2014期中范文

第一篇：2014期中范文

2013—2014学年度第二学期期中考试总结表彰会校的讲话

老师们、同学们：

大家好！

今天下午，我们全体师生齐聚露天礼堂，隆重召开期中考试总结表彰大会。首先，我代表校委会向在本次期中考试中获奖的名同学表示热烈的祝贺！

优异的成绩是同学们勤奋努力的结果，更是老师们早来晚走，倾心付出、无私奉献的结果。在这里，我代表校委会向工作在一线的全体教师表示衷心的感谢！

时光荏苒，岁月不居，开学两个月来，教学处、政教处等围绕学年初既定的工作目标，紧密配合、协调联动、周密安排、不辞辛苦，保证了各项工作扎实有序的开展。在此，我向所有老师表示真诚的感谢！同学们，本学期以来，你们在学习和生活上都取得了很大的进步，尤其在本次期中考试中你们取得了骄人的成绩，老师们在向你们表示祝贺的同时也为你们取得如此优异的成绩感到无比高兴。当然，一次考试并不能代表一切，它只能说明在以前的两个月里你们拼搏了，奋斗了，你们是问心无愧的。但求学路毕竟还很长，还有更多的考试在等待着我们。在看到成绩的同时我们也要认真总结考试中的得失，正视考试过程中暴露出来的一些问题。在本次考试过程中，有些同学的

1成绩还不够理想，距老师和家长的要求还有一大段距离，主要表现在以下几个方面：

一、学习目标不明确，学习态度不端正，刻苦勤奋不足。主要表现为，极个别的同学上课不认真听讲，注意力不集中，思维不能紧随着老师授课的思路运转，做小动作，趴桌睡觉，甚至看不健康的书籍；课下不认真完成作业；考场上部分学生对待试卷不严肃，存在畏难情绪，对一些主观性试题空着不做或乱写乱画。究其原因主要是没有明确的学习目标，学习动力不足。有些同学根本就不知道自己为什么要来学习，学习到底有什么用，平时表现也是自由散漫，时间观念不强，没紧张感，更谈不上刻苦勤奋。

二、基础知识掌握的不牢固，知识掌握不熟练，不扎实，答题缺乏应变能力,不能触类旁通。

三、有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。需要老师和同学们分析原因，寻求办法，补缺纠偏。还有个别同学存在着审题不清，书写不工整的毛病，以致影响了成绩。

四、这次期中成绩也暴露了同一年级部分班之间成绩相差较大，同科教师之间分数差距较大，这些问题值得深思。所以，本次期中考试除了检验学生们前一段时间的学习效果外，也为老师们提供了一个反思的机会，老师们也要反思自己的“教”。全体师生都要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，发扬成绩，吸取教训，争取下次取得好成绩。

老师们，同学们，“一份耕耘，一份收获”，你为生活付出几分

耕耘，生活就会回馈你几分收获；你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们的争先创优意识，在各班内掀起学习热潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。到那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！在此，我向全体同学提以下几点希望和要求：

第一，要自信，要有明确的目标。自信是成功的基础。没有人天生愚钝，我们只是努力不够，自信心不足。目标引领方向，目标是学习的内在动力，每个同学要对照期中考试成绩明确自己的下一阶段的奋斗目标，围绕奋斗目标层层分解，定出自己的周目标、课时目标，将目标细化到平时的日常行动上，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我们只有做好了一点一滴，才能绳锯木断，水滴石穿。我们时刻用目标激励自己，在实现目标的过程中督促自己不断超越，不断进步。相信有了“天生我材必有用”的高度自信，有了明确的奋斗目标和冲天的干劲，你们的成绩一定会大跨步勇往直前的。

第二，要勤学苦练，自觉抵制求学道路上的种种困扰。每一名同学都应该发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说，“勤能补拙”“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不具备这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使你基础差，起点低，也能后来居上，有所作为。希望每一名同学要做一个学习勤奋的人。当今的社会是一个竞争的社会，而社会生活的丰富

