通过本学期继续教育培训的学习

第一篇：通过本学期继续教育培训的学习

通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任学校的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。

学习的目的就是要有实效。我根据区、学校制定的学习计划，几乎每天都安排了一定的学习时间和内容，把学习、作业、交流、讨论互相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。远程教育资源库中提供了大量的课堂实录和专家点评，我每次看后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。远程教育资源是十分丰富的，我经常把这些优势资源变成自己学校的有效资源，把资源库中的动画、图片、各种有用的资料下载下来，做成课件，运用于课堂，有效的弥补了本地教学资源的不足与缺乏。

远程教育学习是一个互动平台，需要大家共同参与，促进广大教师共同提高。我在参加远程教育学习中积极领先，模范带头，同年级组教师积极开展学习活动，把网上所学的优秀案例、课件同教师们共同分享，共同探讨，把自己的学习体会经常同教师们交流，把自己撰写的案例、运用所学经验所上的课积极向老师们征求意见，积极修正，取长补短，不断地提高自己，完善自己的教学风格，提升自己的教学水平。

总之，这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，也使我获益良多。这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在开展教学工作中的影响。

第二篇：通过本学期继续教育培训的学习(总结)

通过五年的教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到，要胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须树立现代教育观念，全面提高自身素质。通过五年来的学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将“十一五期间”个人继续教育总结如下：

一、师德学习

在学校组织的《新时期师德修养》、《教师职业道德》、《师德专项活动》中，积极参与培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。

2008年黔南州师德统一考试，成绩94分，达优秀等级； 2006年获县“优秀教师”称号；

2009年获“全国女职工建功立业标兵”称号。

二、“新理念、新课程、新技术”学习

“十一五”期间，积极参加学校组织的《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《教育技术培训教程》和各学科《有效教学》的学习；还参加了由县教研室组织的远程网络《班主任素养》为期20天、《教师教育技术能力》为期30天的培训学习。

在培训学习中，听取了我校及专家的关于新课改、新理念、新技术的理论培训讲座，并把学到的教学理念，贯彻到了自己教学实践中。

同时我还自主阅读了《苏霍姆林斯基谈教育》、《怎样观课议课》、《学校管理的50个经典案例》、《细节决定成败》、《当前教育的热点难点问题》等书籍，丰富学识和提高教育教学工作水平。

三、承担学校及上级培训

1、参加县“科技服务团”下乡到翁台、甲里小学送课，受到老师们的好评；

2、利用假期为独山、惠水、瓮安、福泉、三都、都匀卫校等县教师上普通话课程，效果良好；

3、在城关镇“校际论坛”会上作《中小学语文衔接之我见》的发言交流；

4、在独山县骨干教师培训会上作《倾情教师生涯 描绘五彩人生》的发言交流。

四、具体收获： 1、2006年6月，撰写的教学论文《小学语文课堂教学观摩课课后反思》获独山县教育教学论文评选一等奖； 2、2006年12，论文《培养兴趣，注重指导，鼓励自改》在独山县州级以上骨干教师、县兼职教研员、县级以上优质课部分获奖教师联席会上被评为二等奖； 3、2007年6月，教学设计《琥珀》获贵州省2007年中小学新课程优秀教学设计三等奖； 4、2008年7月，教学设计《人类的“老师”》参加贵州省2008年中小学教师教学论文、教学设计、多媒体教学课件评比获二等奖； 5、2009年2月，在2007-2008学第二学期全县小学统考中获一类学校五年级11个班语文学科平均分二等奖； 6、2008年12月，获贵州省“优秀普通话测试员”称号。通过这五年的继续教育学习，提高了自己运用理论知识解决实际问题的能力。今后我将继续深入学习，朝学习型、研究性、专家型教师的方向努力，提升自己的职业境界。

第三篇：通过这次学习培训

通过这次学习培训，使我进一步丰富了知识，增长了见识，开阔了眼界，拓宽了思路，对于我在今后的工作中更好地履职尽责、做好工作必将起到积极而长远的影响。

对于此次学习培训，针对性强是我的第一感受。主要让我们巩固了会计分录，对我来说是我欠缺和急待了解掌握的知识、理念，是为我 “量身定做”的。我也特别珍惜这来之不易的学习培训机会，以饱满的热情、扎实的作风投入到学习之中，较为圆满地完成此次学习培训任务。培训内容丰富、涉及面较广，可谓是受益匪浅、收获良多。此次学习培训虽然时间短，但紧凑高效的教学安排、科学合理的培训内容、高层次的师资水平和浓厚的学习氛围，给我们很多感触和启发，也促使我从不同角度去总结工作、分析自己的不足。

