华头中学关于选聘中层干部的实施方案

第一篇：华头中学关于选聘中层干部的实施方案

华头中学关于选聘中层干部的实施方案

根据《夹江县教育局关于学校中层干部聘任的实施方案》（夹教发【2009】21号）文件精神，结合我校实际，特制定我校中层干部选聘实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力深化人事制度改革，进一步建立和完善能者上，庸者让，让优秀人才脱颖而出的选人用人机制，努力建成一支素质优良、结构合理的教育教学管理干部队伍。

二、基本原则

1.坚持择优聘任原则，体现公开、公平、竞争、择优的原则。

2.坚持责权统一原则。选聘出的中层部一经聘用后按相关规定承担学校相应的管理责任并行使相应的管理权限。

3.坚持目标管理的原则。凡被聘用的学校中层干部均与学校签订《聘期目标责任书》，实行目标管理。

三、选聘方式

公开竞争，择优选聘。学校的中层以公开、平等竞争、择优聘任的方式选聘。

四、任职条件

参与竞聘的人员必须是华头中学正式教师，且任职条件符合下列要求:

1.有较好的政治、业务素质和良好的品行；

2.热爱教育事业，遵纪守法，廉洁自律；

3.具备大学专科及以上学历；

4.具备相应的年龄：

现任中层干部年龄原则上男不超过50岁（以2009年9月1日前为准，下同），女不超过47岁；

新聘中层干部正职年龄原则上男不超过43岁，女不超过40岁；

5.连续三年年度考核为合格及以上；

6.身心健康，有两年及以上班主任工作经历和的教育教学经验；

7.符合相应岗位需要的其他条件；

8.特别优秀的或工作特殊需要的，可破格选聘。

五、组织领导

学校成立华头中学中层干部选聘工作领导小组：

组长：彭刚军

副组长：彭天好

成员：、马仁军、罗永军、郑丹、夏位平

六、选聘程序

（一）宣传动员（2009年8月15日前），学校召开教职工大会，认真组织学习《夹江县教育局关于学校中层干部聘任的实施方案》（夹教发【2009】21号）和本方案，广泛宣传动员，听取教职工的意见，让广大教职工充分认识和理解选聘工作的目的意义、选聘方式、任职条件等，并积极参与选聘工作。

（二）公开竞聘

1.公布竞聘职数（2009年8月14日）

2.公开报名（2009年8月15日）

根据教育局公布的我校中层设置职数及中层干部任职条件，采用组织推荐、群众举荐或个人自荐等方式到学校选聘工作领导小组报名（截止8月16日下午18时），报名时提供本

1人最高学历证明及身份证，并上报拟聘的职位。

3.资格审查（2009年8月16日）

学校选聘工作领导小组对报名者的任职资格条件进行审查。

4.上报审查，学校将中层干部选聘方案和后备人选上报教育局审查，确定候选人，公布并通知候选人作好竞职前的准备工作。

5.竞职演讲和民主测评（2009年8月19日）

召开学校教职工大会，候选人向全体教职工发表竞聘演讲（主要包括：个人简介、工作实绩、任期目标及工作措施等内容）。由教职工大会投票表决，并当场公布票数。候选人得票数达到到会人数一半及以上的，得票高的两人取得聘任考察资格。若得票均未取得半数及以上的，由选聘工作领导小组考察选定。

