第一篇：小学作文：我的学习心得
我的学习心得
我，一个读小学4年级的学生，一个爱学习的好孩子，在这六年的学习中，我总结了自己的学习心得。其实我觉得，学习第一点兴趣很重要。一个人，他所做的每一件事都有自己的原则，也都是靠自己的兴趣来去完成自己的梦想。你想，如果一个人根本就不想学习，那逼着他又有何意义呢?然而，我觉得，一个人学习的心情也很重要。以我的态度来讲，我觉得最好的心情就是把学习这件事情当成是自己的娱乐，而不要把学习当成是自己的压力或是自己的困难，反正就是把自己身边的每一件事情都当成是美好的，就行了。其实，在学习方面，最重要的还是自己的专心。一般来讲，上课的内容是我们最主要的阶段，也是我们要最认真的时刻。你掌握了书上的内容，那么你作业或其它方面也就容易多了。另外，在做作业时，也要认真对待，毕竟，这也是回故课堂的内容。当然，光顾着书本，课外知识也要很全面。书本念来念去，它还是书本，可是，知识却是永远也读不完，看不尽。而且多读课外书又还能丰富知识，那为何又不去看呢?这就是我的学习心得，希望大家满意!
第二篇：小学学习心得
小学学习心得(精选多篇)
书院小学学习心得
2014年12月，受教委领导的委派，到书院小学挂职学习一周，领导再三嘱托“要多看，多听，多学，要潜下心来参加学校的各项活动，一定要不虚此行”！牢记领导叮咛，带着对书院小学的一种仰慕，来到了书院。在该校生活的这一周里，确实收获颇丰。通过深入课堂，聆听师生对话；参加教研，感受师师参与，参观校园，领略学校特色；参与活动，感受其中意义。通过“听、看、议、谈”我们对书院小学有了一些了解，回来后，静下心来，对刚结束的挂职学习经历进行回顾，获益匪浅，感触颇深，顿悟了许多。
学校基本情况：书院小学始建于1745年，史称“道一书院”，1903年改办为官立高等小学堂。学校占地10.6亩，建筑面积6600平方米。现有34个教学班，在校学生2480人，教职工86人，其中专科及以上学历56人，学历达标率为100％。
学校全面贯彻党的教育方针，以“实施素质教育，培养创新人才，实施规范化管理，为学生的一生奠基”为办学理念，不断加强教学管理，深化教学改革，教育教学质量稳步提高。
学校坚持科研兴校，我校的“大语文课程观”的教改试验、“研究性学习教改实验”、“综合实践活动课程资源研究”、“小学数学足迹式全程评价研究”和“听音乐想像作文”实验，均取得较好成绩。枣庄、两级市教研室多次在我校召开教学改革现场会。
学校先后被评为：市教育工作先进单位、市教学示范学校、滕州市教改十面红旗、市教学示范学校、市德育示范
学校、市家长最满意学校、省电教示范学校、省少先队规范化学校、省教学示范学校。.一、学习收获：
1、校园文化氛围浓厚
校训：和谐 自信 勤奋 创新校风：求真 尚美 敬业 乐群
教风：严谨 务实 开拓 进取学风：睿智 博学 自励 善思
等展示给人启发，耐人寻味。院内“雷锋”雕塑、走廊上的诗文配图、名人名言、温馨提示等更彰显了学校文化的特色。进入班级，现代化的教学设施让人羡慕，每个教室内都有一个图书角，学生每天背诵一首古诗，处处彰显书香校园的特色。
2、业务精湛、团结务实的领导班子
我觉得书院小学的领导班子是团结奋进的班子。首先，这里的领导分工明确，责任到人，他们具有渊博的专业
知识、开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、实事求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的活动中。
3、扎实有效的校本培训
在教师成长中，他们采用级部负责制的办法，骨干教师是学校宝贵的人才资源，学校加强了对他们的培养、管理和使用，并充分发挥他们的示范引领作用，学校定期对老师进行培训，让每一位教师都得到外出学习的机会。书院的教师是紧张而忙碌的，每天都能听到他们上下楼的急促脚步声，看到他们健步如梭的身影，往来于教室与办公室之间。他们处于幸福的紧张与忙碌状态之中。给我印象最深的是他们的研、讲、评课活动：参与活跃、实事求是、互相辩驳，上课老师谈设计意图，课后反思，同伴更是有所准备对课进行忠恳的评价，领导的点评更是把研讨推向高潮。授课老师结合同行和领导的点评再次进行反思，听课老师在活动中受益，上课老师在反思中进步。
4、精细扎实的常规工作
态度决定一切，细节决定成败，过程决定结果。教师的责任更多地体现在学生行为养成的细节中。为了切实将常规管理落到实处，学校推行了教师值班制度，每天领导带班，老师值班，全天记录班级班风、学风，教室卫生、文明言行、古诗文背诵、学生的读书、写字的姿势等方面的情况，特别是学校的路队管理更是学校的一大亮点，学校校园小学生多，学校采取按级部放学制，学生在班主任的带领下排成四路纵队分东西两个路口回家，路口的两头分别由两个学生站在那边举着牌子，牌子上写着“请相信我们能自理”学
校一天一小结，一周一总结，每月颁发常规流动红旗，并将评比结果及时公布，以优秀的班级榜样感召人，激励人。教师的考勤也是学校的改革的一户窗口，教师考勤分两张表，一张以7：30之前为早签到，7：30——7：40为正常签到，7：40以后为迟到，对早来的最多 的教师学校加10分的量化分给予奖励，充分调动了教师工作的积极性，做好各项常规工作成为书院人的倾心追求。
5、丰富多彩的活动
该校还精心策划了品学兼优、才艺出众的“才艺 双星”评选活动，“读书小名星”评选活动，并广泛宣传“这些优秀学生”的事迹，并在“六一”节隆重表彰颁发证书，这是对学生爱自己，做最好自己的有力促动！另外，每年开学组织收看感动中国人物颁奖会，是全校学生爱英雄、学模范的必修课。利用升旗仪式为在各类竞赛获奖的学生颁奖，是他们激励学生拼搏进取，为学校增光的重要环节。学校的读书活动、主题社会实践活动、体育特色活动等，深受学生们的喜爱。
