怎样实现小升初学生

第一篇：怎样实现小升初学生

怎样实现小升初学生

语文学习的成功接轨

小升初学生，刚进入中学如果没有充分的思想准备，明确的学习目的，良好的学法指导，将会有很长一段时间的迷茫，而这一迷茫小则影响学生一段时间学习状态，大则使学生长期处于被动，最终丧失语文学习的兴趣。为此，实现小升初学生的语文学习迅速地与初中语文学习接轨，我认为要让学生明白这几方面的问题。

明白语文是什么

“语文”是什么？这是小学生不太明白的问题，因为小学的教学，主要还停留在识字教学阶段，至于什么是“语文”，这是没有引起重视的问题，而中学生必须首先明白这个问题，“语文”，实际上等于生活的全部内涵。也就是说，人类生活中表情达意是通过语言文字来完成的：自然界和人类思维中的所有的概念是用文字来记录，通过语言来表达的。学生明白这个道理以后，就会自然地接受“语文不仅在教材上，更主要的还是在生活中。”这一观念。这样，老师就把学生的视点从教材引向生活，引向广阔的世界。

怎样使思维变得大气起来

善于研究的人，会发现，小学语文的课文有这样一些特点：

（1）线索单一。

（2）篇幅短小。

（3）内容以家庭生活和同学间关系为主，很少涉及国家、民族、世界。

这是小学语文浅易的识字教学和粗浅的作文训练所决定的。

进入中学以后，语文课文长；认识抽象；知识面广；需要感悟的内容多。中小学语文这一矛盾如果没有观念的转变，那么很难得到解决。

针对这一令人棘手的问题，我认为解决的最有效途径是扩大学生的头脑“内存空间”。电脑的特点是内存越大，那么信息储存量就越大，同时信息输入和输出的速度也就越快；反之，信息储存量就越小，信息的输入和输出就越慢。那么，怎么扩大学生大脑的“内存”呢？

现在我们来看这一现象，地球上任何一个地点，一旦发生空难，营救人员都可以准确地找到空难的位置。这是什么原因呢？这是因为地球上有“经纬网”，而且经纬网越细，地球上定位就越准确。

实际上，人的大脑也有这样的网，人们之所以能准确的记住一些新概念，是因为这些新概念和头脑里面已有的旧概念有一些这样那样的联系，也就是说我们在记忆过程中，能够通过旧概念发生联想的新概念最容易被记住，这些早已储存在大脑里的旧概念就成了头脑中的经纬网；而不能通过旧概念产生联想的新概念很难记住，这就是相当于这个新概念在大脑中没有找到相应的能够产生联想的旧概念――经纬网，所以无法准确地定位，因而难以记住。由此可见，头脑中已有的旧概念越多，人也就越容易理解和记忆新的概念，反之头脑中已有的旧概念越少，人也就越难理解和记忆新的概念。

懂得这个道理以后，我们明白要扩大大脑的内存就得广泛地观注生活，了解社会，丰富自己的头脑。我提议我的学生每人必须把中国地图和世界地图悬挂在客厅或卧室，养成每天 1

关注时事查看地图的习惯，这样学生自然地从关注身边的人事转而关注世界大事，使自己的视野变得开阔。

另外，还应学会看伟人传记，学习伟人的那种为了实现自己的人生目标，坚韧不拔的精

神意志，在了解社会，了解历史的同时，使自己产生伟人的气质。比如：看毛泽东的传记，一方面可以了解中国的现代史，同时也会从毛泽东在长征中妻子、儿子被杀，红军遭受严重

挫折，从三十万锐减到三万时，还写出了“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的壮举中被

震撼；可以从中国被帝国主义封锁，甚至遭受核威协的同时，写出“小小环球，有几个苍蝇

碰壁。”中看到一个伟人的气质。当一个人具备了这种气质以后就可以纵观世界，雄视古今

了。毛泽东的“惜秦皇汉武略输文彩；唐宗宋祖稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓

射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”就是有力的证明。如果把这些伟人传记和《机

器猫》放在一起，我们就会地明白，伟人传记对形成学生高大的人格，大气的思维是多么有

益的影响！一旦形成这样的伟人气质，我们的学生的人生中还会有什么不能征服的困难呢？

当然要形成大气的思维，还得记一些大气的诗文，如：李白、苏轼、毛泽东等的诗文。

这样就能用大气的语言来表达大气的思维。有了这种思维，再来看教材，就会产生居高临下

之感。

怎样养成良好的记忆习惯

语文的学习，是一个积累的过程。“为学靠的是记住的知识，而不是学过的知识。”就是

说我们无论学多少，如果不能记住，就等于白学。怎样才能使自己成为一个渊博的人呢？我们来看这段文字：

“读书唯在记牢，则日见进益。陈晋之读书每日只读一百二十字，遂无书不读；所谓日计

不足岁记有余者，今人谁不读书，日将诵数干言，初若可喜，然旋读旋忘，是虽一岁未尝得

百二十字，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈良为得法云。”

由此可以看出，学到很多知识的最有效的途径是一次不要学很多的知识，但有一点：这

就是持之以恒，日积月累。当然我们对精典的语言日积月累的同时，也并不反对广泛地阅读，只是反对心浮气躁的阅读。

记忆的目的是为了运用，因此在记忆的过程中学会比较记忆，一方面可以使记忆更为准

确，更重要的是可以在比较中产生新的认识，这就是创新了。

学会怎样观察生活

观察是用心地看，不仅是视觉行为，更重要的是一种心理过程。我们常说的“观颜察色”

其实就是通过人物的外部表情去推测人物内心世界的一种心理过程，要使自己的文章写得生

动就必须认真地思考，认真地观察，不仅要用眼看，更重要的是用心去看。看下面一则故事，很有趣。

蜀中有杜处土，好书画，所宝以百数，有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自

随。一日，曙书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股

间；今乃掉尾斗，谬矣！”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

从这个故事中，我们可以看出，像戴嵩这样的名画家，也还有因为对生活观察不足而闹出

笑话――贻笑牧童。那么我们一般的人，如果不认真观察生活也就难免在作文时出现这样那

样的错误了。同时也说明我们同学们在对待名人的作品时，不应一味的盲目崇拜，而应当根

据自己对生活的细心观察进行分析，说不定还可以有新的发现，戴嵩的名画――《牛》中的错误不是牧童根据自己平时放牛时对斗牛的观察而指出来的吗？所以认真的观察不仅可以

使我们少犯或不犯错误，而且还可以指出别人的错误，指出别人的错误就是发现，指出名人的错误就是创新。

形成完善的人格

小学时期，说些不恰当的话，人们会说：“这孩子傻乎乎的。”这里虽然没有多少赞美的成份，但也没有多少贬斥的意味；如果不懂礼貌，或犯一些小错误，人们会说：“这孩子幼

稚、纯洁。”不仅没有贬斥的成份，反而还有几分赞美。

但是进入中学以后，人们对他们的评价会发生变化。如果犯同样的错误，人们会认为他

们没礼貌，缺乏修养。让人厌恶。因此在这时要尽快地使同学们学会一些社会规范，从而使

他们在社会中有一个宽松的环境。这绝不是压抑孩子的个性的问题。看古人是怎样看待这些

问题的：

西门豹急，佩韦（一种用来捆扎东西的皮条）以自缓；董安于缓，带弦以自促。急之与

缓，俱失中和，然而韦弦附身，成为完具之人，能纳韦弦之教，补接不足，则豹、安之名，可得参也。

西门豹因为自己很急躁，就自己带上柔和的皮条，随时提醒自己要和缓一些；而董安于

因为自己办事迟缓，就带上琴弦以便鞭策自己抓紧时间，这些都是主动修正自己的性格，成就完美人格的典范。

如果一个人因为自己有一些成绩就沾沾自喜，不可一世，那么他就得不到别人的赞美和

尊重，相反会因此而弄得自己孤独无助。古人有云：

学 以求益尔。时人读书数十卷，则凌忽长者，轻漫同列，人视之如寇仇；恶之如鸱枭，如此以学自损，不如无学。

看来一个人的学识不一定能助人获得成功，有时还会让自己因此吃尽苦头，其实《三国

演议》中的“杨修之死”就是这样一个典型。看来一个人的成功不仅依靠他的才学，更重要的是完美的人格。刘备之所以三分天下，靠的就是他完美的性格，因此，才能使得像诸葛亮

这样的贤才为他“躹躬尽瘁，死而后已。”

志存高远脚踏实地

一个人如果没有高远的志向，也就不会有宏阔的思维，如果没有脚踏实地的态度，就不

可能有厚实的积累。“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”所以必须有脚实地的积累。这个道理在诸葛亮的《诫子书》中说得再清楚不过了。

君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无的致远，学须静也，才须学

也，非学无的广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日

去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？

说明一个人要成就大器：一要心静；二要节俭；三要看淡名利；四要志存高远。不能怠

慢学业，更不能心浮气躁。否则将会成为枯枝落叶，不被社会认可。到时会追悔莫及。

从以上几方面对学生进行学前教育，我想我们的学生一定会头脑清醒，目标明确，学法

得体的实现中小学语文学习的成功接轨。

背诵内容：

陈晋之读书法

“读书唯在记牢，则日见进益。陈晋之读书每日只读一百二十字，遂无书不读；所谓日计不足岁记有余者，今人谁不读书，日将诵数干言，初若可喜，然旋读旋忘，是虽一岁未尝得百二十字，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈良为得法云。”

戴嵩画牛

蜀中有杜处土，好书画，所宝以百数，有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日，曙书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间；今乃掉尾斗，谬矣！”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