学校教职工大会实到会人数应达到全体教职工人数的2/3以上。6.审批聘任

选出的中层干部人选，结合选聘工作领导小组考察意见，公示期满，报县教育局任命后，由校长聘任。中层干部实行任期制，每届任期3年，其中试用期1年，任期届满，重新选聘。

七、选聘纪律要求

（一）选聘工作严禁违规操作，严禁徇私舞弊，严格保密。

（二）对在选聘工作中违规违纪者，一经查实，上报后严肃处理。

八、本方案由选聘工作领导小组负责解释。

夹江县华头中学校2009、8、10

第二篇：XX年大学中层干部换届选聘工作实施方案

XX年大学中层干部换届选聘工作实施方

案

为进一步加强中层领导班子和领导干部队伍建设，深入推进学校改革发展，根据中央、省委和省委教育工委关于干部选拔任用工作的有关规定，结合学校实际，经党委研究，决定从XX年1月起进行全校中层领导班子换届和新一轮中层干部选聘工作。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，按照“四个全面”战略布局，深化落实学校第一次党代会提出的奋斗目标，坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，发扬民主、依法办事、选准用好，努力建设一支政治素质过硬、熟悉高等教育规律、业务能力突出、充满创新创业激情的干部队伍，为学校全面深化改革、各项事业发展提供坚强的组织保证和干部人才支撑。

二、基本原则

（一）党管干部、从严管理；

（二）德才兼备、以德为先；

（三）注重实绩、群众公认；

（四）公开公平、竞争择优；

（五）民主集中、依法办事；

（六）控制职数、优化结构。

三、换届范围和任期

（一）本次换届的范围是学校设置的全部中层干部岗位。

（二）因学校发展需要，经党委研究选聘的特需人才担任院长的，可不纳入学校中层干部管理，适当放宽任职年龄要求，根据实际情况可设置相应的执行院长。

（三）本届中层干部任期为4年。任期内调整职务，任职2年及以上，计算为一个任期；任职不足2年，只计算任职年限，不计算任职届数。

四、岗位设置及职数

本届共设置中层干部职数157个（不含兼任职务），具体岗位及职数详见附表。

五、任职条件

选拔任用中层干部年龄和任职年限的计算时间截止至XX年3月31日。

（一）基本条件

1.政治立场坚定，认真学习实践中国特色社会主义理论，努力用马克思主义的立场、观点和方法分析解决实际问题，具有履行职责所需的政策理论水平，思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，坚持民主集中制，牢固树立政治意识、政权意识和阵地意识，带头践行社会主义核心价值观。

2.组织领导能力强，善于科学管理、统筹协调，大局意识强，有较强的事业心责任感，敢于担当、攻坚克难，有较强的服务意识和改革创新精神。热爱教育事业，能秉承“进德修业、与时偕行”校训，有良好的职业道德和奉献精神。

3.能正确对待党和人民赋予的权利，坚持原则，敢抓敢管，依法办事，清正廉洁，勤政为民，处事公道，能自觉接受党和群众的批评和监督，时刻自重、自省、自警、自励。

4.自觉践行党的群众路线，自觉维护集体领导和班子团结，有自觉的服务意识和民主作风，注重调查研究，密切联系群众，善于团结同志，具有较好的群众基础。

5.中层正职干部应当具有较强的把握全局的能力，善于抓班子带队伍，民主作风好。从事党建党务工作的中层干部，应当牢固树立党建责任意识，熟悉党务，善于做思想政治工作。

（二）任职资格

1.具有大学本科及以上文化程度。

2.具有五年及以上工龄。

3.新提任中层干部一般应有下一职级或相应专业技术职务的任职经历。提任正处级领导职务的，应当在副处级领导岗位工作两年及以上，或是具有正高级专业技术职务的专任教师；提任副处级领导职务的，应当在下一级职位（管理7级岗，学院内设机构、民主党派、统战团体负责人及党支部书记参照）工作三年及以上，或具有中级专业技术职务三年及以上（专任教师一般应有两年管理工作经历）。

4.二级学院（不含创业学院，下同）院长应具有正高级专业技术职务，一般还应具有博士学位；二级学院副院长、体育部正副主任、继续教育学院院长和档案馆（校史馆）馆长应具有高级专业技术职务。

5.发展规划处（高教研究室）、人事处、教务处、科研处、研究生院、国际交流合作处、学报编辑部等部门正职和图书馆馆长应具有正高级专业技术职务，国际交流合作处处长应能熟练应用外语表达思想、阐述问题、进行对外交流。