二、学习反思：
1、校长首先要有自己的教育思想，没有自己的教育思想就好像是没有灵魂的躯壳！要确立好自己的办学愿景：“好习惯，好人生。”要把握好教育的大方向
和本质，即如何育人的问题，不能跟风走，不能整天只想着做应付各级检查的事情。
2、我看到了书院的管理和他们的经济一起迅速腾飞，看到了他们的发展依靠经济的发展。这一点确实没法比！所以，面对现实，我们不比经济，不比条件，不比设施，只比“思想”！但是，有的教师说，经济基础决定上层建筑，教育的发展离不开经济的发展。不否认，但只是“离不开”，不是“一定离不开”。
所以，就在我们现有的状态下，我认为，既要借鉴外地的先进经验、管理理念，同时还要利用我们现有的资源，不断开发自己的本土文化。挖掘利用其潜能，做小事，做实事，做新事，把要做的事做好。教育思想就
好比是希望的种子，不管在哪一片土地中，或许肥沃，或许贫瘠，但一定都可以破土、发芽、成长。
回忆起学习的这段时光，依然觉得清新而温暖。这段学习经历，必将成为
我人生的一笔财富和一生回味的经典。真诚祝愿我们两校，因我们共同深爱的事业架起的友谊之桥，拉近彼此间心灵的距离，并把这种友情延续到永远。
金泽小学学习心得体会
站滩学区井儿沟教学点康新星
2014年6月21日
金泽小学学习心得体会
站滩学区井儿沟教学点康新星
2014年6月16日——18日这三天里，我参观学习了金泽小学的管理、教学、兴趣小组等各个方面，本来应该跟随结对老师赵素娅学习一周的，由于中途需要为我校教学点数字资源全覆盖项目应用撰写资料和录制视频，星期四和星期五两天的诸多活动没有参加。虽然仅学习了三天，但就在这三天的学习中，我受益匪浅、收获颇丰，现总结如下：
一、学校管理严格。学校管理本着契约精神，以人为本，制定了相对完善的管理制度。学校管理层分为：德育处、教研组、总务处。德育处主管学校德育
工作，主要包括：每周的升旗仪式、少先队活动、兴趣小组活动等；教研组主管学校教导工作，主要包括：日常教学任务、每周星期二和星期三早上第一节赛课活动等教研工作；总务处主管学校后勤工作，主要提供后勤保障，保证学校日常用度正常运转。
1、教师每天早7:20到校，午1:50到校，指纹签到。
2、星期一7:50的升旗仪式庄严肃穆。学生统一校服着装，整齐排列在教学楼前至操场上，小主持人用稚嫩的声音主持升旗仪式，当雄壮的国歌声、当激昂的国旗下演讲声……不禁让人心中一震，我们缺失的不正是这些么？ 3、30分钟的大课间里有广播体操、健身操、武术、各班自由活动，全程教师身先士卒示范、指导。
4、中午学生1:50到校，伴随着古筝名曲即开始书法练习，教师巡视指导。
5、下午4:30至5:10开始学生兴趣小组活动，22个兴趣小组让每一位学
生都找到自己的擅长。
6、教师护送学生离校后，即开始1个小时的教师大会或集体教研活动。7、6:30教师离校。
二、日常教学严谨。3天里，我跟随结对老师赵素娅听课学习7节。赵素娅老师并没有因为我要听课学习而刻意准备上课内容，只是按照自己平常脚踏实地的教学，二年级是识字教学的关键阶段，在这个阶段两学期里，要让学生会认会写1200多个字，要教给学生识字方法，掌握大量词汇，学会基本阅读方法，会写简单句子表达自己的想法。赵素娅老师是低年级语文教研组组长，每个生字必会通过多种读、形近字辨析、组词3个以上、造句等多种形式来帮助学生掌握该字的音、形、义。1、3-6年级语、数、英教学必须使用导学案，老师必须周前使用电脑完成电子导学案设计，上传教导处，审核通过后方可使用。电子导学案设计格式固定，为金泽小学专用。
2、教师尽可能多的使用电子白板、梦想课堂的多媒体为自己的教学服务。
3、每周星期
二、星期三早上第一节都是公开赛课活动。每位老师积极参与，教研组认真听课、评课，反复锤炼，使得每位
教师快速的成长。
4、丰富多彩的活动，使得每位教师发挥自己的特长。
5、诸多的培训活动，让每位教师得到许多走出去的学习机会，迅速提高自己。
6、学生离校后，即是1小时的教师大会或集体教研活动。总结上周得失，布置本周主要任务。
三、学生学习积极。无论是严格的学校管理，还是严谨的日常教学，最终的目的是为了学生的成长。走进金泽，你遇到的每一位学生必会向你问好、敬礼，你的问题，学生也会尽力回答。不卑不亢的态度，端庄大方的举止，阳光灿烂的笑容，快乐追逐的身影等都给我
留下了深刻的影响。
最后，我用“点石成金，泽被后世”八个字概括了金泽小学的立校之本，也得到了苏校长的认可，虽然三天的学习时间太短了，但足以让我看到了一个积极向上的金泽小学。
2014年6月21日星期六
附：致金泽一文
致金泽
康新星
“点石成金，泽被后世”八个字，既是金泽小学立校的根本，也是金泽小学办学的目标。
“点石成金”是金泽小学立校的根本。莘莘学子聚集洮河之滨，虔诚求学。纵是一块顽石，也会在传统文化的熏陶下点头，直至补天，你会成为天空中闪亮的一颗星。今天，你将以金泽为骄傲。无论何时何地，你是金泽人。愿金泽陪你度过快乐时光。
“泽被后世”是金泽小学办学的目标。苏校团队云集师资精英，真诚施教。
若是一块真金，更将在未来无尽的变数中发光，点亮苍穹，你会成为天空中闪亮的一颗星。明天，金泽将以你为自豪。无论何时何地，你是金泽人。愿金泽助你一路展翅翱翔。
寄语莘莘学子，金泽是继承传统、开拓未来的洮水明珠。寄语苏校团队，金泽是春风化雨、润物无声的谆谆教导。寄语金泽小学，您将是构筑梦想、放飞希望的神奇地方。
学习心得体会
钟春华
3月24日我们有幸到德惠市实验小学参观学习，收获颇多。
这是一所充满生机的现代派的校园，干净而整洁。随处张贴的励志的语言，温馨的提示。学校办学思想的明确，自主式学习模式的成功，具有特色的发展思路，严谨务实的发展步伐，令我叹为观止，他们真正做到了用心去解读教育，用爱实践教育，用情体验教育，用智创造教育。