韦弦之教

西门豹急，佩韦（一种用来捆扎东西的皮条）以自缓；董安于缓，带弦以自促。急之与缓，俱失中和，然而韦弦附身，成为完具之人，能纳韦弦之教，补接不足，则豹、安之名，可得参也。

诫子书

君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无的致远，学须静也，才须学也，非学无的广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？

熟读精思：

一脚踩扁了紫罗兰，他却把香味留在了脚上，这就是我最欣赏的品质——宽容。

百川归海，方显海之博大；群鹤翔空，才知天之广袤。拥有一颗宽容的心，才能在生活中游刃有余，在人生的旅途上畅行无阻。

人生不如意之事常有，若事事计较，样样较真，为琐碎小事动肝伤脾，埋怨他人之不是，慨叹命运之不公，又怎能活的潇洒，活得精彩呢？坐在井底，看到的永远只是井口大的一片天，放开心胸，进入视野的才是世间万象。

宽容是一种胸襟和气度，它比武力更能使人臣服。齐桓公曾被管仲射过一箭，但他不计前嫌，重用了沦为阶下囚的管仲，后来管仲果然辅佐他成为春秋时期的第一位霸主； 楚庄王没有揭穿对爱妃无理的臣子，七年后这位名叫唐狡的战将成为出国伐郑的开路先锋，立下赫赫战功。反观三国时期，吕布、董卓 二人却在为貂蝉争风吃醋，反目成仇。王允的离间计之所以成功，还不是因为吕布、董卓二人都是气量狭小的人！可见量宽者才能得人心，才能得天下。

宽容是一种眼光和胆识。目光短浅的人对于受到的伤害总是喋喋不休，一心想着报复，以获取心理上的平衡。其实怨恨只能使人疯狂，而原谅他人则会给自己留下余地。关羽降曹时提出了苛刻的条件，但是曹操基于爱才之心始终以礼相待。过五关时，关羽一连 斩了曹操六元大将，曹操也未予追究。后来曹操在华容道上能保全性命，与其说是关羽重情义倒不如说是曹操当年的宽容得到了回报。

第二次世界大战的时候丘吉尔与罗斯福曾就美国向英国提供武器装备问题进行过一次磋商。在下榻的宾

让 心 中 的 紫 罗 兰 盛 开

馆，邱吉尔刚洗完澡，罗斯福就推门而入，看见了一丝不挂的丘吉尔，场面十分尴尬。丘吉尔愣了愣，笑着说：“看，我对你毫无保留。”一语双关，使僵持的双方很快的达成协议。试想：若丘吉尔对罗斯福的冒失大发雷霆，谈判还会进行的那么顺利吗?

人的一生不可避免地会与他人发生摩擦，能包容他人的缺点，能宽容他人的过失，能以宽容之心化干戈于玉帛，能以退为进的达到自己的目标，确实需要极大的勇气与智慧。

不要让毒蔓缠住心灵，在心中栽下一株紫罗兰，让它吐出沁人心脾的芳香吧。

水

记得小时候，我家门前有一口解放前的老井，虽然年代已久，但井底的水依然清凉如初。那时，我总会好奇地伏在井栏上，一边看一边问妈妈：“妈妈，这是你倒进去保存起来的吗？”妈妈也总是笑着摇摇头，却不回答。

上了小学以后，老师总是教育我们要“节约用水”。每次用水，我都是小心翼翼地拧开水龙头，又迅速地关上，生怕浪费了一滴水。一次，我提着水桶回教室，路上却不慎摔了一跤，桶里的水洒了一地，我难过地哭了起来。可老师看到后却安慰我道：“不要难过，这些水并没有消失啊。”“可„„可它们都不见了„„”我抽抽嗒嗒地说。“它们是飞到空中去了，还要飞到云里，再落下来。”“真的吗？”望着湛蓝的天空，我有些半信半疑。

现在我已经长大了，不再是当初那个稚气的小女孩。但每当我回首往事，在童年的梦幻中总是有水相伴。水，到底是什么呢？带着满腔的疑问，我开始试图寻找答案。

我用眼睛去看，水是恬静的湖，是跳跃的溪，是奔腾的江，是浩瀚的海。是清晨花草上莹润的露珠，是夏夜惊天动地的暴雨，是每日品入嘴里的甘甜，是心痛是眼角流出的珍珠，是拼搏是闪耀的光环„„

我用耳朵去听，水是瀑布一泻千里时大鼓般的雄浑，是黄河愤怒时疯狂的泡哮，是山涧叮咚的声音，是泳池里欢快的嬉浪„„

我用全身去感觉，水是夏日里的一抹清凉，是入睡前放松的妙药，是口渴时的甘霖，是让自己更清新的力量„„

我用心去学，水可以由流动的液体变为空气中的精灵，也可能化身为冬日的天使——冰。水构筑着每一个细胞，每一寸土壤，构筑着宇宙，构筑着生命。像神奇的谜，在天地之间不断循环和继续„„

水是平凡的，它是由千千万万颗水滴组成；水又是不平凡的，它以各种形式存在，支撑着万物。但一旦它们组成了这样一股奇妙的力量，就会在苍穹与土地之间，永生不息„„

我们每个人，也像一颗小水滴，是盲目地自命卑微，还是努力地创造奇迹，就看能否冲破世俗的束缚，看到生命的瑰丽了。

第二篇：怎样备战小升初

怎样备战小升初

小学数学 郭教练 现在正是小升初特别关键的一个时期，无论从信息还是自身的学习方面都要做好充分的准备。通过晚课的测试和学生的现有的水平来看，距离重点中学的标准还有较大差距，下面我主要说说小升初的最后几个月，我们应该怎样去把握住它。

首先要明确一点，小升初是我们现阶段的根本目的。除此之外，我们还有一个重要目标，就是为了孩子今后的学习打下一个良好的基础。

所以我们一定要重视孩子学习习惯的培养，举个很简单的例子：很多同学做题的时候审题不认真，经常把会做的题目做错，即使是最厉害的学生，如果把题目看错了，那也是不可能把题目做对的。这一点特别特别的重要，无论是小升初还是今后的中考高考，因为现在的衡量标准其实并不是比谁更“聪明”，而是比谁更认真，学习更扎实。从最近的一些学校的考试我们就可以看出一个趋势，就是题量大，时间短，对于单位时间内的做题效率有很高的要求，这个效率体现在两个方面，就是速度和正确率。

那我们如何来把握最后这几个月的时间来提高学生的学习水平，缩短学生与考上重点中学标准的差距呢？下面我给各位家长和同学们一些建议：

一、先拣西瓜

先把重点常考的专题学好，我们知道在每个专题里都有核心的知识点，可以这么说，把最简单而又最重要的那些东西掌握好，再加上合理的、适当的练习就能取得较好的效果。

比如说行程问题里，一定要熟练运用时间速度路程三个量之间的比例关系来解题；直线形面积问题其实主要就是一个面积比和线段比怎么转化的问题„„。

明确了专题的核心知识后，首先要通过基本题目的练习强化对核心知识的掌握，再多做一些变式练习，多见、多做该专题的各种题型，有效提高自己对专题的掌握水平。

二、查缺补漏

每个孩子起步的早晚不同，而且就算学过的知识掌握情况也各不相同，一旦考到自己不知道或掌握的不好的知识就非常吃亏。那么怎么去补呢？

1、首先在态度上要重视起来，如果你不去查漏补缺，知识存在漏洞，掌握的不扎实，那么一旦择校考试考到了你的弱项，必然会丢分，很有可能因为这么几道题丢掉一些分，导致你被重点中学拒之门外，白白辛苦一场。

2、通过日常练习和课堂的复习、测试，明确自己的知识哪些地方有漏洞，哪些知识掌握的不太好？

3、在平时上课的时候，如果郭老师讲到了你不太会或是没学过的地方，给你几个建议：

①认真听老师讲解，如果没法听懂，要告诉老师，有可能老师的一句话比你想半天还有效，而且郭老师可以指点你思考方向或需要补的知识，如果你不问郭老师就很难发现你没懂。

②课前、课后请教同学，同龄人之间思维水平相当，交流起来更易接受，如果同学都没办法解决你的问题，欢迎来问郭老师。

③回家后进一步思考，并加强同类题的补充练习。

4、凡是测试或练习中出错的题目，在郭老师评讲以后，弄懂了方法，回家至少还要做两点：一是先花很短的时间在头脑里完整的想一遍这道题的思路，二是将这道题再做一遍，这样才能巩固下来。如果还能进行同类题的练习，那效果会更好。

这里还要说明一点，遇到相对较难的题，有很多同学总觉得这个题我不会，好了，那我就不用做了。试问这样会有进步吗？再请你想一想：一道题你想了30分钟突然灵机一动想出来了，难道前29分钟的思考就没用了么？事实上前面的29分钟反而是最有用的，因为我要解决这样一个问题的时候遇到了困难，通过思考我把以前学过的方法都用上了（复习以前学过的东西）但还是做不出来，这段时间绝对是有效学习时间。因为在思考的过

程中你把你学过的相关内容都复习了一遍，最终无论通过自己还是请教别人把题目做出来后（学到了新的方法，或者巩固了旧知识）都是非常有益的。

三、要求自己每天进步一点

时间目前已经非常宝贵，利用的好就能在接下来的各种比拼中取得先机。每天都想一下，今天我学到了些什么东西，我在哪个方面有所提高。只要你每天能找到一个进步的地方，我想你会就觉得数学越来越简单了。切记不要每天只是忙于上课，考试。一定要有消化知识的过程，否则很难取得好成绩，或者说即使突击成功，上了中学也会吃大亏。

四、做好基本功训练： 计算!计算!计算!

