有关梦想的主题班会初步策划（★）

第一篇：有关梦想的主题班会初步策划

有关梦想的主题班会初步策划

一、会前准备

1、联系班主任(说清目的，邀请班主任参加，借班主任的卡)

2、借教室

3、通知同学（自备笔）

4、准备好视频、音乐、PPT5、30张美丽的纸、寝室号编码牌

6、关于奋斗的短片制作

7、人员分配：主持人（2人）、黑板负责人（2人）、材料准备者（1人）、拍照摄像（1人）、联系人（于飞）

二、班会开始前：

1、播放音乐：

2、布置黑板：学霸OR学渣

3、将同学们以寝室为单位安顿好，每人一张纸

4、到点准时开始，不等人

三、班会流程

1、观看视频《学霸去哪儿》（10min）PPT2、认为自己是学霸的举手，学渣的举手（大部分同学可能不举手）

黑板负责人将数据统计好记录于黑板（3min）

3、讨论学霸和学渣的定义

写黑板

形式：寝室小组讨论（5min）

发言（10—15min）

4、再进行一次举手统计

换位，学霸组或学渣组，可能全不举手，保持原阵型，此时主持人说：学霸坐右边，学渣坐左边，换位开始（10min)

5、引入今天的主题，理想，主持人发言引导（10min），配合PPT6、讨论自己的大学，闭眼，放音乐冥想，由主持人引导自己的大学是怎么样的？比如，快乐？幸福？满意？不满意？游戏？。。。

7、问：what are you?

What do you want?

What can you do?

What can support you?

What can you be in the end?

(PPT上显示，纸上作答。每题一分钟：1min×5=5min。留3min补充答案）=10min8、主持调动情绪，谈论理想（10min）

PPT举例、名人名言

小时候的梦想，现在的梦想或是情况，为什么？

支持人再次煽动，同学们的理想？

10min时间将自己的理想写下来？说出自己的理想，为什么？

11、观看关于奋斗的短片

12、主持人总结（5--10min）

（1）、直接了当点名本次班会的主旨不单在于唤起大家的理想，也在于大家唤起大家对于理想和生活的信仰，现在的大学生，现在的我们究竟该以怎么样的面貌去面对我们的生活。我想，不单单是将来找一份好的工作，过上一份安康的日子吧？无论怎样，做一个正直、正义的人，在将来的某一天，家也好，国也好，世界也好，总会由我们这些所谓90后的群体所掌握。那个时候，我们会去怎么构建属于我们的时代呢？这是此次班会最大的主旨。

（2）、回到班会最开始，关于学渣学霸的看法，引发大家的思考

13、同学们上台说出自己的理想

音乐、录像

14、唱 我相信

第二篇：主题班会策划

“学习贯彻习总书记五四讲话精神”

主 题 班 会 策 划 书

2013 2014三明学院海峡动漫学院级动画3班团支部年5月

一、活动背景：

五四青年节之际，总书记表示中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实，希望全国广大青年坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗为了让同学们更加了解习总书记的讲话精神，学习和贯彻党的十八大精神，纪念和学习五四精神，深入学习贯彻总书记重要讲话精神，抓紧时间、勤奋学习、实践、奉献社会。要以实际行动自觉践行“五四”精神，把爱国主义作为我们青年高举的旗帜，做爱国、阳光、进取、具有民族责任感的新好青年。

时刻增强自身爱国主义精神和民族责任感，在今后的学习生活中起到了良好的促进作用。让我们在五四精神的指引下，共同谱写阳光般的 青春乐章！

二、活动目的：

让同学们更加了解习总书记的讲话精神，学习和贯彻党的十八大精神，纪念和学习五四精神，让同学们在校园中用实际行动为社会尽一份力。激励同学们继续传播凝聚正能量，坚持自己的梦想，以梦想激扬青春，使同学们对五四精神与中国梦有了更深层次的了解，并进一步推进了学院学风建设。让大更深刻的认识到作为当代的青年我们应该肩负起更多的社会责任。要敢于有梦、敢于追梦、敢于圆梦，我门要将自己的梦想与中国梦相结合起来，一起为实现中国伟大复兴而不断努力奋斗。

三、活动意义：

1.贯彻学习五四讲话精神； 2.提高爱国爱民爱党的决心； 3.有利于大学生正确人生方向。

4.传播正能量，增强民族精神和民族的团结。

四、主题班会主题：

“学习贯彻习总书记五四讲话精神”

