第一篇：2011年秋季期七年级思想品德段考试题参考答案
2011年秋季期七年级思想品德段考试题参考答案
一、单项选择题：（每小题2分，共26分。）
1、C
2、C
3、D
4、D
5、C
6、C
7、D8、A
9、A10、C
11、C
12、C13、D
二、简答题：（共4分）
（1）进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。（1分）
（2）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” ；（1分）结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现，记住他人的名字 是良好友谊的开端。从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。（2分）
三、材料分析题（共10分）
（1）①生理变化的烦恼；②青春期闭锁心理问题；③既依赖又独立的矛盾心理。（3分）
（2）①我们应该成为自己的身心变化和成长而感到高兴和喜悦，因为青春期的烦恼和问题，往往也是成长和发展的象征，我们要坦然面对。（2分）
②采取正确的方法：了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化；（2分）培养健康的兴趣爱好，转移注意力；（1分）参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理；（1分）找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。（1分）
.四、探究与实践题（10分）
（1）甲：主动学习，好的学习习惯；（1分）
乙：合作学习，好的学习习惯；（1分）
丙：被动的学习，坏的学习习惯。（1分）
（2）个体采访学生，问卷调查，等等。（答出一点给1分，共2分）
（3）紧扣学习方法即可。例如《有关学习方法的调查报告》；《学会学习，善于学习——学习方法的调查》（1分）
（4）①可以和其他小组合作。（1分）②因为相互合作与交流是获得知识和经验的重要
途径。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。互相交流与合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面发展。相互交流与合作才能最大限度地实现个人价值。（3分）
第二篇：2014年春期思想品德联考试题答案
2014年春期思想品德联考试题答案
1B2D3A4C5BCD6AC7ABCD8ACD
9.①党领导人民经过奋斗，生产力快速发展，综合国力大幅提升，人民生活明显改善，国际地位和影响力显著提高，GDP跃居第二位，这充分体系了社会主义制度的优越性。（取得这一成就的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。）②虽然我国经济建设取得了巨大成就，但我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。③改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。⑤虽然我国GDP位居世界第二，但仍处于社会主义初级阶段，我们必须坚持党的基本路线，坚持改革开放，坚持党的领导，发扬艰苦奋斗精神，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而贡献力量。（10分）
10.（1）有利于鼓舞青年肩负使命、振兴中华；有利于弘扬爱国主义精神；有利于增强民族向心力和凝聚力；有利于构建社会主义和谐社会；有利于全面建设小康社会。（两个方面即可4分）
（2）要坚定理想信念，肩负起时代赋予的重任；要不怕困难，磨砺坚强意志，敢闯敢干；要锤炼高尚品格，自觉树立和践行社会主义核心价值观；要加强道德修养，自觉弘扬爱国主义，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德；学习雷锋精神，积极参与公益活动，主动承担社会责任。（三个方面即可6分）
11.（1）这是提高空气质量，改善生态环境的需要；能为经济发展提供良好环境，创造新的增长点；能应对狂风暴雨等灾害性天气；这是建设环境友好型城市，提高人们生活质量的客观要求；是建设美丽中原，推进生态文明的要求。（两个方面 4分）