之所以写三遍，实在是因为它太重要了，大部分的题目都只需要一个得数，如果费了半天力气想出好办法却把数算错那真是太得不偿失了。我们可以做下面的两件事情：

第一，把一些常见的数“背”下来，例如1-30 的平方，2的1次方到2的10次方等等，考试的时候一旦用到直接写出正确得数会非常节省时间，因为平均一个题目2分钟，如果20个题目你每个题目省下15 秒那么就是5分钟了，某些情况下，时间=分数，像上次月考题的测试就有不少同学因为时间不够没做完题。

第二，计算能力的训练，每天花10-20分钟做10道计算题（由基础到复杂），检验自己的正确率和对一些基本巧算技巧的掌握，好处有两个，一个是提高计算能力，二是提高在时间紧迫的情况下做题的抗压能力。这些基本能力都是会受用终身的，至少在高考之前如此。

五、针对择校考试，学习重点难点解析：

（一）分数百分数问题，比和比例

这是六年级的重点内容，在历年各个学校测试中所占比例非常高，重点应该掌握好以下内容：

1、对单位1的正确理解，知道甲比乙多百分之几和乙比甲少百分之几的区别；

2、求单位1的正确方法，用具体的量去除以对应的分率，找到对应关系是重点；

3、分数比和整数比的转化，了解正比和反比关系；

4、通过对“份数”的理解结合比例解决和倍（按比例分配）和差倍问题；

5、把握工程问题中工作总量、工作效率、工作时间三量关系，会用组合法、假设法解题。

（二）行程问题

应用题里最重要的内容，因为综合考察了学生比例，方程的运用以及分析复杂问题的能力，所以常常作为压轴题出现，重点应该掌握以下内容：

1、路程速度时间三个量之间的比例关系，即当路程一定时，速度与时间成反比；速度一定时，路程与时间成正比；时间一定时，速度与路程成正比。特别需要强调的是在很多题目中一定要先去找到这个“一定”的量；

2、当三个量均不相等时，学会通过其中两个量的比例关系求第三个量的比；

3、学会用比例的方法分析解决一般的行程问题；

4、有了以上基础，进一步加强多次相遇追及问题及火车过桥流水行船等特殊行程问题的理解，重点是学会如何去分析一个复杂的题目，而不是一味的做题；

（三）几何问题

1、几何问题是各个学校考察的重点内容，分为平面几何和立体几何两大块，具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形；立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。学生应重点掌握以下内容：

2、等积变换及面积中比例的应用；

3、与圆和扇形的周长面积相关的几何问题，处理不规则图形问题的相关方法；

4、立体图形面积：染色问题、切面问题、投影法、切挖问题；

5、立体图形体积：简单体积求解、体积变换、浸泡问题；

（四）数论问题

常考内容，而且可以应用于策略问题，数字谜问题，计算问题等其他专题中，相当重要，应重点掌握以下内容：

1、掌握被特殊整数整除的性质，如数字和能被9整除的整数一定是9的倍数等；最好了解其中的道理，因为这个方法可以用在许多题目中，包括一些数字谜问题；

2、掌握约数倍数的性质，会用分解质因数法，短除法，辗转相除法求两个数的最大公因数和最小公倍数；

3、学会求约数个数的方法，为了提高灵活运用的能力，需了解这个方法的原理；

4、了解同余的概念，学会把余数问题转化成整除问题，下面的这个性质是非常有用的：两个数被第三个数去除，如果所得的余数相同，那么这两个数的差就能被这个数整除；

5、能够解决求一个多位数除以一个较小的自然数所得的余数问题，例如求1011121314„9899除以11的余数，以及求20082008除以13的余数这类问题；

（五）计算问题

计算问题通常在前几个题目中出现概率较高，主要考察两个方面，一个是基本的四则运算能力，同时，一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。我们应该重点掌握以下内容：

1、计算基本功的训练；

2、利用乘法分配率进行速算与巧算；

3、分小数互化及运算，繁分数运算；

4、估算与比较；

5、计算公式应用。如等差数列求和，平方差公式等；

6、裂项，换元与通项公式。

另外，还要特别加强列方程（方程组）解应用题的意识和能力，这样可以极大的提高解决问题的能力，增强同学们在小升初考试中的得分能力。

2010年11月5日

第三篇：小升初学生个人简历

我的简历

李晓美

北京市第十六小学

联系电话：139 1234 5678

目录

资料① 个人简历 资料② 学习成绩单 资料③ 奖状及证书 资料④ 兴趣特长 资料⑤ 社会实践 资料⑥ 各方对我的评价资料⑦ 自荐信 资料⑧

班主任推荐信

个人简历

基本情况

姓名 ：李 性别 ：女 出生年月 ：2005年 户籍 ：北京市 就读小学 ：北京市 家庭住址 ：北京市 身份证号 ：100000200512 学习情况

勤奋学习，能独立思考学习问题，勤学好问，成绩优秀

经常结合课堂外的拓展实践，汲取更多知识，不断开阔自己的视野 六年级上学期第一次统考考试总分全班排名第四 每个学期都被评为“三好学生”，荣获“成绩优秀奖”

兴趣特长

喜爱钢琴，2016年顺利通过国家考级委员会六级考核 喜爱朗诵，在北京市第九届艺术比赛中获朗诵一等奖

主要获奖

2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖 2017年12月

朝阳杯“党在我心中”征文比赛三等奖

2018年03月北京市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖

家庭情况

父亲李先生北京市朝阳区人民政府139 8888 8888 母亲赵女士北京市朝阳区地球小学139 1234 5678

学习成绩单

三年级成绩学 期 上学期 下学期 语 文 100 100

数 学 100 100

英 语 100 100

综 合 100 100

四年级成绩学 期 上学期 下学期 语 文 100 100

数 学 100 100

英 语 100 100

综 合 100 100

五年级成绩学 期 上学期 下学期 语 文 100 100

数 学 100 100

英 语 100 100

综 合 100 100

2015年06月

被北京市第十六小学评为“三好学生”

2016年09月

在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖

2017年12月

朝阳杯“党在我心中”征文比赛三等奖

2018年03月

北京市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖

2015年06月

被北京市第十六小学评为“三好学生”

2016年09月

在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖

2017年12月

朝阳杯“党在我心中”征文比赛三等奖 2018年03月

北京市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖

2015年06月

被北京市第十六小学评为“三好学生”

2016年09月

在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖

朝阳杯征文比赛三等奖 朝阳杯征文比赛三等奖

朝阳杯征文比赛三等奖 朝阳杯征文比赛三等奖

获奖及证书

获奖及证书

朝阳杯征文比赛三等奖 朝阳杯征文比赛三等奖

钢琴等级证书

舞蹈等级证书

朝阳杯征文比赛三等奖 朝阳杯征文比赛三等奖

兴趣特长

舞蹈钢琴古筝篮球 舞蹈钢琴古筝篮球

舞蹈钢琴古筝篮球 舞蹈钢琴古筝篮球

舞蹈钢琴古筝篮球 舞蹈钢琴古筝篮球

社会实践

2018年3月社会实践活动

2018年3月社会实践活动

2018年3月社会实践活动 2018年3月社会实践活动

2018年3月社会实践活动 2018年3月社会实践活动

各方对我的评价

老师评语

对学习充满热情，对知识充满渴望。能独立完成老师布置的作业，自觉做好预习，复习的功课，业余时间，还不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书、报刊、杂志，以开阔自己的视野、增长知识。功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，终于获得了硕果累累，是我们学校师生公认的优秀学生。

家长寄语

李晓美孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。学习自觉，知识面广，多才多艺，成绩优秀。爱看书，爱问问题，有强烈的求知渴望。缺点是任性，对自己认定的事情，不论对错与否，不轻易听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。

同学评价

我与她小学六年同学，也是她的邻居，生活中，她是个做事认真踏实、尊敬师长、敬老爱幼、拥有爱心的好学生。她学习成绩优异，思想道德纯洁，热爱参加各项社会活动。她还兴趣爱好广泛，喜欢弹钢琴、阅读、唱歌、画画、下棋、打乒乓球、轮滑、踢毽子等。全面发展的她是同学们学习的好榜样。

尊敬的北京市第六中学领导：

您好！

自荐信

当您看到这封信时，我由衷地感谢您能抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对火 星中学的向往写下这封信，以表达我的热情和诚实。我对贵校倡导的“求实、奋进、博学、谦逊” 的校训以及优异的办学成绩敬仰不已，这里是我梦寐以求的学习胜地！结合我的自身条件，我确 信第六中学是最适合我的中学，我渴望能够成为贵校的一名学生，在贵校度过我的中学时光。

在小学六年里，我勤奋学习，能独立思考学习问题，勤学好问，成绩优秀。除了夯实课堂上 的基础知识，还经常结合课堂外的拓展实践，开阔自己的视野。我不断充实自己，全面发展，赢

得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异。其中，六年级上学期全校第一次统考考

试总分全班排名第三，全年级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致赞誉。通过自己坚持

不懈的努力，每个学期我都被评为“三好学生”，荣获“成绩优秀奖”。

几年来，一直担任班干部，能协助各科老师开展班上的各项有益活动，在自己努力学习的同

时，没有忘记帮助班上其他同学与自己一起进步；对老师交给的任务，能做得有条不紊，成为各

科老师的得力小助手。我处处以身作则，为同学们树立了良好的学习榜样。

除了掌握丰富的学科知识以外，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和教育。我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，朝阳杯“党在我心中” 征文比赛三等奖，北京市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”征文中获 一等奖等……

我喜爱钢琴，2016年顺利通过国家考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长

生钢琴考核。我喜爱朗诵，在北京第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，北京市“祖国，我为您喝彩”

朗诵比赛中获小学二等奖。

面对取得的这些成绩，我并没有骄傲，没有沉浸在自我陶醉之中，而是更加努力、刻苦地学习，时刻告诫自己：在人生的学习生涯中，自己才迈出一小步，要坚持不懈地努力朝自己的人生

目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

“吾日三省吾身”，每天我都会想一想今天的收获与不足，也同时感受到时间飞快地流逝，童 年很快就会过去，令人期待的“大人”时代就要来到。人的一生应当是精彩的，为拥抱精彩的人 生，我们必须不断努力攀登，并坚信自己一定能不断的进步。

作为一名即将小学毕业的小学生，我的未来，还有很久的路要走。父母常说，宝剑锋从磨砺 出，梅花香自苦寒来。我知道，想要达到目标，光有愿望是不够的，还要献出努力、汗水，并不 断坚持。我会记住父母的话，坚持不懈地完善自己，挑战自己，每一天都比昨天进步一点。因此，我对我自己，对自己的未来充满了信心，也恳请第六中学能对我有信心，接纳我、培养我。我期

待贵校的佳音!

