期中简报

第一篇：期中简报

期中质量分析简报

董地小学校召开期中教学质量分析会，根据本学期学校教学工作计划，11月1日，董地小学如期举行了期中测试。测试结束后，我校开展了从“个人——年级组——学校”的系列教学质量分析活动。在教师个人分析与年级组集体分析的基础上，11月1日下午，我校召开了全校期中教学质量分析会。分析会上，各科教师从本学科试卷特点、学生错误点及以后的方向进行了总结、分 析。然后教科主任对本次测试的成绩、我校教学中存在的普遍问题及原因两方面做了深入、细致的分析，使全校教师认识到自身教学存在的问题。随后，根据我校教学实际，对后期教学工作提出了七点建议：

1、在备课、课前准备上多下功夫；

2、继续抓好基础知识的教学与巩固；

3、重视课前预习和课后复习；

4、狠抓课堂教学常规，转变班级学习风气；

5、继续加强对学困生的辅导工作；

6、作业的批改、单元测试要及时；

7、教师间要多沟通，互相理解，互相帮助。最后，胡校长作了总结发言，胡校长要求全校教师要正视自身教学中存在的问题，树立信心，以乐观、积极向上的精神状态去搞好后期的教学工作。本次期中教学质量分析会对我校了解并掌握教师及学生教与学的情况，以便及时调整教学，有的放矢地开展后期教育教学工作起到了良好的促进作用。

董地小学学校 刘柱概 2017年5月10日

第二篇：期中总结简报

素质教育简报

刘家集乡第二小学 编

第四期

2013年11月20日

刘家集乡第二小学召开期中总结暨表彰会

为推动我校素质教育更好更强更长久的发展，满足学生终

身发展的需要，激发学生的学习积极性。2013年11月19日下午3：00，我校在学校教学楼前集中了全体师生召开了本期期中教学工作总结暨表彰会。

会议由副校长魏建国主持，会议开始前五年级学生表演了手语操《感恩的心》，接着全体师生同唱《四德歌》。歌曲结束后，学生代表、教师代表分别发言，教导主

任陆军和副校长刘洪章分别总结了期中考试情况和宣读了获奖学生名单。

本次表彰会表彰了“优秀之星”60名、“希望之星”68名、“进步之星”83名，还有“文明之星”、“演讲比赛”、“书法比赛”、“知识竞赛”、“作文比赛”获奖学生。本次会

议对学生半个学期来的表现进行了总结，一方面通过这次期中教学总结来端正同学们的学习态度，让同学们知道自身的不足，问题的所在，希望同学们纠正不良的学习习惯，掌握学习方法；另一方面激发同学们的学习热情，希望人人好好学习，人人学习好好；再一方面激励学生积极参加学校素质教育的各项活动，实现学生全面发展，终身发展。最后，校长魏钊进行了总结讲话，通过讲述几个有趣的故事和同学们探讨了：

一、我们为什么学？

二、应该怎样学？使学生树立了理想，确立了目标，知道了事半功倍学习的方法。

本次期中表彰会，师生们深刻理解了“一份耕耘，一分收获”的道理，会后同学们纷纷表示会在下半学期中，更刻苦学习、努力拼搏，为父母和老师交上一份满意的答卷！

第三篇：期中质量分析报告会简报

（二○一二年第二十六期 总第六十三期）

施秉县中等职业技术学校编 2012年12月4日

查找问题，改进教法，弥补不足，提高质量

----教务处举办“2012-2013学第一学期期中质量分析报告会”纪实

根据教务处本学期教学工作计划，2012年11月15-18日，如期举行了期中测试。教务处在学校分管校长的安排下，于2012年12月3日下午16点40分，在阶梯教室召开了全校期中教学质量分析会。与会人员是普高部学业水平科目的全体科任教师、中职部旅游实训、计算机科任教师及中职单报高职班的语数外科任教师，学校领导及中层干部均参加了本次质量分析报告会。