多彩也对你们充满了诱惑，在求学的道路上，你们稍不留神就会滑向万丈深渊。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是你们用汗水换来的，你们凭自己的实力竞争，实力来自勤奋刻苦。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，你们要抓紧一切可以利用的时间，勤学苦练，自觉抵制来自学习之外的各种干扰，多向身边的榜样学习，严于律己，刻苦求学。

第三，要讲究学习方法。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求同学们上课要集中注意力，认真上好每一堂课；自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础，不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡；要自己挤时间用来查缺补漏，勤学好问。学习得法事半功倍，学习不得法事倍功半。学习方法有许多种，要因人而异。别人的方法切忌盲目照搬，一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。要努力养成科学的学习方法，提高学习效率。

第四，要养成良好的学习习惯。良好的习惯是一个人一生的宝贵财富。就目前看来，有的同学比较浮躁，学习不能深入，浅尝辄止；有的同学埋头苦学，却不善于向他人求教；有些同学学习比较被动，总是要等老师一再催促才肯行动；有的同学不按时作息，晚上“开夜车”，甚至手机上网到深夜，第二天上课时昏昏沉沉，酣然入梦，学习效果很差。这些都是不良习惯，同学们要对照自己的行为检查反省，对上述不良习惯加以避免。你们要做到勤学、勤练、勤积累、勤反思，让良好习惯铸就成你们健全的人格，终生受用。

除此之外，你们还要共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，你们要互相提醒，彼此帮助，用团结和友爱扩大你们的战果，使每个同学都在和谐的氛围中健康成长。

另外，我还想告诉同学们，我们的教师集体是一个专业精湛、极富责任的群体。在你们的校园生活中，我校教师一定会给你们无微不至的关怀和悉心的指导，帮你进步，助你成长。同时我也希望全体教师，进一步增强责任感和使命感，本着为学校负责，为学生负责，为自己负责的态度，继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，为同学们的进步，为学校的发展做出更新、更大的贡献！职场生涯，教师是一种职业，是一种技能，更是一种责任。从这个角度来说，教书育人是我们义不容辞的责任，是我们处世立身的根本。面对竞争的社会，我们应练就一身绝活，做到“创一流业绩，育精品人才”。老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战，让我们携起手来，共同努力吧。

我坚信：你们的未来不是梦，明天的你们一定是最棒的！

最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！

谢谢大家！

第二篇：期中

一、拼音世界。（10%）

yù liào fú lǔ lǒng zhào xún wân liáo kuî

choú dài xīng lúo qí bù lián mián qǐ fú

二、成语天地。8%

1、把下列成语补充完整：

有（）可（）有（）有（）有（）难（）有（）必（）

2、选择成语讲述有关王勃的故事： 风华正茂 文思如泉 手不停挥 后生可畏

王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上()。他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边，便()、()，写下了千古传诵的《滕王阁序》。都督听了赞不绝口：‚想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是()。‛

三、诗歌王国。6% ①、看到庐山瀑布的气势，我就想到了‚，‛2% ②、每当清明时节，你就会用‚，‛来表达你对已故亲人或朋友的思念。2% ③、卢纶的《塞下曲》描述的被人们称为‚ ‛的李广。其中最能反应李广神勇无比的诗句是：。2%

四、走进课文。18% ①、荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出。有的还是，看起来 得马上要破裂似的。6% ②、通过半学期的学习，我们随着课文游览了 的南沙群岛和 的庐山云雾，结识了 的桑兰和 的朱德，感受了赶海时、等趣事。6% ③、我在公路上看到两辆车的车牌分别是京N-A9989和苏A-V4312，你一定知道这两辆车分别是 市和 省的。2% ④、请你写一句和时间有关系的名言： 2% ⑤、‚留连忘返‛‚意外‛选一词造句： 2%

五、口语交际。（5%）期中练习马上就要做完了，如果做完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。

yù liào ɡǎn chù càn làn qìnɡ hâ biān jìnɡ qù shì()()()()()（）lìe wù xún luï wãn háo fú lǔ bǎo zhànɡ chãnɡ shîu()()()（）()（）bì lǜ huánɡ lí cuì liǔ hú tú ɡǎn hǎi fān yì()()()()()（）

