英雄我们的榜样

第一篇：英雄我们的榜样

英雄，我们的榜样

陕西省榆林市吴堡县二完小五

（一）陈国

英雄，是我们的榜样，是大家的楷模，是解救人民于水火的恩人。英雄，又是解救一个国家和民族的主力干将。国家没有英雄，将会天下大乱，必败无疑。

故事发生在1943年。主人公董存瑞当了儿童团团长。董存瑞从小就受到了爱国主义的熏陶。决心好好抗日，把日本鬼子赶出中国去。1945年8月，董存瑞参了军，受了党一年多的教育。1948年5月，在夺取隆化的战斗中，光荣地完成了两次任务。上级最终决定从学校东北角占领中学。董存瑞便马上请求去炸敌人的碉堡。他的请求被批准了。董存瑞便抱着炸药包潜入桥堡的下面。董存瑞把炸药包放在桥堡的边侧，放了两回都滑了下来。最后，董存瑞毅然拿着炸药包，用自己的身体支撑着。砰的一声巨响，董存瑞用自己的生命夺取了隆化中学。

读了这个故事后，我即为他惋惜又为他骄傲。惋惜是因为他这样一个英雄不该这么早就结束了生命，骄傲是因为他不怕牺牲，用自己年轻的生命夺取了胜利。跟董存瑞一样的英雄先辈比起来，我懊悔不已，英雄先辈在战场上抛头颅，洒热血，英勇顽强，不怕牺牲。他们忠于党，忠于人民。而我，在学习上遇到难题就退缩，想也不想就去问老师或同学，在生活中，连一点小事情也干不好，或者就直接让爸爸妈妈去做。听力英雄们的事迹后，我不由得想：“我这么懒，遇到困难就退缩，对得起先辈们用生命给我们换来的幸福生活吗？”

啊！英雄先辈们！谢谢你们给我们的幸福生活，我们会好好珍惜的！放心吧！我一定会不辱使命，努力奋斗，将我们的国家变得更强，变得更富，一定会让我们的祖国飞黄腾达，繁荣富强！

习作评语；文章布局精妙，层次分明，行文自然，把自己的爱国之心融进字里行间之中，表达了自己强烈的爱国之心！

指导老师 ：薛艳珍

电话号码；***

第二篇：以英雄为榜样

以英雄为榜样

曾经的日子有多苦？多难熬？曾经的岁月有多蹉跎，对于我们来说非常陌生。最近，我认真阅读了《历史的选择》这本书，了解了中国共产党的创建历史遗迹做过的艰难历程，进一步增强了跟党进的决心。我变了，变得更坚强，更勤奋，更热爱党和祖国。

刘胡兰就是我学习的楷模。当年刘胡兰被捕，大胡子匪军要她提供党的机密。敌人软硬兼施，刘胡兰都斩钉截铁回绝了，刘胡兰姐姐是多么勇敢！多么坚强！她的确是女中豪杰！

与她相比，我真是惭愧了。

就拿打针来说吧，一次感冒发烧，需要打针，我一听，吓得拔腿就跑，可这次感冒打针就不一样，我独自坐在椅子上。尽管心中有万般的紧张与害怕，可是一想起刘胡兰姐姐在敌人面前的表现，我就暗暗提醒自己；你啊你，不是要向刘胡兰学习吗？当护士拿着恐怖的针向我走来时，我咬着牙勇敢面对，终于挺过自己最怕的打针这一关。

文中雷锋叔叔的‘针子’精神更是教育我该如何对待学习。一次，雷锋去看电影，电影开演前，他抓住几分钟的时间看书。当汽车兵的时候，他把书随车带在身边，车一停就打开书看一阵。晚上，熄灯睡觉了。他还找地方看书学习。这种善于挤时间，刻苦学习的精神真令我敬佩。我时常在想。如果我们有雷锋这样的钉子精神，那我们的成绩一定不会差。

期中考试快到了，我除了课堂上认真学习以外，下课时，早操排队时，中午休息时，晚上睡觉时，节假日时我都会注意复习，大量阅读课外书籍，老师说我近段大有进步，这与看{历史的选择}一书时分不开的。

争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

我会牢记胡爷爷的这些教导，以{历史的选择}中的革命先辈为榜样，做一个21世纪合格的少年。

第三篇：我们需要英雄

鲁迅先生笔下的中国人对于许多事情是麻木的、很多抱着事不关己高高挂起的态度。就是现在我也能在身边听到或者看到这样的情况，鲁迅先生很惭愧，惭愧他没有改变这种奴性和卑微感。但是鲁迅先生提到过一种人，他把他们称作中国的脊梁。他没有例举许多人许多事迹，其实我想她也不好说，因为中国的历史总有问题，你不好说哪个是英雄哪个是汉奸走狗，但是我们还是相信有这么一群人，他们凭良心可以撑起中国。