会议由朱正兵主任主持，首先各科任教师对试卷的命题情况作了简要阐明，并根据任教学科考试得失情况利用一系列具体数据进行了详细分析，全面系统总结了前半学期教学的得与失，且提出了后半学期教学的注意事项和具体措施。随后朱正兵主任就本次测试的成绩、我校教学中存在的普遍问题及原因两方面做了深入、细致的分析，使全校教师认识到自身教学存在的问题。最后黄志友副校长作了总结发言，黄校长针对全校教师们自身教学中存在的问题，提出了具体要求和目标：一是科任教师尤其是班主任要着力加强学生的思想教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生学会“吃一堑，长一智”；二是教师们要深入思考，认真挖掘教材，努力提高自身的教学水平；三是教师要加强责任感和使命感，树立自信心；四是教师间要加强学习，相互交流，资源共享；五是老师们要认真总结经验，以乐观、积极向上的精神状态去搞好下步的教学工作。

两个小时的质量分析会大大促进了教师们养成勤于反思的习惯，增强了教学的针对性和实效性。通过质量分析会，全校教师表示要牢固地树立质量意识，加强对课堂的研究，切实提高学校的教育教学质量和水平。本次期中教学质量分析会对我校了解并掌握教师及学生教与学的情况，及时调整教学思路，改进教学方法，有的放矢地开展今后教育教学工作起到了良好的促进作用。（施秉职校教务处供稿）

第四篇：第十六期中青班简报(一)

内部资料 妥善保存

中青班简报

（一）第16期中青班班委编

二O一一年四月二十五日

燃起激情„„

（代发刊词）

有一支歌，从我们的生命里唱出； 有一团火，从我们的血液里涌出；

中青班开学才两周，却让我们仿佛经历了许多。“我说我”主题班会、班组长竞选、讲座辅导、拓展训练、军训、乒乓球比赛……每天，我们在紧张中穿行，在忙碌中奔行，但胸中却被注入了一股恒久的激情。

班组长竞选，每个学员即兴演讲，激情展露各自的风格特色；拓展训练，那当仁不让的竞争、比拼，仿佛把我们拉回了多姿多彩的学生时代；军训场上，我们的一步一动、一站一坐，都写着军人的刚强与威严，还有那“召之即来，来之能战，战之能胜” 的军人作风；运动场上，相互间比的是激情，拼的是友谊，赛的是智慧。

泰戈尔说过，激情，是鼓满船帆的风。一个人的志向、能力、原则、毅力、风度和荣誉感，还有身处危难之中那种自强不息的精神等等，都是从激情中迸发出来的。而中青班，则是迸发我们青春活力、燃放万般激情的“航母”。在这里，除了紧张的训练和活动，还可以让我们放松心情、宁静心灵，在知识的海洋里自由地畅游和深情地翱翔，为以后的工作生活蓄足能量、积累财富。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们坚信，在三个月的同窗生活中，有领导深情的目光在鞭策着我们，有老师热情的教诲在熏陶着我们，有同学们真情的关爱在陪伴着我们，这一切的一切，必将汇流成一股股排山倒海般“激情”的洪流，让我们在这里熔铸、锻打、锤炼，在这里播种、开花、结果。

中青班，燃起我们心中那份激情……

（余彩龙）

要 目 导 读

【领导寄语】

◇

市委常委、组织部长施昌新寄语

中青班学员要在“五个力”上下功夫

【培训动态】

◇ 简讯十则 【活动剪影】

◇ 打造过硬作风 展示学员风采

——中青班学员接受封闭式军事训练

◇ 创新管理模式 强化自我约束

——中青班开展“我当一天纪律监督员”活动◇ 亮出风采 放飞梦想

——中青班开展班委竞选活动

【心声交流】

◇ 修炼场、加油站、催化器

——走进中青班浅悟

◇ 悟拓展实践 促能力提升

——拓展训练之我见

◇

感知军营 回味人生

——军训感悟 【班委分工】

【领导寄语】

市委常委、组织部长施昌新寄语 中青班学员要在“五个力”上下功夫

4月11日上午，第十六期中青班开学典礼在市委党校举行。市委常委、组织部长施昌新到会并作重要讲话，市委党校常务副校长黄智光介绍本期中青班的学习安排，市委组织部副部长崔苗军主持会议。36名中青年后备干部和10名近两年新提任未达到培训时间要求的副局级领导干部参加这期培训班。

