读六然训心得体会

第一篇：读六然训心得体会

前天看报纸，忽然看到有一篇写明代姓崔的一个人写的《听松堂语镜》，其中提到了“六然训”之说，具体太多的内容我不是太明白，但是仅仅从“六然训”之本意说，对我们每一个人，无论你是身居显位高官，还是吃糠咽菜平民，无论是得意一帆风顺，还是失意崎岖坎坷，都有特别的借鉴意义。

我大概看了一下，所谓的“六然训”也就是“自处超然；处人蔼然

；有事斩然；无事澄然；得意淡然；失意泰然。”短短的六句短言，真的如人生真经箴言。屈指可数的二十四个字，概括了人生经历的悲欢离合、曲折坎坷和喜怒哀乐。

自处超然。心态决定自己的处事态度，每一个人都应该有“任你风吹浪打，我自闲庭信步”的心态，每一个人也都应该有遇乱不惊的大将风度。不管在什么情况下，也不管在什么时候，也都应该做到胸中自有百万兵，运筹帷幄之中，决胜千里之外的心态。

处人蔼然。有一句话“助人就是助已”不管什么情况下，不要太多的计较自己的得失，考虑个人的利益。如果你只知道从自己的利益出发，那么别人怎么来和你相处，俗话说“秦桧也有几个好朋友”，如果你不能以一种蔼然的态度来为人处事，没有人与你为伍，也没有人信任你，更别说是无话不说的至友了，那么你岂不是连秦桧也不如吗？

有事斩然。当事务冗杂，心烦意乱的时候，不能慌了阵脚。既要深思熟虑，又不能优柔寡断，既要有条不紊，又不能瞻前顾后，应该做到“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂。”尤其是在重大事情和复杂问题上，特别是在生死攸关和人命关天的危急时刻，更是应该决然果断，斩然决择。

无事澄然。闲暇时保持清醒的头脑，有良好的情趣和生活。如果说一个人不能忍受得住寂寞，那么这个人肯定做不成什么大事情。平常和我的女儿我也是经常这样教育，没有喧嚣的繁华世界，那么就应该修身养性，就应该自己充电，就应该自己反省一下自己这一段时间的得失，前面走过的这一段道路是否值得，是否对得起自己的家人，是否对得起自己的朋友，是否做到了内心无愧？

得意淡然。人生得意，千万不可忘乎所以，俗话说“不以物喜，不以已悲”。其实人的一生都是一样的，有高峰期有低谷潮，有得意也有失意，你过早的走上了高峰，那么你的低谷期也就为时不远了，因为你不可能永远站在高高的山巅，一段高峰总是要填平那相对应的一沟一壑，如果你的一生平平淡淡，那么你也不会有大起大落，其实这也符合能量守衡定律，也是大自然和苍天的造化使然。

失意泰然，泰然自若，泰然处之，知足常乐，知责思为，知难而进，阳光总在风雨后，短暂的失落只是人生的一段难得的经历，一时的失意只是让你有更仔细的审视自己的前后左右的机会，低谷是为了高峰，更低的谷必定有更高的峰，欲飞则先伏，欲高则要平，不要让一时的失意这场雨下到自己的心窝里而不能蒸发，从而让心里面希望的种子发了霉而无法发芽，也就从此失去了东山再起的机会。

其实说白了，所谓的“六然训”，也就是说人应该有一颗平常心和平淡心。

有做人的原则，有做事的原则。

做人有原则才能到处有朋友，做事有原则，才能工作上有周围同事的认可。

花繁柳密处拨得开，方见手段；风狂雨骤时立得定，才是脚跟。

宠辱不惊得失之间，临危不惧刀光剑影。

闲看庭前花开花落，卧观空中云卷云舒。

心如止水，多好的闲情逸致，多自然的心态。

静时读书，忙时做事，忙里偷闲背起背包将自己置于山水之间；

闲暇省身，立身做人，省身做事蓑衣孤舟独钓江河而无愧江河。

宁静以致远，淡泊以明志；

野鹤闲云，淡泊人生。

我永远崇尚。

第二篇：【读《梁家河》心得体会六】

【读《梁家河》心得体会六】

梁家河，这个陕北不起眼的小村，近几年却‚声誉渐隆‛——‚习近平下乡的地方‛‚习近平当大队书记的地方‛。人们对它的关注似乎全部来源于此。然而，人们往往忽视了问题的另一面：青年习近平成就了梁家河，梁家河也成就了青年习近平。这才是唯物辩证法的菁华。

