运筹课设心得（共五则）

第一篇：运筹课设心得

通过这次的课设，发现了自己的很多的不足，自己知识的很多的漏洞，看到了自己的实践经验还是比较缺乏，理论联系实际的能力还急需提高。

这次的课程设计也让我看到了团队的力量，我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。团结协作是我们成功的一项非常重要的保证，而这次设计也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。最让我收获巨大的是，从这门课设中我学会了如何运用lingo来求解，在做课设的过程中遇到了很多的困难，在不断的请教和研究下终于得到了答案，我觉得从失败中获得成功的那份喜悦比在一直顺利的情况下更让人欣慰。

对我而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。让我知道了学无止境的道理。我们每一个人永远不能满足于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆！

第二篇：课设心得

课程设计心得

在这学期的期末课设中我们很幸运的接触到了嵌入式，通过历时两天的课程设计，我们对嵌入式虽然说不上熟练，不过也算是已经入门。

通过老师介绍，我们知道当今社会，嵌入式系统已经渗透到人们工作、生活中的各个领域，嵌入式处理器已占分散处理器市场份额的94％。而嵌入式Linux系统也蓬勃发展，不仅继承了Linux源码开放、内核稳定高效、软件丰富等优势，还具备支持广泛处理器结构和硬件平台、占有空间小、成本低廉、结构紧凑等特点。

作为一名计算机专业的大三学生，我觉得做嵌入式课程设计是十分有意义的，而且是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。

在这次的实验中我掌握了有关嵌入式方面的知识，包括嵌入式及ARM的简单介绍，操作系统原理及具体管理（Linux），Linux下的C程序开发等等。在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！

在这次实验中，我们小组三个人齐心合力攻克各个难关，最终实现了要求。对我们的团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

最后最应该感谢的是白老师，他的循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次模具设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。

第三篇：课设心得

财务管理专业综合实验心得

201123090133邓雨长安大学渭水校区WX23042014.6.25—6.27

摘要：本实验主要是通过使用“理财之道”财务软件，进行预算，报表建立与分析，成本分析，销售分析等等，真心体会一个公司的建立与成长以及在这个过程中的财务管理，最终达到会基本运用财务公式，财务图表以及相关软件的目的。

关键字：成本，预算，财务分析。

有付出才有成绩，结果即使不理想，只要真心体会了整个过程，这也是一件很愉快的事情，时间会证明：谁是最终的受益者，winner.为付出一天的伙伴们敬礼！

一、合作与竞争

在整个活动中，我们六个人分别担任6个角色，比如总经理、投资经理等，大家必须密切配合，讨论，决策，来完成公司的建立，生产，销售，投资等等，在这里，我可以熟悉许多财务公式，方法，真心体会企业的成本耗费，比课本上的理论更加直接，实用。所以，“理财之道”这个软件是个好东西，就如比亲自经营一个公司一样，每当我们看到自己一个季度下来，企业规模不断扩大，自己企业销售更多的产品，大家不知有多么高兴。每当看着别的企业超越了自己，这时，没有谁比我们更加沉默。确切的来说，整个公司的点点滴滴已经和我们每个人人绑在了一起，我们会为之兴奋，也会为之发愁。

二、理论与实践

我担任了投资经理，开始以为自己也没啥事，但是我错了，我从这个职位深刻的体会到了资金对一个企业来说有多么的重要，凡是资金链断了，企业就会破产。特别是在企业刚建立的时候，资金显得尤为重要，企业为了占领市场，不惜成本，采用价格战略，迅速投入产品，一季度下来，基本是亏损状态，这时让企业生存下去的关键就是资金，只有资金充足，让企业维持几个季度，这样才会扭亏为盈，并且挤掉其他企业，成为行业中的老大哥。我们的企业之所以表现不佳，问题就出现在市场占有份额上面，公司刚建立开始我们意识到资金的重要性，所以一直小心翼翼的盘算，以免浪费一点点资金，所以我们没有采取价格战略，我们自己觉得销售价格不能和成本差的太多，可是我们就错在这里，其实一个企业

刚刚开始最重要的就是占领市场，就是“花钱”。而不是吝惜资金，即使刚开始你的财务状况很好，为每个下季度都预算好了资金，资金链不会断掉，而别的企业可能欠银行大量资金，财务状况不是很好，但是这仅仅是前期表现，企业经过几个季度后，凡是市场份额大的，销售状况好的，资金缺但没有断掉的，就会成为优秀的企业，而像我们这样的企业只能是很不起眼的小企业，虽然一切安好，但是也没什么收入。就像一句话说的那样，“敢于承担风险的，就很有更大的收益”。

三、忠诚建议

对于理财之道这个软件，我有以下建议1）有些经理的业务很不齐全，比如投资经理，只能向银行贷钱，不能和其他企业有资金交流。2）软件自身还有许多不足，有一些错误3)应该设置收购破产公司项，以免公司破产后无事可做。对于这门课程的建议：应该多进行这样的实践活动，比如在大一学习会计基础时以及财务管理时，应该与本实践课结合起来，这样效果更佳。