一．印象深刻的走廊文化。参观了学校一到五楼的走廊文化，让我真正感受到了学校的办学理念落到了实处，在以自主发展这个大主题下各具特色的班级文化百花齐放，体现了学生自主学习，自我教育，自己管理，自理生活。让我在今后班级文化设计方面得到了启示和借鉴。
二．高效的课堂教学。我们今天听了四年级陈明虹老师的数学课。题目是“街心广场”这是一节一位小数乘整数和小数乘小数的运算。这节课最具特色的地方就是学生的自主学习。整个课堂在轻松愉快的学习气氛中，学生通过自主学习，小组讨论解决老师提出的一个又一个问题，问题由浅入深，学生讨论激烈，不同意见的交流最后达到共识，在学习过程中老师对偶尔回答错误学生给予安慰和鼓励，答对慷慨奖励，学生通过观察、讨论、总结一个个问题迎刃而解，教师教学组织放之有度、导之有向、学之
有序，课堂中学生们积级的参与、活跃的思维很好的诠释了高效课堂内涵。
通过这次学习使我深受启迪，在今后的教学当中要真正地向高效课堂迈进，这不是纸上谈兵而是要扎扎实实的落实。借鉴别人好的经验为我所用，开拓创新形成自己的特色，做一名研究型与实践型相结合的教师。
太谷实验小学学习心得
箕城小学张雪清
11月26日至30日，我于太谷实验小学进行了为期一周的学习，受益匪浅。现做如下总结：
一、大。
1、大语文观。
教学联系实际，注重跨学科的学习和现代信息的整合，使学生在不同内容和方法的交叉、渗透中开阔视野、提高学习效率。
2、大容量。
所谓的大容量，并不是说一节课要
上两节课的内容，将知识教得越多越好。而是从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度出发，注重知识的前后联系、重视各科知识的整合，重积累的同时教给方法、培养能力，树立正确的人生观、价值观，并延伸至课外实践。最终达到素质的全面提升，也为学生全面发展和终身发展奠定了基础。
二、实。
预习做得扎实，为上课课奠定了良好的基础。课堂平实，没有大盖帽似的导入，没有华丽的形式，没有激情的演讲。有的只是教师的引，学生与文本的对话，目标的严格落实。最终，学生获得的是实实在在的能力。
三、主导与主体明确。
课堂突出主体，教师点在悱愤时。
以前，也听说过“教师是引导者、合作者” ；“学生是学习的主体”；“授之以渔，而不是授之以鱼”；“个性化体验、个性化阅读”； 还有什么“倡导自主、合
作、探究的学习方式”之类的句子，但背会了都不一定清楚到底是什么意思。这回才真正恍然大悟，原来，这些并不是有来说的，是用来做的。
四、充分张扬个性。
学生能够独立阅读，主动进行探究性学习，并敢于发表自己的独特见解。
反思：我们的差距还很远，其根本原因是我们不相信学生，剥夺了学生的权力。老师的口才逐年提升，学生的能力却永不见长。这就要求我们理论联系实际、走出课本这个小圈子，走向实实在在的新课程。
莘县实验小学学习心得
在学校领导的带领下，我们曹县第一实小全体教师踏上了莘县学习之旅。短短一天的时间让我大开眼界：从学生入校到写字课、诵读展示课、“先学后导自主互助”课堂，再到阳光大课间、学生古诗文素养展示、校长汇报??真是让我品尝了一份精美的文化大餐，让我 充分领略了教育的内涵与美。
一、书法美
进入莘县实验小学，首先欣赏了学生书法展览，我真不敢相信这是小学生的字体，听了老师书法课，看到他们的自编书法教材，看到走廊中的书法展览，才明白“冰冻三尺非一日之寒”，这一张张刚劲有力的字体背后凝聚着莘县实验小学领导老师的多少心血与汗水啊！
二、环境美
“让每一面墙壁都说话，让每一面墙壁都育人” 是莘县实验小学学校文化氛围的真实写照。我们这些参观学习的老师沉浸那厚重的文化气息中，赞不绝口、深有启发，何况那些天天生活其中的学生呢？ “与书为友，与乐同行”、“呵护生命成长，畅想快乐时光”、“思考改变人生，拼搏成就梦想”??这一行行的文字，无不令人深思，给人感悟。
“一屋不扫，何以扫天下”，是啊，想成就一番大事业，必须从点滴做起。他们的精细化、规范化管理从这洁净的校园充分体现出来，他们因此而成功。
三、运动美
在莘县实验小学阳光大课间，学生跑操的步调一致、做操整齐划一让我震撼。而后听到孩子们铿锵有力的古诗文诵读更让我感叹这精彩的背后是老师的付出、孩子的优秀、学校管理的严格。祖国有如此优秀的莘莘学子，何愁不强大！
四、课堂美
莘县实验小学“先学后导，自主互助”课堂教学模式，这种模式有利于学生自觉能动性的发挥，有利于促进学生的自觉学习习惯的养成，有利于促进学生的创新意识的发展。这种模式下的课堂，学习的主动权还给学生，打破了以往传统的填鸭式的灌输性的课堂教学模式，建立起了一个真正意义上的让学生当学习主人的新模式。小组内互助，小组间 “金牌组长”、“最佳组员”、“优秀学习小组”等评选，营造小组间你追我赶的竞争氛围，达到了学生自主学习，共同提高的目的。这些都极大地调动起学生的学习热情，课堂上那一张张自信、张扬个性的脸庞成了课堂中最美的风景。
在莘县实验小学学校的参观学习中，我无时无刻不在感动着、反思着，“海纳百川，有容乃大”，“学无止境”，今后的教学中我一定学以致用，恪尽职守，把教育的美播撒到每一个孩子的心中。领导提供了如此好的学习机会，谢谢！
王琪 2014、4、17
第三篇：我小学作文
我小学作文1
星期天，是个雨天。我写完老师布置的作业后，靠在窗门边的沙发上睡着了。可能是因为没关窗户的关系，我一醒过来，就感到头晕晕沉沉的，应该是着凉了。
妈妈一到家，就开始吃晚饭了。我没胃口，勉强吃了几口饭，就放下筷子。我的头痛得很厉害，就进了房间，躺在床上休息。
这时妈妈走了过来严厉地问：“为什么不继续学习?”