此致

敬礼！

北京市第十六小学六(六)班学生 李晓美

2018年5月16日

尊敬的北京市第六中学领导：

您好！

作为李晓美的语文老师、班主任，我很高兴将这个小姑娘推荐给贵校。同时感谢您在百忙之 中阅读这篇推荐信。

李晓美同学是一名活泼开朗、积极上进的女孩子，现任班级的数学课代表。她品学兼优，兴 趣爱好广泛，发展全面，助人为乐，深受老师和同学的喜爱。从一年级以来，曾多次获得校“三 好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，是班级乃至全校学生学习的好榜样。下面向 您简要介绍一下李晓美同学：

一、学习刻苦，成绩优异

小学六年来，李晓美同学能保持勤奋踏实的学习态度，学习态度严肃认真，学习目的明确。

课堂上专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维学习。做作业时，面对难题往往能多角度思考、多方式解题，需要动脑筋的作业总是完成得又快又好。从不偏科，每次考试综合成绩都能排在全

班前 10名以内。

二、品学兼优，乐于助人

她品行端正，心胸开阔，待人真诚。能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制 度，积极参加各项社会实践和公益活动。更重要的是，该同学有一颗纯洁善良的心，经常热情帮 助他人，有的同学在学习上有困难，她能主动针对该同学学习中的薄弱环节进行耐心指导，并提 出合理化的建议，使班里很多同学的学习成绩有了明显提高。

三、尊敬师长，团结同学

她一直担任班干部。在工作中，她一尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，也经常协助老师完成校内各种公益工作，具有很强的组织能力，深得老

师和同学们的喜爱。作为一名少先队员，她团结同学，关心集体，和同学相处融洽，经常组织同

学们参加一些有益的课外活动，在班级同学心中有很高的威信。

四、兴趣广泛，全面发展

该生兴趣爱好广泛，喜爱阅读，学校图书室的书大部分都看过，知识面较宽。乒乓球、跑步、听音乐也是她课余时间娱乐锻炼的喜爱项目。软笔书法达到中国美术学院社会美术七级，钢琴、游泳、围棋等项目均有较高水平。该生具有优秀的综合素质，是一名德、智、体、美、劳全面发 展的好学生。在家里，她是一个好孩子，在学校，她更是一位天赋极佳的好学生，如果贵校能给她提供一 个学习成长的平台，相信她一定会越来越出色的！望贵校能够接受李晓美同学的入学申请。

此致

敬礼!

北京市第十六小学六(六)班班主任 仲尼

2018年5月16日

班主任推荐信

感谢您的审阅

您辛苦了!

第四篇：小升初学生自荐信

小升初学生自荐信1

尊敬的x中学老师：

您好！

我叫x，是xX小学六年级学生。性格活泼开朗，和同学团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，经常参加义务劳动和志愿服务。我热爱科学和大自然，学习认真，爱动脑筋。课余喜欢钻研数学题和打乒乓球。我认为学习要劳逸结合，适当的运动可以使脑子更清酲，思维更活跃，所以我经常会在课余时间参加体育运动。

我的理想是做一名xxxxxx。从小我就特别喜欢xxxxxxx，在六年的小学生涯中，我参加过xxxxxxxx兴趣小组，多次参加xxxxxxxxxxxxxx竞赛，并获得过xxxxxxxxxxxxxx奖。

如今我即将进入更高层次的中学阶段学习，我的心情充满兴奋和期待。了解到x中学是一所充满活力与朝气，注重发展学生素质的优秀中学，我非常渴望能够成为一名x学子，我非常期待我能在x中学为实现我的理想而努力奋斗，我也非常希望能在x中学结识更多的良师益友，度过美好的中学时光！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年XX月XX日

小升初学生自荐信2

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙中关注我的自荐信，为我打开一扇通向梦想的希望之门！

我叫xxx,20xx年x月x日出生，就读于xx小学。我有一个尊老爱幼、幸福美满的大家庭，我是全家的开心果。在平日生活中，全家人都特别关注我的思想品德、学习习惯和心理成长，妈妈还是我们学校校级家委会的委员呢！

我是一个活泼开朗、想象力丰富的阳光女孩。在老师们的精心培育和同学们的帮助下，我德、智、体、美、劳全面发展，成长为老师的小助手、同学的好表率，每个学期均被评为校的“三好学生”、多次担任“升旗手”、主持“红领巾广播”.目前，担任校大队干事的职务。

我是一个热爱学习、成绩优秀的好学生。自一年级起，我就担任班级的学习委员和数学课代表，我养成了良好的学习习惯，从一到五年级，我的每门功课成绩都是优秀，四、五年级期中、期末考试成绩班级排名第一。我还在各项比赛中多次获奖，为学校和班级增光添彩。我获得了20xx年“全能五星奖”小学生英语竞赛作文之星、20xx年全国“春蕾杯”阅读比赛优胜奖、入围20xx年“xx”英语演讲比赛复赛，并已顺利通过英语三星笔试和四星口试。

我更是一个热爱集体，乐于助人的好少年。作为班级的小干部，在老师的带领下，我经常组织同学开展丰富多彩的班队活动，例如：十分钟队会等，让班队活动成为同学们锻炼能力、展示自我的舞台。富有爱心是我的天性，我与班级学习成绩较差的同学结成了互帮互助对子，经常通过电话、笔记等多种形式帮助、辅导其他同学，共同进步。

当然，我也有许多兴趣爱好和课外活动，如唱歌、画画、游泳、乒乓、二胡、阅读、旅游等等。这些爱好既丰富了我的课外生活又提高了我的综合素质，让我受益匪浅。经过努力，我获得了二胡六级、声乐六级和素描四级证书，成为学校合唱团团员，鼓乐队成员，我的绘画多次获奖，并在报纸和杂志上发表。

时光飞逝，不知不觉就要告别小学生活，步入崭新的中学阶段了。非常感谢我的父母、老师和同学，对于今后的学习和生活，我充满信心。飞扬吧，带上希望的梦想；心有多大，舞台就有多大！如果能进入我向往的上海中学东校读书，在今后的学习中，我一定会继续努力、再创佳绩！

此致

敬礼

小升初学生自荐信3

尊敬的招生领导和老师：

您好！

衷心感谢您能在百忙之中翻阅我的简历。我的名字叫，是一个即将迈出小学校门跨入初中的小学生，对贵校神往已久，渴望能成为其中的一员，现在我怀着对初中生活的憧憬，真诚地向您推荐自己。

在学校里，每个学期我都以认真的态度完成学校规定的学习内容，每次考试在班级里名列前茅。小学期间，获得校“三好学生”，“状元”。此外，我在小学阶段，还多次获得过校“少年”、“星”、等荣誉称号。

在课余时间，为了拓宽知识面，提升自身能力，我还参加了校外的奥数兴趣班。在刚刚结束的年“”杯大赛中获得六年级组金奖；在刚刚结束的年“”杯大赛中获得六年级组金奖；在刚刚结束的年“”杯大赛中获得六年级组金奖；。

学习之余，我还有许多爱好。从小学习，目前已通过中华民族管弦乐学会的考试，拿到证书。从小学二年级起，我开始在专业教练的指导下进行训练，目前已熟练掌握了的技术，并考取了合格证书。

我积极参加学校的各种活动，如校园运动会、年级篮球赛、元宵节花灯制作比赛等，六年级篮球比赛，我班获年级第一，年、年连续两年获得学校花灯制作的一等奖。同时，我积极加入学校各种社团，由于表现突出，被学校社团评为“社团优秀队员”。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，也会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈！

此致

敬礼！

自荐人：

时间：

小升初学生自荐信4

尊敬的xx学校老师：

您好！

我是xx小学的xx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：

我出生于19xx年，于XX年进入xx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。

我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！

衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致

敬礼

自荐人：xx小学

xx班xx

20xx年x月x日

小升初学生自荐信5

尊敬的各位老师：

您们好！

我是一名即将毕业的小学生。早在从入学时就对贵校倡导的“求实、奋进、博学、谦逊”的校风和“严、新、细、活”的教风以及优异的办学成绩仰慕不已。从那时起我便暗暗下决心：一定要努力学习，六年后能成为贵校的一名学子。现在我马上就要小学毕业了，故特向贵校提出申请，能获得进入贵校学习的机会。希望各位老师予以考虑为感！