如果摘掉这个‚金字标签‛，那么，褪去了华丽外衣的梁家河，到底是什么样的？陕西人民出版社新近出版的《梁家河》，为我们还原了一个真实的梁家河。重返梁家河

按常理，一本叙述历史的书，会按叙事‚三要素‛引出时间（1969年1月）、人物（青年习近平及其下乡同伴）和环境（陕西省延安市一个小村庄），进而展开情节。然而这本书却不落俗套，以‚树高千尺忘不了根‛为喻开题，形象而精炼地概括了这本书的主题，给读者以较强的视觉观感冲击。一本书的第一句话往往成为‚文眼‛，为全书立意与格局定调。‚踏上这片曾经劳动、生活过七年的土地，见到这些曾经朝夕相处、始终不能忘记的乡亲，习近平难掩激动的心情。‛《梁家河》的头一句话，没有刻意拔高的赞颂、没有浮夸语言的烘托，甚至没有一句白描式的铺陈，一幅温暖而鲜活的图景跃然纸上，其中似乎还饱含着说不尽的往昔峥嵘…… 毛泽东用一个‚稠‛字，道尽了革命的峥嵘岁月。梁家河之于青年习近平的‚峥嵘岁月‛，有如一个景深镜头，随着习近平2015年2月13日回到梁家河而连续跟进、次第展开：与昔日‚小伙伴‛们挨个儿握手、嘘寒问暖，用陕北方言同大家拉家常，坐土炕、访窑洞、吃酸菜、叙旧情，当年的那个大队书记真的又回来了！

酸菜可以说是青年习近平的最爱，‚酸菜成为我最好的美味佳肴，以至于到后来，我到现在我还想念那个酸菜‛。小小的酸菜里包含着大情怀，成为总书记后的习近平用吃酸菜比喻贫困地区百姓生活水平的提高：‚谁送我一碗酸菜，我说我今年生活又改善了‛，借此告诫党员干部一定要把百姓的事情放在心上、为百姓干实事好事。梁家河的知青岁月

七年的梁家河岁月，在习近平身上留下了难以抹去的印记。俗话说‚雁过留痕‛。但当‚大风起兮云飞扬‛，大雁终究要随风而高飞，雁痕也会掩埋于历史尘埃。而梁家河的这个印记，倒可能‚踏石留印、抓铁有痕‛。因为这既是一个逆境之人奋起的印记，也是一个青年人脚踏黄土、扎根一隅的印记。这印记尤其体现在习近平的‚一来一去‛上。鲜为人知的是，青年习近平也经历了‚两进梁家河‛的过程。‚一进梁家河‛就是大家熟知的1969年1月初进梁家河，虽说是远离了政治漩涡的中心，可‚池鱼入海‛带来了内心放飞的短暂自由快乐之后，习近平也经历了‚适应期‛——城乡生活的巨大差异以及对群众的不熟悉，让‚习近平坦言他当了一次‘逃兵’‛，几个月后请假返京。因为没有北京户口被‚公安将他当作‘倒流’人口抓了起来‛，让他彻底断绝了回京的念头，这才‚二进梁家河‛。这一次，青年习近平成长了、成熟了，安下心来扎根梁家河，逐步获得了梁家河村民的完全信任。

1973年，习近平有机会重返校园读书，但因‚黑帮子弟‛身份被清华大学拒绝，只能去读延安师范大学。换作平常人，或许也就接受了命运的安排——因为再不济，这也毕竟是一所正规大学。然而习近平或许天生有一股不服输的劲儿，果断放弃并于1975年再次报考清华，最终如愿以偿。古人云：艰难困苦，玉汝于成。对青年习近平而言，梁家河就是一所学校，教给了习近平克服困难的信心与决心。正如后来习近平所言：‚（梁家河）的艰苦生活对我的锻炼很大……一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进。‛ 梁家河的三个截面

