剖析自己

第一篇：剖析自己

剖析自己 有时候自己傲气的难受令自己都拿你接受,觉得天下缺我不可,我能给社会给世界带来变革.有时候自己又卑微的像个丑小鸭,无论任何人都比自己强,这一切也许是因为钱也许不是,我不太清楚.然而事实就是我不是最差的那个,也不是缺我不可的那个,我傲气是因为没钱是因为内心最卑微的自卑,我不知道自己的理想会被这个残酷的世界压迫成什么样,更不知道自己未来的路该怎么走.想做的却又瞻前顾后被责任压得我怕这怕那,说实话我可以一辈子不结婚可以沿街乞讨,只要还活着,说实话其实我并怕死,我最怕的就是如此庸庸碌碌的活着,像普通的蚂蚁般努力的为生计奔波,为了自己的家,为了自己的父母不得不平庸的活下去,挣着最卑微的工资,最着最卑微的工作,不敢有所得罪怕祸及家人,所以我只能如此卑微的活着吗?我问自己.我本有绝世才华,但现实不得以得淹没,淹没在茫茫人海，淹没在这个社会,我可以不在乎所有的人想法,我可以失败了可以沿街乞讨可以东山再起,只要不死我就可以从来.可我的的生命不再属于我了,我有父母有家人,背负了太多的责任,背负了太多以至于我瞻前顾后,怕这怕那,我不能不能说大不了人头落地20年后还是好汉,就算我能,我的父母呢?他们还有多少个20年啊.他们是我最大的牵挂也是我最割舍不了的,他们辛苦培养了我,我可以死,可以为理想献身,可他们没责任我对他们确有莫大的责任,所以我不能.所以我痛苦,像个被拴着的鹰想飞却又飞不高,也不敢飞高..如此的悲哀的人生.我傲气是因为我年轻我能,我自卑是因为我不能放手去做自己的事,所以每每跟人说我总是自傲又自卑.更是可悲.偏偏这些我不能跟父母讲我不能让他们认为他们成了我的负累.我想说社会不公平,想说社会需要变革,想说不变革,那就得革命,可是你认为我怎么敢说?我也许会因为这些话被别人举报,被别人所杀,我可以死可我父母呢?且中国中庸的社会说到底那就是怕事的教育,个人自扫门前雪休管他人瓦上霜的教育,又有多少人肯站出来说话,儒表法里的治国思想又有多少人敢?敢呢?

所以注定我自己只能卑微而苟且的活,活得不开心,又怎么能开心.可我能甘心???所以我痛苦所以我悲哀.

第二篇：正视自己 剖析自己 完善自己

正视自己 剖析自己 完善自己

——党的群众路线教育实践活动个人分析材料

本学期，我校在教育局党委的安排下部署下，开展了党的群众路线教育实践活动，旨在通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的形式，针对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”存在的突出问题，坚持“正面教育、批评与自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头”的原则，以期达到“为民、务实、清廉”的目标。自活动开展以来，根据学校党支部安排，我认真学习了习近平、李建华、赵永清等领导讲话精神，学习了《党章》、中央八项规定、自治区若干规定和吴忠市实施办法，学习了《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》等法律法规，并参加了学校组织的各种学习、交流活动。通过近一段时间的学习、查摆、对照，反思自己的工作，我主要从以下几方面写自己的分析材料，通过正视自己、剖析自己，从而达到完善自己的目的。

一、个人作风基本情况

本人1996年参加工作，1999年加入中国共产党，作为一名党员教师，我认识到位，积极要求上进，在工作中也能发挥模范先锋作用，所任学科成绩良好，本人自参加工作一直扎根边远地区任教，工作中也比较勤勉，乐于钻研，从1998年起一直担任学校教务主任，也具有一定的教学管理经验，对教师也能热心服务、耐心指导，尤其是对年轻教师犹是如此。2013年我积极响应教育局号召，公开竞聘到城镇学校，担任数学教学及教务副主任工作。总体来说，我能服从领导安排，积极适应并融入到这个大家庭中，积极承担领导分配给我的工作，协助李阳主任开展教务处工作。在工作中能够耐心与同事沟通交流，努力解决各种问题，从不厌烦或敷衍。对于各项集体活动，本人

坚决支持，踊跃参加。平常对待朋友和同事，态度比较温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。

二、存在问题：

1、形式主义方面：

一是理论知识研读还不够深入，尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习理解的不够全面。

二是工作的主动性、创新性不足。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面、更完善，进一步探索的精神不够。

三是工作的力度不足、跟进不足。总是觉得自己刚来，跟别人不太熟悉，对于发现的问题批评指正的力度不足，跟进指导不足。

2、官僚主义方面：

一是平时的教学中，尽管自己是认真上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所偏失，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

二是自己的课堂水平提高慢，对后进生的关爱不足。以前教语文得心应手，改为数学后虽然我也在研究提高，但是水平还较低，课堂效率不高，总是靠抢占时间来补充；对后进生辅导不足，过于严厉，对孩子的了解不全面，靠自己的强压、强势来实施。