我有气无力地回答：“头晕，实在是提不起精神学习。”
“不行，一定要继续学习!”响亮的声音缠绕在我的耳边。我无奈地坐起来，拿起沉重的笔，又开始写了。我把妈妈购买的数学习题做完以后，实在是挺不住了。我又躺在了床上休息。
妈妈正巧看见了，“起来，你的语文辅导作业还没有写完呢!” “我实在是没力气了，先休息一下吧。”我说道。
妈妈同意了。去泡了一包999感冒灵给我喝，我多想美美地睡一觉啊!可是看着妈妈严厉的眼神，我只好打起精神，开始写语文课辅作业。妈妈陪着我一起。跟我聊了一些开心的事，我的`心情好了很多，头也不太痛了，答题的速度也加快了很多。
虽然妈妈没说一些关心之类的话语，可是我能感觉到妈妈对我的爱，她想让我更坚强!
我小学作文2
我，一个文静的小女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑露出一口白牙。
我现在已是三年级的学生了，也算是一个小大人了。我喜欢留长头发，也挺爱打扮的，所以我每天早上，我总会走到镜子前拿起梳子东梳梳西梳梳，不管怎么梳也梳不起我想象中的发型，只好让妈妈给我梳，可是妈妈梳的也不能让我满意，所以我每天基本上都梳着一个发型去上学。我不但爱美，而且还爱劳动。不像有些独生子什么事都不会做，整天衣来伸手，饭来张口，一切都依靠别人。我已8岁了，学会了做许多事，如刷碗、拖地、扫地等……
一天，爸爸妈妈都出去了，只留下我一个人在家里。我见地上有点脏，于是，我拿起扫把开始扫地，扫着扫着，突然门铃响了，我急忙放下扫把去开门，一看原来是妈妈的朋友――张阿姨。我学着发妈妈平时招待客人的样子，先请张阿姨坐下，再给张阿姨倒了杯水，并拿出糖果招待阿姨，认真回答阿姨的.问题。张阿姨直夸我懂事，我心里有说不的高兴。
这就是现在的我，一个既爱美，又爱劳动的我。我感谢爸爸妈妈平时对我的严格要求。
我小学作文3
那是去年放暑假的时候，妈妈领我去大连旅游。大连有许多好玩的地方，我们去了黄金海岸，老虎滩，发现王国等一些地方。最值得说的就是发现王国。
早上，我们来到发现王国的'大门口，那里特别宏伟壮观，我心里开心极了，看见前面有一条大船就拉着妈妈说：“咱们去玩那条大船吧！”妈妈说：“那条大船很厉害的会把人摇晕，你敢上去玩吗？”我说：“敢，咱们走吧！”我拉着妈妈上了船，船的下面是大海。再一看上面是用铁链子来连接的。一看上去就非常吓人。这时我有点害怕了。突然涨盗船开始运动了。我更有些害怕了闭上双眼。船边上还有几位阿姨用拍手来鼓励我们，有的人喊：“啊！”还有的人喊：“毛主席万岁”千奇百怪的喊声，我慢慢的睁开眼睛，看见妈妈吓得直喊：“啊！”吓死人了，我下意识地握住妈妈的手，妈妈不好意思地看了看我，问：“儿子你害怕吗？”我说：“不怕,妈妈你也别怕，有我呢!妈妈笑了，我也笑了，这时海盗船停了，我和妈妈下了船、妈妈直夸我是真正的男子汉，太勇敢了。
那次大连之旅让我记忆很深的就是玩海盗船，也是我第一次觉得自己真的很勇敢。
我小学作文4
我，一个充满活力的女孩。我叫姚远，是宁师附小的一名学生。我不高不矮，不胖不瘦。一头乌黑的头发在圆润的瓜子脸上显得格外漂亮。浓黑的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，可惜戴了一副眼镜。眼睛下面有一个类似公鸡的小胎记。妈妈开玩笑说：“哈哈，胎记像我们中国的`版图，长在你脸上也许你长大后可以一统天下喽。”胎记下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴。
我爱好广泛，比如：爱看课外书，爱玩魔方，爱运动等。有一次，我在房间里看书，被书中的生动情节吸引住了，连妈妈叫我吃饭都不知道。直到爸爸进来跟我说：“小书虫，赶紧出来吃饭啦。”我才冲出房间，跑到餐桌吃饭。还有一次，我和爸爸、妈妈、妹妹一起到南际公园跑步。跑完了步，我和妹妹在草地上踢球。要回家了，我俩还一直舍不得走：“再踢一会儿嘛。”过了十几分钟，我还不想走，又说：“再踢一会儿嘛。”在妈妈的再三催促下，我才收起足球，依依不舍地离开南际公园。
这就是我，一个爱看书又爱运动的女孩。
我小学作文5
总的来说，在别人眼里，我是个“话痨”。没看到“痨”这个字，你一定会认为这是一种病。其实呀，我也觉得我得了这种爱说话的病。
无一例外，我的`每一个同桌都强烈要求换座位，那是因为我见到每个人都会和他聊天，说起来呀，可谓是口若悬河，喋喋不休。最惨的是，有一位同学告状后，老师终于忍不住了。她气冲冲地给我妈打电话，对我妈说：“你儿子话实在太多了，我已经给他换了好多个同桌了，就连全班最温柔的女同学都忍无可忍了。”结果那天，我刚刚放学回到家，就吃了一顿“皮带炖肉”。
不过，“话痨”也有好处。比如说上周，老师举办了一场“口头作文大赛”，题目是《春天来了》，看到这个题目，我的大脑飞速运转，不一会儿，就已经成竹在胸了。随着我的嘴皮子一张一合，一篇有模有样的文章就脱口而出了。老师盯着我，嘴巴张得大的能吞下一个鸡蛋。过了一会儿，她才吃惊地说，“唐若宸简直是字字珠玑呀！”接着，就是一顿夸呀……
