第一篇:甘孜州公务员面试培训
甘孜州公务员面试培训
2013年四川省下半年公务员面试考试即将举行,鸿途教育应广大同学要求,在甘孜州康定县招收学员就近开设公务员面试培训班,方便参加考试的同学。
目前开设的班次如下:
8天9晚课程(每班15--18人)
VIP全程过关协议班1:1等比例招生有职位保护先过关后付费,不过倒赔2000元 VIP状元通关封闭班1:1等比例招生有职位保护5980元(含住宿,资料费)提示:VIP全程过关协议班近100%过关率,此2种班型课程同步。预约后可试听
6天7晚课程(每班18--30人)
过关协议班1:1等比例招生有职位保护先交2000元,通过后再缴纳8000元 火箭通关训练营1:1等比例招生有职位保护4380元
提示:过关协议班最高93%过关率,平均80%,此2种班型课程同步。预约后可试听
4天5晚课程(每班18--30人)
魔鬼式训练营3280元(含全部住宿,资料费)
提示:此种班型课程同步6天7晚课程,少2天实战。预约后可试听
走读班(每班18--30人)
3天2晚1980元(含资料费)
2天1晚1380元(含资料费)
提示:此2种班型为插班,以实战为主,安排老师补理论。预约后可试听
优惠措施
一、3人及3人以上团报,VIP协议班和协议班每人优惠1000元,火箭班和魔鬼班每人优惠200元,走读班每人优惠100元
二、来参加培训时,不超过80元的车费,实报实销
三、老学员凭上课证明优惠150元
注意:以上优惠措施最多只能选择一项。
第二篇:广西公务员面试培训
2014广西公务员面试培训辅导课程
在笔试分数和面试名单出来之后,进入面试的考生们首要的就是要开始备考面 试了,面试和笔试有很大的不同,面试需要多练习,面试答题需要仅仅有条得 回答,需要思路清晰。广西鸿途教育针对此次面试特开设了面试辅导课程。
一、全程名师定制课程是鸿途教育针对2014年广西公务员面试独家打造的顶级面授课程。根据学员所报系统特点,定制专属培训课程内容。本课程由鸿途教育名师全程跟踪和指导,小班授课,个性化教学。让学员通过最专业的辅导、最权威的师资和最高端的服务,全面提升面试通过率,一举通关。内容:8天8晚,理论+模拟
二、VIP特训系列课程是鸿途教育融合多年研发成果、独家首创的顶级面授课程。通过时间的合理安排,理论和模拟相结合的授课形式,使学员全面提升面试能力,顺利通关。内容:理论+模拟8天8晚
三、协议特训系列课程是鸿途教育经典课程之一,先录用在付费,备受学员青睐。本课程通过专属专业师资全程跟踪与辅导,并针对学员特点进行个性化教学,全面提升学员面试各项能力。内容:理论+模拟,6天6晚,
第三篇:天水公务员面试培训
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天水公务员面试培训介绍
一、公务员面试的含义
公务员面试是一种经过组织者精心设计,以考官对考生在特定场景下的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、道德等有关素质的一种考试形式。
二、公务员面试的基本测评要素
一般包括:综合分析能力;言语表达能力;应变能力;计划组织协调能力;人际交往的意识与技巧;自我情绪控制;求职动机与拟任职位匹配性;举止仪表等。
(一)综合分析能力:对事物能从宏观方面进行总体考虑;对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑;能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
(二)言语表达能力:理解他人的意思;口齿清晰,具有流畅性;内容有条理,富于逻辑性;用词准确、恰当、有分寸。
(三)应变能力:在压力状况下,情绪稳定、思维反应敏捷、考虑问题全面周到。
(四)计划组织协调能力:依据相关目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划;看清相互依赖的冲突各方之间的关系;根据现实需要和长远利益做出恰当选择;及时作出决策;调配、安置人、财、物等有关资源。
(五)人际交往的意识与技巧:人际合作的主动性;对组织中权属关系的意识(权限、服从、纪律);不同类型的人际间适应能力;有效沟通;处理人际关系的原则性与灵活性。
(六)自我情绪控制:在较强刺激情境中,表情和言语自然;在受到有意挑衅甚至侮辱的场合,能保持冷静;为了长远或更高目标,抑制自己当前的欲望。