（2）破坏花草树木；捕杀、食用野生动物；乱砍滥伐；浪费水资源；一些企业排污严重；汽车尾气排放严重。（2分）
（3）认真学习保护生态的相关知识；大力宣传环保知识；从身边小事做起，如爱护花草树木，多乘公交车或步行；节约资源，如节约用水、节约用电、节约用纸；义务植树；积极向有关部门献计献策；积极同破坏生态环境的行为作斗争。（两个方面4分）
12.（1）我省不断深化改革，完善政策措施；我省采取实际行动，厉行勤俭节约；我省珍惜劳动成果，弘扬艰苦奋斗精神。（两个方面 4分）
（2）还应加强监督，认真贯彻执行政策措施；加强宣传，营造勤俭节约的良好氛围；冲上俭朴，养成勤俭节约的习惯；加大惩治力度，曝光制裁铺
张浪费现象。（两个方面 2分）
（3）增强责任意识，反对铺张浪费；适量点菜，吃多少点多少；感受劳动艰辛，珍惜每一粒粮食；从小事做起，节约一滴水一度电；增强公民意识，积极同浪费行为作斗争。（两个方面 4分）
13.（1）有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德；有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于在青少年中树立新时期孝心少年的榜样；有利于传递孝老敬亲的正能量；有利于弘扬尊老敬老的社会风尚，营造良好社会氛围。（三个方面即可6分）
（2）帮助父母干力所能及的家务；照顾生病的父母；不欺骗父母；主动打扫自己的房间；努力学习，以优异的成绩回报父母；不向父母提出过分的要求；分担父母的忧虑，听取父母的教
第三篇：思想品德七年级下册第一单元试题答案
七年级（下册）思想品德第一单元试题答案
一、1——5 BDBAB6——9 BBDCB10——15 ABBDA16——18 AAD
二、19、（1）人心齐，泰山移。（2）三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。（3）单则易折，众则难摧。（4）独木不成林。（5）众人拾柴火焰高（6）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
20、①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。
21、①注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。②注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。③充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。
22、这个观点是错误的。虽然每个人都要承担一定的社会责任，但并不是说每个人的责任都是一样的，在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任，我们每个人都是多重角色，也肩负着多种责任，人与人不同，所承担的责任也不尽相同。
23、(1)反映出在体育竞技场上存在着激烈的竞争，但竞争需要公平和正义。
(2)真正的竞争在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。哪些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果可能是两败俱伤。
（3）我会敢于与对手竞争，努力发挥自身的潜能，争取超越对手。同时，我要善于合作，向对手学习，互相帮助，取长补短，共同进步，做到双赢。
第四篇：2009年秋季学期七年级段考总结会发言稿
2009年秋季学期七年级段考总结会发言稿
老师们，下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过七年级的全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结大会，首先请允许我代表七年级组向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！
下面就段考情况进行如下几方面的总结：
一、师生高度重视，考风考纪良好。
1、考前动员：班主任强调，任课老师均能组织复习，积极应对，绝大多数同学重视。
2、学生方面：做到单人单桌，力求公平公正诚信考试。
3、改卷工作：监考尽心尽责，认认真真语文课交叉评卷历史老师一人包揽整个年级的改卷工作，但是潘老师没有怨言，一人硬是克服重重困难，最终能按时按量优质完成评卷任务其精神难能可贵。