三是作为一名教务副主任、包年级领导与教师沟通少，对年级的很多事过问少，没有按照包年级领导责任要求去做，对年轻教师指导、帮助少。

3、享乐主义方面：

一是明白自己承担者教书育人这一主要的岗位职责，自己也了解“师者传道、授业、解惑”这句话的主要内涵，但在课较多、任务重的情况下，心里不免有所抱怨。

二是有时在工作中有惰性，只想坐在办公室，深入班级、深入教师中次数少，欠缺创新意识。

4、奢靡之风方面：

勤俭办学的意识不强，在工作中有因自己疏忽而造成的浪费现象。如：有时打印东西由于自己的疏忽，导致错误浪费，早晨有时很亮了还开着灯，中午回家时忘记关电脑，浪费了学校的电。

四，产生问题的原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到 “四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。

2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的意识。导致工作上服务观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多。

3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展

工作，改革意识有待继续增强

四、努力方向和改进措施

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党支部和广大教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

第三篇：剖析自己 更快进步

【保持共产党员先进性教育个人党性分析材料】

剖析自己 更快进步

———党性分析材料

我在2000年12月加入中国共产党，2002年2月参加工作，并于2004年10月调入马鞍山工业学校工作。自工作以来，一直从事教书育人，并在今年继续担任班主任工作。自开展保持中国共产党员先进性活动以来，我按照《马鞍山工业学校保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求，认真学习了《保持党员先进性教育读本》及胡锦涛同志的讲话，通过集体学习、自学和共同讨论，我在思想上受到一次深刻的教育，通过学习，认真对照自己平时的工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题，并对此进行了深刻的剖析，找准原因，明确今后的整改方案，以便更好的开展工作！

一．存在的主要问题

1.政治思想意识不够强，与党员先进性要求有差距

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面；未看到本质，对事物、对政治学习“走过场”,停与形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想上的精髓,更没有掌握邓小平同志有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化,教条化.2.宗旨观念不够牢固

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生

服务,为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急.总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众意识淡薄。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

3.业务功底不扎实，文字水平不高

在办公室工作，我对办公室工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知之甚少，导致所写文章华而不实，有时写作片面依靠网上或现成文稿材料，不愿做深入思考、东拼西凑、文稿质量不高，由于自身综合素质不高，对领导分管部门不了解，很难站在领导角度去思考问题，不能很好理解领导意图。另外自己字迹潦草，有待改进，虽然自己目前写得只是小文稿，也感到颇有吃力，业务素质亟待改进。

4.工作全局观念差，缺乏奉献精神

在工作中态度比较积极，尽力尽快完成领导交办的任务，但由于自己既要办公室工作，又要兼任班主任，当双方都有任务时，往往顾此失彼，不能有条不紊地处理各项工作。当任务较重时，抱怨情绪严重，有“推、躲、闪”的念头，往往对一些办公条件所限等客观原因过分看重，不能很好克服困难，适应环境，解决问题。而且在工作中“平均主义”思想严重，本职工作能尽心，对自己份外工作不愿干。有时候对别人过分苛求，对同事看到缺点多，爱拿出自己优势去比别人的劣势，对自己要求不高，在接人待物、处理人际关系方面能力较差！

二.原因分析

以上问题存在的原因主要是自身问题，关键是党性观念和党性修

养有差距，自身素质和工作能力、服务观念亟待提高。

1.理论功底差，科学的世界观、人生观、价值观树的不够牢 世界观、人生观、价值观是解决人到底为什么活着和怎样活着的问题，决定一个人的人生追求和人生道路。通过先进性教育，我深深地感到，理论上的不足是党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。自己通过各种途径学习，虽然掌握了一些理论知识，但还远远不够，达不到融会贯通。理论功底不足，反映到主观世界上，不能牢固树立科学世界观、人生观、价值观，反映到一系列工作中，产生不正确行为。

2.党性锻炼还不过硬，自觉改造主观世界的积极性不高

自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要意义。自己在党性方面存在问题，一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自觉地行为，对自己要求不严。没有顽强的拼搏精神，没有坚忍不拔的毅力，工作上缺乏进取心，有时容易受社会大气影响，随大流而不以为然，突出反映出自己在加强党性锻炼，改造主观世界自觉性不强。

三.整改措施和努力方向

1.加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观、价值观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实，本本分分为老师做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行，一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性！

2.增强业务能力，提高服务水平

要按照先进性要求审视自己，自强不息，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为精神状态，在校办公室工作中不断提高位师生服务水平，既要想教师之所想，也要想学生之所想。

3.加强自我改造，提高综合素质

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行，目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦的钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本质工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教，全面提高自己的综合素质。特别是提高文字水平，把上级交给的材料写好写实写细。

4.改进工作作风，以积极向上的精神投入工作

针对自己在工作中存在的种种问题，我将在充分听取领导和同事们意见和建议基础上，认真反思，逐条改进，时时开展自我批评，以共产党员标准严格要求自己，作到思想上先进，真确对待自己，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，即要为学生服务好，又要兼顾办公室工作。做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽、对己严、勇于奉献，正确对待上级交付的任务，保持昂扬向上的精神状态，有条不紊地处理好每一项工作，培养自己处理好人际关系和社交能力！