施部长在开班动员讲话中指出，加强中青年干部教育培训是谋求上虞赶超发展的现实需要，是推进领导干部建设的基础工程，也是促进干部成长成才的必然要求。他寄语中青班学员要在“五个力”上下功夫。一要坚持日有所学，在培养“潜力”上下功夫。坚持日有所学，把握学习方法，注重学思结合，真正把学习当作一种责任、一种境界、一种习惯。二要勇担发展责任，在磨炼“毅力”上下功夫。要敢挑重担，勇于攻坚，甘愿平凡，在工作的推进上不避重就轻，在岗位的选择上不贪图安逸，多为事业推进挑担子，多为全局发展作贡献。三要创新工作理念，在提升“活力”上下功夫。要敢闯，敢试，敢于创新，始终坚持解放思想，始终保持拼搏进取、奋发有为的精神状态，立奋进之志，谋改革之策，行创新之举。四要创造优异业绩，在打造“实力”上下功夫。要有埋头苦干的品质、求真务实的作风、创先争优的精神，始终保持高昂的斗志，勇于比能力、比业绩、比贡献，在“勇争一流”中展现才华、推进工作、彰显价值。五要确保干净干事，在增强“定力”上下功夫。要在坚定信念中增强“定力”，在修身养德中增强“定力”，在严肃法纪中增强“定力”。中青年干部对各种法律、制度和要求，要心存敬畏之心，对党纪国法要身体力行，模范遵守。

【培训动态】 ★ 4月11日下午，市人武部政委李顺华为中青班学员作了《充分认清国际国内形势 牢固树立国防观念》的国防教育讲座。

★ 4月18日上午，上虞市委党校顾利民老师为中青班学员就党的十七届五中会全精神作了全面解读。

★ 4月19日上午，绍兴市委党校副校长赵爱庆为中青班学员作了《“十二五”时期的改革与发展》的讲座。

★ 4月19日下午，浙江大学经济学院教授王维安为中青班学员作了《当前宏观经济金融形势与政策解析》的讲座。

★ 4月20日上午，杭州市委党校教授周顺卿为中青班学员作了《当代经济形势及热点问题》的讲座。

★ 4月20日下午，绍兴市民族宗教事务局副局长吴军为中青班学员作了《尊重少数民族风俗习惯 保证公民宗教信仰自由》的讲座。

★ 4月21日上午，中青班和市委党校在市少体校联合举办乒乓球联谊赛。最后，俞伟刚和潘新新分别获得男子组和女子组的第一名。

★ 4月21日下午，杭州市委党校教授王祖强为中青班学员作了《发展壮大块状经济 培育现代产业集群》的讲座。

★ 4月22日上午，绍兴市委党校公共管理教研室主任陈波为中青班学员作了《以新型城市化引领城乡一体化》的讲座。

★ 4月22日下午，中青班全体学员参加市“虞舜论坛报告会”，听取浙江省经信委工业经济研究所所长兰建平关于《战略性新兴产业发展的有关问题研究》的讲座。

【活动剪影】 打造过硬作风 展示学员风采

——中青班学员接受封闭式军事训练

“正步走，一二一，一二一……”随着铿锵有力的口号声，在市人武部训练基地的训练场上，第十六届中青班的36名学员正在给力操练。从4月12日起至4月15日，全体学员经历了为期四天的封闭式军事训练。四天来，大家练在军营，吃在军营，住在军营，除了队列训练、实弹射击等常规军事化操练项目，还开展了登山比赛、军歌学唱、讨论交流等活动。

在教官的严格指导和训练下，全体学员精神饱满，士气高昂，动作标准，整齐划一，充分展示了青年干部奋力拼搏、追求卓越的良好精神风貌，锻炼了吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，树立了服从大局、团结协作的集体意识。“通过这次军训，我感觉既锻炼了体能，又在思想觉悟和纪律性上得到了很大提升。”青年干部陈高锋的话道出了这次军训的最大体会。

在最后的会操考核中，各位领导对学员们的表现给予高度评价，学员们深受鼓舞，纷纷表示要把军训成果带到今后学习和工作中，为实现上虞经济社会又好又快发展作出新的更大贡献。

