第一篇:2012.3行为规范讲话
“讲学习、守纪律、养习惯、塑人格”及期中考试备考
动员会讲稿
老师们、同学们
大家早上好!
值此全校开展“讲学习、守纪律、养习惯、塑人格”活动以及期中考试将至,今天早晨我们高二年级全体学生在这里集会,我代表年级对同学们在这次活动的做法提以下要求:
一、讲学习
同学们再有一年多的时间我们就要参加高考了,我们怎样才能考上大学,那就要靠我们的努力和拼搏,但事实上有些同学不讲学习、不愿学习、不去学习,整天无所事事,不学无术、不思进取,学习成绩一塌糊涂。有些学生平时不学习,考试则造假,以虚假成绩欺骗家长、欺骗老师等,这些现象必须予以纠正。因此我要求你们做到(1).要主动学习,别人不督促能主动学习,即做到入班即静、入座即学。(2).要及时完成规定的学习任务,全身心投入到学习中去。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。(3).要各学科全面发展,不得偏科, 兴趣是最好的老师,对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。
(4).科学的学习方法要落实好学习的四个环节,即课前要有预习;课中要认真听课,上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维;课后要复习和总结,并及时完成老师布置的作业;最后经过一段时间的学习,要对所学的知识进行总结归纳,形成单元、章节知识结构,这是使知识系统化,牢固掌握知识,形成学科能力的重要一环。期中考试将至,希望高二全体同学们把时间用到学习上,把心思用在学习上,把精力用在学习上,把智慧用在学习上,在全班、全年级形成讲学习光荣、比学习光荣,不讲学习、不比学习可耻的氛围。
二、守纪律
纪律是学习的保障,没有好的纪律就没有好的学风和班风。尽管有了一些规章制度,可是有的同学还是我行我素,例如:(1)、校园内抽烟(厕所内、餐厅内、寝室内等)。(2)、打架、斗殴:这类事在我校时有发生,近期我们也处理了一部分参与打架、斗殴的学生。(3)、考试作弊,每次考试都有部分学生作弊,尤其是利用手机舞弊,上次周练共查处五位学生用手机舞弊,他们分别是二(1)班学生王艳文、二(2)班学生张波、二(4)班学生王冰冰、吴雍熙、二(5)班学生邢诗情,给予五位同学试卷作废,手机没收,留校察看三个月之处分。同时对班主任也作出相应的处罚,希望同学们在教室、寝室、校园内不要再玩手机。(4)、谈情说爱,有的同学把谈情说爱作为打发单调学习生活的调味品;有的同学则把谈女朋友当做是自己有本事、有魅力;还有个别女生不自重,不能做到自尊、自爱,(5)、学生戴首饰、染指甲、染发、留怪异发型。(6)、和社会闲杂人员有不正常交往,上网、夜不归宿。
(7)、无故迟到、旷课,不请假擅自离开学校外出。(8)、故意损坏公物,有损坏自己的课桌、凳子的,也有损坏教室宿舍门、锁以及电源开关的。现在我也好不客气的说,今天动员会之后,年级要严管、严查、严罚各种违纪行为,如:吸烟、喝酒、上网、玩手机、打架斗殴、偷拿索要、谈情说爱等发现一例,查处一例,绝不手软,绝不姑息。希望同学们严格要求自己,远离这些不良习惯。
三、养习惯
本月是三月份学雷锋活动月,希望全体学生告别不文明行为,争做文明中学生!