(七)求职动机与拟任职位匹配性:现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况;兴趣与岗位情况;成就动机(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等)与岗位情况;对组织文化的认同。
(八)举止仪表:穿着打扮是否得体;言行举止是否符合一般的礼节;无多余的动作。
三、公务员面试主要形式
结构化面试,无领导小组讨论,情景模拟,公文筐测验。
(一)结构化面试
1.含义:结构化面试,就是在考试前就面试所涉及的内容、评分标准、评分方法等一系列问题,进行了系统的结构化设计,然后考官通过和考生就给定问题进行语言的交流,以及对考生的仪态仪表的观察,根据事先确定的标准和方法对考生进行评价的面试方式。
2.特点:该方法要求对试题构成、测评要素、评分标准、时间控制、考官组成、实施程序和分数统计等各环节,必须事先按结构化要求进行规范性设计。考官在与应试者以问答方式当面交谈的互动过程中,根据应试者的言语、行为表现,对其相关能力和个性特征作出相应的评价。
3.结构化面试题型介绍
常见的结构化面试题型分为自我认知与职位匹配类、计划组织协调类、人际关系处理类、应急应变类、知识理解类、政策与社会现象认知类、言语表达类七大类。
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(1)自我认知与职位匹配类
例题:小吴原来非常优秀,在找到了一个心仪的岗位后逐渐放松了自己。若干年后,开同学会时,她发现自己已经比不上原来的一些同学了,对此,你认为小吴应该如何保持优势、如何进行提高,谈谈你的看法?
(2)计划组织协调类
例题:你负责组织对所在单位辖区内的吸毒人员情况调查活动,你怎么开展?(3)人际关系处理类
例题:领导指派你负责一项调研,由一位老同志配合你,假如这位老同志资格比你老,性格又怪,极不好相处合作,你怎么办?
(4)应急应变
例题:再一次招商引资的招聘会上,正要和外商鉴定合同时,领导要你拿出早已准备好的合同却怎么也找不到了,你怎么班?
(5)知识理解
例题:对“防患于未燃”这句话,你怎么看?(6)政策与社会现象认知类
例题:现在大学生毕业后,有的做保姆,有的擦皮鞋,这与人们期望中的大学生是社会精英人才有着很大的差别。请问如何看待这一问题。
(7)言语表达类
例题:一个老人在车上一不小心把一只鞋子弄丢了,他随即把另一只鞋也甩了,旁人觉得非常可惜,问他为什么,他说:这只鞋子对我来说,反正没用了,对他人来说,捡到后可能还有用。针对这个小故事发表一个演讲。
(8)材料题
在面试考试中,经常出现一种先给定一段材料,然后根据这段材料进行命题,我们称之为材料类命题形式,这种题型与上述题型变化不是很大,与上述题型不同的一点是,具体的题目要根据给定的材料进行作答。
例题:小王是办公室工作人员,李某是一退休职工,一日李某来找领导,小王向领导汇报后,领导说:你跟他说我不在。小王于是对老李说领导不在。可是老李没走,一会领导出来了,遇到老李。老李说:你不是没在吗?领导说:我一直都在啊„„ 于是老李到处说小王欺上瞒下,品质差。下面有ABCDE五种不同的处理方式,分别是A小王向周围的同事解释;B小王向老李解释;C小王向领导反映;D小王笑而不语;E小王通过这件事进行反思总结。你认为小王的哪种方式最合理?第二问:现在你是小王,请就将其认为最合理的方式进行详细阐释。
(二)无领导小组讨论面试
无领导小组讨论是采用情景模拟的方式对考生进行集体面试方式。它由一定数目的考生组成一组(一般是5~7人),围绕一个问题进行集体讨论,讨论时间一般是一个小时,讨论过程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者自行安排组织(一般由抽签决定),评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力等各方面能力和素质以及自信心、进取心、情绪稳定性、反应灵活性敏捷性等个性特点是否达到拟任岗位的要求,并由此来综合评价考生之间的差别。需要指出的是,这种面试形式比结构化面试具有更加公平公正的特点,虽然在目前采用的不多,但有不断发展的趋势。(具体内容在第三部分专述)
(三)情景模拟面试
情景模拟面试是设置一定的模拟情况,要求应试者扮演某一角色并进入角色情景去处理
