雉街乡中心小学“三生、四爱、五心、五好”校长讲话稿

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第一篇:雉街乡中心小学“三生、四爱、五心、五好”校长讲话稿

雉街乡中心小学2014年春季学期“三生四爱五心五

好”主题教育启动仪式校长致辞

(2014年3月24日)李义 尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家早上好!

在这春风送暖,鸟语花香的黎明里,我们隆重举行“三生四爱五心五好”主题教育启动仪式。主要是让大家通过主题教育进一步了解“三生四爱五心五好”的内涵,规划好自己的人生,树立远大理想,从遵守小学生行为规范,小学生守则做起,踏踏实实学好基础知识的同时,寻求高效的学习方法,努力成为优秀的小学生,从身边事做起,胸怀祖国,放眼世界。

老师们、同学们:“三生四爱五心五好”主题教育是我省为了认真贯彻落实党的“十八大”精神。坚持德育为先,立德树人,促进学生全面发展而在全省开展范围内开展一次活动。

三生四爱五心五好的内涵是什么呢?

三生:

1、生命——我们要珍惜生命,因为我们的生命只有一次,如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。

2、生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上,并不是每一样东西都是顺顺利利的。

3、生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑,我们要努力的学习,每天把老师布置的作业做完,不会的主动问问家长和老师。成绩好同学不要骄傲,在做题目的时候认真读题、认真分析,争取把每一道题都做对。

四爱:

爱祖国——我们要爱我们的祖国,我们要以我是中国人而感到光荣,时刻记住我们是中国人。

爱家乡——我们要爱我们的家乡,保护我们的家乡,因为我们在家乡出生、成长。

爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的,我们的学校是我们成长的摇篮,她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校,要要遵守学校的各项规章制度,长大了回报培育自己的母校。

爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论

在什么时候见到老师问声好。

五心:

忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国,忠诚于中国共产党。

孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母,因为我们的父母生了我们,养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸爸妈妈。

爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风“助人为乐献爱心”,我们要像雷锋叔叔一样,乐于帮助别人,不求回报。

诚心献给他人——从小老师就教育我们,我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚信的孩子无论在家里,在学校,在社会,别人都不会喜欢,所以我们做一个诚实的孩子。

信心留给自己——我们要相信自己可以变好,成绩差的同学只要努力学习,成绩一定会变好。我们虽然在一些活动中成绩不够理想,可是我们只要在今后的一年中,努力锻炼,努力学习,下次我们一定会更好的。我们要相信自己,只要我们尽力了,失败也不怕,至少我们收获了汗水和付出。

五好:

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

同学们: 本次活动启动后,我们全体师生要认真配合学校少先队大队委的工作,服从安排,从现在开始,希望大家更要珍爱生命、善待自己,善待他人,孝敬父母,踏实做事,诚实做人。做一个有理想、有朝气、有斗志,有责任感,有使命感,有爱民之心,报国之志新型人才。

我们要以这次启动仪式为契机,动员全体学生行动起来,积极参与到活动中,把思想性、知识性和趣味性统一起来,把爱祖国、爱家乡的教育融入在学习中、生活中、实践中,要将三生、四爱、五心、五好教育融入课堂教学,在学科中渗透”。

最后预祝本次活动取得圆满成功!

谢谢大家!

第二篇:雉街乡中心小学三生四爱五心五好

雉街乡中心小学2013-2014第二学期 “三生、四爱、五心、五好”主题教育

实施方案

为进一步推进实施素质教育,促进学生的全面发展,根据上级的要求,结合学校实际,决定在我校开展以“三生、四爱、五心、五好”为主题的教育活动。为使活动形成声势、体现特色、取得实效,特拟定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

二、组织机构 组 长:李义 副组长:李兵 成 员:全体教师

组长负责全盘指导,各班主任负责具体的日常工作。

各年级各班要充分认识三生、四爱、五心、五好主题教育的重要性,按照学校拟定方案实施工作扎实推进。

三、“三生、四爱、五心、五好”主题教育的内涵

(一)三生:

1、生命——要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。

2、生存——要正确认识生存的意义,了解生存的知识,把握生存规律,提高生存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,积极面对生存挫折,树立人与自然和谐发展的正确人生观。

3、生活——陶行知先生指出:“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。”要正确认识人生的价值,培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感,改善自身的生活品质,为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

(二)四爱:

1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感。

2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。

3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度,回报培育自己的母校。

4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。

(三)五心:

1、忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心,弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,坚持立党为公、执政为民,廉洁从政、克己奉公,把忠于祖国、忠于党和人民统一起来,把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。

2、孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心,弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操,尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结,让每一个家庭充满生机和活力,在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。

3、爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容胸怀和互助精神,努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围,构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

4、诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,努力加强职业道德建设,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设,增强诚实守信意识,做到遵守诺言、恪守信用,构建公平、公正、诚信的社会关系。

5、信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,开拓创新,勇于担当,不断实现自我超越和发展;弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,正确对待成败得失,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

(四)五好:

四、活动时间:2014年3-6月

五、活动措施与内容

1、营造“三生、四爱、五心、五好”宣传氛围

加强对“三生、四爱、五心、五好”的积极宣传。各班要根据教师、学生、家长的不同特点,确定不同的宣传目标、内容、方法和形式,努力营造良好的氛围。

2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”教育活动

各班要结合实际,将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂,使“三生、四爱、五心、五好”进入学生头脑。同时,充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容,在教学中有机渗透。“三生、四爱、五心、五好”活动的开展,由班主任、教师组织开展。

3、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承,把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。

(1)开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过活动,让学生了解家乡的发展变化,激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感,树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班队会、红领巾广播、黑板报的宣传教育作用,营造教育的氛围,广泛组织开展校园活动,培养学生不畏艰难困苦,勤奋学习的情操和品格,引导学生树立正确的是非观。

(2)加强养成教育。继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动,加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育,培养学生良好的品德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生的社会责任感。

(3)大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。

(4)抓好学校文化建设。

(5)加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中,把生命教育作为重要内容,帮助学生树立正确的生命观,培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和责任感。

(6)与家长家沟通,加强学校与家庭、社会的联系沟通,充分发挥校外教育的作用。(7)要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和学生喜闻乐见的课外活动结合起来,组织、设计开展形式多样的“三生、四爱、五心、五好”活动。

六、活动要求

1、高度重视,精心组织。各班要充分认识开展“三生、四爱、五心、五好”的重要意义,科学安排、精心组织,确保活动扎实开展,取得实效。

2、注重实效,讲究方法。在开展“三生、四爱、五心、五好”中,积极探索教育效果明显、体现教育特色的载体和形式,丰富内容,创新方法,确保“三生、四爱、五心、五好”与时俱进、常抓常新。

3、突出重点,狠抓落实。在狠抓落实上下工夫,在确保实效上动脑筋,要围绕工作任务,推动活动有序推进,扎实开展,真正使“三生、四爱、五心、五好”发挥鼓舞斗志,振奋精神,促进活动广泛深入开展。

七、具体安排:

三月份:启动仪式(第4周星期一)开展一次主题班会(第4周星期二)通过红领巾广播站进行宣传学习(第4周)

四月份:各班办一期黑板报(第5周)、三到六年级办手抄报(第5周)

五月份:写学习心得(三到六年级每班交3-5篇)(第9周)六月份:演讲比赛(待定)

雉街乡中心小学举行“三生、四爱、五心、五好”

教育活动启动仪式

仪式进行第一项:全体肃立,升国旗,唱国歌。仪式进行第二项:李义校长致辞

仪式进行第三项:宣读“三生、四爱、五心、五好”主题教育倡议书。仪式进行第四项:带领全体学生宣誓:珍爱生命,学会生存,乐观生活,自强自立;爱祖国,爱家乡,爱学校,爱师长;把忠心献给祖国,孝心献给父母,爱心献给社会,诚心献给他人,信心留给自己。为建设社会主义美好中国而努力奋斗。