二、展示质量分析总表对整个年级进行各班级各学科的横向比较。
（1）三类班级排头兵:
（实验班）1班尽显风彩1-350名均能领先于各班2班屈居第二，尤其是前五名实力强劲他们占据了4个名额 其中黄
玲玉以540分独占鳌头，高踞年级之首，令人刮目相看。
（民族班）4班大放光彩各类指数遥遥领先5班紧随其后，不甘
示弱，相比之下，6班需要奋勇直追了。
（普通班）10班可谓鹤立鸡群，他们班在各种数据的比拼中给人眼
睛一亮，特别是前50名中，这个班居然有1人问鼎，实在很不简单。同时，8班的数据也是令人鼓舞的，他们也藏龙
卧虎，有1人笑傲前50。这两个人如果能保持这样的势头，三年后考上地高应该是稳操胜券。因此说，是玫瑰花总会开
放，是金子在哪里都会发光。
（2）学科的比拼结果
语文：各位老师旗鼓相当实验班成海江优秀率优势明显苏红艳培
养出117的年级高分，民族班何宗伟优秀率显眼普通班
9班的平均分和优秀率比较突出。8班的优秀率需要进一步
提高。
数学：黄艳霞的平均分和优秀率在实验班高居榜首，民族班韦德军一
枝独秀，普通班还是看好韦德军。我们看到，普通班一些数
据悬殊很大，有点数据竟有百分之20甚至50的差距，应该
引起相关老师的反思。
英语：实验班莫丽华笑得最甜，她优秀率比较突出；民族班还是要看
莫丽华的笑，6班的英语需要下大力气，优秀率30多个百
分点的距离不是小数。在普通班中，韦送金的数据含金量较
高，值得庆贺。
政治：3个实验班毛老师的优秀率最高，3个民族班黄信4班的优秀
率最好，普通班毛老师的10班很出众。总的来讲，政治科
各班悬殊不大，7班优秀率还需加把油。
历史：同一个老师成绩结果看班风。
2、4班强调比较到位，3、5班
可能要求不够。
三、透过成绩看付出成绩的背后是付出
（一）作业的检查通报
（1）量和质的思考
1、手头的资料:金榜学与测报纸日记读书笔记练字
语文练的项目最多英语和数学作业最经常
2、时间的协调: 科目时间的科学分配首先让位给英语和数学，但是又不能唯我独尊，某一科时间的过度占用，势必影响到别的科目的效果，只有统筹兼顾，才能百花齐放，否则就可能会一枝独秀，百花凋零，这一点班主任要做好协调，科任老师能换位思考，积极配合，最终实现共赢。
3、作业的布置:科学筛选，精心布置，过多或者过少，往往会适得其反，看了学生的评教和家长会反馈的信息，有几点值得我们注意：一是作业量的问题，有时候几个老师同时狂轰滥炸，搞得学生焦头烂额，有时候又可能一起休眠，学生无事可做，特别是布置作业要注意经常性，切不可搞突击，一下子布置5、6页或者一两张报纸，要注意学生的休息和学习的时间。如果一味的追求数量的多，不考虑结果，这样的劳动可能就是无用功，或者杨白劳。学生为了完成任务拼命抄袭，这时候是油去了灯不亮。宁可有效有质的布置，数量少一点，效果好一点，不可盲目求多，雷声大，雨点小，甚至不下雨。因此，作业的布置要有计划。
（二）学生的评教通报
我们的教育教学是不是做得好，学生的评教是一面镜子。李世民曾经说过：以史为镜可以明得失，以铜为镜可以正衣冠。我们的镜子在哪里，那就是学生的考试成绩和他们的评价。愿不愿照镜子，那是个人的修养问题。但我想我们应该照镜子，照一照，看一看亮点在哪里，是不是有斑点，然后加于反思，扬长避短，最终走向进步。
1、学生对科任老师评价较高。亲其师才能效其道。一个学生接受你，甚至欣赏你，其实就是你无形的资产。我们年级的成海江、苏红艳、莫丽华教学满意率是百分之百，我们很佩服你们啊。我们注意到，学生喜欢一个老师，往往会爱屋及乌，跟着就会爱上老师所上的科目，如果你是这样一位老师，那我们就暗暗嫉妒你了，你可能不必花太多的精力来教学，但你学生却很为你争气。不少老师对这种现象有点想不通：我花的精力可不少啊，为了学生我都快崩溃了，但他们就是不行，气死人了，气死人了。我们很同情这样的老师，但是我们却又爱莫能助。这三位老师评教满意率搞，教学效果明显，他们的个人魅力，其实就源于他们的灵动的教学智慧：强烈的责任心和科学的教学方法，加上很有亲和力的人文关怀，我想这是他们的制胜秘诀。他们有良好的控班能力，他们能巧妙的拉近学生的距离。相反，我们有些老师教学责任心不那么强，对学生不很关心，甚至事不关己高高挂起，工作方法不够恰当，自然，其结果是不言而喻的。
2、班主任威性高，责任心强，总体反响好。
