第一篇:电影《小孩不坏》观后感
中午在楼下吃完饭之后就回来整理自己的办公桌,把抽屉里的报纸全部拿出来之后一张一张全部扫了一眼。看到里头有一版关于教育方面的内容,其中还有一部电影《小孩不坏》。剧情讲述的是在新加坡教育背景下,探讨家庭关系,教育制度和父母子女沟通的问题,展示了家庭教育的一些问题。看着剧情介绍当时就来网上搜索了一下再pps里搜到了,当下就看了。里面有很多的情节都很真实很感人。
在剧中,Jerry 是个很棒的孩子,学校里排的话剧他是男主角,但是Jerry爸妈都忙于工作,妈妈是一家杂志社的主编,爸爸是一家公司的技术总监。都是大忙人。记得里面有一幕就是说:father‘s day的那天Jerry 和他哥哥学谦给他们的爸爸买了礼物送给他,Jerry画的一幅爸爸在黑暗中的肖像画。妈妈问他:这个是什么画。J叫他爸爸站在房间内然后把灯关了之后说这个就是爸爸给我的印象。然后是学谦,用自己的钱给爸爸买了一个剃须刀,妈妈开口就说:家里有了剃须刀了,你在浪费钱。其实无论孩子送给父母什么礼物,都是孩子的一片心意。父母没有好好珍惜,让孩子很失望,孩子自然而然就会觉得跟家长之间没有什么可以沟通的,就没有共同语言了。还有一个更触目的片段。Jerry一家在吃饭的时候学谦的手机响了,他爸爸说吃饭时间不能接电话。学谦就没有接,但是在接下来的一分钟里头,学谦爸爸妈妈的手机相继响起来了,爸爸对着他们哥俩说:爸爸不同,爸爸的一个电话可能就是几百万的。说着说着就拿着电话离开饭桌了。妈妈也是如此。我就不明白,为什么家长总是给孩子要求这要求那的,然而一旦自己的某些行为和这些要求相冲突的时候就忘记了。就觉得自己是父母拥有特殊的权利。我认为作为家长要想教育好自己的孩子一定要以身作则。老师也是同样如此!
还有最后一幕,成才爸爸的离去,成才之所以会沦落到和社会小混混在一起。是因为他天生热爱武术的心没有被爸爸赏识没有被爸爸认同,在导致如此。最后在医院的时候成才爸爸说:他自己从小就这样被自己的父母打骂到大,不知道该怎么去爱身边的人,因为他自己从小就没有被爱过,没有被爱的人怎么知道如何去爱别人了。我想即使他很爱自己的孩子,但是他不会爱,他爱的方式肯定不对,爱的方式肯定不能让人接受。从这里我在思考,我们现在很多家长,包括老师在内,现在教育孩子的方式都是在沿袭自己的父母教育我们自己的方式。因为我们从小就是这样过来的,我们从来就没有想过要改变什么。我们确实很想教好自己的孩子,也希望自己的孩子长大之后能拥有很幸福很快乐的生活。但是我们爱的方式错了。遗憾的是我们现在都不知道自己错在哪里。
剧中的很多独白里都提到了,为什么人们这么吝啬说一句赞美别人的话了?其实不只是孩子需要赞美,我们大人也需要赞美。我们要看到孩子的优点,即使他取得了一点点的进步这也证明了他付出了努力了,既然付出了努力了就会有回报。不要吝惜自己赞美的语言。周弘的赏识教育就证明了,赞美真的可以改变一个人的一生。看到这里我想到了卡尔.威特。他是世界闻名的教育家。他52岁才生有一子小卡尔,小卡尔天生就体弱,和一般的孩子相比他的智力要弱一些,但是在卡尔的教育下,他却变成了一个誉满全球的天才。我记得很清楚卡尔说的一句话:很多父母不知道为什么要生下孩子,也不知道孩子生下来之后该怎么去抚养教育他们,就这样孩子生下了。但是我不同,我在生孩子之前已经计划好了我要怎么去培养我的孩子,怎么去抚养他,以至于到后来孩子生下来之后卡尔都是按着自己的计划进行的。而且每天都坚持记日记,记下孩子每一天的成长情况。孩子是上天赐予我们的最珍贵的礼物,既然拥有了就要负责好好去教养他。否则真的是在糟蹋生命,真的很可耻!