仪式进行第五项:学生代表讲话

表彰2013-2014学寒假社会实践“变废为宝”手工制作作品及手抄报奖项获得者

第三篇:三生四爱五心五好演讲稿

三生四爱五心五好演讲稿

三生四爱五心五好演讲稿由管理资料网整理,三生四爱五心五好是学校某一主题教育,实施素质教育开展的系列活动,有利于促进学生的全面的发展,下面整理范文三生四爱五心五好演讲稿

三生四爱五心五好是什么

“三生”—生命、生存、生活;“四爱”—爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长;“五心”—忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己;“五好”—共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

三生四爱五心五好演讲稿

“三生、四爱、五心、五好”主题教育演讲稿

亲爱的老师,同学们,大家好。今天我的演讲主题是“三生、四爱、五心、五好”,简单说也就是爱祖国、爱人民、爱社会主义,懂得孝敬父母、关爱他人,懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。

首先,我给大家介绍一下“三生、四爱、五心、五好”,具体了解这四个方面要怎样实施才可以达到。一、三生:

生命——要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师,我们必须努力干好自己的本职工作,才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。

生存——针对这个,作为这社会独立体的每一个人,我们应该学会掌握生存的规律,提升自己的生存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,树立人

与自然和谐发展的正确生存观,而不是盲目地度过每一天。

生活——正确认识人生的价值,培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感,改善自身的生活品质,为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。二、四爱:

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人,所以我是光荣的,自己要有热爱祖国的思想,要有社会责任感。

爱家乡——我们每一个人,都有一个自己的故乡,我们都应热爱这个生我养我的地方,如我们生长杜鹃花都黔西,我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解,来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。

爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度,回

报培育自己的母校。

爱师长——做一个尊敬师长,有礼貌,有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。三、五心:

忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心,弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心,弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。

爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容胸怀和互助精神,努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围,构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

诚心献给他人——即以诚信道德

意识塑造人。以诚实守信为核心,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,开拓创新,勇于担当,不断实现自我超越和发展。四、五好:

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动,逐步建立长效机制,在全社会形成良好风气,对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。

我们生活在这样一个美好的国度,成长在这样一个和谐的社会,拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导,离不开社会主义制度,离不开改革开放,离不开这样一个强大的中国,同样也离不开各族人民的团结友爱。

总之,”三生、四爱、五心、五好”

主题教育不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情。作为青少年,应用”三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结友爱,对自己有信心,努力提高学习成绩。

谢谢大家,我的演讲完毕

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第四篇:三生四爱五心五好演讲稿

篇一:三生四爱五心五好(1)“三生、四爱、五心、五好”演讲稿 柳川小学 四(1)班 刘文芳 “三生”,即生命、生存、生活。

“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感;爱家乡——要保护、爱制度,回报培育自己的母校;爱师长——做一个尊敬师长、五护这个生我、养我的地方;爱学校——要遵守学校的各项规章有礼貌、有修养的人。

“心”即忠心献给祖国,以爱国爱家情感凝聚人;孝心献给父母,以敬老爱亲美德熏陶人;爱心献给社会,以助人为乐风尚激励人;诚心献给他人,以诚信道德意识塑造;信心留给自己,以奋发向上的信念引导人。

“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

作为一名中学生的我能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。着眼未来,用于实践,总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。篇二:三生四爱 五心五好演讲稿 “三生、四爱、五心、五好”主题教育演讲稿亲爱的老师,同学们,大家好。今天我的演讲主题是“三生、四爱、五心、五好”,简单说也就是爱祖国、爱人民、爱社会主义,懂得孝敬父母、关爱他人,懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。首先,我给大家介绍一下“三生、四爱、五心、五好”,具体了解这四个方面要怎样实施才可以达到。一、三生:

生命——要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师,我们必须努力干好自己的本职工作,才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。

生存——针对这个,作为这社会独立体的每一个人,我们应该学会掌握生存的规律,提升自己的生存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,树立人与自然和谐发展的正确生存观,而不是盲目地度过每一天。

