我的价值观——勤廉与奉献

第一篇：我的价值观——勤廉与奉献

各位领导、各位同事，各位来宾，大家好！今天我演讲的题目是《我的价值观——勤廉与奉献》

温家宝总理说：世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在我们头顶的日月星辰，另一个就是深藏在我们每个人心底的高贵信仰。对于一个民族而言，许许多多这种高贵的信仰就构成了这个民族特有的价值观。中华民族作为一个具有悠久历史的伟大民族，在五千多年的文明发展中积淀了勤廉为公、无私奉献的民族精神。千百年来，正是这种精神的力量在鼓舞着我们不断前进，创造了一个又一个的辉煌。

翻开新中国的历史，钱学森、雷峰，焦裕禄、王进喜，孔繁森。许许多多生动的、鲜活的事例都在诠释着什么是光荣。他们用自己的燃烧的身躯温暖着中国，温暖着世界，温暖了着一个时代…… 洪水袭来，非典肆虐，地震灾难，都没有让中国人屈服，因为有英勇的解放军战士，有无数的白衣天用自己的青春和使命构筑起了一道道坚固的防线。再看看我们身边吧，看看还有多少盏灯在深夜时分亮着，看看还有多少个科室在周末时候忙碌着，经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对亲人的愧疚……尽管没有任何报酬和奖励，他们却始终加班加点，毫无怨言，这就是我们的财政干部，一群永远微笑着勇于挑战不知疲惫的人，一群纯粹高尚最可爱的人，一群有道德有益于人民的人。他们每天都兢兢业业，忘我的工作，日复一日，年复一年，在他们的辛勤努力下，我们的财政事业伴着新世纪的朝阳蒸蒸日上。

如今，我们同样肩负着神圣的使命，虽然只是这个温暖大家庭中的普通一员，只是浩瀚海洋中的一滴水，茫茫宇宙中的一粒尘埃，在我的生命中没有什么值得耀人的光华，也没有什么惊天地、泣鬼神的壮举，但我愿做一颗星星、一粒火种，和无数光荣的财政人一起汇聚成灿烂的星空，燃烧出美丽的光景。前辈们已经给我做出了很好的表率，他们用自己默默的奉献给予我最好的鞭策，激励我勤奋工作，充分发挥自己的聪明才智

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。作为青年人，我们要对生活满怀激情，对未来充满了渴望，我们希望在社会的大舞台上奉献我们无悔的人生。然而对于我们来说，要学习的东西又实在是太多了，这一年来，我坚持边工作，边学习，边进步，无时无刻不在享受着工作给我带来的快乐，我在一点一滴地体会着为人民奉献的神圣和荣耀。我总是不停地告诫自己：每一天，我都要尽职尽责，让每一分钟都过的充实而有意义；每一天，我都要勤奋刻苦，让所有努力的结果都得到肯定；每一天，我都要对自己说，不要忘记了肩上的责任，不要辜负了领导的信任。

各位领导、各位同事，我们是幸运的一代，欣逢盛世。在这样火热的事业面前，我们火红的青春正旺盛，火热的心在跳跃。我们应该清醒意识到，今天的机遇难得，未来的辉煌需要我们的智慧和汗水。体现价值、旺盛我们的奋斗意志，就在今天;走向成功、领略人生风光，正始于我们足下。让我们在自己心中永远谨记着党和人民的这一份责任，把自己燃烧着的青春激情，奉献给正在崛起的祖国，用自己满腔的热血，来谱写辉煌的人生，唱响一曲最壮丽的时代凯歌!

我的演讲完毕，谢谢。

第二篇：计生办主任先进事迹 勤廉务实 倾情奉献

勤廉务实 倾情奉献

——杨XX同志先进事迹

在XX县XX镇，有这样一位人到中年的女干部，她在计生岗位上已经默默奉献了25个年头。在同事之中，年纪稍大的都称她一声杨姐，而后生小辈更亲切地叫她一声杨姨。无论是谁，任何时候，只要来到她的办公室，总有一张和蔼的笑脸、一声真挚的问候，一杯热热的清茶。她，就是XX镇计生办主任、XX镇计生协会秘书长、XX县政协委员杨XX。从事计生工作二十余年来，她一直执着地热爱计生事业。担任XX镇计生办主任14年来，她为全镇计生事业的发展而殚精竭虑、呕心沥血。这么多年来，她默默地践行着自己的人生誓言，把育龄群众的冷暖疾苦挂在心头，把计划生育基本国策挂在心头。她为育龄群众办好事，干实事，在计划生育工作中做出了优异的成绩。她曾获得全省计划生育工作先进个人、全省乃至全国婚育新风进万家活动先进个人。她，当之无愧于XX镇妇女干部的楷模，她用廿载春秋韶华，谱写了一曲勤廉务实、倾情奉献之歌！