6.研究院院长应具有正高级专业技术职务和博士学位，副院长应具有高级专业技术职务。国际学院院长应具有正高级专业技术职务，副院长应具有高级专业技术职务，正副院长都应熟练掌握一门及以上外语。

7.东方学院院长应具有正高级专业技术职务，业务副院长应具有高级专业技术职务。

8.提任处级党的领导职务的，按照《中国共产党党章》的规定，应有三年以上党龄，一般还应具有党务或思想政治工作经历。

9.因工作需要续聘的中层干部可适当放宽年龄限制，至少能任满三年，即57周岁以下（1959年3月31日以后出生），待年满60周岁时，按规定及时调整。女干部任职年龄按上级部门有关规定执行。

10.新提任正处级领导职务的，年龄一般不超过50周岁；提任副处级领导职务的，年龄一般不超过45周岁（1971年3月31日后出生）。具有高级专业技术职务的，年龄要求可适当放宽。

11.新提任的处级领导干部应经过组织部门认可的培训机构的培训，达到规定的培训时间要求。任前未达到培训要求的，应在任职后一年内完成培训。

12.符合任职年龄的处级领导干部，继续聘任原职务或平级交流到其他岗位，视同符合任职资格条件。

13.身心健康，能够胜任所承担的工作。

六、时间安排与工作程序

本次换届，从1月份开始至3月份基本完成，程序如下：

（一）方案报批。报省委教育工委批准后，公布实施方案，同时公布换届聘任职位及职数。

（二）动员部署。学校召开中层干部换届聘任动员大会，对新一轮中层干部换届选聘工作进行部署。

（三）民主推荐。民主推荐包括会议推荐和个别谈话推荐。各部门（单位）召开教职工大会进行民主推荐。

（四）选拔聘任。

此次选聘主要采用组织选拔和竞争上岗两种形式。现任中层领导干部职务的校党委委员先行聘任，其他分中层正处级和中层副处级两个批次按以下程序进行:

1.公布岗位。

2.报名举荐。报名举荐采取个人自荐和组织推荐两种方式进行。个人自荐须填写上交《浙江财经大学中层干部选聘自荐报名表》及近三年工作总结（现任中层只需上交报名表）；组织推荐应在广泛征求意见和集体讨论的基础上以二级党组织的名义进行推荐。

3.资格审查。对报名人员和推荐人员的履历和相关情况进行审查。

4.组织面试。具体根据《浙江财经大学中层干部换届选聘面试考核办法》实施。

5.发布考察预告，进行考察，并听取纪委意见。

6.党委研究决定拟任人选，公示。

7.发文聘任。

七、相关政策与要求

（一）坚持党管干部原则。加强党委领导和组织把关，注重干部德才表现、工作实绩和群众认可度，选好干部，配强班子。

（二）加强干部队伍建设。

1.实行任期目标责任制。为更好地落实学校第一次党代会提出的任务举措，干部换届完成后将正式签订《任期目标责任书》。加强任期目标任务的动态和过程管理，完善考核评价。

2.强化管理工作精力投入。中层干部必须将主要精力放在管理工作上，上岗前应作出明确的承诺。“双肩挑”干部的上课时间和课时量须符合学校的管理规定。干部应如实填报个人有关事项、兼职、因公因私出国（境）等情况。

3.优化干部队伍结构。加大对40周岁以下正处级干部和35周岁以下副处级干部的选拔力度，注重选拔民主党派、无党派和女干部。用好各年龄段干部，构建合理干部人才梯队。重视选拔教学科研一线和具有挂职锻炼等经历的优秀年轻干部。

（三）本次换届考察，凡提任干部均须进行考察。

（四）新提任中层干部实行一年的试用期。

（五）团委书记、副书记选配应符合《关于加强新形势下全省基层党建带团建工作的意见》（浙组〔XX〕24号）的有关规定，团委书记、副书记任职最高年限一般不超过38周岁，新任团委书记年龄一般不超过35周岁，副书记年龄一般不超过32周岁，可实行职务职级分离。