生活——正确认识人生的价值,培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感,改善自身的生活品质,为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。二、四爱:

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人,所以我是光荣的,自己要有热爱祖国的思想,要有社会责任感。

爱家乡——我们每一个人,都有一个自己的故乡,我们都应热爱这个生我养我的地方,如我们生长杜鹃花都黔西,我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解,来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度,回报培育自己的母校。

爱师长——做一个尊敬师长,有礼貌,有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。三、五心:

忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心,弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心,弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。

爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容胸怀和互助精神,努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围,构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,开拓创新,勇于担当,不断实现自我超越和发展。四、五好:

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动,逐步建立长效机制,在全社会形成良好风气,对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。

我们生活在这样一个美好的国度,成长在这样一个和谐的社会,拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导,离不开社会主义制度,离不开改革开放,离不开这样一个强大的中国,同样也离不开各族人民的团结友爱。总之,三生、四爱、五心、五好主题教育不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情。作为青少年,应用三生、四爱、五心、五好教育的内容来鞭策自己,忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结友爱,对自己有信心,努力提高学习成绩。谢谢大家,我的演讲完毕篇三:三生四爱五心五好 三生、四爱、五心、五好演讲稿

“三生”,即生命、生存、生活。生活——要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展;生存——要正确认识生存的意义,了解生存的知识,把握生存规律,提高生存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,积极面对生存挫折,树立人与自然和谐发展的正确人生观;生活——陶行知先生指出:“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。”要正确认识人生的价值,培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感,改善自身的生活品质,为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感;爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方;爱学校——要遵守学校的各项规章制度,回报培育自己的母校;爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。“五心”即忠心献给祖国,以爱国爱家情感凝聚人;孝心献给父母,以敬老爱亲美德熏陶人;爱心献给社会,以助人为乐风尚激励人;诚心献给他人,以诚信道德意识塑造;信心留给自己,以奋发向上的信念引导人。

“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

作为一名中学生,要积极参加各种有意义的校园活动,通过各种实践活动,树立良好的品德和行为习惯,培养自己的爱心和感恩之心,着眼未来、勇于追求,在生活和学习中不断认识自我,增强自我承受挫折、适应环境的能力,培养自己健全的人格和良好的个性心理品质,在“三生四爱”中,为创造明天健康、文明的生活打下坚实基础。

第五篇:三生四爱五心五好总结

仁怀市三合二小

“三生四爱五心五好”总结材料

根据仁怀市关于深化“三生四爱五心五好”教育活动的文件通知和会议精神。为进一步加强未成年人思想道德建设,教育和引导学生珍惜生命、懂得生存、文明生活,培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师生的情感;弘扬忠诚祖国、孝敬父母、关心社会、坦诚待人、自立自强的优秀品质;唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,不断丰富校园文化,我校积极响应上级通知要求,结合我校实际(农村偏远乡镇小学),采取切实有效措施,扎实推进“三生四爱五心五好”教育活动。现将我校开展“三生四爱五心五好”教育活动情况汇报如下:

一、工作思路

1、高度重视,建立领导机制。

全面贯彻党的教育方针,把“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动作为实施教育9+3计划的重要内容,作为进一步加强学校管理、全面提高教育教学质量的重要抓手,作为引领学校特色化、多样化发展的重要途径。以“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动促进学生良好行为习惯的养成,促进学校管理科学化、规范化。成立活动领导小组,学校特成立“三生四爱、五心五好”活动工作领导小组如下: 组 长:陈华利(校长)

副组长:陈杰波(副校长)负责组织实施

成 员:李洪浪(教导主任)、张奇龙(教科主任)、冯文均(少先队辅导员)、各教研组长及班主任。

学校高度重视“我的中国梦”“三生四爱五心五好”专题教育活动,将深化各项主题教育工作纳入学校素质教育总体规划,成立以校长陈华利为组长,副校长陈杰波为主抓此项工作的副组长,其他行政人员及班主任为成员的专题教育活动领导小组,并明确由学校主抓德育工作的陈杰波副校长负责组织实施。召开全体教师动员大会,安排部署主题教育工作。并将主题教育开展情况纳入校领导班子和班主任工作的考核范围。发出倡议,倡议全校学生行动起来,满腔热情地投入到“三生、四爱、五心、五好”主题教育中,从身边的小事做起,从一点一滴做起,争做“三生、四爱、五心、五好”青少年。

