第一篇：通讯写作艺术的要素
通讯是较为详尽、生动地报道新闻事件和人物风貌的新闻体裁，是“比消息更为详尽的新闻”。通讯写出的事件更完整，人物更丰满，可以让人们更全面地了解新闻事件的全貌。新闻工作者往往捕捉生活中最典型的事实或形象，以生动的情节和丰富的情感去再现这种典型，从而表现时代的精神和主旋律，因此，通讯要能真正引导人、感染人，发挥其应有的社会作用，除了其作为新闻体裁的一些基本要求外，典型、生动、含情应作为其写作艺术不可或缺的审美要素。
一、典型
新近发生的事一般都可以成为消息，但不一定能写成通讯。这是因为消息只是满足人们的知晓欲，强调有意义；而通讯则是要用生动的事实教育人，丰富的情感感染人，它更具有导向性和启迪性，自然通讯选材也就更为严格，其根本点就是要反映典型，写人、写事、写情节都必须具有典型意义。典型具有代表性，能反映客观事物本质和规律；典型具有社会导向性：，一个典型即一面旗帜。通讯以生活中的典型人物或典型事件为报道对象，可以弘扬正气，宣传先进，反映时代精神。正如列宁所说：“用生活中生动的具体事例和典型来教育群众。”所以通讯写作首先要想到所报道的人或事是否具有时代精神和现实指导意义。只有充分表现时代精神，具有强烈现实意义的典型报道才能产生震撼力，才有可能成为让人过目不忘的优秀通讯，才能做到“以正确舆论引导人，以先进的人物激励人，以真实的事件震撼人”。如新华社的长篇通讯《20岁的人生跨越》在全国引起强烈反响，先后被一百零九家报纸刊用，拉开了全国范围内集中、广泛宣传李向群英雄事迹和成长道路的“宣传战”，从中央到地方都极为重视！中共中央政治局委员、中宣部部长丁关根说：“李向群这个典型抓得好，思想蕴涵非常丰富，具有广泛的社会意义。”为李向群题词：“努力培养和造就更多李向群式的英雄战士。”这正是因为李向群的事迹反映了当代青年的本质和主流，具有强烈的时代性、典型性和导向性。
通讯作品是否抓住了典型是衡量一个记者思想和业务水准的尺度之一。一个优秀的记者往往独具慧眼，独具匠心，精心选择，精心设计，站在历史的高度，以鲜明的个性揭示时代主题，反映人民的呼声。在九八抗洪斗争中，除了李向群外，还涌现了高建成、杨德胜、吴良珠、李长志等英雄人物，也产生了《写在大江两岸》、《大江作证》、《砥柱中流》等一系列优秀的通讯作品。这些作品集中反映了抗洪官兵舍生忘死、坚韧不拔的英雄事迹，有力宣传了军队威武文明之师的良好形象，以强烈的震撼力感染影响人们；形象具体地展示了人民军队和武警战士“不愧为党领导下的人民军队，不愧为全心全意为人民服务的子弟兵，不愧为保卫国家和人民的钢铁长城”；弘扬了人民解放军是新时期最可爱的人的光辉形象！可见作为一个新闻人要认真学习党的路线、方针、政策，多思多想，宏观上把握，微观上操作，选择事例从个别到一般，由此及彼，由表及里。只有这样选出的人或事才能是百里挑一，以一当十。
二、生动
通讯既不似消息要言不繁地叙述事实，也不似评论以逻辑推理来显示真理所在。通讯可以用叙述、描写、抒情、议论等方法详细形象地报道人物事件。当然，它以生动形象见长。
生动性首先来自新闻事实本身的生动性，黑格尔在分析美的要素时说：“美的要素可分成两种，一种是内在的，即内容；另一种是外在的，即内容借以现出意蕴和特性的东西。”事实本身是内在的，即内容。通讯要抓住最具特色和最具感染力的人和事进行描写，让人物和事件本身内在美得以最大显现。所以通讯的生动性主要体现在对人物情节展开描述。不论是人物通讯还是事件通讯，人物都是重要的表现对象。对人物的外形、语言、行动等进行细致入微的描写，使人物活灵活现，栩栩如生，形神毕现，以此来表现人物精神风貌，反映时代精神，增强通讯感染力。例如：《英烈父子》一文写李向群父子两人的事迹，并突出父承子业这一主题，其中有很多感人描写。在写到李向群的父亲替儿子抗洪来到连队，当连里点名到“李向群”时，“只见父亲挺胸抬头，一步跨上前，大声答到：‘到！’”这里连用了四个动词——挺、抬、跨、答，把英雄坚定果断的作风和坚韧不拔的性格全盘端给了读者，读来颇有一种悲壮氛围，更增添了我们对英雄父亲的敬佩之情。
又如《学海勤求索，茛菪伴人生——记我国微循环与茛菪类药研究开拓者杨国栋教授》报道了杨国栋教授伴随茛菪度过了大半生，通过艰苦的努力，在研究茛菪类药方面取得了令世人瞩目的成绩，同行称他为茛菪药物研究和开拓的带头人，新闻媒体冠以“茛菪仙子”的美称，其中有一段杨教授的语言描写：“我选中了莨菪类药的研究，就要永不停息地为之奋斗下去。在学海中求索，在崎岖山路上攀登，要的就是一股韧劲，一点精神。”这掷地有声的话语表现了杨国栋那种不屈不挠，勇于开拓的精神，既是他研究取得成功的原因，也是他大半生奋斗的写照，从中我们仿佛看到了杨国栋老人孜孜不倦、辛勤耕耘的身影，可见这段语言描写对人物极具表现力。在通讯写作中，适当地对人物进行描写，不仅有表现力，而且能产生强烈的艺术效果，可以避免概念化地介绍，增加通讯的生动性。
除了人物，情节是通讯内容的又一重要组成部分，特别是在人物通讯和事件通讯中，情节可以说是通讯的血肉。著名记者陈柏生说：“通讯与新闻不同，新闻强调用事实说话，而通讯除了事实以外还要有情节，有镜头，有联想。”一些脍炙人口的优秀通讯之所以能在读者心中留下深刻印象，引起强烈反响，原因之一就是具有不少能深刻表现人物的典型情节。通讯作者就是运用情节表现人物，体现主题。如新华社通讯《四百壮士战洪魔》将壮观的场面描写和细腻的人物刻画融为一体，展示了一组组精彩感人的镜头：
“……被滚滚洪流迎头冲散的官兵.浮出游涡的笫一件事，依然是救助他人。官兵们一个个把自己仅有的救生器材推给群众：有一件救生衣拖带着一两个群众同洪水搏斗。有些官兵被冲出几百米后，把当时所能抱住的大树，一次一次地让给群众或战友。”
“……戴应忠少将落水前没穿救生衣。某旅通信参谋眼见洪流冲来，一把撕下自己的救生衣递给他。55岁的戴应忠在几名战士帮助下爬上一棵树后，为给后来上树的战士腾出一个枝丫立身，救一脚蹬着另一棵树，在流速每秒三四米的滚滚洪流中一直坚持了近10个小时。”
这些活生生的画面具体形象逼真，读后让人如闻其声，如临其境。
在情节展开的过程中，极具表现力的是细节。细节描写是指对人的行为、外貌、心理等细小部分进行细腻地描写。细节虽小但并非是可有可无的细枝末节，它是报道事实表现主题的重要手段。细节在通讯中作用是不容忽视的，“于细微处见精神”——生动典型的细节富有生命力，能够加强通讯的思想性和艺术性。没有感人的细节，就会缺乏生活气息，人物、事件、思想都会显得苍白无力，很难产生表现力与感染力，也就谈不上生动性了。美国记者休·马利根说：“生动的细节可以使纸面上的文章留在人的心灵上，渗透到情感中去。”新华社资深社记者冯东书说：“细节是简单的，但是由于它是有特定个性的实事，给人的印象能胜过许多形容词；细节又是具体的，有见微知著的魅力，有时比抽象的道理更具说服力。报道中显形传神传情要细节。”无疑细节是新闻的活力所在，它可以给通讯带来强烈的感染力。
要抓细节就要深入基层，深入采访现场，掌握大量生动、鲜活的第一手材料，并且深入挖掘精心选择那些最能说明问题最能反映人们本质的富有特征的典型细节。只有这样的细节才具有动人的魅力。在通讯《保卫科尔沁》一文中，有这样一段描写：