通过此次学习培训，在财务知识方面得到了加强和拓宽，发现问题、分析问题和解决问题的能力得到一定的提高，工作责任感和事业心得到进一步增强。黑格尔说：“没有目标，一切行动都没有价值。”我深知，学习永无止境，只有确立了一个明确的学习目标，沉下心来，充分利用好现有时间，不断充电加压，自我完善和提高才能更好地完善自己的职责。随着公司的不断发展，我必须时刻更新知识，掌握专业技能，提升工作的主动性和创造性，从而不，断提高自身素质和业务能力。

培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但我们对于财务的理解却远远还没有结束。通过这次培训，我懂得了学习本身就是艰苦的劳动，但是只要你愿意去学，知道怎么学，就会知道学习是永恒的，并且学习是自我的，单位拿出经费、时间对我们进行业务培训是给予我们最大的福利，希望以后单位能多组织我们参加业务知识培训，多给我们在一起互相学习、互相交流的机会，帮助我们工作能力。

时间有限，培训课上不可能讲得太多、太具体，但我将根据这些精髓发散性学习，相信会对我今后的工作大有裨益。

第四篇：通过网上学习培训

这次培训中，我认识正确的学习方法对提高学生英语基础知识和基本技能的促进作用，我们学校的学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差，这势必大大影响了初中英语的学习效果，英语学习方法的运用应该在发挥学生主体作用的基础上激活学习潜能，培养学生自主学习和主动探究的学习习惯，以满足学生知识和技能生成发展需要。通过这些年的教学，我了解到要让学生学好英语主要可以从这几方面着手：

（1）兴趣是最好的老师。它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。在学习当中从专家的专业角度中，我深刻了解到兴趣对学生的重要性。兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。我认为，教师要运用灵活多变得教学手段，将教材所设置的情景生动形象的表现出来。利用投影仪、录音机、简笔画、事物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段。调动学生多种感官，将其引入特定的情境，在具有趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中增长知识。

（2）创设初中英语学习情境。注重趣味性教学学习语言主要目的是用来交流的。在教学过程中，模仿生活的情境，可以谈论天气情况、好看的电影，进行自我介绍、介绍家庭情况，也可以根据课文内容，通过问答形式做简要的复述等，师生之间、学生之间进行交流与对话，创设英语学习情境。既能激发初中生学习英语的兴趣，又能达到良好的效果。

（3）引导学生掌握学习方法。引导学生坚持听新教材的课文录音，加强听力训练，指导学生定出学习英语长期计划和短期安排，每天坚持搞好课前预习，用联想对比，归纳演义等记单词和语法知识，培养学生认真听课，初步运用英语思维和理解的习惯。进入到初中，学生开始正规系统的学习英语。这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段。这段时间的英语学习一定要形成良好的学习态度、习惯还有方法，它一直可以影响到以后大学的英语学习。

英语已经成为一门国际语言，作为一名英语教师，我们有责任也有义务去帮助学生们将这门语言学好，今后，我会更加的努力，不断地学习，让学生快快乐乐轻轻松松地学好英语。

第五篇：企业经营战略学习心得 通过本学期对企业经营战略的学习

企业经营战略学习心得

通过本学期对企业经营战略的学习，使我了解到企业战略的相关内容、目标、管理办法及应用等，以及团队合作的重要性。

一、企业经营战略简介

经营战略是企业面对激烈变化、严峻挑战的环境，为求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。它是企业战略思想的集中体现，是企业经营范围的科学规定，同时又是制定规划的基础。

二、企业经营战略的内容

1、战略思想：是指导经营战略制定和实施的基本思想。战略思想起着统帅作用、灵魂作用和导向作用。

2、战略目标：是指企业以战略思想指导，根据对主客观条件的分析，在战略期内努力发展的总目的和应达到的总水平。

3、战略重点：是指那些对于实现战略目标具有关键作用而又有发展优势或自身需要加强的方面。

4、战略方针：是指企业为贯彻战略思想和实现战略目标，战略重点所确定的企业生产经营活动应遵循的基本原则、指导规范和行动方略。战略方针起着导向作用，指针作用和准则作用。

5、战略阶段：是指根据战略目标的要求，在规定的战略期内所划分的若干阶段，以便分期去实现总的战略目标的要求。

6、战略对策：是指为实现战略目标而采取的重要措施和重要手段，具有阶段性，针对性，灵活性，具体性，多重性等特点。

三、学习心得

通过对企业经营战略的学习，让我了解到经营战略对企业的重要性，下面是我的一些学习心得：

1、要站在企业管理的整体看战略，树立思维结构和层次;

每个人都知道，战略就是企业的经营方向，是未来的使命、愿景和目标，这 个道理我们都清楚，我相信每一个企业都有这种战略意识和认知，其实关键的一点，就是我们没有树立企业管理的思维机构和层次，我们对于战略的分解管理认识不清，因此，一个优秀的战略性企业他是具备管理的全局观的:

（1）、战略是一个企业在一个阶段的经营、管理和发展方向，他包含了愿景、使命，包含建立共同的价值观的前提下去实现每一个阶段性目标;

（2）、战略的每一个阶段性目标是通过经营计划，即战术策略来实现的，每一个目标我们只有设立相应的经营策略、方法，通过管理实施来保障战略目标成功;

（3）、而战略下的战术策略又是通过每一个季度、月度的工作重点项目、要求，即每一个战斗来完成的（4）、战斗实现战术，战术保障了战略，月度有重点战斗，有明确战术方法，三年或者五年有战略目标，企业的整体管理就张弛有度，经营有序，企业的未来也就有所保障了;

（5）、战略是系统思考，他需要企业最高层次的思考和决策，战术是策略思考，他需要的企业各个板块或者中心进行工作分析和确定，战斗是执行力度，他需要基层管理者按标准，按要求，按质量，按时间完成各项工作任务，这才是企业管理的思维结构和层次。

2、战略的分析是基于历史，基于现实和对未来的感性预测;

我们经常看到有的企业在做战略研讨的时候，有的管理者总是津津乐道于其他公司的案例，总是对某些企业的成功赞叹不已，甚至认为他们的发展路径就是我们应该树立的战略。因此，我强调，战略分析要基于历史和现实展开:

（1）、要了解外部的各种信息，如市场环境，行业趋势，竞争状态，在这些外部情况分析的同时，我们要充分了解国家的大政方针，了解行业协会的要求规定，了解国家经济情况及走势，了解竞争对手经营情况，对于外部信息的分析，一方 面，我们要收集资料和访谈调研，或者通过网络了解信息，另一方面，最好我们能够索取一些数据资料，了解最清晰和精准的外部情况;

（2）、要做好内部的详细分析，针对内部我们首先要做的是前期经营总结回顾，针对我们自己前期的经营情况做一个营销盘点和财务盘点，只有做好总结和回顾，才能够更清楚的认识自己的发展能力，资源能力和优势短板，自己的经营总结必须尽量以数据和事实说话，少一些笼统概括的分析，多一点理性的研究;

3、战略的起点就是营销价值链的掌控;

整体战略讲的是企业发展方向是发展，还是稳定还是一体化的内容，而经营战略或者竞争战略的核心其实还是针对营销价值链的掌控的，企业经营的目标是价值最大化，而价值最大化的体现的基本就是营销价值链的有效，上次崔凯老师讲过营销价值链的微笑曲线，因此，如何把握研发和营销这个两端的战略方向，也是我们应该核心思考的内容.4、战略目标是一个不断修正的过程，要与计划紧密相连，要顺势而为;

战略的内容包含战略宗旨和战略目标，原则上，战略宗旨一旦确定下来，使命、愿景和价值观是不会轻易改变的，而战略目标体现在具体的规划上，则是应该一年一修正的，或者一年做一次滚动修正。

５、战略需要组织体系来保障实施;

很多企业制定了战略以后，战略就成了挂在墙上的东西，将战略束之高阁或者战略基本无法实施实现，战略的目标也是各自为政，战略成为形式主义，战略最终也就成了一个象征性的工作，而不是为企业发展发挥作用，因此，战略是需要有组织体系来保障的.６、战略最终是要贯彻到每一个人的骨髓里，最终体现的是文化。

战略宗旨是要明确企业的使命、愿景和价值观，只有拥有共同的文化，才能够拥有共同的战略目标，并为之而努力奋斗.7、团队合作在企业战略中的重要性

团队精神是指一个组织具有的共同价值观和道德理念在企业文化上的反映。团队精神是企业的灵魂。一个群体不能形成团队，就是一盘散沙；一个团队没有共同的价值观，就不会有统一意志、统一行动，当然就不会有战斗力；一个企业没有灵魂，就不会具有生命的活力。

团队精神表现为一种文化氛围、一种精神面貌，是一种看得见、感知得到的精神气息；企业的灵魂则是一种看不见、摸不着的神韵。比如一个人的气质，魅力等。一个二流的画家只能画出造型相相似的物体，一流的画家则可挥洒神来之笔，赋予物体生命之魂。

战略，是企业为了活着，也是为了活得更好，战略的关键要点是选择放弃什么，有时候不是为了选择做什么，而是为了选择哪些不做；

战略，是企业管理的起点，也是一个实践的过程，我相信通过这次学习同学们能够树立战略意识，建立更好的战略管理。

以上就是我学习了战略管理的心得体会，希望在今后能将所学到的知识运用到实际中来，真正做到学以致用。