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各种事务及问题。考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录,以测评其素质潜能,看其是否能胜任工作或有潜能胜任工作。针对性、直接性和可信性是情景模拟的主要特点。这种命题形式在公务员面试中命题概率不是很高。
(四)公文筐测验
公文筐测验是测评管理人才的重要工具,是对实际工作中掌握和分析资料、处理信息,以及做出决策的工作的一种抽象概括和集中。这种测验在假定情境下实施,该情景模拟一种假设环境,如在单位、机关所发生的实际业务、管理环境,提供给应试者的信息涉及财务、人事备忘录、市场信息、政府的法令公文、人事关系等材料。这些材料通常是放在文件筐中的,公文筐测验因此而得名。测验要求应试者以管理者的身份,模拟真实生活中的情景,在规定条件和时间内对各类公文材料进行处理,做出一个公文处理报告。通过观察应试者在规定条件下处理文件过程中的行为表现和书面报告,测评其计划能力、组织能力、决策能力和沟通能力。在公务员面试考试中,这种命题的概率也不是很高。
四、面试答题基本原则
1、自圆其说原则
含义:公务员面试以测评要素作为评分基准,而不是为某一道题目标定具体分值。面试题并无标准答案,使得考生在回答问题时有了一定的个人发挥空间。但是我们必须强调的是,“大路条条”,但“罗马”只有一个,每道题都有一个或几个最基本的答题点,作答的第一步就是要切中基本点,而不能偏离,否则就到不了“罗马”。在这个基础上,如何展开论述则是“大路条条”,同样的思想用什么样的语言表达更是可以见仁见智,只要能自圆其说,立意高远,论证深刻即可。这时考生完全可以发挥自己的优势,以自己擅长的素材作为论据,展开论述。
经典真题:有人常常出现这样的情况:出门时,手中拿着钥匙,却急着找钥匙;急着记录来电,笔拿在手上,却睁大眼睛到处找笔。你是否有过这样的经历?请你对出现这种情况的原因作简要分析。
题目中的现象,所反映的核心问题是“办事急躁,却欲速则不达”。这是考生在提出问题中,或者说在开篇破题中首先要指明的。不能指明这一点就是偏离主题,为在第一时间征服考官增加困难度。至于是不是用“欲速则不达”这个词汇,却可以因人而异,也可以说“本欲求快却适得其反”“企者不利,跨者不行”等,只要能表达这个意思即可,那属于语言表达能力问题。
在展开论述中,包括分析问题和解决问题两大部分,哪部分占的比重大,哪部分比重小,可以有所不同,用什么分析方法,是否在理论论证之外,还用事实论证,即是否举例子,举什么例子,可以见仁见智,只要自圆其说即可。例如在论证急功近利却损失惨重的观点时可以举大跃进的例子,也可以举三鹿奶粉事件的例子,也可以举近期发生的双汇瘦肉精事件等,这取决于个人的积累。
【参考答案】有人之所以常常出现这样简单甚至可笑的错误,其根源在于一个“急”字。急于求成,却适得其反,用老子的说法是“企者不立,跨者不行”,用孔子的说法就是“欲速则不达”。
急于求成,却导致欲速则不达的根本原因在于急功近利,而利令智昏,做事违背客观规律。(举例一定要注意突出“急于求成”,却因急而败,如大跃进,双汇瘦肉精事件等)。
做人做事都应放远眼光,注重知识的积累,厚积薄发,自然会水到渠成,达成自己的目标。做事业都必须有一个痛苦挣扎、奋斗的过程,不要妄图走捷径,成长和成功都没有捷径。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。” 克服急于求
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成的心理,更应该在实践中脚踏实地,步步为营,不好高骛远,不盲目冒进,不急功近利,求功要求百年功,求利要求千秋利,求名要求万代名。
2、阳光原则
含义:阳光原则,是指在作答面试题型中,要善于从积极的角度发现问题并解决问题。“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”。心态是积极还是消极直接反映了一个人的人格特征和内在品质,也决定了从什么样的角度思考和回答面试题。消极的心态往往会将自己逼入绝境,而积极的心态总是能找到解决问题的方法和回答问题的思路。
经典真题:
第一题:如果你的领导是位斤斤计较、爱批评人的人,你还会对他提合理化的建议吗? 第二题:你工作热情积极,领导对你高度赞扬,然而却使同事对你冷嘲热讽,特别在一次重要会议上故意弄丢你的重要文件,你该怎么处理?