“一天，直升飞机起飞前，通过机场的地方工作人员发现机长正在机组人员的胸前别着什么。‘是不是勋章？’这位工作人员走过去一看，原来是一排明晃晃的钢针。机长的话很简单：‘必要时在大腿上扎一下，提醒提醒自己。”:http://www.xiexiebang.com
在科尔沁草原，直升机组成员在短短的20多天飞行425驾次，航程近8万公里，空投空运食品、帐篷等物资400余吨，抢救运送被洪水围困群众200余人次。作者为表现他们超负荷、超强度劳作，选择了别钢针这一细节，典型而又有说服力，使文章精神尽显，具有催人泪下、过目不忘的强烈效果，表现了人民子弟兵面对滚滚洪流、滔滔浊浪所表现出的战天斗地的英雄气概和心系人民的赤诚本色。可见生动精练的细节，言简意赅、朴实深刻、可视性强，能够收到“以一当
十、窥斑见豹”的效果。
三、含情清代袁枚在《读诗品》中写道：“作者情生文，读者文生情。”以情动人是成功通讯的又一法宝。通讯虽然也是要客观报道事实，但它又可由作者直接抒发对客观事物的感受。古人云：“无物似情浓。”文章的好坏与否，关键在于作者有无真实的感情，通讯也是如此。“志思蓄愤”，对事物感受深、激情深，如鲠在喉，不吐不快，写出来的东西自然能打动人心；反之，如果作者对所报道对象无动于衷，不带一点感情，那别人读了也就不痛不痒，毫无味道。前苏联领导人加里宁有句名言：写东西“要加点血进去”，所谓“血”就是指浓烈的情感。记者应该有浓烈的情感，爱其所爱，恨其当恨，并将这种情感溶进作品之中。所以通讯要有渗透力、感染力很强的“情”，记者要伴随作品中所描述人物的喜怒哀乐做有情之人，叙有情之事，抓动情之时，把情感渗透到字里行间，让记者、读者进行感情交流，以真挚美好的情感去打动人，引起读者的广泛共鸣。
通讯的抒情既可以融于对事实的叙述中，情感表达得含蓄蕴藉，也可以与景物描写结合起来，产生情景交融，情随景生的效果；还可以直抒胸臆，酣畅淋漓地抒写作者的情怀。采取什么方式，根据需要作者可以选择，但不管以什么方式抒情，情感必需健康真实、自然充沛，用真切的思想感受表达一种褒贬扬抑，让情感自然渗透到文章字里行间，并且流入读者心中。只有这样，才能打动人心，唤起共鸣，产生强烈的艺术效果。例如何平、刘思扬就是满怀对邓小平同志的深厚感情，写下了《在大海中永生——邓小平同志骨灰撒放记》一文。全文以大海为主线，以撒骨灰为切入点，写出了邓小平波澜壮阔的一生；体现了邓小平与大海同在、与祖国同在、与人民同在的主题。文章将现实、政论与抒情相结合，用“飞机盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海；大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……”这样的句子进行反复，形成了雄浑悲怆的主旋律，展现了邓小平同志崇高的思想情操，抒发了各族人民对邓小平同志的挚爱之情，有一种荡气回肠、深情难抑的强烈的艺术感染力。许多人是含着眼泪读完这篇通讯的。1997年4月8日，北京音乐厅还以“在大海中永生”为题举行了痛悼邓小平同志的音乐朗诵会，著名配音演员乔榛、丁建华含泪朗诵了“在大海中永生”。中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛和观众一起出席音乐会，并对这篇作品给予高度评价，认为写出了亿万人民对小平的感情。
综上所述，一篇优秀的通讯一经发表，在社会上便会引起广泛的、强烈的反响。这主要是由于作者在深入采访的基础上，不仅能够站在历史的高度、时代的前沿，深入挖掘事物的本质意义，表现其典型性和时代感；而且善于运用细腻的笔触，描摹生动具体的情节，抒写真挚美好的情致。只有具有深刻的典型性，艺术的生动性和丰富的情感性的通讯才能独具魅力，让人过目不忘，才能发挥其应有的宣传和教育作用，使人从中得到有益的启迪。
第二篇：写作要素
论文写作指导
一、强化文体意识
文体不限，不等于不要文体；你一旦选定了某种文体，就必须写成这种文体！议论文必须要具备三要素：论点、论据和论证。
二、写议论文要注意以下几点
1、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。最好在第一小节摆明中心论点，三四行文字即可。
2、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点。
3、小论点之间的关系，应当采用“并列式”、“递进式”。并列式，容易相互干扰、相互渗透，你中有我，我中有你，似分而未分。递进式，层层深入，逼着你换一个角度看问题，不可能出现“平面铺陈”的毛病。如果你实在“递进”不起来，那么，请采用下面的分析方法：立足于“中心论点”，向“前因”和“后果”两个方向探索。
4、议论文的文字表述必须以说理为主，不可用“摆事实”代替“讲道理”，只能用“讲道理”带动“摆事实”。举例要少而精，一两个为宜，最好是一个(强迫自己对其分解)。在行文中，记叙、描写越少越好。
5、要以理服人，材料与观点必须有一种很紧密的因果关系。
三、论证方法
对比论证、比喻论证、例证、引证、类比论证、事理论证等。
四、说理方法
假言因果法、论据引申法、例后解说法、正反对比法等。
要把文章写成议论文而非证明文，必须要变单纯举例为就例说理。例子举完了，马上紧接着这个例子讲一点理，使得这个例子更好地为证明观点服务。
1、假言因果法：用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来。
事例：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。
议论一：由此看来，坚持到底就是胜利。
议论二：新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。提示：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。
2、论据引申法：从某个事例里面，可以设想出某种结果，然后往那个方向引申一下。事例：缪贤心胸开阔，他发现蔺相如的才德，并不因为他出生卑贱而瞧不起他，而是不怕群臣嘲笑，把蔺相如推荐给赵王，得以出使秦国。
①推荐人才要出于公心，从国家利益出发，不要考虑个人。②蔺相如此去吉凶难料，虽然他有勇有才，但未必能旗开得胜，若是此去非但没有换回秦国的城池，连“天下所共传宝”的和氏璧也被秦国夺走了，辱没了赵国的威名，那么赵王一怒之下，恐怕不只是杀了蔺相如一个了事，连缪贤也将因推荐庸才之过而受到牵连。但缪贤并不惧怕这些，他识才敢用，非常信任蔺相如，置个人安危于不顾，毅然把蔺相如推荐到赵王面前。③若非出于对国事的关心，是难以做到的。
3、例后解说法：解说例子的中心是什么，或者解说这个例子跟中心有什么关系。
事例：从前有一种病，这种病使人食欲不振，最后导致人死亡，在当时几乎是不治之症。有一位化学家，也得了这种病。有一天他路过一个村子，村里的人听说他有这个病，于是乎告诉他，我们这个村里面有一种神水，一口井里的水，能治你的病。化学家听了，照办了，就去喝那个水，结果病好了。病好了以后，化学家就想：为什么这个水能救我啊？结果就是这么一个村子里的人们从来不曾想过的问题，促使化学家去研究，最后化学家发现水里含有芒硝，芒硝救了他，因此他发现了芒硝的药用作用。
议论：村里的人就知道能治病，想了没有，从来不想；化学家想了，发现芒硝了，说明了什么？正所谓“于不疑处有疑，方是进矣”。“疑”是发现矛盾的钥匙，“思”与“学”是解决矛盾的方法，发现矛盾是解决矛盾的开端，“疑”便是“思”与“学”的“端”和“始”了。