南海上的明珠

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产；地下有铁矿、石油和天然气等。

海南岛风景优美。五指山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地牙龙湾海滩，一望无际，沙白如银。

海南岛的椰林风光逗人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有树枝，树梢上的绿叶像撑开的大伞，伞下果实累累。

1、写出本文中你最想积累的语：、、（3分）

3个词

2、联系上下文，选择下列带点字的意思（写序号）。（2分）

一望无际．（）① 正当 ②彼此之间 ③靠边或分界的地方 ④时候 旅游胜．地（）①胜利 ②比另一个优越 ③优美的 ④ 能够承担

3、用“～”画出能概括第二、三、四自然段大意的句子。(3分)

4、本文主要写(2分)

三年级语文期中阅读拓展学情调研 第一类词语、句子 1 巧填同音词。（4分）

t ì d ǎ o ch ï u sh â n g 警（）舞（）丝（）（）余 代（）摔（）发（）（）利 2 填上恰当的词语。（4分）

()的云霞()的土地 朦胧的()()的弧线()的毅力 明媚的()()的微笑()的资源 茫茫的()3 把成语补充完整。（3分）

若（）若（）腾（）驾（）有（）有（）（）（）敏捷 炉火（）（）浑然（）（）4 根据提示写成语或四字词语。（6分）⑴来自寓言故事。狐假虎威、、、。⑵带有数字的。三心二意、、、。

⑶有人物想到的。刘翔、萧伯纳、李广。⑷风景名胜。长城、南沙群岛、庐山云雾。5．将成语补充完整，并选择合适的填在括号内。5分（）云（）雾（）隐（）现（）（）万变 文思（）（）后生（）（）（）（）如生（1）孙悟空会()，本领可高强了。（2）爷爷笑着对我说：“（）啊，我老了！”

2．在卢纶写的《塞下曲》中表现李广将军箭法高明的诗句是：。2分 三 小法官来判案。（对的打“√ ”，错的打“×”。）（4分）1 “庐、猎、饶、逻”的声母都是“L”。（）2 “她长得像她的妈妈一样。”是比喻句。（）3 宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。（）4 萧伯纳是英国著名作家。（）四 句子天地。（8分）1 把下列句子补充完整。（3分）

⑴ 的河水倒映着。⑵秋天的稻田。

⑶

大

运河。2 修改病句。（2分）⑴公园里的空气真鲜艳。

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⑵虽然我很喜欢这只小鸟，所以我还是把它放了。3照样子，改句子。（2分）例：这只白鸽是爸爸拾到的。爸爸拾到了这只白鸽。省力安全水壶是小明同学发明的。

。4 我们怎能失去老百姓的= 信任呢？（改成陈述句）（1分）。

照样子，写句子。6分

1．例：小明看小说。小明（聚精会神地）看（一本神话）小说。太阳升起来了。（）的太阳（）升起来了。2．例：车子可真快呀。车子可真快呀，一眨眼就不见了。天可真黑呀。天可真黑呀。3．例：春天到了，花儿开放了．．．。春天到了，花儿露出了笑脸。．．．．．． 下雨了，小草发芽了。下雨了，小草。

课内知识回顾 本学期，我们学过很多打比方的句子，如“每个浪头都，一团团，一簇簇，仿佛是。”让我们领略到了南沙的迷人景色；“那些缠绕在半山的云雾，又像是。”用 比喻，形象地描绘了云雾的形态美。2 课文中的人物中，我最喜欢，他（她）使我懂得了。3 默写古诗

《

塞

下曲》：。。4 “ 与孤鹜，共。”是王勃《 》中的名句。我能用、、等成语来形容王勃的才气。5，路上行人欲断魂。“我把雪儿 捧起，雪儿 我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。”句中的“雪儿”是，它给我的祝福是。