埋头苦干的好干部

1996年3月，她从家乡XX镇调到XX镇任计生办主任。当时XX镇的计划生育工作在全县属落后行列，工作涉及面广，工作量大，情况复杂，管理难度大。就管理范围而言，既有农村一块，又有城镇一块。农村既有耕种土地的菜农，又有水上捕捞的渔民；城镇既有在岗干部职工，又有下岗工人和流动人口。作为计生办主任，压力大，担子重，这个时候赴任，真可谓“受命于危难之际”。上任伊始，杨XX便深入全镇10个村社区和镇属各企事业单位，组织干部群众座谈，认真听取群众对计生工作的意见和建议。三个月时间，她没有休息过一天，终于摸清了全镇计划生育的底子，针对全镇计划生育现状，制订了一套切实可行的工作思路，提出了“抓住一条主线，把握两个关键”的工作方案，经镇党委、政府研究同意并付诸实施，当即取得良好的效果。她参加工作已经25年，一直从事“天下第一难事”的计生一线工作。25年来，记不清有多少个节假日，她放弃休息时间，下到村居为育龄妇女查环问孕、为父老乡亲释疑解难；25年来，记不清有多少个晨昏寒暑，她加班加点，录写浩繁的信息、整理成堆的资料；25年来，记不清9100多个日夜的职业生涯中，她有过多少人前的委屈、背后的辛酸……

育龄群众的贴心人

杨XX做计生工作非常注重思想工作，强调以理服人，生活上关心群众疾苦。每个季度，他总要组织村社区计生干部把计划生育宣传资料、科普知识小册子散发到全镇村居民手中，宣传生育保健、避孕节育、优生优育知识、生育政策以及群众关心的农业科技知识。有一次，在春季计划生育集中服务活动期间，他到A 社区督查工作，发现该村育龄妇女 甲 计外怀孕已前往九江的亲戚家中，打算生下小孩后再回来。于是他组织了几个计生干部一起前往九江找到甲 做细致的思想工作。甲 和他的家人思想不通，坚决不愿回家做引产手术，并千方百计想办法，托人讲情，送礼。杨XX不仅谢绝了甲 一家的情和礼，而且硬是把甲 接回了星子，并又先后五次上门做她以及一家人的思想工作，对她们讲只生一个孩子的好处和计外生育的害处，还举了许多少生快富的身边事例。通过她反复做思想工作，甲 一家人的工作终于做通了，高高兴兴地到县计生服务站落实了引产手术。

扶贫帮困的热心人

杨XX在长期的计生工作中，意识到要抓好计划生育工作，就必须与帮助群众致富、解决群众生产生活中的实际困难相结合。她每年都深入村居和育龄群众家庭进行调查，详细了解和掌握计划生育对象和困难群众家庭的基本状况。在一次调查中，她了解到 C 社区有个菜农叫 乙，因为 致贫，家庭生活相当困难。杨XX非常同情，主动把C 社区乙 作为结对帮扶对象，一方面从本来拮据的工资中，拿出 1000 元钱为乙 解决生活所需；一方面通过找信用社，为乙解决无息贷款 2万 元，发展 ?/养殖；另外，她还长期帮助 乙 的二个读高中的女儿，为她们提供大量的学习资料，并通过教育部门落实学杂费减免，使她们得以完成学业。这样的助人帮困，杨XX还做了许许多多。赠人玫瑰，手有余香，她就是这样一个古道热肠的人。