（六）中层干部在同一职位上连续任职满两届的，原则上要进行轮岗交流；学科性、专业性较强的中层岗位原则上连续任职不超过三届；基建、财务、后勤、设备管理等单位负责人，按《关于进一步加强高校反腐倡廉建设的意见》（浙委办〔XX〕52号）等有关规定进行轮岗交流。

（七）完善干部能上能下制度。不再担任中层领导岗位的干部区分不同情况享受下列待遇：

1.任满一届及以上因年龄原因不再担任中层领导职务的干部，分以下两种情况进行操作：专职管理干部经本人申请，学校同意，可转聘至相应职员职级的管理岗位，并可留在原部门（单位）工作（不占编制）或由组织人事部门调配承担学校专项工作任务，保留原岗位待遇至退休；担任中层领导职务前从事教学科研工作的“双肩挑”干部，离任后一般回教学科研岗位工作，保留原岗位待遇至退休。

2.非年龄原因未被继续聘任为中层领导干部的（因考核不合格或不服从组织安排而未被继续聘任的除外）专职管理干部，转聘相应职员职级，保留一年的原岗位待遇；从事教学科研岗位的，给予半年的学术进修时间，享受原岗位待遇一年。

3.因考评等原因未被任用或不服从组织安排的，自聘到新岗位起，按重新聘任的岗位级别享受相应待遇。

（八）为促进干部队伍年轻化，体现人文关怀，年龄满52周岁或确因身体健康问题无法续任的处级领导干部，可自愿申请转聘相应职员职级或回教学科研岗位工作，填写《浙江财经大学中层领导干部转聘意向表》，经学校党委研究同意后，可享受一个聘期的原岗位待遇。

（九）东方学院党组织负责人由学校党委任命，行政领导由学校党委推荐，董事会聘任。

八、组织领导和纪律要求

（一）统一思想、加强领导。本次换届工作由校党委统一领导，党委组织部具体实施。各二级党组织和部门（单位）要统一思想、高度重视，做好广泛的宣传发动和深入细致的思想政治工作，按照学校党委的统一部署和要求，统筹兼顾、妥善安排，密切关注校园信息门户“通知公告栏”中发布的工作进程安排，积极配合做好相关工作。

（二）增强党性、顾全大局。全体中层干部要讲政治、顾大局，自觉服从组织安排，以良好的心态正确对待个人进退流转；坚守岗位，妥善处理好换届与日常工作的关系，确保换届期间思想不散、秩序不乱、工作不断。广大教职工要提高认识，端正态度，积极参与、关心和支持干部换届工作。

（三）严肃纪律、遵章守纪。广大干部和教职员工要严格执行中央纪委和中央组织部印发的《关于严肃换届纪律保证换届风情气正的通知》中提出的“5个严禁、17个不准、5个一律”等纪律要求，营造风清气正的选人用人环境，严禁封官许愿、跑官要官、拉票贿选、泄露酝酿和讨论干部任免情况，对违法违纪行为要严肃查处，坚决抵制任何形式的不正之风。

（四）发扬民主、多方监督。学校纪检监察部门按照有关规定全程参与本次中层领导干部换届工作，切实加强监督检查。全校师生员工对换届工作中的违纪违规行为均可通过来信、来电、来访的形式，向党委组织部或纪检监察办公室反映。以单位名义反映问题的应加盖公章；以个人名义反映问题的提倡署报本人真实姓名。

举报电话：xx

举报邮箱：xx

九、本聘任办法由党委组织部负责解释。如遇其他特殊情况，由校党委研究决定。

XX年12月31日

第三篇：实验中学中层干部竞聘上岗实施方案

实验中学中层干部竞聘上岗实施方案范文

我校现有中层干部本届任期已满，根据中共市委教育工作委员会、市教育局有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神，须进行新一轮竞聘，现将我校20xx年选聘中层干部实施方案公布如下：