4、正反论证法：一种情况是举一个正面例子和一个反面例子，还要对这两个例子进行分析；或者举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，从正反两个方面加以对照性分析。事例：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而，转到另外一个方面。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。议论一：好集体不会埋没人才。
议论：同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而，又出现“而”了，又转向另一面了。而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。
提示：正反论证法重在分析，不重例子。跟举一个例子、举两个例子一对比就完事不是一回事。
引用名言名句，仅仅简单地引一下就完，效果不好。最好也能分析一下引用的话，这叫披文示意。披露一段文字解释它的含义。披露文字解释含义在解释含义过程当中，使得这一段话更有说服力，更能证明观点。
事例：常见有这种人，遇事总是自惭形秽。我认为，做人还是不要妄自菲薄。俄国作家契诃夫曾经说过：“有大狗，有小狗，但小狗无需因大狗的存在而惶惑。”契诃夫的话不是证明了这个道理吗？但说服力很强吗？
议论：天下人也是如此这般。“有大狗，有小狗”就如人世间存在有能力、有风度、有才华的人们，也存在各方面略有些不足的人。天下事纷繁复杂，天下人更是多种多样，这是自然选择的结果。“但小狗无需因大狗的存在而惶惑”。是的，小狗的存在自有其价值，自有其自然选择的位置，何必因为“小”就在“大”者面前惶惑不安呢？大狗是小狗长成的，如果小狗们自轻自贱，纵使长成大狗，也会在自卑的压迫下碌碌无为。何况，小狗的娇媚，表演技能的高超，也是大狗们望尘莫及的。
关于提高写作水平的建议
多看一点好的作文，多看有评语的作文，而且要讲究步骤：
第一步先看题目；
第二步想，要我写这个，我怎么写；
第三步看文章，看看人家是怎么写的；
第四步分析，人家的写法比我强在什么地方，我自己刚才想的写法是不是也有比他强的，他这个写法哪些地方还可以提高，我刚才想的是不是有些地方还可以提高。
第五步看评语，老师怎么评的，老师说的这篇文章的优点缺点，跟你刚才对这篇文章的评价一样不一样。
练习一:在下面的故事后面加段议论,论证“人生只有经
过磨砺才能真真实实地体味到生活的原味与魅力“(或者
论证“人生需要要激情”).一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子,他用温开水冲了一杯,叫年轻人喝.年轻人细细喝了几口,发现一点香味也没有.高僧又用沸开水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一儿,一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来.接着,高僧又往杯里加了点沸开水,一共加了三次水,里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害.年轻人闻到的是沁人心脾的芳香,他细细地品味了一会儿,满意地点了点头,说一切都明白了.为什么同样的茶叶,一杯索然无味,一杯却香气四
溢 ？关键在于两种不同温度的水.茶叶的形成是磨练的积淀,在烈日下开花,在暴雨中成长,在火焰上焙制.没有更多在沸水中的磨砺,怎能使那种浸渍在茶叶血液里的清香散发出来其实,人生就犹如一片茶叶,只有在艰难险阻中
沉浮,在痛苦辛酸中磨砺,才能真真实实在体味到
生活的原味与魅力.在那一次次的沉浮与磨砺中,生命便变得光彩照人芳香四溢为什么同样的茶叶,一杯索然无味,一杯却香气四溢 ？关键在于两种不同温度的水.人生如茶,那生命的激情就如同那沸腾的开水.没有沸腾的开水,冲不出茶叶的芳香;没有生命的激情,激不起生命的浪花.心灰意冷,庸懒懈怠只能消磨人的毅志.
第三篇：通讯写作
第二节 通 讯
教学目标：
1、通讯的文体界定及源流。
2、通讯与消息比较。
3、通讯的特征及分类。
4、通讯写作的基本方法。
5、常见通讯的写作要点。
6、通讯写作秘笈。
7、能够把一篇通讯改写成一篇消息。教学重点：
1、通讯与消息比较。
2、通讯写作的基本方法。
3、常见通讯的写作要点。教学难点：
常见通讯的写作要点。教学方法及手段：
1、教授法。
2、参与式教学：课堂讨论。
3、案例教学法。教学课时：4课时 教学内容：
导入：“讲述老百姓自己的故事”——
著名的电视新闻节目《东方时空》，其中有一栏目《生活空间》，以“讲故事”的方式报道百姓新闻，观众非常喜欢，难道新闻也可以用“讲故事”的方式来报道吗？
案例一
特写：潇湘寻根
5月9日清晨，濛濛细雨中，宋楚瑜一家人从长沙出发，前往湘潭县射埠镇巨鱼村祭祖。
雨后初霁的巨鱼村，绿意葱茏，因捞起过80多斤的大鱼而得名的巨鱼塘水波不兴。宋楚瑜一行的到来打破了往日的宁静，山坡上聚集着十里八村闻讯而来的数千乡亲，还有人专程从岳阳赶来，等候了几个小时。“乡亲们向你问好！”朴实的语言蕴含着浓浓的亲情；鼓乐齐鸣，传达出乡亲们喜迎贵客的心情。
上午10点左右，宋楚瑜和家人出现在乡亲们的面前。着深蓝西服、系灰色领带的宋楚瑜深深地一鞠躬，道一声：“楚瑜我，回来了，带着堂客回来了！”引来一阵热烈的掌声。
宋楚瑜曾祖父、祖父、祖母的墓地相隔不远，呈品字形排列，墓地四周林木繁茂，山下泉水清洌。宋楚瑜先生带着家人沿着新修的水泥田埂路前往曾祖父的墓前，宋楚瑜的母亲胡窕容女士则坐上了村里人特意准备的轿子，还系上了安全带。巨鱼村党支部书记汪学林告诉记者，为迎接宋楚瑜先生，村里抢修了近两公里沙石机耕道及半公里的水泥田埂路，并派出两名身强力壮的小伙子为宋楚瑜老母亲抬轿。
归乡路长。宋楚瑜心潮难平，他用有些哽咽的乡音高声诵读祭文，双手情不自禁地微微颤抖着；他的家人更是泪水潸潸。
祭祖仪式按巨鱼村习俗举行，当地有名的“礼先”肖友鹏担当司仪，宋家人依序祭祀曾祖父、祖父、祖母。
黄土堆成的坟茔稍显简陋，坟前的香案上摆着从台湾带来的芒果、橘子、菠萝等祭品。在司仪浓浓的乡音中，宋楚瑜率全家向祖先三鞠躬、上香、祭酒、酌酒，除年过８旬的胡窕容外，宋楚瑜一家都向祖先行了三拜九叩大礼。
故土难舍。每次祭祖仪式结束后，宋楚瑜都要轻抚坟土，然后抓一把泥土，用杯子小心装好，准备带回台湾去。
祭祀礼毕，宋楚瑜再一次感谢各位乡亲。他说：我们带着虔诚的心而来，把台湾的水果敬献给教育我的祖先，我将牢记祖先的教训，做一个堂堂正正的中国人。
相聚时短。临行前，宋楚瑜摇下车窗，向乡亲们做最后的告别。在场民众也一齐挥动着手臂，祝福远来的游子旅途平安！
案例二
新闻小故事：一场“三工”活动培训课
三峡总公司溪洛渡建设部安全总监办日本总监前田真先生要来讲课了，内容是危险源辨识及“三工”活动培训。
这一消息不仅吸引了机电建设公司溪洛渡金结项目部的领导，安全部全体人员，以及各班组长、兼职安全员，连驻厂监理、葛洲坝集团公司施工局也都派人前来观摩，不大的培训室里座无虚席。日 10 时许，培训室里来了一位身穿工作服，身材高大，精神矍铄的日本人，五十左右的年纪，他就是前田真。