3.自省原则
含义:自省原则,出现问题要先从自身找问题。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”(《论语·里仁》)。“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”用在面试应答中,就需要考生明确自我批评的重要性,用于承认问题,改正问题,提升自我,所以,“自省”是自我意识能动性的表现,是行之有效的德行修养的方法。
经典真题:
第一题:如果在办理一件事情的过程中,几个主管部门意见都不一致,你怎么协调? 第二题:如果你被录用,单位派你到一下属单位蹲点,而下属单位的工作人员对你并不支持,甚至有人对你进行刁难,在这种情况下,你怎样开展工作?
五、结构化面试的流程
(一)确定面试对象
公务员面试是在笔试之后进行,笔试合格者才能进入面试。面试由中央国家机关、省、市、县(市、区)组织部门、人事部门组织实施,它要经过以下流程。
1、面试人员确认。一般来说是由人事考试机构按照录取1:3的比例(国家部委机关则按照1:5的比例,部分省市的部分职位也有按照1:5的比例,也有部分省市按照1:1.5的比例),参照调剂因素,资格复核淘汰因素,体检、政审淘汰因素等,确定一个基本的分数线。上线考生的笔试成绩按照各个职位从高到低的原则排名。但是有些地区的规定则另有特点,如广东省并不按照固定比例招录,面试对象按招考职位拟录用人数分段计算,具体计算函数为:其中,χ代表招考职位拟录用人数,у代表面试对象人数;计算结果(у值)小数点后按四舍五入取整数值。笔试成绩入围的考生,依笔试成绩高低顺序,按上述规定确定面试对象。
2、名单公示。按照规定,进入面试的考生名单和成绩排名情况应在网站上予以公布,接受社会各界的监督,公示时间一般为5天,公示未结束不得举行面试考试。在公示期间如有考生被检举违纪,经查实后该考生将被取消面试资格,由后续考生顺序递补。
(二)面试报到抽签
一般需要提前10~30分钟到达指定地点报到,考试工作人员核对考生身份证件和面试通知书等相关证件之后,考生抽签确定分组和进场顺序,有的地区是先抽分组签,再抽顺序签,有的地区是一次抽取确定分组和顺序,如:三(1),表示第三组第1个进场。个别地区采取事先将考生分组并安排好顺序和考场号,这种做法目前多数地区不再采用,因为无法保
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证公平,容易产生考官和考生事先串通的情况。但中央国家机关公务员考试部分部委目前依然采取这种形式进行面试。
(三)候考
考生抽签完毕后进入候考区等待考试,考试未结束不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室,以防止已经考试完毕的考生将情况透露给未考试的考生。现在有些地方为了节约考试时间,在侯考室和考场之间设置了思考室,考生从侯考室先进入思考室,在思考室里面就可以思考题目,写作答提纲。然后前面的考生答题完毕以后,侯考的考生就从思考室进入考场,进入考场以后就直接答题。
(四)进入考场
按照顺序,轮到某考生入场时,引导员将到候考室宣布:“请×××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口,一般考场门是敞开的,考生可以直接进入,不必敲门,如门是关着的,考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可进入。引导员不许直接叫考生名字,否则算严重违反考试纪律,一般引导员也只知道考生顺序编号。
(五)答题
考生进入后,直接走到考生席,站定后向各位考官问好,得到“请坐”的指令后,考生可以落座。关于如何走到考生席,如何问好,如何稳定情绪,如何落座,手往哪里放,坐下后做什么、怎么做等,将在后面章节详细论述。落座后,等考官宣布导语后,考试开始。特别注意的是,考生不能自报姓名,有些面试书上所介绍的考生自我介绍是与当前考试严重不符的,如在考场内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。题目一般有两种形式:一种是题本形式,一种是读题。国家公务员考试时间一般是20分钟,题目一般是4~5道,而地方的公务员考试时间一般是15分钟,题目一般为3~4道,也有3道题目,10分钟的。