一、指导思想

积极适应教育教学改革和发展的需要，加强管理队伍建设，营造良好的用人环境，建立能上能下、能进能出的充满活力的干部管理机制，真正把“想干事，会干事，干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上，建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。

二、实施依据

1、《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》

2、《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》

3、《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案（讨论稿）》

4、省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定

三、工作原则

1、党管干部的原则；

2、任人唯贤、德才兼备的原则；

3、群众公认、注重实绩的原则；

4、公开、平等、竞争、择优的原则；

5、民主集中制的原则。

四、组织领导

学校将成立中层竞聘工作领导小组，负责报名、资格审查、个人述职、民主测评、组织考察等具体工作。领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席以及教师代表等组成。

五、竞争岗位

我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数，具体情况如下：

1、本次竞争上岗的处室正职职数共5名。

任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。

2、本次竞争上岗的处室副职职数共8名。

任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。

六、竞聘条件

1、基本条件：

（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。

（2）热爱教育事业，有正确的教育思想和教育理念，模范贯彻执行党和国家的教育方针、政策，不断学习，勇于开拓，自我加压，实绩显著，群众公认。

（3）师德高尚，具有强烈的事业心和责任感，坚持原则，光明正大，廉洁奉公，严于律己，严守秘密，服从安排。

（4）坚持实事求是，讲实话、办实事、求实效，勤于做事，善于做事。

（5）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一起工作；坚持群众路线，自觉地接受群众的批评和监督。