四、存在问题

1）软件中缺少一些财务专有词汇的说明，比如，我们在进行设备折旧时发现，每一个季度下来，有些资产有折旧，有些没折旧，而且每季度都不一样，原因也不知道，这样带来很多麻烦，比如成本预算无法完成2）应该设置公司财务风险项目，以为我们会突然收到银行紧急贷款，影响公司财务状况。

3）软件老有卡死现象，需要进行优化。

第四篇：课设心得

课程设计心得体会及修改意见

为期两周的课程设计在小组成员的奋斗下告一段落，回忆这两周的时间我们不仅有心酸也有收获，就是爱情的那种“痛苦并快乐”的感觉，想放手却又不能，可完成了就有很多喜悦和收获。现在终于可以对自己也对所有的人说：“人力资源信息化课程设计完成了！”，没有毛主席的天安门宣言的意义重大，但都很洒脱很开心，很激动。

或许大家刚开始都对课程设计不满与不屑，对于学校的这种课程安排很反感，因为太累，虽然说不上夜以继日，但大家真的被这个课程设计给羁绊住了，至少想回家的心都纠结在这个课程设计上。有的整天奔波在图书馆电子阅览室、后街玩吧之间的，有的则抱着自己的小本本在那不停的点击着鼠标，敲着键盘，吃饭和睡觉成了奢侈，因为大家没有时间，我们放下了喜爱的小说，跑开了游戏，当然也不用说电影了，或许可以边做边听着自己喜欢的歌曲，因为这个能办到，至于听进去没那就很难说了。有的更辛苦，不合格重做又重做，尤其图片的修改花费了太多 的时间，我们恣意的在qq、新浪微博上发表着我们的情绪，谈着自己的感受。

累，或许是每个设计课程孩子的共同感觉，但这并不是唯一的，我们学到很多知识，至少个人是这样的，从一个只会做些简单的文字处理到知道每一个菜单栏的具体位置和操作，是不小的进步，这或许不难学，可是没有谁认真去学（电脑爱好者、计算机专业除外），但现在的我们可以在以后要用到这些办公软件操作很熟练的去用了。我们学会了图片的处理，转换还有各种截图模式，这一点的操作相当的靠谱。大脑也得到了开发，双手的灵活性和协调性也提高了，因为很多操作都需要双手的一致性和快速反应能力。我们被大学的自由、空闲磨得没有了当初的那份干劲和坚持了，习惯了清闲，可这一段时间的课程设计让我们找到了奋斗的感觉也在努力践行着，即使做得不够好，但大家都在努力的努力去做，可以赞扬了。难道还有比肯努力更值得表扬的吗？我们不是天才，但我们可以用汗水和努力去成为成功的人，因为比努力更着调了，或许不会有多少收获，但享受了艰苦奋斗的岁月。

协作，是这个时代的必需品，无论在国际分工还是日常生活中都不可缺少，但这次课程设计在磨合中我们学会了如何合作和分享彼此的经验与知识，这也是课程设计完成的不可缺少的要素。我们很需要协作，也需要强化自己的写作能力和技巧。

修改意见：

操作的过程遇到了很多了很多的盲点，因为没有这方面的接触，所以开始很困难，但在不断的操作中基本都有了进步。

在 以后的学习中要有意识的去掌握生活中需要的技术和技巧，学一些更有实用性的知识。在学会图片的处理，文字的操作等办公软件的操作，结合自己的专业知识去应用和实践。加快时间和速度，提高课程设计的质量，让课程设计更加美观、简洁。

第五篇：通信课设心得

作为一位通信工程的学生，我觉得能做类似的课程设计是十分有意义，而且是十分必要的。在设计电路期间，虽然很忙碌、很疲劳，但是收获很大。在此过程中，让我对所学的内容有了重新的认识，对数字电路模拟也有了深刻的理解，让我们实现了理论和实践的相结合。在理论学习的过程中我们只是简单是学习了数字电路，模拟电路及其简单元器件的表皮知识，只能对其进行简单的单独设计，但是本次课程设计是对一些电路及器件连接组合在一起进行总体设计的，不能单独考虑一个或几个基本元件的情况，要综合考虑，进行整体构思。在已度过的大学时间里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面？如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢？我想类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次设计的过程中，我感触最深的当数查阅资料了。为了让自己的设计更加完善，更加符合要求，一次次翻阅大量的相关知识，还有让人记忆犹新的是团队合作，一个人的力量是有限的，但是团体的力量是无穷的，在设计过程中我们不仅要热烈讨论，进行换位思考，还要综合他人的设计想法，然后要独立的完成自己的设计思路。在这次课程设计作业的过程中由于在设计方面我们没有经验，理论基础知识掌握得不牢固，在设计中难免会出现这样那样的问题，不过幸好得到了老师和同学的指点，弄清了问题，找到了解决的方案。对于我来说，收获最大的是方法和能力；那些分析和解决问题的能力。我觉得像课程设计这种类型的作业对我们的帮助是很大的，它需要我们将学过的相关知识系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进，更能激发我们自主学习的兴趣和爱好。作为工科的学生通过这次课程设计也了解到今后社会发展需要的是综合性人才，而不单单是只会理论。