法二班级工作计划

第一篇：法二班级工作计划

2012—2013学年第二学期班级工作计划

进入大学后通过一学期对法学部分基础课的学习，同学们逐渐对法学专业有了基础的认识，也从学习法律的过程中受益颇多。通过上学期我们的期末考试，认识到了自己的缺点和不足，现在根据考试成绩做下学期计划如下：

对于法学专业的同学，建立好的法理逻辑，对学习有很大的帮助。要学会用法律专业角度来分析问题，处理问题。要有耐心和爱心来学习它，怀着无比崇敬的心情贻进它。

我们班上学期总体成绩不是很理想，不及格人数为三人，专业前十仅有两个人，而大部分同学集中在前50%，可见成绩突出的人数并不多。有少数同学严重偏科（尤其是英语），却没有集中复习，造成期末考试挂科。

针对期末考试成绩对全体班级同学做出要求：

A.每位同学必须认真分析和总结期末考试成绩，并做出本学期的学习计划，交由学习委员审批，以此为标准，深化学习层次，使同学们更加明确自己的目标和方向；

B.努力学习好各门必修课，积极参加社会实践活动，不放过任

何一个锻炼自己的机会；

C.加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习，不断地拓展

自己的知识面；

D.加强英语和计算机的学习，集体做四级真题，为英语四级和

计算机二级的顺利通过打下基础；

E.培养自己良好的学习和生活习惯，尽可能地改变和减少自己的缺点不足。

F.构建合理的知识结构，坚持广博性与精深性，理论与实践，积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎实的基础知识，广博精深的专业知识，构建和谐的知识结构；

G.不断对自己订立的目标完成情况做出判断及总结并及时修

正目标计划，使得各项准备更加科学化；

H.同学之间应当互帮互助，基础较好的同学帮助基础差的同学的学习，同学之间搞好关系，增进友谊。

班干部同学应发挥带头模范作用，不断强化执行力。同学们虽然预定了初步的计划，但最重要的还是要看今后的实际行动。强化学习计划是大家的计划顺利实行的必要，同学们要充分运用想象，详细的将自己的规划罗列出来，从而培养出积极地心态，进而增强动力，产生更大的执行力，确保自己计划的顺利完成。

（一）树立强烈的进取精神

树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取得过且过的心态。强调同学把学习标准调到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真，尽心尽力，不折不扣的实施自己的计划。多跑图书馆，多看多查阅与自己专业相关的资料，扩展视野；积极参加集体和社会实践，培养团队意识和合作精神。

（二）要坚决克服夸夸其谈，品头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓

成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地，埋头苦干的良好习惯。克服自己的一些惰性心理，建立合理科学的作息制度；养成严谨务实刻苦勤勉的学风。

（三）只争朝夕，提高办事效率

必须强化时间观念和办事效率意识，弘扬“立即行动马上就办”的学习理念。坚决克服学习懒惰办事拖拉的恶习。坚持今天的事今天办，不断得分析总结学习的方法，提高效率。

班级全体同学应认真分析总结上学期学习状况，从而找出自己的弱点，加强锻炼，不断进步。在纪律上，严格要求自己，减少错误。

我们班级将会是一个充斥着学术风气，洋溢着和谐气息的优秀班级。

第二篇：二班级工作计划

燕坊镇中心小学

2012——2013上学期二（1）班

班

级

工

作

计

划

胡燕婧

2012年9月3日

二（１）班班级工作计划

二（1）班 胡燕婧

时光如梭，愉快的暑假生活结束了，我们又迎来了一个新的学期。这学期在学校领导的安排下，我所担任的是二（1）班的班主任工作，为了改变学生懒散的学习状态，形成积极向上，勤奋好学的班风，学风，这需要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，注重学生的养成教育，帮助引导学生形成良好的学习和生活习惯。贯穿一校一品的品牌学校意识，创新创优学习氛围。因此，本期我特拟定以下几点班主任工作计划：

一、班级情况分析：

二（1）班现有学生32人。女15人，男17人，其中2名为本学期的插班生。由于重新分班，所以学生彼此间不够熟悉。学生总体成绩不够理想，加之一年级遗留下来了许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差的问题。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，作业态度不端正，书写之力差，拖拉现象严重。这些需班级师生共同努力，促进进步。