廉洁勤政的好模范 “老老实实做人，本本分分做事”是她恪守的人生信条。她把奉献作为信仰，视事业为生命，在计生办这个岗位上，她一干就是25年，从未向组织提过要求，讲过困难。她非常注重个人品德修养，常说“己身不正，焉能正人”，要求属下同志做到的，她首先带头做到。在担任计生办主任以来，她严格执行财经纪律，从不以权谋私，从不弄虚作假，从不攀附奉承，对自己和身边的工作人员高标准、严要求。她对自己要求十分严格，平时十分注重节约开支和经费，不乱用一分钱。在镇机关，她是与下属村居业务往来最密、人缘关系最好、下基层次数也是最多的干部，但她更是拒绝基层吃请最多的干部。她当计生办业务主管多年，每年要经办多起违育夫妇社会抚养费征收案件，长期都会遇到说情、请吃甚至送礼的人和事，但杨先华都无一例外地谨遵职业操守，坚持原则制度，决不贪图小利而违纪渎职，在心中自觉筑起防腐长堤。她把公正、诚信、廉洁、无私作为自己长期不变的工作准则，坚持“做干部先做人”，始终如一地做到了作风硬，品行端，工作实。她十分注重政治理论学习和各种能力的锻炼提高。利用业余时间，她系统、全面地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及十六、十七大精神，始终坚持用科学理论指导计生工作实际，从她身上真正体现出了政治坚定、思路明晰、作风踏实、工作高效的优秀干部的好形象。她还十分注重业务知识学习，不论工作多忙，她仍坚持政策、法律、法规及业务知识的学习，不但自己深入学，还对计生办同志的业务学习提要求，教方法，在机关带头做学习型干部，带头在工作上做出了成绩、培养了典型、总结了经验，促使镇计生办形成了“争创学习型机关，争做学习型干部”的浓厚氛围，使整个计生办班子团结，作风务实，工作高效。

一份耕耘，一份收获。从青年到中年，从青春韶华到年届不惑，数十载光阴荏苒，在这个平凡的岗位上，她把自己的才华、智慧和心血毫无保留地献给了自己全心钟爱的计生事业和广大的育龄群众。为了全镇经济社会的和谐发展，为了育龄群众美好的明天，她又在构思新的工作蓝图，用更加坚定的步伐，迎接新的挑战，再创新的业绩。

第三篇：“奉献在岗位,勤廉助发展”演讲稿

“奉献在岗位，勤廉助发展”

演讲稿

黄柏小学——祝云

我作为教育战线的一名普通教师，如何在平凡的工作岗位做出奉献，如何在教书育人中争当时代先锋？我谈几点体会。

1.坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇；信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个时代的教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。

2.立足岗位，树立奉献理念。教师是否奉献，不在于怎么说，而在于怎么做。教师的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念和为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把教师的奉献精神体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现教师的本色，发挥教师的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。

3.心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切，这是党的最高准则。我们黄柏小学是属于党的学校，我们的学生是属于人民的学生，关爱我们的学校，关爱我们的学生，密切学校与学生的和谐联系，是我们教师实践“奉献在岗位，勤廉助发展”具体体现。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。

4.刻苦钻研，提升教学水平。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。教学是一门艺术，我将更加注重教学理论的学习，不断地钻研教材，认真备课、认真授课。在教学进程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去。同时，要努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”教师，使自己成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。

5.为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋

斗终身！作为一名共产党员，我将树立正确的名利观、权力观、亲情观，在工作上高标准要求，生活上以下限为尺度，不争名于朝，不争利于市，不为名所累，不为利所困，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为民谋利，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一个有益于人民的人，有益于社会的人。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，我将以自己的人格魅力为学生树立了一座无言的丰碑。

时代在前进，社会在发展，先进性的内涵也在不断深化。我将以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，把奉献的要求落实到每一天，每一刻，每一件事情，每一个细节，做到天天有进步，时时有提高，时刻听从党、学校的召唤，做好一名“人民教师”，“坚守平凡岗位，争做时代先锋”。

第四篇：奉献在岗位 勤廉促发展实施方案

临沭县职业中专

关于在我校开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理

活动的实施方案

为认真贯彻落实县委关于在全县开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理工作的决定，根据县纪委《关于在全县开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动的实施方案》要求，为切实加强对党员干部的党性党风党纪教育，增强廉政教育的针对性和有效性，引导党员干部明确岗位职责，认清廉政风险，强化廉洁意识，提高抵御风险的能力，扎实推进我校廉政风险防范教育管理工作深入开展，特制定本实施方案。