前田真先生首先将《金结厂工种类别可预想的意外伤害和防范措施对策》、《危险预知活动的开展方法》资料发放给大家。简单的开场白之后，他和蔼地问：“现在我们项目部作业的重点是什么啊？”
学员回答说：“是蜗壳、压力钢管瓦片吊装。”前田真先生马上请翻译在一块白板上写出：蜗壳吊装、压力钢管瓦片吊装。
前田先生走到学员中间，继续问道：“那可能有些什么样的危险呢？”
有的说：“钢板卡钳滑落”；有的说：“钢丝绳断裂”；还有的说“高空坠物”。学员们每说一个，前田先生就让一位学员写在在白板上。“那么，最危险隐患是什么？”
这当然难不倒天天认真进行“三工”活动的项目部职工们，大家异口同声地回答“高空坠物！”。前田先生马上在“高空坠物”旁边划上一个圈。然后问：
“那怎样预防啊？”
学员们纷纷结合自己的工种作出回答。拼装班学员答：“避让”；门机班学员答：“指挥信号要明确，以免伤人及碰撞设备。”„„接着，前田先生根据学员的回答，归纳了预防重点：避让——作为今天的行动目标。
培训结束了，但学员们显然意犹未尽。走出培训室，大家议论开了：
“这样的办法还真新鲜！”
“是啊，让大家自己发言，加深了作业人员对危险的感受。”
“大家都来说，一个人的经验，可以让所有的人共享。”
项目部经理袁昕的一句话算是给这场自发的讨论作了总结：“更重要的是，大家共同参与、共同发言、共同决定的事项更能自主遵守。”
一、“形象性的消息”——通讯及其相关知识点
1、通讯的文体界定及源流——中国的通讯，西方的特写
通讯是一种综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道国内外新近发生的事实或人物的一种新闻体裁，即“NEWS STORY”。通讯是“形象性的消息”或者“展开了的消息”。
西方传媒中没有我们所说的“通讯”，他们的“新闻专稿”（又称特稿），即“比消息更详尽的新闻”，近似于我国的通讯。中国没有电讯事业之前，记者和通讯员向各报社传递外埠新闻，一般采用书信传递的方式。因此这一类报道最初被称为“通信”。有了电讯事业以后，由于电报昂贵，所发电稿往往三言两语。为了弥补，驻在外地的记者或者通讯员在拍电报以后，通常再写信详细告知事情始末，通过邮政寄达报社。报社在发这类消息时，一般冠以“通信”之名，久而久之，逐渐发展成一种独立的新闻体裁。到了20世纪20年代，“通信”被正名为“通讯”，沿用至今。
2、通讯与消息比较
相同处：通讯与消息同属新闻体，都要求材料真实，报道及时。不同处：
（1）表现内容不同：通讯是消息的拓展和延伸，这种拓展和延伸出了表现在内容上，还表现在深度上。
消息①侧重于记事，侧重交待5个W，概括性强②大多是一事一报，篇幅较小③不要求全面报道人物，即使写到人物的言行，也是为表现事件服务；
通讯①要报道事件的全过程，还要报道新闻事实的情节和细节，把报道的重点放在“HOW”和“WHY”上②篇幅较长③侧重于通过事件反映人物的活动，刻画人物形象，表达人的情怀，提示人的内心世界，表现他们的精神状态。（2）表现手法不同：
消息以记事为主，用事实说话，简短；
通讯可以叙述、描写为主，但可以更灵活地穿插议论、抒情，明白地表达报道者的情感倾向和评价认识。（3）形式结构上不同：
消息的结构相对固定，写作的程式性较强；
通讯的结构自由灵活，不拘泥于固定格式，采用多种结构形式。（4）时效上不同：
消息要分秒必争，时效性强（见报在前）； 通讯不如消息严格（见报在后）重大事件、重要会议迅速见报 先进人物、典型经验稍后见报
3、通讯的特征
▲“著名”通讯《谁是最可爱的人》留给我们什么印象？ A、触目惊心的战斗现场 B、不加节制的抒情感慨 C、高度弘扬的意识形态
（1）容量大：详尽、深入，注重细节（2）样式多
（2）写法活：有情感倾向和评价认识
4、通讯的类型
通讯的类型一般有三种分法：
（1）按报道内容分，有人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯。
（2）按报道形式分，有访问记、专访、特写、大特写、新闻小故事、集纳、巡礼、侧记、记者来信等。
（3）按照内容的叙述方式分，有叙述型通讯、调查分析型通许、访谈记录型通讯等。
▲了解：
（1）访问记：由记者出面登场，以采访活动的过程为主要线索来结构和组织材料。写作时有问有答，现场感较强，而且可以穿插各种背景材料，使通讯有一定深度。
（2）专访：访问记的一种，是就特定的问题、特定的对象进行的专门的访问，内容集中。专访以人物、现场和记者为三要素，突出“专”、“访”二字。专访涉及面一般不宜太宽，不应贪大求全。（3）新闻小故事：或称新闻故事、小故事。其要求一是“小”，二是有“故事”，三是以小寓大。通常反映一人一事，表现一个片断，内容单一，篇幅短小、线索简单，不求写繁多人物，不必横生庞杂枝节，但求精悍、生动。
（4）特写：将生活中某个特定的画面予以放大，集中突出地描绘事件和人物的某些片断、细节和部分，给人以深刻的印象和强烈的感染。
（5）大特写：是抓住社会热点中的事件、人物或现象，对新闻事实作全方位、多侧面的报道，用优美的文笔、新颖的题饰、突出的照片吸引读者的一种报道形式。也有人认为它是深度报道的一种形式。（6）集纳：把表现一个主题的而又相对独立的小故事或片断事实组合起来，“集纳”而成为一篇。集纳中的事实，可以是发生在同一时间的，也可是不同时间的；可以是发生在同一单位、一条战线，也可以不是。（7）侧记：从一个侧面反映新闻事件或新闻人物的通讯。取材自由，不求反映事件全貌、全过程，但求抓住特点，扣紧受众的兴趣点、回答受众普遍关心的问题。写作时往往夹叙夹议，兼谈感受。（8）巡礼：边走边看，巡游浏览，很自由地把所见所闻写出来告诉受众；讲求动态感、现场感、亲切感；常用移步换形的方法，有较多议论和抒情。
二、通讯的写作方法
1、通讯的材料
央视“感动中国”是一很特别的节目，每年的颁奖都影响巨大。在颁奖的时候都要播放获奖者的感人事迹，往往看得观众泪流满面，其实获奖者的每一个事迹都是一个非常好的通讯。
2、通讯的主题
（1）善于“吃透两头”。“两头”指“上头”和“下头。”“上头”即党和国家在新的历史时期的方针政策等方面；“下头”即指实际，受众普遍关注的事实。（2）通讯主题确立和提炼的方法主要有三个方面：
首先，“站到高处，作宏观分析”
其次，“走到低处，作微观比较”
再次，“变换角度，作多面透”
3、通讯的结构
通讯的结构方式通常有六种：
（1）纵式结构。即按单纯的时间发展顺序、事物发展的顺序（包括递进、因果等）、作者对所报道事物认识发展的顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次。
（2）横式结构。即按空间变换或事物性质的不同方面来安排层次。常见的有：空间并列式、性质并列式、群相并列式、对比并列式。
（3）纵横结合式结构。即将纵式和横式结合起来。此结构多用于事件复杂而时间跨度大、空间跨度广的通讯，如《为了六十一个阶级弟兄》等。此结构有纵横交叉式和蒙太奇式两种。
（4）浓缩时空结构。重点是展现一个时间和空间点。（5）蒙太奇结构。要点是用蒙太奇手法完成叙述。（6）自由体结构。要点是自我创新。
4、通讯的表达方式
通讯以叙述和描写为主要表达方式。但又不局限于此，亦可灵活运用多种表达方式和 方法。