（戚春波）

创新管理模式 强化自我约束

——中青班开展“我当一天纪律监督员”活动 为进一步创新学员自我管理模式，增强组织纪律观念，提高相互监督、相互管理的能力，中青班在全体学员中开展了“我当一天纪律监督员”活动。

活动本着公开、公平、公正的原则，按照学号顺序，依次轮 流担任一天的“纪律监督员”，除负责点名外，还对学员在课堂上接打手机、随意讲话等不遵守课堂纪律的情况实施全程监督，客观如实地进行记录，并将相关信息进行上墙公示。监督员的工作同时接受班主任和其他学员的共同监督。每位学员的考勤和课堂纪律情况纳入学员考核内容。每旷课半天扣10分，每请假半天扣4分，每迟到或早退一次扣2分。不遵守课堂纪律的，妨碍其他学员正常学习，造成不良影响的，每次酌情扣1—5分。

经过近段时间的实施，广大学员不但端正了学习态度，强化了自我约束，认真遵守各项制度，而且还通过角色轮换、换位思考，体悟了管理者与被管理者的心理变化，增进了彼此间的友谊。

（陈高锋）

亮出风采 放飞梦想

——中青班开展班委竞选活动

为进一步展示中青班学员良好的个人风采，增强学员的主人翁意识，4月16日上午，中青班举行了班委竞选活动。竞选由自愿报名、竞选演讲、全体学员投票等三个步骤组成，共有24名学员参与这次活动。本着公开、公平、公正原则，参选学员个个精神饱满，热情高涨，纷纷结合自身实际，阐述了参加班委竞选的理由和优势，并就如何组织好班委活动，更好地为全体学员服务提出了自己的设想。通过紧张角逐，余彩龙等7名学员当选为班委。尔后，班委立刻召开相关会议，着手开展班级管理工作。

（冯云燕）

【心声交流】

修炼场、加油站、催化器

——走进中青班浅悟

草长莺飞四月天，飒爽英姿热土地。我们怀揣喜悦与荣幸、压力与责任走进中青班。在这里，我们将一起学习，一起思索，一起历练，一起成长。

中青班是增强党性的修炼场。我们曾豪情满怀，但工作的艰辛、生活的琐碎和身边的诱惑不知不觉地消磨着我们的理想信念。理想信念是党性修养的根基、从政道德的灵魂。在这三个月的时间里，我们将踏访先辈足迹，重温党史党课知识，接受革命圣地教育。“借来的火点不亮自己的心灵”，让我们用自己的悟性与行动，净化自身的心灵，感染身边的群众。

中青班是增长知识的加油站。我们曾寒窗苦读，但工作后却鲜有时间和机会去系统地学习履行岗位职责所需的新理论和新知识，平常的工作很多时候成了对过去知识和经验的一种反复消耗。中青班给了我们一次难得的充电机会：从科学发展到转型升级，从党的建设到社会管理，从领导素养到市情研究……我们将从一批良师那里学到很多。对于这样的机会，我们没有理由不倍加珍惜。

中青班是增进能力的催化器。我们曾相对优秀，但置身于精英荟萃的中青班却让我们只觉这山更比那山高，丰富的颇具竞争性的教学活动又让我们不得不一次又一次地审视自我、挑战自我，从而使我们更深地认识自我，更好地修正自我，更快地提升自我。

在这三个月中，无论是理论知识的获得还是实践经验的汲 8 取，无论是综合素质的提升还是良好习惯的培养，无论是领导和老师的谆谆教导还是同学之间的鼎力相助，都将深深地印记在我们心里。这份经历，将会是一段动情的记忆，值得我们时时回望；将会是一份难得的财富，值得我们深深收藏;将会是一次昂扬的奋斗，值得我们细细品鉴。

(潘新新)

悟拓展实践 促能力提升

——拓展训练之我见

4月12日，我们中青班全体成员去东山湖进行了拓展训练，时间虽短，感悟颇多，对活动进行的穿越电网、孤岛求生、信任背摔这三个项目，结合实际工作，我悟得些许。

一是感受到团队核心是关键，决策最重要。在此次拓展训练中，孤岛求生和穿越电网极需智慧，如果没有正确的方法，几乎不可能在规定时间内完成任务。因为穿越电网要统筹诸多因素，如穿洞的先后顺序、人跟洞的对应关系、抬人过洞的方法步骤等等，稍有纰漏，必需“东山再起”。可见，团队核心决策者制定的穿越方法至关重要。同样，在我们日常工作中，领导干部是各项工作的最终决策者，政策方针的优劣直接关系到工作的最终成效。这就要求领导干部在制定政策时，征询各方面意见，在充分、全面考虑的基础上制订出切实可行的合理方针。