下面我向各位老师介绍一下我在校的情况：

我是xx小学xx班的xx。是一个活泼开朗、聪明好学、品学兼优、全面发展的优秀生。在近六年的学习生活中，我养成了良好的学习习惯：课堂上，思想集中，发言踊跃，听课效率高；课后，能独立完成老师布置的作业，自觉做好预习，复习的功课；业余时间，还不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书、报刊、杂志，以开阔自己的视野、增长知识。功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，终于获得了硕果累累。在各方面的学习成绩都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年级也是一名领头“羊”。自一年级以来，多次荣获校“三好生”，两次光荣当上校“升旗手”，还荣获#称号。此外，还多次在校内的语文、数学和英语竞赛中获得“一等奖”。在课外的学习中也是非常出色，从三年级起一直在江苏省书人教育培训中心的数学语文特强班学习，业余时间还参加了一些比赛，计算机、奥数的竞赛多次获得省、市、区“一等奖”，两次获得#称号。

可贵的是我对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲，什么事情都喜欢问个究竟。另外我比一般同学要有更强的学习能力，很多东西都是一学即会。如三年级开始在江苏省书人教育培训中心学习奥数，第一学期就升入书人的提高班学习，接着进入书人的数学语文特强班学习。在我们班我是第一个进入书人的数学语文特强班和英语精品班学习的学员。

更难得的是在生活中，我是个做事认真踏实、尊敬师长、敬老爱幼、拥有爱心的好孩子。逢年过节，奶奶、婆婆能听到我的声音；看到我的身影；收到我的礼物。“512”汶川大地震的捐款箱里有我积攒多年的零花钱；贫困落后地区的学生书包里有我心爱的书和文具……此外，良好的人际关系使我在学校里和同学的关系非常融洽。几年来，身为班干部，能协助各科老师开展班上的各项有益活动；在自己努力学习的同时，身为中队委（学习委）的我，没有忘记帮助班上其他同学与自己一起进步；对老师交给的任务，能做得有条不紊，成为各科老师的得力小助手。我处处以身作则，为同学们树立了良好的学习榜样。

除了掌握丰富的学科知识以外，我还兴趣爱好广泛。我喜欢：弹钢琴、唱歌、画画、下棋、打乒乓球、轮滑、踢毽子等。在弹钢琴、画画方面，也小有成绩。我从幼儿园开始就学习弹钢琴，小学一年级就能弹一手好琴，那时的我把世界钢琴王子理查得克莱德曼演奏的精典名曲《献给爱丽丝》模仿得惟妙惟肖，让行人驻足聆听，不相信这琴声是来自才六岁的孩子弹出的。在那年我通过了#“五级”；绘画也获得#大赛“优秀奖”。

面对这些骄人的成绩，我并没有骄傲，没有沉浸在自我陶醉中，而是更加努力、刻苦地学习，时刻告诫自己：在人生的学习生涯中，自己才迈出一小步。要坚持不懈地努力朝自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

自荐人：xx

xx年xx月xx日

小升初学生自荐信6

尊敬的x中学校领导们：

您好！我叫徐x，是xx学校的六（2）班的一名小学生。当您看到这封信时，我由衷地感谢您愿抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对x中学的向往和渴望写下这封信，以表达我的热情和诚实。结合我自身的条件，我认为，x中学是最适合我的初中，我渴求能够成为贵校的一名学生。

让我有这样坚定想法的原因有如下几点：首先，我对学习充满热情，对知识充满渴望。我出生在教师世家，爷爷姑姑都是教师，爸爸以前也是数学教师。良好的家庭学习氛围养成了我热爱学习的好习惯。通过我在学校的成绩，就可以证明这一点，我的成绩在年级名列前茅，更取得了六年级上半学期上城区语数英科四课统测总成绩年级第一名。我的优势学科是数学，曾连续获两年绿洲杯一等奖（网上可查），同时也是上城区教育局下属的假日活动中心思维训练班A班（竞赛班）的学生。经常阅读有关数学书籍的我，极有兴趣挑战数学难题。目前已报名参加希望杯、走美杯、华罗庚杯等数学竞赛。我将会尽我全力，来证明我自己。其次，我兴趣广泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的爱好。我学过吉他，不时会小露一手；学过国际象棋，并已经取得5级棋士的荣誉称号。我热爱体育运动，体育达标成绩均为优秀。最爱篮球，身高是我的取胜优势。最后，我从小学一年级开始就是一名住校生，习惯并偏爱那样锻炼自我，独立却又团结、热闹的集体生活，而x中学也是住宿制的中学，这让我更加确信自己适合贵校。

作为一名即将小学毕业的小学生，我的未来，还有很久的路要走。父母常说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道，想要达到目标，光有愿望是不够的，还要献出努力、汗水，并不断坚持。我会记住父母的话，坚持不懈地完善自己，挑战自己，每一天都比昨天进步一点。因此，我对我自己，对自己的未来充满了信心，也希望x中学能对我有信心，接纳我、培养我。我期待贵校的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年XX月XX日

小升初学生自荐信7

敬爱的老师：

您好！

我叫元元，**年2月19日出生，是海淀区XX小学六年级5班的一名学生，再过两个月的时间，我就要结束小学的学习和生活了。今天，我怀着忐忑的心情写这封>自荐信，因为我渴望上一个好的学校，渴望站在一个较高的平台上开始我的中学生活。下面，我先介绍一下我自己的情况：

我的老家在怀柔山里，通过和农村对比，我深深体会到城里的生活条件和学习条件都要优越得多，因此，我倍加珍惜爸妈给我创造的生活和学习环境，努力学好各门功课。从小，爸妈就告诉我，自己的事情要自己做。近6年来的小学生活，我养成了独立思考、独立完成作业的好习惯。在家做作业，我从来不用爸妈看着，遇到实在不会的问题，我会主动向他们请教。爸妈说，这个习惯对我的中学乃至将来的大学学习都非常有益。这一点，我感到骄傲！

爸妈特别注重我全面发展，要求我学好各门功课，我的《小学生综合素质评价手册上》思想品德和各门功课的评价都是优或者是最高的“4星”，我将以全优的成绩结束我的小学阶段的学习。这一点，值得我自豪！

我热爱集体，关心同学，乐于助人。担任班级卫生委员，我带领同学们，通过自己的辛勤劳动，创造干净整洁的学习环境。在家里，我还经常帮助妈妈做家务，做妈妈的小帮手，而不当衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”。我不做温室里的幼苗，要做阳光下的小树，经得住风雨，茁壮成长。这，同样值得我骄傲！

我特别喜欢看书，最高兴的事就是爸妈带我去书店，我总是对那些书爱不释手。那些童话>故事、儿童文学、百科知识、诗词、作文指导等等，我都非常喜欢，爸妈就会一摞一摞给我买回来。做完作业，我就会如饥似渴地去读。通过读书，我增长了很多课外知识，对我的语文阅读、作文帮助非常大。**年、**年我参加了全国“春蕾杯”作文比赛，获得了二等奖和优秀奖。看到满书架的课外书，体味着从中汲取到的营养，我感到无比的骄傲！

爸妈注重提高我的综合素质。在搞好校内各门功课学习的基础上，利用假期和周六日时间，我根据实际需要上了英语、数学、语文等课外班，这对我提高综合素质起到了良好作用。特别是从上一年级到现在，我一直坚持学习二胡，每天练琴1个小时左右。通过勤学苦练，我已于**年2月通过了九级考试，并多次在北京市和海淀区比赛中获得优异成绩。通过学习二胡，锻炼了我的自我约束、自我管理能力，开阔了视野，提高了审美情趣，不但没有影响我的学习成绩，反而对我全面发展起到了积极作用。这一点，格外值得我自豪！

当然，近6年的小学生活中，留给我的不光是骄傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收获，也有很多的遗憾和失落；除了优点，我也有很多缺点和不足。我会因为不爱收拾书桌而被爸妈埋怨，我会在他们不在家时偷偷看会儿电视，我会在练琴的时候偷点懒，我会关起房门借做作业时间给同学打电话聊天，我更会因为一票之差没评上“三好生”而偷偷落泪，难过好多天

。但我相信，这些缺点和不足都会伴随着我今后的成长而逐渐被我丢弃。从老师对我表扬的评语和会心微笑中，从同学们对我更加的亲近和友好的态度中，我知道自己在不断地进步。爸妈一直对我很严格，但是，从他们慢

慢减少的批评和指责、逐渐增多的夸奖和鼓励中，我也更加自信。我将带着这份自信，圆满完成我的小学阶段，迈入中学的.大门。

敬爱的老师，我真的渴望在一个好的学校开始并完成我的中学学习，恳请您接纳我！给我一个机会，我一定努力学习，不会让您失望！

此致

敬礼

您的学生：**

小升初学生自荐信8

尊敬的老师：

我叫XX，XXXX年XX月XX日我出生在XXXX。现在居住在XXXXXX。我们家有四口人，爸爸，妈妈。弟弟和我。爸爸在一家XX公司工作，妈妈因要照顾我和弟弟的学习生活，暂时没有上班。我还有1个淘气又可爱的弟弟，他和我的关系非常好。他很听我的话，也很崇拜我!所以我也时常提醒自己给弟弟做个好榜样。我们一家人和睦又温馨!

我是1个性格开朗的运动型女孩。在家是母亲的小帮手，经常帮母亲洗碗，拖地，打扫卫生。而且只要有时间我还要给弟弟辅导学习，这也是我的分内之事!在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友、我总能积极参加学校的各项活动。乐于帮助别人，是我的1大爱好，每当老师，同学需要帮助时总是能想起我!比如擦黑板，拿教具，送书本等!在课堂上我总是积极举手发言，从不胆怯。我还是我们学校的领操员和升旗手。每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我都无比激动和自豪!我心中一次次告诉自己要为“中华之崛起”而努力学习。经过我的努力，我在各方面的学习都取得了很大进步。每年都被评为“优秀生”同时也获得了很多奖励和证书。

我有很多的兴趣和爱好，如：打乒乓球，跳舞，弹琴，软笔书法，画画和游泳等!每1种爱好，都让我有着不同的领悟与收获。在乒乓球的厮杀中，我更自信，更果敢!在舞蹈的训练中，我学会了忍耐与坚强!在钢琴的旋律中，我对艺术的概念得到了升华!在书法的练习中，让我的心境更加安静平和......

