学习经验大家谈

第一篇：学习经验大家谈

学习经验大家谈

例子：中国徐州网报道（记者 王浩实习生 张海南 王新鑫）我市2007年高考状元耿海洋、邵龙于昨晚做客晨报，畅谈自己的学习经验，他们的校长、班主任、和父母也毫无保留的介绍了自己的教学以及教子心得。

耿海洋（理科状元）——不要盲目的学习别人的经验

不要盲目的相信别人的经验，认真思考是否适合自己的学习方法，才能真正的提高学习成绩。学习时遇到没有热情、没有激情是很正常的，重要的是不要扩大这种情绪，适当的放松心情，学习效率将会更高。

邵龙（文科状元）——享用终身的四句名言

“无穷的远方，无尽的人们都和我有关”――除学习书本知识外，仍需广泛的涉猎课外知识，但要把握好“度”。

“不想当将军的士兵不是好士兵”――有个好的心态，给自己一个积极的暗示，从而调动自己的学习激情。

“天道酬勤”――只要勤奋，就没有过不去的坎，但“勤”乃是有轻重缓急，有技巧的勤，并非一味的打时间战。

“为难于其易，为大于其细”――注意生活中的每一个细节，知识存在于书本中的每一个角落，吃透书本，才能有效的学习到知识。

陈校长——拔尖、培优、补差

郑集中学的陈玉金校长在教学上始终秉承“拔尖、培优、补差”的教学策略。他认为，让好学生“吃好”，中等学生“吃饱”，差学生“按量分配”，加强对差学生的关心与帮助，只有这样才能培养出更优、更好的学生。

班主任——点拨、引导

多一些引导，多一些点拨，对各类学生进行梯度式教育。“小灶”并不是单独的对其进行补习，而是针对不同成绩的同学实施各种方式的教育。对于优等生，就要讲解深度比较大的题目；对于中等生，就要在课后给他们做一些习题；对于差等生，要利用他们的课余时间给他们补习书本知识。

家长——支持、沟通

与孩子之间建立朋友式关系，多一些沟通，多一些交流，让他们有一个良好的学习环境。一副强健的体魄，一个好的学习心态，这对于孩子的学习成绩也是有帮助的。培养孩子不仅仅是要他们成为学习上的状元，更应该是做人的状元！

第二篇：带兵经验大家谈

慈不带兵

——把自己变成一副良药

弱肉强食的环境里，竞争是极为残酷的。生存或者毁灭，这是身处其境者需要经常考虑的问题。面对敌人，如果过于仁慈就容易被敌人所趁，害死自己和部下；面对部下，即使他们犯了错，违背你的规矩，你依然一味的过于仁慈，就难以树立威信，无法将他们指挥得形如臂指。管理上的狠是为了出效益，也就是说，对部下的“不慈”事实上就是对团队的“慈”。为了保证生存，为了获取胜利，适当的“不慈”是非常有必要的。

有人把带兵人比做医生。谁的训练拖了后腿，就需要“开方子”；谁的思想出现了波动，也得赶紧“看病抓药”。为了帮助“病人”尽快痊愈，带兵人需要费尽苦心，寻找最好的“药”。然而，社会环境在变、兵员成分在变、官兵思想在变，这些变化使带兵人要面对更多的“疑难杂症”，并不是每一个方子、每一味药都能收到良好的疗效，有的反而会加重“病情”，引起抵触情绪。这就需要带兵人把自己变成一味“良药”，真心地关心“病人”，真切地感知“药性”，真正地祛除战士心中的“病根”。

一、把自己变成一味“良药”，需要始终对战士充满感情

医者父母心，作为一名医生，最重要的就是真心地关爱病人。带兵方法千千万，然而以情带兵最为贵，带兵人要将自己变成一味“良药”，就需要对战士充满感情。

坚持官兵一致，始终对战士充满感情，是我军一以贯之的优良传统。彭德怀在担任志愿军总司令时，经常深入基层了解官兵需求，甚至把手伸进战士的鞋内检查是否保暖。正因为他对战士充满感情，所以在我军官兵中享有很高的威望。近年来，很多高学历、高素质青年走入军营，不管他们思想如何成熟、经历如何丰富，毕竟是离开家乡来到部队，面对艰苦的生活条件、高强度的训练、严格的日常管理，在感情上仍然有依赖性。带兵人应自觉传承、躬身践行这一优良传统，给予战士导师般的教诲、家庭般的温暖、兄长般的关怀，真正走进战士的内心，激发其爱军精武的热情、坚定其献身国防的决心。