一、指导思想、目标任务和主要内容(一)指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，坚持以人为本、实际实用实效和可操作原则，在“查”上下功夫，在“防”上见实效，在“管”上求突破，注重源头治本，加强用权监督，探索长效机制，做到风险预防、制度约束、管理到位。不断提高预防腐败工作的专业化、规范化和法制化水平，推动反腐倡廉工作深入开展。

（二）目标任务

按照典型引路、稳步推进、完善提高、务求实效的总体要求，经过努力，逐步形成覆盖各个单位和各个领域的廉政风险防范管理网络，建立健全制度保障、程序运行、考核评价等配套体系，形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防范管理长效机制，推进反腐倡廉建设取得新成效。

（三）主要内容 廉政风险具体是指“党员干部在执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性”，是腐败行为发生的条件，是可防范的廉政隐患，其表现形式是具体工作中存在的不足。开展廉政风险防范管理，就是按照中央和省、市、县委的要求，运用现代管理理念和科学管理方法，对党风廉政建设领域可能发生腐败的风险进行系统化、科学化动态防范和控制，增强预防腐败工作的创新性、科学性和可操作性。

开展廉政风险防范管理，核心内容是做到“四个三”，即围绕制约监督和规范权力运行，紧密结合实际，按照岗位、科室、三个层面；认真查找在思想道德、岗位职责与业务流程、制度机制与外部环境等方面可能发生腐败行为的三类风险；划分为“红、黄、蓝”三个风险等级；制定三类防控措施，分层管理，分级防控，定期检查考核防范效果，并以为周期，不断修正完善防控机制。

二、组织领导

为加强组织领导，学校成立以校长为组长，其他校领导为成员的“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动领导小组，领导小组下设“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动办公室，设在学校工会主席办公室（以下简称活动办公室），分管领导任活动办公室主任，学校办公室、教务处、政教处、实训处等科室有关负责人为活动办公室成员，具体负责廉政风险防范管理工作的组织实施、督查指导、考核评估和建档工作。

三、方法步骤

“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动实行循环运行、动态管理，以为一个循环周期，周期内工作分为六个实施阶段。

（一）动员部署教育阶段（5－6月）

1、成立活动领导小组和活动办公室，制定活动实施方案，召开动员大会。

2、扎实开展“七个一”系列宣传教育活动。

⑴举办一次廉政党课。组织干部职工听廉政党课，单位主要负责人或班子成员带头讲廉政党课，或邀请有关领导专家讲授。讲课内容要结合本单位工作实际，针对容易发生腐败的问题和思想认识最模糊的问题，以平时总结出的岗位廉政风险点为重点内容，增强教育的实效性。

⑵组织一次“读书思廉”学习活动。采取集中学习与个人自学相结合，组织教职工开展“读书思廉”活动，学习与岗位职责密切相关的党纪条规、法律法规。有条件的单位要建立“廉政书架”，为教职工提供必要的学习条件。干部职工要认真撰写学习笔记和心得体会，心得体会要在活动宣传栏张贴公布，学习笔记每人不得少于10篇，字数不少于1万字。

⑶组织一次“奉献在岗位、勤廉促发展”演讲比赛。县教育局从局机关和县直各学校教职工中选拔人员开展一次“奉献在岗位、勤廉促发展”演讲比赛活动，对演讲优秀人员进行表彰奖励。

⑷观看一次反腐倡廉电教片。⑸参观一次廉政教育警示基地。

组织干部职工观看廉政电教片、参观反腐倡廉警示教育基地、到看守所、监狱参观体验，让干部职工心灵上触动、思想上震动，增强教育效果。

⑹设立一个廉政风险防范教育管理活动宣传栏。⑺组织一次廉政知识测试。

3、突出宣传教育效果。通过听、看、读、写、讲、考等方式，教育、引导广大党员干部特别是领导干部，牢固树立廉政风险防范意识，主动参与到廉政风险防范管理工作中来，熟悉工作内容，明确工作要求，掌握查找风险点和制定防范措施的方法，充分调动广大干部职工参与活动的积极性，形成“奉献在岗位，勤廉促发展”的浓厚氛围，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，牢牢坚守廉洁从教、甘于奉献、投身发展的高尚操行。