习近平担任大队书记时的梁家河，一穷二白，被当地人形象地称为‚山顶洞‛。而今的梁家河，可以说发生了天翻地覆的大变化。这种变化和青年习近平既有关、也无关。说有关是因为当年在习近平的带领下，梁家河办铁业社、代销店、缝纫社，建淤地坝、修沼气池，着实出现了一番新气象。说无关是因为在习近平离开之后，梁家河依然大步流星向前发展，老百姓逐渐吃得饱、穿得暖，过上了有基本保障的幸福而踏实的日子。这又是什么原因呢？

国家的农村政策好，让梁家河的发展可持续。上世纪末梁家河提出了‚退耕还林‛，把25度以上的坡耕地全部改为林地，农民不用爬山种地，改为在产量更高的沟坝地耕作，生产效率提高了，收成更好了。而梁家河的林草覆盖率也逐年提升，实现了‚由黄变绿‛，真正做到了‚绿水青山就是金山银山‛。在上级政府政策扶植下，梁家河发展特色农业，通过土地流转、合作社+农户+基地等多种经营形式，培育苹果产业和养殖产业，提高了农民的收入水平。

政府的民生兜底实，让梁家河百姓的生活有了保障。国家的新农合（农村医疗保险）和新农保（农村养老保险）政策，也落地到了梁家河，这里的村民都纷纷参保，由此一来，生病花钱政府能管一部分，年纪大了政府还给养老金，逐步解决了村民的后顾之忧，让年轻人能够踏实地外出务工、老年人能够安心地在家养老。此外，通过移民搬迁，梁家河村民从土窑洞搬进了新楼房。虽说可能还有点不适应，但居住条件确实得到了改善。

梁家河之变，代表了在国家几十年来新农村建设、美丽乡村建设和乡村振兴战略一系列大政方针指引下，千千万万个梁家河的变化。今天的梁家河，或许正是明天的‚张‛家河、后天的‚李‛家河。正如习近平所说：‚梁家河这个小村庄的变化，是改革开放以来中国社会发展进步的一个缩影。‛ 因此，梁家河后来发展与青年习近平的‚无关‛之中，恰恰包含着‚有关‛。

或许正是梁家河的酸菜、梁家河的印记和梁家河的变化，成就了青年习近平，这些，也共同构成了眼前这本《梁家河》的三个截面。如果说酸菜是一种滋味，意味着体察群众之所想、体味民生之多艰；那么印记就是一种品格，代表着‚宝剑锋从磨砺出‛、永不被挫折所击倒的坚强意志；而变化则是一种信念，体现了这个伟大民族经风霜、历曲折却终将复兴的必然趋势！

第三篇：软件实训心得体会(六)篇

软件实训心得体会(六)篇

软件实训心得体会(一)

今天的实训结束了，今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。今天的东西对我来说有点难度，最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是一个不错的实训，在这种集体的环境里和同学们一起学习，每天的生活过的也是非常的充实。

此次实践课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作了一个小软件，虽然还存在很多的问题，而且我做的软件在使用起来还是很不可行的，但是我们从中受到了很多知识，不仅是专业的知识，更让我明白了一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易，不仅需要扎实的专业知识，更需要一个团队的配合，这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们，一个人的出色不算什么，一个团队的出色才是真正有用的。

刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手，经过小组成员一起查找资料，并且开会讨论，我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式，包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。

在实验课上，我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，慢慢解决它。

虽然过程辛苦是不可避免，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我的实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督（liuxue86.com）。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中，也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手能力的一种提高，增强了自己实践能力。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应该不断的学习，将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合，不断提高自己文化知识和实践能力。

软件实训心得体会(二)

转眼间，到昆山已经两个多月了。不知不觉中我已经从一个在校生变成了一个职员。这跟在我们学校是完全不一样的。除此之外，安博还制定了严格的制度，这些使我们在安博的培训像职工在公司工作一样，让我们提早接触到公司的氛围。

来安博最重要的目的还是学技术，那就说说这里的教育情况吧。安博实行的是上午授课，下午上机练习的制度。我觉得我们这个班上午的授课经理非常好，他对java的理解非常透彻。我在大学学了半年的java，仅仅停留在表面上，对实质的内容根本都不了解。比如说==与equals的区别，方法的覆盖，变量的隐藏等等。老师通过图的方式，给我们讲解它们在内存中的情况，使我们从本质上了解了这些东西。他的这种授课方式，既生动又形象，彻底地将问题讲明白，我们接受起来轻松容易，也不容易遗忘。

