经验交流稿

第一篇：经验交流稿

经验交流稿

各位老师，亲爱的学弟、学妹们：

大家好！两年前我也是跟你们一样，坐在下面听学哥学姐做学习经验交流，没想到今天我也能有这份殊荣，首先要感谢大家的支持与信任，另外预祝在座的学弟学妹学业有成，不久后的今天站在这里的将会是你们。

简单介绍一下我自己，我在班里担任学习委员，在过去的两年里，参加过院系、学校的各类大小型文体活动，有运动会开幕式、书法、征文比赛、羽毛球比赛、DV大赛、舞台剧表演、手抄报及手工艺品的制作等，只要我稍微懂点的我就踊跃参加，使自身素质全方位发展。今年6月份，以你们的王璐琳学姐为队长，参加的山东省“挑战杯”大学生创业计划竞赛，我们获得省级特等奖并进入国赛，为学校赢得了荣誉。而且在这两年里，虽然我参加的活动很多，但我时刻不忘学习，2010-2011学年获得了泰山医学院优秀学生称号，校一等奖学金，2011-2012学年获得了山东省政府奖学金。

下面，我将结合自己的实际，谈一下自己的经历。

首先，我想先谈一下心态问题。我觉得无论做什么事，有一个积极乐观的心态至关重要。像你们迈入大学快两个月了，有的同学早已适应了大学生活，按部就班，在学习、生活、工作中充实自己。而有的同学恐怕仍处在刚高考完的那种松懈、浮躁的状态里。有的同学可能因受到学哥学姐、老师的赞赏而高兴不已，而有的同学或许还在为竞选失败而垂头丧气，失去信心与动力。我相信，我们每个人身上都

1有自己的闪光点，有的同学天生一副好口才，可以短时间内跟老师同学打成一片；有的同学能歌善舞，在各种节目表演中都有她的身影；有的同学练就一手好书法，在学校各大展板都有人家的作品；有的同学体育好，在运动会上受到众人瞩目。大学里，有才的人很多，我们可以羡慕但不要嫉妒，或许你们身上也有独一无二的人格魅力。而且我想告诉大家的是，大学里，可以锻炼人的机会有很多，各种各样的活动也很多，你可以参加一个自己喜欢的社团，发展一项兴趣爱好，也可以跟随导师做点课题、搞点研究都是不错的，大学时一个锻炼人的绝佳平台，千万不要四年下来除了学习什么也不会，那就失去了上大学的意义了。当然不要因为一次的失败就错失了其他锻炼自己的机会。所以建议大家不要从大一开始就埋头苦学，因为到了大三大四能够参加的活动就很少了，而且那时候时间又紧张，根本无暇参与这些事情。所以我觉得从大一开始就要树立一种意识，以一种良好的心态，让自己的生活变得充实而有意义。大家有没有这样的体会，当你把大量的时间荒废在吃喝玩乐上时，虽然过程是令人愉快享受的，可是痛快过后有没有悔恨自己将美好生活虚度。相反，当你很用心的做一件事情的时候，尽管过程很累，但当你把成果捧在手心的时候，你会会心一笑，回想之前的辛苦付出，那都是值得的。我想拿我们参加挑战杯的经历跟大家分享一下。大家可以上网搜一下。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”)；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称“大挑”)。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项

目每两年举办一届。我们参加的创业计划竞赛，与你们的王璐琳学姐及来自其他专业的学哥学姐共9个人组成一个团队，我们从11年寒假就开始着手，准备了半年的时间，这期间我们找导师、建立团队、选择参赛方向、完善作品，到初赛、复赛，投入了大量时间精力，为了完善作品，我们9个人聚在团委会议室，每人一台电脑，分工明确，反复修改作品。有时连续几天一日三餐都吃包子，直到吃到一看到包子就反胃，后来老师们给我们买几个菜，我们就拼几把椅子围在一起吃。那时候还是夏天，蚊子特别多，我们经常聚在一起加班，每天都被咬的一身胞。当时就是觉得日子特别苦，课也没的上，而且吃不好，睡不好，成天被蚊子咬，经常被逼到哭的心都有，可是除了坚持没有别的办法，不仅仅是我们个人的荣誉，也是老师学校的荣誉。后来我们真的不负众望，进了决赛，我们跟随老师到山东大学参加答辩，结识了很多朋友，而且开阔了眼界，学到了很多，真的是书本上那些学不来的。而且，参加类似挑战杯这种大型活动，准备周期很长，能锻炼自己各方面素质，团队意识，吃苦的能力，你们明年举办的就是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，有意向参加的同学现在就可以着手准备了，找准导师，根据导师的建议确立研究方向，由点到面，循序渐进。要相信，世上无难事，只怕有心人，要相信我们药学院的师生都是很强的，希望大家可以为药学院再创辉煌。我觉得我们现在正值激情向上的大好年华，人生最美好的时光也莫过于现在，我们不应该在安逸享乐中度过，最好也不要整天把自己埋在书本中度过，那样的大学生活是没有意义的，大学生活就是应该在挑战与拼搏