二是感受到团队合作是基础，执行是保障。在拓展训练中，我深刻认识到团队合作的重要性。如孤岛求生，在“正常人”制 9 订好策略后，如何把信息传递给“聋哑人”，有效地完成人员解救也相当重要，这需要整个团队在任务执行过程中的默契配合。同样，结合我们的工作，无论是土地征用、信访维稳，还是招商引资、项目推进，都是在领导决策后，由经办人员具体负责落实，任务执行的到位与否直接关系到工作的成效。因此，具体经办人员在领导决策的基础上，还需要结合工作实际，适时适地采取科学有效的方法去执行任务。

三是感受到团队和谐是前提，信任是基础。在此次拓展训练中，我对信任背摔印象最深刻。当你站在台下或许感受不到太大压力，还能心如止水，但当你站上背摔台，双手环抱，踮起脚尖的那一刻，你的心中泛起的就肯定不止一点涟漪了，紧张、恐惧压迫着你的神经，因为你对背后不可见的一切缺乏安全感，此刻，你最需要的是对你的团队、你的战友的充分信任。同样，在我们的日常工作中，我们也需要对彼此相互信任，无论是领导，还是下属，都要坦诚相待，互帮互助，建立起以友谊为支撑的信任基础，才能建立和谐的工作关系，才能保证各项工作的顺利开展。

（夏炎军）

感知军营 回味人生

——军训感悟

四月虞城，春意盎然。在这个阳光明媚的春日里，随着一声声嘹亮的军令声，一列列整齐的迷彩方队踏着正步迎面而来，这是我们第十六期中青班全体学员正在进行封闭式军训。作为当中 10 一员，置身于那一片橄榄绿的海洋中，我感到由衷的自豪和骄傲。

因为父亲曾是军人，自小跟随父亲在军营中长大的我，对于军队生活并不陌生。就在此刻，穿上绿军装，听到军哨响，总有一种莫名的亲切感。在短短四天的军营生活中，“团结、奋进、友谊、坚持”的精神在不断鼓舞着我，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军中格言不断在耳边响起，仿佛自己也成为了一名真正的军人。

“军训四日，受益一生”虽然短短四天的军训生活很快过去了，却给了我们的人生增添了宝贵的经历，收获了一生受益的精神财富。记得有一首诗写道，“人生，没有挫折磨难就不再坚强”。军训生活有苦更有甜，有艰辛更有快乐，有磨难更有喜悦，它锻炼了我们的身体，锤炼了我们的意志，历练了我们的精神。在未来的工作生活中，不畏艰险、不怕困难的精神将引领着我们战胜前进道路上的艰难险阻。

（赵 锋）

（本期责任编辑：戚春波 夏炎军）

第五篇：2011-2012学年第二学期期中教学检查简报

2011-2012学年第二学期期中教学检查工作简报

为了掌握教学动态，了解教学过程中存在的问题，疏通教学反馈信息，听取师生对教学、管理、学习、生活等方面的意见和建议，执行教学质量监控办法，促进教风、学风的建设，加强教学的组织与管理，使教学进一步走向制度化、规范化、程序化。根据教学进程安排，教务处组织全院四系二部于4月16日-4月28日进行了为期十三天的期中教学检查工作，教务处在全面检查的基础上进行了抽查。经过全院上下共同努力，一学期一度的教学检查工作顺利结束，现将具体情况总结如下：

一、期中检查进行情况

本次教学检查工作特别注重对教学基本现状的把握和分析。各教学系(部)、实验中心按照教务处的统一布置，结合系（部）专业特点，通过召开师生座谈会、听评课、学生教学信息员反馈等形式，及时了解教学运行情况，对本学期的教学工作进行总结分析，发现问题，查找原因，提出解决方案。各系（部）对期中检查一如既往地重视，领导负责，机构健全，计划切实，全员参与，启动迅速，措施得力，效果明显。

