他是我们学习的榜样

第一篇：他是我们学习的榜样

他是我们学习的榜样

——学习罗戊珍先进事迹心得体会

市三完小欧资慧

通过学习罗戊珍的先进事迹，我深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下。他的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。

身为一名普通的乡村教师，他热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生，他把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从他的身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

优秀老师罗戊珍有着爱党、爱国，始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育和科研事业务实敬业，有着不畏困难，勤于探索，勇于创新，勇攀高峰的献身精神，他做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师罗戊珍为榜样，学习他献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师罗戊珍为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想，落实在行动上。家长把子女送到学校，我们有责任把学生教育好、保护好，让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师罗戊珍那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量

第二篇：军人,是我们学习的榜样

军人，是我们学习的榜样

军人，中国人民解放军战士，在中国共产党的领导下，日日夜夜守卫着祖国的每一寸土地。他们战斗在天山南北，大河上下，高山雪原，水乡泽国......他们在祖国的大地上流汗水、洒热血，甚至抛头颅、献生命。他们为我们做出了无私的奉献。这种无私奉献的精神值得我们学习、仿效、继承、发扬光大！

军人，过去战争年代是我们学习的榜样。这学期，我们刚刚学习了课文《黄继光》。通过学习，我知道了黄继光叔叔在朝鲜战场上献出了自己年轻的生命。我深深体会军队的伟大，军人的英勇，因此，我会情不自禁地说：“军人，是我们学习的榜样！”

当时，激烈的上甘岭战役打响了，战士们像猛虎一样朝敌人的阵地扑去，占领了一个又一个山头。在快要到达5979高地的时候，敌人的一个火力点向他们凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都被压了回来。这时，黄继光主动向指导员请战。取得同意后，他带了两名战士匍匐前进，艰难地挪动着身体。后来，在一名战士倒下了，另一名战士也受重伤的情况下他更加顽强地向前爬去。在敌人的火力点前，他冒着枪林弹雨勇猛地站起来，扔出了炸药包，炸毁了敌人的火力点。战士们趁机冲上去。不料，敌人的一挺机枪又响了，战士们被压住了。这时黄继光被枪声震醒，看到自己身负七处重伤，身边没有一件武器。他为了连队、祖国、人民、朝鲜友邦，毅然扑向敌人的机枪，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。像这样为了祖国、人民浴血奋战的英雄还有董存端、邱少云、罗盛教......举不胜举。

现在，帝国主义早已不敢来侵犯。但是，我们的军人，还是为了祖国、人民在日日夜夜不辞劳苦地坚守在自己的岗位上，守卫着祖国的每一寸土地。他们不怕严寒酷暑、山高路远，在青藏高原、黑龙江流域、南海群岛......站岗、放哨、巡逻、抓敌。他们誓死扞卫美丽的祖国大地。他们坚定不移地守住自己的战斗岗位，寸步不离。在波浪滔滔的大海上，运用先进的科学仪器，时时刻刻注意着周围的一切情况尽早发现情况，果断处理好每一件事情，每一个问题。长江、淮河发洪水时，是我们的解放军战士冲向第一线，冒着生命危险护堤救人，抢救财产......很多军人为此流血牺牲，献出了年轻的生命。是军人，换来了我们的幸福、安定、繁荣昌盛！你能说，军人现在不是我们学习的榜样吗？

从过去和现在，可以推知将来，我自豪地向全国、全世界大声地说：“军人，你们永远是我们学习的榜样！”

第三篇：我们学习的榜样

我们学习的榜样——雷锋

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”是的。这是雷锋同志说的话，他告诉我们，无论何时，无论何地，不管你的力量或大或小，都要尽自己最大的努力去帮助人民，造福社会。

我这里有一个关于雷锋的小故事：一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

雷锋的这种无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？这种为人们和社会服务不求回报的精神难道不是我们学习的楷模吗？那么在看现在，又有多少人嘴上说着要

扶老人过马路，要在公交车上让座，而不付之于行动呢？比起雷锋，难道我们就不羞愧吗？还有，雷锋也非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

对于现在的我们而言，一双普通的袜子，算不了什么，甚至在外面与同学出去玩，也要花30几元，有时还会花几百元，更谈不上节俭了。

现在每家每户都只有我们一个孩子，是爸爸妈妈的掌中宝，想要什么，爸爸妈妈就给什么，也许从来不知道，什么叫节俭，什么叫节约。

我们要向雷锋学习，虽然我们的力量不大，但至少可以在公交车上，主动给身旁站着的老人让座，虽然我们的力量不大，但至少我们能够把自己的小房间，整理的整整齐齐，让爸爸妈妈少操心。