从此以后，越来越多的同学想和我做同桌。因为他们发现，有时我的话合起来，还可以编成一篇不错的文章呢！
这就是我，“话痨”唐若宸。
我小学作文6
站在镜子前，里面有个小男孩。他身穿蓝色一运动装，足蹬黑球鞋，看上去还是蛮有风度的吗！圆圆的小脑袋，不知为什么总是冒出一连串的小问号！小嘴巴总是出口成章。他戴着一副精致的小眼镜，一看就知道是一个爱读书的‘‘小博士’’。
书是人类进步的阶梯。在他小时候就对书有一种独特情感，当时他只能读一些《安徒生童话》，《一千零一夜》，《伊索寓言》……在他不高兴时，只要父母送给他一本书，他的烦恼就会烟消云散。虽然当时他只是囫囵吞枣，但也受益匪浅。你看他的作文写得不错，并且速度还快。这让他确实提会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理。 现在他长大了，识的字也多了。也不安于现状了。开始读一些名著：《悲惨世界》，《史记》，《家》，《三国演义》……在书的海洋里，他认识了一个又一个朋友。他们教他做人的'道理；教他认识世界；教他怎样做一个智慧的人，使他不再孤独，不再是一个井底之蛙。
这就是我——镜子中那个爱读书的我。
我小学作文7
提起爱玩的我，真是让妈妈费尽了脑子伤透了心。妈妈说我这几天简直是玩疯啦！玩的我简直是不知回家吃饭睡觉。
就今天又因为我的好玩被妈妈狠狠的揍了一顿，我也不知道为什么我怎么这么好玩？每当提起玩的时候我什么事情都忘记了，妈妈说我：“脑子里除了吃，就是玩”为什么不把他用到学习上呢？
就因为我的好玩，老师也是经常和妈妈交流，怎样才能使我改掉这些坏毛病呢？我也曾想改掉这些坏毛病，每当提起玩的时候我就控制不住自己了。就这样是我的成绩一直就在下降。上课不认真听讲，老师布置的作业没有按时完成，有时候妈妈说的'话也没有听进去，心里就一直想着怎样玩。
就今天被妈妈的一顿痛打彻底把我打醒啦，是我认识到了自己的错误，什么时候该玩，什么时候不该玩。妈妈说：你现在正是学东西，学知识的时候 ，不要把玩放在第一位，经过妈妈的这次教导 。我下定决心彻底改掉这些坏毛病 ，不要再让老师和妈妈为我这个玩操心，一定把我的学习赶上去。
我小学作文8
我是一个小全才，在老师眼中，我聪明好学，活泼开朗，成绩名列前茅。而且我学习态度端正，喜欢动脑。
我喜欢博览群书。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《岳飞传》、《杨家将》等书籍都是我常常翻阅的精典。在书中，我了解了中国的历史，开阔了视野，增长了知识，激发了我对文学的兴趣，提高了我的写作能力。
我的业余生活更是丰富多彩。学英语、打乒乓球、踢足球、下国际象棋样样都不赖。在凯丽外国语学校的英语班中，尽管我的年龄最小，但成绩一直是班里的佼佼者，老师和同学们都很羡慕我。足球是我的最爱，提起足球明星，从中国的.李铁、范志毅、孙继海，到巴西的罗纳尔多，对他们的情况我都了如指掌。我也常常像他们一样在绿茵场上和小伙伴们踢得满头大汗，足球让我认识了世界。
我也是一名忠实的环保小卫士。我不仅积极参加学校举行的各项活动，并在哈尔滨市举行的“保护母亲河，创建园林城”的活动中，把自己的压岁钱拿出来，无息存款，向社会献上了我的一份爱心。
“人小志气大”这是同学给我的评价。面临新的挑战，我将用自己童真的画笔描绘出人生最真、最美的图画！用聪慧的头脑谱写未来最新的诗篇！
我小学作文9
我前几天上体育课的时候打了篮球。因为我最喜欢的一项运动就是篮球了，所以我每一次都会在体育课的时候在学校的操场上面的篮球场里打篮球，因为每次在这个时候，我都可以和我的.同班同学们一起打篮球，我每次都会觉得这是一件非常让我开心的一件事情。
但是就在这次我如同往常一样的在打着篮球，可是我不知道怎么回事，我突然在一次的上篮以后，扭到了我的脚踝，我感到了非常的疼痛，于是我的同学们就架着我来到了医务室里，医生说我的骨头没走受伤，所以我并没有什么大碍。只要在家里卧床休息几天就可以正常的走路了。但是我并不想休息，我想继续来上课，因为我想要做一个自强不息的人。
为了来上课，我不得不让我的爸爸给我买一个拐杖，虽然大家会在背后嘲笑我拄着拐杖来上课，但是我并不会因为他们的看法来改变我自己，我一定要做一个非常坚强的人，坚强可以使我不惧任何的嘲讽，坚强可以让我继续的勇往直前，只有这样我们才可以达到我们所想要成为的人。
我小学作文10
烦恼如影随形，这是咱们都知道的，也是咱们所厌烦的，更是咱们所头痛的！
想来上学应该是学生最厌烦的，可是教育部规则了九年制义务教育了，所以说咱们一定要上小学、初中，尽管这能够让咱们读了许多书！尽管这能够读许多书，变得博古通今，可是我仍是不喜欢上学，由于在家能够很安静，不必遭到外界声响的`影响，更好的事，教师在讲堂上会一向重复的讲，讲到咱们都会了今后才会上下一个课程，所以在家读书会比较好！