(六)退场
考生回答完所有题目后,如果还有时间,主考官一般要问考生是否还有其它补充,考生此时一般回答无补充;如果考试时间已到,考官就不会这样提问。主考官宣布请考生退场,到候分室等候分数(也有当场不给分数,事后在网上公布面试成绩的)。记分员核算分数后,考生在候分室得到分数通知即可离开考场。也有个别地区是等待当场分数公布后考生再离开,这种情况适用于招考人数比较少的情况,大部分地区实行候分室候分制度。另外,中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。
(七)公布成绩
考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。计分员核算完分数,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布,也有的在候分室张贴。
(八)面试结束
考生得到分数后一般被要求尽快离开候分室,不得逗留和随意走动。考生回家等待,网站将公布入围体检名单。
附:结构化面试流程示意图:
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第四篇:甘孜州公务员管理若干规定
中共甘孜州委组织部 甘孜州人事局
甘孜藏族自治州公务员队伍管理办法(试行)
(讨论稿)第一章
总 则
第一条 为进一步促进全州公务员勤政廉政,提高工作效能,适应跨越发展和长治久安的需要,根据《公务员法》及其配套政策的规定,按照州委、州政府《关于进一步加强公务员队伍管理的意见》,结合甘孜州公务员队伍管理的工作实际,制定本办法。
第二条 本办法所称公务员是指州、县、乡三级党委、人大、政府、政协、法院、检察院、工商联机关除工勤人员以外的工作人员。
第三条 坚持依法管理、有效管理,促进公务员队伍能力和素质建设,激励公务员忠于职守,充分调动公务员工作积极性。
第二章
考 核
第四条 公务员应自觉遵守国家机关工作制度,按照州人民政府规定的作息时间,按时上、下班。
第五条 公务员应确保年出勤天数。考核评为优秀等次的,年出勤天数(除双休日104天,国家、州法定节假日17天,下同)不得少于244天(法定节假日以当年国家、州下发的放假通知为准,下同)。考核评为称职等次的,年出勤天数不得少于184天。年出勤天数少于184天,多于122天的,考核确定为基本称职。年出勤天数少于122天的,考核确定为不称职或不参加考核。
第六条 因工作需要确需加班的,经单位领导安排,双休日、节假日加班每天超过4小时或夜间加班超过零点的作为正常出勤一天。第七条 公务员考核坚持客观公正、注重实绩的原则。实行领导与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量相结合的方法进行考核。
第八条 各单位应严格按照《公务员考核规定(试行)》的权限、条件、标准和程序确定公务员考核等次。
第九条 对公务员考核,各单位应做好季度自查、半年小结、年终总结。
第十条 对公务员工作完成情况的考核,实行测评制,即:部门每年组织全体工作人员对本单位公务员进行一次测评,组织根据需要可适时安排测评。
第十一条 几种情况的考核:
(一)单位派出学习、培训、上挂、下派的,由派出单位根据学习、培训、上挂、下派期间的表现进行考核,确定等次。其学习、培训、上挂、下派的情况,以所在学校、培训、上挂、下派单位提供的材料为准。
(二)对病、事假累计超过考核半年的公务员,不进行考核。
(三)当年六月三十日前达到退休年龄的公务员,不参加考核、不确定等次。
(四)新录用的公务员在试用期内要参加考核,但不确定等次,只写评语,作为任职、定级的依据。
第十二条 公务员的考核结果必须在单位公示七天。
第十三条 建立公务员《工作日志》制度。
第十四条 《工作日志》内容包括:每天工作内容、完成情况、疑难问题处理等,即时间、地点、事件、原因、结果。《工作日志》实行逐级检查制度,纳入公务员考核,并作为评定等次的重要参考依据。
第三章 假 期 第十五条 公务员按下列规定享受带薪年休假:
(一)累计工作已满1年不满10年的,年休假5天;