中度过，敢于尝试，不要怕失败，不要怕做不好，有些事情结果不重要，只要经历过就好。

接下来我想跟大家聊一个比较压抑的话题，那就是学习。我看大家反馈回来的问题，学习方面占绝大部分，说明你们对学习还是比较上心的，这点挺好。不过一提到学习，也许大家的心情顿时失落很多，一听到学习头都大了，各种烦躁、抵触的心理油然而生。学习对很多同学都是件苦差事，枯燥、无味、毫无兴趣。是的，学习当然没有玩来的痛快，我想谁都不爱学习，当然我也不爱学习，谁都想痛痛快快的玩，尤其是刚经历过高考的你们。可是，作为一个大三的学姐，我不得不给你们打个预防针，大学里，学习真的真的很重要，学习好是你取得一切的通行证。每年学期末的评先选优，评奖学金都是与成绩挂钩的。有的同学想入党，成绩不够能力再强那也是不可能的。而且有个良好的开始，培养良好的学习习惯，也是为今后有考研意向的同学做铺路。慢慢大家会有体会，大学里的学习不比高中，没人会监督你、约束你，全凭自觉，只有那些态度端正、勤勤恳恳的同学才会取得好成绩。其实大学里的学习方式跟高中相比轻松很多，没那么多条文规定，没那么多卷子缠绕着你，上课要好好听，每天拿出几个小时的时间做好复习预习工作就行，这预习是很关键的，像是你们现在学的高数、无机，不预习是万万不行的，尤其是高数，有时候是不是会觉得像听天书一样，而提前预习的同学就不一样，上课的时候当你看到那些表情很萌、听课跟听天书一样的同学的时候，你会感觉特别有成就感，越发会激起自己的听课学习兴趣，一堂课下来会觉得很充实，带着这样的心情吃顿饭都是特别香的，虽然有点小夸张，但这感觉却是真实的，大家不妨试着体会一下。下面我针对大家提的几个问题给大家做一下解答。有的同学问在大学怎样学英语，怎样提高听力，四六级考试秘诀。我的英语也不是很好，我感觉学英语的方法很多，也因人而异，适应自己的方法或能有效提升自己水平的方法才是好方法，我主要给大家介绍一下英语的形势。大家学英语首先要看你想达到一个什么样的水平，如果纯粹是想应付期末考试,那书本上那些知识绰绰有余。如果想考研，英语必须过四级，如果毕业想到一家好点的事业单位，那英语最好过六级。咱们学校是大二下学期才开始四级报名，而且四级考试必须过425分才有资格考六级，所以说大家最好四级一次通过，要不半年以后，人家大部队在准备六级而你还在为四级奋斗，不光彩不说，而且第二次考难免会比第一次压力大。当然大家也不要突然感觉有压力，英语四级很简单，稍微有点英语底子的一般都能过。根据经验，四级考试每个班平均能通过百分之八十左右。还有一点就是这个听力，听力在四六级考试中占的分值是比较大的，听力好的同学往往考的分数也很高，提高听力水平没有什么捷径，就是得常听，让耳朵经常围绕英语的声音，才能提高语感。练听力不一定非要听课本上的，有的同学听不到5分钟就失去兴趣听不下去了，大家可以看英文电影。我们宿舍有个英语高手，她四级考了差两分600分，她平时的学习方法就是整天看美剧，中午回宿舍边吃饭边看，晚上回宿舍别人说话聊天的时候人家就看几集美剧，以至于她的听力几乎都是满分，后来我们也学习，的确是有帮助的，大家不妨也试一