1、上自习时文明学习,杜绝大声喧哗,吃东西等不文明现象的发生。
2、讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试作弊行为驱逐出校园。
3、注意公共卫生,不要随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪,不在校园内吸烟。
4、按时上课、不迟到早退、旷课、保证上课纪律是一名中学生的基本素质。
5、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物。
6、男女同学,自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有亲密的行为。
7、文明就餐,不踩在凳子上吃饭,剩余饭菜倒入指定的位置,主动收拾好自己的餐具,创造良好的就餐环境。
常言说:行为决定习惯,习惯决定性格,习惯决定命运。所以要求同学们要从小事、从自身、从言行举止,从待人接物,从学习、从生活、从性格、从做人等等方面都必须规范自己、严格要求自己。养成良好的习惯不是靠哪一次、哪一天、哪一时,而是长年累月的坚持,是每时每刻的坚守,因此我们要时时、事事、处处注重习惯的培养,比如:学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、就寝习惯等等。
四、塑人格
健康的人格,不仅是人类应该追求的价值目标,也是人们充分发展所能达到的一种境界。
1、同学们要学会自我教育,健全自己的人格,其主要内容和方法包括以下几个方面:
(1)学会反省,在自我教育的过程中,要学会自我反省,即经常地反省自己的思想和言行。在自我反省的过程中,首先要学会客观地、全面地认识自己和评价自己,既不要自我膨胀,也不要自我贬低;既要善于发现自己的长处,也要敢于承认自己的短处。(2).培养自我调控能力,自我调节是主动按照自己的实际情况与社会的要求,对自己的思想、道德、学习及行为提出具体的奋斗目标,并对自己的活动进行有意识、有目的的调控。在自我调节的具体过程中,应从自己的实际情况出发,在学习、活动、性格发展等实践方面,不断学会自己教育自己,自己管理自己,从而增强自我调控能力。(3).保持良好的心态,在日常的学习生活中,应主动培养健康的生活情趣,合理调节自己的情绪,保持积极、乐观的心境。一般而言,一个人偶尔心情不好,不至于影响其性格,但若经常地生气、发脾气,为一点小事也大动肝火,就容易形成暴躁易怒、神经过敏、冲动、沮丧的性格特征。因此,同学们要乐观地对待生活,即使遇到困难和挫折时,也要从积极的一面去思考问题,学会正视现实,勇于面对挑战,采取积极、进取的态度去适应环境。(4)、增强应对挫折的承受力,加强对自己的挫折教育,增强挫折承受力,这对健全人格的培养有着重要的意义。要以积极的态度对待挫折,在人生经历的漫长道路上,谁都会遇到各种挑战和逆境,都会受到不同程度的挫
折,不因一次考试失利而自暴自弃,因此,当面对挫折时,不恐慌、不逃避、不气馁,以积极的态度对待挫折,并及时总结失败的经验教训,在哪里摔倒,就从哪里爬起,不断提高自己对挫折的承受能力。
同学们,距期中考试仅有十多天的时间,希望同学们以这次活动的内容严格要求自己,真正做到“讲学习、守纪律、养习惯、塑人格”,让这项活动扎实有效的开展下去,以积极的心态备战期中考试,以真实、优异的成绩向父母、老师交一份满意的答卷。谢谢大家!
供稿:吴杰
二〇一二年三月二十七日
第二篇:行为规范国旗下讲话
加强行为规范教育养成自我完善习惯 各位老师、同学们早上好;
今天,我就加强行为规范教育养成自我完善习惯谈谈我的 粗钱认识。我认为“规范行为习惯,自觉遵章守纪”,其主要内容有两个方面,一是在全体中学生中加强以文明礼仪为主要内容的行为养成教育,自觉践行文明礼仪,二是继续大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》以及《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。
我想,守法从守纪开始,守纪从遵守《中学生日常行为规范》开始。《中学生日常行为规范》体现了国家对广大中学生日常行为的基本要求,我们每位中学生都应该依照《规范》,从自尊自爱、注重仪表;诚实守信、礼貌待人;遵规守纪、勤奋学习;勤劳俭朴、孝敬父母;严于律己、遵守公德等五个方面规范自己的日常行为。但是,在教育急功近利的今天,这部《规范》似乎离我们越来越远了,在我们学校少数同学违反《规范》的现象时有发生:具体表现在;
1、课间追逐打闹,楼上楼下上蹿下跳,肆意破坏校园良好的秩序;
2、有的同学解决个人矛盾,不是靠老师,不是靠学校,不是多做自我批评,而是纠集校外人员打架解决;
3、公物损坏十分严重,课桌凳,电器开关,厕所电灯、教室宿舍门床玻璃,坏了修,修了坏,伤痕累累,令人寒心;
4、吸烟现象(尤其是躲在厕所吸烟)屡禁不止;我们有的同学看见同学吸烟非但不劝阻,反而充当预警机,帮忙望风。
5、星期天进入营业性网吧,大有人在,据说少数同学甚至夜间结伙去上网;
6、考试作弊泛滥成灾,诚信早已不属于我们某些同学的人生信条;
7、班级卫生状况参差不齐,少数班级脏乱差的现象十分严重,更为遗憾的是,对于这种现象,我们已熟视无睹,习以为常;
至于“下课时,请老师先行”的基本要求,更被我们某些同学抛到了九霄云外。
第三种人在我校存在现象较多,即他的行为损人又害己,如:教室玻璃打碎在伤及别人的同时个人也跟着受冻。厕所电灯打碎使多数同学摸黑如厕而你本人也得不到光明照样身受 其害。水龙头开关任意破坏,使多数同学无法使用的同时而你也得不到什么利益。有个别同学在教室内随意便溺,致使同学坐在臊气熏人的环境中而你也照样呼吸着你的尿味,更重要的是你的人格丧尽,你的光辉形象将在全班同学中永存,使全班同学对你没有一个好印象。
上述情况表明,我们少数同学法制观念淡薄,遵章守纪自觉性差。为此,希望