二、把自己变成一味“良药”，需要提高以情带兵的能力

庸医误人害人，要成为一名好的医生，除了医德高尚、对病人充满感情之外，还需要有妙手回春的医术。带兵人也是如此，自身能力素质不过硬，不明药理，不知药性，就根本不可能把自己变成一味“良药”。

徐向前元帅经常告诫部属一句话：“只有不会带兵的干部，没有带不好的兵。”带兵的能力从哪里来，总结前辈的经验，最重要的来源就是学习。三国时期，大将吕蒙听从吴主孙权劝告，发愤学习，终成大器，令一度看不起他的鲁肃也不得不感叹：“三日不见，非复吴下阿蒙！”作为部队建设中流砥柱的带兵人，要带好兵就必须不断提高自己的能力素质。要广学多闻，为人导航，不满足于现有水平，不陶醉于过去的带兵经验；要不断学习新知识、研究新问题、探索新规律，特别要学习党的创新理论，提高发现问题、解决问题的能力；要多系统学习、多涉足各学科领域，努力使自己成为“专家”“杂家”，使自己成为治疗各种“疑难杂症”的“良药”。这样，才能确保不会出现“带不好的兵”。

三、把自己变成一味“良药”，需要掌握以情带兵的方法

“望、闻、问、切”是中医治病的“四诊法”。这四个字精炼地描述了中医看病的过程，对于带兵人具有很好的借鉴作用。

“望”就是要看到深层，详细地了解战士。采取心理测试、建立知兵档案等形式，切实对战士的家庭状况、思想基础、基本素质、个人需求、心理特征等，做到心中有数。尤其在遇到入党考学、立功受奖、选改士官等关系到个人的前途问题时，要对战士的思想变化搞好预测，见微知著，切实掌握每个人的思想动态。“闻”就是要善听话外音，真正地了解战士。带兵人要多闻闻战士的“汗脚味”，多听听战士的“呼噜声”，多想想战士的“俏皮话”，从他们的叹气声和牢骚话中听出“话外音”，真正了解战士在想什么、担心什么、期望什么、需要什么，拨开表层看到问题的真实原因，避免在解决问题时采取“头痛医头、脚痛医脚”的单一疗法。“问”就是主动靠上去做工作，全面地了解战士。以“三互”小组为基本单元，依靠基层党支部建立起自上而下的谈心网络，把所有人纳入其中，通过官兵谈心、兵兵谈心，全面掌握战士思想动态，做到普遍问题大家谈、隐私问题个别谈、突发问题随机谈。对于心存戒心、不愿敞开心扉的战士，带兵人要做活“问”的文章，利用饭前饭后、训练间隙等时机主动问问战士的闹心事和烦心事，增进彼此感情，全面了解他们的实际情况和真实想法。“切”就是找准症结所在，及时解决实际问题。带兵人要认真分析战士的思想实际，找准病因，做到具体问题具体分析，一把钥匙开一把锁。对于倾向性思想问题，应进行普遍性的教育引导；对特殊性思想问题应指定思想骨干谈心，将解决思想问题和解决实际问题结合起来；对于危及安全稳定的个别人，应采取“多盯一”的帮扶方法，及时掌握情况、帮助转化。

第三篇：英语学习大家谈

英语学习大家谈

英语学习，概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说而已。我这几年学习英语的体会，只有日积月累，才有可能实现质的飞跃。

记得曾经有一段时间，感到自己的英语水平提高的太慢，于是就放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，我觉得兴趣非常重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。

在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。阅读初期我采用的是《成功英语阅读》这套教材，首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到笔记本上，有时间就拿出来背。不要把背单词看成是负担，这是学起来很也会更随意，对我来说，背单词。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。了解词的确切含义及使用的语言环境和释意最为重要。随着阅读量的增加，我的词汇量也就突飞猛进了。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。

例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国人交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。《新概念英语》的第二册、第三册里面很多精彩的文章我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，坚持收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。在我看来，学好英语无捷径可走，因为我深信：功到自然成。

第四篇：快乐学习大家谈

主题班会活动计划书

一、活动主题:快乐学习大家谈

二、活动目的：

1.交流学习方法，提高学习效率；

2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用；

3．让学生感受学习的快乐，增强学习的兴趣。

三、活动时间：2011-5-13下午一二节

四、活动地点：教室7205

五、活动的对象：全班同学

六、活动的准备：黑板的布置，背景音乐的设置，以及活动所用的小道具和奖品。

七、活动的方案：

1.观看视频《鹰之重生》；

2.针对班上同学的情况，选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法； 3.请同学回忆一下学习中的趣事； 4.表演小品《闲话》，学生原创小品写稿，然后自己找人表演的； 5.游戏竞猜----“抢答题”，获胜者发奖品一份；