（6）具有胜任拟任职岗位的组织协调能力、决策分析能力、业务实施能力、改革创新能力、社会交往和语言表达能力。

2、资格条件：

（1）选拔任用的学校中层干部必须是在编在岗人员。

（2）新提任的中层干部人选，须具有5年以上从事教育教学工作的经历和大学本科以上文化程度。

（3）新提任的学校中层正职干部年龄一般不超过45周岁并有学校中层任职经历。新提任的学校中层副职干部年龄一般不超过40周岁。

（4）有良好的心理素质，身体健康，能适应工作需要。

（5）符合具体职位的特定要求。

（6）学校中层干部最高任职年龄为：男57周岁，女52周岁，原中层干部继续参加竞聘的年龄限制为：男不满54周岁，女不满49周岁。

3、具体岗位条件

（1）学校办公室主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育法规政策水平。

②具有较深的文字功底和比较丰富的文秘工作经验。勇于担当、独立工作，有一定的前瞻性和发现问题并解决问题的能力。

③具有较强的交际能力和组织协调能力。

④具有较强的人事及档案管理工作能力。

（2）教务处主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育法规政策水平和接待水平。

②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。

③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。

④具有较强的组织协调能力。

⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。

⑥具有一定的教学研究能力。

（3）政教处主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育法规政策水平。

②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。

③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。

④具有较强的组织协调能力、接待水平和独立应对问题的能力。

⑤具有一定的教育研究能力。

（4）教科室主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育教学理论水平。

②具有较高的教育法规政策水平。

③具有现代教育思想，熟悉新课程改革，有正确的教学观、教师观、学生观。

④有主持或参与过课题研究的经历，有独立撰写教育教学论文的能力。至少有三篇论文在省级以上专门刊物上发表。

⑤具有两年以上中层干部或多年学科组长、备课组长等管理工作经历，有较丰富的教科研工作经验和指导教科研工作的能力。有较强的组织协调能力和务实精神。

⑥至少有一门学科教学在校内处于领先水平。

（5）总务处主任或副主任的聘任条件

①具有较高的教育法规政策水平。

②有全心全意为师生服务的意识。

③有吃苦耐劳的`精神。

④有勤俭持家的意识。

⑤有较强的组织协调能力。

⑥有强烈的事业心和责任感，为人正派，办事公道，勤政廉洁。

七、考评项目和评定方法

考评的项目为个人基本素质、民主测评、专家考评、组织考察4项，全部采取量化打分的办法进行。各项按2：2：3：3的比例计算出综合总分。

（一）个人基本素质

在进行资格审查时，对报名人员的表彰、考核等级、教科研成果方面的个人基本素质进行量化评分。

个人基本分计算方法如下：

1、考核

考核立功为4分，嘉奖或优秀为3分，合格为2分。

2、个人荣誉

获市级表彰的为3分，市直级为2分，每提高一个档次加2分，部门单项表彰降一个档次加分。市级教坛新秀1分、教学能手2分、学科带头人3分。

3、集体荣誉

所处处室、教研组获市级表彰的，主要负责人加2分，参与工作的加1分，每提高一个档次加1分。

4、教科研情况

论文在市级刊物发表或市级获奖的每篇为1分，省级获奖的每篇2分，省级刊物发表的每篇为3分，在国家级核心期刊发表的每篇为5分；参加省级课题研究并结题的，课题主持人为4分，主要参与者为2分，参加市级课题研究并结题的，课题主持人为2分，主要参与者为1分，其他人员不计分。教案、教学设计获奖参照同级论文获奖计分，参加教学基本功大赛获奖参照同级论文发表计分。

以上各项得分累计计算，计算的时间从1997年学校划入市算起。

个人素质分以最高得分者的分数为满分100分，其他人的得分按比例折算，个人基本素质占总分的20%。

（二）民主测评

参加中层正、副职竞聘人员，由学校安排在教职工代表大会上演讲，介绍自己的基本情况和工作设想（不超过5分钟），演讲结束后，进行民主测评。民主测评以得票率计算，得全票的为满分100分，非全票的按比例折算，民主测评分占总分的20%。

（三）专家考评

聘请专家对竞聘者进行有针对性的提问，竞聘者进行答辩，答辩测评的内容包括组织管理能力、分析解决问题能力、语言表达能力、应变能力、仪表气质、专业知识和业务水平等。领导小组考评分满分100分，占总分的30%。

（四）组织考察

由中层干部竞聘工作领导小组考察竞聘人员德、能、勤、绩、廉、任职经历、主要特长，特别是要考察与拟任职位相关的素质和能力。在组织考察的基础上，由党政联席会议评议计分，组织考察满分100分，占总分的30%。

七、实施步骤

（一）成立领导小组。

召开党政联席会议，成立中层干部竞聘上岗领导小组。

（二）制定方案。

讨论制订《实验中学中层干部竞聘上岗实施方案》，报市局批准后实施。

（三）宣传发动。

召开全校教职工大会，公布竞争上岗实施方案，深入宣传发动。

（四）组织报名。

通过个人申报、群众推荐、组织推荐等形式进行公开报名，填写《中层干部竞聘报名表》，每人须报两个任职意向，每个职位竞聘人选不低于两名。

（五）资格审查。

学校中层干部竞聘工作领导小组进行资格审查，确定竞聘候选人名单。

（六）公布名单。

将竞聘候选人的名单在学校的醒目处公示，接受群众监督。

（七）竞聘演讲。

竞聘候选人在资格审查合格后，每位竞聘候选人必须在教职工代表大会上进行演讲，介绍自己的基本情况、任职优势、任职后的工作设想和工作目标，每位竞聘人演讲时间不得超过5分钟。

（八）民主测评。

在演讲的基础上，教代会代表对竞聘者采用无记名投票方式进行民主测评。

（九）组织答辩。

专家提问，竞聘候选人答辩。

（十）组织考察。

竞聘领导小组对竞聘人员进行考察，考察内容包括德、能、勤、绩、廉、任职经历、主要特长等方面的内容。

（十一）集体研究。

召开党政联席会议，讨论决定中层干部的聘任。

（十二）任前公示。

（十三）报局审批备案。

（十四）办理任职手续。

八、聘任

1、学校中层干部的聘任权在学校。按照《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》和有关规定，由校长聘任，并报市教工委备案。