(1)各班要继续深入开展学习、践行《中学生日常行为规范》的主题教育。认真学习《规范》,做到人人知晓《规范》;对照《规范》,排找差距,个人及班级均要落实整改措施,做到人人有自我完善的方案,班班有共同遵守的规章制度。
(2)同学们你的习惯已经养成,要想改掉不良习惯必须从细节入手,持之以恒,努力抓出成效。因为不良行为已形成惯性,改掉不良行为是一个脱胎换骨的过程,是一件十分痛苦的事情。但是,只要同学们有恒心,有毅力,有信心,有决心,从现在做起,从一点一滴做起,从一言一行做起,坚持下去,那些不文明的行为就一定能改掉,良好的行为习惯就一定能形成。
(3)构建强有力的班集体。一个好的集体有助于同学们自我约束,自我管理,有助于同学们养成文明的行为习惯。一个好的班集体其标志有两条,一是有想管事,敢管事,会管事的学生干部,二是有良好的舆论氛围。要以形成“遵守《规范》光荣,违反《规范》可耻”的氛围为目标,加大学生集体的建设力度,积极探索日常行为养成教育的长效机制。
同学们,日常行为规范的养成教育是一项系统工程,习惯的形成来自于点点滴滴的改变,来自于长期的坚持。只要我们有完善自我的愿望,拿出实实在在的行动,我们完全有理由相信,整洁文明、规范有序、团结奋进、积极向上的校风就一定能形成。
第三篇:国旗下讲话___行为规范养成教育
行为规范养成教育
新民小学苏卫红
各位老师、同学们:
早上好!
今天我给大家在国旗下演讲的主题是《行为规范养成教育》。同学们,为了让我们的梦想能成为现实,在这里,有以下几点要求希望同学们能做到:
1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中,严格要求自己,我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、搞封建迷信等现象,使同学们成为高质量的现代文明人。
2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。小学生自我防护意识和能力都不强,所以同学们要处处留心、学习,加强自我保护,学会生存,一定要听从家长和教师的要求和安排。
3、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,在以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习上的差距。
同学们,让我们脚踏实地地走好每一步,发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想新民小学美好的明天!
第四篇:行为规范国旗下讲话3篇
行为规范国旗下讲话3篇
学生良好日常行为规范是日常行为要求,体现了国家和社会对学生道德修养和文明行为的基本要求,教育工作者必须重视学生日常行为规范教育。本文是小编为大家整理的行为规范的国旗下讲话,仅供参考。
行为规范国旗下讲话篇一:
老师们、同学们:
大家早上好!
今天,国旗下讲话的题目是“行为规范常在我心”。
首先,我想问问同学们:你刚才有大声唱国歌吗?你有严肃而认真地向国旗敬礼吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你回答师长问话时有起立吗?你接受递送物品时有起立并用双手吗?你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗?你妨碍了别人有道歉吗?
有的同学可能会想:老师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作小事,其实,这些都是平时看到的一些不规范的行为习惯。
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的小学生,最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》,遵守校规校纪,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内仍能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象,这在美丽的校园是极不和谐的音符。
做一个讲文明,讲礼貌,遵守各项规则的人,不仅是学校、社会对我们的要求,也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。
同学们,良好的日常行为规范,需要我们平时做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平时与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是爱惜学校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学„„在学校我们的行为代表班级的形象,将来我们也会踏入社会,我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的曙光,抓住了就有光明灿烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握好了就能到达胜利的彼岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。
希望同学们认真遵守《小学生日常行为规范》,不仅将良好的行为规范记在心里,更要付诸于行动,做到言行一致。让我们从身边的细节做起,比如不乱丢垃圾,保持校园洁净;上下楼梯慢步、轻声、靠右行;不骂人、不打架,特别要注意不疯赶打闹;不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等,做一个有良好行为习惯和美丽品德的人,让西塘小学因为我们而骄傲,让我们的校园处处开满文明之花!