我不是只要上学才是我的烦恼，由于我每天都要写的功课多到不可，由于父母每天都别的增加了一些课外的功课，虽不算太多，但和校园功课加起来，就变得不得了了！父母竟然连星期六、周日也都不放过，不是英文一页页默写，就是读英语，有时还会考试！真是令人泄气呀！
烦恼是每个人都会有的，可是要知道怎么解决，才是重点！所以我期望我今后能够彻底没有烦恼！
我小学作文11
我叫朱雨萌，今年6岁。爸爸说我出生时像个小老鼠很小，只五斤六两。我出生那天下大雨。所以名字中间是个“雨”字，“萌”就是早晨的太阳刚刚升起，一个小生命刚刚发芽，正在拙壮成长。我的名字多好啊！
我有一张圆圆的脸，雪白的皮肤，有一双美丽的闪闪发光的`大眼睛，我的耳朵很漂亮，老人们都说这样的耳朵很有福气，可我的耳朵不听老师的话，以后我一定听讲，集中注意力，把老师教的记住，把学习学得更好！
我很调皮，很爱动。我喜欢唱歌跳舞，喜欢捏泥人，喜欢看西游记，等等。我写日记还是上学前班时开始的，来原于我的谢丹老师，她每天要我把每天我生活中身边发生的事记下来讲给她听，时间常了，我也越来越喜欢写日记了，就像每天在跟自己讲悄悄话一样，和自己的好朋友聊天，很有趣！
我在学校也是个好学生，每天放学回家第一见事就是完成老师布置的作业和作业要求，做完后自己检查。再予习老师们明天要讲的课的内容。我从不说脏话，也很听爸爸和妈妈的话。
我也有缺点，脾气不好，自拿主张。偶尔也和妈妈发生拌嘴，做事。做作业时很粗心，妈妈老说我要克服缺点，我正在改正中！
我小学作文12
我是一个奇怪的女孩。我开心的时候，像吃到了许多小鱼的小鸭，肚子吃得饱饱的，还游着泳，唱着歌，唱的是“嘎嘎嘎 嘎嘎嘎，我是快乐的小黄鸭。”我生气的时候，翘着小嘴，像一只凶凶的小老虎，两只眼睛目不转睛，死死地盯着你。我温和的时候，像一只小羊见了主人一样，可爱又温和，不像老牛一样气呼呼的。
我的眼睛小小的，很像两颗鹌鹑蛋。我的眉毛像二月的月亮，挂在脸上。我的小嘴是一位魔术师哦，有时候长，有时候短，有时候大，有时候小，像一只正在伸缩的毛毛虫，又像一颗会变的西瓜籽。我的小牙齿比上面的更好笑。我换过的6颗牙齿，4颗长下面，2颗长上面。别的没有换，换的`牙齿是黄色的，没换的牙齿是白色的。你说好笑不好笑？！
我的优点是举手积极，缺点是吃饭慢。我的爱好是画画、看书，有时候我也喜欢唱歌。在班级里，我想要和张彤、柯柯一样为班级争光！
我小学作文13
丁佳敏，我想告诉你一件事，这件事还是我们上四年级时发生的。
那时候，我们俩是最好的朋友。有一次，我的'钢笔坏了，就向你借，你毫不犹豫地借给了我。
到了傍晚，放学了，我准备把钢笔还给你，可是，我找遍了书包，翻遍了课桌，也没找到。
我一想：糟糕，我一定是把钢笔夹在了废纸里，扔了。想到这儿，我满头大汗，你看到了我惊惶失措的样子，就问：“怎么了？”我骗你说：“我没事！”
然后，我们就一起回家去了，在回家的路上，你问我：“我的钢笔你用好了吗？”我却说：“我不是已经还你了吗，你的记性怎么这么差呀？”然后你还向我道了歉：“对不起，我给忘了。”“没关系！”我假装一本正经地说。
事过后，我时时想起这事儿，很后悔。我很想告诉你，但又怕你不原谅我，所以就一直埋藏在心底。
现在我向你说声对不起，请你原谅我！
我小学作文14
嘿，你好！我先来介绍一下我这个人吧。
我有一个外号叫“野猫”。我从小就非常顽皮，经常玩的忘了回家，每次都要妈妈找半天。有一次，我在隔壁大表姐家用麻将搭积木，傍晚妈妈找不到我，急坏了，出动爷爷奶奶一起找我，大伙喊着我的`名字，我明明听见了，却偏偏不答应，过了很久才从房间里走出来。因为我肚子饿，想吃饭了。这就是我“野”字的来历。我特别喜欢喝鱼汤、吃鱼肉，吃饭没有与我就会故意闹别扭不吃，还自称是猫世投胎，“威胁”妈妈说要告她“虐待动物”，每次都把妈妈弄得哭笑不得。这是“猫”字的来历。
我还是个“假小子”，三天两头就吵架，是男生眼中的“野蛮女生”。我看到好朋友在念徐志摩的诗《再别康桥》：轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，，作别西天的彩云……念得那么婉，我都听呆了。我一对比，才发现自己从来都坐不住，更不用说安安静静地念诗了，难怪别人要叫我“假小子”。
我小学作文15
我是一个阳光男孩，十年前，一声洪亮的哭声，向世人宣告我的到来，至今，我已经跨入实验小学四（5）班的大门。 我和同龄男孩一样，集优缺点于一身。 我最大的优点就是打篮球了！ 每个星期的星期五，一放学回家，我就要叫爸爸带我去打篮球。 打篮球是一项体育运动，要学好它，可不是一件很容易的.是。先要学会运球，运球学会了，之后学投篮也就轻而易举了。 有一次，我和爸爸去打篮球，我对爸爸说：“我们来打半篮吧！”爸爸也同意了。接着比赛开始了......第一局，我以10比12的优势，开了个好头。爸爸说：“气煞我也”，我说：“奈我何也”第2节比赛开始了......第4节比赛结束了，32比30，我赢爸爸两分。 我的缺点就是经常和妈妈顶嘴，虽然我无话可说了，但嘴上依然不屈服。 这就是我，这就是快乐的我，我爱做快乐的我。
第四篇：小学作文：我
我也许大家都不熟悉我吧,所以我就自我介绍一番咯!