除了他的讲课方式以外，他还是一个非常幽默的人，坐在凳子上听四个小时的课，会很乏味的，他时不时的给我们说一些搞笑的事，或者开玩笑的话，使课堂气氛非常活跃。他每讲完一个新知识点，都给我们留一点时间练习，加深对新知识的理解。我们有什么问题，他都会很耐心的跟我们讲解，不管程度是好是坏，他都一样对待。总之，听他的课就是一种享受。他还把跟知识相关的材料发给我们，让我们有研究的空间。有时还给我们一些面试题，让我们提早看，只有准备好了去应聘才有机会。

昆山还给我们开了一些素质课，讲解一些职场素质，如何为人处事，如何同面试官讲话，还要求我们在日常生活中也尽量做到。在我们就业之前开这样的课，对我们这些即将踏入社会的大学生来说是非常重要的。公司招聘员工，一看实力，二看素质，两者缺一不可。

总之在昆山的这段时间中，我学到了很多。时间虽短，但所学到的和知识的实用性很强。所有的老师们都教给了我们很多工作习惯、工作技巧、日常礼仪、职业素养和心态方面的东西。使我们对今后的工作有了新的认识，增添的极大的信心。

学会学习和团结

我们学了半个多月的基础知识，也该是用一用的时候了。这半个多月，应该算是安博给我们安排的p阶段的训练时间。我们开始接触一些小型的系统，实训员工管理系统等。这些小型的系统巩固了我们的基础知识，让我们学会了一些编程的技巧，以及一些验证的方法。

每做完一个系统，我们都有一个项目演示环节。自己带着项目在全班学生的面前演示。讲解自己是如何实现的，说出自己系统的亮点和不足，然后由其他学生来挑系统的毛病，找出漏洞。通过这种方式，你可以学到其他学生的优点，别人好的编程思想你可以在以后的项目中运用。这是一个自我提高的方式。

接下来我们做了一个财务管理系统，用mvc三层架构实现的，jsp+struts+hibernate，这个系统是我们小组共同完成的，jsp用于前台的显示，struts调用bean的方法与数据库连接。这个系统做完之后，我觉得一个项目的流程图是十分的重要。如果没有总体的框架，后期修改会是很麻烦的。做项目之前我们应该先总体考虑一下布局，不要急着编程。在做项目的这段时间里，我感觉自己的知识面太窄了，书到用时方恨少。做项目不仅检查了我们的基础知识掌握程度，而且给我们提供了自我提高的机会。项目做完以后，我感触颇深。以前在学软件工程的时候，一直不觉的文档很重要，老是认为编码最重要，做这个项目纠正了我的错误认识。

我认识到概要设计，详细设计是何等的重要。团队合作，最重要的是合作精神，不能自己一个人编程，不管其他的人。项目都是分模块做的，每个模块直接是有联系的，组内必须协调好，否则在整合的过程中会出很多的问题。一个大项目给个人自我发挥的余地是很大的。如果数据库里的数据太多，在显示的时候就应该考虑分页，分页的方法有很多种，这就是一个值得钻研的问题。在此期间我学会了自己解决问题的能力，在发现错误的过程中，才能学到更多的知识。知识是无穷的，不要为了就业而学习，而是为了提高而学习。多读书，能提高自己的逻辑思维能力。要多和其他人交流，不要闭门造车。

软件实训心得体会(三)

经过长时间对国贸软件的的使用，在不断练习操作的过程中，我对国贸软件的最深刻感觉是：学以致用、有趣、必须细心耐心反应迅速。

1.学以致用 作为国贸专业，经过长时间的理论学习，急需通过实际操作或某种近似于实际操作的平台对所学的理论知识加以实践，以求进一步掌握和巩固，而国贸软件正提供了这样一种平台。该软件涉及了及出口贸易的各个方面和环节，从外贸公司的经营运作到实际的进出口业务流程，都能进行模拟实训。在使用过程中，会遇到很多国贸的基础理论知识和实务技能，这是对国贸理论掌握程度的最好考察。眼过千遍不如手过一遍，相对于理论部分而言，国贸实务更注重实际操作，通过这种理论结合实践的方式，巩固基础知识，查找理论学习的不足，以前学习的实物理论基础知识会更加的具体和直观。同时，该软件的实务操作部分与报关员报关实务所涉及的知识基本一致，这对于我的报关员考试复习提供了很大的帮助。