（二）排查确定风险阶段（6－7月）

采取自上而下和自下而上相结合的方式，按照岗位、科室三个层面，从思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制以及外部环境等方面入手，逐一排查廉政风险点，经单位活动领导小组审核把关后，将风险点登记汇总，在一定范围内公示。

1、岗位风险。按照全员参与的要求，组织有关人员根据岗位职责，对照以往履行职责、执行制度和遵守《廉政准则》等情况，通过自己找、相互查、群众帮、领导提、集体评等多种方式，查准找全个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式，报单位活动领导小组审核。

2、科室风险。针对人、财、物管理等重要环节，组织科室对照职能定位等情况，分别查找出业务流程、制度机制和外部环境等方面存在或可能存在的廉政风险，并认真细化、分析风险的内容和表现形式，报单位活动领导小组审核。

3、单位风险。结合本科室特点，重点查找在“三重一大”（重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用）等方面容易产生腐败行为的风险 内容及表现形式。

4、开展问卷调查。开展“权力全公开，风险大家排”民意征集活动，各单位根据自身工作实际制作调查问卷，面向本乡镇、本单位全体干部职工和服务对象开展问卷调查，进一步排查单位廉政风险点。

5、确定风险等级。按照风险发生几率和危害损失程度，将风险点从高到低依次划分为红色（较高）、黄色（一般）、蓝色（较低）三个等级。

（三）制定防控措施阶段（7－8月）

围绕排查确定的各类风险点及其风险等级，有针对性地制定并落实有效管用的防控措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。

1、针对岗位风险，由本人对照与业务工作相关的各项法规制度，提出防范控制风险的具体措施和办法，报单位活动领导小组审核。

2、针对科室风险，由科室全体人员围绕人、财、物管理的薄弱环节和风险隐患，研究制定具体防控措施和相关工作程序，报单位活动领导小组审核，以表格或流程图等形式在一定范围内予以公开。

3、针对单位风险，由领导班子围绕决策、执行过程和监督、检查、考核等关键环节，研究制定具体防控措施和相关工作程序，报县活动办公室审核后，以表格或流程图等形式在一定范围内予以公开。

4、作出廉政承诺。干部职工结合岗位实际，作出书面廉政承诺。廉政承诺书要存入档案备查。采取廉政宣誓、签订岗位廉政责任书等形式进行廉政承诺。

5、开展述职述廉。以班子民主生活会、工作联席会、专题会议等形式，开展科室负责人述职述廉活动，比照岗位职责、比照廉政承诺，总结经验，查找不足，接受群众监督。

6、建立廉政风险信息档案库。

将廉政风险和防控措施登记汇总、建立台帐，单位活动领导小组审核。

（四）加强监督管理阶段（8－9月）

根据权力运行的风险层面和不同风险等级，实行分层管理、分级防控。单位主要领导、分管领导和科室负责人分别是单位、科室、岗位廉政风险防范管理第一责任人，对本层面范围内的风险管理负总责，对不同等级的风险实行分级防控。

1、分层管理。岗位风险由科室负责人直接管理和负责；科室风险在科室负责人直接管理的基础上，由单位分管领导负责；单位风险在单位分管领导直接管理的基础上，由单位主要领导负责。

2、分级防控。对风险系数较高的红色廉政风险点，实行重点管理，实时掌控；对风险系数一般的黄色廉政风险点，实行强化管理，定期调度、检查；对风险系数较低的蓝色廉政风险点，实行常规管理。

3、要逐步建立健全廉政风险电子监察防控系统。依托网上办公流程和电子监察平台，积极推进政务公开，确保权力的阳光运行，做到行政审批、行政执法、行政处罚公开透明，重大事项集体决策，实现对廉政风险动态实时防控。

（五）考核防范效果阶段（9－10月）

按照单位定期自查与动态检查相结合、阶段性评估与综合评估相结合的方式，全面系统地检查考核风险防范各项措施的落实情况。

1、单位自查。采取座谈、集中访谈、现场工作会、问卷调查等形式，查找问题和不足，有针对性地采取措施，逐步建立和完善廉政风险防范管理考核制度，加强内部监督。同时，按照廉政风险防范管理的考核标准，每阶段进行一次自查 小结，每循环周期进行一次自查总结，并形成自查总结报告，报县活动办公室。