下，不要再把大把时间浪费在看韩剧上了哈。

大家都不是小孩子了，年轻就是我们的本钱，有时候就得狠逼自己一把，不逼自己不知道自己的潜力有多大，不逼自己不知道自己有多优秀！我相信在座的每位同学在中学的时候都辉煌过，当班长、团支书的不在少数，考过这科或那科状元的应该也不少，而如今在这个高手云集的大家庭里，大家都重新站在同一个起点，以后的发展全靠自己，你们每个人都要更加努力，让自己变的更优秀，到时候不是你羡慕别人，而是别人羡慕你。也希望当你们毕业的那一天，能够站在泰医的校门，可以问心无愧的说，我这大学四年或者五年没有虚度，我无怨无悔！

第二篇：家教经验交流稿

孩子成长分享

老师，家长们，大家好，很感谢老师给予我这么好的平台，让我们大家一起分享孩子成长教育中的快乐，首先，我由衷的感谢我们的班主任及各任课老师教导有方，常言说的好，一位好老师，胜过万卷书，我们的孩子在学校，不单单是学习文化知识，更重要的是学习老师身上的品质，在此，真诚感谢我们的老师！

其实我们在座的爸爸妈妈，每天都在搜集、引荐一些好的教育孩子的方法，用这些好的方法去教育自己的孩子，但事实表明，很多的方法不适合自己的孩子，而且每学期孩子都要有新的改变，所以我们家长只能寻找一套以不变应万变的方法让孩子适用。下面，就简单的和大家分享一些我的粗浅认识。

一、把爱和规矩同时给予孩子

1、在家里为孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一定的空间，培养她的自制能力。孩子回家做作业，要让孩子一鼓作气的完成，切不可让孩子做一会儿，吃一会儿，玩一会儿，这样孩子的思维很乱，并且孩子在做作业的过程中遇到不会的东西，过程中家长不要给予辅导，等孩子全部做完后再给予辅导。

常规的事情让孩子自己做就好，家长不要每天都去提醒她，比如说，每天留的家庭作业、语文的课前预习、数学的口算等，让孩子自己记忆、自己完成，要让孩子清楚的意识到学习是自己的事情。

父母是孩子的第一任老师，妈妈是孩子最好的老师，但是父母对孩子的爱往往是糊涂的。上学期家长会上，班主任张老师说的一句话让我反思了好长时间，她说：你们家长别小看她们，她们很棒的。很简单的一句话，家长用左眼看孩子，老师用右眼看孩子，双眼看到的才是一个孩子的完整世界，于是我就换只眼睛去看孩子，真的大出所料，现在的孩子不是爸爸妈妈眼中那么简单，她们有自己独立的思想，她们的想法有时是超越家长的想法的。记得上学期有一天中午放学回家，我把午饭做好，我说：宝贝，你先吃饭，妈妈出去有点事情，吃完你自己先睡觉，然后我就出去办事。办完事回到家看到饭桌上，我真的很感动，我女儿菜吃是从一边吃的，她吃完后又给我盛了一碗饭，之后用盘碗把饭菜扣着，还烧了一壶热水放在餐桌上，这说明孩子不是家长印象中的衣来伸手饭来张口的小公主，爸爸妈妈照顾她的时候，她也会去照顾爸爸妈妈的。

家长对孩子的错误，应该及时表明自己的期望，对已经发生的错误不要过分的追究，应跟孩子表明下次这样不可以，上学期，我女儿把黄色的皮筋弄丢了，当时我真的很生气，因为平时她爸爸在外地工作，几乎是我一个人带她就是怕她弄丢皮筋，还专门在她的皮筋上绣上了她的名字，但我当时还是把自己的火压下去了，对女儿说：“妈妈希望你能够保管好书包里所有的东西，下次能让这些东西和你一起回家。女儿听我这样说，很内疚，偷偷的给我写了一个小纸条，看到纸条后，我特别的感动，如果说你当时很生气的批评她，她立即反驳你，你们大人有时也丢东西，谁来批评你。

二、决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养

在孩子的成长过程中，家庭教育最重要的任务是建筑孩子的人格长城，既要开发孩子的智商，更要培养孩子的情商。我们应该让孩子树立乐观向上的心态，让孩子懂得接受现实，培养乐观的性格，让孩子坦然的面对学习、生活中的喜怒哀乐；让孩子学会感恩，懂得宽容，拥有爱心，就有了求知求美的动力，懂得感恩，才会成长。我每年会带女儿参加东胜区红十字会的博爱一日捐活动；去年，八完小的韩瑶乐患了白血病，我女儿把自己的压岁钱拿出来进行捐助。