6.说出自己的梦想； 7.送给同学们的话 ：  今天不走，明天要跑！

 永远也不能依照过去来计划将来！ 抓住今天，才能不丢失明天！ 想像不应脱离现实！ 奋斗是通往理想的桥！ 合理安排时间就是节约时间！ 健康是人生第一财富！ 成功有大量的失望铸就！

八、活动的总结：

通过这次主题班会活动，让大家感受到学习中的快乐，激发大家的学习热情，营造一种共同学习，共同进步的氛围，让大家充满信心和激情面对下一个挑战。

第五篇：求职经验大家谈的的亮点

第二临床学院首届医学文化节之“心灵之约”系列讲座——“求职经验大家谈”访谈活动亮点 本次活动的亮点：

1、访谈的嘉宾与以往的有所不同，不是名人，也不是专家，只是

迈出学校的学子，增加了同学们对嘉宾的亲切感。

2、活动采用访谈的方式，节奏轻松之余，加强和学生之间的互动，使同学们的疑问得到更好的解答。

3、活动使用的问题由事先在同学中采集而来，使活动话题做到贴

近同学生活学习。

4、本次访谈的主题与同学们的前途密切相关，在当今社会就业形

势严峻，医患关系日趋紧张的情况下，给了同学们一个明了的提示和方向，解决了很多同学心目中的疑问。

5、本次访谈让同学们对社会实用性知识的认识有了一个新的提

升，为即将下点实习，迈向职场的学子解疑答惑提供了宝贵的求职经验，起到丰富大学生活并引导和推动学习教育活动向纵深方向发展的重要作用。

活动过程中嘉宾的讲话亮点：

1、关于实习点的选择，师兄师姐的讲话贴近生活，贴近现实。如钟师兄讲到：一要选择带教好的医院（因为实习一年对准医生来说意义重大）；二要避开热门；三要尽可能选择未来想要就业的城市。万一没有去到自己想要去的实习点，也不要灰心，关键是自己的心态，心态决定一切。

2、谈到在医院时要学会什么，师兄师姐的讲话给予我们高度的概括，他们分别用一个词来形容自己在医院的收获，那就是：开朗、承受、勤奋、成长。另外还要学会沟通，做事需要做到勤奋、主动。

3、谈到如何处理考研和工作方面的问题，师兄师姐的讲话贴近实际，给了同学们详细的解答和提示：考研很辛苦，在医院实习的时候可以利用空闲时间啃书；家庭条件好的可以先考研。总得来说，还是要先有面包。

4、讲到求职方面的问题，师兄师姐根据自己的实际情况，详细地阐述了他们的求职过程，解决了同学们心中的疑惑，并于求职方面提出了以下几点注意事项：

①多了解网上的信息，了解招聘会的信息。

②提早做好求职简历。一份好的简历经常是集思广益的。

③对于大型的招聘会要去尝试一下，体验就业的严峻和获取一些经验。

④先就业，再择业！

5、关于面试方面的，师兄师姐讲到要注意以下几点：

① 注重穿着打扮，仪态，抬头挺胸；男生西裤皮鞋衬衫。注意礼貌。

②谈吐、口语表达：组织能力、协调能力、沟通能力的体现。（在平时要注重学习）

③心态：要抱着一种学习的心态，至少不会紧张。

④模拟自我介绍：要分别准备一分钟，三分钟，五分钟的自我介绍，和一份英文的自我介绍，并对自己的自我介绍倒背如流。要突出自己的特长！做足充分的准备就能够游刃有余了。、关于考执业医师，师兄师姐也给予了一些意见：

①关注信息，购买当年推荐的辅导书。湘雅医院出版的《临床三基》、协和出版的《执业医师》。

②学会与别人一起分析题目，通过与他人学习发现自己的不足点。③ 要有信息，肯下功夫——勤奋！还需要有好的学习方法！

④ 执业医师是在有临床经验一年的基础上才能考的，考试前不必过多的担心，只要多向周围的医师取经，加上自己的勤奋就一般都可以通过的。

7、活动接近尾声时，谢书记做了最后的总结：“细心挖掘需要！用心铸造细节！耐心创造机会！真心铸就成功！”我们要做到“永不抬头，永不后退！”他还送了两个字给我们06级的同学——“顶住”！只有“顶住”，我们才能笑对苦难，笑对人生！

第二临床学院07级团总支2010年5月14号