(二)已满10年不满20年的,年休假10天;
(三)已满20年的,年休假15天;
(四)工作人员工作年限满1年、满10年、满20年后,从次年起享受相应年休假天数。
第十六条 国家法定休假日、休息日不计入年休假。休假期满无正当理由超假者,按旷工处理。
第十七条 公务员有下列情形之一的,不享受当年休假:
(一)依法享受了寒暑假,其休假天数多于年休假天数的;
(二)请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;
(三)累计工作满1年不满10年的,请病假累计2个月以上的;
(四)累计工作满10年不满20年的,请病假累计3个月以上的;
(五)累计工作满20年的职工,请病假累计4个月以上的。
第十八条 确因不可抗拒因素或确因工作需要,当年无法安排休假的,每应休未休1天,按照本人应休年休假当年日工资收入的300%支付报酬,其中包含工作人员正常工作期间的工资收入。
第十九条 单位对公务员请假应制定切实可行的报批、登记制度。事假、产假、探亲假、婚假、丧假等单位必须制定与个人人事关系相挂钩的审批办法,职工请假要按程序履行手续。
第二十条 公务员按政策规定可享受以下假期:
(一)探亲假:工作满一年的公务员,与配偶在异地(不在同一乡镇或城镇)居住的,每年可以享受30天的探亲假一次;与父母亲双方在异地(不在同一乡镇或城镇)居住的,未婚的每年享受20天的探亲假期,两年休一次的,假期为45天,已婚的每四年享受一次20天的假期。公休假日、法定节日均计入假期内。
(二)婚假:符合《婚姻法》规定年限内结婚的,婚假为5个工作日,符合晚婚条件(男年满25周岁,女年满23周岁,少数民族下调2岁)的初婚者,可再享受20天的假期。公务员异地结婚的,单位根据情况给予一定的路程假。
(三)产假:符合计划生育的公务员生育子女享受假期如下:
1、正常生育者,享受90天产假,难产者增加15天假期,多胞胎生育者多生一胎增加假期15天。
2、符合晚育规定的(女年满24周岁的初育,少数民族22周岁),增加产假30天,男可享受15天护理假。
3、母乳喂养的,爱婴医院出具证明后,可再享受30天的哺乳假。
4、产假期满后,在其婴儿不满1周岁时,每天工作时间内允许其哺乳两次,合计时间不超过1小时。
5、女性公务员按规定享受计划生育假。
(四)丧假:因配偶、父母、子女、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女死亡,丧假为7个工作日(单位可根据情况给予一定的路程假)。
(五)病假:请病假需持有医疗保险指定医院或急诊所在医院出具的病假证明(癌症、精神病除外),方可请病假。一年累计超过二个月的,超过的天数不能作为出勤。
(六)事假:因事可以请事假,事假期间应严格执行 事假期间的规定。事假期间不能作为出勤。
第二十一条 享受探亲假、婚假、产假、丧假期间,工资福利待遇不变。
第二十二条 病假期间,按下列办法计发工资:
1、病假在两个月以内的,发给原工资;
2、超过两个月不满六个月的,从第三个月起,工作年限不满10年的发给本人原工资的90%,工作年限满10年的原工资照发;
3、病假超过六个月的从第七个月起,工作年限不满10年的发给本人原工资的70%,工作年限满10年和10年以上的发给本人原工资的80%。
4、不享受出勤补贴。因公负伤按国家公伤政策办理。因病经组织批准疗养的,疗养期在6个月以内的,连续计算工龄,超过6个月的,病愈后仍继续工作者,除超过6个月的疗养期不计算工龄外,其前后工龄合并计算。
第二十三条 因公外出、请假期满无正当理由逾期不归超过15天,或者1年内累计超过30天的,予以辞退,情节严重,造成不良后果的,给予开除处分。
第四章 培 训
第二十四条 培训是提高公务员队伍素质和能力的重要环节,公务员管理机构应多渠道、分级分类开展培训。
第二十五条 公务员有权利接受培训,各单位要切实落实上级公务员管理部门组织的培训,并认真组织实施,对无正当理由推诿拒不派员的,上级组织应予以通报批评。
第二十六条 公务员有义务接受培训,对组织安排的教育培训拒不参加的或培训考核不合格的视其情况给予批评教育,情节严重的调整工作岗位。
第五章 奖 惩