我们要向雷锋同志学习，崇尚节俭，面对好玩的玩具，我们不应该，嚷着吵着要爸爸妈妈买下许多，要知道，我们买玩具的钱足够让山里的贫困孩子，用上半年。

雷锋在自己的日记中写道：

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。

雷锋精神就在我们的身边，需要从自己做起，从点滴做起。我想当我们会不由自主的帮助别人，当我们会主动的弯腰捡起地上的垃圾，这就是对雷锋精神最好的诠释。

谢谢

第四篇：焦裕禄是我们学习的榜样（本站推荐）

学习《焦裕禄》有感

焦裕禄同志是我们学习的楷模和榜样。作为每一个党员同志和党的领导干部，我们都要认真学习焦裕禄同志一心为公，服务人民的精神。

近段时间在单位党支部的布置和安排下，我认真观看了电视连续剧《焦裕禄》带着感动含着眼泪看完了这部电视剧，虽然已经播放完毕但我的思绪依然停留在对这部电视剧的回忆当中，焦书记为民服务的光辉事迹时刻浮现在我的心头，思绪万千，感触颇多。

一、只有心里真正装着群众才会为了群众而付出一切

什么是真正地热爱群众，什么是全心全意为了群众，只有心里装着群众，我们才会真正为了群众的利益而牺牲自己。这是我观看《焦裕禄》这部电视剧时最大的感触。焦书记第一天去兰考赴任，就看到许许多多的兰考百姓集体外出乞讨，他们已经失去了对自己生活的土地的信任，同时失去了对当地地方官的信任。当时焦书记再三恳求他们留下，但他们还是带着对焦书记的不信任和对最基本的生存需要离开了养育他们的村庄和土地，为了活着这一最根本的生存需求，他们甚至抛弃了自己的自尊，只为了能够存活下来。当时看着苦口婆心劝告百姓的焦书记我百感交集，我们又何尝不是为了让学生而每天苦口婆心地教育着我们自己的学生，他们也像这些百姓一样不能够完全理解我们的苦心。作为老师作为班主任，我们尽心竭力地想要让自己的学生更好，为了学生我们舍弃了自己的孩子，每天留在学校陪着他们学习，却不能得到他们的理解和尊敬，相反地他们孩子不停地抱怨我们。所以当我看到焦书记殚心竭虑地劝告兰考的百姓时，我非常理解焦书记心头的那份焦虑和惋惜。

当然也正是因为焦书记心里装着这些百姓们，他才会耗尽自己的生命来改变百姓们的生活和命运，饿了不舍得停下吃饭，累了不舍得停下来休息，一心想着要把自己的每一分每一秒都奉献给他所热爱的兰考人民。

回过头来再看我自己的工作，有很多地方也是感同身受，一心就想把最好留给自己的学生，每天都在坚持着，努力着。

二、宽容像一盏灯，照亮和温暖群众前进的心

一群刚刚毕业的大学生，为了自己的梦想来到了兰考，和焦书记一起为泡桐的的培养和种植奉献着自己的青春，在他们追求梦想的过程中，他们品尝了成功的喜悦也经历了实验的单调和生活的贫困，所以生活在上海的张小芳动摇了犹豫了。兰考当地政府决定给张小芳一个处分，但是热爱人才，尊重人才的焦书记没有同意组织给张小芳的处分，以一颗宽容之心和爱才之心，宽容理解了年轻人在成长道路上所犯的这些错误，决定不给张小芳任何的处分，这些小事同样反映了焦书记对百姓的爱，对人民的宽厚和理解，因为他深切地知道这一个处分会在年轻人的成长过程中留下什么样的影响。同时为了留住张小芳，作为一个地委书记，焦裕禄亲自给张小芳写信邀请她回来，同时想尽一切办法找到张小芳的联系方式，组织所有的大学生给小芳打电话，每人说一句温暖小芳的话语。也正是焦书记的宽容和热爱，温暖了照亮了群众前进的心，深深地感动了这位年轻的姑娘，使她毅然放弃了大城市的舒适和繁华，选择了兰考的清贫和寂寞，为兰考的发展做出了巨大的贡献。