一转眼，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为一名六年级的学生了。马上就要离开我的母校，进入中学时代。我非常感谢我的班主任XX老师，是她启蒙我树立健全的人格，高尚的品格，开朗的性格。我也非常感谢我的同学们，同时更加感谢我的父母!这就是我对自己的简单介绍。我非常希望能进入贵校继续学习深造，学习更多的未知与人生哲理!成为一名“少年强，则国强”的有用之才。再一次感谢您对我的关注!

此致

敬礼!

自荐人：XX

XX小学

20xx年7月

小升初学生自荐信9

敬爱的老师：

您好!

我叫xx，是来自于xxxxxx小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执著追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在x第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。x中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!此致

此致

敬礼

自荐人：xx(xxx小学)

x年x月x日

小升初学生自荐信10

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己！

我是XX小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。

我喜欢钻研奥数，我常常徜徉在数学的世界里，收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项，被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。我酷爱写作，多次获得学校作文比赛一等奖，并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢书法，我还喜欢画画……

良禽择木而栖，士为知已者而搏。XXX中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在XXX中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰！愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的垂青！

小升初学生自荐信11

尊敬的学校老师：

您好!

我是小学的，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：

我出生于，于年进入学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。

我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！

衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致

敬礼！

自荐人：

时间：

小升初学生自荐信12

尊敬的xx领导：

您好!

首先，我衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，您犹如一把金钥匙，为我开起了代表希望的大门。

我叫xxxxxx，是一个即将面临小升初考试的6年级小学生;是一个活泼开朗的女孩。我出生于20xx年10月26日，现在已经11岁了。我对贵校向往已久，望贵校能接纳我成为其中一名学生，在此开始一段融洽美好的中学之旅。我怀着一颗赤诚的心与对贵校的憧憬，向您真诚地推荐自己。

在日常生活中，无论什么时候，我都热爱学习。在学校里，我能与大家融洽相处，待人诚恳，互相关心同学，是一位在德智体美劳上都能获得优秀成绩的学生;在家里，我能帮父母做一些力所能及的家务事，帮父母分忧。而现在，经过不断地磨练，我已经具有适当的独立生活的能力了。

在每个学期里，我都能获得“三好学生”、“文明礼貌使者”的荣誉奖状，在20x学年下学期，我获得了五年级“语文能力竞赛二等奖”与“数学能力竞赛三等奖”并且获得了“英语学科能力竞赛三等奖”;在20x学年第一学期“六年级数学知识竞赛”中，我荣获“二等奖”、“英语知识竞赛”获得三等奖、在20xx年暑假，我参加了“阳光喔议论与抒情”的课程学习，表现优异，从而被评为一等奖;在20x学年上学期，我参加了京溪小学校园科技节“科学幻想画”创作比赛中，我的作品“太空游乐场”荣获三等奖;同时，我也在同一时间参加了“科学小论文“创作比赛中，荣获二等奖。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，如花朵一般在泥土里汲取营养，课外读物让我开阔了视野，更新了观念。对我影响特别大的就是著名作家沈石溪的动物小说。文章已深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物丰富的内心世界，使读者能从其中引发联想：连动物都懂得道理，可我们人呢?我喜欢绘画，特别爱好画〈〈知音漫客〉〉、〈〈中国卡通〉〉里面的女孩子，如萝铃、茉莉等，我觉得美好的生活需要会绘画来点缀，绘画让我在学习以外增添了乐趣，我也希望小升初考试结束后，我要进行系统的专业学习，以便提高我的水平。最近，我特别重视体育运动，因此，我每天都会进行适量的有氧运动。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。华师附中是一个历史悠久的中学，并且治学有序、管理有方，是我梦寐以求的学习圣地。若我是一只羽翼尚未丰满的雏鹰，贵校就是一片我十分向往的蓝天，我相信，在这蔚蓝天空中，终有一日，我一定会成为翱翔九天的雄鹰!再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!此致敬礼!

自荐人：

xxxxxx京溪小学

小升初学生自荐信13

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫xxx,就读于xx区xx一小，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等；我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”,我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在xx区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评；自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于xx年的4月荣获xx小学区级三好学生称号。

在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从四年级起我就坚持参加xx学校和xx中学的小学奥数培训，以及参加xx学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。

一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——20xx第五届IMC六年级组中国区一等奖、20xx年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、20xx年第四届IMC五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、xx一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等； 在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书；自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇，不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养，更愿意自己动手参与其中。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈！

此致

敬礼

小升初学生自荐信14

我叫xxx，是xxx小学6年级10班的学生。我是一个时而沉默，时而活泼的男孩。六岁时学习下围棋，十一岁时学习古典吉他。各科成绩都还不错，曾参加过许多作文比赛，都获得了不错的成绩。学校组织的活动都积极参与，获得了许多奖项。平时喜欢打羽毛球，弹吉他，下围棋，看书。

瞧，我这几年获得的奖状还不少呢！

爸妈说,我是一个很有上进心的男孩。

老师说，我是一个待人诚恳礼貌的学生。

同学说，我是能给他们带来许多快乐的哥们。

个人评价：“我是一个热情活泼，风趣幽默的男孩。我具有较强的动手能力，思考能力以及钻研能力。当遇到有兴趣的事时,我可以按照要求，专心致志，一丝不苟的完成。即使碰到有些烦心的事，我也不会硬着头皮，去勉强完成任务，而是把它当做一些美好的事物，去沉醉在其中。我觉得，每一件事都要认真对待，把它做好。因为，从古至今，成大事者怎能不拘小节?当然了，我现在也许只是一只燕雀，但我相信，总有一天，我也会胸怀鸿鹄大志。我知道，想要做一个完美的人是不可能的，但只有在不完美中精中求精，你才能更加上进。

所以，我希望在以后的初中生活中，能够在一个良好的学习环境下，接受每一个文化的熏陶，做一个全新的自己。

小升初学生自荐信15

尊敬的x中学招生领导：

您好！

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。

我叫xX，是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生，我对贵校神往已久，渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地推荐自己。

我热爱学习，在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，我在xx年和xx年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛，先后取得了三等奖和二等奖；在xx年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖；在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在xx年课余时间参加了xX学校学习班，经过努力学习，在冬季从普通班考入了集训中心集训一班，并在xx年x月，被评为“xX校区之星”还被授予了“xX之星奖”。我还在xx年x月和xx年x月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级，并被评为xx剑桥少儿英语优秀学员，在xx年x月通过了天津市初等英语等级考试三级B的考试。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己，更新观念，开拓胸怀。在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的，因此，每天我都会进行适量的体育活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年XX月XX日

第五篇：小升初学生自荐信

小升初学生自荐信

小升初学生自荐信1

敬爱的老师：

您好!

我叫xx，是来自于xxxxxx小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执著追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在x第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。x中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!此致

此致

敬礼

自荐人：xx(xxx小学)

x年x月x日

小升初学生自荐信2

尊敬的x中学校领导们：

您好！我叫徐x，是xx学校的六（2）班的一名小学生。当您看到这封信时，我由衷地感谢您愿抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对x中学的向往和渴望写下这封信，以表达我的热情和诚实。结合我自身的条件，我认为，x中学是最适合我的初中，我渴求能够成为贵校的一名学生。

让我有这样坚定想法的原因有如下几点：首先，我对学习充满热情，对知识充满渴望。我出生在教师世家，爷爷姑姑都是教师，爸爸以前也是数学教师。良好的家庭学习氛围养成了我热爱学习的好习惯。通过我在学校的成绩，就可以证明这一点，我的成绩在年级名列前茅，更取得了六年级上半学期上城区语数英科四课统测总成绩年级第一名。我的优势学科是数学，曾连续获两年绿洲杯一等奖（网上可查），同时也是上城区教育局下属的假日活动中心思维训练班A班（竞赛班）的学生。经常阅读有关数学书籍的我，极有兴趣挑战数学难题。目前已报名参加希望杯、走美杯、华罗庚杯等数学竞赛。我将会尽我全力，来证明我自己。其次，我兴趣广泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的爱好。我学过吉他，不时会小露一手；学过国际象棋，并已经取得5级棋士的荣誉称号。我热爱体育运动，体育达标成绩均为优秀。最爱篮球，身高是我的取胜优势。最后，我从小学一年级开始就是一名住校生，习惯并偏爱那样锻炼自我，独立却又团结、热闹的集体生活，而x中学也是住宿制的中学，这让我更加确信自己适合贵校。

作为一名即将小学毕业的小学生，我的未来，还有很久的路要走。父母常说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道，想要达到目标，光有愿望是不够的，还要献出努力、汗水，并不断坚持。我会记住父母的话，坚持不懈地完善自己，挑战自己，每一天都比昨天进步一点。因此，我对我自己，对自己的未来充满了信心，也希望x中学能对我有信心，接纳我、培养我。我期待贵校的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年XX月XX日

小升初学生自荐信3

亲爱的老师：

你们好：

我叫马xx，来自于xx工业园区xx实验小学。带着感恩，怀着梦想，即将迈出小学校门，踏入我的中学之旅。

在小学六年的学习生涯中，我的学习成绩谈不上出类拨萃，却也一直保持在中上行列。我热爱学习，喜欢探索，努力克服学习中的困难，多次被评为d2之星；我关心集体、尊敬老师、团结同学，多次被评为礼仪之星、劳动之星、志愿之星、进步之星、自理之星。母校

的一切令我成长，在今后的学习生活中，我将不断地完善自己，使自己更加优秀。

在生活中，我是一个乐观自信、兴趣广泛的女孩。喜欢画画、阅读、写作、运动。绘画作品多次获奖、上报；图书馆是我最喜欢去的地方，那里有我宝贵的精神食粮；参加小荷的作文学习班，多次获得

一、二等奖，在小荷的“万米写书”、“万字写书”活动中，成绩一直名列前茅，还被评为小荷“作文大王”；学校的运动会更少不了我的身影，跳绳、短跑是我的强项，多次为班级赢得荣誉。

感谢老师们在百忙之中阅读我的自荐信，但愿我能如愿以偿地来到这所家门口的学校——园区x中。小升初学生自荐材料

我叫xxx，是xxx小学6年级10班的学生。我是一个时而沉默，时而活泼的男孩。六岁时学习下围棋，十一岁时学习古典吉他。各科成绩都还不错，曾参加过许多作文比赛，都获得了不错的成绩。学校组织的活动都积极参与，

获得了许多奖项。平时喜欢打羽毛球，弹吉他，下围棋，看书。

瞧，我这几年获得的奖状还不少呢！......