1、各系（部）普遍采取了听课、评课、检查教案、抽查作业、检查教学纪律、召开教师与学生座谈会，搭建教师各专业间的交流与对话平台，评教、评学、评管理，保证了期中教学检查工作的顺利进行。

2、各教研室在完成繁重的教学任务的同时，期中检查活动有条不紊，工作认负责，通过听课、评课，听取学生意见、巡视实习实训基等方式把期中教学检查工作搞得扎扎实实；各教研室还在系统一领导下，积极推进精品课程建设、教改立项、品牌专业特色专业等工作的开展，保证了教学工作的稳步有序，同时也拓展着教育的品质和内涵发展的新项目。

3、教师们积极参与，主动配合，视期中教学检查为学习提高参与民主管理的好机会，听课、评课、讲公开课与观摩课，积极参与教师各专业间的交流与对话，积极参与课程建设与教研活动，注重自我完善，团队意识、大局意识进一步加强，为教学质量的稳步提高奠定了基础。

4、系(部)主管领导重视，教学管理者投入了较大的精力，在检查过程中注重量的分析，检查内容丰富、数据详实、分析透彻，各系部还采取了许多创新的做法和行之有效的措施；系（部）领导主持召开师生座谈会，虚心听取师生意见和建议，检查与改进并举，批评与帮助结合，重视内外的沟通与相互理解；期中检查结束后，总结递交及时，内容全面深刻，有对现象观察与评析，有解决问题的理性化建议和对策，也有对未来的展望和规划，这为今后提高教学管理水平，更好地为教学服务进行了积极而有益的尝试。

4、教务处在对全院的教学与管理进行全面检查的基础上，对教师教案、教学进度、作业批改、实验课开设、课程教研活动等情况进行了抽查。同时对教务处自身的工作进行了自查，组织召各系教师座谈会、学生座谈会，就相关问题进行调研，同时征求系（部）对教务工作的建设性的意见和建议。

二、期中检查总体情况

1、全院教学运行正常，教学规范性增强，教学质量在稳中提高。大多数教师爱岗敬业，教风端正，以学生为本，以工作为重，教书育人，为人师表，备课充分、授课知识性与艺术性兼备，辅导耐心细致，课件制作力求融科学性、教育性、美观性于一体，致力于教学与育人模式的改革，不断探索教育规律和人才成长规律，教学效果受到了同学们的普遍认可，教学质量与水平不断提升。

2、学生整体的学习状态良好，大多数同学勤奋努力，学习兴趣浓厚，自学习能力不断增强，有责任心和使命意识，踊跃参加集体活动，关注学院发展，热心社会公益活动，知识、能力等素质全面健康发展。

3、实践教学逐步规范。实践教学是为配合理论教学，培养学生分析问题，解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。多数系(部)指导思想明确，教学内容充实，实践教学基地建设进展良好，实践教学管理逐步完善，从而为我院的应用型人才培养模式的改革和学生实践创新能力的培养提供了有力的保障。

4、青年教师有发展潜质。大多数青年教师以良好的教育背景、合理的知识结构、先进的教育理念，工作态度认真，发展有潜质、有后劲，积极向上、努力工作、刻苦钻研业务，是学院持续发展的宝贵人才资源。

5、学生对我院的教学与管理给予了肯定和信任，对学院关爱之情溢于言表。提出的问题以学习和成才为中心，提出的建议以促进学院发展为目标，对学院教职员工辛勤的工作表示真挚的感谢。

三、存在的问题

1、个别老师还是采取满堂灌的教学方式，学生只能埋头记笔记，对教师所授内容不能消化；一些刚毕业的老师，由于缺少教学技艺，尽管非常努力，但教学效果不太理想。一些教师课堂上与学生缺乏交流，师生互动性较差。

2、部分教研活动的次数较少，活动主题不突出，活动记录比较零乱，还有个别教研室未开展公开教学和集体备课活动；学科小组还存在组织不到位，管理不到位，技能设置不科学，技能训练不达标，流于形式，没有达到预期效果。