个人介绍:
大家好啊,我叫林莉恬.可能爸爸妈妈想我是一个恬静的女孩吧!但事实上我却是一个调皮活泼而且整天乐呵呵的女孩.我留着长头发,总是喜欢扎成两条辫子,别以为我成绩很差,每次考试嘛,总在前三名(虽然有时候会名落孙山,嘻嘻.)可我妈妈还硬推我去学古筝,唉!
调皮在于大人逼我学那样学这样的时候吧.那时侯,我妈就要在家里找上十几分钟了!每当我和妈妈去逛街,总要装文静,那些阿姨都说我乖巧时,听着她们的话,我心里早已笑得人仰马翻了,她们那知道我在家里的情况呢?
我很喜欢唱歌:这段时间我经常唱'六月的雨','逍遥叹'.我妈都说:'你可以开演唱会了,不过是没人听那种吧.'我还很喜欢看'超级女生',你们是不是一样呢?我最喜欢笔畅和林爽.就是在她们的影响下我才渐渐开始喜欢唱歌哦!
同学都说我是个乐呵呵的人,我还不怎么相信.后来音乐老师说我弹古筝不要那样,不要这样时,要是别的同学,早就哭了,我呢?还是乐呵呵的,好像音乐老师在骂别人!乐观一点不是挺好的嘛,为什么要摆出苦瓜脸呢?
其实,我也有文静的一面---在图书馆的时候啊!在图书馆里,我总要在安静的环境下才能看书.有人一吵,我就会情不自禁当起了管理员.有一次,我正在对一班小朋友说不能喧哗时,真正的管理员看见了,问:'
你在干什么?'我支支吾吾地答不上话.真丢脸啊!
这就是我---林莉恬,希望能和大家成为好朋友啊！
第五篇：我小学作文
我小学作文1
我是谁？
户口本儿曰：“此人姓x名xx，是个男的，出生于19xx年xx月xx日，家住
镜子曰：“此人长得帅啊，一米五六的个，一个鼻子俩眼睛俩耳朵一嘴，五官端正，仪表堂堂，是个帅气十足的.小伙子，腿粗，看起来很善于跑步。有时还爱对我‘表演表演
我小学作文2
我叫“小精灵”，活泼可爱，任性又好动，今年9岁读三年级了。
我呀，长着一对弯弯的眉毛，炯炯有神的眼睛，能说会道的.嘴巴，乌黑油亮的头发，矮小的个子，不胖也不瘦。可爱极了！
我善于打电脑，爸爸妈妈都夸我字打得好。我还喜欢看动画片呢！
我优点有写字好，上课爱发言——虽然我的优点多，但我的缺点也不少：粗心大意，每次考试应该得满分的，却因为马虎而得不到满分。唉！不过我已决心改正。
我小学作文3
当我还是一个小学生时，我有很多很多的毛病但有时我会很文静不太说话，有时我也会生气可没有一次是真的'，但是有一次我真的怒了、火了。
在学校的一个角落里我看到了两个男生在欺负一个女同学我当时就在想两个男生欺负一个小女生岂不是侮辱我们女生当时我想到这里我怒气冲冲的走了过去，就把两个男生给打跑了。这就是我，这就是我见义勇为，这就是我
我小学作文4
今天中午，我唱着“牛仔很忙”的歌，其实我并不忙，只是感觉有些无聊，想唱唱歌而已。我没精打采地吃完饭，唱着“坐上了火车去拉萨，去看那拉萨的格桑花……”，这时我又想唱伤心的歌，我就唱到：“我要去西藏，我要去西藏，遗忘生死，雨茫茫……”。呵呵，该唱点欢快的歌了：“地有多厚，天有多高，地有多厚，天有多高，星星眨着眼，月儿画问号，彗星拖着长长的.尾巴，彩虹来架桥……”。
多想回到小的时候啊，唱唱那首“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没尾巴，真奇怪……”。
我爱唱歌，我快乐！
我小学作文5
今天早上，我好不容易把作业做完，妈妈才允许我下楼玩。
我刚走到门前，就听到“咚咚咚，咚咚咚”的敲门声，我一打开门就惊呆了。你们知道为什么吗？因为这人居然长得和我一模一样！
“嗨！”我叫“刘颖，我的英文名字叫cindy。”她喃喃地说到。我这才定睛一瞧，她身穿一长裙，脚穿一双溜冰鞋。我心想，不会吧！我长大竟会是这个模样？不，这一定不是我。不会是从精神病院来的.病人吧。这是怎么回事啊！我正想跑。
我小学作文6
一天，爸爸妈妈要出去了，临走的时候再三叮嘱我，说：你不能给陌生人开门，知道吗？
我在家里认认真真地写作业，咚咚咚有人敲门，我的心里就像有十五个吊桶打水一样，七上八下的。我问：谁呀？我是你爸爸的朋友。我搬来个椅子，从猫眼看到：是一个不认识的人。我急的像热锅上的`蚂蚁，不知道该怎么办才好。妈妈说过的话一直回响在我的耳边。突然，我眉头一皱，计上心来。我说：我先给爸爸打电话吧。陌生人听后一溜烟就逃跑了！
贺老师点评：遇到困难时沉着冷静，并能够机智勇敢地面对，是一个多么了不起的本领啊！其实看图写话写得就是生活。小作者细腻的刻画了自己的心理活动，这一点值得同学们学习。
我小学作文7
我的名字叫叶镓源，今年10岁，是海城区八小学四年级二班的.学生。我长得白白的，戴着眼镜，就像小博士一样，可帅了！
我有一个聪明的脑袋，喜欢下象棋、五子棋。我还很喜欢画画，我的画经常受到老师的夸奖。我还有五篇日记发表在小学生优秀作文库上了。