▲通讯不是文学作品，和消息一样，它必须严守真实性这一生命线。著名记者华山在《文学不能代替新闻——“马特洛索夫式的英雄黄继光”一稿讨论的结论》一文中指出：“如果不把文学和新闻的界限划清，一任这类作品叫做‘新闻通讯’，甚至把‘文艺加工’当作一个方向回来鼓吹，总有一天弄得读者一拿起报纸就首先核对事实，分不出哪句是新闻，哪句是创作，弄不清世界上到底发生了什么事情。”这就是说，在通讯与文学作品之间有一道不能越过的“马斯洛防线”，通讯必须恪守：第一，追求新闻价值；第二，写真人真事真情况；第三，追求报道的时效；第四，不允许任何虚构和“合理想象”。
通讯虽然不是文学作品，却可以也应该运用多种多样的生动化、形象化表述方法，力求在语言和表述手法上具有一定的文学性，以增强报道的效果，这也是通讯有别于消息的重要特点。
具体地说，通讯所追求的文学性主要是指：在报道真人真事的过程中，要有活灵活现的人物活动，有生动的场景描写和环境气氛渲染，有类似电影的特写镜头，有类似小说的逼真传神的典型细节，曲折生动感人的情节，充满生活气息和人物个性风采的人物对话，以及讲究故事的趣味性、生动形象性等。而在表达上可以灵活地运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达手段，还可以运用比喻、拟人、象征等文学修辞手法，并且把对客观事物具体特征的描绘同作者自己或报道对象的内心感受巧妙糅合再在一起，以充分展示复杂的新闻事实，给人以鲜明生动的现场感和立体感。与这种文学性相适应，通讯自然形成了既简洁朴实，又生动形象的语体风格。
如通讯《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，作者叙述吕伟跳水的一刹那时的三段文字，就具有浓厚的文学色彩。作者调动形象思维，运用比喻、拟人等修辞手法，有声有色，有动有静，精确细腻地再现了吕伟高台跳水的美妙动人画面。笔墨集中，简洁而有文采，优美而不失真，堪称通讯中的经典。可见，优秀的通讯不仅是对事实的丰富化、深入化报道，也是对事实的生动化、形象化报道；不仅要用事实说话，还要用形象说话；不仅要表达得真，而且还要表达得美。案例三
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云好似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。八千名观众翘首而望，敛声屏息。
轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身材犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。1.7秒时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地像轻盈的箭，“哧”地插进碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳起来。整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。
总结：
（1）主题要明确
（2）材料要精当
（3）角度要新颖
（4）设置矛盾冲突
（5）强化细节处理
（6）有味道的语言（7）做好标题
案例四
管的都是百姓烦心事
（2007-05-12 12:14:08）稿件来源： 新华每日电讯3版
下水道堵塞、上水管断裂、房子漏雨、墙皮脱落„„群众生活中这些难心事、烦心事，都是沈阳市沈河区房产“110”房屋报修中心主任夏云龙天大的事。
4年多来，夏云龙带领他的38人团队，把一腔热血，全部精力投入到为民排忧解难上来，共为8万个家庭解了燃眉之急。
沈河区是沈阳市的中心城区，由于是老城区，人口稠密，房屋老化，居民房屋渗漏、上下水管破裂、电路不通等现象时有发生。为此，2002年沈河区房产局成立了“110”房屋报修中心，任命夏云龙担任中心主任。从此，老夏当起了百姓安居的守护神，24小时全天为居民服务。
房产“110”的活是脏活，钻下水道与脏水大粪打交道是经常事。2004年11月的一天中午，夏云龙和队员们刚端起饭碗，就接到了榆荫小区下水道堵塞的报修电话。大家放下饭碗立即前去抢修，当挖到一米多深时，下水管道里的污水、粪便突然像喷泉一样冲出，溅向夏云龙和队员们，然而一脸脏水的夏云龙和工人们没有放慢抢修速度，4个多小时后，他们终于把下水管疏通修复好了。
一天凌晨2点10分，一阵急促的电话铃声把夏云龙叫醒。原来是通天小区137号楼1单元郭大娘家里发水了。夏云龙放下电话匆匆赶到现场，刚走进楼道，水就像瀑布般从楼上流下来，夏云龙和队员们上楼的工夫，浑身上下就被水淋了个透。经过紧急处理，水被止住了，夏云龙和队员们又帮助郭大娘把屋里的积水抽干，把地面擦净，处理完这些，天已经大亮了。
4年零5个月的时间，沈河“110”房屋报修中心出车6.5万次，为群众解决与住房有关的各种难题8万多件，而且件件群众满意。
2003年，中心被全国总工会授予“全国五一劳动奖状”，2004年，夏云龙被评为沈阳市特等劳动模范，2005年夏云龙又被评为辽宁省劳动模范。
(记者张非非)新华社沈阳电 案例五
新闻小故事·球叔笑了
阵阵洪亮的笑声从塔脚社区办公室传出。这笑声是球叔发出的，只见他手拿一本深红色的低保证，连声说：“这下我就放心了！感谢党和政府对我全家的关心！”
事情是这样的，今年9月份，社区居民球叔来居委会求助，诉说自己虽有退休工资一千余元，但妻子患有精神病，无工作能力，女儿阿芬从小体弱，还没结婚就患有妇科病，刚做了子宫瘤切除手术，生活十分困难，妻女的病情令球叔万分
见此境况，社区居委会主任李惠红多次与阿芬亲切谈心，像关心自己的亲生女儿一样慈祥地叮嘱她平日要注重个人卫生，保重身体。社区分管民政干部梁秋英马上将情况向城东办事处和端州区民政局反映，并亲自指导他写低保申请。很快，球叔的低保申请得到批准。当球叔拿到低保证的一刻，他真切感受党和政府带来的温暧，发出了由衷的笑声！
三、常见通讯的写作要点
1、人物通讯
（1）含义：具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
人物通讯可写一人，也可写群相；可写人的一生，也可写一个阶段或某个侧面；多写正面人物，如先进人物、英雄人物、有突出贡献的人物等，也可写反面典型；可写大人物，也可写凡人百姓。
（2）人物通讯写作有以下几点尤需注意： 一忌“有人无魂”
二忌“有魂无人”
三忌“千人一面” 四忌“褒一贬百” 五是要写“全人”
（3）写人物通讯要回答三个问题： 写他做了什么
事实 写他怎么做的事实的特性 写他为什么这样做
事实的意义
（4）写人物通讯的十五个要点： A、在具体的时空环境中写人
B、写真实的人：先进人物也是人，通讯写先进人物，必须真实可信，合情合理，切不可把他们写成超人或救世主。C、写鲜活的人 D、写有个性的人
E、写出人的亮点：要注意反映“平凡人物”的不平凡之处。如：《中国青年报》的“冰点”专栏，曾被新闻界专家全票评为“中央主要新闻媒介名栏目”，一时间称为与中央电视台“焦点访谈”、《南方周末》的“时事纵横”齐名的三大栏目之一。他的成功之处就在于以平民化的视角关注普通人的生活状态记录了他们的得失与悲喜，挣扎于失落，希冀与奋斗，用真实地力量引发了广大读者情感的共鸣和思想的共振。通讯《9天生命留下的光阴》，详尽地报道了湖南一个婴儿患有“多发性肠闭锁”的疾病，在出生九天后离开人世。他那悲伤地父亲捐出了儿子的角膜，希望孩子能把“没看到的东西继续看下去。”，真切地表现了人们的善良情怀。