2、建立强有力的工作机制和宣传机制。

建立以学校乡村少年宫为中心,以班主任为辐射的专门主题教育工作机构,积极参与上级教育部门组织的学生德育培训活动,并以多形式多渠道地对少年宫进行培训;充分发挥学校党队队组织和少年宫在专题教育活动中的作用。将主题教育经费纳入学校经费预算,有健全的经费使用计划制和文档资料管理。有主题的教育活动要求有实施方案、活动小结;有活动图片、简报等资料。积极宣传。队队部通过广播、宣传栏、板报等形式,班级通过主题班会、观看爱国电影、黑板报等形式向广泛宣传“三生、四爱、五心、五好”教育内容,号召全校队员、少年宫各科室学员们从身小事做起,胸怀祖国,放眼世界,规划好自己的人生,树立远大理想,从遵守《中小学生行为规范》,《中小学生守则》做起,踏踏实实学好基础知识的同时寻求高效的学习方法,努力成为优秀的中学生,争做“三生、四爱、五心、五好”的青少年。

二、实施过程

1、班、队会活动的推进

我校各个班级开展了“三生、四爱、五心、五好”为主题的班会活动。并强调了让我们懂得珍惜自己的生命,生命是最宝贵的,无论是学校、社会还是家长,我们都要为孩子营造一个和平、安全的环境,各班以此为主题,还印发了资料详细的给学生讲解,把“忠心献给祖国、把关心献给他人、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把信心留给自己”等资料,让队员、少年宫学员深刻领会到了其中教育的深刻含义,并分组推选代表讲述不同人士的爱国故事,熟记“把忠心献给祖国”的十条歌诀,学生交流发言搜集到的关心他人的感人事迹,学生主持人讲述子女关心父母的故事,要求每一个学生仔细体会反思,找出孝敬父母的不够之处。有的班级把“三生、四爱、五心、五好”的内容用展板的方式把它展示出来,让学生把具体内容牢记在心中,取得了不同凡响的效果。

2、积极开展关于“三生、四爱、五心、五好”的学校活动。

以各种活动为契机,如“敬老月活动——九九重阳节”、“五〃四青年节”活动,“祖国好、家乡美”诗文朗诵活动,纪念“一二〃九”体育竞赛活动等,加强对师生的爱国主义和集体主义教育,并在实践中贯彻实施。

在这些活动中,我校紧紧围绕“我的中国梦”、“三生四爱五心五好”、“祖国好〃家乡美”等主题教育,并开展了开展征文、演讲、歌咏、诵读、书画、诗文、环保实践、体育竞赛等丰富多彩的校园文化活动主题教育。每次活动有主题活动方案、策划。有各类活动图片或视频。并及时向镇中心校报送主题活动工作简报。有计划地开展生态环保、自护自救教育,每年开展安全应急演练活动,向学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识社会实践。积极配合镇公安部门开展法制宣传教育课堂、主题班会。积极开展学生心理健康咨询教育活动课堂。每学期开展生态环保、自护自救、治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识等社会实践不少于1次。

三、工作成效和取得的经验

1、强化学习宣传,形成良好氛围

学校以墙报、展示台等形式加强对“三生四爱五心五好”教育活动的学习宣传,并将活动作为校园文化建设的重要内容,加大对教育活动中涌现出的先进典型进行宣传报道,形成人人参与,共同进步的良好氛围。