今天对于我而言是个特殊的日子,我想我以后如果有了孩子我绝对不允许自己用这样的方式去教养他。对于我的学生我也绝对不允许自己以这样的方式去教育他们。
第二篇:《小孩不坏》观后感
《小孩不坏》观后感
《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以,在电影中就有了好几种语言:英文、中文、还夹杂着潮汕话。
电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟,读小学,哥哥读中学。家庭条件很好,有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是,很多时候,上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少,对孩子疏于管教,而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以,孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有:恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人,因为找也没有用,因为大人总是忙,忙到只有晚上才回家,当他们有空的时候,就会与孩子进行短暂的沟通,而方式就是孩子静静的听,他们说个不挺。就像TOM所说的,简直就要被淹死,而且,他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。没有任何一句不是责备的话语,无论他们是不是犯错。
在电影中,很多时候都会出现这样一种画面,就是当小孩站在大人面前时,永远没机会开口,无论是父母还是老师,他们总是抢先一步,而且不给孩子任何解释的机会,而孩子非常无奈又无可奈何,只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。实在是悲哀。
在电影中,还有单亲家庭。爸爸没文化,而且不会管教孩子,唯一的教育就是拳头。与孩子的沟通也只是骂。试问十五岁的孩子谁喜欢天天被骂?可是他们没有选择的余地。因为大人们的想法实在是他们无力改变的。而他们的反抗就是无言。
在父母开骂的时候,他们总会抓住任何可以逃离的机会。逃不掉他们也选择以沉默来代言。孩子在学校得不到认可,回到家得不到温暖。他们的疑问没人帮他们解决,他们遇到困难没人可以倾诉。
小小的TOM因为同学们的恶作剧以为他真的使一位小女生有BABY了。可是,他有疑问,总觉得不是真的,但是,电视上又是那样演的。他觉得电视上的一定是正确的,不然是不会播出的。可是,他还是半信半疑。他问奶奶BABY是怎样来的,奶奶告诉他是从垃圾桶捡来的。他不信,问女佣,女佣也以是垃圾桶里捡来的敷衍他。他问妈妈,妈妈说等他大了就会知道。后来他问老师肚子里的BABY是怎样来的,老师告诉他是爸爸的虫子和妈妈的卵子结合在一起然后就在肚子里了。而当他再问怎么放进肚子里的时候,老师不知怎样开口所以说下一年就会学到。问了那么多人,没有人可以给他准确的答案。所以,他只能认定小女孩真的有BABY了。当他肯定的跟小女孩说的时候,小女孩也信了。而且他还说他会负责的。小女孩问他那是什么意思,他说:我不知道,电视上都是这样说的。我看后觉得好笑又无奈。电视都给孩子们一种怎样的影响啊。拖手,亲吻,一起睡觉就有BABY。该说传媒是高明还是愚蠢啊。还有,父母的性教育的意识也是一个问题。当孩子问及的时候,就那样一句了事,也不去问一问为什么,给孩子造成多大的困扰啊。后来,因为没有人能够帮忙。所以TOM很烦恼。他总觉得小女孩的肚子要大起来了,而且还想象到当小女孩带着孩子一起来上学的景象,那是多么的可怕啊。可是又该怎样解决呢?一次偶然的机会,他得知孕妇是不能吃黄梨的。吃了孩子会流产的。所以他去买了很多的黄梨给小女孩吃。为了不要小BABY。小女孩拼命的吃。后来实在是吃不下,而且肚子很痛了才停止。而他们以为肚子痛是因为小BABY要出来了。所以上诊所找医生去。医生觉得奇怪,问他们原因,问他们是谁欺负小女孩了。可是他们都说没有,但是他们还是认为有BABY。而且TOM还是BABY是他的。还有就是小女孩吃了很多黄梨,会肚子痛应该是小BABY要出来了。医生了解了事情的始末后,同时也知道他们犯了一个什么样的错。并且通知家长来把他们领回去。直到那一刻,家里人才知道他们的事。