三、家长与孩子一起成长

1、每天和孩子一起读书，家长可以看看报，我经常会选购一些经典的书阅读，有时间我也会阅读我女儿的书，因为我们小的时候就两本书，语数两本，总之，让孩子有一个好的学习伙伴很重要。

2、不要拿自己孩子的成绩和其他的孩子相比，要及时分析原因，认真的反思家长有没有责任。

3、家长要学会分享孩子的快乐和成功，及时的给予表扬。

4、周末及假期的时间要让孩子和家长一起干家务，让孩子懂得爸爸妈妈养育她很辛苦，通过干家务，让她意识到自己是家庭成员中的一份子，也能高孩子的生活技能。

5、让孩子做家庭的小主人。

6、我每周带孩子到新华书店看书，每四周给她购买一次，这样，她自己知道，尽量在书店能看的就看了，孩子对在新华书店看书的时间非常的珍惜。

7、每年要带孩子出去旅游，让孩子出去旅游，可以扩大孩子的知识面、锻炼孩子的体能、提高孩子的自理能力，出游为孩子的成长摄取了很多的精神营养，而且是一种难得的学习过程。

8、让孩子走到哪里都有自信心。

我女儿喜欢舞蹈，我每年会带她去参加一些比赛，她3岁的时候参加中央电视台的七巧板节目、参加中华民族舞比赛、全国小荷花舞蹈大赛、欢乐那达慕比赛、综艺973的演讲比赛、鄂尔多斯小达人选拔赛等，名次不重要，关键是我要孩子知道，心中的梦想有多大，舞台就有多大。

四、培养孩子的良好习惯

按时起床，起床后自己收拾被褥、节约用水等。今年的3月中旬，学校老师给孩子们讲了中国有好多的地方严重缺水，有好多的孩子连基本的饮用水都保障不了，于是我家女儿回来跟我讲，让我当天就买了个盆子放在面盆上，把洗手的水倒进拖地桶里，二次利用，我感觉非常好，我想，如果我们每个家庭都这样做，真的可以节约很多水。

五、家长不良言传身教对孩子的影响。

1、自己勤俭节约，对孩子却是大手大脚 我们有很多的家长，包括我自己也是，自从有了我女儿，总是想把最好的东西留给孩子，自以为这是爱孩子，其实这样做，除了让孩子学会奢侈、不懂得回报和付出，反倒不能让孩子明白一些她该学会的品质，爱孩子不是给她昂贵的东西，而是给她合适的。

2、当着孩子的面宣泄自己的各种不满

工作有压力、夫妻间的争执，如果你毫不隐瞒的向孩子倾诉，说这个不好，那个不好，会造成孩子负面的情绪，同时也让她慢慢的学会找别人的毛病，而不能审视自身的错误，学会错误的处理事情的方式。

3、做事拖拉，没有时间观

如果家长做事总是拖拖拉拉，一点的时间观念都没有，这样的做法延续到孩子的身上，容易让孩子没有时间观念，对不守时间、迟到之类的不良行为都没有正确的认识。

4、不遵守交通规则

我们父母出外要遵守交通规则，平时也要给孩子多讲解有关安全的知识，让孩子学会自我保护。

六、给孩子最珍贵的财富----成长册

在我刚女儿刚出生的时候，我的想法是我要拼命的给孩子挣钱，金钱是我要留给孩子的财富，但在孩子成长的过程中，我一点一滴的发现其实不然，随着我们一天天的老去，会把孩子好多珍贵的回忆丢失，于是我给孩子做一本完整的成长册，等我们老了，孩子长大成人了，这应该是我这个当妈妈送给孩子最珍贵的财富。谢谢大家今天和我一起分享孩子成长中的快乐。

第三篇：家长会经验交流稿

家长会经验交流稿

各位领导、各位老师：

大家晚上好！

上周四我开完了有生以来的第六次家长会，现将家长会具体情况做以下汇报：

一、家长会流程：

本次家长会我没有设计节目，家长来了之后被领到自己孩子的座位上，每个孩子的桌子上的正中整齐的放着三样东西：学生写给家长的信、家长会资料、反馈表。因为信是经过我精心修改的，结合每个孩子和每个家庭的实际情况，应该非常感人，再加上我的MP3很争气，放的歌曲是《感恩的心》，钢琴曲是《水边的阿狄丽娜》、《德朗的微笑》、《西雅图夜未眠》等经典名曲。家长们在一种很温馨的氛围里读完信，已是心潮澎湃了！2：30分家长会准时开始。主持人、班长、课代表、科任轮番上场，我最后压轴。一切如我所料，孩子们都可以脱稿，讲的很流利。张老师、刘老师的讲话妙语连珠，得到家长们如潮水般的掌声。