——序

最近新闻和报纸上总是能看到关于小偷打人的事情。那些小偷都是团伙作案，只要看见形势不妙就召集许多暴徒来摆平，或是恐吓受害者不准报警或是直接抢走。我想起我高一时在宜宾鲁家园肉市场做工，当时有一名打伞的女孩背着挎包从街头买了东西，一个年轻的小偷就跟上了，哪个小偷在女孩背后伸手进包里拿东西，但是一直没成功。后来哪个女孩往街尾走，哪个小偷手就放包里跟着走，就这样从街头走到街尾，再加一句吧，叫“在众目睽睽之下”，最后哪个女孩发现了回过头望了小偷一眼，小偷装作什么也没有的样子走开了。我想多说一句就是那个小偷穿的很好，人也很高大。当时我很不解，为什么没人出手相助呢？就算是提醒一句或者偷偷打个电话给警察也好，我也问过自己同样的问题，虽然我年龄小，虽然我初来咋到，但是就是没有那样做。我有种五十步笑一百步的心态就是，当时街上的那些彪形大汉，那些杀猪的做苦力的经常拿刀的大老爷们儿也是当做没看见，我最起码还一直盯着那个女孩，希望她可以发现点什么。我问过店里的工人为什么？他们的说法就是谁做了谁就脱不了爪爪，意思是会被报复，会被牵扯进去，而且不一定能把他怎么样，他们人很多的。而今我已年过二十，还是会后悔会遗憾，当时为什么没有提着刀子过去？为什么，或者要是怎么，问过想过许多遍，街上的大男人们估计也问过想过许多遍，他们也许现在有钱了发达了会后悔这一辈子很平庸没什么值得纪念，他们也许做了小偷罪犯后悔当时没能逞英雄培养一下正义感。

我想过再多也只是幻想了，我期待的只是一个英雄，也许是自己也许是别人。总之我期待有人可以在这种时刻出手，而且这个社会都应该有这种风气。大家都有一种正义感而不是想太多。桐柏们总是想得太多了，以至于忘了自己能做什么，忘了这个社会真正需要什么。我们需要英雄，我们需要的不仅仅是个体，而是一种文化，一种英雄的文化。我们应该提倡和发扬这样一种文化。我不用长篇大论的写这种文化是什么，我描述不清楚，全靠感觉，靠观察。我简单的形容为正义与驱恶。我们应该有一种社会共同认可的价值观，例如什么事好什么事坏，那种事情可以用哪种手段处理并得到支持。这不是简单的我也知道，而是从内心相信这样去做和这样认为的确是正确的、是不容置疑的。

我们痛恨小人、痛恨流氓和地痞、痛恨不作为和贪赃枉法的官员。对于这种东西应该进行大众的社会的有目的性的教育和宣传。法律也要包容在制止犯罪和保护人民过程中对罪犯和社会一定的破坏。我们需要加强对英雄这种意识的正确引导，告诉大家：“在那种时候你应该是英雄，你可以是，你也要尊重英雄帮助英雄，就如尊重了你自己，对得起良心。”我们可以做到。我们可以在坏人在实施破坏时立即制止他们，甚至消灭他们。

我们保护的不仅是自己的生命财产，在这个物质相对充足的时代，我们更应该保护的是自己的尊严和价值观。现在从老师开始就出现价值观的错误，然后带个学生，教他们如何容忍社会的不公平和非正义，消极的告诉他们这个社会本身就很黑暗，不用大惊小怪，还有更黑暗的未来，大家只过好自己就行了。我没有说老师们都是这样，但现在已经出现了这种误导。

有人会笑，你个哈锤子知道什么？法律怎么办？警察是摆设吗？我只能说，我们需要的不是破坏法律的威严和政府的公信力，而是提倡一种社会意识，这个不需要太多时间和金钱，只需要有人带头。我相信政府可能不会带这个头，因为他们总是害怕猛士，不管是不是真的。我说的东西都是中国人说过的想过的做过的，我只是再提起，有事需要多次提起，不然

会容易忘却。我有点像在渲染以中行红色革命气氛，呵呵，法律会制裁违法者，但是人民应当有强烈的是非观念，不然法律又能怎样呢？法律最基本的来源还不是人民的意志。

对于见义勇为的公民应当对于他和他的家人给予特殊照顾，并抓住这些进行大肆宣传。从选择官员和教师还有培养这些社会工作人员时应该注意到这方面的教育，让他们一身正气的踏入社会。最根本的还是对学生的正义感培养，不能生硬的宣传法律。

第四篇：我们的英雄

我们的英雄

曾经的我，渴望着有一个英雄，一个可以让世界平和的英雄。终于，我有幸认识了你——一个面孔透露着严肃，双眸散发着正义的你。

我知道，你是天地间的光明，是每一个人拥有平等的羽翼。你是一泓清泉，洗去罪犯心中的尘灰；你是一米阳光，照亮悲苦人民迷惘的未来；你是脊梁，挑起每个人的尊严；你是锁链，束缚每个人的行言„„在我心里，你是整个世界的英雄，没有一个人不爱戴你，崇拜你。你从来不为罪人落泪，却常为善人动情。你有一个很有霸气的名字，是的，就是“法律”！你为世间带来了和平与公正，是一只唱着欢歌的百灵鸟，长啸正义的雄狮！