7我在公路上看到两辆车的车牌是粤T----3567和湘F4688，你一定知道这两辆车分别是 省和 省的。

在本学期所学过的课文中，我最喜欢《 》，因为。

9远处，。一只野鸭正 落日的余晖 地飞翔，的云霞在天边轻轻地飘荡„„（选自《少年王勃》）6分

10．读了《大作家的小老师》一文，我知道大作家的名字叫，明白了一个人不论取得多大成就，都不能。对任何人，都应该平等相待，永远。3分

11．《望庐山瀑布》这首诗中描写瀑布雄伟壮观的诗句是。这句诗运用了 的方法写出了瀑布很长。在杜甫的《绝句》中，描写鸟儿活动的诗句是。4分 第三类阅读（课内加课外）短文1：《荷花》片段（15分）荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1．我会在横线上填上适当的词语。（4分）

2．第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。（4分）

3．我能在文中找出三个描写颜色的词语：、、。（3分）4．我能用“ ”画出文中的一个比喻句。（1分）5．为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）短文2：《花圃》（12分）

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1．填空。（5分）

这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是花圃，北面有个 ___________，院子东面种着 ____________，南面是 __________。其中写得最多、最详细的是 ___________。

2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1分）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了： ①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。„„„„„„()③葡萄成熟了，很可爱。„„„„„„„„„„„„„()3．写出下面词语的反义词（2分）高大()热闹()4．照样子写词语（2分）绿油

油

_________

漂

漂

亮亮 __________ 5．用“ ”划出打比方的句子。（1分）

6．文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（）类。(1分)

（二）成功的秘诀

开学的第一天，学生们就问古希腊大哲学家苏格拉底：“如何才能成为像你一样的伟大的哲学家?”

苏格拉底没有直接回答，而是对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量的往前甩，然后尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？ 同学们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的呢？ 过了一个月，苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有百分之九十的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持的同学只剩下了八成。一年以后，苏格拉底再一次问同学们：“请大家告诉我，最简单的甩手活动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室，只有一个人举起手，这个学生就是后来成为古希腊另外一位大哲学家的柏拉图。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。1 从文中找出下列词语的反义词。（3分）

复杂----（）放弃-----（）困难-----（）2你认为每天甩手300下难吗？为什么？（2分）。3为什么文中坚持下来的学生中只有一个？（2分）

。读了短文，你认为“成功的秘诀”是什么？对你有什么启发？（3分）

第三篇：期中考试题

七年级道德与法治期中水平测试卷

一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意，每题2分，共40分)

1、不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是()①青春期是人一生中身体发育的重要时期 ②童年向成年的过渡时期 ③是人生第二个生长发育的高峰期 ④烦恼多于快乐的时期 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

2、小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说()①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的

②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机 ③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

3、下列属于青春期带来的生理变化有()①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③内部器官的完善 ④自我意识增强 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③

4、创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明()①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

5、在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力地临门一脚；在篮球场上，穿着篮球服的男生时而快速传球，时而准确有力地投篮；在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以()A．取长补短，让自己变得更加优秀 B．大同小异，无明显差别C．截然不同，根本对立 D．完全相同，无任何差别

6、小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是()①男女生交往，要慎重对待，理智处理 ②男女生之间要少说话，保持一定的距离 ③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长 A．②③ B．②③ C．③④ D．①④

7、爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是()①自我的成熟 ②道德的完善 ③对家庭的责任感 ④一定的经济基础

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8、李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自己，在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明()A．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 B．胜人要靠实力 C．人要有自信心 D．自尊是自强的关键

9、孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们()①知廉耻，懂荣辱 ②树立底线意识 ③不做违反道德的事情 ④违反法律的事情坚决不做

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于()①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11、以下哪种情绪是两种以上情绪的混合？()A．怒发冲冠 B．笑逐颜开 C．啼笑皆非 D．不寒而栗

12、小何说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听《悲怆圆舞曲》，以及莫扎特的《b小调第十四交响曲》，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。”小何调节不良情绪的做法是()A．合理宣泄法 B．注意转移法 C．理智控制法 D．转变态度法

13、情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明()①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性 ③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡中孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。

据此完成13～14题。

14、坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明()①情感反映着人们对人和对事的态度 ②情感驱使人们做出行动 ③情感让我们的内心更加丰富 ④情感有助于我们探索未知