回去后,TOM又挨了一顿骂。可是,尽管他很怕,他还是认为,假如爸爸妈妈早点把答案告诉他,他就不会摆这样一个乌龙了。TOM的**告一段落了。可是哥哥又惹来麻烦了。
因为打架。与来自另一个家庭的成才被老师批了。后来又因为拥有黄色光碟而被学生施以鞭刑。而成才却因为打老师而被无情的开除了。家长们因此很痛心,但是他们还是不认为是自己的错,所有的错都是在孩子。而孩子们也是无力改变什么。不过,消息走漏,媒体大肆报道了老师殴打学生,学校体罚学生的事件,而且在社会造成很大的反响。很多学生及家长认为这是不合理的。有的学生还说:不如杀了他算了。可见,公开的羞辱性的体罚对孩子造成的伤害有多大。但是,校长认为学校没有错,学校有权体罚学生,而且这种羞辱性的体罚可以让学生以后都会乖乖的听话,而其他的学生也会害怕。一时间,众说纷纭。公说公有理,婆说婆有理。
而对于JERRY来说,鞭刑把他杀死了。
后来,帮派老大找上他和成才,让他们加入。之后,唆使他们去偷东西,然后派人假扮警察,向他们勒索。他们因为怕进警察局,所以答应给2000块。可是,他们没有那么多钱。他们到处去借。可是借不到,兄弟们也找不到。回来家里找也没有找到。后来发现弟弟的储蓄罐,便想拿走,可是弟弟强调说那钱对他来说很重要。JERRY想到平时自己对弟弟那么坏,弟弟不肯借也是应该的。弟弟问明原因便大方的把钱都借给哥哥了。可是还是不够。所以,他和成才铤而走险,去打劫一位阿婆。可是,在逃的时候想起大人们的失望的言语与一直以来的责骂。觉得不应该。所以把项链还给阿婆。可是,阿婆认为他们打劫就应该抓起来。他们反抗,周围的人都来抓他们。同时,弟弟的钱有一部分是偷来的,因为被发现了,被父母训了一顿。同时也说明之所以偷钱是因为想买爸爸妈妈的时间,让爸爸妈妈答应去看他的演出。可是如果要自己储蓄的话,等到存够钱演出时间已经过了。知道原委,爸爸妈妈原谅了TOM。也在同时,爸爸妈妈发现了JERRY的电子日记。从日记中他们知道了儿子对他们的失望。也知道了孩子一直以来未曾有机会说出来的心声。他们一直以为自己的做法是对孩子好的。可是最后才知道。儿子的签名是寂寞男孩。是一个希望被肯定被称赞而从来没有得到的孩子。当得知一切后,爸爸妈妈后悔得抱头痛哭。爸爸想找JERRY,可是电话无人接听。爸爸说了一句,他生意做很大吗,那么忙?TOM说这是很正常的。平时他们找爸爸妈妈时也是这样。接着。爸爸接到公司的电话,有一个解说会必须要回去主持。可是也就在同时,JERRY的电话接通了。爸爸刚想关机,但是当他看到一群人在打他的儿子时,他顾不得形象同时也不顾老板的要挟走了。当他到达的时候,搞清楚原因,先是责骂儿子,而后大家都到了,意识到是自己的错。爸爸请求阿婆原谅JERRY。要不就说是他打劫。并且承认是自己管教的失败,才会使儿子对自己失望,也是因为父母的失败,才使孩子变成这样子。后来阿婆改口。JERRY没有被抓走。但是成才就没那么幸运了。因为被多人围攻的时候被他爸爸看到了。他爸爸阻止其他人打他而被打下了阶梯,头部受伤送往医院。之后意识到自己做错了。想回到学校去,可是校长狠心的拒绝了他。背着爸爸买的书包到医院,爸爸以为他终于回到学校了。并且要求见校长一面。因为知道事态的严重。所以回到学校请求校长去看他爸爸并且帮他说谎骗他爸爸说他回学校了。校长在不情愿的情况下还是跑了一趟医院。可是,之后,成才的爸爸过世了。但是在弥留之际,他说:没有教不好的孩子,只有不会教的家长。他知道校长是帮成才骗他的,但是他没有机会了,希望校长给他的孩子一个机会。还告诉成才,喜欢打架就打,而且要打到世界去。不可否认,虽然他没有很好的家庭教育,但是,父母对孩子的爱还是在的。哪怕他不懂得如何爱自己的孩子。
一切都过去了。无论是父母还是老师都意识到了自身的问题,并且努力的改变。所以,后来,每一个孩子都不再是烂苹果,因为,烂苹果只要不扔掉,切掉烂掉的,还是苹果。只有扔掉了才是真正的没有了。
《小孩不坏》涉及到学校的教育体制、教育方式。是一个很好的版本,值得我们一看,同时,也是家长们必须看的一部电影。或许看过之后,你会发觉受益非浅。而且,看了这部电影之后,也又想到正在看的曾莉著的一本书——《我们配做父母吗?》在家庭方面,或许会引发
更多的深思。
第三篇:小孩不坏读后感
小孩不坏读后感
今天我们班一起看了小孩不笨这一部影片。看了一会知道了这是以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以,在电影中就有了好几种语言:英文、中文、还有些广东话。