今后自己要以“三个代表”重要思想为指导，在领导和同事们一如既往的帮助支持下，进一步改正不足，提高自己，努力把工作做好！

第四篇：学习黄大年剖析自己

时代楷模，学习的榜样

---学习黄大年先进事迹及自我党性分析

黄大年教授是著名地球物理学家、无私的爱国者、吉林大学国家“千人计划”特聘教授，新兴交叉学部学部长，作为吉林大学地球探测科学与技术学院教授、国家深探专项装备研发项目首席科学家、国家863航空探测装备主题项目首席科学家，黄大年教授负责协调和组织管理我国跨部门和跨学科优势技术资源和团队，充分挖掘我国在超高精密机械和电子技术、纳米和微电机技术、高温和低温超导原理技术、冷原子干涉原理技术、光纤技术和惯性技术等领域取得的最新进展成果并形成了技术能力，首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻关技术瓶颈，突破国外技术封锁，是新时代海归科技报国的楷模！

回顾黄大年同志５８岁的生命历程，始终澎湃着“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国之情，践行着“振兴中华，乃我辈之责”的报国之志，在人们心中树立起一座巍然屹立的精神丰碑。

以黄大年同志为榜样，习近平强调3个“学习”：学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

时代是人生的舞台，梦想是奋斗的灯塔。“做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”，这是黄大年的夙愿，也是人生的写照。面对得与失的考量、进与退的抉择，黄大年以身许国、无怨无悔，用毕生奋斗回答了人生的价值坐标应如何定位，标明了人生的道路方向该怎样把握，在产生强烈心灵震撼的同时，更带来深刻的思想启示。作为一名教师，一名共产党员，虽然能做到努力工作，但是自己的不足也是那么显眼：

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来没有太多时间学习、充实自己，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。对自己工作没有前瞻性等。

3、对学校工作上创新意识还不够。随着时间的推移，对自己工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

三、问题产生根源及今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己的孩子一样去教育、去对待、去关心。

3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

哲人有言：世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。推动祖国的教育科研事业发展，是黄大年的志向和担当。从自己做起，从本职岗位做起，交出合格答卷，是我们每个人的职责和使命。见贤思齐，贵在行动。让我们学习弘扬黄大年同志的崇高精神，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，在决胜全面小康、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代进程中贡献智慧和力量。■■■办学理念：以生为本自主发展

党员 学习

时代楷模，学习的榜样

---学习黄大年先进事迹及自我党性分析

土顶中心小学秦晓艳

2017年8月29日

●●●校训：自强不息传承创新

第五篇：面试官剖析自己的考题

◆有没有被批评的经历，面对批评，你是如何解决并且改进的，下一次会有何不同？

这问题一方面考量学生是否诚实，是否能够勇敢地说出自己的不足；另一方面也想知道，学生能否以积极的态度应对负面的评价。现在的学生都很自负，对自己评价过高，所以对于这一问题，我希望听到学生能够多反省自己，把自己的位置放低。最忌讳听到的是没有被批评的经历之类的说法。

◆如何看待工作和生活的平衡问题?

现在大学生的价值观和几年前有所不同，早先的学生将几乎所有的时间都投入到工作中，而现在的学生强调自我，不希望工作占据自己绝大部分时间。面试官意图听到学生的真实想法，这些观点本身并没有对错，只代表个人的价值观。

◆在1分钟内点评你旁边的这名同学？

类似这类即兴问题经常会在群体面试中出现。这个问题，一方面可以考评学生的观察和聆听的能力。现在学生大多把注意力放在自己身上，对于竞争对手没有给予足够的关注。此外，学生能否在最短的时间内把内容表达清楚，也是面试官想要考察的。

◆在你组织的社团活动中，遇到的最大困难是什么？你是如何解决的？

许多同学谈的都是自己的“丰功伟绩”

时，即使历经重重“困难”最终也能克服，不过在我看来，这些困难并不见得真的很难。所以在这个问题里，我更想听的不是你个人能力如何，而是这件事给你带来多大的启发。

◆对于2005年暑期实习的期望是什么，能够为企业带来什么？

这个问题考量的是学生对于实习或者工作是否考虑成熟，对于自己的能力是否有一个充分的了解。面试官建议学生不要说些太空洞、期望、贡献之类的内容，在回答中加入一些亲身经历的列举会更加有说服力。

◆你能不能告诉我们在大学的几年时间里，那些对你有最大影响的事情？

面对这个开放性的问题，我们听到了绝大多数都是成功的故事。其实，我想听到的不是成功故事，而是通过这个经历，你学到了什么，为什么没有人想到，一些失败的故事比成功的故事更能打动我们呢？

◆以你对自己以及对临时团队的了解，你认为你在团队中承担什么角色，发挥什么作用？

这个问题考察的是：

一、学生对自己的认知度，学生要客观地评价自己，要知道自己能够给团队带来什么；

二、学生对团队的了解。一个团队需要领导人、协调人、执行者等不同的角色，一个好的团队成员，要能处理好自己和团队的关系，扮演最适合且最需要的角色。

来源：新闻晨报