英雄的你管的似乎也够宽的啊，从小乡村到浩瀚无边的宇宙，从平民百姓到世界首富，从陆地到海洋，你无处不在，扎根在每个人的心里。老师的教育，父母的唠叨，还有书本上、报纸上、电视上的“出镜率”也是出奇的多。印象中，你应该有很大一部分的表现机会都给了那一条条眼花缭乱的款项吧。那《中华人民共和国森林保护法》，那《中华人民共和国海洋保护法》、那《中华人民共和国大气污染防治法》、那《中华人民共和国野生动物保护法》、那《中华人民共和国宪法》、那《中华人民共和国未成年人保护法》„„真是数都数不过来了呢。为此，有人觉得你枯燥，可是有句古话说“没有规矩，无以成方圆”。若没有这么多的约束，任社会放任自由，那么人们的生活就没有了保障，我们的生活也就没有幸福和安定可言了。我们的法律

就像一个鱼缸，而我们就好似鱼缸中的鱼，即受它的约束，我们就不至于跳出缸外，自取灭亡。如果没有了它，我们就没有了生活的依靠和保障，我们同样不能生存，所以法律是人们社会生活的前提。拥有了法律，我们才能更好的生活。

作为生活在社会中的我们，“知法”、“懂法”、“守法”非常重要。一个个鲜活的事例直立在我们眼前： 13岁的少年费小林是江苏省东海县曲阳乡曹庄村村民。由于其父母年迈，家庭贫困，自小就被父母娇纵的他，为了上网、吃喝玩乐，从6岁开始就经常偷拿家里的钱。小学六年级辍学后，更加无人管教，一步步滑向罪恶的泥潭。2004年8月中旬的一天，某电视台播放了一桩绑架勒索案，绑架者绑架并杀害一个有钱人家的孩子，敲诈勒索赎金19万美金。这则案例给费小林带来了“灵感”，为了搞钱，他开始盘算着如何绑架杀害同村的小伙伴小龙，向他的父母勒索赎金。同年9月6日，费小林用欺骗的手法将小龙骗到村西杨树林，用一根旧拉链绞勒小龙颈部致其窒息死亡，并就地挖坑埋尸，然后携带小龙的部分衣裤离开，准备伺机向小龙的父母实施敲诈。费小林在供述完自己的犯罪事实后，竟还念念不忘悬赏，一直问办案人员：“案子现在已经破了，我能拿到你们的2万元悬赏金吗？”这个案例在有些人看来未免有些荒唐，但这确确实实就发生在我们身边。由于不“知法”，而走上了犯罪的深渊，因为不“懂法”，犯下了一个荒唐而永远无法弥补的错误。

而我们的现实生活中，还有很多的人明知故犯，酒后驾车、闯红灯、赌博、抢劫、吸毒„„一个个事实摆在我们面前，难道我们还不

能记住这些惨痛的教训吗？违法犯罪不仅害了自己，也伤害了别人啊，还有自己的亲人、朋友都为自己难过，为了自己的家人，为了平安和乐的幸福生活，我们一定要时刻提醒自己遵纪守法，让心中的警钟长鸣。

当我们的利益受到不公平的待遇时，你——我们的英雄会伸出你强而有力的双臂保护我们。有这样的父母因为家里贫困而不让自己的子女继续读书，此时此刻，我们的英雄怎会坐视不管，他会合情合理地让孩子们继续上学。法律真的是社会的英雄啊。

法律是鲜花，开在我们的身边，给我们带来芳香；法律是阳光，照在我们身上，给我们带来温暖；法律就在我们身边，无处不在，时时刻刻保护着我们。他是正义的化身，人民的守护神。

我的，我们的，英雄！一路上有你，真好！

指导老师点评：

1、本文通篇运用拟人手法，将法律人格化，使之富有生命的意义，同时用第二人称称呼法律，显得更加亲切可人，正符合文章的主题，对法律充满肺腑的赞美，情真意切！

2、本文语言优美，多次用到排比，比喻，课件法律在作者的眼中已然是超越其本身的魅力，法律在此升华为一个

英雄，一个伟人！

3、文章能举到一些实例，很好，显得非常真实，但在案例的选择还稍微欠缺一些典型性

第五篇：英雄离我们并不远,榜样就在我们身边演讲稿

那么远，那么近英雄离我们并不远，榜样就在我们身边演讲稿儿时懵懂，只懂得片面的接受老师灌输学习雷锋、焦裕禄等优秀共产党员的先进事迹，总觉得先进人物距离我们很远。直到我进入了**烟草公司这个大集体，亲眼见到马兰阿姨的事迹，请允许我唤您一声阿姨，虽然我们未曾逢面，通过您才深刻的体会到什么是真正的爱岗敬业，深刻的认识到人性无私，深刻理解生命的含义。从未想到一个人可以从本就不丰厚的工资中，拿出近一半爱心善款，以一个母亲的名义，捐给灾区的孩子；从未想到一个人在他弥留之际立下的遗嘱，居然从同事们为她捐款的钱中拿出一部分再捐给公司成立的旨在帮助困难员工的“员工爱心基金”；从未想到一个人在自己生命之旅即将终结之际，主动提出捐献眼角膜，给需要的人带来光明，为社会作最后的贡献。