A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 15、11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是()A．敬畏感 B．责任感 C．恐惧感 D．正义感

16、智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以()①给予他们力所能及的帮助 ②与他们一起进网吧玩游戏 ③与他们一起走进博物馆或大自然 ④与他们一起欣赏艺术作品

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

17、小明对小芳说：“上中学后，我就不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿找好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从他们的对话中我们可以看出青少年心理发展的特点是（）A．智力逐步发展到高峰期 B．青春期心理充满矛盾和烦恼 C．情绪和情感丰富而强烈 D．性发育加速，第二性特征出现

18、男女生在交往时的正确做法是（）

①心底纯正，态度明朗 ②谈吐文雅，举止端庄，仪表大方 ③讨论问题时，一般在公共场合 ④参与活动时注意群体性 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③

19、以下描述属于情感的有（）①对待自己，我们有自尊感 ②取得好成绩，我们有荣誉感 ③看到“长征五号”成功发射，我们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感 A.①②③ B.③④ C.②④ D.①②③④

20、“人民不仅有权爱国，而且爱国也是一种义务，是一种光荣。”这句话说明（）①爱国情感决定着人们对自己理想的选择 ②爱国情感只是中华民族所推崇的一种高尚情操 ③爱国情感是我们对国家和民族的责任感、义务感、认同感、自豪感等 ④每个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④ 第二卷

开卷考 时间65分钟

21、(12分)以下是一个儿子和他母亲的一段对话。

儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”

儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事„„” 妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“„„”

(1)假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？(5分)

(2)“儿子”怎样经受异性交往的考验？(7分)

22、(11分)情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。

情景二：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐„„”

(1)请你为小强尽快宣泄情绪支招。(4分)

（2）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？(7分)

23、（8分）材料：中国青年志愿者行动是伴随着我国建立社会主义市场经济体制的进程而诞生的，在党中央的亲切关怀下，这项活动发展十分迅速，在服务社会、教育青年、促进发展等方面发挥了积极作用，成为动员广大青年参与群众性精神文明建设的载体。

小李准备加入中国青年志愿者的队伍，请你运用所学知识，说明他这一选择的正确性。（至少从两方面作答）

24、(14分)材料一：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。材料二：爱国商人黄伯海，始终心系祖国，时刻想着为祖国建设作贡献。1990年，他不顾许多人的劝阻，毅然回国投资，对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书，回到家里，黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说：“我是要他们自强自立，做一个堂堂正正的中国人。”

(1)肖邦临死前要求姐姐一定要把自己的心脏带回祖国，这说明了什么？(3分)

(2)黄伯海的爱国之情表现在哪些方面？(6分)

(3)我们应该怎样创造正面的情感体验？(5分)

25、(15分)国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。

（1）请你围绕主题设计两条宣传标语。（4分）

（2）青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们该如何正确对待青春期的这些变化？（6分）

(3)处于青春期，我们在思想和精神上该怎样做？(5分)办？”

第四篇：政治期中

八年级思品下册5.6单元检测题

一、单项选择题

1、下列能直接体现依靠集体的力量战胜困难、取得胜利的事例有（）

①全国人民抗击冰雪灾害和地震灾难②中国奥运军团在北京奥运会上获得51枚金

牌，居世界第一位③神舟七号飞船成功发射④因三鹿牌婴幼儿奶粉事件，河北省委

免去吴显国省委常委、石家庄市委书记的职务

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2、兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿

为全国人民的利益做出必要的牺牲。这表明（）

A.国家利益至上，个人利益是可有可无的B.集体利益和个人利益在根本上是冲突的C.为了集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益

D.集体利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的3、“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话告诉我们（）