3、有的教师教案填写不规范，特别是实践教学教案过程书写简单，课后分析记载几乎空白。

4、有的教师照本宣科，讲解不透，学生听不懂。

5、有的教师对教材吃不透，讲解满堂灌，重点不突出，教学效果差。

6、个别教师（特别是年轻老师）理论与实践脱节严重，不能很好与相关课程联系起来，致使课堂乏味，学生学习兴趣不浓；

7、个别老师只教书，不育人，不组织课堂，不维持教学秩序，对学生睡觉等现象视而不见。

8、个别教师作业批改不及时，批改次数偏少。

9、学生学习风气不正，纪律松散，缺乏竞争性。

四、改进措施及建议

根据出现的问题，各系（部）、处（室）都做了认真的总结，并提出了一系列的建议和改进的措施。

1、加强师资培训。根据专业设置和教学需求，有计划地安排教师进行业务培训、外出参观、考察学习，组织教师到一些高校学习先进的高职办学理念和教育理念，到一些大中型企业学习先进的管理理念和高新技术，参观一流的设备，以提高我校教师专业技术水平，培养更多的“双师型”教师；各系（部）、教研室，继续加强青年教师的培养，练好基本功，加强实践技能的锻炼，认真落实，《郑州电力职业技术学院教师工作规范》。为我院培养一支优秀的“双师型”教师队伍奠定基础。

2、加强学习。组织教师认真学习有关教学管理方面的制度，强化管理，落实制度；继续加强值周和教学督查制度，加大教学督查力度，严格教学管理，以维护良好的教学秩序；各系（部）、处室之间要多沟通、多交流、多协调，出现问题及时协商解决。

3、加快实验室和实训基地建设。改善实验实习条件，加强实训设备、物品的管理，充分利用好现有的实验室实训条件。

4、不断加强师德教育，牢固树立教书育人的思想，提高自身素质，转变教育教学观念，端正教学态度，改进教学方法，改进工作作风。

5、加强图书馆管理，改革管理方法，改进服务态度，全面开放图书馆，提高图书的利用率，充分发挥图书馆的作用；征订一些具有专业特色的书刊；引导学生进入图书馆看书学习。

6、鼓励教师制作标本、切片、挂图、教具、课件等，加强学科和实验室建设，以突出我院的办学特色。

7、认真做好教学评估资料的收集和整理工作，要认真学习教学评估文件，对照项目细则及时收集资料。

8、对教学检查中，个别教师存在的问题通过个别谈话的方式解决，对共性的问题通过集中研讨的方式解决，对于部门存在的问题，通过学院或部门督促其限期整改。

五、思考与对策

1、培养人才是学校的天职，为学生提供满意的教学和服务是学院义不容辞责任。对学生的教育，教师是主体，课堂是主渠道，但校园内所有的一切都是学生学习和全面发展的资源，所以全院的每一位教职工都应注重从点滴做起，从每一件小事入手教育影响学生，全员参与，共同营造良好的育人环境。

2、系(部)是教学的一线，通过大量艰苦细致的工作，使学院的教学工作稳步发展；教研室是最基本的教学单位，也是学院各教学环节的组织者和执行者，学院应积极创造条件，使其精力更为集中在教学与教学管理工作中，同时应认真研究出台科学的考核管理办法。

3、课堂教学管理应是管理的重点，学院领导、专业负责人和学科带头人、教务处、教学督导员都应积极深入到教师和学生中去，经常性的听课，及时解决教学过程中的问题。

4、教师应进一步加强职业精神的培养，多与学生接触和沟通，关注学生成长的困惑与个性化要求，将“教书育人、管理育人、服务育人”理念落到实处。

5、加强教学改革和教学法研究。从听课中了解和课后学生反映中得知，部分教师教学水平与学生的要求相差较远；教师的现代化教学手段与教学效果的同步共进；社会对人才需要的多样化与教学要求的相对稳定性之间的关系，人才培养模式改革中的理论课与实践课的关系等问题等等，都有待于学院通过经常举行教学改革研讨会等形式和措施深入的研究和分析。

本次期中教学检查工作取得了预期效果，许多系创造性的开展工作，检查工作成效明显。在下阶段的教学工作中要再接再励，严格要求，继续加强教学管理，做好期末阶段的教学工作。

教务处

2012年4月28日