这一届班主任，绝大多数是刚刚走过09年中考辉煌的班主任，可以说是09年中考的功臣。经验丰富，责任心强，战斗力高，凝聚力好是这一届班主任的特点。大家秉承上一届管理的成功经验，热情高，干劲足，在年级组长的带领下，都想大显身手，再创辉煌。我记得潘雄恒老师曾经对我说，他进丹中以来，觉得我们这一届班主任工作力度最大，教学感到特别轻松。这既是对我们10位班主任的高度评价，更是一种鞭策。
这个学期，我们年级10个班统一步调，齐抓共管，努力打造先进的年级氛围，采取如下的一些措施：
A狠抓班风班纪，营造文明、竞争、拼搏、进取的年级氛围。
（1）班规的制定
值日班长记录卡实现自我管理操行成绩看品德比拼表促进竞争班会课架起沟通的桥梁
（2）齐抓共管育新苗
(3)家长会亮点多多主题内容措施
(4)满意率高的班主任韦德军韦锐
（5）科任老师要懂得利用班规武器进行教育教学。加分、表扬
（6）好班主任标准，老师在学生表现好一般老师老师不在四、对今后的工作提一些建议
1、教学的质量在于课题
教学思想 ：还课题给学生，讲台是是师生共同的舞台扮演好角色：总指挥毛泽东（打仗权还给学生）
总导演张艺谋（把演戏权交给巩俐，让学生提问、回答、思考）
总教练袁伟民（以赛促质）让学生心动、行动、激
动
课堂要更多的给时间给学生。（克服填鸭时教学）一
些老师的抱怨讲了多少遍了学生用心了没有---
数学组的改错本
高效的课堂：有效
科学的方法 ：回答提问的多样性变集体回答为个人回答
2、关注7-10班关注后进生
鼓励的力量一个都不能少黎锐现象
3、科任教师的要求责任，方法，爱心课堂，控班
4、体育电脑美术音乐课的要求（朱梅芳张梦兰的艺术节 罗剑等的用心指导）素质教育运动会的来临体操比赛
5、监考不够理想的一些因素看报纸改试卷
6、关于体罚学生的思考
7、关于好习惯的培养
第五篇：2018年秋季期小学二年级语文段考质量分析
2018年秋季期小学二年级语文段考质量分析
一、基本情况
1、本次考试的是小学二年级学生。参加统考的学生共人。
2、考务工作，由中心小学具体部署，由各校组织考务工作，中心校组织评卷组自行评卷，公正、公平、客观、准确地评卷，并做好登分和统计工作。
二、基本数据 从统计表得知：
本次考试两班之间差距不大。全年级平均分分,最高分与最低分相差很大，达优秀的学生比较多。
三、试题及答卷简析 试题结构
本份试卷共有四道大题，考试时间60分钟，全卷100分。第一大题是我会填，占分60%，第二大题是我会连，占分6%，第三是我会读，占分9%，第四大题是我会写，占分15%，卷面分占5%。
四、试题分析
本次试卷从字、词、句、阅读、习作各个方面对学生的知识能力、习惯进行了全面而细致的检测，知识覆盖面广，题型多样，内容丰富，既注意了基础知识的巩固，又注意了灵活运用，基本覆盖了整个学期课文的重点知识，侧重考核了后半学期的知识点。
五、答题分析
（一）我会填
1、读拼音，写词语，此题是出现错误较少，但其中“只要肯动脑筋，就会成功”这句话有少部分同学没能正确写对。
2、比一比再组词。大部分学生全答对，但部分同学对“密”这个字没有能够很好地进行组词，导致扣分。
3、补充下列的词语。大多数同学都能作答正确，但是“响亮地”这个填空，很多同学没有答对，主要原因是没有很好地区分“地”和“的”字的使用。
5、写笔顺题。写笔顺题大部分同学没有写对，这是错误率最多的一题，占分也比较大，占分5分，主要原因是，“发”字的笔顺和“画”字的笔顺很多同学没有写对。
6、补充完整下列词语，大多数同学能写对。
10、把错乱的句子排成一段通顺的话。少部分同学没有写对，语感不强。占分4分，扣分严重。
（二）我会连
1、主要考察对一类字的认读，拼音学得好的同学基本都连对，部分同学连错。
2、把搭配合适的词语连线。主要考察搭配和反义词，大部分同学都能认真读题。
（三）我会读。
1、考察按课文原文填空。大部分同学都答对。正确率98%。
2、用“像”字造句子，大部分同学能写好。
4、用音序查字法，部首查字法查“秤”字。大部分同学只对一半，主要是对音序不够熟练。
（四）我会写
学生对做手工方面的主题都比较熟悉，大部分学生能够根据图片和要求写出有条理的短文。平均分均在分左右，但大部分学生内容平淡，语言罗嗦。标点符号运用不当，错别字层出不穷，这都表明学生在平时的积累时，没有注意书写。
三、解决方法
1、加强字词的积累。各种题型的训练。
2、课内阅读效率要逐步提升。
阅读教学一定要紧紧抓住关键字词句的训练，引导学生感受、理解，培养学生的独立阅读能力。
3、加强生字的拼读拼写。
4、多多练习说话，写话。
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