2.有趣 该软件通过“实战”方式训练，会在操作过程中遇到很多难题和挑战，这些必须自己想办法解决。由于大家进行了角色划分，形成了一个虚拟市场，所以大家之间相互的竞争是必不可少的，大家会从各个方面进行竞争。竞争在现在是无法避免的，意识正是现代社会生存发展所需要的。正是这种竞争，使得我(相信大家)对该软件产生了浓厚的兴趣。

3.细心、耐心、反应迅速 国贸软件涉及大数据计算的繁琐的单证填写，所以必须做到细心耐心，例如，在填制外贸合同时，一个小小的数据错误或是货物装运、指运港名称的错误都会是合同填写失败;填写保险单或是报关单证，没有严格按照合同数据填制就会导致填写出现错误，无法进行下一步骤，影响实验效率。

在操作过程中，除了复习、巩固所学国贸理论外，另一个重要任务就是想办法“赚钱”，提高自己企业的盈利水平和生存能力，这就要求必须反应迅速、判断准确，否则会觉得企业经营的举步维艰。

软件实训心得体会(四)

这次软件工程实训是从2010.12.26号开始的，截至2010.12.31号。实训内容是用java相关知识(主要是jsp)做一个物流配送系统。下面谈谈对这次实训的看法。

因为自己平时对java知识储备不足，特别是jsp这一块基本不了解怎么回事，所以一拿到这个项目，我心里都是没有底的，再加上我被分到的那个组，我知道就意味着是我一个人在战斗了。呵呵，26号，实训开始了，我们的老师是来自中软国际公司的程序员，一个是周褀，一个是朱映，都是一身朴素的着装，让我感觉做软件的也没什么两样。老师介绍了自己之后，就直接切入正题了，分析了下我们各个组的系统，即将用到的知识，然后就总体把觉得需要补充的知识(jsp和数据库连接等这几块)给我们实际操作了下，因为当时看到用jsp，还讲的那么认真，当时我就后悔了，平时要是多听点，现在老师这么认真的给我们讲，这是一个多么难得的机会啊。后悔也没用啊，开始还勉强能理解一点，后来就直接晕了。然后再给大家介绍了一些即将用到的工具，比如rationalRose，SVN，MyEclipse等等。接下来的几天就不再细讲了。下面谈谈通过这次实训的心得体会吧。

通过这次实训，让我了解到工程开发的过程，可行性分析——>需求分析——>概要设计——>详细设计——>代码编写——>测试——>验收。从技术方面上，我开始jsp基础基本上就是零的，在老师和syz2(另外一个物流小组，我一个人基本上是跟她们做的，或者说是看着她们做的)的帮助下，对jsp有了一个大概的认识。其实实训开始前，我还以为做个系统没什么大不了，可是当真正拿到一个项目，我却真的无从下手了，而且就是在知道需求分析和详细设计，在代码编写时，一样寸步难行。通过这个实训，也让我了解到，团队协作是多么的重要。一个人的精力是多么的有限。进一步理解到，企业为什么如此重视团队协作。同时借用老师的话就是团队协作固然重要，但是是建立在个人素质的基础上，假设你个人素质不行，将会影响到整个团队，就别提对团队作更多贡献了。**老师说这几句话的时候，朝向了我，估计是有特殊意义的吧，所以，我将谨记老师的教导。

还有一个收获是从一个同学(小胖)那里得到的，他的那组成员跟我的这组大体一样，我倒是觉得没什么了，不过他倒是很重视这个问题吧。然后他说出来，我也觉得这个问题确实其实是个大的问题。就是不管你会不会这门技术，会不会做这个东西，态度要正确才好，就算你不会做，你也应该认真的对待，将来 出身到社会，就不是说像你现在，不会做就不做，跑去玩游戏了。小胖说出了这段话，也在我身上有了一个印证，虽然我jsp技术知识为0，但我也还是在认真的跟着他们一起做，不会做，就多问，毕竟现在我们是学生，可以毫不顾忌的询问各种问题，老师也会尽力为你回答。将来出身社会就不一样了。虽然，我就算个打酱油的水平，但是这个酱油也要打得有涵量啊。不管怎么样，我能对自己有个交待，虽然我不会，但是这次实训我确实是认真对待了，六天的实训，除了晚上加班外，还花了2个通宵来完成不同阶段的任务，完成与否也不重要了，我至少我做了，这点，是这次我应该对自己的一个肯定。