二、我的讲话内容：

1.表扬能参加家长会的家长。今天下午的时间属于的孩子，我们班有四位家长未到，一位正陪同孩子在儿童医院；一位是在工厂里上班，月薪700元孤身抚养孩子的伟大母亲，我最同情孩子的是他一周未能跟妈妈共进一次午餐或晚餐，他是每顿3元钱在外面解决吃饭问题的。对于这两位未到的妈妈，我只有感

到万分崇敬！对于各位能来的家长，你们都不欠孩子们的，我每个同学家里都去家访了，我也不欠他们的，今天有两位家长请假，他们欠孩子一次家长会，孩子们会记在心里的！

2.介绍我的教育教学理念：教会学生学会做人，学会感恩，学会学习，学会生活。重点讲了做人的重要性；为什么要感恩；怎样学习；以什么样的心态去面对生活四个方面。

3.介绍我们班的班级文化：思品课上的“做第几种人？”“辛苦七年，幸福一生！”“六个假如。”考试前的：“收获我的收获，我自信，我快乐！”家长会上的：“用我们的爱去创造孩子们美好的明天！”等等。

4.介绍我为孩子们做了哪些事：为了鼓励孩子们，每月按考核前十名做“班级之星”彩页。为了培养学生的写作兴趣，为读书月做的《读书月专刊》，为了增强学风实行的PK制……

5.作为数学老师的付出：开学前的鼓励，学数学的方法（理解和经验），精心备课，激情上课，快乐课堂，细心辅导，每日一题……

6.给家长的几条建议：

⑴． 关注孩子们的思想动向和行为动向。关注自己的孩子假日在做些什么，跟哪些人做朋友。（举周昭伟例）要让孩子怕一个人。

⑵． 用一颗宽容的心去看待自己的孩子，“好孩子是夸出来的”，“把孩子当作天使你便生活在天堂里，把孩子当作

魔鬼你便生活在地域里”。多一些提醒，少一点指责（举韩杰例）

⑶． 不只是关心孩子的分数，重点是他的学习态度，学习兴趣，学习理解能力。教家长怎么辅导数学。

⑷． 与老师真诚沟通。我们的关系是平等的，要真诚的与老师交流（请吃饭的问题,刘老师说的平起平坐）。不要在孩子们的面前说老师的坏话，孩子们喜欢一个老师才喜欢那一科，试想一下学生见到老师就烦，还怎么学？ 我的发言大概花了一个小时，自我感觉还好，家长们听得入神，时而欢笑，时而深思，很多在做笔记。当主持人宣布会议结束后，家长立刻直奔两个目标：《读书月专刊》和三位老师，一个也没有提前离去。问的问题是咨询类的，让我们过足了一把明星瘾，当明星的感觉真好！

最后，感谢我们班的张媛媛老师和刘利尧老师，谢谢你们的辛勤付出，感谢高年级的全体同仁和低中年级做经验介绍的几位老师，我在他们身上汲取了丰富的经验!最后祝愿中学部的家长会开得更好！

高年级部：秦性琼2007-12-8

第四篇：阅读经验交流稿

阅读经验交流稿

黄丰

平时看书不多，所以每次看书都特别注意知识量和效果，陶潜是“好读书不求甚解”，我不行，我读书一定要看懂，不然我就没有兴趣看下去了，所以我会特别注意选书。听高晓松说过一句话，不论生活中有多少苟且，都要记住，你还有诗和远方。所以，我比较喜欢诗词，不论古诗还是现代诗，不论是中国的还是外国的。她都能给我抚慰和力量。曾读范江媛的诗：《 鹰 族》

我们淡远地

守望彼此

站成不老的树

把牧羊犬赶进草场

从此与世隔绝

一个撞入者

只轻轻弹起弦琴

情感部落

就伫立成坚持

高傲如鹰族

只向青藏高原

只向雪山的灵魂

返回到最初的地方

这首诗我第一次看到是在高三那会儿，诗中表现的那份孤独，倔强和高傲给予了我很多的激励。有一种去西藏的冲动。后来大学时代，又看到一首诗，名字不知道是什么： 我和谁都不争