第二十七条 对工作表现突出,有显著成绩和贡献,或 者有其他突出事迹的公务员或者公务员集体,给予奖励。奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主。
公务员集体奖励适用于按照编制序列设置的机构或者为完成专项任务组成的工作集体。
第二十八条 公务员或者公务员集体有下列情形之一的,给予奖励:
(一)忠于职守,积极工作,成绩显著的;
(二)遵守纪律,廉洁奉公,作风正派,办事公道,模范作用突出的;
(三)在工作中有发明创造或者提出合理化建议,取得显著经济效益的;
(四)为增进民族团结、维护社会稳定做出突出贡献的;
(五)爱护公共财产,节约国家资财有突出贡献的;
(六)防止或者消除事故有功,使国家和人民群众利益免受或者减少损失的;
(七)在抢险、救灾等特定环境中奋不顾身,做出贡献的;
(八)同违法违纪行为作斗争有功绩的;
(九)有其他突出功绩的。
第二十九条 奖励分为:嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号。
第三十条 奖励标准:嘉奖:奖金 800元;三等功:奖金 1500元;二等功:3000元;一等功:6000元;授予荣誉称号:奖金10000元。
第三十一条 给予公务员或者公务员集体奖励,按照规定的权限和程序进行审批。
第三十二条 公务员必须遵守纪律,不得有下列行为:
(一)散布有损国家声誉的言论,组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动;
(二)组织或者参加非法组织,组织或者参加罢工;
(三)玩忽职守,贻误工作;
(四)拒绝执行上级依法作出的决定和命令;
(五)压制批评,打击报复;
(六)弄虚作假,误导、欺骗领导和公众;
(七)贪污、行贿、受贿,利用职务之便为自己或他人谋取私利;
(八)违反财经纪律,浪费国家资财;
(九)滥用职权,侵害公民、法人或者其他组织的合法权益;
(十)泄露国家秘密或者工作秘密;
(十一)在对外交往中损害国家荣誉和利益;
(十二)参与或者支持色情、吸毒、赌博、迷信等活动;
(十三)违反职业道德、社会公德;
(十四)从事或者参与营利性活动,未经组织批准,在企业或者其他营利性组织中兼任职务;
(十五)旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归;
(十六)违反纪律的其他行为。
第三十三条 公务员因违法违纪应当承担纪律责任的,依照《公务员法》给予处分;违纪行为情节轻微,经批评教育后改正的,可以免予处分。
第三十四条 处分分为:警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。
第三十五条 对公务员的处分,应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
第六章 职 责
第三十六条 公务员管理实行分级负责。州委组织部、州人事局负责全州公务员综合管理;各县委组织部、县人事劳动和社会保障局负责各县机关、乡镇公务员综合管理;州级部门政治部、人事科(办公室)负责各部门公务员的管理。
第三十七条 单位“一把手”是本单位公务员管理工作的第一责任人。对拒不执行本办法规定的,第一责任人负领导责任,县委组织部部长、县人事劳动和社会保障局局长和州级部门政治部主任、人事科长(办公室主任)负直接责任。
第三十八条 规范公务员管理,有利于造就一支高素质的公务员队伍。各县、各部门不得自行设立与本办法相悖的从严或从宽的规定,不得违反本办法规定的条款。
第三十九条 对在公务员管理工作中有徇私舞弊、弄虚作假、不按规定的条件和程序进行管理,以及负有领导责任和直接责任的人员,根据情节轻重,给予批评教育或者处分。
第四十条 党委(党组)和组织、人事部门应关心公务员,要主动了解公务员思想、工作情况,要加强教育、管理和监督。
第四十一条 州、县每年组成督查组,对公务员管理情况集中开展督查。
第四十二条 结合日常工作,州委组织部、州人事局实行不定期抽查。
第七章 附 则
第四十三条 工会、共青团、妇联等人民团体和参照公务员管理的事业单位除工勤人员以外的人员的管理,参照本办法执行。
第四十四条 本办法由州委组织部、州人事局负责解释。
第四十五条 本办法从发布之日起执行。