五、主题班会对象：

海峡动漫学院2013级动画4班全体同学

六、主题班会时间和地点

2014年5月20日（星期二）中午12:30 三明学院北区厚德楼517教室

七、主题班会内容：

（1）深入贯彻学习习总书记五四讲话精神，并在生活、学习和工作中贯彻

五四精神

（2）以爱国者的标准要求自己，明确今后努力方向和目标。

六、主题班会要求：

（1）服装：穿系服，戴校徽，禁止穿拖鞋。

（2）桌椅：采用活动为主的“U”型摆放，后面给组织部留一定空间和2张桌子观看评分。

（3）主持人形象好、语言组织好、能调动气氛。

（4）班会形式活泼，形式越丰富越好（讨论/座谈/诗歌朗诵/红歌PK/小品等，凸显主题）与主题相统一，吸引力强；实施进程合理，步步深入；

（5）内容充实，选材新颖，重点突出，富有创新且有深刻教育意义，结构完整紧凑，学生喜闻乐见紧密联系学生实际。

（6）环境营造得体，较好的烘托班会主题。（7）同学积极参与气氛活跃也提出独到想法。

（8）班会时长控制在30~45min，在班会结束前，班级人员不得随意在班级走动或出入班级。

（9）班会期间禁止睡觉、玩手机，尽量不上厕所。

七、班委工作安排：

（1）班长：辅助班会开展，统筹整场班会，进行最后总结。（2）团支书：写策划书和总结书，写会议记录。

（3）副班长：点名，负责实到与应到人数，检查全体同学的穿戴情况，汇报班 级人数出勤情况与胸卡佩戴情况。

（4）生活委员：买礼物、布置班级。

（5）学习委员：写稿子、拍照片（全班、板报特写）。（6）心理委员：监督班级纪律。（7）文艺委员：提供节目。

（8）宣传委员：写板报主题、流程、落款（年级、班级、实到应到人数、日期、记录人、主持人）。

（9）组织委员：主持班会开展。（10）劳动委员：负责会场的卫生问题。（11）体育委员：辅助班会布置。男：拍照

八、班会流程：（1）主持人致开场白；（2）观看视频；

（3）自由讨论观看视频后的观点；（4）游戏环节；

（5）讨论：我们应该如何学习贯彻习近平讲话与五四精神；（6）由主持人宣布班会结束，同学有序退场。

九、经费预算：20

三明学院海峡动漫学院

13级动画3班团支部

2014年5月

第三篇：主题班会策划

共创诚信氛围，共建诚信校园

一、活动背景: 诚实守信是为人之本，为人是否诚实守信是一个人品德和人格优劣的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善对待的重要条件前提条件，现在不管是在大的社会中还是在大学校园中，都存在着不诚信的现象，如在学校中抄袭作业、考试作弊等现象，这些现象都影响着学校的校风。在这市场经济盛行的社会大条件下，诚信人格的塑造就尤为重要，因此共创诚信氛围，共建诚信校园，是当代大学生不可推卸的责任。

二、活动目的：

1、加深同学对诚信重要性的认识，提升同学们的个人品格修养

2、加强同学间的协作，促进同学间的感情，增强班级的凝聚力。

3、在活动中让同学的交际能力得到提升。

三、活动时间：

3月8——3月24日

四、活动内容：

A主题班会

1、以小品开场引出诚信的话题

2、邀请同学分享自己对诚信的认识以及自己的诚信经历

3、介绍相关诚信事迹

4、邀请同学分组讨是否需要诚信

5、总结此次班会内容 B校内问卷调查

1、将问卷分成两类制作调差问卷

2、将全班同学分成七组，选定组长向组长负责进行问卷调查

3、月15日中午在老食堂门口进行问卷调查，并采集照片

4、将所得问卷结果进行分类分析，作统计总结 C作总结班会

1、总结活动过程出现的问题及表现

2、将两次活动所收集的文学信息做成电子档，在活动当天进行展示将前期收集到图片信息做成PPT，展示此次活动所得的成果

3、放映与诚信相关的视频作此次活动的最后总结

五、人员安排：

①、小品演出：邱永勇，陈雪娇，王尝军，谢旋。肖李鹏 ②、讨论随机点名

③、问卷制作：陈新霞，邓东升

④、问卷调查小组组长：谢平，陈雪娇，陈新霞，陈飞，邓东升，徐诗东，喻叶宏

⑤、问卷统计分析：谢平⑥多媒体制作：陈飞

六、具体时间安排:

