第一篇：主题班会设定目标策划书（大全）
设定目标、成就人生主题班会策划书
一、活动引言：
时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌… 在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的风采。
二、活动目的：
1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
3、为同学们找准方向并为之奋斗。
三、活动宗旨：“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”
四、活动主题：“打开心扉，找准目标的灯塔”
五、活动形式：主题班会。
六、活动时间：2013年5月5日
七、活动地点：环境艺术学院12423班
八、活动过程：
1、主持人宣布班会开始并发言。
“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2012级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来3年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。汲取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。
2、主持人请部分同学说说目标对于成功的重要性，引起同学们对目标的重视和思考。
3、主持人提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。
4、主持人做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。
5、辅导员讲话，总结如何设定大学生活的目标，鼓励同学们珍惜大学生活，创造属于自己的成功人生。
九、活动意义：
通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。
第二篇：商务谈判目标设定
谈判目标设定
最高目标：尽可能少的股权转让保留控股权,也就是只转让福汽持有东南汽车40%的股权，最高报价为50亿人民币。同时吸收对方先进技术以及资金优势，以实现己方未来发展策略，实现双赢。可接受目标：尽可能少的股权转让即保留控股权达成重组目标，即转让股权范围在40%-50%或者先转让40%的股权，如果年销售量达到30万以上再转让10%——20%的股权。可接受的报价在30—50亿人民币。
最低目标：对方稍多一点的股权，也就是50%以上，但必须年销售量达到30万以上，由福汽继续管理生产运作。最低报价为30亿人民币。
谈判细则议程内容：
1、统一口径：（1）统一谈判的最高目标、可接受目标、最低目标，如果未在可接受目标内我方将退出此次谈判，做离开状。（2）如果需要妥协与让步时抓住正确时机做小手势表示暗示等。
1、对策安排：我们针对开局、价格磋商等阶段采取了开局气氛营造策略、开局陈述策略、软硬兼施策略、制造僵局策略、休会策略、双赢让步策略、“最优方案替代”策略、最后立场策略等，具体的方案策略的应用见前面的谈判策略详述。
2、设置策略：在开局阶段：用了气氛营造策略，双方以朋友的身份开始谈判。在报价阶段：我方采用了先声夺人的方式采用西欧式报价明确表达了我方的期望值。在价格磋商阶段：我们对不能确定的事情采用了休会策略、权利有限策略，在关于股权收购比例出现僵局时我们采用了最优方案替代策略即先转让40%的股份当年销售量到达30万量时再转让20%的股份，但是还是未能达成一致，东风公司还是想要全部收购我方持有的100%股权，我们采用了最后立场策略，表明我们合作的期望，同时指出对方的交易条件我方不能接受。最后，对方公司作出让步经过协商讨论后最终达成以40亿人民币转让50%的股权的协议。
3、谈判时限：总时间为45分钟。开局双方确定谈判通则3分钟，开局陈述5分钟，磋商阶段30分钟，结束阶段7分钟。
4、人员更换：由于谈判人员分工明确且人员比较到位能满足此次谈判的需要，所以我们没有人员更换，就争议较大一个人无法全面回答时本组其他人员可以在我们可以接受的目标范围内补充。
第三篇：个人目标设定
08个人目标设定
个人目标的设定要配合公司总体规划的发展，个人目标反过来而促进公司的发展进程。
一、基本目标：熟悉各个弱电系统及消防系统的构成及设备配置、相关应注意环节问题。掌握VESDA系统调试，知道主机安装、管道布置需要注意的问题。了解其他空气采样探测品牌的的跟VESDA的区别之处
二、提升目标：向项目经理需要掌握的内容款项看齐。熟悉利润较高、高端、新出现的系统（机房监控系统、工业自控、楼宇自控、人体识别系统、同声传译、智能家居等系统）。
三、培训需求：VESDA 培训（目标能达到厂家技术员相关水平），智能家居培训，智能弱电师