爸妈说,我是一个很有上进心的男孩。

老师说，我是一个待人诚恳礼貌的学生。

同学说，我是能给他们带来许多快乐的哥们。

个人评价：“我是一个热情活泼，风趣幽默的男孩。我具有较强的动手能力，思考能力以及钻研能力。当遇到有兴趣的事时,我可以按照要求，专心致志，一丝不苟的完成。即使碰到有些烦心的事，我也不会硬着头皮，去勉强完成任务，而是把它当做一些美好的事物，去沉醉在其中。我觉得，每一件事都要认真对待，把它做好。因为，从古至今，成大事者怎能不拘小节?当然了，我现在也许只是一只燕雀，但我相信，总有一天，我也会胸怀鸿鹄大志。我知

道，想要做一个完美的人是不可能的，但只有在不完美中精中求精，你才能更加上进。

所以，我希望在以后的初中生活中，能够在一个良好的学习环境下，接受每一个文化的熏陶，做一个全新的自己。小升初自荐表

小升初学生自荐信4

尊敬的xx中学招生领导：

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。

我叫xxx，是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生，我对贵校神往已久，渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地推荐自己。

我热爱学习，在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，我在20xx年和20xx年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛，先后取得了三等奖和二等奖;在20xx年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在20xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在20xx年课余时间参加了xxx学校学习班，经过努力学习，在冬季从普通班考入了集训中心集训一班，并在20xx年xx月，被评为“xxx校区之星”还被授予了“xxx之星奖”。我还在20xx年xx月和20xx年xx月先后通过了xx少儿英语二级和三级，并被评为20xxxx少儿英语优秀学员，在20xx年xx月通过了xx市初等英语等级考试三级B的考试。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己，更新观念，开拓胸怀。在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的，因此，每天我都会进行适量的体育活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

小升初学生自荐信5

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己！

我是XX小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。

我喜欢钻研奥数，我常常徜徉在数学的世界里，收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项，被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。我酷爱写作，多次获得学校作文比赛一等奖，并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢书法，我还喜欢画画……

良禽择木而栖，士为知已者而搏。XXX中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在XXX中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰！愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的垂青！

小升初学生自荐信6

XX学校老师：

您好！

我叫XXX，出生于20xx年8月，现在是XX小学五年级的一名学生。我是一个阳光、开朗、自信的男孩。在校期间，我学习成绩优秀，多次荣获校“三好学生”等荣誉称号；我注重全面发展，先后荣获XX区“优秀学生干部”、校“优秀大队长”等荣誉称号；我喜欢英语，在各类英语竞赛中取得了优秀的成绩，英语口语曾被许多老师称赞;我爱好广泛，特别喜欢武术、围棋、书画等。

XX学校是一所注重学生全面发展，并为学生成才提供肥沃土壤的名校。贵校民主、开放、活泼、和谐的教育氛围培养了大批人才。我从小就向往着能进入贵校学习，能感受贵校这座大熔炉的历练，因此，我一直准备着。我学习努力，各门功课取得了优异的成绩，尤其是英语成绩突出。同时，我积极参与校园生活，学生工作做得有声有色，深受同学欢迎。

如果我能进入贵校学习，我会更加努力学习，不断地完善自己，取得优秀成绩，回报学校和老师的培养。

恳请老师能给我机会，谢谢老师。

小升初学生自荐信7

尊敬的学校老师：

您好!

我是小学的，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：

我出生于，于年进入学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。

我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！

衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致

敬礼！

自荐人：

时间：

小升初学生自荐信8

敬爱的老师：

您好！

我叫元元，**年2月19日出生，是海淀区XX小学六年级5班的一名学生，再过两个月的时间，我就要结束小学的学习和生活了。今天，我怀着忐忑的心情写这封>自荐信，因为我渴望上一个好的学校，渴望站在一个较高的平台上开始我的中学生活。下面，我先介绍一下我自己的情况：

我的老家在怀柔山里，通过和农村对比，我深深体会到城里的生活条件和学习条件都要优越得多，因此，我倍加珍惜爸妈给我创造的生活和学习环境，努力学好各门功课。从小，爸妈就告诉我，自己的事情要自己做。近6年来的小学生活，我养成了独立思考、独立完成作业的好习惯。在家做作业，我从来不用爸妈看着，遇到实在不会的问题，我会主动向他们请教。爸妈说，这个习惯对我的中学乃至将来的大学学习都非常有益。这一点，我感到骄傲！

爸妈特别注重我全面发展，要求我学好各门功课，我的《小学生综合素质评价手册上》思想品德和各门功课的评价都是优或者是最高的“4星”，我将以全优的成绩结束我的小学阶段的学习。这一点，值得我自豪！

我热爱集体，关心同学，乐于助人。担任班级卫生委员，我带领同学们，通过自己的辛勤劳动，创造干净整洁的学习环境。在家里，我还经常帮助妈妈做家务，做妈妈的小帮手，而不当衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”。我不做温室里的幼苗，要做阳光下的小树，经得住风雨，茁壮成长。这，同样值得我骄傲！

我特别喜欢看书，最高兴的事就是爸妈带我去书店，我总是对那些书爱不释手。那些童话>故事、儿童文学、百科知识、诗词、作文指导等等，我都非常喜欢，爸妈就会一摞一摞给我买回来。做完作业，我就会如饥似渴地去读。通过读书，我增长了很多课外知识，对我的语文阅读、作文帮助非常大。**年、**年我参加了全国“春蕾杯”作文比赛，获得了二等奖和优秀奖。看到满书架的课外书，体味着从中汲取到的营养，我感到无比的骄傲！

爸妈注重提高我的综合素质。在搞好校内各门功课学习的基础上，利用假期和周六日时间，我根据实际需要上了英语、数学、语文等课外班，这对我提高综合素质起到了良好作用。特别是从上一年级到现在，我一直坚持学习二胡，每天练琴1个小时左右。通过勤学苦练，我已于**年2月通过了九级考试，并多次在北京市和海淀区比赛中获得优异成绩。通过学习二胡，锻炼了我的自我约束、自我管理能力，开阔了视野，提高了审美情趣，不但没有影响我的学习成绩，反而对我全面发展起到了积极作用。这一点，格外值得我自豪！

当然，近6年的小学生活中，留给我的不光是骄傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收获，也有很多的遗憾和失落；除了优点，我也有很多缺点和不足。我会因为不爱收拾书桌而被爸妈埋怨，我会在他们不在家时偷偷看会儿电视，我会在练琴的时候偷点懒，我会关起房门借做作业时间给同学打电话聊天，我更会因为一票之差没评上“三好生”而偷偷落泪，难过好多天

。但我相信，这些缺点和不足都会伴随着我今后的成长而逐渐被我丢弃。从老师对我表扬的评语和会心微笑中，从同学们对我更加的亲近和友好的态度中，我知道自己在不断地进步。爸妈一直对我很严格，但是，从他们慢

慢减少的批评和指责、逐渐增多的夸奖和鼓励中，我也更加自信。我将带着这份自信，圆满完成我的小学阶段，迈入中学的大门。

敬爱的老师，我真的渴望在一个好的学校开始并完成我的中学学习，恳请您接纳我！给我一个机会，我一定努力学习，不会让您失望！

此致

敬礼

您的学生：**

小升初学生自荐信9

尊敬的xx领导：

您好!

