第一篇：开边小学庆“五一”系列活动情况
开边小学庆“五一”系列活动方案
一、【活动目标】
在2012年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生
了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。学校组织了一系列活动：
二、【活动时间】
2012年4月10日——2012年5月4日
三、【活动主题】劳动光荣，奉献最美
四、【活动安排】
（一）宣传活动
1、为学生上一堂丰富多彩的班会课，以“劳动光荣，奉献最美”为主题；鼓励学生用课外活动时间展示搜
集到的资料、图片，共同了解五一节的由来及意义。
2、利用国旗下讲话宣传五一劳动节的意义。
（二）关爱劳模，谈自己的感受
搜集全国劳动模范的先进事迹，学习他们的奉献精神，以其中的一位劳动模范事迹为题材，结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会，写一写自己的学习心得，题目自拟，字数在400字以内，三至六年级学生写一篇周记。
（三）举办手抄报比赛
制作一期“劳动光荣，奉献最美”为主题的手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。三至六年级每生一份。
（四）诵读经典传承文明
开展“《弟子规》经典诵读比赛”活动，每个班级的组织形式不限，诵读《弟子规》的内容。于4月13日在学校的中院子，由少先队组织举行。
（五）教学基本技能比赛
在春临大地万物复苏之际，为了使五一劳动节更富有活力，由教导处组织全体教师进行“三字一画一话一机”比赛活动，同时还进行青年教师课堂教学比赛。于4月23日至30日进行。
五、【活动要求】
各位老师要按照方案认真落实，为孩子创造一个和谐快
乐的五一假期。在玩中有收获，在收获中有感悟。所有上交材料在5月3日之前交到教导处。
开小学庆“五一”系列活动实施情况总结
通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下：
1、各班利用班会课，学校利用国旗下的讲话，对学生进行
了“劳动最光荣”的主题思想教育。学生了解了五一节的由来、意义；了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。
2、中高年级班主任老师利用周记作业，让学生通过搜索劳
模事迹，结合自己的实践，谈自己的感受。让学生学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。
3、通过感受活动，让学生视觉与感觉相结合，中高年级学
生每人制件了一份手抄小报。学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。体会了劳动真的很光荣，劳动可以创造一切。
4、诵读经典，传承文明。4月13日学生通过对《弟子规》内容的诵读，激起了学生的孝心。培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。
5、参与活动，提高素质。4月23日至29日一周多的基本技能比赛，让老师深刻体会到台上一分钟，台下十年功的真正意义，认识到活到老，学到老的重要性。通过比赛，激起了大多数老师的工作热情，能够利用课余时间加强基本功的训练。如计算机基本知识与技能的学习，三字一画的练习等。
我们相信，有了全体同学的支持和参与，全体老师的共同努力，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力！
开边小学
2012.5.10
第二篇：开边小学庆“五一”系列活动情况
开边小学庆“五一”系列活动方案
一、【活动目标】
在2012年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。学校组织了一系列活动：
二、【活动时间】
2012年4月10日——2012年5月4日
三、【活动主题】劳动光荣，奉献最美
四、【活动安排】
（一）宣传活动
1、为学生上一堂丰富多彩的班会课，以“劳动光荣，奉献最美”为主题；鼓励学生用课外活动时间展示搜集到的资料、图片，共同了解五一节的由来及意义。
2、利用国旗下讲话宣传五一劳动节的意义。
（二）关爱劳模，谈自己的感受
搜集全国劳动模范的先进事迹，学习他们的奉献精神，以其中的一位劳动模范事迹为题材，结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会，写一写自己的学习心得，题目自拟，字数在400字以内，三至六年级学生写一篇周记。
（三）举办手抄报比赛
制作一期“劳动光荣，奉献最美”为主题的手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。三至六年级每生一份。
（四）诵读经典 传承文明
开展“《弟子规》经典诵读比赛”活动，每个班级的组织形式不限，诵读《弟子规》的内容。于4月13日在学校的中院子，由少先队组织举行。
（五）教学基本技能比赛
在春临大地万物复苏之际，为了使五一劳动节更富有活力，由教导处组织全体教师进行“三字一画一话一机”比赛活动，同时还进行青年教师课堂教学比赛。于4月23日至30日进行。
五、【活动要求】
各位老师要按照方案认真落实，为孩子创造一个和谐快乐的五一假期。在玩中有收获，在收获中有感悟。所有上交材料在5月3日之前交到教导处。
开小学庆“五一”系列活动实施情况总结
通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下：
1、各班利用班会课，学校利用国旗下的讲话，对学生进行了“劳动最光荣”的主题思想教育。学生了解了五一节的由来、意义；了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。
2、中高年级班主任老师利用周记作业，让学生通过搜索劳模事迹，结合自己的实践，谈自己的感受。让学生学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。
3、通过感受活动，让学生视觉与感觉相结合，中高年级学生每人制件了一份手抄小报。学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。体会了劳动真的很光荣，劳动可以创造一切。
4、诵读经典，传承文明。4月13日学生通过对《弟子规》内容的诵读，激起了学生的孝心。培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。
5、参与活动，提高素质。4月23日至29日一周多的基本技能比赛，让老师深刻体会到台上一分钟，台下十年功的真正意义，认识到活到老，学到老的重要性。通过比赛，激起了大多数老师的工作热情，能够利用课余时间加强基本功的训练。如计算机基本知识与技能的学习，三字一画的练习等。
我们相信，有了全体同学的支持和参与，全体老师的共同努力，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力！
开边小学
2012.5.10
第三篇：小学庆五一活动方案
一、时间：4月30日下午2：30
二、地点：小学
三、活动项目：
<一>男子定位投篮：
裁判：
每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透明皂。
<二>男子、女子定位投铁环：
裁判：
每人每轮投5个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。
<二>女子夹珠子比赛：
裁判：
1、分组进行，每组10人，每轮比赛时间3分钟；
2、每组按夹珠子量分：
一等奖2人，奖给洗发水一瓶；
二等奖3人，奖给雕牌香皂一块；
三等奖5人，奖给雕牌透明皂一块。
<四>趣味游戏：
裁判：
1、背靠背夹气球比赛，走10米往还的距离。
2、各校选派两队参赛；
3、按速度分：
一等奖2队，奖给奖给洗发水一瓶；
二等奖3队，奖给雕牌香皂一块；
三等奖5队，奖给雕牌透明皂一块。
四、其他：
1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品；
2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工。
第四篇：小学庆五一活动方案
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传
早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与，高质量的完成任务。
由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。
四、活动情况及成果：
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：
全校学生700多人，教师40人，共计740多人。
典型事例：
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1.2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
【范例】
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
4月30日下午
三、活动地点：
大操场
四、参赛对象：1—6年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4.服装统一、整洁、美观。（20分）
5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
第五篇：小学庆五一活动方案
固镇县华巷小学庆“五一”活动方案
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
一、领导高度重视
专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传 早晨学生进校后，由老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。
三、人人参与，高质量的完成任务。我校周一全校进行清扫。
四、活动情况及成果：
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。
2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。
参加人数：
全校学生268人，教师13人，共计281人。典型事例：
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃。
我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。
活动成果：
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
固镇县华巷小学庆“五一”活动方案
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
4月30日下午
三、活动地点：
大操场
四、参赛对象：1—6年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4.服装统一、整洁、美观。（20分）
5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
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