这次实训的心得基本上就是这些了，最后特别感谢中软国际带我们的那两个老师(周褀，朱映)，这两个老师对待我们很平易近人，对我们提出的问题，总是不光解决了，还进行了扩展，晚上也跟我们一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老师为了给小胖解决一个问题，脸都变红了，还在继续努力，这点我并不会觉得老师知识储备不够，我想应该是这个问题的突发吧，一时没想到怎么处理。相反让我感觉更多的就是老师很认真，很负责。还要感谢就是syz2小组的倾力支持，辅导。

软件实训心得体会(五)

通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。

这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。

人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!

实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。

现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情，因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。

从最初的笨手笨脚，到现在可以熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。

在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会，以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断激励经验，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。

软件实训心得体会(六)

这学期学习了软件工程实践这门课，我觉得这是对上学期的软件工程课程学习的检验，上学期学习软件工程只是我们浅显的认识，相比之下，这学期就更加全面的说明了开发一个项目所需要的步骤以及开发项目过程中所需要注意的诸多细节。如果说上学期的课程注重理论基础的话，那么这学期的软工实践，顾名思义，就是侧重我们动手操作的能力。

原来我认为开发一个项目最重要的就是写代码，似乎整个软件都是编代码，因为自己动手能力不强所以就很排斥做项目。可是经过我们学习软工课程到团队做项目再到学习软件工程实践课程之后，我才真正意识到实施一个软件工程项目并不是说简单的会编码就能够解决问题的，因为一个软件的生命周期分为三个时期：软件定义时期、开发时期、维护时期，而这三个时期整体又分为七个阶段，他们分别是：问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试，由此可看出，当我们开发一个项目时，更多的精力不是放在编码上，编码只是一个很小的模块，而是项目的整体结构上。

在写软工实践体会之前，我想在这里总结一下上学期三人团队做 项目的相关事宜。上学期我们三人团队根据软件开发的步骤开发一个名为“西大老乡‘荟’”的社交系统，主要是为西大学子提供一个找老乡的平台。虽然只进行到详细设计阶段，没有进一步实现，但是我还是从中学到很多东西的。首先要先确定项目主题，也就是这个项目用来做什么，可以解决什么问题。接着就是这个项目是否有研究的必要以及是否有解决的办法，针对我们的项目，我们对西大的一些学生做了问卷调查，并从调查中继续完善系统本身的做用户。第三步根据我们确定的项目主题进行需求分析，这一步骤当时做的不是很好，比如所画E-R图、数据流图等都有考虑不周的问题，导致接下来的概要设计、详细设计进行的很困难，有些步骤甚至还需要返工。

从我们在需求分析中出现的问题，使我们明白了软件定义阶段对于一个项目的开发是至关重要的，当软件定义阶段完成时必须要用正式的文档准确的地记录目标系统的需求。只有前期的准备工作做得好，后面的工作才能顺利进行。虽然项目最后没有完全实现，但是起码我们已经初步体会到软件项目开发的步骤，以及每一步所需要完成的文档等内容。

这学期的软件工程实践虽然不是亲自动手开发一个系统，但是张元平老师以“物联网物流仓储管理系统”为主给我们讲解了一个真实系统的开发过程，从计划到项目系统的发布实施，以及每一步必须生成的文档。我主要从以下五个方面谈一下我的心得体会。

第一、行业背景说明方面

对于一个软件系统的开发，第一步就是问题定义，了解所开发系统的行业背景，制定计划。当我们计划确定以后就要对项目系统本身进行可行性研究，主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面着手。就比如《物联网物流仓库管理系统》的行业背景说明文档中非常详细地分析了当下物联网物流行业的整体业务说明、应用背景、未来发展趋势以及相关应用案例等四个方面，项目团队中系统分析员就可以根据这份文档以及相关的调查资料对将要开发系统的进行定义等工作。

原来我们写这类文档的时候就是草草了事，不会做得这么详细，而这次看到大型项目的行业背景说明也是这么详细，也让自己认识到不管是软件开发的那个阶段都要认真对待，这些琐碎的文档都是后期开发项目的支撑，只要它们做的透彻，后面的开发工作才能更顺利的进行。