①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥③个人的生活、学习和工作都离不开集体④个

人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

4、为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做

到（）

①把集体利益放在与个人利益同等重要的位置②不追求任何的个人利益

③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益④反对那些为追求

个人利益或小团体利益而不惜损害集体利益的思想和行为

A.①②B.①②③C.③④D.①②③④

5、在生活中，我们要自觉维护集体荣誉和利益。维护集体荣誉和利益的最高表现是

（）

A.维护班集体的荣誉和利益B.维护我们所在学校的荣誉和利益

C.维护国家的荣誉和利益D.敢于同各种破坏集体利益的行为作斗争

6、从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。特别是盲目

从众，却是危险的，容易使人受到社会环境的消极影响。要克服盲目从众心理，必须（）

A.积极参与社会生活，养成亲社会行为B.养成独立思考的习惯，提高自我控制能力

C.正确认识生活中的困难和逆境D.努力提高自己的心理承受能力

7、“假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假

如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。

这句名言主要告诉我们（）

A.在社会生活中要学会分享B.在社会生活中要学会谦让

C.在社会生活中要学会助人D.在社会生活中要学会合作与竞争

8、“人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉

我们（）

①要学会谦让，养成亲社会行为

②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦

③在社会生活中要学会作出适当的让步，以化解不必要的纠纷

④学会大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9、“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开

他们的视野，增长他们的社会经验。”这句话告诉我们（）

A．实践活动比书本知识更重要

B．要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的C．亲身参加实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力

D．书本知识来源于社会实践

10、同学们是社会的一员，要为社会做贡献，就应当（）

①积极参与社会公益活动②关心社会发展，关注国家大事

③服务社会，奉献社会④认真学习，掌握本领，努力成材

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

11、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这就是说，鉴赏自然风景，要注意

（）

A.观赏的距离和角度B.观赏的时间

C.观赏时的心情D.发挥自己的想像力12、2008年世界环境日中国主题——“绿色奥运与环境友好型社会”，要求各地围

绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”

为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。世界环境日是每年的（）A.3月22日B.6月5日C.4月22日D.2月2日

13大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，我们要善待自然，就要做到

（）

①保护自然，做大自然的朋友②不向自然界索取任何东西③采取积极措施预防

和减少对大自然的破坏④合理利用自然资源，保护生态环境

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

14、心地位。（）

A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国资源法》

C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国大气污染防治法》

15、在西部大开发中，青藏铁路的建设者始终注意路旁的原始地貌，不破坏当地的自然环境；西气东输工程为了避开沙坡头自然保护区，改变了设计路线，致使投资增加，施工难度加大。他们这样做（）

①延时误工，浪费人力物力，不符合建设节约性社会的要求②符合经济建设与环境保护协调发展的原则③符合谁开发谁保护的原则④符合依靠群众保护环境的原则

A.①②③④B.②③④C.②③D.①③④

16、人类是自然界的一部分，我们应尊重自然界中的一切生命。下列说法正确的是（）

①人类和动物在地球上是势不两立的②人类应平等地对待地球上的每一种生物

③保护生物的多样性，就是保护人类自己

④破坏生物的多样性，人类最终会受到大自然的惩罚

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17、为了我们的生活更美好，我们要积极行动起来，美化大自然。下列是美化自然的行为是（）

①爱护身边的一草一木，不践踏草坪②积极参加植树造林活动

③在风景区旅游，不乱仍垃圾，不乱写乱画④利用休息日，到风景区清除垃圾

A.①②③④B.③④C.①②③D.①③④

18、近几年来，我国越来越多的大学毕业生主动要求到条件艰苦的西部去志愿服务。对此认识正确的是（）

①他们具有强烈的社会责任感②这是个人利益自觉服从集体利益的具体表现 ③这是以实际行动服务社会、奉献社会的具体表现④其目的是为了感受美丽的西部风光A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

二、非选择题

19、李振声，山东淄博人，是2006国家最高科学技术奖得主。获奖后谈感想时，他说：“荣誉首先应该归于集体，没有集体的艰苦奋斗，就不可能有今天的荣誉。比如以小麦远缘杂交研究为例，小偃4、5、6号是20年前在陕西杨陵西北植物所时完成的，完成人就有10位，还有当时研究所支持和为这项工作服务的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遗传与发育生物学研究所，植物细胞与染色体工程国家重点实验室完成的，也是集体成果，所以我说荣誉首先应该归于集体。”