2、积极推进校园文化建设,营造良好的德育育人环境 “十年树木,百年树人”,作为以培养和塑造人为宗旨的学校教育,肩负着人类文明文化的传承和弘扬。而作为这一宗旨的校园文化无疑就成为了载体!校园文化的外在形式首先体现在环境文化建设上,外部环境的优劣,能直观的展现学校的管理和师生的精神面貌,文化布置是校园文化的另一个层面,尽管它是外在的装饰层面,但正如一个家庭的装修一样,体现了这家人的风格。学校的办学理念,办学宗旨,校训,校风,教风,学风等等,要以各种形式呈现,成为全校师生为之努力的目标,外化于形,内化于心。各种名人画像,名人名言务必达到师生励志的效果,彰显校园文化的魅力。

校园文化的外在形式还体现在各类学校教育宣传和班级宣传上,形式可以因地制宜,“升旗仪式,宣传栏,黑板报,主题班会……”是宣传教育的最直观形式。从而营造良好的育人氛围!校园文化的内涵则是指师生的精神面貌,文化素养,道德品质和言行举止,工作作风和学习风气等!也是正需要的,皮之不存,毛将焉附!所以,校园文化的关键是内修,让内修去引领外在的形式,去营造和谐的校园文化氛围。这才是校园文化的根本所在。

德育,是学校教育的基础,无论何时,它的基础性作用是勿庸置疑的。这里就涉及到了养成教育的问题,养成教育包括家庭教育,学校教育和社会教育三个方面,其中家庭教育是基础,父母是孩子的首任教师,其言行举止,品德修养,为人处事在潜移默化中直接影响孩子。学校教育是主导,对学生的养成教育起着引领作用,教师尤其是班主任的言行和工作表现、工作作风对学生起示范效应。社会环境教育是学生养成教育的条件,是不可忽视的外在因素,近朱者赤,近墨者黑;孟母三迁;说明环境对学生影响作用的正负能量。我校从以下几方面入手:一是建立家校结合的联动教育。二是德育教育与德育实践活动相结合。三是关注特殊群体学生。

3、加强教师师德教育,为学校一切工作奠基 为“我的中国梦”“三生四爱五心五好”专题教育活动打好坚实教师思想基础。首先,要明确教育的价值观,明确学校教育是以人为本的教育机构,要有淡泊名利的心态和修养,要关注学生一生的教育,学生在学校受到的不只是知识的教肓,更是对生命的教育,对生活的教育,对公民素质的教育,对职业的教育,培养出的学生应是爱祖国,爱家乡,爱生活,珍惜生命敢于承担责任的合格人才。其次,要结合实际的制定学校发展模式。那就是努力培养学生的人文综合素养,培养合格的社会公民和人才。加强学校文化建设,教师们具备深厚的文化素质,以育人活动为载体,弘扬优秀文化,创建新文化,提高本身的艺术修养,使学校有生气和活力,调节压力,为学校生活添色彩,增加学校文化的多元化,同时,提高文化的品位。

总之,“三生、四爱、五心、五好”活动在我校开展得有声有色,未成年人思想道德建设、“我的中国梦”有力地助推了社会主义精神文明建设在我校生根、发芽,落地并开花。

四、下一步工作打算

(一)存在的问题

1、学校生均占地面积小,不符合现在我校的教育教学工作要求.2、没有足球场、没有排球场、没有乒乓球训练场、没有学术报告厅、没有学校医务室、没有电子备课室等等。

3、学校老师的素质还有待提高,责任意识不强,部分老师有多一事不如少一事的想法,好多老师以“事不关己高高挂起”为座右铭。

(二)解决策略

1、学校生均占地面积小,不符合现在我校的教育教学工作要求.策略:争取机会向上级报告反映——拆迁或扩建。

2、没有足球场、没有排球场、没有乒乓球训练场、没有学术报告厅、没有学校医务室、没有电子备课室、没有班班通等等。

策略:争取这次均衡发展机会——补建或扩建、安装、培训聘用等

3、学校老师的素质还有待提高,责任意识不强,部分老师有多一事不如少一事的想法,好多老师以“事不关己高高挂起”为座右铭。

策略:把所有老师领出去参加全市高层次的“责任意识”专题培训和相关专题培训。

仁怀市三合二小 2016年10月24日

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