第五篇:2012年甘孜州选调生岗前培训心得体会
2012年甘孜州选调生岗前培训心得体会
一位哲人说,人生就是选择。作为选调生队伍里的一名新兵,我深深地体会到:选择选调,就是选择了奋斗,选择了磨炼,选择了充实。过去二十天,我怀着激动的心情和无限的憧憬,参加了由州委组织部举办的甘孜州2012年选调生岗前培训,期间,我始终以饱满的热情、严谨的态度全身心地投入到学习中去,圆满地完成了培训任务,收获了不少体会。
一、找准了定位,提高了认识。
人的价值在于奉献,作为选调生,我们的价值就在于“服务群众”。或许出自名校,或许有过辉煌,过去,我们又被称为“优大生”,一个富有优越感的称呼。我想,“选调生”也好,“优大生”也好,不是荣誉和资本,而是责任和担当,我们不仅肩负着组织的信任,还承载着藏区群众的期盼。再者,“学历≠能力”、“文凭≠水平”,工作经验的缺乏、语言交流的障碍、文化习俗的差异,必将成为我们今后的“拦路虎”,所以,无论是大学生还是研究生,在群众面前,我们都是“小学生”。只有加强学习,不耻下问,才能打败“拦路虎”,深深地扎根于人民群众之中;只有把“为人民服务”的信念转化为对群众的深情厚谊,与群众多交流、多沟通、多对话,才能听到群众呼声,反映群众意愿,集中群众智慧;只有忘我奉献,想群众之所想,忧群众之所忧,急群众之所急,扎扎实实为群众办好事、办实事,才能赢得群众的理解、认可与支持。
二、丰富了知识,增长了才干。
二十天的培训既是紧张的、充实的,又是受益匪浅的。通过学习,我在知识积累、能力提高等方面取得了不少收获,主要体现在以下几点:
(一)明确了党的大政方针,极大地提高了政治理论素养。
培训期间,我认真学习和领会胡锦涛总书记的讲话精神,对中国共产党艰苦卓绝的奋斗历程的了解更加深入,对坚定不移地走中国特色社会主义发展道路的信仰更加坚定,对我党面临的“四大危险”的认识更加清晰。通过对第五次西藏工作座谈会精神、民族宗教政策与理论等课程的学习,对相关知识有了全新的了解。我相信,对今后的工作来说,这些都是大有裨益的。
(二)熟悉了甘孜州情和社会经济发展形势,增强了深入群众、联系群众、服务群众的信心和能力。
本次培训安排了大量的学习内容,从甘孜的地理特征、人文历史,到甘孜的物质资源、发展优势;从我州的选调生工作概况,到选调生如何开展基层工作;从党的理论路线方针政策,到工作中的细节把握;从农牧区群众工作技巧,到民族地区干部礼仪,都讲得深入细致。在学习过程中大家仔细聆听,格外认真,基本掌握了一些工作方法和技巧,在学习之余大家认真整理笔记,相互交流学习心得,巩固了学习成果,夯实了知识基础,为以后工作的开展做了良好的铺垫。
(三)明确了学习的重要性和迫切性,树立了终身学习的理念。
在学习的过程中,我越来越深切地感受到,自己与岗位还存在着差距和不相适应的地方,不断地学习,既是当务之急,又是长远之计。一是要提高学习能力。作为基层干部,要向书本学习,在阅读中提高智慧能力;要向实践学习,在工作中提高适应社会的能力;要向前辈学习,在沟通中提高协调能力;要向群众学习,在联系中提高调查研究的能力;要向领导学习,在观察中提高分析问题的能力。二是要加强反应能力。与其他市州相比,我州存在特殊性,这就要求我们要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,切实提高应急处突能力,在错综复杂的形势面前,临危不惧,临阵不乱,妥善应对各种局面。三是要加强执行力。要增强时间观念和效率意识,用统筹的方法思考问题、分析问题、解决问题,既要确保质量,又要注重实效。四是要加强实践。将理论学习与工作实践有机结合起来,用理论指导实践,用实践丰富理论,敢于尝试,勇于创新,创造性地开展工作,提高工作本领。
三、增进了了解,建立了友谊。
参加培训的108个学员来自五湖四海,这次培训给我们提供了难得的沟通和交流的机会。在培训期间,班级组织实践活动,使学员之间增进了解,互相关心,互相帮助,互相学习,建立了深厚的友谊。对大家来说,这无疑是一笔宝贵的财富。
选调,是我今生无悔的选择。站在新的起点上,我将把所学、所知运用到实践中去,做到知行统一,学以致用。同时,孜孜不倦抓学习,勤勤恳恳抓工作,不断完善自我,提高素质,争取做一名“素质高、能力强、作风好”的选调生。
二〇一二年八月十九日