主题班会：3月10日

问卷调查：3月15日

总结班会：3月22日

第四篇：主题班会策划

2012年10月主题班会---“重拾梦想，继续前行”（策划书）

—2011级建筑工程技术1班

一、班会主题“重拾梦想，继续前行”

二、活动目的1，解决大家生活学习中的困扰和迷茫

2，增强彼此之间的沟通与交流，加强同学之间的情感交流呢

3，谈谈对大学生活的感悟，在大学当中学习，工作，情感上的认识，增强同学们情感与思想上的交流，促进师生之间在教与学过程中的良好沟通。这次活动增进了同学们之间的友谊，为形成班级的凝聚力搭建了桥梁，又使得同学们心情愉快，对班级产生了自豪感，责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们之间的情感更好的交流

4，为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办“重拾梦想，继续前行”主题班会活动。

三、班会形式

1，怎样做主自己的大学生活？让大学生活充实又意义。同学们自由演讲，并对自己的大学生活作出了安排。

2，PPT展示，其中有同学在工地实习照片、还有学生个人看法讲解。

四、活动时间2012年10月 25日

五、活动地点教学楼B-201

六、主持人张春磊

七、班会内容

（一）明明白白我的大学——认识大学生活

I初识大学——PPT放映

II“初出茅庐”——大学三年规划初谈

（二）真真切切我的选择——规划大学生活

I“校友情”——经验分享

II “片纸传心意”

III激发睿智——交流讨论环节

（三）个人说说自己对大学一年生活的感受和对未来的展望。

河北软件职业技术学院

智能工程系、建工一班2012年10月20日

第五篇：主题班会策划

“诚挚孝子心”

《寻找最美孝心少年》主题班会

一、活动意义：

11月8日晚20点，在央视综合频道和少儿频道同时首播“众里寻你——“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。我们一次次地被最美孝心少年故事震撼着、感染着、感动着。颁奖典礼上，有11位少年荣获2013“最美孝心少年”的称号。这些传承中华孝道少年的动人事迹感人肺腑，催人泪下，他们的孝行让人为之赞叹。可以说，这是一个弘扬中华传统美德孝道，传递正能量，值得观看和推崇的好节目。

这些来自祖国各地的最美孝心少年，虽然他们的姓氏不同，家庭状况各异，但是，却有着共同的美德，那就是在家境突变，长辈患病的情况下，他们不忘父母的养育之恩，以柔弱的双肩，担起家庭的重担。照料长辈的同时，艰难求学，历经磨难，自强不息。用一颗感天动地的孝心，温暖着患病的亲长家人。在最美孝心少年的身上，我们看到了中华孝道的回归，看到了民族振兴的希望。最美孝心少年的孝心故事让我们感动、感慨、感悟，留给了我们许多思考和启示：

1、孝道是一种传承。

2、孝道是一种担当。

3、弘扬孝道寓意深刻。

二、活动目标：

1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2.能够在日常行为中做到孝敬父母。

3.感恩的心态努力学习，积极生活。

活动重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。

活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。活动方式：观看最美孝心少年颁奖典礼并交谈自己的观后感以及讨论，朗诵，演讲，游戏等方式。

活动过程：

1、导入激趣：

（1）组织同学们集体观看最美孝心少年颁奖典礼

（2）主持人甲：说说你此时的心情。

预设：（1：我想到了家。家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身

影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。2：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。）

（3）主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我 们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。

2、班会活动

主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》

朗诵：迟维

主持人乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景„„

音乐（母亲）

主持人甲：孝敬父母，当今作为学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？

（预设：1：应该主动承担力

2：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子

3：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。：遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。

5：记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。

6：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。）主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。现在请欣赏庄轶涵朗诵《感恩父母的爱》

配乐

（烛光里的妈妈）

主持人甲：噢！妈妈烛光里的妈妈 您的腰身倦得不再挺拔。

主持人乙：噢！妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。现在请欣赏赵姝涵朗 诵《天亮了》

配乐《天亮了》

主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。

主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一 刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌 之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的 花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟

血脉相承的真谛！此刻，请大家和我一同唱响《感恩的心》

3、同学们分别谈论各自的观后感

4、辅导员李东亮老师做最后总结

三、活动地点：

2-1合堂教室

四、活动时间：

2013年12月12日

五、活动前准备：

上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。