第二、项目需求说明方面

这部分项目需求说明就是软件定义时期中需求分析阶段，而该阶段的主要目的就是了解用户的需要，根据用户的需要确定系统必须完成那些工作，并对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。在需求分析结束之前系统分析人员要写出一份需求规格说明，即为《物联网物流仓储管理系统》项目需求说明文档。我们可以看出该文档也是非常详细，相比之下我们之前做项目时写的需求规格说明书就非常不合格，不仅格式不正确内容也是少之又少。

在这方面，这篇文档给我启发很大。首先就是文档的格式，要美观整齐，让人看着舒服方便。其次就是文档的内容，原来它不是很重要，写文档的时候也不知道怎么写就借鉴下网上的内容，结果根本就没有把自己项目的需求写明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根据以前的经验教训我会对这部分更加重视。

第三、系统概要设计方面

这部分内容分说的是软件设计时期的概要设计阶段，该阶段的主要目的就是实现系统的功能、设计软件的结构、模块组成以及模块之间的关系。在概要设计阶段，我们可以站在全局的高度上，花较少的成本，从抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构，从中选出最佳方案和最合理的结构。在这个阶段还会具体画出E-R图、数据流图等方面的设计。

比如《物联网物流仓库管理系统》的系统概要设计从项目概述、设计约束、功能单元与功能模块设计、数据E-R图设计、总体设计、界面设计等六个方面介绍，通过读这个文档，我觉得最重要的还是总体设计，分别从逻辑架构设计、物理架构设计、技术架构设计设计系统。在这个阶段中模块要做到高内聚低耦合，这样开发出来的系统才会具有更高的独立性。

在原来做项目时没有编写过这类文档，在该阶段只是画了结构图、层次图以及相关的模块划分，对该类文档尚未重视。通过张老师的讲解和自己的学习，我相信在以后做项目的时候一定会注意到这类文档的编写。

第四、详细设计与分析方面

详细设计阶段就是把概要设计阶段的每个模块进一步设计，确定每个模块所需要的算法和数据结构。在这个阶段还是需要我们设计出程序的详细规格说明，而不是编写程序。在详细设计阶段，系统设计人员可以通过使用程序流程图、盒图、PAD图等过程设计的工具和Jackson图等面向数据结构的设计工具进一步设计系统相关接口，主要包括界面设计接口、业务单设计接口、单元模块设计接口等，这些对于以后的编码工作都是极其重要的。

第五、编码和测试方案方面

关于编码，我认为编码要想做的完美必备条件就是前面的软件定义和软件设计时期要按部就班的做，文档一定要按要求书写，不能偷懒也不能草草书写。对于编码也要有相应的文档书写规范，要使源程序代码的逻辑简明清晰、易读易懂。这样尽管我们不是设计系统的人员，当看到源程序代码的时候也能容易读懂代码的意思。

其次就是测试的内容，从测试的文档中我们可以得出，其实测试在软件开发中同样占据了重要的地位，它主要就是尽可能多的找到问题并排除其中的潜藏的错误，最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。它要求测试人员也要有很高的技术水平。

第四篇：六演讲稿知识产权演讲稿(郭旭然)

论维护知识产权的重要性

尊敬的老师同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《维护知识产权的重要性》

在当今这个经济知识高速发展的时代维护知识产权性是很重要的，而许许多多的学生甚至是家长对知识产权的理解概念非常的陌生。那我先来说说什么是知识产权：知识产权，也称其为“知识财产权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”。知识产权包括著作权，专利权，商标权；是各种智力创造和技术创新的成果，比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计等。可以说知识产权是一个制度，它与房屋、汽车等有形财产一样；都受到国家法律的保护；都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。