和谁争我都不屑

我爱大自然

其次就是艺术

我双手烤着生命之火取暖

火萎了

我也准备走了…… ──兰德

这是杨绛先生翻译英国诗人兰德的诗，诗中的那份遗世独立的高贵和倔强让我惊讶，自从读了这首诗，我忽然间仿佛明白，一个人真正需要的东西是什么了，也变得洒脱和快乐了。还有很多很好的诗，读完都把我感动的一塌糊涂的，比如：

在黑夜里为火写诗

在草原上为羊写诗

在北风中为南风写诗

在思念中为你写诗(海子)

这是海子的诗，还有他的《秋》

秋天深了，神的家中鹰在集合神的故乡鹰在言语

秋天深了，王在写诗

在这个世界上秋天深了

该得到的尚未得到

该丧失的早已丧失

选完书后，在看之前，我一定会准备笔记本和笔，遇到好的，精彩的语录我就会摘抄下来。以后随时可以拿出来欣赏，我的摘抄现在已经积攒了几十本内容千奇百怪，包罗万象，有散文，有诗有歌词，还有笑话和漫画，以及好的插图和花边。所有这些唯一的标准就是：自己喜欢。

做这些，我的收获就是自己的知识和精神都得到了丰富，而且也起到了练字的作用，因为每隔一段时间我回过头看前面的笔记，都会发现自己一些写字的毛病，也看到了自己的进步。所以不论自己读书的劲头还是练字的劲头都很足。

总结为一句话就是：多看，多记，多品味。

第五篇：英语教学经验交流稿

教学经验交流稿

在一学期的教学中，我共带了三个班、二百多学生。针对各班级特点不同，采取不同措施，让学生多听、多读、多练，从练习中不断提高学英语、用英语的能力。

虽然是六年级的学生但是培养学生的“兴趣”依然非常重要，因为“兴趣”是最好的老师，学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量创设合适的情景，并使用英语进行教学，适当利用母语;借助直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到对句型和单词反复练习，让学生理解、学会、会用所学知识，让学生在学习的过程中体验学习的快乐；进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语的学习兴趣，提高了教学效果。所以要特别注意学生兴趣的培养。

在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，会用学过的单词使用新句型、新对话。练习的过程中照顾各层次的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话反应能力。每课讲授完后复习工作必不可少，要求学生必须会认读课文内容，会回答对话练习。程度好一些的学生要求会背诵课文，会听写四会单词和四会句子。

榜样的力量是强大的。时常关注每位学生的点滴进步，并适时表扬鼓励，给不同层次的学生在心中都树立榜样。并时刻注意激起学生的好胜心理，形成你追我赶的学习氛围。同时我还在班级选出读音规范的几个同学，由教师先指导培养，先过读书关。在早读的时候轮流领读，形成浓厚的英语学习氛围，利用这种学习氛围带动其他学生共同进步。同时也在班级中充分发挥小老师的作用，给一部分学困生予帮助。带动全班同学共同进步、提高。

学习英语是循序渐进的过程，又由于我们没有良好的语言学习环境，知识积累阶段需要对单词和一些句子进行强制记忆。根据记忆规律，要想真正记住单词和句子，必须将短暂记忆转化为长久记忆。这就需要学生多次反复记忆。所以我要求学生在家里利用睡觉前和起床前十五分钟时间有计划有序地读书和背诵单词。要求每天学生听写规定4个单词，必须做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高判断应变能力。以提高英语综合运用能力。

有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？对于后进生我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。时刻关注他们的点滴进步，并在班级中进行表扬，帮助他们树立学习的自信心，体验学习带给他们的乐趣，让他们爱上学习、乐于学习，真正成为学习的主人。其次是以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱后进生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任学生，鼓励他们积极大胆地参与到学习活动中来，自由讨论、体验到集体的温暖，学习的乐趣；最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物，站在他们立场想问题，对他们多一份宽容和理解，少一分责备和批评。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了学困生不同程度的进步和提高。我班的英语总体成绩也有了很大的提高。

我认为要教好英语：关键是要制订小学英语的教学计划和工作进度，做好英语才艺计划内容，和丰富多彩的英语节日活动。同时适当做好家访工作，有助于家长督促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识。教好英语的关键是家校联合，让英语与数学、语文取得相等的科目地位。要按照小学英语大纲的要求和结合学校的实制情况，做好几个重点的工作。

以上是我一点微薄的看法与感受，希望各位领导和同事能够多多指导，多提宝贵意见，以提高我的专业水平，提高孩子们的英语水平。今后我将继续加强对教材钻研，想多点办法，让学生学得更轻松，争取更大进步。