首先，我衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，您犹如一把金钥匙，为我开起了代表希望的大门。

我叫xxxxxx，是一个即将面临小升初考试的6年级小学生;是一个活泼开朗的女孩。我出生于20xx年10月26日，现在已经11岁了。我对贵校向往已久，望贵校能接纳我成为其中一名学生，在此开始一段融洽美好的中学之旅。我怀着一颗赤诚的心与对贵校的憧憬，向您真诚地推荐自己。

在日常生活中，无论什么时候，我都热爱学习。在学校里，我能与大家融洽相处，待人诚恳，互相关心同学，是一位在德智体美劳上都能获得优秀成绩的学生;在家里，我能帮父母做一些力所能及的家务事，帮父母分忧。而现在，经过不断地磨练，我已经具有适当的独立生活的能力了。

在每个学期里，我都能获得“三好学生”、“文明礼貌使者”的荣誉奖状，在20x学年下学期，我获得了五年级“语文能力竞赛二等奖”与“数学能力竞赛三等奖”并且获得了“英语学科能力竞赛三等奖”;在20x学年第一学期“六年级数学知识竞赛”中，我荣获“二等奖”、“英语知识竞赛”获得三等奖、在20xx年暑假，我参加了“阳光喔议论与抒情”的课程学习，表现优异，从而被评为一等奖;在20x学年上学期，我参加了京溪小学校园科技节“科学幻想画”创作比赛中，我的作品“太空游乐场”荣获三等奖;同时，我也在同一时间参加了“科学小论文“创作比赛中，荣获二等奖。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，如花朵一般在泥土里汲取营养，课外读物让我开阔了视野，更新了观念。对我影响特别大的就是著名作家沈石溪的动物小说。文章已深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物丰富的内心世界，使读者能从其中引发联想：连动物都懂得道理，可我们人呢?我喜欢绘画，特别爱好画〈〈知音漫客〉〉、〈〈中国卡通〉〉里面的女孩子，如萝铃、茉莉等，我觉得美好的生活需要会绘画来点缀，绘画让我在学习以外增添了乐趣，我也希望小升初考试结束后，我要进行系统的专业学习，以便提高我的水平。最近，我特别重视体育运动，因此，我每天都会进行适量的有氧运动。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。华师附中是一个历史悠久的中学，并且治学有序、管理有方，是我梦寐以求的学习圣地。若我是一只羽翼尚未丰满的雏鹰，贵校就是一片我十分向往的蓝天，我相信，在这蔚蓝天空中，终有一日，我一定会成为翱翔九天的雄鹰!再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!此致敬礼!

自荐人：

xxxxxx京溪小学

小升初学生自荐信10

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的.自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫xxx,就读于xx区xx一小，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等；我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”,我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在xx区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评；自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于xx年的4月荣获xx小学区级三好学生称号。

在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从四年级起我就坚持参加xx学校和xx中学的小学奥数培训，以及参加xx学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。

一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——20xx第五届IMC六年级组中国区一等奖、20xx年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、20xx年第四届IMC五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、xx一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等； 在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

学习成绩只代表着一个方面，老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯，现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书；自幼就不停拆卸玩具的我充满了对科学知识的好奇，不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养，更愿意自己动手参与其中。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈！

此致

敬礼

小升初学生自荐信11

尊敬的xx学校老师：

您好！

我是xx小学的xx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：

我出生于19xx年，于XX年进入xx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。

我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！

衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致

敬礼

自荐人：xx小学

xx班xx

20xx年x月x日

小升初学生自荐信12

尊敬的老师：

我叫XX，XXXX年XX月XX日我出生在XXXX。现在居住在XXXXXX。我们家有四口人，爸爸，妈妈。弟弟和我。爸爸在一家XX公司工作，妈妈因要照顾我和弟弟的学习生活，暂时没有上班。我还有1个淘气又可爱的弟弟，他和我的关系非常好。他很听我的话，也很崇拜我!所以我也时常提醒自己给弟弟做个好榜样。我们一家人和睦又温馨!

我是1个性格开朗的运动型女孩。在家是母亲的小帮手，经常帮母亲洗碗，拖地，打扫卫生。而且只要有时间我还要给弟弟辅导学习，这也是我的分内之事!在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友、我总能积极参加学校的各项活动。乐于帮助别人，是我的1大爱好，每当老师，同学需要帮助时总是能想起我!比如擦黑板，拿教具，送书本等!在课堂上我总是积极举手发言，从不胆怯。我还是我们学校的领操员和升旗手。每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我都无比激动和自豪!我心中一次次告诉自己要为“中华之崛起”而努力学习。经过我的努力，我在各方面的学习都取得了很大进步。每年都被评为“优秀生”同时也获得了很多奖励和证书。

我有很多的兴趣和爱好，如：打乒乓球，跳舞，弹琴，软笔书法，画画和游泳等!每1种爱好，都让我有着不同的领悟与收获。在乒乓球的厮杀中，我更自信，更果敢!在舞蹈的训练中，我学会了忍耐与坚强!在钢琴的旋律中，我对艺术的概念得到了升华!在书法的练习中，让我的心境更加安静平和......

一转眼，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为一名六年级的学生了。马上就要离开我的母校，进入中学时代。我非常感谢我的班主任XX老师，是她启蒙我树立健全的人格，高尚的品格，开朗的性格。我也非常感谢我的同学们，同时更加感谢我的父母!这就是我对自己的简单介绍。我非常希望能进入贵校继续学习深造，学习更多的未知与人生哲理!成为一名“少年强，则国强”的有用之才。再一次感谢您对我的关注!

此致

敬礼!

自荐人：XX

XX小学

20xx年7月

小升初学生自荐信13

尊敬的x中学老师：

您好！

我叫x，是xX小学六年级学生。性格活泼开朗，和同学团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，经常参加义务劳动和志愿服务。我热爱科学和大自然，学习认真，爱动脑筋。课余喜欢钻研数学题和打乒乓球。我认为学习要劳逸结合，适当的运动可以使脑子更清酲，思维更活跃，所以我经常会在课余时间参加体育运动。

我的理想是做一名xxxxxx。从小我就特别喜欢xxxxxxx，在六年的小学生涯中，我参加过xxxxxxxx兴趣小组，多次参加xxxxxxxxxxxxxx竞赛，并获得过xxxxxxxxxxxxxx奖。

如今我即将进入更高层次的中学阶段学习，我的心情充满兴奋和期待。了解到x中学是一所充满活力与朝气，注重发展学生素质的优秀中学，我非常渴望能够成为一名x学子，我非常期待我能在x中学为实现我的理想而努力奋斗，我也非常希望能在x中学结识更多的良师益友，度过美好的中学时光！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年XX月XX日

小升初学生自荐信14

亲爱的老师：

你们好：

我叫马xx，来自于xx工业园区xx实验小学。带着感恩，怀着梦想，即将迈出小学校门，踏入我的中学之旅。

在小学六年的学习生涯中，我的学习成绩谈不上出类拨萃，却也一直保持在中上行列。我热爱学习，喜欢探索，努力克服学习中的困难，多次被评为D2之星（三好学生）；我关心集体、尊敬老师、团结同学，多次被评为礼仪之星、劳动之星、志愿之星、进步之星、自理之星。母校的一切令我成长，在今后的学习生活中，我将不断地完善自己，使自己更加优秀。

在生活中，我是一个乐观自信、兴趣广泛的女孩。喜欢画画、阅读、写作、运动。绘画作品多次获奖、上报；图书馆是我最喜欢去的地方，那里有我宝贵的精神食粮；参加小荷的作文学习班，多次获得一、二等奖，在小荷的“万米写书”、“万字写书”活动中，成绩一直名列前茅，还被评为小荷“作文大王”；学校的运动会更少不了我的身影，跳绳、短跑是我的强项，多次为班级赢得荣誉。

感谢老师们在百忙之中阅读我的自荐信，但愿我能如愿以偿地来到这所家门口的学校——园区x中。

此致！

敬礼！

自荐人：马xx

20xx年x月x日

小升初学生自荐信15

尊敬的xx领导：

您好!

首先，我衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，您犹如一把金钥匙，为我开起了代表希望的大门。

我叫xxx，是一个即将面临小升初考试的6年级小学生;是一个活泼开朗的女孩。我出生于20xx年xx月xx日，现在已经xx岁了。我对贵校向往已久，望贵校能接纳我成为其中一名学生，在此开始一段融洽美好的中学之旅。我怀着一颗赤诚的心与对贵校的憧憬，向您真诚地推荐自己。

在日常生活中，无论什么时候，我都热爱学习。在学校里，我能与大家融洽相处，待人诚恳，互相关心同学，是一位在德智体美劳上都能获得优秀成绩的学生;在家里，我能帮父母做一些力所能及的家务事，帮父母分忧。而现在，经过不断地磨练，我已经具有适当的独立生活的能力了。

在每个学期里，我都能获得“三好学生”、“文明礼貌使者”的荣誉奖状，在20x学年下学期，我获得了五年级“语文能力竞赛二等奖”与“数学能力竞赛三等奖”并且获得了“英语学科能力竞赛三等奖”;在20x学年第一学期“六年级数学知识竞赛”中，我荣获“二等奖”、“英语知识竞赛”获得三等奖、在20xx年暑假，我参加了“阳光喔议论与抒情”的课程学习，表现优异，从而被评为一等奖;在20x学年上学期，我参加了京溪小学校园科技节“科学幻想画”创作比赛中，我的作品“太空游乐场”荣获三等奖;同时，我也在同一时间参加了“科学小论文“创作比赛中，荣获二等奖。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，如花朵一般在泥土里汲取营养，课外读物让我开阔了视野，更新了观念。对我影响特别大的就是著名作家沈石溪的动物小说。文章已深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物丰富的内心世界，使读者能从其中引发联想：连动物都懂得道理，可我们人呢?我喜欢绘画，特别爱好画《知音漫客》、《中国卡通》里面的女孩子，如萝铃、茉莉等，我觉得美好的生活需要会绘画来点缀，绘画让我在学习以外增添了乐趣，我也希望小升初考试结束后，我要进行系统的专业学习，以便提高我的水平。最近，我特别重视体育运动，因此，我每天都会进行适量的有氧运动。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。华师附中是一个历史悠久的中学，并且治学有序、管理有方，是我梦寐以求的学习圣地。若我是一只羽翼尚未丰满的雏鹰，贵校就是一片我十分向往的蓝天，我相信，在这蔚蓝天空中，终有一日，我一定会成为翱翔九天的雄鹰!再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日