F、处理好几组关系：人物与群众、家人、集体、社会 G、以事显人 H、用行动展现
I、用细节展现：通讯《人民的好医生李月华》中有这样一段情节：李月华生下女儿冠英的第五天深夜，外面下着鹅毛大雪。草沟村的蒋大娘因小外孙患病来请李月华出诊，她不顾自己坐月子，随即前往蒋大娘家，为孩子做人工呼吸，打针，一直等孩子病情平复，渐渐安睡了才回家去。蒋大娘对自己的闺女说，你是月子里十五天，人家月华才月子里五天哪！母女俩被李月华的行为深深感动了。接着，作者又抓住这样一个细节：
母女俩说到天蒙蒙亮，才渐渐睡着。这时，门外又响起了李月华亲切的声音：“大娘，孩子好了吗？”蒋大娘连忙开门，只见外面雪花还在飘着。李月华深夜前来的两行脚印还没有盖满，一条新的脚印又通到她家的门前……
两行脚印，既没有声响，也没有动作，可是它却分明凝聚着李月华对病人的深情厚意，也回荡着蒋大娘母女感激人民好医生的万语千言；两行脚印，也生动而含蓄的反映了李月华不辞劳苦，舍己为人的崇高精神风貌。这种刻镂传神的细节描写，对于烘托情境，刻画人物性格，展现人物心境，无疑起着“画龙点睛”的作用，其给人的印象也非常深刻。而用这种微中见大、微中传神的细节表现人物的品质与精神，其感人的力量绝不是用概念化的语言给人物做一篇洋洋洒洒的品德鉴定所能企及的。J、用语言展现
K、学会情感透射 L、学会理性剖析 M、制造趣味
N、制造起伏：先进人物是否先进，关键要看其在各种矛盾、困难和挫折中的突出感人表现，而其先进事迹、思想境界、个性特征等也只有通过矛盾冲突才能得到最充分和最彻底的体现。
O、适当发挥（抒情、议论）案例六
擦鞋者说
记者
龚永泉
2006年03月13日
在南京莫愁新寓，有一个“郭师傅擦鞋店”，门口醒目的牌子上写着五六项擦鞋修鞋的服务项目和价格，还有两句话，一句是广告：“足下生辉，走出风采”，一句是店规：“以 诚信立基，做良心事业”。店里墙上的鞋架放满了擦过或待擦的皮鞋，这是一个三口擦鞋之家，去年擦鞋的毛收入达10万元。郭师傅名郭兆松，41岁，他边给顾客擦鞋，边与记者交谈：
有人问我，别人擦鞋都是一元钱，你为什么是2元？我说，这叫优质优价！同是皮鞋，有几十元的，还有上千元的不是？
我是安徽固镇人，1991年举家来南京打工，搬运工、收破烂都干过，活不轻，钱不多。有一天，在闹市区看到一字排开的擦鞋摊，生意还不错，便悄悄在旁边看，一连看了5天，一好心的师傅收我当了徒弟。
不久，我也成了“擦鞋游击队”中的一员，由于繁华人多处生意好做，不知被城管队员撵过多少回。擦鞋时，个别蛮横的人用鞋顶下巴的事也碰到过，牙齿打掉了往肚里咽，谁叫咱是擦鞋的呢！
2001年，在一位城管队员的帮助下，来到这里租了间门面，7个多平方，月租800元，做起了定点生意。刚开始，尽管一块钱擦一双，也没有多少生意，我急得上火，暗下决心：凡事要用心，虽说是擦鞋店，也要擦出点名堂来！
以我的经验，鞋油都是一样的，差别就在鞋蜡上，我就琢磨自己配，成份有蛋清、鞋乳、白醋等。那些日子，我是白天试，晚上想，觉睡不实，饭吃不香，一天下雨，半夜醒来，听着嘀嘀嗒嗒的雨声，想到了几句顺口溜：“本人小学未读完，南京城里转一转；新发明、新创造，每双皮鞋都需要”。经过近百次的试验，终于达到了满意的效果，我清楚地记得，那是2003年11月6日，晚上我一人喝了8两白酒，尽兴地醉了一回：咱也有了独门秘笈！
自用了自配的鞋蜡，生意一天比一天好。有一天，我在理发店理发，看到染发的要用电吹风吹，我灵机一动：这不也可以用到擦鞋上吗！这不，我也用起了电吹风，现在我刚擦过的鞋，你端一盆水往上浇，都不沾一滴！这样的擦鞋效果，收2元钱不多吧？
你问我下一步的打算？我这个店也算有了点小名气，我想让妻子和儿子留在这里干，我找个地方再新开个店。随着人们生活水平的日益提高，穿皮鞋的越来越多，自己擦皮鞋的越来越少，市场大得很！，“这些，都是激励我坚守的动力”。
2、事件通讯
（1）含义：事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。（2）事件通讯的写作应注意以下几点：
A、要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。事件通讯不能事无巨细从头到尾一一写来。那样写，势必写成一本“流水账”。要抓住对事件起重要作用的几个关键场面、片段，避免平铺直叙没有重点的毛病。
B、写好事件的高潮。事件的高潮是矛盾冲突最激烈的阶段，也是人的思想和行为的闪光之处。因此，要调动各种手段和表现手法，不惜笔墨把事件的高潮写活写好。在这一点上，通讯作者应该向小说取经，力争把事件的高潮写得既真切细致，又生动形象，扣人心弦。如新华社记者杨明写上个世纪末创造了震惊寰宇的10秒49女子百米世界记录的乔伊纳葬礼的事件通讯《悲愤的葬礼》，作者用凝重而悲愤的笔调记述这场特殊的葬礼。当叙述到乔伊纳的灵柩在哀乐和送别人群的痛哭声中缓缓沉入墓穴之际，作者通过写乔伊纳丈夫厄尔悲凄的一声哭喊和他7岁的女儿玛丽含着热泪用哀婉的童音唱起妈妈生前最爱听的歌，把事件推向了高潮，也把送葬人们既悲又愤的情绪推向顶峰，读来非常生动感人。C、在写事的同时，写好关键人物。也就是善于以人写事，以事带人。
D、在记事的基础上，恰到好处地点出事件的意义，也要善于寓情于事、寓理于E、学会设置悬念、学会讲故事。
3、工作通讯
（1）含义：工作通讯是谈工作经验、教训的一种通讯体裁，具有较强的针对性、政策性和指导性。
（2）写工作通讯要注意四点： A、善于观察、思考
B、选材要具有“前瞻性”和“现实性”：工作通讯的关键就是要突出一个“新”字：推广新经验，提出新问题，发现新情况，介绍新点子，给人新启发。它不同于经验工作总结，必经采集和使用典型的新鲜生动的第一手材料，用事实说话，要写得具体生动，文理并茂，饶有兴趣。
C、写作中要强调穿透力 D、表现形式要不拘一格
4、风貌通讯
（1）含义：又叫概貌通讯，是反映社会变化、建设成就、地方物产、风土人情的一种通讯。
风貌通讯题材广泛，有的侧重于写社会风貌，有的侧重于写自然风貌，有的二者兼而 有之。其报道对象，既可是一国一省之类的大题材，也可是一村一店之小题材。其形式也灵活多样，报上常见的有“见闻”、“巡礼”、“纪行”、“侧记”等。（2）风貌通讯写作的基本要求： A、抓住特点、突出“新”和“变”
B、善用对比衬托：可在必要的地方采用今昔对比的方法来说明变化，突出特点，显示成绩
C、丰富知识，增添趣味 D、叙论结合、情景交融
四、通讯写作秘笈：
1、特写：特写就是通过多种表现手法，对新闻事实中最富有特征的部分作出生动、形象的突出描绘，给读者留下强烈深刻的印象。无论是人物特写还是事件特写，许多写作要领是共通的。
具体地说，可分为以下几个方面：
（1）抓住新闻事实的突出片断，突出“瞬间效应”（2）反映事件的现场气氛
（3）再现人物的传神细节，善于工笔描绘（4）捕捉情节高潮（5）写得波澜起伏
2、叙事的模式（1）“流水帐”模式A A、写一个场景 B、交待场景的背景