电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟,读小学,哥哥读中学。家庭条件很好,有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是,很多时候,上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少,对孩子疏于管教,而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以,孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有:恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人,因为找也没有用,因为大人总是忙,忙到只有晚上才回家,当他们有空的时候,就会与孩子进行短暂的沟通,而方式就是孩子静静的听,他们说个不挺。就像TOM所说的,简直就要被淹死,而且,他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。没有任何一句不是责备的话语,无论他们是不是犯错。
我在看电影时候听到最多的一句话就是“你为什么把苹果丢掉?” “因为烂了。”
“烂的,把它切掉,它还是一个好苹果。你把它丢掉就没有了。”我相信,没有哪一个小孩与生俱来就是一个品德败坏的,他们降落人间的时候都是纯洁善良的。可是到底是什么使得我们的纯洁的孩子逐渐地染上了污泥,堕落成为坏孩子呢?如何拯救一只烂苹果,或者如何防止一只好苹果腐烂,这是我们这些将来的教育工作者和父母应该好好地思索的问题。在电影里面,成才的爸爸在临死的那一刻才觉悟:“天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母。”当符老师批评学生是烂苹果时,成才争锋相对:“如果我们是烂苹果,你是我们的老师,你有没有想过,是谁让我们变烂的?”当学谦和成才与社会上的小混混同流合污,偷鸡摸狗时,他们高唱着:“有多少人关心我们,为何会走错迷失方向,又有谁会替我们想想,苹果为何会变烂。”这些讽刺性的对白,就像像一面镜子反射出我们家庭、学校和社会对小孩教育的影响。小孩到底会成为会成为好苹果还是坏苹果也主要是取决于这三个因素。
13历史
王中显
第四篇:看小孩不坏有感
那天看了电影《小孩不坏》感慨很深,感觉上没有完全坏的孩子,只有不会教的家长。是呀,家长教育问题已经变成社会人人都关注的大问题。我一直以来,都很相信这句话——世上没有天生坏的孩子,只有不会教的父母。看了这个剧后,我似乎增进了对此看法的肯定。
孩子的第一任老师是他们的父母,有些坏习惯都是从家长身上逐步学来的,小一点的孩子没有认知能力,就是觉得家长做得就一定是对的。有些家长不注意自己的所作所为,误打误撞影响了孩子的成长,但大人们还是很不以为然。老是说,大人和孩子是对立的,大人的毛病不好改,但不能保证这样孩子们不会学习、模仿,一来二去,影响最多的也要数身边的孩子。
作为家长,只知道一味的让孩子学、学、学,而不去寻求方法,最终孩子会因此厌恶学习、反感学习。这不是说,这个孩子本身就不想好好学,有的时候是因为家长的唠叨促成了孩子这种抵触的情绪,导致他们厌学。所以说,家长在责罚孩子的同时,是不是也应想想自身的问题,孩子不一定都错,家长也不一定全对 看《小孩不坏》有感
《小孩不坏》
记得在我们很小很小的时候
我们时常在鼓励和称赞下
跌倒了又爬起来
当时有多幸福
自己都不知道
也不知什么时侯
称赞和鼓励的话
在我们渐渐长大后
也慢慢变了
门也慢慢关了
多鼓励人家
多称赞人家
真的那么难吗
其实大人和小孩都需要获得人家的称赞
可是为什么我们在称赞别人在一点上总是那么吝啬呢
在每个孩子身上都有一个好孩子和一个坏孩子
只要唤醒他们的好孩子
他们就会把最好的拿出来
资源放错地方就是垃圾
而垃圾放对地方就是资源
赏识是一股强大的推动力
而这股推动力的发生
是因为你简单的几个字
几句话
或是
你的一个动作
一个表情„„
已经改变了很多事情
或许你自己都不知道
看了电影《小孩不坏》,深深地被小主人公的这段话语所打动。没有为人父母时还不能理解父母的苦心,现在既是孩子,又是孩子的母亲,终于能够体会孩子和母亲的各种心情,更重要的是,当我面对他们时总能站在他们的立场上想问题。因此,以往种种的不甘和不敢统统都闪到了一边。
还是一句老话,“理解万岁!!”