同时，焦书记对于犯了错误的同志也可以做到隐忍和宽容，以他博大的胸怀去感知每一个犯错的人，绝不会对这些犯了错误的人一棍子打死，而是以自己的实际行动去感悟和感动他们。当时机耕队的同志犯了错误，他们在屋子喝酒抽烟大口吃肉，横行霸势非常嚣张，就是对这样的几个人，焦书记也是怀着宽容之心感召他们。一边是他们几个酒肉香烟，另一边则是我们的焦书记蹲在院子里吃着硬邦邦的玉米面窝窝，当我看到这样的一幕时我的眼睛湿润了，这就是我们热爱的焦书记，他一生辛苦为民，把分给自己的大米白面都送给了更困难的同志和南方来的大学生们，自己却吃着又冷又硬的黄面窝窝，这就是我们的县委书记。

但是他并没有像别人想象的那样去严肃处理这些司机或者开除他们，相反地仍然让他们继续工作，以自己的身体力行影响和感召他们，让他们更加深刻地反省自己的缺点和错误，只有这样他们的反省才会更深刻。

作为教师，我也反省自己在处理这些问题时是否可以真正做到真正热爱学生，对学生没有任何私心。前段时间我们班有几个学习成绩比较差行为习惯不是很好的孩子，主动提出不想上学了。虽然我坚持自己的原则不赶走任何一个学生，不以学生的成绩评论孩子的好坏，但是当他们真的决定要离开学校时，我并没有真正从关爱他们的角度去制止他们离开，却总认为他们离开不是我赶走他们的就问心无愧，以求得自己的心安理得。批评和反省一下自己，感到自己做的还远远不够，并没有真正做到关心热爱每一个学生，并没有真正把学生当成自己的孩子来对待，这是我们需要改正和反省的地方。

同时我也在反思，我们又该怎样面对那些经常犯错误的孩子呢，我们是给与他们严厉地批评还是通过一些道理和实例让他们明白自己的错误呢，其实有时候和风细雨地讲道理它的作用远远超过了声色俱厉地批评，更能让孩子们心服口服。

作为一个老师，我们每天面临这几十个孩子，他们既有着自己的思想，但又不完全成熟和正确，那么我们究竟应该怎么来对待我们的这些孩子们呢？我认为我们也应该做好以下几个方面的工作：

1.如果真的爱我们的学生，就请尊重我们的学生。

2.如果真的爱我们的学生，就要公平公正地对待每一个学生。

3.经常和学生换位思考，真正做到热爱每一个学生，为了每一个学生。

4.宽严相济，做一个真正关心学生热爱学生的老师，也要做学生的榜样，以我们的个人魅力去影响和感知我们的孩子们。

5.爱屋及乌，爱学生就要有包容孩子犯错的宽容心，但一定要以适当的方式告诉学生什么是对什么是错，让学生明白对错的道理。

第五篇：农家贵老师是我们学习的榜样

农家贵老师是我们学习的榜样

凤庆县新华中学 郝永胜

通过我们学校开展了学习农家贵先进事迹后，我内心深受震撼，在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，是绝对做不到的。

农加贵老师用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。“我无法用言语描绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而‘麻风村’就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成全了自己。”

“晚上的教室灯光昏暗，学生的桌椅破旧不堪，学生坐的是长条板凳，这种凳子在我们家乡20年前就被淘汰了。”从外地洲来到新华中学工作的特岗教师，回想起刚到我们学校时的情景如是说，“不过，后来我发现，扎根边疆献身教育事业的外地人大有人在，我并非孤军奋战。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃，相比之下，我现在的工作环境非常好。” “只要需要，我还会在这里教下去!”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。“原本以为我曾经在偏远、交通不便、信息闭塞、语言不通的乡村小学任教，已经够艰苦了，现在各种繁重的工作让我感觉没有喘气的机会，然而比起农老师，我遇到的那些困难又算得了什么!我为自己那不该有的想法感到内疚。”

身处一个一线教师的我感慨地说：农加贵是我们这个时代的先锋模范，是我们教育系统的骄傲。他的事迹，深深地打动了每个人的心。教师是实现教育振兴的中坚力量，不论在如何艰苦的地方，都能听得到感人的园丁之歌，在教育的热土上，不断涌现出像农加贵老师这样的先进典型，让师魂永存不朽。

榜样的力量是无穷的。作为一名教师，在今后工作中，我会以农加贵为榜样，学习他甘为人梯的献身精神，像他一样以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好本职工作。其次，我要以求真务实的作风和良好的精神风貌，像农加贵那样不求索取，努力工作，积极进行教学探索，不为名所累、不为利所趋，做一个坦坦荡荡的人，做一个合格的人民教师。