二、教育任务与目标：

1、做好学生入学工作，认真填写好学生信息资料。

2、上好第一节安全教育课。

3、调查整理学生上、放学的出行方式，并上报。

4、制定好班规，明确班规要求。

5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高成绩。

6、编好班上学生的座位，成立新的班委成员，明确分工，各负其职。

7、统计上报留守儿童人员名单。

8、抓好班级的纪律，重点做好转化后进生特别是双差生的教育工作。

9、加强与各科任老师的沟通、合作，发挥他们的力量，共同管理好班级。

10、认真做好两操，组织学生开展生动、健康的大课间活动。

11、认真做好本期的卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。

12、向学生进行习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

13、出好每一期板报，完善班级布置，及建立有特色的班级一校一品阵地。

14、认真组织班队会活动。

15、做好总复习迎考。

16、做好各项总结工作和假期安排工作。

三、教育方法与措施：

1、营造乐学，爱学，会学的学习氛围。

2、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育。

3、培养得力的班干部。

4、认真组织开展好主题班队会活动。

5、抓好一校一品教育活动，开展生动特色的主题活动。

6、做好学后进生的转化工作。积极挖掘学生的闪光点，鼓励表扬，开展结队子，互帮互助，促进后进生进步。

7、加强师生之间的沟通，做学生喜欢的老师。

8、认真做好留守儿童学生的管理。

9、组织班级竞赛活动。

四、具体活动安排。

第一周安全教育课

第二周入学教育、出行安全、留守儿童情况摸底

第三周学习《日常行为规范》“弘扬民族精神”主题队会活

动

第四周大课间阳光锻炼活动方案讨论

第五周纪律教育

第六周爱国主义教育

第七周爱国主义诗歌朗诵比赛第八周卫生习惯养成教育

第九周“热爱祖国”主题队会活动

第十周法制教育

第十一周普法知识竞赛活动

第十二周“知法，懂法，守法”主题队会活动

第十三周“品味经典美文”读书活动 第十四周安全教育

第十五周关爱，感恩教育

第十六周文明礼仪教育

第十七周复习整理，评选三好学生

2012

班主任：胡燕婧 年9月3日

第三篇：班级工作计划二

班级工作计划

二（1）班姚婷婷

一、学生基本情况

1、学生人数49人，男生30人，女生19人，男生偏多。大部分学生是独身子女。

2、学生体质：大部分学生身体健康，有一位学生接受能力也不够高。另一位学生肠胃不好，经常生病请假。

3、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个学生还不定性，较顽皮。

4、学生学习纪律情况：大部分学生学习积极性很高，成绩优良。可有几个学生接受能力较差，成绩提高不大。

5、班干部情况：班长较认真负责，勤奋好学，威信较高，管理能力也比较强，但有时也比较顽皮，喜欢捉弄人，有待提高。副班长组织能力较好，做事勤勤恳恳，而部分小组长认真负责，起到带头作用。

二、班级工作目标

1、坚持以人为本、德育为先，切实落实德育在班级教育中的核心地位。

2、切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯养成教育。

3、狠抓学生的行为习惯，提升学生的文明素养。

4、抓实抓好班级管理工作，提高班级管理质量。

5、关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，鼓励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明班级。

三、主要教育措施和安排

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。

4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

5、进行“星星树”的评比。一单元下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

6、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗苹果，期末进行统计，谁的苹果多，就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好。

8、在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读一篇故事。

9、充分利用学生园地展示学生的习作，举行故事会、儿歌会和画画写字比赛，让学生互相学习，展示他们的实力。

10、做好家访工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。

11、做好成长记录袋。

四、各月份工作安排

2月份

1、上好开学第一次的晨会课，动员学生收拾心情回归校园。

2、排查班级安全隐患。

3、提醒班级上下课安全。

3月份（文明礼仪月）

1、开展“礼仪伴我行，文明在心中”学雷锋系列活动。

2、出好一期一“学习雷锋“为主题的黑板报。

3、评比班级的“文明之星”。

4、在班会课上开展“夸夸我的同学”主题演讲比赛。

4月份（法制宣传教育月）

1、观看一次法制电影。说说体会。

2、法制案例分析。

3、“我们的节日”---清明节主题教育，让学生明白清明节的节日意义。5月份（心理健康教育月）

1、“向日葵心理大巴金校园活动”。

2、“做一个有道德的人”主题活动。

5、组织学生听一次心理健康知识讲座。

6、给学生讲一些心理健康教育的小故事和案例。

6月份（环保教育月）

1、对学生进行环保教育。

2、在校园里动员学生不要随便乱扔垃圾，养成看到纸屑就要弯腰捡起的好习惯。

3、让学生在家长的帮助下，利用废旧物品做一些工艺。

第四篇：二班级工作计划(2011-2012

班 级 工 作 计 划

（2011～2012学年第一学期）

一、班级现状分析

我班现有学生37名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力，对班级的事情比较热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把二一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

二、工作重点及目标

１、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力

这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心。掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用

给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系

做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

6.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做

上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

二（1）班

2011年9月

第五篇：幼儿园中班班级工作计划（二）

本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析：

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”

二、保育方面：

1、重点抓好养成习惯

从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好；我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把的能力培养作为重点。

能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法；学会做一些力所能及的事。

3、培养的品德教育

爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。

4、生活卫生常识

（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。

5、安全常识

（1）不玩危险游戏，不去危险地方。

（2）懂得交通安全。

（3）会处理可能遇到的简单危险。

（4）有自我保护的意识。

6、生活卫生习惯及生活能力

（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。

（3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂

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