拓展部：黄东伟
2008.12.12
第四篇：目标设定学习心得
目标设定学习心得
27日晚上，在文化活动中心多媒体教室进行了《目标设定》的学习，通过学习让我明白，积极地心态为成功打下坚实的基础，但态度只是成功的第一步，打好基础，还要在上面构筑成功的大厦。目标就是构筑成功的砖石。要取得成功，必须制定目标。
世界公认的对成功的定义：成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。
有了目标，内心的力量才会找到方向。茫无目标的漂荡，终归会迷失航向而永远达不到成功的彼岸。
世界上只有3%的人曾经订下他们的人生目标，这也就是为什么成功者总是极少数的根本原因。
1、人们为什么不设定目标 1）设定目标后害怕失败； 2）害怕被别人耻笑； 3）不知道目标的重要性； 4）不知道设定目标的方法； 5）不知道目标设定是否正确。
2、目标的重要性 1）目标产生积极的心态
目标是我们努力的依据，也是对我们的鞭策。目标给我们一个看得见的彼岸。随着实现这些目标，我们就会有成就感。我们的思想方式或工作方式（心态）就会向着更积极主动的方向转变。
2）目标使我们看清使命，产生动力
有了目标，对自己心目中喜欢的世界便有了一幅清晰的图画，我们就会集中精力和资源于我们所选定的方向和目的上，因而我们也就更加热心于我们的目标。
3）目标使我们觉得生存的意义和价值
人们处事的方式主要取决于他们怎么看待自己的目标，如果觉得自己的目标不重要，那么所付出的努力自然也就没有什么价值；如果觉得目标很重要，那么情况就会相反。如果心中有了理想，我们就会感到生存的重要意义，如果这个理想（人生目标）又是由一个一个目标组成的，那么，我们就会觉得为目标付出努力是有价值的。4）目标使我们把重点从过程转到结果
成功的尺度不是做了多少工作，而是获得多少成果。5）目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点
没有目标，我们很容易陷入跟理想无关的现实事务中。一个忘记最总要事情的人，会成为琐事的奴隶。6）目标使我们集中精力，把握现在
目标对目前工作具有指导作用，也就是说，现在所做的，必须是实现未来目标的一部分。因而让人重视现在，把握现在。7）目标产生信心，勇气和胆量
信心，勇气和胆量来自于“知己知彼”。对目标及其实现过程的清晰透彻的认识，必须使你从容不迫，处变不惊。8）目标使人自我完善，永不停步
自我完善的过程，其实就是潜能不断发挥的过程，而要发挥潜能，你必须全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面。目标能使你最大限度地集中精力。当你不停地在自己有优势的方面努力时，这些优势必然进一步发展。
第五篇：主题班会策划书
福建省高校辅导员职业能力大赛
大 学 生 的 根 本 主 题 班 会 策 划 书
班会主题：《大学生的根本是什么？—从思想到行为的转变》
参赛高校：泉州师范学院
大学生的根本主题班会策划书
费尔巴哈说，“人是人的本质”，但费尔巴哈认为，人的本质是理智、意志和心，走向了唯心主义和神秘主义的道路。马克思首先肯定了费尔巴哈关于人本质的观点，在《黑格尔法哲学批判导言》，马克思提出“人的根本就是人本身”这一著名命题，把人的本质引向感性活动、实践和劳动，走向实践唯物主义道路。
一、活动主题：大学生的根本是什么？—从思想到行为的转变
二、活动背景: 不少大学生并不懂大学生的根本。因为她们在思想上迷茫，目标缺失，不知道该做什么，上课无精打采，下课沉迷网络，似乎对什么都没有兴趣，大一的学生，似乎和大四学生一样，即将走到大学的四年生活的终点，三、活动目的：
通过这次主题班会，让学生们认识到父母的艰辛、教师的伟大和朋友的可贵。让大学生了解感恩，懂得感恩，学会感恩，培养一颗感恩的心。使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，促使他们用实际行动去知恩，感恩，报恩。与此同时，提高学生的集体主义感和社会责任感。
四、活动形式：主题班会
五、活动时间：2012年4月6日
六、活动地点：
七、活动内容：
1、PPT互动讲解“感恩”
2、观看视频
3、诗歌朗诵
4、感恩行动
5、班级宣誓
6、结束语
7、班级合唱
八、活动具体流程：
1、PPT互动讲解
①感恩的内涵
感恩是性格善良的反映；
感恩是中华民族的传统美德； 感恩是一种健康的心态； 感恩是一种智慧的处世哲学； 感恩是一种积极的生活态度。②大学生感恩调查
问题一：您认为我们大学生目前还需不需要感恩教育？ 问题二：什么造成了某些大学生感恩意识的淡薄？
对调查结果进行分析，得出结论，通过数据告诉大家当代大学生的感恩意识现状及其原因。