我的国旗下讲话毕,谢谢大家!
行为规范国旗下讲话篇二:
同学们,老师们:大家好!
又是一个美好的早晨。带着一份欣喜,一份欢乐,一份激动又开始了新的一周。今天我在国旗下讲话的题目是:“规范自身行为,争做文明学生”。
转眼间,阳春三月即将结束,那么,在这个春暖花开的季节如何才能把握自己,调整好心态,不放松对自己学习、生活上的要求呢?我想,养成正确的行为规范,至关重要!
从古至今,规范都是一股鲜活的动力,是蕴育每个人良好习惯的动力,是催生一个群体形成团结、和谐之风的动力,更是适应时代的发展、促进个人进步的重要途径。从个人角度来说:规范的养成,无论是对学习,还是对个人修养都有莫大的帮助。良好的个人行为规范可以使我们能与别人和谐交往,约束自己的不文明行为;良好的学习规范能帮助我们有效地节约时间,提高效率。
知规范的学生,一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语,而不是让人心寒的脏话,他见到老师、同学、长辈就会问好,因为他明白:要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,尊重他人与尊重自己同样重要。
明规范的学生,一定是遵纪守法的人。他会自觉遵守规则,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度,他深知“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。
懂规范的学生,一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连知识都不尊重的人,不会有文明的修养,高尚的情操;他深知,一个懒惰的人不会取得任何成功,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
爱规范的学生,一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电„„而且会及时劝阻、制止破坏行为。守规范的学生,一定是有良好习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会乱丢瓜皮果壳,而是会轻轻弯腰,将垃圾杂物捡起,为校园的美丽作出自己的一份贡献,因为他懂得我们都是校园的主人,美化环境,从自己做起。
用规范的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。
规范是一种力量,正如梁启超在《少年中国说》中所言:“少年强则国强”,如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范,这个国家,这个社会必然是秩序井然,和谐奋进的,这样的国家,这样的民族,这样的社会怎么能不富强,怎么能不兴旺,而这不就是我们中华民族的共同心愿?
同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。为了奏响我们月台小学文明和谐的最强音,还需要我们全体师生齐心协力、众志成城。
我的国旗下讲话毕,谢谢大家!
行为规范国旗下讲话篇三:
各位老师、同学:
早上好!今天我国期下演讲的题目是:《规范行为习惯,自觉遵纪守法》。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”可见,习惯在很大程度上决定着一个人的命运。
大家一定听说过这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
比如:在校园里骑自行车;乱扔乱抛废纸杂物;在宿舍吃东西不将放在纸篓;你有没有高声的唱国歌唱校歌,有没有认真地向国旗行注目礼,有没有认真吟诵校铭呢? 也许有人认为,你说的这些都只是小事,完全可以随心所欲,其实也就是这些身边的所谓“小事”,往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。有这样一个故事,一位留英学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来“德业双馨,成名成家”,报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为邗中学子,最基本的就是应该遵守《邗江中学学生行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过:“心里知道该怎样,未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。作为中学生,遵守校纪校规,对于我们养成良好的习惯就至关重要。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的综合素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质,帮助我们完善自身的道德品质,所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。
“不以规矩无以成方圆”,每一个国家都有自己的法律,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然,认为自由是由自己来决定的。做为一个社会人,不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律约束下的自由,如果没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?
一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关,古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生,祖国的未来,一定要规范自己的行为习惯,自觉遵纪守法。就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
我的国旗下讲话毕,谢谢大家!
第五篇:国旗下讲话行为规范养成教育
第15周行为规范养成教育
窑沟小学王海霞
各位老师、同学们:
早上好!今天我给大家在国旗下演讲的主题是《行为规范养成教育》。
同学们,为了让我们的梦想能成为现实,在这里,有以下几点要求希望同学们能做到:
1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中,严格要求自己,我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、搞封建迷信等现象,使同学们成为高质量的现代文明人。
2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。小学生自我防护意识和能力都不强,所以同学们要处处留心、学习,加强自我保护,学会生存,一定要听从家长和教师的要求和安排。
3、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,在以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习上的差距。
同学们,让我们脚踏实地地走好每一步,发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想窑沟小学美好的明天!