮，发出求救信号。引起救援人员的注意，为逃生争得时间。

学校火灾逃生原则及路径选择

1、火场逃生的原则

学校火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

安全撤离是指火场中的人员抓住有利时机，就近、就便，利用一切可以利用的地形、工具，迅速撤离危险区域。救助结合，一是自救与互救相结合。在火灾现场，我们不仅要尽快撤离现场，还要积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等疏散，切忌乱作一团，否则会堵塞通道，酿成大祸；二是逃生与抢险相结合。有时候火灾千变万化，如不及时消除险情，就可能造成更多人员伤亡。因此在条件许可时要千方百计地消除险情，延缓火灾发生的时间，减轻灾害发生的规模；三是救人与救物相结合。在所有情况下救人始终是第一位的，决不要因为抢救个人贵重物品而贻误逃生良机。

2、逃生路径的选择

首先，有必要了解人们在火场中逃生时容易选择的路径，其大致有以下倾向：（1）归宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。（2）日常习惯性：即从日常最常用的楼梯或出口逃生.（3）敞开性：即向开阔或空间较大的方向逃生。（4）就近性：向最先进入视线或最近的方向逃生。（5）本能回避危险性：本能的远离火和烟的方向。（6）盲从性：追随大多数人逃生的方向。

（7）自认安全方向性：即朝着自己认为安全的路径逃生，如低层跳楼等。（8）理智分析：即能够冷静分析险性，进退有度，上下有据，安全撤离。

以上各种逃生倾向，当然最可取的是理智分析，但如何能够做到临灾不惧，处惊不乱，除了高素质的心理承受能力外，还需做到对下列3至5项熟悉掌握。

3、熟悉环境

无论对于熟悉或陌生的环境，我们都应养成对其结构了如指掌的习惯。例如对久居家庭、工作单位、所住的宾馆饭店、所去的商场、剧院，特别是大型公共场所等，必须弄清其出口所在位置，同时对门窗、天窗、阳台等，要弄清其位置。其次要留心看一看太平门、避难间、安全出口的位置，报警器、灭火器的位置，有可能充做逃生器材的物品，如床单，毛巾、被罩、窗帘等等。只有这样才能做到有备无患，一旦发生火灾就可能顺利逃出火灾现场，保住性命。

4、立即采取防烟措施

当感到烟、火刺激时，无论附近有无烟雾，均要采取防烟措施。常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻，若用干毛巾则折叠层数越多，除烟效果越好。用湿毛巾除烟效果更佳，毛巾越湿效果越好。但若毛巾过湿，易造成呼吸困难。当毛巾含水量为本身重量的1.5―2.5倍时，由于毛巾的编织线因湿变细，空隙增大，除烟效果反而差于干毛巾。

使用毛巾捂口鼻时，一定要使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严，在穿过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增大，也不能拿开毛巾，因为一旦拿开就可能导致中毒。

5、疏散确定逃离火场时，一定要沉着、冷静，克服慌乱心理，自我暗示，消除紧张心理。随后可先用毛巾捂住口鼻，选择一条切实可行的逃生路线。如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、出口等，在打开门、窗之前，必须首先摸摸门、窗是否发热，如果已经发热，就不能打开，立即改弦更张，选择其它路径。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后快速关闭。当实在无法辨别方向，应该先向远离烟火的方向疏散，尽量不向楼上撤离，在疏散时，要树立时间就是生命，逃生第一的思想。逃生要迅速，动作越快越好，切不要由于寻找、搬运某种物品而延误时间。

逃生时不要向狭窄的角落退避，如床下、墙角、桌子底下，大衣柜里等。在通过浓烟区时，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进，并用湿毛巾捂住口鼻。要注意随手关闭通道上的门窗，以阻止和延缓烟雾向逃离的通道跟踪流窜。如果身上衣服着火，应迅速将衣服脱下，就地翻滚，将火扑灭。应注意不要翻滚过快，更不要身穿着火服装跑动，如附近有水池等，可迅速跳入水中。

火场上不要轻易乘坐普通电梯。因为第一，火灾中常常会断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作增加难度；第二，电梯口直通大楼各层，烟气流入电梯通道极易形成“烟囱效应”，人在电梯内随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

学校一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警，同时上报学校办公室。

2、按照消防演练逃生的线路迅速疏散。

（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。③高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。④火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4、灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。学校防火巡查制度

为确保学校消防安全，防止火灾事故的发生，做到早发现、早报警、早处理，把火灾损失降低到最低限度，特制订防火巡查制度如下：

1、本着“谁主管，谁负责”原则，实验人员在实验完毕和下班后必须仔细进行安全检查，关闭水电气；每天放学后要由专人检查本部位水电气等。

2、学校值班人员在值班期间仔细检查各部位，尤其是防火重点部位，发现事故苗头及时处理并向带班领导汇报。

3、总务处指定专门的消防人员，要应经常巡查学校的辖区，经常检查消防器材和设施，使之处于良好的备用状态。

4、学校每月由主要领导带队，教学处、总务处、教育处负责人参加，对本单位进行消防安全检查。对检查出来的火险隐患应及时整改，不能及时整改的应落实好防范措施。

5、重大节日、寒暑假前由分管校领导带队，各处室主要负责人参加对全校进行消防安全大检查。

6、重大活动开始前必须对活动场所进行一次防火安全检查，对用电负荷等进行核实，应急照明是否完好，通道是否畅通，消防器材是否齐备，必须指定专人打开疏散门，防止群死群伤事故的发生。

7、学校设立专职防火员，经常巡查全校公共部位、消防重点部位、重点实验室等，发现火险隐患及时处理和向部门领导汇报。对于重大火险隐患应下发火险隐患通知书，责令其限期整改。

8、专职防火员经常检查和维护全校公共部位的消防器材和设施，使之处于良好的备用状态。学校防火工作要点

学校是人员密集型的场所，是学生的聚集地点，因而是防火工作的重点，极易发生群死群伤的火灾事故，一旦发生火灾，极其容易造成重大人员伤亡，危害十分严重。火灾不可避免但是可以预防的，学校防火工作有起特殊性，其防火工作要点可归纳为以下几点：

1、学校教职员工、学生和进入教学区、生活区的人员应自觉遵守防火安全管理规定。

2、不在教学和生活区随意焚烧树叶、垃圾等可燃易燃物品。

3、严格按照规定使用、管理、销毁易燃易爆的实验用化学危险品。

4、因工作需要用火时，须遵守用火审批、管理制度不得随意动火，并要配备必要的灭火器材。

5、在宿舍生活区内，不得乱拉临时线，不得乱设临时插座，不得使用电炉、电热水器等电热器具，不得卧床吸烟，不在熄灯后使用蜡烛、打火机照明，宿舍内不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危险品，不得在疏散通道内堆放物品和烧水做饭，自觉维护走道内的消防设施。

6、加大防火安全知识宣传教育力度，营造安全防火的良好氛围，加强对师生们消防安全知识的教育培训。教职员工和学生应学习掌握基本的火场逃生知识和技能，学会正确使用各种消防器材，学会正确拨打火警电话，正确报知火警情况。