问题三：父母知多少。父母的生日?父母的身高体重？父母穿多大的鞋？父母喜欢的食物？父母喜欢的颜色？父母喜欢的日常消遣活动？父母喜欢做的运动？父母经常用来教育你的口头禅？
2、观看短片
播放视频《那一年其实我们很有钱》，通过这个视频，让同学们了解当代大学生中存在的一些问题，并反省自己的身上是否也有类似的情况。这个视频很有现实意义，在视频结束后让同学们畅谈自己的感受，交流彼此的心得体会。
（1）你最想对父母说的一句话？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你认为该如何报答父母的恩情？ 辅导员总结：
（如何回报父母？）
第一：要听从父母的话，不要让父母担心。
第二：帮忙父母做家务，学会照顾自己，减轻父母的负担。
第三：关心父母的健康，注意自己的身体。
第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。
第五：对父母要有礼貌。
第六：做人处世，要讲信用，做个诚实的孩子。
第七：有什么好吃的东西，要与父母分享。
第八：我们虚心接受父母的照顾或帮忙，而且要对他们说：「谢谢」。
第九：父母生日时，自己亲自制作生日卡片，送给他们。
第十：父母教导我们的话，我们要牢牢记住。
3、诗歌朗诵（背景音乐：感恩的心）
《学会感激》
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡。多少回含着感动的泪花畅想未来。常怀感恩之心的人是最幸福的。常怀感激之情的生活是最甜美的。
感激生育我的人，因为他们使我体验生命； 感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，因为他们给我温暖。感激鼓励我的人，因为他们给我力量。感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志； 感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿； 感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧； 感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊； 感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。
凡事感激，学会感激。
4、感恩行动
感恩，我们也在行动。
①展示同学们在“感恩节”“母亲节”“父亲节”“教师节”等节日时 发送的祝福短信。告诉大家，常怀感恩之心，从小事做起，及时感恩。
★爸爸妈妈，感谢你们对我的包容和疼爱，儿会好好珍惜，儿爱你们，无论儿子将来富贵如否，儿都会铭记你们的恩德！！
★感激父母，给了我生命，给了我血浓于水的手足，给了我孤独然而成熟的童年，给了我一直修业的机会。
★母爱如水，似水温柔;父爱若山，如山巍峨。母爱似风，细语呵护;父爱像海，宽广隽永。母爱细致，丝丝入扣;父爱博大，深沉坚定。祝福爱我至深的双亲!★所有话语都无法描绘对您的敬意，所有的文字都无法道尽对您的谢意，所有的音乐都无法歌颂对您的心意。教师，是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。教师节到来之际，敬祝：桃李满天下，心情更美丽。
②展示班级同学暑期社会实践的照片，告诉大家暑期社会实践是一个感恩社会的有效平台。“艰辛知人生，实践长才干”。作为大学生，我们应该提早走进社会、认识社会、适应社会，通过实践，使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，感恩社会，体现大学生的自身价值。
5、班级宣誓（在辅导员的带领下集体宣誓）
我们以青春的名义宣誓：
感谢父母给我生命，感谢老师给我知识，感谢同学给我友谊。
从现在开始，用感恩心去面对生活。
感恩父母，立志成才；
感恩老师，发奋学习；
感恩友情，团结互助；
感恩社会，奉献青春。
坚持到底，永不放弃！
6、结束语
让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好灿烂。
7、班级合唱
播放歌曲《祖国》，全班合唱，班会到此结束。请全体与会人员合影留念。
九、活动意义
通过回忆日常的点滴，唤醒大学生麻木的心灵，让大家心怀感恩，变得勇敢与坚强，理解和体谅父母，让感恩的行动在生活中传递下去，然后将对父母的感恩引申向整个社会。心怀感恩之情，对别人，对事物，对环境，少一份挑剔，多一份欣赏和感激。
十、活动注意事项：
1、班会按时进行
2、班会成员按时出席
3、有较完整的班会记录和班会材料要充实
4、班会秩序维持较好纪律
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