2、学校对中层干部可以聘任、试聘、缓聘、不聘或解聘；中层干部可以受聘、拒聘或辞聘。中层干部辞聘须提前三个月向学校提出书面申请，经同意后方可离岗。离任的中层干部须按要求办理移交手续。

3、中层干部聘任期定为叁年。

4、在聘任期内有下列情况之一的，按照有关程序，校长可以决定解聘或终止聘任：

⑴本人要求辞职的；

⑵在教代会（或全体教职工会议）学民主评议中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超过30%，经查确属个人原因造成的；

⑶本人在任职期间受到党内严重警告、行政记过及以上处分或考核不合格的；

⑷不顾全大局，工作责任心不强，不能履行职责，不能按时完成目标任务的；

⑸因组织原因岗位需变动的；

⑹其他原因需要解聘的。

第四篇：仁怀中学中层干部竞聘实施方案

仁怀中学中层干部竞聘实施方案

仁怀中学中层干部竞聘实施方案

鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况，为了促进两校深度融合，加强学校干部队伍建设，以适应学校新的发展需要，建设和谐校园，经中共z区教育局党委原则同意，决定终止两校原中层干部任期，新任中层干部竞聘上岗，特制定本方案。

一、组织领导

成立学校中层干部竞聘工作领导小组和监督小组。

1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。

2、为确保竞聘活动的公平、公正

和公开，由z区教育局纪委全程监督。

二、竞聘岗位

学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等5个中层机构，15个岗位（其中人事秘书不参与岗位竞聘），14个岗位参与竞聘：校务办公室主任1人、副主任1人；政教处主任1人，副主任2人；教务处主任1人，副主任2人；教科室主任1人，副主任1人；总务处主任1人，副主任2人；团委书记1人。

三、任职条件

1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱教育事业，为人师表，有良好的职业操守。

2、熟悉教育、教学，有履行岗位职责所需要的组织管理能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验。

3、勤奋工作，开拓创新，务实高效，业绩显着。

4、清正廉洁，办事公道，有全局

观念，善于团结同志一道工作，在群众中有较高威信。

5、身体健康，精力充沛。

6、竞聘人员应该具有中学一级教师（含）以上职称（竞聘团委书记岗位的除外）。新参加竞聘人员须工作三年以上，具有大学本科及以上学历；是z区教学新秀或以上教育教学骨干，或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历；男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科（或双专科）及以上学历，年龄可适当放宽，男50周岁、女45周岁以上不再竞聘任职。原任团委书记竞聘团委书记岗位的，年龄控制在30周岁以下，新竞聘团委书记的年龄须在28周岁以下。年龄的计算以2015年7月31日为限。

四、竞聘程序

1、公开报名。2015年8月11日，学校公布《z省仁怀中学中层干部竞聘实施方案》。竞聘中层干部岗位的教师需填

写《z省仁怀中学中层干部竞聘报名表》，于2015年8月17日下午五时前上交学校中层干部竞聘工作领导小组（办公室设在行政楼四楼校务办公室2，由王大春同志负责）。报名时竞聘者可填写一个或两个竞聘岗位，但一旦参与竞聘，则视为服从其他岗位的任职需要。