90后的我们并不坏。有人说我们肆无忌惮,我们成群结党…不错这确实在我们这一代体现得更加的近似疯狂…但是我们并不坏,我们想表达的只是我们对这个世界的认识,表达我们心中无处排解的苦闷… 电影《小孩不坏》
每个人都有梦想,有了梦想才有希望;
每个人都要有梦想,因为梦想就象心中的太阳,让世界都绽放光芒.
梦想就是生命的方向,引导我们勇敢
探索前方.
还记得在我们小的时候,我们经常在鼓励各称赞下,跌倒了又站起来,当时有多幸福,自己都不知道,也不知道什么时候称赞和鼓励的话,在我们长大后,慢慢变了,变得那么的陌生...那么的遥远....多鼓励人家,多称赞人家,多看人家的优点,真的那么难吗?
其实大人和小孩都需要获得别人的称赞和鼓励,可是为什么我们在称赞或鼓励别人的时候,总是那么的吝啬呢?
在每个小孩里面,都有一个好孩子与坏孩子,只要唤醒他们的好孩子,他们就会把最好的拿出来. 有句话说得好:资源,放错了地方,就是垃圾;而垃圾,放对了地方,就是资源.
生活中所发生的很多奇迹,让我们了解到原来赏识也是一股强大的推动力.而这股推动力的发生,是因为你简单的几个字,几句话,或者是你的一个动作,一个表情....这已经改变了很多事情,也许你自己都不知道。
看了这部电影,我知道:每个人都有优点,只要把优点发挥出来,你就是最棒的。
你为什么把苹果丢掉?”
“因为烂了。”
“烂的,把它切掉,它还是一个好苹果。你把它丢掉就没有了。”
同样的道理,如果一个小孩身上有一朵缺点和坏毛病,我们就把他拉到坏孩子的黑名单里,完全放弃对他的教育,那他就有可能真的变成一个坏孩子了。如何地拯救一只烂苹果,或者如何地防止一只腐烂,这是我们这些将来的教育工作者和父母应该好好地思索的问题。
《新三字经》的口诀背得很熟,它里面的第一句就是:“人之初,性本善。”我相信,没有哪一个小孩与生俱来就是一个坏孩子,他们降落人间的时候都是一个纯洁善良的小天使。可是到底是什么使得我们的白天使逐渐地染上了污泥,堕落成为黑天使。从家庭教育来谈,父母是孩子的启蒙老师,小孩的身上无处不是父母雕琢过的痕迹。成才脾气暴躁,喜欢打架,讲粗话,这些都是有原因的。成才的父亲从小被祖父打骂,没有人关心他,所以他根本不懂得怎样去爱一个人,他对成才的教育信奉着“棍棒惩罚”这一方法。孩子不听话,考试不及格,劈头盖脑的就是一顿痛打。从家庭教育来谈,父母是孩子的启蒙老师,小孩的身上无处不是父母雕琢过的痕迹。成才脾气暴躁,喜欢打架,讲粗话,这些都是有原因的。成才的父亲从小被祖父打骂,没有人关心他,所以他根本不懂得怎样去爱一个人,他对成才的教育信奉着“棍棒惩罚”这一方法。孩子不听话,考试不及格,劈头盖脑的就是一顿痛打。才在这一刻正真的成才了。