我学习很认真，做作业不马虎；我爱吃西瓜、甜瓜等水果；我喜欢玩电脑游戏:奥比岛、炎龙勇士、养q宠都是我的最爱。
我小学作文8
我是一个可爱的小男孩，今年11岁，一对招风耳特别引人注目。
我很善良。有一天，我在家看电视，蚊子老是叮我，我就用电蚊拍电它。可当我看见几只蚊子被电后在挣扎时，我却非常可怜它们。我小心地捧起它们，吹了口气，它们又飞了起来。
我平时爱看书。有一次，我看得非常入迷。妈妈叫我吃饭，我随口应了一声，可身子却没移动半步。妈妈又说：“吃肯德基去了！”肯德基是我的最爱，若在平时我早就欢呼雀跃，可现在我才懒得理。妈妈只好走过来对我说：“乖，吃完饭给你玩电脑。”我还是埋头看我的.书。
我小学作文9
大家好，我叫芦梦雅，我是一个活泼可爱的小女孩，别人叫我“葫芦”。我7月16日过生日，我今年8岁，属羊。我来自淇滨小学，二年级二班。说起我的学习情况，我在班里属于中等。
我的`眼睛毛弯弯的，好像弯弯的月亮。眼睛像黑宝石忽闪忽闪的眨个不停。鼻子也圆圆的，嘴巴像樱桃。
我的爱好是跳舞。有一天，下起了大雨，正好那天要去学跳舞，妈妈说：“你别去学跳舞了，行不行？”我说：“不行”。然后，我哭着闹着非要去学跳舞，最后妈妈拗不过我只好说：“行，行，现在就送你去”。然后，我还是风雨无阻的坚持去学跳舞了。
我小学作文10
我是一个独一无二的我，如果人群里，可能你不认识我，也有可能认出，因为我有一双漂亮的眼睛。
我的眼睛又圆又大，眼珠又黑又亮，像一粒黑珠子，又像一潭清水，一望到底。我的眼睛不仅好看，而且“功能”强大，班里谁上课偷看闲书、偷吃东西、做小动作，我都看得清清楚楚。对了，忘了告诉你，我的`眼睛上还有又浓又密的眼睫毛，一眨眼睛，忽闪忽闪的，特别好看，这可让爱美的妈妈羡慕极了。
我还有圆圆的脸蛋儿，肉嘟嘟的，只要脸一红，就像太阳一样灿烂，特别可爱。你一定以为经常有人捏我的脸蛋吧，那你可就大错特错了，因为我大眼睛一瞪，看起来还是很厉害的。
你认识我了吗？
我小学作文11
华老师我要告诉你一件事。这件事 我一直埋在我心里，重来没有都没有和任何人提过；
那是一个放学以后的晚上，我把练习与测试偷偷地放在后面的.厨里面就走了，但是并没有订好的情况下， 我跟着队伍向家里走去，那种快乐是多么好以徍可以顺利过关了。
这是不可以的。
我小学作文12
在我们班，我是我们班的一员，我有很多兴趣和爱好，下面就让你们了解一下我吧！
我有一双弯弯的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻梁，甜润润的嘴巴。刘海几乎盖住了眉毛。扎着马尾辨。我的性格开朗活泼，喜欢唱歌、跳舞、画画 ……我会演白雪公主，会做水果、土豆沙拉，可 以让男同学指挥的`团团转，让他们都崇拜我。
我在家里，能帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情，比如：扫地、拖地、擦桌子、洗碗· · · · · ·
这就是我，你呢？
我小学作文13
先来说说我的名字吧！我叫陈嘉炜，是我爸爸取的，因为他特别喜欢乐嘉，希望我像乐嘉叔叔那样聪明、出名，所以才给我取的。
我今年九岁了，比同龄的.小朋友矮一点点。我的头发短短的，眼睛小小的，笑的时候会眯成一条细细的缝。我的鼻子挺挺的，跟爸爸很像，妈妈说这是“美男鼻”。
我和爸爸一样是个书迷，只要一有时间，就到书房看书。我看的书可多了，有杨红樱阿姨的小说、郑渊洁叔叔的童话；还有《伊索寓言》、《安徒生童话》等等。
我小学作文14
我叫李蕾帆，今年8岁，就读韩语小学二年级。咪咪的小眼睛特有神，樱桃小嘴巴特能说，还有那一头乌黑的长头发特漂亮。
我的爱好可多了，玩电脑是我的.最爱。自从小时候第一次接触电脑就喜欢上了它，我玩游戏可带劲了，连妈妈叫我吃饭都叫不动。我还喜欢跳舞，拉丁、芭蕾、街舞、都是我的拿手好戏。
妈妈说我“讨厌”，爸爸说我可爱，哥哥说我阳光，大家说那？
我小学作文15
我很调皮，因为我一下课就和朋友们一起玩。
我们玩的项目都和跑步有关，比如说：比赛跑步、打抢、“鬼不人”和斗鸡。其中我最喜爱的是玩“鬼不人”。如果我们玩“鬼不人”就需要四个人、一个鬼。先讲一下游戏规则，如果被鬼抓到的话，你就成为鬼的同伴了。
我们开始做游戏了，其中我跑的最快，跑得最慢的是杨方棋，他快被“鬼”抓住了，我们立刻拼命逃，可惜的.是杨方棋还是被“鬼”抓住了，成了“鬼”的同伴。跑着跑着，又有一个同学被“鬼”抓住了，几分钟后，只剩下我一个人。铃声响了，我们的游戏也结束了。
小朋友们，我调不调皮？
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