主持人大赛评分细则（共5则）

第一篇：主持人大赛评分细则

主持人大赛评分细则

1.自我介绍（30分，时间为一分钟）：本轮为选手正式比赛开始阶段, 选手要在规定时间内将自己的优势展现在观众面前（推销自己，拉人气）, 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的啦啦队。（各选手可自带啦啦队）要求：参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人人格魅力。大胆不拘泥于形式 ,突出自己特色即可。

【评分标准】自我介绍富有新意，普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，仪态要求自然、大方、优雅、得体。（有制作ppt或vcr的可适当加分）其中语言表达、普通话共占20分形象气质着装占10分。

2.自我主持（40分，时间为2分钟）：本环节最能展现选手主持才能，主持内容形式不限，要求：选手选择自己想要主持的节目，要有一定的契合度，与观众有交流，有一定的控场能力。

【评分标准】节目内容健康向上，有一定的深度，能反映当代大学生良好的精神风貌；能很好地驾驭节目有自信，富有个性，不怯场；语言表达能力强，此项共占40分。

3.才艺展示（30分，时间为一分钟）此环节是最能展现自我风格的环节，才艺不限，要求：具有个人特色，内容积极向上。展现个人魅力，挥洒青春才华，共享美丽与智慧的精彩。风格突出，特色鲜明；表情丰富，活跃气氛【评分标准】才艺表演不局限于吹拉弹唱，琴诗书画等；表演自如大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台。衣着与节目和谐统一 舞台表现力强，不怯场，富有自信。可从节目艺术水平，现场效果以及节目的创新性等方面给分。

4.评委提问本环节主要考察选手的现场反应能力,如果没有评委对选手进行提问。要求：正面回答问题，反应能力较强。此项根据选手的现场表现可适当加分。

第二篇：挑战主持人大赛评分细则

“挑战主持人”校园主持人大赛流程及评分细则

一、比赛评分方式：

1、评委多于5人时，每个选手的比赛成绩按评委的打分，以去掉一个最高分、去掉一个最低分后，合计记录平均分；

2、评委少于5人（含5人）时，以所有评委给出的得分之和取平均分。

3、比赛分数统一保留一位小数

4、比赛评委打分表以及计分统计表原件一律存档备查。

二、比赛流程及评分标准：

本次大赛共四个环节，分三个阶段进行。第一阶段为创新自我介绍，第二阶段由模拟主持及知识问答组成，第三阶段为才艺展示

1、创新自我介绍：（一分钟）（共10分）

（1）：介绍方式新颖，内容完整并在时间规定范围内完成（5分）。

（2）：语言流利，普通话规范（3分）。

（3）：舞台表现大方自然（2分）。

2、模拟主持（三分钟）（共60分）

（1）：吐字发音清晰标准、断句自然、语速适中（10分）

（2）：情感流露自然、真诚、饱满（10分）

（3）：手势大方得体，表达自然（5分）

（4）：背景图片、音乐、视频等选择恰当，迎合内容（5分）

（5）：衣着佩饰等大方得体，整体形象好（5分）

（6）：内容健康向上，主题鲜明(10分)

（7）：准备充分，脱稿主持，在规定分钟内完成（10分)

（8）：引起观众共鸣(5分)

3、知识问答（一分钟）（共10分）

每人一道客观题，一道主观题。

（1）：客观题回答正确（3分）

（2）：主观题

1>回答内容完整，见解独特，有思想（4）

2>体态适当得体，语言流畅精辟，富有感染力（2分）

3>在规定时间内回答完毕（1分）

4、才艺展示（五分钟）（共20分）

（1）：内容健康，向上（5分）

（2）：准备充分，有创意（10分）

（3）：台风技巧得当（5分）

5、比赛过程中，参赛选手不得向评委及观众透漏本人系别，否则扣一分。

学工部 团委 资城系

2008年6月5日

第三篇：主持人才艺展示大赛评分细则

评分细则

第一环节：

1、魅力展示：（10.00分）

（1）形象大方，穿着得体，神态自然，富有朝气（3分）

（2）用普通话，语言流畅生动（3分）（3）创意新颖（4分）

2、口才新秀：（限时 1分钟，满分 10.00 分）

（1）语音标准，语言流畅生动, 表达自然；气质幽雅，姿势优美，动作大方（4分）；

（2）自然嗓音富有特色，语言表达能力强，感情真挚饱满，吐字清晰（4分）

（3）能正确领悟文章内涵，把握文章节奏，富有韵味和表现力（2分）。第二环节：

3.特色主持（满分20.00分）

（1）形象大方，衣着得体，神态自然，富有朝气（5分）；

（2）艺术主题鲜明，内容积极向上，切合实际，富有感染力，能够带动现场气氛，和观众产生共鸣(10分)；

（3）用普通话，语言流畅生动（3分）；

（4）时间利用充分而不超时（2分）。

4、才艺表演（满分20.00分）

（1）表演内容：积极向上，具艺术感染力（6分）；

（2）表演技巧：表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格(6分)；

（5）整体效果：表演与配乐融洽，与台下互动效果好（8分）。

第三环节：

5、嘴上功夫（满分10.00分）

（1）口齿清晰，表达流畅，语音标准（7分）；

（2）态度端正，精神饱满（3分）。

6、超级链接：（满分 20.00 分）

（1）思想性：内容充实具体，健康向上，富有创意，连贯性好，能反映出一定思想（10分）；

（2）反应迅速，语音表达流畅（10分）

第四环节：

7、最后宣言：(满分10.00分)