《小孩不坏2》这部影片给我的感触很深,我想起小时候,自己也常常被大人们误会,受到责罚。电影里面的很多镜头在我的记忆里都是那么的熟悉。不过,幸亏这一路走来,我始终是走在阳光大道上,尽管我身体里面的坏孩子也尝试着钻出来,可我都没有跌进曲折的羊肠小道。我常想,如果每个人都多一份关爱,少一份冷漠;多一只倾听心灵的耳朵,少一张喋喋不休的嘴巴;多一点耐心,少一些烦躁。我们纯洁的天使裹在爱心的保护罩里,他们怎么会舍得丢弃温暖的阳光,沦入冰冷的黑暗中呢?就算是天使偶尔迷途了,可是天使依然是天使,“出淤泥而不染”是他们的本性。你看,成才和学谦抢走了老奶奶的项链最终不是主动拿回来还给她了吗?所以,请已经从天使的壳中蜕变出来的你相信:天使是不坏的。
这么好的电影我们怎麽没有机会看,任老师写的太好了,确实是这样,家长是孩子的影子,所有的孩子生下来都是一张白纸,家庭教育和学校教育并存,是孩子成长的必然之路。好孩子是夸出来的一点没错。
第五篇:电影《小孩不笨》观后感
电影《小孩不笨》观后感
很早就听说这电影很不错,这次学校组织全体教师观看,真可谓用心良苦,因为这部电影真的很有现实意义,对无论是作为教师还是父母的我们都是一场精神上的洗礼。
在电影的前面部分,大家被小主角们天真无邪的话语和行为逗得大笑不止,但随着情节的发展,我们再也笑不出来了,只觉得喉咙哽塞,眼泪直想往下掉,为片中父母对孩子深深的爱感动,为孩子们的叛逆、失足忧心,为父母们找不到合适的教育方式焦急。
电影故事以很朴实的方式进行叙述,当中展示了两个家庭的生活情景还有教育小孩的方式,相信每一个观看此片的人或多或少都能在片中找到自己的影子。例如Tom和Jerry的一家,父母都有自己的事业,家庭的经济条件很好,孩子们看起来什么都不缺,但孩子们却觉不到家庭的温暖,感受不到父母的爱。父母虽然爱孩子,但忽略了孩子内心的想法和感情上的需要,家庭仅仅成为了一家人睡觉和吃饭的地方,缺少沟通和温情。这导致孩子对父母产生疏离感,更容易受到坏人的引诱。片中另一个孩子成才生活在单亲家庭,父亲的教育方式简单粗暴,非打既骂,父亲虽然对孩子寄予厚望,也很爱孩子,但却不懂如何表达爱,最后酿成悲剧,以死换来了儿子的醒悟。
现代社会生活压力大,为人父母者为了给孩子提供好的生活条件努力工作,但往往会忽略孩子的情感需求,孩子的健康成长不仅需
要物质的沃土,更需要精神的阳光。我们经常会听到有些家长说自己工作太忙,管不了孩子,希望学校老师多操心,有些甚至认为把小孩交给了学校就万事大吉了,小孩教育的好不好是学校老师的责任,但我们都应该清楚的是,学校教育固然重要,但父母的作用是任何人都无法替代的。我想作为父母,应该多问自己以下的问题:我有认真倾听孩子的话吗?我有尽量抽时间陪伴孩子吗?我有留心观察孩子的情绪,对他的遭遇表示同情吗?最重要的一点是:我有经常发现孩子的优点并加以表扬吗?片中的小男孩为了能让父母抽时间观看自己的演出,竟然想到存钱买爸爸的时间,当他对爸爸说出他偷钱的理由时,相信大家在落泪的同时也会心酸不已。
从这两个家庭我们可以看到,无论文化素质的高低,经济条件如何,缺乏沟通和爱的表达,就难以给孩子提供一个温馨适合成长的家。作为教师的我们,应该善于发现孩子的闪光点,更要提醒家长懂得表达自己的爱,与孩子保持有效的心灵沟通,学会用赏识的眼光看待自己的孩子,审视自己的教育方法。