C、讲故事（一个、两个、三个）D、跳出故事(2)“流水帐”模式B A、写故事的发端 B、故事的发展
C、故事的高潮（浓墨重彩）D、故事的结尾(3)故事拆分模式 A、概述故事的发端 B、场景一故事 C、场景二故事 D、场景三故事 E、动人的结尾(4)回答问题模式 A、现象呈现 B、现象背后的问题 C、问题分析（借力说话）D、自己跳出来说话（5）平行故事模式
1、一个不落俗套的开头
2、小标一：故事一
3、小标二：故事二
4、小标三：故事三
5、一个简短而有意味的结尾
第四篇：简历写作要素
简历写作要素
1、基础信息：只需要介绍求职者的个人信息，如：姓名、性别、出生时间、学历、毕业时间、联系方式和个人邮箱。
职业发展顾问指出，简历是求职者应对求职的第一道门槛，一定要提炼有效信息，与求职无关的内容不要出现在简历上，特别是不要出现在“基础信息”简历首个版块上。
2、求职意向：这是比较关键的一个版块，主要介绍你未来职业的目标定位，应聘单位会通过你的职业定位明确你的发展方向是否与公司招聘职位吻合。在语言组织上要提炼关键字，不要使用过多平淡语气去描述。
3、自我介绍：主要是通过一些简明扼要的概述，向招聘负责人展现自己的综合素质和特点。其包括技能专长总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结等等，要用简练的语言说明你对于所应聘职位最大的优势是什么。
职业发展顾问表示，在“自我评价”这一栏，经常可以看到“性格开朗、工作认真负责、具有团队精神”等词汇，千篇一律的词汇无法突显你的个性，这些词汇没有针对性。个人评价最忌空洞，建议求职者明确总结出自身特点，最好能结合职位要求及自己专业特点进行阐述。
4、工作经历：为了使简历更加有条理，内容更加丰富，建议求职者采用系统设定的格式来填写自己的工作经历。
工作经历内容的描述最好采用推荐格式，具体格式如下：工作时间、公司名称、所任职位。
职业发展顾问指出，“工作经历”这一栏非常重要，因为HR在查看简历时，最感兴趣的也是求职者的工作经验，它是表达个人工作经验和能力的重点，也是整份简历是否成功的关键。所以，要尽量详细描述自己的工作内容和职责，最好再列出自己曾经取得的工作业绩。离职原因属于较敏感话题，尤其是负面的离职原因可能会对求职造成一些不良影响，因此最好不要写在简历中。
5、教育背景：因求职者的目标职业与教育背景相关，招聘人员仍会参考其受教育的情况。因此，求职者要填写自己在校期间所学的重要课程、所获奖项等方面的信息，建议多强调与自己目前的期望职业相关的信息，以突出自己的专业技能和特殊优势。
6、培训经历：培训经历是求职者技能提高的表现，可以使招聘企业节约培训成本(经济成本和时间成本)，并且能得到培训机会也是企业对先进员工的一种奖励。因此，如果求职者有在职学习或培训经历，一定要及时添加，以提高自己的求职竞争力。
第五篇：剧本写作要素
剧本写作要素
跨越时空是剧本的根本
矛盾冲突是剧本的关键
个性语言是剧本的灵魂
剧本的三要素是：矛盾冲突、人物语言、舞台说明
空镜、画面淡出、画面淡入、画外音、推出片名、画面重叠……
影视剧本的创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。
一、取材
要把写作的素材转化成戏剧要素，最重要的是要把上述要素进一步铺陈为一部有首有尾的戏剧。以丰富的想像能力和逻辑思维的能力把剧本情节的首尾洽当的连接起来。一般而言，剧本要求把内容情节限制在几个场景之中，其中的时间、人物、剧情发展都要经过深思熟虑的安排，以便下一场剧情的进行与发展。这在取材的时候一定要找出重点部分，但同时也要求剧情的连贯性。
二、主题
取材之后你要选择一个表现主题。在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲一个怎样的故事？主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。所以我们在剧本的创作过程中一定要明确自己要表现的主题是什么，并且从始到终要跟着主题进行剧本的情节内容。
三、语言风格
想要用文字创作，最先想到的因素之一就是语言风格的问题。戏剧写作的情形也差不多。戏剧的语言除了推动剧情外，并且是营造整出戏适当气氛最有效的工具之一。语言风格的取材的范围越广，所能表现的空间也越大。
四、创造角色冲突
角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。全剧必须围绕着一个贯穿冲突展开情节。基本要求是，冲突展开要早，开门见宝；冲突发展要绕，出人意料；冲突高潮要饱，扣人心窍；结束冲突要巧，别没完没了。冲突每一次较量就是一个情节段落，而每一个段落的内部又有着各自的启、承、转、合。剧本创作中连贯的剧情是非常重要的，一般的剧作一般有很多的伏笔，前面的伏笔为后面剧情的发展作好的铺垫。在剧本的创作中为了达到影片效果的吸引力，就需要制造紧张的场面情节，创造表面张力。
五、写剧本的禁忌
写剧本变写小说。
用说话去交待剧情。
故事太多枝节。
六、发展形势
无论怎样的发展趋势最重要的仍是要考虑观众的理解与接受能力，让剧本的创作更适合人们的需要，来达到自己身的商业价值与艺术价值。
影视剧创作的核心问题——如何塑造人物。他认为基本方法是：始终让人物处于困境之中；让观众同情你的人物；保持人物的主动性；找到形成人物成长的情节，而“这样的情节便是塑造人物的必需场面”。
应当说，作者所提供的“基本方法”，不失为传统影视美学的主要方法之一。然而，作者并未提及除此之外是否还有与此“基本方法”大相径庭的其他方法，那么，我觉得对此便有进一步商榷的必要，以就正于作者。
在研讨影视剧人物塑造是否还有另一种方法以前，首先要说明影视剧存在两种不同的结构方式。一种是传统的封闭式的戏剧性结构，另一种则是开放式的散文性结构。影视剧的人物塑造，大致与这两种不同的结构相对应。
周涌先生论述的影视剧人物塑造的基本方法，其结构基本上可统属于戏剧性结构（也包括某些情节小说式结构）。这种结构的主要特点，是相当重视情节的因果关系，并按照开端、发展、高潮直至结局这个情节层次逐步展开，其戏剧事件安排比较严谨，通过巧妙的情节起伏跌宕加以线性安排，以戏剧高潮使观众的感情达到顶点。正如美国电视艺术家赛德•菲尔法所说，这种结构形式是“典范的、行之有效的，它是一部好的电视剧本的基础”。但是，也恰如我国电影评论家钟惦所指出，这种封闭式的戏剧式结构，“着重表现一时一事的具体结果，情节自成起讫。事件带有孤立和静止的特征，是生活的特例而不是生活本身，在某种程度上成为一个自在自为的完形之物，这就不可避免地降低了作品的典型性和社会意义”。②
与以上这种戏剧性结构相对应的，就是戏剧性的人物塑造方法。正因为戏剧性结构要求以矛盾冲突为剧作基础，以戏剧冲突的规律为结构的原则；以步步相逼、场场推进的形势去发展剧情；以集中、完整的情节保证整体的匀称谨严、有始有终，那么在这种结构框架中的影视剧人物塑造的“基本方法”，正与周涌先生所归纳的几条颇为一致。比如说，他要求人物始终处于困境之中，其“最大秘诀便是不断地把人物逼入绝境。只有困境中的人物才是„有戏‟的”；要让观众同情剧中人物，其“秘诀”有效办法是“让好人遭难，坏人暂时得志”；而保持人物的生动性“最有效的方式”是建立事件与人物动作之间的因果关系；在设计“必需场面”时，要使人物相互关系的变化“促成人物性格的发展，使人物从初始状态到达最终状态”。不难看出，作者所讲解的影视剧人物塑造的基本方法，是完全符合封闭式戏剧性结构方式规律的。