知识产权无论是对个人还是企业、国家都有着重要性。首先，创新是知识产权的源泉。知识产权实际上是受法律保护的智力财产，是人类智力成果的权利化，如果没有智力创造和技术创新，就没有知识产权。其次，知识产权是创新成果的核心。成果的创新推进了技术和设备的发展，此时产权的归属就上升到一个重要的核心位置，在实现创新之后首要的部分就是保护创新成果的产权归属。接着，知识产权制度就是两者依存关系的一种重要保障。因为有了相应的知识产权制度，创造者的创新成果最大限度的得到合法保护，知识产权才能够不断的健康发展，从而继续促进社会上的创新创造成果的不断出现。社会环境有了对知识产权的保护，才能真正激励创新，使这个成果更加广泛、有效地配置资源。又促进技术合理有偿地扩散。因此完善的知识产权制度，是驱动创新的一种强大动力。创新创造所产生的专利技术不仅具有反过来鼓励研究开发创新的作用，而且可以减少社会研究开发的时间和成本，带来良好的社会效益。但是创造知识产权并不等于创新。因为技术创新包括发明创造、技术成果转化、扩散、商业化和产业化的全过程，而知识产权的价值是包括了确权、授权、知识产权的流动、实施应用等环节。这两者之间还是有十分明显的区别的，可见创新和知识产权关系密切但仍是两个部分，并不能一概而论。

通过准确的理解创新和知识产权制度的关系才能更好的去学习知识产权知识。创新与知识产权制度的关系可以总结的说为，创新是知识产权制度的支撑和源泉，知识产权制度是创新的驱动和保障。创新离不开知识产权制度，知识产权制度依靠着创新存在并且为创新给予了必须要的保护和动力。

那么我们应该如何的去维护呢？人类已经进入21世纪。在这个充满希望的新世纪，科学技术和文学艺术高速发展并将取得更加辉煌的成就。伴随着信息社会和知识经济的到来，知识产权的保护与经济、科技和文化发展之间的矛盾、发达国家与欠发达国家之间的矛盾日显突出，同时，知识产权制度在促进经济发展、科技进步和文化繁荣等方面也将发挥越来越重要的作用。

我国《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、中华人民共和国著作权法》等法律法规先后出台，为各个企业的知识产权保护提供了法律依据。

首先，通过知识产权的行政保护途径。（l）专利权的行政保护：主管机关为国家知识产权局和地方知识产权行政管理部门，负责对专利纠纷进行行政调处。专利纠纷主要包括：专利侵权纠纷、专利权属纠纷等。知识产权管理机关受理专利纠纷案件的条件如下：调处请求人必须是与纠纷和争议有直接利害关系的单位或个人；有明确的被请求人；有具体要求和事实依据；属于知识产权管理机关管辖范围和受案范围；当事人尚未向人民法院起诉。（2）商标权的行政保护：主管机关为侵权行为地的县级以上工商行政管理部门，负责对侵犯商标权的行为进行行政处罚。（3）著作权的行政保护：主管机关为国家版权局和地方著作权行政管理部门，负责对侵犯著作权的行为进行行政处罚。

其次，通过知识产权的司法保护途径。（1）管辖权的确定：因案件性质不同，分别由具有管辖权的法院及侵权行为地人民法院或被告住所地人民法院管辖。（2）提起知识产权侵权诉讼应满足的条件：原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；有明确的被告；有具体的诉讼请求和事实、理由；属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。我的演讲到此结束，谢谢大家！

第五篇：读后感六读

读《复兴中华从我做起》有感

我读了《复兴中华 从我做起》，让我深受启发。今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。落后就要挨打，这是中华民族百余年屈辱史上留下的深刻启示。形势逼人，不进则退。我们必须满怀危机感和紧迫感，自己肩负起民族的伟大复兴的崇高使命，艰苦奋斗，奋发图强，只争朝夕的精神，如饥似渴地学习，不断地充实自己，提高自己能成为祖国的栋梁之材。

复兴中华，从我做起，我们要从一点一滴的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一个人的行动中。在家里做个孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的小帮手；在社会上做一个文明礼貌，诚实守信，热爱祖国的人，在社区和公共场所里做爱护公物，讲究卫生，保护环境的小卫士；在学校做一个团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴。

同学们，建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，这是千千万万中华儿女的共同理想和雄心壮志,凝聚着中国人美好的憧憬和梦想。

复兴中华，重任在肩。我们要牢记历史使命,把个人的理想、前途命运与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起,将人生的美好年华奉献给实现中华民族伟大复兴的壮丽事业。就如“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释责任；“最美路人”周冲阳台托举失足女童„„平凡人的责任担当演绎着奉献之美,用自己的微薄力量担负着社会的责任。

我们每个人都应该向他们学习,我们作为中华儿女,就应该为我们的祖国争光,把我们的祖国变得更加强大、繁荣富强,我们要用自己的双手和智慧建设我们自己的国家,中国才有巨大的发展。