2、资格审查。8月18日，根据中层干部竞聘条件，学校中层干部竞聘工作领导小组对报名对象进行资格审查，研究确定参加竞聘的人员名单。

3、竞聘演讲。8月19日召开教职工代表大会，竞聘人员在教代会上进行竞聘演讲。竞聘演讲要求：演讲时间8分钟以内，内容为个人基本情况，竞聘岗位，竞聘优势及工作设想。

4、民主测评。在竞聘演讲的基础上教代会代表以无记名投票方式对竞聘人员进行演讲评分和民主测评。

5、决定拟聘。学校中层干部竞聘领导小组根据竞聘人员的竞聘演讲得分（为主）、民主测评结果（为辅），参考

平时德、能、勤、绩等情况，研究决定15名拟聘人员。校长室提出具体岗位、职务聘任方案交学校中层干部竞聘领导小组研究决定。

6、任前公示。8月21日前，拟聘人员及岗位在校内张榜公示，公示时间为一周。

7、决定聘用。公示期满，由校长正式提出聘任意见，履行相关报批、备案手续。待z区教育局批复后，于2015年8月29日召开教职工大会，宣布竞聘结果，校长向受聘中层干部颁发聘书。

五、善后处理

退任中层干部相关待遇按照《z省仁怀中学退任校长、中层干部有关待遇的意见》实行，绩效工资实施或有新的政策出台以后按照相关政策执行。

z省仁怀中学

z省仁怀中学中层干部竞聘报名表

第五篇：坡头中学民主生活会实施方案

坡头中学党的群众路线教育实践活动

民主生活会活动方案

根据党的群众路线教育实践活动的要求，为进一步落实整改在过去的学习活动中通过批评与自我批评找出的各种问题，进而促进学校工作的整体改善。特制定我校党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案。

一、民主生活会时间

拟定于2014年6月下旬，具体时间根据工作情况确定。

二、民主生活会参加人员

学校班子成员，全体党员，学校人大代表

三、民主生活会的主题、基本内容

主题：“践行党的群众路线，办人民满意教育”。

基本内容：专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。重点查找个人和班子在贯彻党的群众路线方面存在的突出问题，着力解决影响和制约发展的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。

四、民主生活会会前准备

1、征求意见。6月1日至6月8日为征求意见阶段。向单位全体党员教师发放《坡头中学班子成员“四风”征求意见表》，采取座谈、调研和发放征求意见表等多种形式，广泛征求对学校领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四个方面的意见建议。

2、开展谈心。6月9日至6月16日为领导班子成员开展谈心阶段。

通过相互谈心交心，增进了解，统一思想，形成共识，增强团结。

4、撰写发言提纲。6月17日至6月25日为领导干部撰写发言提纲阶段。领导班子成员要根据民主生活会主题、教职工所提意见，认真撰写发言提纲。着重检查自己在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四个方面存在的主要问题，剖析思想根源，对领导班子及自身存在的突出问题提出整改措施；同时对领导班子其他成员提出批评意见。

5、开好专题组织生活会。领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导，带头参加组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向，结合民主生活会发言提纲，并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。

五、召开民主生活会，把握好程序

1、由学校支部书记陈贵宝同志简要通报前一阶段党的群众路线教育实践活动开展情况。

2、研究讨论领导班子分析检查集体发言材料。客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对存在问题的主客观原因进行深刻分析，在今后贯彻落实科学发展观主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。

3、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际，深刻剖析个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四个方面存在的主要问题，剖析思想根源，对领导班子及自身存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进意见和建议。

4、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣民主生活会主题，认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题，注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚，只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把民主生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。开展批评与自我批评，一般应先班子、后个人，先领导班子主要负责人、后其他班子成员，逐个进行。

5、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源；对意见较集中或重大的问题，要做出负责任的说明；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。

6、学校分管党的群众路线教育实践活动的校长作总结发言。

六、民主生活会整改落实

1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料，完善、修订分析检查报告，并组织群众进行评议，广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。

2、对民主生活会中班子、个人存在的问题，以及意见、建议进行汇总、梳理，进一步明确整改重点，制定整改措施。

3、结合我校学习实践科学发展观活动边学边改、边查边改的要求，逐项落实各项整改措施。

七、相关材料存档、上报

1、民主生活会后，必须将民主生活会的材料进行认真梳理，立卷归档。

2、按要求将民主生活会的分析检查报告、原始记录、经过梳理的意见、实施整改方案等有关资料，分别上报。