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）李振声的这些话说明了什么

（2）作为中学生，在现实生活中应该怎样自觉维护集体的荣誉和利益？

20、2007年9月20日，是全国第五个“公民道德宣传日”，国家隆重表彰了“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”、“全国十大孝老爱亲模范”等50名全国道德模范，林秀贞、殷雪梅、王乐义、袁隆平、许振超、谢延信等榜上有名，他们的名字在人们中传诵，他们的事迹感动着中国；社会上，群众性精神文明创建活动在蓬勃发展，青年志愿者活动、手拉手活动、捐助献爱心活动、青年文明号创建活动等，精神文明建设日新月异，形成了许多文明城市、文明社区、文明乡村、文明单位和文明个人。同时，我们也应当清醒地看到我国的公民道德建设仍然存在不少问题，有些人道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、损人利己的行为时有发生，不讲诚信、问题食品成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象依然存在等，这些都严重污染了社会风气。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）上述材料说明了什么？

（2）同学们作为社会中的一员，应怎样面对这些现象？

21、目前，中国已经有13亿人口，这个数字是50年前的2倍。到2020年，中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中，由于环境意识淡薄，长期采用有害于环境的生产方法，盲目挤占耕地面积、毁林开荒，沿着先污染后治理的老路，对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还未来及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。资源枯竭，持续发展能力降低，物种不断灭绝，持续的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，频频光顾的沙尘暴，被工业“三废（废水、废气、废渣）”严重污染的空气、土地、河流和海洋，不再蔚蓝的天空„„，人类的生命健康和生存环境受到了严重的威胁。人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重自然、善待自然，学会与自然和谐相处？

结合所学知识回答下列问题：

（1）分析上述材料，说明我国环境问题产生的原因及危害。

（2）人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要内容。正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐相处，我们应当怎么办？

（3）青少年应当成为绿色的使者，自觉履行保护环境的义务。谈谈你打算怎样为保护环境做贡献？

八年级下册期中检测题参考答案

一、选择题：

1、D2、A3、C4、B5、C6、C7、B8、A9、C10、C11、B12、A13、B14、D15、C16、C17、D18、A19、C20、B

二、非选择题

19、解题思路：认真阅读材料，抓住关键词语，从立足个人与集体的关系、青少年如何维护集体的荣誉和利益做答。

参考答案：（1）能够充分认识到集体的力量，依靠集体的力量，能够完成个人无法完成的任务；能够正确认识个人各集体的关系，个人利益和荣誉是建立在集体上的，只有维护集体的荣誉和利益，个人荣誉才能得到保障。

（2）牢固树立强烈的集体荣誉感和责任感；以集体利益为重，坚持个人利益自觉服从集体利益；要体现在自己的实际行动中；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。

20、解题思路：初步学会运用辩证的观点正确认识分析复杂的社会现象，认真思考面对纷繁复杂的社会，如何把握好自己的人生方向。

参考答案：（1）社会生活具有复杂性，有光明的一面，也有阴暗的一面；社会的主流是好的，但是各类消极丑恶的社会现象的存在，对社会和个人产生的消极影响也是不可低估的。

（2）正确的认识社会，辨证地分析问题，提高是非、善恶的分辨能力；一方面，紧随社会生活的主旋律，坚持与时俱进，另一方面，拒绝外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，不盲目从众，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。

21、解题思路：借助材料提供的信息，在归纳分析的基础上，说明环境问题产生的原因及危害；第2、3问，要立足于国家社会和青少年个人，运用道德、法律的力量和青少年的实际行动，说明应如何善待自然，保护环境，努力实现人与自然的和谐相处。

参考答案：（1）对自然资源的不合理开发和利用，人口压力大，环境意识淡薄，发展经济的方式不科学；威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展。

（2）遵循人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；加强法律保障，依法保护大自然。

（3）积极学习环境科学知识，增强环保意识；积极学习和宣传环保的知识及有关的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，同时，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境；积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。