2、上级检查。在各科室自查的基础上，进行阶段性检查和不定期抽查；年终，将组织进行综合考核评估，考核结果计入县委科学发展综合考核成绩，并在一定范围内公布。

3、完善风险防控机制。根据检查考核结果以及经济社会发展、行政职能转变和预防腐败的新要求，及时调整风险内容，完善风险防范管理措施，总结廉政风险防范管理经验。逐步建立健全监督检查、考核评估、纠错整改和责任追究等廉政风险防范管理长效机制，基本形成内部管理有制度、岗位操作有标准、出现问题能修正、事后考核有依据的风险防范管理体系。

（六）总结汇总表彰阶段（10－11月）

各单位将“奉献在岗位、勤廉促发展” 廉政风险防范教育管理活动材料进行梳理、汇总，科室和个人都要撰写活动总结，分别建档。及时总结好的经验和做法，注重活动成果的转化应用，通过活动提高职工的廉洁勤政意识，转化为扎实的廉勤行为。根据检查考核情况对开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动成效显著的单位、个人予以表彰，对失察失管失教者发放“党员干部廉政警示卡”、进行函询、廉政谈话，对违规违纪者给予组织处理或纪律处分。

四、几点要求

（一）提高认识，加强领导。开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动是贯彻落实党的十七大精神的重要举措，是规范公共权力运行和保护爱护干部的重要手段。要建立健全领导机构和工作机制，配齐配强人员，明确工作职责，切实加强对开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动的组织领导。要从加强党的执政能力建设的高度，进一步提高对开展“奉献在岗位、勤廉促发展”廉政风险防范教育管理活动重要性的认识，切实增强责任感、使命感和自觉性。

（二）健全制度，加强监督。预防廉政风险，加强制度建设是关键。各科室要结合风险点的查找，特别是防范措施的制定，强化制度建设，进一步完善和丰富党风廉政建设责任制和惩防体系建设，突出“三重一大”制度的执行和可操作性。落实好任前谈话、警示提醒、告诫劝勉等制度，做到按制度管人、用制度管事。要在强化党内外监督的基础上，充分发挥广大群众的监督作用，通过设立举报箱、公开监督举报电话、受理举报信等方式，拓宽监督渠道，建立起监督管理的长效机制。

（三）扎实推进，注重创新。各科室要与当前正在开展的贯彻落实《廉政准则》活动相结合、与当前工作相结合、与科室自身建设相结合、与解决教育热点难点问题相结合，按照本《实施方案》的部署要求，制定实施细则，明确任务目标，细化工作措施，狠抓贯彻落实，保质保量地完成各阶段工作。同时，廉政风险防范管理也是一个新课题，要从预防风险上下功夫、从长效机制上做文章，做好规定动作，创新自选动作，认真进行总结，积极培养好典型，总结宣传好经验。

2010年5月25日

第五篇：我的勤廉家风故事

家风就像是一个家族的灵魂，它不是挂在嘴边的唠叨，也不是贴在墙上的名言警句，它是几十年如一日，几代人共同遵守的一个准则，已成为一种习惯的“动作”,而不需要任何外来的强制形成的一种风气。它是一个家的道德标准，就好像是我们生活中必不可少的一部分。我家也有家风，它教育着我该如何正确的做人。善,则益终生，恶,则恨终生。

一个人可以没有显赫的背景，也可以没有祖上的万贯家财，但在通向成功的道路上，溯其源，一定有一个良好的家风如影随形的伴随着他，熏陶着他。作为父母、长辈对于养成好的家风有着举足轻重的作用，作为孩子，耳濡目染，更容易在无形之中受到了潜移默化的影响。

小时候生活在农村，时常看到有泼妇骂街这一现象，更有甚者，竟把家里的孩子叫过来助威，一块骂，甚者大打出手。现在想想风气是多么的恶劣，也影响了这一家的名声，这坏名声便一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然是一个无形的概念，却能让子孙后代延续的更长，走的更远。

父亲一直说：“勤乃发家之本，俭为致富良方”。当看到我们浪费粮食时，就拿《朱子家训》中：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ”。小时候自然是不理解这么博大精深的古文。在我家里吃多少就盛多少饭，不准浪费，要吃干净碗里的每一粒米。父亲就是这么做的，哪怕一粒花生米掉在地上，也会捡起来搓掉皮放进嘴里，更谈不上浪费了。