周涌先生特别告诫读者：“记住，当你的人物被动地遭遇事件时，不要让他光是做出反应，你应当设法使人物的反应成为一种主动的行为，并且让他的行为成为以后事件的动因”。作者的这一观点，恰是典型的戏剧性结构塑造人物的方式，在中国传统的古典名剧中，其例证可谓俯拾皆是。假如套用作者在他的文章中所绘制的初始阶段——A（剧情进展）——B（剧情跌宕）——C（剧情上升）——最终状态（大结局）的这种戏剧结构样式来简单分析《白蛇传》、《西厢记》等
古代作品，就能清晰地看到，这些经典名作在塑造人物的方法上，与周涌先生讲述的“基本方法”真是丝丝入扣。
以《白蛇传》为例。许仙游西湖，与白娘子相逢于断桥雨中（初始阶段）；两人一见钟情，堕入爱河（剧情进展）；许仙发现白娘子是白蛇，而采取“主动的行为”去找法海（剧情跌宕）；由于这一“行为”“成为以后事件的动因”，法海与白娘子斗法，造成水漫金山（剧情上升）；白娘子被镇雷峰塔，小青搭救，许仙与白娘子团圆（结局）。
由此看来，周涌先生的讲述虽然仍嫌粗糙，但依然作出了较为精当的总结。然而，他的文章毕竟只谈及塑造人物的一个方面而并非全部；只着重于方法之一而并非所有方法；冠之于“基本方法”而不涉及另一种与之颉颃的“基本方法”，对于一些编导（特别是初学者）就有可能造成误导。
在粗略谈毕传统的封闭式的戏剧性结构及与这种结构相对应的影视剧塑造人物方法之后，我们就应当对另一种结构及与这种结构相对应的塑造人物方法予以简明阐述。这就是开放式的散文性结构和与此对应的人物塑造方法。
所谓散文性结构，是与戏剧性结构迥然不同的另一种影视结构形式。1986年版的《电影艺术辞典》对此作过详尽说明：“它与文学中的散文样式有相似的结构特征：不太注意情节的完整性和因果关系，没有明显的开端、高潮和结局等结构要素，也没有显露完整的矛盾冲突线索。”“它或者侧重表达含义，或者追求传达哲理，文体灵活多变，取材自由，在近似散乱中蕴涵着真挚、深沉的情感，因而使这种独特的叙述格局具有一种特殊的艺术魅力。”
还应当补充说明的是，散文式结构与戏剧性结构的最大区别之一，在于前者与后者相对立的非线性结构方法。
由此出发，周涌先生所绘制的初始阶段至ABC再到结局的这种戏剧性线性结构图，在散文式结构中即显得格格不入，无法套用。作为开放型的散文性结构，它决不进行自我封闭，结构趋于松缓散漫，故事情节采取并列式进展，构成全片的每个片断和组成部分均不为戏剧高潮而汇聚、积累、上升，而是各有主张，自行其道。它有意识地让观众一边欣赏，一边评论，造成家庭式、茶座式的活跃氛围，促使与鼓励观众在独立思考后转入自我社会实践。应当说，这种复眼式捕捉事物与对象的结构，整部作品无始无终、逼近现实的手法，更具有深刻的现代性，更富于当代人的审美情趣。如果说，具有首尾贯穿的矛盾冲突的行动，有完整的开端、纠葛、发展、高潮和结局的传统性结构是布莱希特所说的“亚里士多德式戏剧”，那么，开放型的散文化结构更贴近布氏本人所创造的叙事诗体戏剧手法。与散文式结构相对应的影视剧塑造人物的基本方法，当然也就与戏剧式结构的塑造人物基本方法完全不同。它不是通过人物与事件的相互作用形成因果模式，而往往貌似松散和即兴，以一个中心人物或一个静态情境来取得全剧的统一。所以，它不以人物相互冲突和情节表面紧张取胜，也没有人物关系发展的连续性。它往往随着人物意识的流动来深入表现正面素质，以接近人物情思的远近作为艺术内容的尺度。必须指出的是，这种塑造人物的方法虽然极为强调逼近现实生活，“但决不意味是自然主义，作品中的每一个片断，依然是艺术家对社会生活信息提炼和加工的结晶。它们虽不是一致地导向一个激动人心的高潮，但却以它的丰富内涵，构筑了作品的典型形象”。这种塑造人物的方法，利于主题深化而饶有诗意，便于生活揭示而引发共鸣，亦即雷诺阿所说，是“一个主题的多次复奏”，薄“情节”（并非没有情节）而厚“情境”（并非止于情境），在西方电影中已形成流派，大量运用并卓有成效，出现了一大批诸如《罗马十一时》、《偷自行车的人》、《野草莓》、《公民凯恩》等等优秀影片。进入20世纪80年代以来，中国的影视剧创作中成功地运用散文式结构塑造人物的佳作，同样也不断涌现，例如影片《黄土地》、《猎场扎撒》、《海滩》、《青春祭》，电视剧《新闻启示录》、《一个女记者的画外音》、《希波克拉底誓言》和《寻找回来的世界》等等，都是在观众中颇有影响的作品。
为了与戏剧性结构塑造人物的方法作一个比较，我们不妨对已故著名女导演张暖忻所拍摄的电影《青春祭》略作分析。
《青春祭》是一部描写知识青年在“文化大革命”中上山下乡，在西南边陲傣乡插队落户的故事片。女主人公李纯离开了父母，与同学们来到傣家山寨，住在小寨合作社社长家里。假如按照戏剧性结构方法，李纯与她的同学应当与周围的乡民形成悲欢离合的关系，从而推进剧情的发展。然而，在这部影片中，从李纯扎根山寨开始，我们在影片中所看到的，是她观看傣家姑娘傍晚游泳；她参加评工分会议；她接触老哑巴和一百零四岁的奶奶；她到集市上买书；她与“大哥”纯真的交往；她为傣族儿童上体育课；老奶奶“伢”的去世……最后的影片结局，也完全脱离了戏剧结构应有的“大高潮”形式，而只是李纯独自一人，在落日中穿行在茅草地上，以旁白讲明，“多少年来，我常常梦见那个地方”。
影片《青春祭》的结构方式以及主要人物李纯、伢、大哥、哑巴等等的描述，显然是同周先生要求影视剧编导必须“记住”的创作规律背道而弛的。偶然，正因为《青春祭》的导演张暖忻敢于以散文式结构进行影片塑造人物的新尝试，使这部影片带有强烈的创新冲击力，在国内外专家和观众中都获得普遍的赞同与好评，成为新时期中国影片代表作之一。它“最突出的标志是对戏剧性的彻底消融”。“如果说《沙鸥》是把戏剧性从外部冲突转向了内心，后来的《城南旧事》和《乡音》是对戏剧冲突实施淡化，《青春祭》则完全摆脱了叙事、情节对于戏剧性的依存，第一次实现了整体的非戏剧电影的散文框架。”
以上的简明阐述，我想可以得出这么一个结论：在周涌先生推荐的影视剧塑造人物的基本方法之外，还有另一种基本方法。但是，影视剧的结构归类和人物塑造方法，从来就没有固定划一的法则。本文所提及的另一种方法，也仅着眼于与戏剧式结构相对立的散文式结构，并由此相关连的影视剧人物塑的不同方法。在编导者的实际创作中，不应当也不可能受到限制和约束。他们可以从影视剧作历史沿革角度入手，也可以从剧作的时间及空间结构处理考虑，或者从叙事方式、视点结构的方面进入案头工作。即使是本文论及的两大类型，也只是大致划分，没有把小说式、诗式、报告文学式等等各种下属或相关类型及其相互融合渗透详加归纳辨析。
影视剧人物塑造的基本方法，是每一位编导者都应当学习和掌握的。但是，正如美国文艺理论家小巴斯费尔德所说：“不管存在于任何特定时代的编剧法则都可以被突破。”“没有确保编剧成功的公式。”⑥在本文即将结束时，我想再引述一段克罗赛斯的论述：“编剧法则是松散的和易变的。它们经常被突破，被改变着，被改造得适合于手头的材料。它们是如此的虚幻，它们仿佛是自相矛盾的，或者说，它们根本不存在。”这两位外国佬的论述，当然也不需要为编导和读者们必须“记住”不可。不过，他们的话说得那么绝对，我想并非毫无道理吧。
点击咨询 