第五篇：期中总结

一、指导思想

根据美术课程标准要求，积极推进美术课程改革，切实提高美术课的质量与效果。树立以学生发展为本，鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习活动的基础上，进一步学习基本的美术知识与技能，体验美术学习的过程和方法，形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。通过课程改革，构建具有时代性、基础性和选择性的美术课程体系。

二、主要目标

1、在美术课堂教学中，学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料的使用，体验美术活动的乐趣。

2、学生通过课程了解基本美术语言，能够通过作品表达自己的情感和思想，重点培养学生的创新精神和实践能力。

3、加强本组教师教育教学理论的学习，提升教师专业化能力和水平。

三、教育教学工作及课外展示活动情况汇报

目前学生最大的问题就是美术基础差，一个班有美术基础的学生不会超过五人，而且学生对“美术”也不了解，一提到美术学生就说美术不就是画画，潜台词就是我也不考美术专业，美术课跟我有什么关系，对于“美术”的理解过于狭隘。所以，我们组在进行课程设计时大原则就是首先让学生了解什么是美术。其次就是我们的课程设计要面对全体学生，要让所有没有基础的学生都能够参与到课程中来，课程既要有专业知识的传授又要接地气，生活化，让学生在亲身体验的过程中去开阔他们的视野，激发他们的创造力，这也是我们组在课程设计过程中最费心思的地方。

校徽的设计

校徽本身作为学校的象征，它是人文精神的体现。我们通过课程即引导学生了解我们学校的历史和特色，又在动手实践的过程中培养学生的创造性思维能力和设计能力。校服设计

可能无论是哪个学校的学生一提到自己的校服都会吐槽一下，我们来自己设计自己的校服，你会设计成什么样子，课程从服饰的功能性、实用性、色彩的搭配等方面来对学生进行引导。彩绘石头

一提到绘画，很多学生第一个感觉就是我画不好，那我们也一直在思考以什么为载体即让学生学习到知识又让学生感兴趣，这门课程也是我们组精心设计的一门课程。景观设计 手绘T恤

手绘T恤这门课程的出发点就是想让学生创作即有所得，强调实用性，学生学创作的方式更加自由和大胆，穿上自己画的T恤这个感觉是完全不一样的，所以每个学生都特别的认真。

我们的设计是等学生全部画完之后，我们会为每班学生拍一张穿着自己作品的一个全体的合影。若干年之后也许学生看到照片，或无意中再看到到这件衣服的时候，无论画的好与坏，其实对他们来说都是一个青春的记忆。

同时我们也会挑选一些画的不错的作品在春晖楼展出。工艺美术课程

工艺美术课程分为两大类人物刻纸、剪纸与现代艺术

人物刻纸课程会让学生以自己为原型，每人拍一张自己的照片，以刻纸的形式完成一件人物头像作品。剪纸与现代艺术课程将传统的剪纸知识与现代的艺术相结合，将剪纸做成书籍、灯笼、风铃等工艺美术品，是一门在传统课程的基础上再创新的课程。

作品完成后也会在春晖楼一层做整体的展示。扎染课程（1+3）课程

通过学习手工扎染，了解优秀的民族传统艺术。

在体会扎、染基本技法的同时，运用所学知识独立创作一件作品。

四、教研组集体备课

我们组每周都会认真的进行集体备课，对于新开的很多课程我们以前也没有接触过，所以也是一边学习一边摸索。每门课程我们都会亲自动手做实践，从工具材料的使用到整个教学计划的制定，尽量把每个环节做细致。而且我们组一直坚持的就是这学期期末要将下学期的教学计划做出来，将学生下学期课上所需要的工具材料准备好，以便下一学期教学工作的正常开展。

五、课外美术活动

在提高美术课堂教学质量的同时，我们又努力做好学生社团及美术课外活动。开学以来的具体工作：

1、组织学生参加“华夏艺儿”国家级绘画比赛。

2、开学以来我们接待了四次来访人员参观美术教室，我们也尽量让美术教室更有艺术特色。

3、在艺术视导工作中，我组晓莉老师的课程受到专家领导的一致好评。

4、我们一直在设计学生作品展示方案。

5、着手组织参加明年的艺术节比赛。