从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋发学习；其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢；最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？

妈妈常说，不管干什么一定要守信，这是基本的礼貌，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，母亲总是要提前几分钟到达，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯。

过年时，我到爷爷家去拜年，向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孩子啊！你已经七岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”

长大后走上工作岗位，看到中纪委网站刊登的一则则贪官落马案件，这实际上也是家风不正所产生的不良后果。有什么样的家风，就有什么样的做人态度和做事方法，家风连着作风、党风、政风，家风正则作风优、党风清、政风淳，家风不正，就容易滋生腐败，因此，要树立良好的作风、党风、政风，离不开良好的家风。作为一名党员，更要秉持良好的家风。

以“严”治家，养成严守法纪的家风。习总书记对家人要求非常严格，他每到一处工作，都会告诫亲朋好友不能在他工作的地方从事任何商业活动，不能打着他的旗号办任何事情，否则他六亲不认。这种家风值得每一位党员学习。现实中一些党员干部出问题，很多情况下都与治家不严有关。禁不住亲属子女的枕边风、撒娇风，在小问题上任由他们胡作非为，在大问题上对他们袒护纵容，不但毁了自己，也毁了整个家庭。作为亲人，关爱之心是必要的，但“爱必以其道”，作为领导干部必须从严治家，要时常教育家人严守法纪，决不能为所欲为、随心所欲。对于家人身上的苗头性问题，要早教育、早制止、早纠正，以防酿成大祸。同时，党员干部必须以身作则，严格用党纪国法约束自己，要求别人不做的自己首先不做，为亲属子女严守法纪做好表率。

以“学”兴家，养成好学向上的家风。读书可以增智明理、怡情养性、升华境界、滋养心灵。毛主席堪称是爱读书学习的楷模，无论是风华正茂的少年时代，还是戎马倥偬的革命战争岁月，或是日理万机的祖国建设时期，总是书不离手，并经常要求子女们学习进步、博览群书，从知识中汲取力量，他认为只有刻苦学习知识，才能更好地为祖国工作、为人民服务。好家风的养成，与个人及亲属的自身素质和修养有着极大的关系，知识充足，自然就能更加了解社会现象、懂得人生道理、分清是非对错。党员要在家庭中营造一种崇尚学习的氛围，让家人从书本中得到更多的启迪和收获，从学习中丰富知识、提升素养、明白事理，养成好学向上的家风。

以“俭”持家，养成勤俭节约的家风。“持身俭，则自立自尊，不求他人;治家俭，则家业兴隆，永世不堕;为官俭，则以俭养廉，居高不败。”随着时代的发展，生活水平的提高，勤俭节约的精神在部分人的脑海中已逐渐淡化，中国自古就有“富不过三代”的说法，纵观历朝历代很多官宦贵族之家，都是由于教育不当，在子孙的骄奢淫逸中逐渐走向衰败的。勤俭节约一直都是中华民族的优秀品质，理应成为一种美德和习惯，成为一种良好的家风。

以“廉”守家，养成廉洁自律的家风。家庭是否具有强大的抗腐蚀能力，与家风有很大的关系，家风清明澄澈，则家庭清正廉洁。廉洁的家风能促进廉洁的作风，树立廉洁自律的家风，党员要守好家庭这片“廉洁港湾”、当好家中“廉洁监督员”，时刻警惕那些糖衣炮弹对配偶、子女的攻击，严把家庭廉洁关，提醒家人自重、自警、自律，监督亲人远离贪腐、洁身自好。小家庭是社会大家庭的细胞，是拒腐防变的一个重要防线，对于预防、抵制腐败有着重要的意义和作用，只有筑牢拒腐防变的家庭防线，才能以廉洁的家风树立廉洁的作风、党风、政风，也才能守住家庭幸福之门。

家风就像一盏灯，照亮了我前行的路，伴随着我从懵懂无知走向了成熟，也将指引着我在今后的工作中一步一个脚印。一个家庭的家风总是引导着一个孩子前进的道路，也在影响着孩子的一举一动。父母就是孩子最大的导师，也最能影响孩子。

良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物更应责无旁贷的担当起这一重任，形成家庭的凝聚力，助力社会风尚进步发展，助力伟大的“中国梦”实现。