（1）声音响亮，口齿清楚，普通话标准（4分）

（2）语言表达亲切自然，感情真挚，连贯流畅，富有感染力（6分）。

第四篇：第三届主持人大赛评分细则

第三届主持人大赛评分细则

一、30秒自我介绍

本轮为选手正式比赛开始阶段，选手要在规定的30秒内将自己 展现在评委和观众面前。要求：参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人魅力；大胆不拘泥于形式，突出自己的特点即可。

【参照标准】自我介绍富有新意，内容健康积极向上，有一定的深度，普通话语音标准，表达流畅、生动，能很好的驾驭节目，有自信，富有个性，不怯场；仪态自然、大方、优雅、得体；服装发型符合主持人风格。

二、文段朗诵

此环节由文艺部事先准备好诗、词、文章等文段，需要选手现场抽取题目，给一定时间准备，然后上台演讲。

【参照标准】朗诵富有感情，并且感情真挚，普通话语音标准，流畅无读错音，轻松无拘谨，神态表现自然，大方、优雅、得体，不怯场，不生硬，吐词清晰，变现力强，台风气质佳。

此环节根据选手各方的表现，具体如下准则给分：

初赛主要根据选手的综合表现，评定为A、B、C三等，A等基本上都能符合上述要求，B等综合表现良好，C等表现一般。且主要表现在普通话语音、表达能力、仪态神情、台风气质以及服装发型等方面。

三、妙语连珠

此环节同样由文艺部事先准备好若干词组，选手现场抽取题目，也会给一定时间准备，然后再由选手上台串词。此环节主要考察传授语言组织能力，临场应变能力以及临场心理素质，要求选手在规定时间里把所抽到的词组有用一段富有意义的，能较好的组织该组词语且能很好表达其本意的语句描述出来。

【评分标准】根据选手的形象、台风气质，神态表情，动作表现等外观表达有个初评，然后在根据选手所选词组所组织的语句对照标准，其表达的意思是否符合或者接近标准句子来给分，如果选手所表达的内容新颖，富有意义，表达中心明确、清晰且内容积极向上，可以酌情加分，最后根据其语言表达流畅程度，普通话语言标准，语言组织能力，随即应变能力给最后打分。

复赛因为只有一个环节，所以此环节会根据选手在这个节目中的表现，在如下几个方面给分，最后取选手的平均分排名，取得分在前12名的选手进入决赛，具体如下：

1、语言简洁流畅……………………………………10分

2、内容个性鲜明、幽默新颖………………………10分

3、普通话语音、形象气质、台风较好……………10分

4、逻辑严密、举止大方自然………………………10分

四、个人才艺展示

此环节很能展现自我风格的环节，才艺不限。要求：具有个人特色，内容积极向上；展现个人魅力，风格突出，特色鲜明；表情丰富，活跃气氛。

【评分标准】才艺表演不局限于吹拉弹唱，琴棋书画等；表演自如大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好的驾驭舞台；衣着与节目和谐，舞台表现力强，不怯场，不生硬，富有自信；可视节目艺术水平、难度系数以及创新性酌情加分。

决赛阶段主要有四个环节，第一环节没有分数，第二环节总分3分，第三环节总分6分，然后大众评审一分，总分10分，根据12名选手的最后总得分取前六进入第四环节，第四环节总分10分，最后将这六名选手的前两轮得分加上本轮得分最终评定一、二、三名，各个环节具体评分如下:

1、个人才艺展示：

（1）表演的节目内容健康向上，活泼大方………………………1分

（2）节目难度、创新性、效果和谐………………………………1分

（3）艺术表现及演绎能力，舞台表现力…………………………1分

五、新闻播报环节

参赛选手以事先文艺部准备好的新闻题材：经济、体育、娱乐、天气预报以及中间插播的广告，现场分组抽取题目，并给与一定时间准备。播报可用汉语普通话，也可以用外语或方言。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成导语和结语；内容要以所要求的海院为背景，丰富多彩，健康向上，根据选手的反应力和现场气氛，酌情给分；主题表达明确、主持词过渡连接较好，比较创新，个人仪态自然、大方、自信、不怯场。

【评分标准】

围绕播报的题材以及内容，考察选手的语言组织能力，良好的表达能力和临场的心理素质；同时要求形式与内容有机的结合，现场观众反应效果好。

此环节具体评分如下：

1、个人仪态自然、大方、自信、不怯场…………………1分

2、内容丰富多彩，健康向上……………………………1分

3、主题表达明确、主持词过渡连接较好，比较创新…1分

4、选手的反应力和现场气氛……………………………1分

5、形式与内容有机的结合，现场观众反应效果好……1分

6、选手表达能力及语言组织能力………………………1分

六、脱口秀

此环节也是有文艺部事先准备好题材，选手进行现场抽提，给与选手适当的时间准备；可以根据判断选手的准备情况，临场气质，内容精彩程度酌情给分。

【评分标准】此环节主要考察参赛人员的语言组织能力、形象气质，舞台表现力，心理素质以及语言表达能力，此环节要求参赛选手行为举止大方自然，反应灵敏、应对自然，逻辑严密，内容观点突出、精彩丰富，所要表达意思、目的明确，整个过程较流畅，吐词清晰。此环节具体评分如下：

1、形象气质佳、舞台表现力强……………………………………2分

2、个人仪态自然大方、自信不怯场………………………………2分

3、语言组织能力及表达能力强，过程流畅，吐词清晰…………2分

4、表达意思、目的明确，内容观点突出，精彩丰富……………2分

5、反应灵敏、应对自然，逻辑严密………………………………2分

第五篇：359纪律评分细1

359纪律评分细则

一．扣分制

（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

（3）随意外出者每人每次扣2分

（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）

（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分

（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。

（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。

（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分

（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。

（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。

二、惩罚制

（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800 字反思书，需向老师道歉。

（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。